开学第一课-预防病毒感染课件
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开学第一课-携手抗疫--共克时艰PPT课件
鼠疫的传播途径通常有四种：
①鼠蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径， “啮齿动物→蚤→人”是腺鼠疫的主要传播方式；
②呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳 嗽等，借飞沫形成“人→人”的方式传播，并可造成人间 鼠疫的大流行；
③皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或 直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染；
11用手托实口罩使鼻夹位亍指尖让头带自然垂下用手托实口罩使鼻夹位亍指尖让头带自然垂下22将双手指尖放在釐属鼻夹顶部用双将双手指尖放在釐属鼻夹顶部用双手一边向内按压一边向两侧移动手一边向内按压一边向两侧移动塑造鼻梁形状用单手捍鼻夹会导致塑造鼻梁形状用单手捍鼻夹会导致密吅丌当降低口罩防护效果请使密吅丌当降低口罩防护效果请使用双手用双手33佩戴气密性检查佩戴气密性检查如何正确癿洗手戴口罩如何正确癿洗手戴口罩12这次疫情发生打了我们一个措手丌及我们每一个人戒多戒少都缺乏防范亍未然癿意识缺乏救急救灾癿物资储备
到了19世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。
鼠 这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝 末年中俄东部边境地区繁荣的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎
疫 杀动物，最终酿成大祸。 在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终 于在几个月内结束。罹难人数总计近六万，但事态没有进一步扩大成全国级别的 大瘟疫。
2024幼儿园疫情防控开学第一课课件
加强幼儿健康管理
做好幼儿日常健康监测工作，发现异常情况及时报告并妥 善处理。同时，加强幼儿饮食和运动管理，增强幼儿体质 和免疫力。
共同携手，共筑安全屏障
01
家园合作
加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的身心健康和成长。家长要积
极配合幼儿园的防疫工作，做好家庭防疫措施。
02
师生共同努力
师生要自觉遵守防疫规定和要求，积极参与防疫工作。教师要关注幼儿
课程强调了在疫情期间关注幼儿 心理健康的重要性，提供了心理 调适的方法和建议，有助于幼儿
保持积极心态。
下一阶段重点工作安排
持续加强防疫宣传
通过日常教学活动、宣传栏、微信公众号等多种渠道，持 续向师生和家长传递防疫知识和信息，提高大家的防疫意 识。
严格落实防疫措施
按照教育部门和卫生部门的要求，严格执行各项防疫措施 ，如定期消毒、佩戴口罩、保持社交距离等，确保幼儿园 环境的安全。
垃圾处理规定
加强垃圾分类管理，及时清理 垃圾并保持垃圾桶清洁，避免 病毒传播。
03
应对突发情况处置流程
发现疑似或确诊病例时处置方式
立即将疑似或确诊病例与其他幼儿进行隔离，并安 排专人对其进行看护和观察。
通知家长或监护人，告知相关情况，并要求其配合 后续处置工作。
对疑似或确诊病例所在班级进行全面消毒，并加强 通风换气。
03
做好幼儿日常健康监测工作，发现异常情况及时报告并妥 善处理。同时，加强幼儿饮食和运动管理，增强幼儿体质 和免疫力。
共同携手，共筑安全屏障
01
家园合作
加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的身心健康和成长。家长要积
极配合幼儿园的防疫工作，做好家庭防疫措施。
02
师生共同努力
师生要自觉遵守防疫规定和要求，积极参与防疫工作。教师要关注幼儿
课程强调了在疫情期间关注幼儿 心理健康的重要性，提供了心理 调适的方法和建议，有助于幼儿
保持积极心态。
下一阶段重点工作安排
持续加强防疫宣传
通过日常教学活动、宣传栏、微信公众号等多种渠道，持 续向师生和家长传递防疫知识和信息，提高大家的防疫意 识。
严格落实防疫措施
按照教育部门和卫生部门的要求，严格执行各项防疫措施 ，如定期消毒、佩戴口罩、保持社交距离等，确保幼儿园 环境的安全。
垃圾处理规定
加强垃圾分类管理，及时清理 垃圾并保持垃圾桶清洁，避免 病毒传播。
03
应对突发情况处置流程
发现疑似或确诊病例时处置方式
立即将疑似或确诊病例与其他幼儿进行隔离，并安 排专人对其进行看护和观察。
通知家长或监护人，告知相关情况，并要求其配合 后续处置工作。
对疑似或确诊病例所在班级进行全面消毒，并加强 通风换气。
03
2020年春季开学第一课校园防疫ppt课件
9
精品课件
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精品课件
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精品课件
12
日常生活中如何预防新型冠状病毒
精品课件
13
精品课件
14
病原体：新型冠状病毒
冠状病毒对紫外线和热敏 、乙醚、75%乙醇、含氯 酸和氯仿等脂溶剂均可有 定不能有效灭活病毒。
精品课件
15
疫情防控，坚决做好防护
• 1.早晚自测体温，健康状况如实上报，尽量不外出。
• 5.注意个人卫生。勤洗手，用肥皂和清水搓洗20秒
以上
精品课件
16
疫情防控，坚决做好防护
• 6. 减少接触公共场所的公共物品和部位;不确定手 是否清洁时，避免用手接触口鼻眼;打喷嚏和咳嗽时 应用纸巾或手肘部位(而不是双手)遮掩口鼻。把打 喷嚏和咳嗽时用过的纸巾放入有盖的垃圾桶内。从 公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手 液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗 手液。
精品课件
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精品课件
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精品课件
43
三、交通安全：
精品课件
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四、校车安全：
精品课件
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四、食品安全：
精品课件
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精品课件
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四、消防安全：
精品课件
50
五、用电安全：
开学第一课加强疫情防控共建平安校园PPT课件
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新型冠状病毒是什么
新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。 除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还 有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅 引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知 的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
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学校防范措施
1.落实学生体检，做到病情早发现、早报告、早处理。 落实学生晨检，因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例 早发现、早报告、早隔离。
2.师生出现发热，咳嗽等症状应及早就医，不带病上课。 家长要时刻观察孩子的健康状况，一旦出现发热、咳嗽等 症状时，应及时带孩子前往医院就诊，陪护就医，一定要 佩戴好合适的口罩。
常见预防措施
4.不聚集。不窜门、不聚餐、平安校园。 5.早就医。发热、乏力、干咳。 6.常通风。适时通风，注意保暖。
个人日常注意事项
1.勤快洗手。病毒会通过接触传播，所以要用流动的水或肥皂水洗手。 2.不碰野味。不去野味、海鲜、活禽市场或农场。
个人日常注意事项
3.煮熟食物。不吃生冷、奶、菌、肉类要彻底煮熟。 4.不要恐慌。全国上下都在严密防控，不信谣、不传谣。
复课开学 防控疫情
开学第一课加强疫情防控共建平安校园
目录
1.新型冠状病毒是什么及相关症状 2.复学时学校及学生防护指南 3.学校开学后校园疫情预防具体该怎么做 4.学生疫情复学心理教育
新型冠状病毒是什么
新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。 除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还 有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅 引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知 的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
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学校防范措施
1.落实学生体检，做到病情早发现、早报告、早处理。 落实学生晨检，因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例 早发现、早报告、早隔离。
2.师生出现发热，咳嗽等症状应及早就医，不带病上课。 家长要时刻观察孩子的健康状况，一旦出现发热、咳嗽等 症状时，应及时带孩子前往医院就诊，陪护就医，一定要 佩戴好合适的口罩。
常见预防措施
4.不聚集。不窜门、不聚餐、平安校园。 5.早就医。发热、乏力、干咳。 6.常通风。适时通风，注意保暖。
个人日常注意事项
1.勤快洗手。病毒会通过接触传播，所以要用流动的水或肥皂水洗手。 2.不碰野味。不去野味、海鲜、活禽市场或农场。
个人日常注意事项
3.煮熟食物。不吃生冷、奶、菌、肉类要彻底煮熟。 4.不要恐慌。全国上下都在严密防控，不信谣、不传谣。
复课开学 防控疫情
开学第一课加强疫情防控共建平安校园
目录
1.新型冠状病毒是什么及相关症状 2.复学时学校及学生防护指南 3.学校开学后校园疫情预防具体该怎么做 4.学生疫情复学心理教育
开学第一课(安全+防疫+班规)班会PPT
02
开学防疫
开学防疫
增强卫生健康意识 加强锻炼 规律休息 提高自身免疫力
如何预防
室内 注意保持室内空气流通，尽量避免到封闭、空气不流通的公众场合和人员密集 地方。部队避免集中组织集会，集中居住人员要做好自身防护。
出行 乘坐交通工具要做好防护工作，到达目的地后要加强体温监测，如有发热和其 他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退，及时到医疗机构就诊。
01 新学期
标志着松散、高度自我的暑假生活的结束，紧张忙碌、 规范自律的新学年的开始。
从现在开始，我们要消除“暑假综合症”，以崭新的 姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。
成功在于尽快调整好心态
02 新起点
机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信， 我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜 利，续写新的篇章
财物安全
中小学生涉世未深，社会经验不足，近年来也成为很多犯罪团伙行骗的对象。 尤其在刚开学、需要买书本、交各种费用的阶段，孩子手里或多或少会有一些零用钱，家长 和老师们一定要提醒孩子提高警惕！
1.不要有贪小便宜的心理，在微信、QQ发现有不法违规行为，请及时拨打110报警。 2.上学时不要携带贵重物品，身上不要带较多的零花钱，不要和别人攀比。 3. 个人物品要保管好，家门钥匙及零花钱要随身携带，不随意摆放。 4. 课间文明休息，不做危险性的游戏，与同学和睦相处。 5. 当自己财产受到侵害时，要告诉家长和老师，不给犯罪分子以可乘之机。
信息技术开学第一课ppt课件
信息技术开学第一课ppt 课件
演讲人
2023年2月，久违的校园终于 迎来了开学的日子，信息技术 系扎实做好“开学第一课”的 教育工作。“开学第一课”主 要将新冠病毒感染及个人防护 知识、健康生活习惯和安全教 育作为主要内容，以面对面及 线上的形式对全系学生、全系 主要干部、毕业班学生进行了 系统详实的讲授。
息。总之，网络是把双刃剑，用好网络的利处为大家造福。
经过“开学第一课”系统的讲解，各班同学反映良好，指 出休息了太长时间，头脑似乎已经“锈住”，经过“开学 第一课”的提醒，安全意识再次升级高度，为接下来的学 习生活保驾护航。
谢谢
பைடு நூலகம்
1
1.新冠疫情防控措施。新冠病 毒调整为“乙类乙管”后，国 家对疫情防控做出新的安排， 学院根据国家要求同样调整学 院防控状态，但是我们还是要 时刻警惕新变异毒株的影响， 做好必要防控，一旦出现发烧 等11类情况要及时上报，及时 采取措施，杜绝带病上课。
2
2.校园安全牢记心间。每位学 生都要严格遵守学校安全管理 规定，没有驾照不能骑摩托车， 不出校聚众酗酒，更不要酒后 驾车；严防校园网络贷款，诈 骗，不要随意与网上不知名人 士聊天，保护好个人隐私、钱 财；食品安全方面学生要健康 规律饮食，尽量在校园内堂食，
3
不点不正规的外卖；不在教学楼宿舍内吸烟，到指定区域，对自己 及他人安全负责；注意用火用电安全，宿舍楼内人走断电；根据自 己身体情况，适量运动，健康锻炼。总之，安全问题无小事，事事 都要记心间。
演讲人
2023年2月，久违的校园终于 迎来了开学的日子，信息技术 系扎实做好“开学第一课”的 教育工作。“开学第一课”主 要将新冠病毒感染及个人防护 知识、健康生活习惯和安全教 育作为主要内容，以面对面及 线上的形式对全系学生、全系 主要干部、毕业班学生进行了 系统详实的讲授。
息。总之，网络是把双刃剑，用好网络的利处为大家造福。
经过“开学第一课”系统的讲解，各班同学反映良好，指 出休息了太长时间，头脑似乎已经“锈住”，经过“开学 第一课”的提醒，安全意识再次升级高度，为接下来的学 习生活保驾护航。
谢谢
பைடு நூலகம்
1
1.新冠疫情防控措施。新冠病 毒调整为“乙类乙管”后，国 家对疫情防控做出新的安排， 学院根据国家要求同样调整学 院防控状态，但是我们还是要 时刻警惕新变异毒株的影响， 做好必要防控，一旦出现发烧 等11类情况要及时上报，及时 采取措施，杜绝带病上课。
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2.校园安全牢记心间。每位学 生都要严格遵守学校安全管理 规定，没有驾照不能骑摩托车， 不出校聚众酗酒，更不要酒后 驾车；严防校园网络贷款，诈 骗，不要随意与网上不知名人 士聊天，保护好个人隐私、钱 财；食品安全方面学生要健康 规律饮食，尽量在校园内堂食，
3
不点不正规的外卖；不在教学楼宿舍内吸烟，到指定区域，对自己 及他人安全负责；注意用火用电安全，宿舍楼内人走断电；根据自 己身体情况，适量运动，健康锻炼。总之，安全问题无小事，事事 都要记心间。
(2021年秋)中小学暑假开学第一课PPT课件【含防疫】
7、楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火 区的门、窗。有条件的用湿布料、毛巾等封堵着火区方向 的门窗，并用水不断地浇湿，同时靠近没有火的一方的门 窗呼救。晚上可用手电筒、白布摆动发出求救信号，决不 可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。
校车乘车规定
A. 乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文 明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;
➢ 2.在食堂用餐时，避免人员密集采用分餐进食。 ➢ 3.保持校园环境清洁，在多人教室内佩戴口罩，
并多通风。
常见预防措施
不去人群密集的地方 不扎堆
不窜门、不聚餐、平安 不聚集
校园
勤洗手
用流动的水或肥皂水洗 手至少15秒
早就医
发热、乏力、干咳
常通风
适时通风，注意保暖
戴口罩
保护自己对他人负责
个人日常注意事项
其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一 般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；
另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS 冠状病毒。
新型冠状病毒相关症状
身体感觉无力
高烧不退
胸闷或者呼吸较为困
感冒
01
02 03
04
05 06
07
咳嗽，或者干咳
出现昏迷休克现状
呼吸窘迫综合症状
学生防范措施
校车乘车规定
A. 乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文 明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;
➢ 2.在食堂用餐时，避免人员密集采用分餐进食。 ➢ 3.保持校园环境清洁，在多人教室内佩戴口罩，
并多通风。
常见预防措施
不去人群密集的地方 不扎堆
不窜门、不聚餐、平安 不聚集
校园
勤洗手
用流动的水或肥皂水洗 手至少15秒
早就医
发热、乏力、干咳
常通风
适时通风，注意保暖
戴口罩
保护自己对他人负责
个人日常注意事项
其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一 般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；
另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS 冠状病毒。
新型冠状病毒相关症状
身体感觉无力
高烧不退
胸闷或者呼吸较为困
感冒
01
02 03
04
05 06
07
咳嗽，或者干咳
出现昏迷休克现状
呼吸窘迫综合症状
学生防范措施
中小学2020年春季开学第一课疫情健康教育宣传防护主题班会PPT课件(推荐)
避 三免
密 切 接 触
1、避免在未加防护下与 病人密切接触，避免触摸其 眼、口、鼻。尽量避免与养 殖或野生动物近距离接触
2、避免与生病的动 物和变质的肉接触；避 免与生鲜市场里的流浪 动物、垃圾废水接触。
注 四意
安 全 饮 食
因新型冠状病毒感染肺炎案例，目 前认为病源可能来自野生动物等，为 从源头遏制，提醒广大群众不要食用 野生动物，肉、蛋类食物彻底煮熟食 用，处理生食和熟食之间勤洗手，切 菜板及刀具要分开。
2.在咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾将口鼻完全遮住，并将用过的纸 巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手；注意保持家庭和工作场所开 窗通风，环境清洁。
不 二去
人 群 密 集 场 所
外出务必佩戴口罩，易感人群 应尽量避免去人群密集的公共场所， 少出门、少聚会、少串门。近期尽量 避免外出，春节期间，倡议大家留在 当地过年。
如何预防新型冠状病毒感染
什么情况下需要就诊？
出现发热（腋下体温≧ 37.3℃）、乏 力、咳嗽（以干咳为主）等急性呼吸 道感染症状，发病前2周内有武汉出 行史。
预防千万条 口罩第一条 回家勤洗手 不要凑热闹
疫情健康教育
宣传防护主题班会
03 PART
此次疫情的病例特点
此次疫情的病例特点
传播途径：经呼吸道飞沫和接触传播是主要的传播 途径。气溶胶和消化道等传播途径尚待明确。患者 年龄集中在 40~60岁，并有低年龄儿童患者。
学校疫情防控课件PPT
严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。
Hale Waihona Puke Baidu
避免与生病的动免物和触变摸质的眼肉接、触鼻； 、口；避免与生病的动物和变质的肉接触；避免与
戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。
市场里的流动动物、垃圾废水接触。
预防知识
身边出现患者后
第三部分
此次疫情的病例特点
临床表现
患者年龄集中在 40~60岁，暂未发现儿童患者。 ♥高危人群多为老年人、有基础病者及肥胖者。 ♥危重症约占 15%。
第四部分
如何预防新型冠状病毒感染
预防知识
增强卫生 健康意识
加强 锻炼
规律 休息
提高自身 免疫力
目前正处于呼吸道传染病高发季节，广大官兵要增强卫生健康意识， 加强锻炼，规律休息，提高自身免疫力，避免到疫区出差。
多需数要患 注者意症的状是为，轻不、管中什度么但，类预型这后的次良口好罩发，，少防现数护的患效者果新病都情是型危有冠重限，的状甚，至需病死要毒亡定。期与更换S。ARS冠病毒和
避免与生病的动物和变质的肉接触；
（冠1状）病保毒持是清自洁然，界熟广食泛品存M交在替的E处一R理类S的病冠过毒程状，中因病注形意态毒洗在手有电。镜很下观大察不类似同王冠。而新得名型。 冠状病毒虽 注目意前保 正持处室于内呼空吸气道流传通染，病然尽高量发是避季S免节A到，R封广闭大S、官近空兵亲气要不增，流强通卫但的生还公健众康未场意合识表和，现人加员强出密锻集炼SA地，方规R。律S休那息么，提可高自身免疫力，避免到疫区出差。
2024年开学第一课疫情防控课件
2024年开学第一课疫情防控课件
一、教学内容
本节课选自《疫情防控与公共卫生》教材第一章“疫情防控基础
知识”，内容主要包括：新冠病毒的基本特征、传播途径及防控措施；疫情现状及我国防控政策；个人防护知识及正确佩戴口罩的方法。
二、教学目标
1. 让学生了解新冠病毒的基本特征、传播途径和防控措施，提高
防疫意识。
2. 使学生掌握个人防护知识，提高自我保护能力。
3. 培养学生的社会责任感，积极参与疫情防控工作。
三、教学难点与重点
教学难点：新冠病毒的传播途径及防控措施。
教学重点：个人防护知识及正确佩戴口罩的方法。
四、教具与学具准备
教具：PPT课件、疫情防控宣传海报、口罩。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程
1. 导入：展示疫情实时数据，让学生了解疫情现状，引发学生对
疫情防控的关注。
2. 新课内容：
（1）新冠病毒的基本特征、传播途径及防控措施。
（2）疫情现状及我国防控政策。
（3）个人防护知识及正确佩戴口罩的方法。
3. 实践情景引入：邀请学生分享自己在疫情期间的防护措施，讨论如何提高防疫效果。
4. 例题讲解：讲解如何正确佩戴口罩，演示佩戴口罩的方法。
5. 随堂练习：让学生现场练习正确佩戴口罩，教师点评并指导。
六、板书设计
1. 新冠病毒的基本特征、传播途径及防控措施。
2. 疫情现状及我国防控政策。
3. 个人防护知识及正确佩戴口罩的方法。
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）简述新冠病毒的基本特征、传播途径和防控措施。
（2）结合个人实际情况，制定一份疫情防控计划。
2. 答案：
（1）新冠病毒的基本特征：冠状病毒，直径约100140纳米，具有包膜，形态呈球形。
疫情防控开学第一课家长会班会PPT课件
3、保持环境清洁，加强开窗通风。
• 保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的环境清洁和良好的通风状态，每天 保证一定时间的开窗通风，做好日常预防消毒。
4、酌情减少大型教室内集体活动。
• 学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动。
5、均衡饮食，加强锻炼，增强体质。
• 学校应采取积极措施，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间，增强学生体质。
…………
……………
F O U R 训练积极思维 美好生活重发现
每个人内心都有正负能量，我们进行心理状态 的提升，不是要减少负性能量的部分，而是要 增加正性情绪。学会在生活中不断寻找有意义 的事情，发掘内在的资源。比如情绪低落时， 不是要试图控制负面情绪，而是要多做一些积 极有意义的事情。
…………
勤洗手后佩戴一次性医用口罩，尽量不要坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上学。
进校前自觉接受体温测试，体温超过37.
一是把人生延伸来看，我们会发现每一种经历都是一种成长，每一次挫折都是一笔财富。
减少面对面讨论会议多用线上勤视快频。洗手
不吃生冷、奶、菌、肉类要彻底煮熟。
不碰野味
每个人内心都有正负能量，我们进行心理状态的提升，不是要减少负性能量的部分，而是要增加正性情绪。
新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现
轻度干咳 乏力
呼吸不畅
• 保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的环境清洁和良好的通风状态，每天 保证一定时间的开窗通风，做好日常预防消毒。
4、酌情减少大型教室内集体活动。
• 学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动。
5、均衡饮食，加强锻炼，增强体质。
• 学校应采取积极措施，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间，增强学生体质。
…………
……………
F O U R 训练积极思维 美好生活重发现
每个人内心都有正负能量，我们进行心理状态 的提升，不是要减少负性能量的部分，而是要 增加正性情绪。学会在生活中不断寻找有意义 的事情，发掘内在的资源。比如情绪低落时， 不是要试图控制负面情绪，而是要多做一些积 极有意义的事情。
…………
勤洗手后佩戴一次性医用口罩，尽量不要坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上学。
进校前自觉接受体温测试，体温超过37.
一是把人生延伸来看，我们会发现每一种经历都是一种成长，每一次挫折都是一笔财富。
减少面对面讨论会议多用线上勤视快频。洗手
不吃生冷、奶、菌、肉类要彻底煮熟。
不碰野味
每个人内心都有正负能量，我们进行心理状态的提升，不是要减少负性能量的部分，而是要增加正性情绪。
新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现
轻度干咳 乏力
呼吸不畅
幼儿园开学第一课新冠病毒疫情健康教案ppt
2020/11/12
预防肺炎
2020/11/12
Part 01
幼儿经历了一个特殊的寒假， 重大事件和环境变化必然会给幼儿习惯、 认知和情绪等方面带来变化， 这次疫情也应该成为我们思考幼儿教育的背 景， 成为幼儿教育实践改革的催化剂。 在当前做好学校防控工作的基础上， 通过开学第一课，提高幼儿对病毒防护的认 识， 引导幼儿热爱自然、养成良好的卫生习惯十 分有必要。
达自己对这次疫情认识和感受的机会。
2020/11/12
看图讲述
2源自文库20/11/12
请小朋友看图讲述：我想……
讲述：
请小朋友：不宜过多聚焦于病毒，可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的 事、学会的新本领以及与父母的共同活动等。潜移默化的让幼儿在学习生活中学会 面对危险、保护自己
2020/11/12
预防正确做法
2020/11/12
在家正确做法
2020/11/12
2020/11/12
外出正确做法
2020/11/12
打败病毒 小卫士
小朋友们，现在你们都是合格的小卫士了，以后我们一 定要做好个人防护。回到家后还要把我们今天学到的知识 讲给爸爸妈妈听，让他们也成为保护自己和家人健康的卫 士!
目标
1、认识病毒的来源、传 播方式、感染症状；
2020/11/12
2、知道预防正确做法
预防肺炎
2020/11/12
Part 01
幼儿经历了一个特殊的寒假， 重大事件和环境变化必然会给幼儿习惯、 认知和情绪等方面带来变化， 这次疫情也应该成为我们思考幼儿教育的背 景， 成为幼儿教育实践改革的催化剂。 在当前做好学校防控工作的基础上， 通过开学第一课，提高幼儿对病毒防护的认 识， 引导幼儿热爱自然、养成良好的卫生习惯十 分有必要。
达自己对这次疫情认识和感受的机会。
2020/11/12
看图讲述
2源自文库20/11/12
请小朋友看图讲述：我想……
讲述：
请小朋友：不宜过多聚焦于病毒，可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的 事、学会的新本领以及与父母的共同活动等。潜移默化的让幼儿在学习生活中学会 面对危险、保护自己
2020/11/12
预防正确做法
2020/11/12
在家正确做法
2020/11/12
2020/11/12
外出正确做法
2020/11/12
打败病毒 小卫士
小朋友们，现在你们都是合格的小卫士了，以后我们一 定要做好个人防护。回到家后还要把我们今天学到的知识 讲给爸爸妈妈听，让他们也成为保护自己和家人健康的卫 士!
目标
1、认识病毒的来源、传 播方式、感染症状；
2020/11/12
2、知道预防正确做法
幼儿园开学第一课疫情预防教育PPT
幼儿园开学第一课 疫情预防教育PPT
目录 第一部分：疫情防控知识普及 第二部分：卫生习惯养成指导 第三部分：预防疫情知识贴士 第四部分：小游戏环节 第五部分：应对策略
第一部分：疫 情防控知识普
及
第一部分：疫情防控知识普及
什么是病毒：介绍了病毒的定义和 传播途径。 新型冠状病毒：介绍了新型冠状病 毒的传染途径、症状、预防措施等 。
疫情期间应该注意什么：向家长介 绍在疫情期间应该注意的事项和应 对策略，增强预防意识和应对能力 。
谢谢您的 观赏聆听
第一部分：疫情防控知识普及
医学口罩的正确佩戴方法：详 细介绍了医用口罩正确佩戴的 方法。
第二部分：卫 生习惯养成指
导
第二部分：卫生习惯养成指导
洗手：详细介绍了正确的洗手 方法，并引导孩子学会自己洗 手。 流感病毒的传播途径：介绍了 如何通过勤洗手等预防流感病 毒。
第二部分：卫生习惯养成指导
不与他人共用生活用品：引导孩子不要 与他人共用生活用品，以避免传染疾病 。
第三部分：预 防疫情知识贴
士
第三部分：预防疫情知识贴士
保持距离：介绍了保持距离是预防 传染病最有效的方法。 室内通风：说明了室内通风对于预 防传染病有着极大的作用。
第三部分：预防疫情知识贴士
需要戴口罩：引导孩子戴好口 罩，降低感染风险。
第四部分：小 游戏环节
目录 第一部分：疫情防控知识普及 第二部分：卫生习惯养成指导 第三部分：预防疫情知识贴士 第四部分：小游戏环节 第五部分：应对策略
第一部分：疫 情防控知识普
及
第一部分：疫情防控知识普及
什么是病毒：介绍了病毒的定义和 传播途径。 新型冠状病毒：介绍了新型冠状病 毒的传染途径、症状、预防措施等 。
疫情期间应该注意什么：向家长介 绍在疫情期间应该注意的事项和应 对策略，增强预防意识和应对能力 。
谢谢您的 观赏聆听
第一部分：疫情防控知识普及
医学口罩的正确佩戴方法：详 细介绍了医用口罩正确佩戴的 方法。
第二部分：卫 生习惯养成指
导
第二部分：卫生习惯养成指导
洗手：详细介绍了正确的洗手 方法，并引导孩子学会自己洗 手。 流感病毒的传播途径：介绍了 如何通过勤洗手等预防流感病 毒。
第二部分：卫生习惯养成指导
不与他人共用生活用品：引导孩子不要 与他人共用生活用品，以避免传染疾病 。
第三部分：预 防疫情知识贴
士
第三部分：预防疫情知识贴士
保持距离：介绍了保持距离是预防 传染病最有效的方法。 室内通风：说明了室内通风对于预 防传染病有着极大的作用。
第三部分：预防疫情知识贴士
需要戴口罩：引导孩子戴好口 罩，降低感染风险。
第四部分：小 游戏环节
开学第一课(疫情防控)课件
良好的学习习惯
良好的开端是成功的一半
习惯是一个人的资本
你有了好习惯 你一辈子都有用不完的利息 你有了坏习惯 你一辈子都有偿还不了的债务
良好的开端是成功的一半
真诚待人 讲究效率 勇于实践
人格化好习惯的12个指标
诚实守信
认真负责
善与合作
主动学习
合理消费
自强自信
遵守规则 独立思考 总结反思
良好的开端是成功的一半
防控 疫 情
开学第一课
四年级（3）班x’x’x
目 录
01 良好的开端是成功的一半 02 要有学习目标和动机 03 良好的学习习惯 04居家防疫，保护自己
PRAT 01
良好的开端是成功的一半
良好的开端是成功的一半
• 树立一个信心：我能行！ • 创立一种学风：认真 勤奋 刻苦 求实
• 培养一个习惯：自觉自愿
PRAT 04
居家防疫·保护自己
居家防疫，保护自己
不聚集
节日期间和在校期间，尽量不外出，不聚会， 远离人群聚集场所，
避免去疾病正在流行的地区。
居家防疫，保护自己
戴口罩
外出前往公共场所、就医和乘坐公共 交通工具时，佩戴医用外科口罩。 上课一定要戴口罩，不能随意玩口罩。 不能和其他同学换着用口罩，一定要
用自己的口罩！
居家防疫，保护自己
勤洗手
出门回家后、在咳嗽或打喷嚏后、手脏时、 吃饭前、上厕所后、玩玩具后、在接触他人后、 接触过动物之后、接触钱币后、吃药、往伤口涂抹
良好的开端是成功的一半
习惯是一个人的资本
你有了好习惯 你一辈子都有用不完的利息 你有了坏习惯 你一辈子都有偿还不了的债务
良好的开端是成功的一半
真诚待人 讲究效率 勇于实践
人格化好习惯的12个指标
诚实守信
认真负责
善与合作
主动学习
合理消费
自强自信
遵守规则 独立思考 总结反思
良好的开端是成功的一半
防控 疫 情
开学第一课
四年级（3）班x’x’x
目 录
01 良好的开端是成功的一半 02 要有学习目标和动机 03 良好的学习习惯 04居家防疫，保护自己
PRAT 01
良好的开端是成功的一半
良好的开端是成功的一半
• 树立一个信心：我能行！ • 创立一种学风：认真 勤奋 刻苦 求实
• 培养一个习惯：自觉自愿
PRAT 04
居家防疫·保护自己
居家防疫，保护自己
不聚集
节日期间和在校期间，尽量不外出，不聚会， 远离人群聚集场所，
避免去疾病正在流行的地区。
居家防疫，保护自己
戴口罩
外出前往公共场所、就医和乘坐公共 交通工具时，佩戴医用外科口罩。 上课一定要戴口罩，不能随意玩口罩。 不能和其他同学换着用口罩，一定要
用自己的口罩！
居家防疫，保护自己
勤洗手
出门回家后、在咳嗽或打喷嚏后、手脏时、 吃饭前、上厕所后、玩玩具后、在接触他人后、 接触过动物之后、接触钱币后、吃药、往伤口涂抹
开学复课疫情防控-开学第一课PPT
找到大脑的生物节律
2021/7/11
有同学比我们更努力
2021/7/11
有同学比我们更努力
2021/7/11
亲爱的同学们，泰戈尔曾说过：“只有流过血的 手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱般的 磨难，才能有创造天堂的力量。”
希望你们在这段特殊时期重温理想、固牢责任、 厚植情怀；在这次无硝烟的战“役”中关怀生命、 关注时代、致敬英雄；在这场全社会的“禁足”中 敬畏宇宙、敬畏自然、敬畏法则; 自觉争做科学的 传播者、谣言的粉碎者、健康的守护者、家庭的关 爱者，把这段与灾难抗争的心路历程变成一份令人 感动的青春回忆。
2021/7/11
通过新冠疫情我们看到了什么？
4.我们看到了伟大的“逆行者”
他们，身穿厚厚防护服的医 护工作者，工作在离病毒最 近的地方、奋斗在离感染最 近的地方。迎击疫情，他们 珍视每一份健康所系、性命 相托，用行动践行救死扶伤、 不辞艰辛的医者誓言。大医 精诚，大爱无垠，疫情就是 命令，白衣就是战袍，他们 有的献出了自己的生命，他 们就是最可敬的“逆行者”。
2021/7/11
二、开学时
1、开车到校:学生乘坐私家车到校，避免乘坐公共交 通工具。 如果乘坐公共交通工具，务必做好个人防护措施。 私家车到达英才路口，学生分批分流独自进校，家长 驾车立即离去，以免造成拥堵和聚集。
2021/7/11
2、通过测温门：学生接受 喷洒消毒、测体温、信息 登记方可根据指引进入测 温门。测温门设置红旗警 戒，学生少时直接依次通 过测温门；学生超过10人 时，安保人员用红旗示意 学生停留等待，切忌人员 聚集。
2021/7/11
有同学比我们更努力
2021/7/11
有同学比我们更努力
2021/7/11
亲爱的同学们，泰戈尔曾说过：“只有流过血的 手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱般的 磨难，才能有创造天堂的力量。”
希望你们在这段特殊时期重温理想、固牢责任、 厚植情怀；在这次无硝烟的战“役”中关怀生命、 关注时代、致敬英雄；在这场全社会的“禁足”中 敬畏宇宙、敬畏自然、敬畏法则; 自觉争做科学的 传播者、谣言的粉碎者、健康的守护者、家庭的关 爱者，把这段与灾难抗争的心路历程变成一份令人 感动的青春回忆。
2021/7/11
通过新冠疫情我们看到了什么？
4.我们看到了伟大的“逆行者”
他们，身穿厚厚防护服的医 护工作者，工作在离病毒最 近的地方、奋斗在离感染最 近的地方。迎击疫情，他们 珍视每一份健康所系、性命 相托，用行动践行救死扶伤、 不辞艰辛的医者誓言。大医 精诚，大爱无垠，疫情就是 命令，白衣就是战袍，他们 有的献出了自己的生命，他 们就是最可敬的“逆行者”。
2021/7/11
二、开学时
1、开车到校:学生乘坐私家车到校，避免乘坐公共交 通工具。 如果乘坐公共交通工具，务必做好个人防护措施。 私家车到达英才路口，学生分批分流独自进校，家长 驾车立即离去，以免造成拥堵和聚集。
2021/7/11
2、通过测温门：学生接受 喷洒消毒、测体温、信息 登记方可根据指引进入测 温门。测温门设置红旗警 戒，学生少时直接依次通 过测温门；学生超过10人 时，安保人员用红旗示意 学生停留等待，切忌人员 聚集。
2020年秋小学开学第一课安全教育PPT课件
1、流行性感冒
简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者 和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳 嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、 肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕 吐、腹泻等消化道症状。
2、普通性感冒
4、值日生要提前到校，打开门窗，整理好桌凳，擦去灰尘，等 其他学生到校后，自觉学习或做其他有意义的活动。
二、上课
中小学生一日常规
1、预备铃响过，要有秩序地进入教室，准备好学习用品，等候老师。
2、上课铃响后，老师走近教室，宣布“上课”，班长喊“起立”，学生立 正站好，齐问“老师好”，老师回问“同学们好”，班长喊“坐下”，全体 同学齐坐下。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木 ，节粮节水节电，低碳环保生活。
一、上学
中小学生一日常规
1、按时上课，不随便缺课，不迟到，不早退，有事或因病 不能到校，要请假。
2、上学时要整理好个人卫生，保持校服整洁、帽子戴正，校服 拉链拉到胸口，带齐学习用品，与学习无关的东西不要带入学校。
3、上学路上注意安全，不要追逐打闹，见到老师或长辈要打队 礼或问好。
Leabharlann Baidu
1.如何正确使用口罩？ （1）不管是一次性口罩，还是医用口罩，都是有正反面的。就拿一次性口罩来说， 大部分颜色深的是正面，正面应该朝外，具体请阅读口罩包装上的说明书； （2）注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。分清楚口罩的正面、 反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在 耳朵上； （3）将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁， 然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。
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触
传
密切接触者 ——指14天内曾与病毒的确诊或高度疑似病例有过共同生活或工作的人。
播
包括办公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同学，同机的乘客等。以及其它形式的直接接触者包括病毒感染病
？
人的陪护、乘出租车、乘电梯等。
第二部分 新型冠状病毒相关知识解读
6
01
关
于
如果接触者出现 症状，要提前通
密 知医院，将前往
防
防护四
首选自然通风，尽可能打开门窗通
风换气，每日通风2-3次，每次不少
冠
状
从一些聚集性病例的发病关联次序判
病
毒
断，人传人的特征十分明显，且存在
会
一定范围的社区传播。人们通常是在
人
住家、工作场所或医疗机构等地与感
传
染者密切接触后受到感染。
人
吗
？
第二部分 新型冠状病毒相关知识解读
4
什
飞沫
一般认为直径＞5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的
距离（一般为1米）进入易感的粘膜表面。
么
是
飞
沫
01.咳嗽、打喷嚏或说话
飞沫的产生
02.实施呼吸道侵入性操作，如： 吸痰或气管插管、翻身
拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺
传
复苏等。
播
？
第二部分 新型冠状病毒相关知识解读
5
直接接触： 什 病原体通过
粘膜或皮肤 么 的直接接触 是 传播
接
（1）血液或带血体液经粘膜或破 损的皮肤进入人体
（2）直接接触含某种病原体的分 泌物引起传播
患
者
多数患者
临 床
——多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
表
现
0 3 掌握预防感染 肺炎卫生知识
第三部分 掌握预防感染肺炎卫生知识
立刻用肥皂、含有酒精的
1
洗手液和清水洗手
勤
制备食品之
1
前、期间和之后
4
咳嗽或打喷嚏后
手脏时候
2
洗
照护病人时
3
手
5
在处理动物或者
动物排泄物后
6
饭前便后
第三部分 掌握预防感染肺炎卫生知识
切 医院。
接
02
触
者
前往医院的路上， 病人应该佩戴医
监
用口罩。
控
建
议
03
避免搭乘公共交通， 应该呼叫救护车或者 使用私人车辆运送病 人，如果可以，路上 打开车窗。
05
任何被呼吸道分
泌物或体液污染
的物体表面都应
该用含有稀释漂
白剂的消毒剂清
04
洁、消毒。
生病的密切接触者应 时刻保持呼吸道卫生 和进行双手清洁。在 路上和医院站着或坐 着时，尽可能远离其 他人（至少1米）。
▲新型冠状病毒 2019-nCoV
冠状病毒
是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观 察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎 动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
新型冠状病毒
2019新型冠状病毒，即“2019-nCoV”， 因2019年武 汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫 生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起 感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合 征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在 人体中发现的冠状病毒新毒株。
采
运
购
建议适当、适度活动，保证身体状况良好。
动
如
如
避免过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。
何
何
做
做
第一部分 工作区域防护知识
16
废
弃
口
罩
处
理
防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内
如
每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
何
做
0 2 新型冠状病毒 相关知识解读
第二部分 新型冠状病毒相关知识解读
2
防护一
在自己咳嗽或者打喷嚏时候，应用纸巾或者袖口或者曲肘将 口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，
并洗手擦干。
主
防护二
易感人群应尽量避免去人群密集的公共场 所，可佩戴口罩减少接触病原的风险。
动
防护三
避免在未加防护情况下与病人 密切接触，避免触摸其眼、口、
鼻。尽量不要去医院看望病人，
防止二次感染。
第二部分 新型冠状病毒相关知识解读
1
——人群普遍易感
哪
些
人 新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能 容
易 正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系。
感 染
对于免疫功能较差的人群，例如老年人、孕产妇或存
新 在肝肾功能异常，有慢性病人群，感染后病情更重。
型
冠
状
病
毒
？
第二部分 新型冠状病毒相关知识解读
戴口罩步骤
上
班
途
中
如
尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。
何
如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。
做
第一部分 工作区域防护知识
进入学校前自觉接受体温检测，体温正常可入校，并到卫生间洗手。
2
若体温超过37.2℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。
第二部分 新型冠状病毒相关知识解读
7
主要症状
新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现
新
➢ 轻度干咳 ➢ 乏力 ➢ 呼吸不畅 ➢ 腹泻等症状
型
冠 状
流涕、咳痰等症状少见
病
毒 感
部分患者
染
——起病症状轻微，可无发热，仅表现为头痛、心慌、胸
肺
闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患者在一
炎
周后出现呼吸困难，严重者病情进展迅速。
入
楼
体温 ≥37.2°
工
作
如
何
做
第一部分 工作区域防护知识
3
入 室 办 公 如 何 做
第一部分 工作区域防护知识
3
保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每
次20-30分钟，通风时注意保暖。
入
人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩 戴口罩。
室
办
保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后
公
按照六步法严格洗手。
开学后怎么预防 病毒的感染
同舟共济 共渡难关 科学防治 精准施策
学校丨居民丨新型冠状病毒防治丨个人卫生知识
目
01 开学后公共场所防护知识
录 02 新型肺炎相关知识解读
CONTENTS
03 掌握预防感染肺炎卫生知识
0 1 返岗后公共区域 防护知识
第一部分 工作区域防护知识
1
正确佩戴一次性医用口罩
2
新
型
冠
状
直接传播
病 毒
病人喷嚏、咳嗽、说
的
话的飞沫.呼出气体近
主
距离接触直接吸入、
气溶胶传播
要
可以导致感染
飞沬混合在空气中，
传
形成气溶胶，ห้องสมุดไป่ตู้入后
播
导致感染
途
径
接触传播
飞沬沉积在物品表面， 接觖污染手后，再接触 口腔、 鼻腔、眼睛瞪 粘膜，导致感染
第二部分 新型冠状病毒相关知识解读
3
新
会 人传人
型
如
接待外来人员双方佩戴口罩。
何
做
第一部分 工作区域防护知识
6
下
班
洗手后佩戴一次性医用
口罩外出，回到家中摘
路
掉口罩后首先洗手消毒。
上
如
何
做
教室保持通风和卫生 清洁，避免多人聚会。
第一部分 工作区域防护知识
7
8
须佩戴口罩出行，避开密集人群。
公
与人接触保持1米以上距离，避免在公共场所长时间停留。
工
务
间