英语学习周卡FAQ

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MyEnglishLab Quick-Start Guide for Students说明书

7. Click on OK.
6
4. Taking the Test
Watch Video
To take the Placement test, your teacher will have to assign it to you. In this section, you will learn how to take the test.
8
6. Need Help?
Visit https:// for help, training, how-do videos, and support. To learn more about Placement test and scoring, please visit https:///tools/digital/placement.html
Note: Do not include blank spaces, your name, all numbers, or your username.
9. Click on Next. 10.Review your information and then click on
Finish. 11.Click on Go to your product. You will be
Note: After your teacher assigns the test, the test will appear under your To Do List, Calendar and Recent Activity. Test cannot be opened from the Course section.
Note: Course ID looks like: pprt-vast-tr99-by94

白领沙龙英语FAQ

EF Conversation Club 白领沙龙英语1．什么是Conversation Club？主要是那些方面的课程？Conversation Club是一个以交流和会话为主的主题英语课程，旨在帮助有一定英语基础的学生能够更好地了解不同主题的相关英语用法及口语练习，并多层面探讨西方文化及生活习惯。

课程同样为小班形式，由资深外教授课。

每课为独立主题，参加次数可根据自己的时间选择。

同时它有周末俱乐部的特点，喝咖啡，上英语课，适合专业人士作为周末休闲活动。

学生在这个课程中会在以下几个方面有相当收益：A. 相关话题的词汇量B. 与话题有关的语言点练习C. 话题所涉及的西方文化知识D. 更多的交流机会，更适合的交流对象2．如何参加课程？⏹购买课程卡目前学员可购买三种形式的卡：次卡、月卡、季卡⏹级别测试EF老学员可直接参加对应级别的班级，新学员需进行级别测试后进入指定班级⏹课程参加前预约学员参加课程需提前一天预约，如您以前未进行级别测试或带朋友一起来，请提前半小时到达，EF课程顾问将为您或您的朋友提供免费英语级别测试及课程咨询。

⏹参加课程我们目前开设的课程为每周五晚上6:45至8:00，浦东及太原路EF学校每次开课的级别及班级请提前向致电EF咨询学员参加课程必须持课程卡，Officer将在卡上盖章以记录参加人次数，并将记录情况输入EFAX。

⏹课程意见反馈您如果对该课程有任何反馈意见，请直接向当天的课程顾问提出。

3．哪些老师给我们上课？资深外籍教师授课根据每次主题的不同，我们将安排不同的外籍教师4．购买形式如何？使用时有什么要求吗？目前学员可购买三种形式的课程卡：次卡、月卡、季卡名称价格使用次数平均每次单价使用时效是否预约次卡60元1次60元无限制需预约月卡200元4次50元无限制需预约季卡500元12次42元无限制需预约学员购买的课程卡需盖EF课程专用章后生效，学员每次参加课程必须持课程卡5．为什么要收费？因为它是一个系列的英语课程，而不同于一般的英语角或英语讲座。

vipabc收费标准

vipabc收费标准VIPABC是一家专业的在线英语教育机构，致力于为学生提供优质的英语学习服务。

在VIPABC，我们为学生提供了多种不同的课程，以满足不同年龄和英语水平的学生的需求。

在这篇文档中，我们将详细介绍VIPABC的收费标准，希望能够帮助学生和家长更好地了解我们的课程和收费情况。

首先，我们的课程分为不同的级别，包括初级、中级和高级课程。

针对不同级别的课程，我们制定了不同的收费标准。

对于初级课程，我们的收费标准为每节课100元人民币；中级课程为每节课150元人民币；高级课程为每节课200元人民币。

同时，我们也提供了不同的课程套餐，学生可以根据自己的需求选择不同的套餐，以获得更多的优惠和服务。

除了按节课收费外，我们还提供了VIP会员服务。

作为VIP会员，学生可以享受更多的优惠和特权。

我们的VIP会员分为三个级别，普通VIP、高级VIP和至尊VIP。

普通VIP会员每年需要缴纳500元人民币的会员费，可以享受8折优惠；高级VIP会员每年需要缴纳1000元人民币的会员费，可以享受7折优惠；至尊VIP会员每年需要缴纳2000元人民币的会员费，可以享受6折优惠。

同时，VIP会员还可以获得更多的学习资源和个性化服务，帮助他们更好地提高英语水平。

在VIPABC学习的学生还可以参加我们举办的各种活动和比赛。

这些活动和比赛不仅可以丰富学生的课余生活，还可以帮助他们更好地提高英语水平。

参加这些活动和比赛的学生还有机会获得奖品和奖学金，为他们的学习之路增添更多的动力和激情。

总的来说，VIPABC致力于为学生提供优质的英语教育服务，我们的收费标准既合理又灵活，可以满足不同学生的需求。

我们也鼓励学生和家长根据自己的实际情况选择适合自己的课程和会员服务，以获得更好的学习体验和效果。

希望通过这篇文档，学生和家长可以更好地了解VIPABC的收费标准，为自己的英语学习之路做出更明智的选择。

K1常见FAQ

Pre-K常见FAQ沟通服务考核1、什么是学科英语？1）把语言的学习融入学科的学习。

用英文来学习语文，数学，科学，提升孩子综合素质。

2）学习学科英语，建立英语思维，具有英语工作能力。

2、老师，如果我们有事请假来了，能补课吗？1）缺课12课时以内，我们会为您的孩子安排补课。

这个也是免费的。

超过12课时的话，我们会根据实际情况，采取调班的手段来让孩子赶上学习的进度。

2）补课由老师一对一的补课，学科知识可以补，但是能力补不了，其实我们不建议孩子缺课，除非您孩子是生病不然建议您都坚持带孩子来上学，要是您的孩子出勤率特别高，还有机会评为明星家庭呢。

3、老师我了解了玛特的课程，尤其是后面的课程，我觉得我们孩子太小，学到后面是不是太难了？1）了解孩子的年龄，为下步举例论证打下基础2）TPR教学法3）学习语言最佳时期4）教学方法孩子容易接受4、我的孩子性格内向，希望老师在课堂上能多给她一些机会？1）告知瑞思课堂上助教的作用2）用老师如何给不同孩子提问的例子说明老师的因材施教3）告知孩子的性格会受环境影响的5、老师咱们那12小书，孩子在家根本就念不出来，是不是他什么都没有学会啊？1）肯定家长有在家帮孩子复习的意愿，并感谢家长与老师沟通孩子在家的表现。

2）讲解这12本小书的使用方法和意义，结合孩子读中文书的事例。

6、学完一年后，孩子能学到什么？1）询问家长对孩子的期望，从家长的语气中判断真实态度。

2）根据家长的不同类型（A&B），引导家长思路。

给家长讲故事。

3）描述孩子的表现，强调孩子已经有一个良好的开端，鼓励家长持之以恒地坚持下去7、家长非常关心孩子的学习情况，并且有点心急，在家里问孩学了什么，孩子说“不知道，什么也没学”，老师，孩子上课是不是注意力不集中，根本就没有听啊？1）询问家长的提问方式和孩子的反应情况。

2）根据孩子的表现，选择不同的侧重点，让家长体会到这样问孩子的不妥之处。

3）给家长一些家庭教育的建议8、孩子一下子学那么长时间，太累了，是不是可以缩短一些时间1）告诉家长孩子上课的活动。

21天英语学习打卡活动策划方案

21天英语学习打卡活动策划方案21-Day English Learning Challenge Activity Planning Proposal.Introduction.In today's globalized world, the importance of proficiency in English cannot be overstated. It is the language of international communication and a gateway to a wide array of opportunities. Recognizing this, we propose a 21-day English learning challenge that aims to motivate and engage participants in a structured and fun learning experience.Objectives.1. To enhance English language skills through regular practice and immersion.2. To foster a community of learners who support andencourage each other.3. To promote the habit of consistent learning and the benefits of long-term commitment.Target Audience.This activity is targeted at individuals who are interested in improving their English language skills, whether they are beginners or intermediate learners. It is suitable for students, working professionals, and anyone who wants to make progress in their English proficiency.Activity Structure.Day 1: Kick-off Event.Introduction to the challenge and its objectives.Brief overview of the learning plan for the next 21 days.Motivational talk from a successful English learner or an expert.Days 2-21: Daily Learning Tasks.Daily reading comprehension exercises with engaging content.Vocabulary building activities through word lists, quizzes, and contextual usage.Listening practice through podcasts, TED talks, or movies with subtitles.Speaking practice through interactive exercises, role-plays, or language exchange partners.Writing prompts to improve grammar, sentence structure, and composition skills.Daily Check-in and Support.Participants are encouraged to check in daily on a designated platform (e.g., a learning app or social media group) to share their progress, ask questions, and provide support to others.Experts or moderators will be available to answer questions and provide feedback on participants' learning.Rewards and Recognition.Participants who complete all daily tasks and actively participate in the community will be recognized with certificates of completion.Additional prizes or incentives (e.g., discounts on language learning resources, scholarships for further language training) can be offered to further motivate learners.Promotion and Outreach.Utilize social media platforms (e.g., Facebook,Instagram, Twitter) to spread awareness about the challenge and its benefits.Collaborate with educational institutions, language schools, or community centers to reach a wider audience.Create engaging content (e.g., videos, infographics, stories) to attract potential participants.Evaluation and Feedback.Collect feedback from participants at the end of the challenge to assess its effectiveness and identify areasfor improvement.Analyze participation data, task completion rates, and engagement metrics to evaluate the impact of the activity.Conclusion.The 21-day English learning challenge is a comprehensive program designed to transform Englishlearning into a fun, engaging, and rewarding experience. By providing a structured learning plan, a supportive community, and incentives for participation, we aim to help learners achieve their English proficiency goals and foster a lifelong love of learning.。

ienglish365天打卡模板

ienglish365天打卡模板XXX 参加9月《9-21天iEng初级阅读营》第1天每天30分钟原版英文书籍跟读，相信日积月累的力量，养成阅读的习惯受益终身！有多自律就有多自由，越阅读越快乐，希望一直坚持下去华志韬参加9月份《9-21天iEng初级阅读营》打卡-第1天每天30分钟原版英文书籍跟读，不背单词不学语法，相信日积月累的力量，养成阅读的习惯受益终身.黄煜珈参加8月《8-100天iEng中级阅读营》第23天语言的学习不是一蹴而就，而是日积月累，水滴石穿。

待你花开时，我在丛中笑。

XXX参加9月《9-21iEnglish初级营》打卡第一天水滴石穿，不是水的力量，是坚持的力量。

放弃一件事很容易，坚持一件事很难。

成功没有捷径，生活就像海洋，只有坚持不懈的人才能到达彼岸！XXX参加9月《9-21iEnglish初级营》打卡第2天。

iENG英语学习平板，同样适合零基础启蒙。

给不同级别的人测试后推送适合其真实水平的文章。

如果能自觉地做一件事情，并且一直坚持下去，肯定有效果。

加油吧，孩子。

XXX参加9月《9-21iEnglish初级营》打卡第3天。

系统共设置120级，第120级相当于英语专业八级水平。

也就是说，在这个系统里，从幼儿启蒙、幼儿园、中小学、大学甚至毕业后，所有人都能找到适合自己的书籍。

顺便提一句，三十多级相当于中考水平，六十多级相当于高中水平。

XXX参加9月《9-21iEnglish初级营》打卡第4天。

小i绝对属于那种，第一次听到价格，不想买，不愿买。

但是一狠心买了，用了之后，又后悔，为啥不早点买，觉得自己买迟了那种。

XXX参加9月《9-21iEnglish初级营》打卡第5天。

每天系统给每个孩子推送适合他们程度的绘本，每天都有新鲜的故事等着他们。

真好。

我们小i内容涉及很广，人文地理自然童话都有。

大量积累听读的机会来了！不要错过哦。

XXX参加9月《9-21iEnglish初级营》打卡第6天。

连续每天阅读，坚持每天30分钟。

外语学习策略卡片说明书

G e t t i n g H e l pDefinitionMany students feel like talking with foreigners, but they dare not because they feel they can’t find the right words to express themselves. You can try this strategy to “keep your face”. This strategy involves the following steps:z Identify a problemz Prepare a questionz Ask the questionz Get the answerz Repeat the answerExamplesAIdentify a problemPrepare the questionGet the answerRepeat the answerBSuggestionsBefore using this strategy to study your text, read the following expressions.z Sorry, sir. Could you please tell me how to say “独立生活” in English? z Sir. I can’t understand “come your way”. Would you please…? z Would you please give us more examples? z Can I put it this way?z What is the Chinese word for “stress”?z What’s the difference between “alcohol” and “spirits”?z Why does the author use the word “partying” instead of “party”?ApplicationKeep reading aloud the above expressions till you can recite them. Then preview the text and use them. In the classroom, take any opportunities to practice.Q1 ____________________________________________________________ Q2 ____________________________________________________________ Q3 ____________________________________________________________ Q4 ____________________________________________________________Students are using pictures to make a dialogue. They see apicture of “学生宿舍”， but do not know the English word for it.S: What do you call this in English (while pointing at the picture)? T: Dorm. S: Dorm? How do you spell the word? T: D-o-r-m. S: D-o-r-m. Dorm. I’ve got it. Thank you.Identify a problemPrepare the question Get the answerRepeat the answerP r o n u n c i a t i o n&S p e l l i n gSpelling RulesSome basic English words can not be lexically analyzed (词型上不能再细分的). The best way to memorize them is to learn the rule that governs the pronunciation of English words. “Open vowel” is an example, and its structure goes like this:Like: l i k eA consonant + vowel + consonant + e (not pronounced )The vowel is pronounced the same as its letter. The vowel “i” in the word “like” is pronounced as /aI/ rather than as / I/.Look at the following words and read aloud. (Don’t consult your dictionary. )take plane case skate amuseSorting Work IFind out at least 15 words with open vowels from Text A and then fill in the table below.English Chinese English Chinese English ChineseRead aloud at least four times and you’ll see how easily you can do your spelling. Sorting Work IIIf you feel amazed at your achievement, please go ahead and find out all the words with open vowels from your glossary.arise发生；出现疯狂的极限运动想当然地认为品味替代斜坡使坐落于室友节奏V o c a b u l a r y T e s tChoose the best answer to fill in the following blanks.1. There is an English corner on our _________. I’m sure you will like it.A. schoolB. collegeC. campusD. university2. Some students like __________ a room with others while some prefer being alone.A. partingB. sleepingC. livingD. sharing3. Freshmen may be faced with a lot of problems. So they need to build up ______ to dealwith them on their own.A. self-respectB. prideC. confidenceD. experience4. Training centers in Shenzhen are crowded with young people who are __________knowledge.A. begging forB. caring forC. longing forD. waiting for5. Too much traffic noise from the street often ___________ teaching.A. deals withB. interferes withC. resorts toD. relates to6. The old lady _________ the robber who robbed her last week and she reported him tothe police at once.A. identifiedB. realizedC. memorizedD. recalled7. The mayors from all major cities were called on to deal with some economic___________.A. questionsB. issuesC. pressureD. stress8. He considers his mother the ____________ woman in the world because she hasbrought up seven children on her own.A. toughestB. weakestC. most fragileD. most persuasive9. Eating and drinking too much can _____________ some serious health problems.A. result fromB. come fromC. result inD. come to10. The boy is __________ his sister in character.A. unlikeB. likelyC. unlikelyD. dislikeS i m p l e T e n s e s一般过去时 ◆一般现在时 ◆ 一般将来时HighlightsReviewing simple tensesz The structure of simple tensesz Usages/exceptionsz The differences between tensesz Adverbials in the tensesReference BooksIf you have problems understanding simple tenses, you might read the appropriate part of the following books to get help.z《朗文英语语法》，L·G·亚历山大，外语教学与研究出版社，1991。

英语21天打卡方案 -回复

英语21天打卡方案-回复如何完成英语21天打卡方案。

第一天：设定目标和制定计划完成英语21天打卡方案的第一步是设定明确的目标和制定详细的计划。

首先，要确定想要在21天内达到的英语水平。

这可以是提高听力能力，扩大词汇量，或者提高口语表达能力等等。

根据自己的目标，在21天内安排每天的学习时间和内容。

例如，每天学习30分钟，其中包括听力训练、阅读练习和口语练习。

第二天至第七天：投入听力训练在第二天至第七天，重点投入听力训练。

这对于提高听力理解能力和口语表达能力非常重要。

可以通过听英语新闻、英语广播、英语歌曲等多种方式进行听力训练。

多样化的听力材料有助于提高对不同口音和语速的适应能力。

在此期间，每天都要安排一些时间来听英语材料，并记录不懂的生词和短语。

第八天至第十四天：阅读和词汇学习在第八天至第十四天，应重点投入阅读和词汇学习。

阅读有助于提高理解能力、扩大词汇量和加深对英语语法的理解。

可以选择英语小说、英文报纸和杂志等进行阅读。

每天可以选择一篇文章，并在不理解的地方做标记。

同时，要花时间学习和记忆新学到的词汇，并在读英语文章时试着应用这些新词汇。

第十五天至第二十一天：口语训练和复习在第十五天至第二十一天，应注重口语训练和复习。

可以通过与语伴练习对话、模仿英语口音录音以及参加英语角等方式来提高口语表达能力。

还可以制定一个口语练习计划，每天准备一个话题并用英语流利地表达出来。

此外，要利用剩余时间进行复习，温习已经学过的知识和技能。

在21天的学习周期内，每天都要坚持打卡。

这意味着要按照预定计划完成每天的学习任务，并在学习过程中记录学习进展并修正不足之处。

可以借助打卡应用或者建立学习日志来记录自己的学习进展。

坚持下来，每天都有记录和反思的习惯，有助于保持动力并不断提高自己的英语水平。

在21天结束后，不要忘记进行总结和评估。

回顾自己在这个学习周期内的进步和不足，认识到自己学到了什么，还有哪些方面可以继续改进。

这个过程也是对自己学习方法和策略进行反思和调整的好时机。

会员卡申请指南英语

会员卡申请指南英语English:To apply for a membership card, you will need to fill out an application form with your personal information, such as your name, address, contact information, and possibly some additional details depending on the specific requirements of the membership program. You may also need to provide proof of identity, such as a passport or driver's license, to verify your information. In some cases, there may be a membership fee or required minimum spending in order to obtain the card. Once you have submitted the application and metall the necessary requirements, the membership card will be processed and issued to you. With the membership card, you can access exclusive benefits, discounts, and privileges depending on the program, which may include rewards points, special promotions, or access to member-only events and services.中文翻译:申请会员卡，您需要填写一份个人信息申请表，包括姓名、地址、联系方式，根据具体的会员计划要求可能还需要提供一些额外的细节。

剑桥英语周周学级别选择

剑桥英语周周学级别选择摘要：一、剑桥英语周周学简介1.课程背景2.适合人群3.课程目标二、级别选择的重要性1.级别与学生英语水平的匹配2.级别与学生学习需求的匹配3.级别与学生学习进度的匹配三、如何选择合适的级别1.了解剑桥英语周周学的级别设置2.进行在线英语水平测试3.参考教师或导师的建议四、各级别课程内容特点1.初级级别2.中级级别3.高级级别五、级别调整与学习效果1.级别调整的原则2.级别调整的时机3.级别调整对学习效果的影响正文：【剑桥英语周周学简介】剑桥英语周周学是一款线上英语学习课程，旨在帮助学生提高英语能力。

课程根据学生的年龄和英语水平，分为不同级别，满足不同学生的学习需求。

通过系统的学习和实践，学生可以在轻松愉快的氛围中提高英语听说读写能力。

【级别选择的重要性】选择合适的级别对于学生的学习效果至关重要。

如果级别选择过高，学生可能会因为难以理解课程内容而产生挫败感；如果级别选择过低，学生可能会觉得课程过于简单，无法满足自己的学习需求。

因此，合适的级别选择有利于提高学生的学习兴趣和动力，进而提高学习效果。

【如何选择合适的级别】要选择合适的级别，首先需要了解剑桥英语周周学的级别设置。

课程共分为初级、中级和高级三个级别，每个级别又细分为若干阶段。

其次，学生可以参加在线英语水平测试，根据测试结果选择相应级别。

此外，学生还可以咨询教师或导师的意见，结合自己的学习需求和进度，做出更明智的选择。

【各级别课程内容特点】1.初级级别：以基本语法和词汇为主，注重简单的日常交流，适合英语初学者。

2.中级级别：涉及更复杂的语法和词汇，扩展话题范围，提高学生的英语应用能力。

3.高级级别：侧重于提高学生的英语听说能力，涉及各类话题，帮助学生达到流利的英语交流水平。

【级别调整与学习效果】在学习过程中，学生可能会发现当前所选级别不再适合自己。

在这种情况下，学生可以适时调整级别。

级别调整的原则是以学生的实际英语水平和学习需求为依据。

大学单词打卡活动策划方案

大学单词打卡活动策划方案活动背景大学生面临着课业繁重、时间安排紧凑等诸多压力，但良好的英语基础仍然是他们未来发展的重要保障。

然而，学生在课余时间往往缺乏系统的英语学习计划，导致单词记忆不够深入、应用不够广泛。

因此，为了帮助大学生提高英语水平、增强词汇量，我们计划开展“大学单词打卡”活动。

活动目的1.提高学生的英语学习积极性，培养学生持续学习的习惯。

2.增加学生的词汇量，提高英语应用能力。

3.促进学生之间的互动交流，共同进步。

活动内容1.活动形式：线上平台打卡。

2.活动时间：每周五至周四为一周期，周五进行总结评选。

3.活动周期：连续进行8周。

4.具体内容：每天打卡学习指定单词，每周有一定数量的单词任务，学生需在截止日期前完成。

5.评选方式：根据打卡坚持天数及每周任务完成情况进行评选，并设置奖励机制。

活动实施1.宣传推广：通过学校内部公众号、班级群等途径宣传活动，吸引学生参与。

2.线上平台选择：为保障活动的顺利进行，选择稳定、易用的打卡平台，监督学生学习进度。

3.指导辅导：设置导师团队，对学生进行学习方法指导、解答疑问等服务。

4.奖励设置：设立打卡连续天数奖励、每周任务完成奖励等，激励学生参与。

预期效果1.积极参与活动的学生会提高英语学习积极性，形成持续的学习习惯。

2.通过打卡学习，学生的词汇量会得到有效增加，英语水平会有所提高。

3.活动中学生之间的互动交流，可以促进学习氛围的形成，增强学生的合作意识和团队精神。

结语通过“大学单词打卡”活动，我们希望能够激励学生积极参与英语学习，不仅提高英语水平，还让学生在活动中体会到学习的乐趣与成就感。

让我们共同努力，为提高大学生英语水平贡献一份力量。

单词打卡活动策划

单词打卡活动策划活动目的：提高参与者的词汇量，培养良好的学习习惯，激励学习英语的兴趣和动力。

活动时间：活动将持续30天，每天打卡学习并积累新单词。

活动内容：1. 参与者需要在每天设定的时间内学习并掌握5个新单词。

2. 打卡方式为在指定平台上提交学习的每日目标和已学习的新单词。

3. 每周末开展组内分享会，参与者可以分享自己学习的新单词和句子，并互相进行语言交流和激励。

活动奖励：1. 活动期间，每个参与者在打卡过程中坚持不间断学习，将获得活动完美参与奖。

2. 根据参与者的学习表现给予不同等级的奖励，如打卡天数、新单词掌握率等。

3. 提供一定数量的奖励名额，例如优秀打卡奖、单词掌握达标奖等，作为进一步的激励和奖励。

活动宣传：1. 制作宣传海报并在校内张贴，包括活动名称、时间、内容和奖励等信息。

2. 利用学校各种信息平台（校园网、学校app等）进行活动宣传。

3. 动员班级、社团和学生组织共同宣传活动，通过关注度高的群体传播活动信息。

活动评估与总结：1. 活动结束后进行参与者满意度调查，了解参与者对活动的评价和建议。

2. 进行活动效果评估，比对参与者在活动前后的单词掌握程度和学习兴趣变化等数据，做好总结分析。

3. 根据评估结果总结经验，为今后类似活动的开展做好准备。

活动效果预期：通过这次单词打卡活动，预期可以达到以下效果：1. 提高参与者的英语单词量，增加他们的词汇储备。

2. 培养参与者每天坚持学习的习惯，养成良好的学习时间管理。

3. 激发参与者对英语学习的兴趣，提高他们的学习动力和自信心。

补充说明：为保证活动的顺利进行，需要配备专门的活动组织者和辅导老师，确保参与者能够获得及时的指导和激励。

此外，为活动提供丰富的学习资源也是必要的，可提供单词书籍、学习App等供参与者使用。

通过这次单词打卡活动，我们相信可以激发学生学习英语的兴趣，提高他们的词汇水平，为他们今后的学习和职业发展奠定坚实的基础。

希望此次活动能够得到广大师生的积极响应，并取得良好的成果。

名校堂单词卡说明书

名校堂单词卡说明书
名校堂单词卡是一种学习英语单词的工具，旨在帮助用户提升词汇量和记忆单词的效率。

以下是名校堂单词卡的说明书：
1. 卡片设计：
名校堂单词卡采用卡片式设计，每张卡片上会标注一个英文单词及其中文翻译。

2. 分类管理：
名校堂单词卡按照不同主题进行分类管理，方便用户根据自己的需求和学习进度选择所要学习的单词。

3. 生词加入：
用户可以将新学的生词加入到名校堂单词卡中进行学习。

可以手动输入单词及其翻译，也可以直接导入外部单词本。

4. 批量导入：
名校堂单词卡支持批量导入单词，用户可以通过上传文本文件或其他单词学习软件导出的文件，一次性导入多个单词。

5. 例句示范：
每个单词卡上还会附带一个例句，以帮助用户更好地理解单词的用法和语境。

6. 发音教学：
名校堂单词卡配有发音功能，用户可以通过点击按钮或滑动屏幕来收听每个单词的正音示范。

7. 制定学习计划：
名校堂单词卡支持制定学习计划，用户可以设定每天要学习的单词数量和复习的频率，同时也可以查看学习进度和统计数据。

8. 学习模式选择：
名校堂单词卡提供多种学习模式，如顺序学习、随机学习、间隔复习等，用户可以根据自己的学习习惯选择适合自己的学习模式。

9. 复习提醒：
名校堂单词卡会根据用户的学习计划和学习进度发送复习提醒，帮助用户巩固已学单词和及时复习。

总结：名校堂单词卡是一款功能强大的英语学习工具，帮助用户有效地扩充词汇量并加强记忆力。

通过分类管理、生词加入、发音教学、制定学习计划等功能，能够满足用户个性化的学习需求，提升学习效果。

剑桥英语周周学第六级

剑桥英语周周学第六级
摘要：
1.剑桥英语周周学第六级概述
2.剑桥英语周周学的特点
3.为什么要学习剑桥英语周周学第六级
4.如何有效地学习剑桥英语周周学第六级
正文：
剑桥英语周周学第六级是一款针对英语学习者的教材，适用于那些已经具备一定英语基础的学习者。

该教材的内容涵盖了广泛的主题，包括社会、文化、科技等，旨在帮助学习者提高英语阅读、写作、听力和口语能力。

剑桥英语周周学的特点在于其系统的学习安排。

每周都会涵盖一个特定的主题，学习者可以通过阅读、听力和写作练习来巩固和提高自己的英语能力。

此外，教材还提供了丰富的练习题和参考答案，以便学习者自我检测和评估。

学习剑桥英语周周学第六级的原因有很多。

首先，该教材的内容丰富，涵盖了广泛的主题，可以帮助学习者扩大自己的知识面。

其次，通过系统的学习安排，学习者可以有效地提高自己的英语能力。

最后，剑桥英语周周学第六级也是备考其他英语考试，如雅思、托福等的好教材。

如何有效地学习剑桥英语周周学第六级呢？首先，学习者需要坚持每周的学习安排，不要错过任何一周的学习。

其次，学习者需要充分利用教材提供的练习题和参考答案，进行自我检测和评估。

最后，学习者还可以寻找学习伙伴，一起学习，互相鼓励，共同进步。

总的来说，剑桥英语周周学第六级是一款很好的英语学习教材，适用于那些已经具备一定英语基础的学习者。

英语学习周卡FAQ(9)

EF English First 操作手册（2004版）
保密
Page 1 of 1 EF 英语学习周卡FAQ
参考设计及实样。

EF 为持卡人提供以下英语课程及活动
英语讲座 2次/2个学校
英语角2次/2个学校
视听课2次/2个学校
英语级别测试1次/任选1个学校
儿童视听课，携带1
名家长参加，2次/2个学校
价值感，不要让学员感觉到所有活动都可以免费的。

DEMO/EC/SEMINAR 开始前到教室，并在卡上记录学员开始的使用时间/CC 名字，并提醒学员在一周内使用完成。

请参考DEMO 流程。

每券只限一人使用，每人只限使用一周，可转让，复印或涂改无效。

此卡为非卖品，盖章有效，不能兑换现金。

每张卡上写有有效期，一般为一个月，如CC 及Officer 接到咨询电话，请提醒持卡人在有效期内尽快使用该卡。

EF 拥有最终解释权，包括不须预先通知持卡人终止此卡。

市场部将参加本周活动的人员名单提供给Officer, Officer 在活动前进行电话确认，如周末活动，在周五晚上进行确认。

Officer 在每次活动结束后提供给市场部人员参与情况，以便市场部进行第二次跟踪。

EF 学校来参加活动。

请Officer 直接现场补卡给他们，并安排CC 对这些人进行咨询。

请参考现有DEMO 流程。

K3阶段FAQ

案例一（K3阶段直招问题）学员情况：George 8岁K3 直招年龄大基础差学习2个月上课认真听家长配合高但效果不佳但在团队合作方面表现良好家长情况：李先生35岁职员看到别的从K2升上来的孩子表现比自己孩子好（担忧）家长问题：在家朗读不流利不主动学英语觉得孩子跟不上进度想放弃需求分析：1、表象：其他孩子比自己的好，学校效果不明显2、原因：家长层面：家长家辅努力，但孩子年龄大基础差，效果不好；与直升的有对比，认为孩子进步和效果不行，家长有很高的期待教师层面：没有在K3开班典礼时提前铺设直招学生学习问题，英语学习和流利度需要一个过程（不是一蹴而就的，要慢慢来）3、真实需求：希望能提升孩子拼读能力，看到效果，希望孩子跟上进度提高积极性话术：1、判断家长的真实需求并予以理解（共情）2、借助克拉伸二语习得的理念，结合K3阶段阅读流利的概念进行解析流利度的达成不是一蹴而就的首先，孩子学习英语这门语言是有规律可循的。

其次，英语阅读的学习，是基于英语阅读五要素的基础上进行的。

（音素、自然拼读、流利度、词汇、阅读理解）3、结合课堂上孩子表现解读K3阶段LTP培养学生的目标，并当面展示孩子的拼读和流利度，以及当面完成手工作为学习效果。

（不仅是英语，更是素质思维的培养）4、给家长可实施的建议并定出反馈流利度可使用在线读书馆（记得要跟家长回收效果）案例二（适应小学和应试）学员情况：Jimmy 6岁K3 上小学课堂上能跟上老师的指令但阅读流利度欠佳家长情况：张女士35岁公司白领英语基础弱很少帮助孩子复习家长问题：看到别的家长pyq晒孩子读文章，担心自己孩子阅读不流利是不是上课没听懂；是否对上小学会有影响以及需不需要报应试英语班需求分析：1、表象：孩子阅读不如别人，认为其上课听不懂，会影响孩子上小学2、原因：家长层面：不懂英文，对孩子反馈的读的慢读不懂认为是没学会；pyq对比后担心会影响上小学教师层面：未与家长对本阶段学习效果介绍清楚，只介绍了语言知识层面目标，忽略了思维和LTP培养目标；需要对瑞思如何助力公立学校的学习部分进行对比解析3、真实需求：学习达到期望值，能帮助孩子面对小学的应试教育话术：1、共情（剖析真实需求，给家长帮助）2、理念纠偏，并结合上课视频和K3阶段阅读流利度进行解析首先，目前瑞思学习阅读的方法是适合学生本阶段认知特点的，是能助力小学英语学习目标的，甚至高于小学英语学习难度。

昂立一课高中英语答疑卡8次金装版-修改(2)

《高中英语答疑周卡》8次金装版Banner：《高中英语答疑周卡》8次金装版当天问，当天答，难题不过夜！限时优惠9.9元定位：高中英语难题答疑适用人群：高中在读学生简介：由经验丰富的昂立外语高中项目部明星教师组成答疑小组为高中学生量身定制，解决高中英语语法、阅读、翻译重点难点一周内可获得8道题目的一对一手工细致答疑，只需9.9元课程详情请参考上图，多补充几个学生会遇到的问题。

如：老师讲太快，回家没人教？结构不清晰，翻译得分难？文章多又长，关键抓不住？语法不清晰，选择有困难……补充：语法填空没方向选词填空题连环错完型选择凭感觉长篇阅读不知所云中译英无从下手学校周周练，但周周都有新的疑惑解不开，日积月累，问题越来越大。

老师讲太快，练习无点评，教考脱节，难度大，越学越没信心。

请参考上图，多补充几个我们能解决的问题。

如：语法——难题细致精批；语法总结归纳；类似题型巩固……阅读——文章深度翻译；题型细致讲解；阅读提升建议……翻译——对一细致批改；逐词挑错纠错；题型结构讲解……以上仅作为参考，若不能覆盖的服务老师可修改。

补充：考点解析多维度讲评语法选词填空技巧面面观从上下文找出线索锁定完型答案阅读细节题与主旨题的解题技巧逐个破一对一细致批改翻译，总结答题思路不带着难题过夜，不让疑惑越积越多，过个轻轻松松的春节课程亮点⭐专业教师团队，八位高考明星教师为学生解答疑惑。

⭐难题不过夜，实时答疑，每日22点前提问即可在当天获得完整解答。

⭐时间地点不受限，手机、电脑都可拍照或打字上传题目。

⭐进步不孤单，为期一周的线上答疑结束后，我们将打包所有收集到的题目给提问过的学生赠送“大礼包”。

⭐使用指南答疑卡有效期：2018年1月22日-1月28日教师在线时间：每日9:00-22:00，每日22点前提问即可在当天获得完整解答适合人群：高中在读学生具体操作方式：本卡限使用8次，每次解答1题；学生每提交1次问题，答疑卡内会自动扣除1次剩余的提问机会。

51talk英语打卡文案

51talk英语打卡文案
【实用版】
目录
1.51talk 英语介绍
2.51talk 英语打卡的意义
3.51talk 英语打卡的流程
4.51talk 英语打卡的建议
正文
51talk 英语是一家在线英语教育机构，致力于提供优质的英语学习资源和服务，帮助学生提高英语水平。

其中，51talk 英语打卡是一项受欢迎的活动，旨在鼓励学生坚持学习英语，养成良好的学习习惯。

51talk 英语打卡的意义在于，通过每天坚持学习英语，学生可以巩固已学知识，提高英语水平。

此外，打卡活动还可以帮助学生培养自律能力和学习习惯，提高学习效率。

51talk 英语打卡的流程如下：首先，学生需要在 51talk 英语学习平台上注册账号并选择打卡课程。

然后，学生可以根据自己的学习进度和需求，选择每天学习的内容，并在学习结束后进行打卡。

最后，学生可以在打卡页面上查看自己的学习记录和进步情况。

对于参加 51talk 英语打卡的学生，我们有以下建议：首先，要合理安排学习时间，保证每天有足够的时间学习英语。

其次，要充分利用
51talk 英语学习平台上的资源，例如课程、听力、口语等，提高学习效果。

最后，要保持积极的学习态度，坚持学习，不断提高自己的英语水平。

总之，51talk 英语打卡是一项有益的活动，可以帮助学生养成良好的学习习惯，提高英语水平。

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线上英语打卡活动方案策划

线上英语打卡活动方案策划一、活动背景英语作为一门全球通用语言，具有重要的国际交流和沟通功能。

由于线上学习的便利性和灵活性，越来越多的人选择通过线上平台学习英语。

为了激发学习者的学习热情，提高英语学习效果，我们组织了一场线上英语打卡活动。

二、活动目标1. 提高学员的英语学习积极性和自觉性。

2. 建立良好的学习习惯，坚持每天学习英语。

3. 提升学员的听说读写能力和英语交流能力。

三、活动时间活动将持续一个月，从每月的第一天开始到最后一天。

四、活动策划1. 活动形式（1）线上打卡：学员在每天完成英语学习任务后，通过指定的线上平台进行打卡，并提交学习心得或体会。

（2）学习小组：学员将分为若干个小组，每个小组由一名学长或学姐带领，定期组织线上学习讨论和交流，互相帮助和激励。

（3）学习任务：根据学员的英语水平和学习需求，我们将每天发布一定的学习任务，包括听力、口语、阅读和写作等方面的练习。

（4）学习资源：提供丰富的在线学习资源，包括英语教材、学习视频、听力材料和阅读材料等。

（5）学习互动：通过线上平台，学员可以随时随地与其他学员进行英语学习的互动、交流和讨论。

2. 活动内容（1）每天发布一份学习任务，包括听力、口语、阅读和写作等方面的练习，学员需要按时完成并打卡。

（2）每周设置一次学习小组讨论，学员可以分组进行线上学习讨论，分享学习心得和困惑，学长学姐会给予指导和建议。

（3）每周定期举办一次线上英语角活动，学员可以选择参加，通过语音或视频形式与其他学员进行英语交流和练习。

（4）定期发布英语学习资讯，包括学习技巧、学习心得分享、英语考试动态等，以激发学员的学习兴趣。

（5）鼓励学员在社交媒体上分享自己的学习心得和进步，以激励其他学员并扩大活动影响力。

3. 活动奖励（1）学习成果证书：活动结束后，对于坚持完成活动任务的学员，颁发学习成果证书。

（2）优秀打卡者奖：根据学员的学习表现和参与度，评选出一定数量的优秀打卡者，给予奖励和鼓励。

名校堂单词卡说明书

名校堂单词卡说明书摘要：一、引言1.名校堂单词卡的背景和特点2.说明书的目的和适用对象二、产品介绍1.名校堂单词卡的设计理念2.单词卡的材质和尺寸3.单词卡的内容和结构三、使用方法1.单词卡的学习模式2.单词卡的复习模式3.单词卡的测试模式四、注意事项1.单词卡的保存方法2.单词卡的清洁方法3.单词卡的维护和更换五、总结1.名校堂单词卡的优势和适用场景2.鼓励用户尝试和体验正文：一、引言名校堂单词卡是一款针对英语学习者设计的高质量单词学习工具。

它通过创新的设计理念和丰富的内容，帮助学习者快速掌握各类英语单词，提高英语水平。

本说明书的目的是帮助用户了解和正确使用这款产品，充分发挥其学习效果。

本说明书适用于所有使用名校堂单词卡的学习者。

二、产品介绍1.名校堂单词卡的设计理念名校堂单词卡的设计理念是让学习者在轻松愉快的氛围中高效地学习英语单词。

单词卡采用图文并茂的形式，将单词和其对应的图片紧密结合，帮助学习者通过形象思维记忆单词，提高学习效果。

2.单词卡的材质和尺寸名校堂单词卡采用高品质环保材料制作，质地坚固，耐用性强。

单词卡尺寸适中，方便携带，可以随时随地进行学习。

3.单词卡的内容和结构名校堂单词卡内容丰富，覆盖了各类英语考试和日常生活所需的单词。

单词卡按照词频和难易程度进行分类，便于学习者有针对性地进行学习。

单词卡结构清晰，每个单词都包含音标、词性、释义和例句等详细信息，帮助学习者全面掌握单词的用法。

三、使用方法1.单词卡的学习模式在单词卡的学习模式下，学习者可以通过观看图片和阅读释义来记忆单词。

学习者可以充分利用零碎时间，随时随地进行学习。

2.单词卡的复习模式在单词卡的复习模式下，学习者可以根据自己的学习进度进行复习。

复习模式包括单词听写、单词选择和单词填空等多种题型，帮助学习者巩固记忆，提高单词运用能力。

3.单词卡的测试模式在单词卡的测试模式下，学习者可以进行定期的自我检测。

测试模式包括随机测试、分类测试和整套测试等多种题型，全面评估学习者的单词掌握情况。