XX-2018上名师工作室成员工作总结

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名师工作室成员的个人工作总结(精选24篇)

名师工作室成员的个人工作总结(精选24篇)

名师工作室成员的个人工作总结(精选24篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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名师工作室成员的个人工作总结(三篇)

名师工作室成员的个人工作总结(三篇)

名师工作室成员的个人工作总结加入____语文名师工作室以来,已有三年了。

回眸工作室的历程,我充实着、实践着、思考着。

一、理论积淀,提升素养我有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质。

认真学习语文新课标,充实自己,并努力做到与教学实践相结合。

在我们的博客中,内容有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等,可谓百花齐放。

这些都是我的学习成果,是我“学习--实践--反思--再学习”的过程。

名师工作室,为我的专业成长提供了很好的实践机会,并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。

通过学习我深深体会到“学然后知不足”,通过反思,我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。

二、乐于求索,积极科研加入了名师工作室后,我积极参加各项实践交流活动,获得了很多与同行合作的机会,进行了很多理论上的探讨,积极探索了新的教学路子,不断完善自我,促进个人专业知识的提升。

平时认真阅读有关资料,钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,总结经验,逐步形成了自己的教学风格。

三、课堂教学,追求本真课堂教学是教师成长的主要载体,是提高教师专业水平的有效途径。

在这跟岗期间,我认真研读关于课堂教学的专著,努力打造简单而实在的高效课堂。

积极探索在语文课堂中如何把二者结合起来的路径,力争开创出一种崭新的课堂教学方法。

认真参与每一次工作室活动,收获颇丰;一次次的活动记载了我的成长的足迹,成员们的共同参与,都感受到了工作室浓郁的研讨氛围。

回首三年来走过的道路,我深感充实与快乐,内心充满感激。

在今后的工作中,我将继续扎实地学习,反思、践行,沿着“学无止境、教无止境”的方向前行,实现工作室共同的愿望:展示语文工作室的风采,树立起勇于创新、勤于实践的一面旗帜,发扬一种热爱教育、热爱学生、执著追求的精神!名师工作室成员的个人工作总结(二)____年,我非常荣幸地与几位区里的数学教师一起,被吸收到了嘉定区教师进修学院的“____数学工作室”,成为了区名师工作室的一员。

名师工作室成员个人工作总结精选范文(模板8篇)

名师工作室成员个人工作总结精选范文(模板8篇)

名师工作室成员个人工作总结精选范文(模板8篇)名师是工作室的核心成员,通常是该领域的知名专家或经验丰富的教育者。

他们拥有深厚的学识和教学经验,承担着教学指导和研究的任务。

名师在工作室中起到带头示范、激发团队创新的作用,通过分享自己的教学经验和优质教材,提高整个工作室成员的教学水平。

以下是我为大家整理的名师工作室成员个人工作总结精选范文(模板8篇),供大家参考借鉴,欢迎阅读与收藏,希望能够帮到大家!现在和我一起来看看吧!篇一:名师工作室成员个人工作总结20__年4月,我有幸加入了____区____名班主任工作室,自此开启了班主任成长的专业学习。

回顾一学期来班主任工作以及在工作室中的学习经历,我感受到这个集体给我带来的快乐与收获。

在____老师的带领下,在大家的精研、笃行、创新精神鼓舞下,我更坚定了提高班级管理能力的步伐。

现将一学期工作情况总结如下:一、积极培训,认真聆听良好的习惯是进行学习和生活的保障,班主任就要从关注细节、抓点滴小事,培养良好习惯入手,组织好学生的纪律。

上好每周一次的主题班会课,引领学生加强生命教育、安全、防溺水教育等,让学生拥有一定的自我保护能力。

依托学校德育主题月活动,加强学生仪式教育、感恩教育、法制教育等,润物细无声般对学生渗透德育教育。

每次集中研修,大家都会十分畅快地交流,分享工作中的点点滴滴。

"班会与队会的区别'"做一个智慧型的班主任'、"如何进行班级文化建设'是本学期的议题。

每位老师结合自身工作的经验,热烈讨论,交流共享,相互学习,提升育人水平,努力尝试艺术地、智慧地处理班级事务。

这些知识和方法让我在班级管理中得心应手、省时有效。

二、制订计划,提高能力我能按照工作室主持人要求制定了个人三年发展规划和年度工作计划。

1、坚持学习班主任工作的理论知识,坚持读专业书籍并撰写读书心得,灵活运用到教育教学当中,以此来提高自己的业务管理和提高自己的文化底蕴。

名师工作室成员的个人工作总结四篇

名师工作室成员的个人工作总结四篇

名师工作室成员的个人工作总结四篇本人自进入xx工作室以来,感觉自己一直是在快乐中成长,不知不觉一学期就结束了,回想在名师工作室的这段日子我感触颇多,下面将从以下几方面做以总结:一、找准方向,反思自我有句话说的好:找到努力的方向比努力更重要。

自我与xx工作室的几位名师相处至今,xx的和蔼谦逊、幽默风趣、厚重大气令我深深钦佩,特别是他那出口成章,句句蕴含哲理的话语总是给人很深的思考,他说:“人活一辈子,虚度是一天,忙碌也是一天,与其虚度不如忙碌,忙碌能使人收获多彩的人生!如果今天怕苦怕累,明天会更苦更累!”,他还说:“作为教师,我们要做一个有思想的人,一个勤学的人,一个不断创新的人”。

诸如此类的话语无时无刻不影响着我,使我更加明白了自己将要为之奋斗的方向。

工作室的张xx老师,他那一切以工作为主的敬业精神令我深深感动,他那独特的教学技法令我深深钦佩,他那与人真诚谦逊的品质深深的感染着我。

还有陈xx老师的内蕴和才学也给我将来的努力奋斗指明了方向。

与他们相处的这段时间我终于明白了他们之所以能够成为名师,那是因为他们有明确的奋斗方向,并且能够坚持不懈的为之努力,在努力的过程中能不断的自我反思,在反思中不断地进步……。

我很庆幸自己能够加入到这个团队,我相信在他们的熏陶和感染下我会尽快成长起来的!二、学会沉淀,改变自我人生像一杯茶,经过生活的洗礼时要学会沉淀自己。

在名师工作室的引领下,我们增长了前进的动力,从更大程度上激发了自己的潜力,在这一段时间,我不断的学习、反思,沉淀自己,让自己在一定程度上得到了提高。

同时作为学校骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……在不断地学习当中,我时刻感到自己的不足。

因此我积极利用空余时间阅读学习先进经验和新的教育理念,不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。

这一学期我积极地参与名师工作室的各种学习,平时利用网络及时的与名师们交流、与名师们同课异构,找自己与名师们的差距,快速的提高自己。

名师工作室成员个人总结(精选18篇)

名师工作室成员个人总结(精选18篇)

名师工作室成员个人总结(精选18篇)名师工作室成员个人总结篇1“人生天地之间;若白驹之过隙。

”成为牛树银名师工作室成员已经一年有余,这一年是开阔视野的一年,亦是提升自身教育素质的一年。

名师工作室的平台不仅为个人的发展提供了机会,同时也让我认识到自身的不足。

一、理论积淀,提升素养平时认真研读教育理论,在理性认识中丰富自我。

深入钻研教材,课程标准,研究教法,提高自己的业务能力。

细读了由钟启泉、王崧舟老师主编的《读懂课堂》、《语文的生命意蕴》两本教育著作,在与自己的心得、论文紧密结合的同时,亦在工作中不断汲取名师们先进理念中的课堂实践“养料”,进一步提高自身的文化素养。

二、听课观摩,努力实践“人生在勤,勤则不匮。

”只有在人生的四季中笔耕不辍,才能取得骄人的成绩:20--.1:区优秀骨干教师。

20--.6:区实验学校执教名师工作室研讨课《海伦凯勒》。

20--.10:论文《拨开“浮云蔽日”的晦暗》荣获省“师陶杯”一等奖。

20--.12:区实验学校执教名师工作室整本书阅读教学选拔课《红楼梦》。

三、认真反思,不断进步在不断的探索和研究中,做好一个成功的“引路人”是我们应要努力追求的:一堂新课开始,通过巧妙的导入、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。

同时,心设计每一次自学的目标、内容,毕竟“授人以渔”让学生学会探索、发现的方法比教师喋喋不休的“引领”要实在的多。

能与许多优秀的老师共同走进名师工作室这座“思想的殿堂”是我的幸运,“学然后知不足”,才发现自己学得太少,读得太简,写得太浅。

“让学习成为自己的习惯”是我新阶段的目标,只有做学习型的教师,才能不断超越自我,使工作更扎实、更有效、更完善。

名师工作室成员个人总结篇2----年12月1日,我正式成为--名师工作室成员,在这段时间当中,通过和其他成员的接触和学习,使我受益匪浅,各项活动也使我的视野开阔,对思想政治的教育教学有了更深刻的认识。

名师工作室成员的工作总结

名师工作室成员的工作总结

名师工作室成员的工作总结名师工作室成员的工作总结范文三篇时间如白驹过隙般走过,我也进入xx名师工作室两年了。

同时也作为一线教师,我将总结如下:一、工作感受充实与忙碌并存,学习与成长并进,快乐与苦涩并有。

作为一名年轻教师,我无疑是幸运的,有幸进入工作室成为其中的一员。

我也在其中成长着,进步着。

回望记忆,依然记得刚进入岗位时的手忙脚乱,依然清晰记得面对问题时的无所适从。

这些都在领导和同事的指导和关心下渐渐退去。

是她们的宽容和榜样激励我在不断进取,不断进步,我为我自己工作在这样积极向上的环境中而自豪。

这是我真实的内心感受与真实写照。

二、具体工作1、安全工作:在本学期我们提到最多的字眼便是安全。

首先,我们在平时的工作中也时刻从安全角度出发安排孩子的一日活动,注重细节,而不是夸夸其谈。

在出现的问题中分析原因,不断改进。

比如:让孩子就座是一个很平常普通的事,但我们在让孩子就座时,我们会注意不让较为顽皮的孩子坐到一起,这样会避免幼儿纠纷的产生,也让课堂纪律有所提高。

其次,学期伊始,我们就在每一个环节都向孩子提醒安全问题。

不断向孩子强调,让孩子坚持每天注意安全,一学期下来,就形成了良好的行为习惯。

比如:下楼梯时注意什么,走队时注意什么,穿衣服注意什么,睡觉就餐时注意什么等等。

良好的习惯的养成,让日常常规日益进步,也有益于孩子良好习惯的形成。

再次,就是坚持每周上好每一节安全课,做到确保让孩子知道所学的安全知识,懂得生活中的基本安全常识,利用身边的实际事物和实际环境让孩子掌握安全知识。

2、教育教学工作:充分发挥一日整体教育功能,在各个环节渗透,融合教学。

首先对于课堂教学,我认真坚持备好每一节课,力求坐到课堂环节让孩子感兴趣,采用直观形象的教学手段让孩子积极主动的学习、探索。

我仔细思考每一堂课的上法,不断改进方案,搜集一些有用的资料。

这一学期下来,由原来的手足无措绞尽脑汁到现在拿到一个主题能有所想法,这对我来说是一个很大的进步。

名师工作室成员个人工作总结(6篇)

名师工作室成员个人工作总结(6篇)

名师工作室成员个人工作总结(6篇)名师工作室成员个人工作总结1不知不觉中,成为米桥学校薛能仙名师工作室成员已经一年有余了,在这段时间当中,我受益匪浅,不仅开阔了视野,也提升了自身的教育素养,名师工作室的平台不仅为我们的个人进展供应了机会,同时也使我们熟悉到自身的缺乏。

现将一学期的工作做以如下总结:一、思想政治方面在工作中我始终以名师工作室成员的标准来严格要求自己,思想上要求上进,业务上刻苦钻研,能仔细履行老师职业道德规范,注意自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱。

而作为一名老师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是同学的教育者,生活的导师和道德的引路人。

”十几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热忱投入到我所喜爱的教育事业中。

二、教学工作方面在日常的教学中,我能仔细钻研教材,潜心讨论教法,分析教材的重点、难点,仔细备好每一堂课。

在课堂上,我能运用先进的教学理念开展教学,重视调动每位同学的学习主动性,表达同学的主体地位。

凡是同学能解决的学问,老师绝不包办,只是重视对同学的引导,教会同学学习诀窍,减轻同学的学习负担,并注意培育同学创新精神和实践力量,表达出老师的指导作用。

在课后,我能常常放弃自己的休息时间,对同学进行提优补差工作。

我以自己对同学的敬重和对工作的仔细负责,赢得了老师和同学的信任。

所教班级的教学效果显著。

另外,在长期的教学探究与实践中,我积累了肯定的教学阅历,逐步形成了自己的教学风格,在运用现代教育技术整合教学资源方面较有心得,观摩课的教学效果较好。

每学期在本校范围内进行公开教学。

并且,我的日常课堂教学,随时向全校老师开放。

三、业务学习方面1、我喜爱老师这个职业,在工作中我全身心的投入,常常为了一个问题会熬到深夜,直到得出满足的结果。

除此而外还坚持阅读教育专著,观看名师课堂实录,查找适合学情的教学方法,提高自身业务力量。

2、撰写教育博客在教学实践中不断学习,加深了对新课程与新课改的熟悉,更新教育理念,提高了专业技术水平,不断反思自己的教学实践,把教育博客看作教学讨论的主阵地,把写教育博客看作自己的爱好,把教学反思准时通过教育博客进行教学讨论,发挥辐射作用。

名师工作室成员总结(精选5篇)

名师工作室成员总结(精选5篇)

名师工作室成员总结名师工作室成员总结(精选5篇)时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,想必我们需要写好工作总结了。

你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编帮大家整理的名师工作室成员总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。

名师工作室成员总结120xx年3月27日,xx语文名师工作室正式启动,我也有幸成为工作室成员之一。

在这一年里,我倍感学习机会之难能可贵,为此,我珍惜每一次工作室的活动,克服工作上的不便,积极参加活动,没有一次缺席。

在每一次学习之后,我都会积极撰写心得体会,力争让自己成为更优秀的老师。

在这一年里,我努力思考与探索工作室的“发现作文”之课题研究。

我有意识的重视对学生作文的指导。

比如,我在这两年里,一直让我的学生写日记,由最初的只写五行上升到写十行。

而且,我会专门安排时间集中点评学生日记里的佳作,让学生感受到写作的快乐。

另外,对那些写得特别好的日记,我会拍照上传到QQ空间,让更多的学生分享。

本年度,我指导初二144班陈xx在第九届长沙市中小学生书信文化大赛中获得市级一等奖,本人也为此获得“最佳指导奖”;我指导初二144班熊xx的作文《忘不了,我的童年》发表在工作室编辑出版的第一辑《发现作文》上;我还指导初二144班周xx的作文《看!我们美丽的校园》和张xx的作文《绿满校园》发表在我校校园刊物《青青校园》上。

在这一年里,我积极撰写教学论文,本年度所写论文《高屋建瓴的小说阅读指导课》与《为什么农村学校不爱读书的学生越来越多?》分获省级二、三等奖。

除此之外,我不改自己网络写作的习惯。

至今,已在自己的博客空间发表了480余篇文章。

虽然这些文章还显得青涩了些,没有什么分量。

但是,因为自己的勤于写作,在望城区组织的20xx年“我心目中的最美同事”征文活动中,我所写的《美丽画面定格教师风采》获得区级一等奖。

在这一年里,作为一名党员教师,我还积极参加党员活动。

名师工作室成员个人总结

名师工作室成员个人总结

名师工作室成员个人总结名师工作室成员个人总结(精选18篇)名师工作室成员个人总结篇1时光飞逝,这一学期以来,区教育局和进修学校的领导给予工作室的关注与帮助,以及工作室全体成员的好学上进、乐于进取、勇于开拓的精神给予我很大的震撼力。

现将工作室这一学期的工作总结如下:一、主要工作:1、20xx年9月20日,组织工作室成员参加“鸠江区中学英语名师工作室新学期研修活动”。

本次活动主要针对这次申报的市级课题。

为了推进课题的进一步发展,研修人员们个个集思广益,献策。

通过讨论研究之后,由李xx老师宣布本学期新的工作计划和课题安排,分配任务落实到个人!2、20xx年10月25日,为拓展教师的专业能力,培养学生创新精神和实践能力,安排本工作室的钱俊老师在芜湖市育才学校举办了“基于思维品质培养的英语课堂教学活动设计”的公开课观摩课活动。

3、20xx年11月22日,邀请芜湖市英语教研员雍xx老师,为工作室成员展开“关于科学运用教材,提升教师课堂科学技能,发展学生思维品质”的讲座。

4、20xx年12月6日,组织成员召开《创设初中生英语口语项目化学习的行动研究》市级课题开题报告准备事项。

本次会议讨论的重点是要了解中学生现有的口语水平和设计问卷调查,了解问题。

每个成员集思广益,各抒己见,思想的火花一次次的碰撞,愉悦的探讨设计各种有趣的口语活动,活动的等级和设计分数量化表。

5、20xx年12月13日,为进一步提升英语教师的专业素养,提高教师对于现代化信息技术的运用,同时不断优化课堂教学的目标设计,在鸠江区五显学校成功举行了“运用信息技术,优化初中英语课堂目标设计”为主题的课堂教学观摩研讨活动。

来自我工作室螺百中学的於正婷老师给大家呈现了精彩纷呈的课堂教学。

6、20xx年12月21日,在芜湖市育才学校,隆重举行了我工作室市级课题《创设初中生英语口语项目化学习的`行动研究》的开题报告会。

来自芜湖市教科所的孔立新老师、鸠江区教育局教研室的周xx 主任、育才学校的主要领导及课题组的负责人和成员,共同参加了大会。

名师工作室成员工作总结

名师工作室成员工作总结

名师工作室成员工作总结名师工作室成员工作总结不经意间,一段时间的工作已经结束了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,为此要做好工作总结。

你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是小编整理的名师工作室成员工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

名师工作室成员工作总结1不知不觉中,成为名师工作室成员已经近两年了,在这段时间当中,我受益匪浅,不仅开阔了视野,也提升了自身的教育素质。

名师工作室的平台不仅为我们的个人发展提供了机会,同时也使我们认识到自身的不足。

现将一学期的工作做如下总结:一、积极学习在这一学期中,我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

深入钻研教材,课程标准,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。

1.理论积淀,提升素养。

心中有课标,是一个老师上好课的前提。

本学期,我仔细研读了《小学英语教学法》,并做了详细笔记。

2.经常观看各个学科优秀课堂教学视频,了解总结优秀课堂的方法特点,把理论与实践进行结合研究。

3.阅读优秀的教育教学文章,从中获得启发与提升。

二、努力实践1.积极开展课堂教学的有效性研究,勇于承担校内外公开课。

2.积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训,在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳,以提升新课程教学理念为基准。

在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高,自身素质得到了不断更新。

3.积极参加听课、评课等活动,向其他教师学习,在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。

从而促使自己在实践中不断感悟,在感悟中不断提升。

三、不断反思在不断的探索和研究中,我认识到下面两点是我应要努力追求的:1.当好教学活动的组织者在学习和研究中,我认为教师要充分信任学生,相信学生有完全学习的能力。

要把探究的机会交给学生,让学生充分展示自己学习的过程。

2.做好一个成功的“引路人”一堂新课开始,我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。

名师工作室成员个人工作总结范文(精选7篇)

名师工作室成员个人工作总结范文(精选7篇)

名师工作室成员个人工作总结名师工作室成员个人工作总结范文(精选7篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。

可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的名师工作室成员个人工作总结范文(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

名师工作室成员个人工作总结120xx年,我非常荣幸地成为广东省XX名教师工作室学员。

加入工作室以来,在XX老师带领下,我与工作室的伙伴们逐步成长。

过去的一年,工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙,但更多的是体会到了交流的愉悦、收获的快乐和成长的喜悦。

一、个人师德方面一年来,我能够贯彻国家的教育方针,遵守各项规章制度,做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表。

对教学不断研究,对工作尽职尽责,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟和文化专业知识水平。

二、个人工作方面加入名师工作室后,我认真分析自己的优势和面临的问题,并根据工作室的目标制定以后的发展规划和年度的学习、工作计划,明确了专业发展方向。

为了能在名师培训中尽快成长,我在平时注重学习先进教育理念,不断的充实自己。

一年来,我读了《从此爱上作文课》、《上学生喜欢的语文课》、《名师教学机智例谈(语文卷)》等书籍,我还经常观看各个学科优秀课堂教学视频,了解总结优秀课堂的方法特点,把理论与实践进行结合研究。

自从加入工作室,我的学习机会多了。

20xx年下半年,工作室就开展了四次学习和培训,每一次的活动,我都积极参加。

每一次的活动,都让我收获颇丰。

根据工作室的要求,每一次活动后,我都认真写好心得,努力让自己成长。

9月27日,广东省XX名教师工作室揭牌,聆听工作室高校专家廖圣河博士的主题讲座,我写了《读书,我们必须的生活》的心得体会。

10月24日至26日,工作室到阳山县通儒中学举行同课异构教学研讨活动,观摩清远市初中语文主题学习课堂教学竞赛展示活动。

名师工作室成员的个人工作总结四篇

名师工作室成员的个人工作总结四篇

名师工作室成员的个人工作总结四篇本人加入xx工作室以来,一直在快乐中成长。

在这段时间里,我从工作室的名师们身上学到了很多,让我更加明确了自己的奋斗方向。

其中,xx老师的谦逊、幽默、厚重等品质深深地感染着我,他的话语总是句句蕴含哲理,让我不断思考。

XXX老师的敬业精神和独特的教学技法也让我深深钦佩。

XXX老师的内蕴和才学则给我指明了未来的努力方向。

与他们相处的时间让我明白了,名师之所以成为名师,是因为他们有明确的奋斗方向,并能坚持不懈地为之努力,在努力的过程中不断自我反思和进步。

我很庆幸自己能够加入到这个团队,相信在他们的熏陶和感染下,我会尽快成长起来。

在名师工作室的引领下,我学会了沉淀自己,让自己在一定程度上得到了提高。

作为学校骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,需要模范师德、优秀班级管理和突出的教育教学成绩。

因此,我积极利用空余时间阅读研究先进经验和新的教育理念,不断充实自己,更好地进行教育教学实践。

在名师工作室的各种研究和活动中,我学到了很多教育教学理论,开阔了视野,更近地接触了先进的教育教学理念。

各种各样的教育教学活动也让我开阔了视野,为以后的发展奠定了基础。

学了不会用等于白学”,我一直坚持把在名师工作室所学到的东西用于教学中。

在教学改革和科研方面,我积极尝试新的教育教学方法,探索适合自己的教学模式。

同时,我也积极参与科研活动,不断提高自己的教学水平和科研能力。

在实践中,我不断总结经验,发现问题并加以解决,不断提高自己的教育教学能力和水平。

本学期,我将在我的课题和教学中运用我在工作室中学到的教学理论,并积极探索、分析、讨论,总结出一套适合我们学校学生特点的实用有效的教学方法,让孩子们喜欢学语文,乐于学语文。

作为校级骨干教师,我深知“独木不成林”的道理。

在平常的探讨中,我从不吝惜自己的点滴经验,充分发表自己的意见和建议。

在教学中,我积极与组内老师集体备课,分享自己的教学理念和对课堂教学的看法。

名师工作室成员个人工作总结五篇

名师工作室成员个人工作总结五篇

同心戮力探索提升—XXX名师工作室成员个人工作总结金秋送爽,丹桂飘香。

2023年9月,XXX名师工作室在教体局的关怀下正式成立。

近一年来,工作室成员以新课标新教材新教法为研究着力点,以专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展为宗旨,围绕工作室实施方案,扎实开展工作,取得了一定的成绩。

现将工作室成员的个人工作总结如下:XXX名师工作室个人工作总结XXX小学王平2023年9月,我荣幸地成为XXX小学“XXX名师工作师室”中的一员,回顾这一年的学习,我受益匪浅,深刻感受到了工作室伙伴们对于教学的勤奋钻研,勇于创新的精神。

在工作室中我也在不断的学习、反思中沉淀自己,丰富自己。

现就一年来工作室的学习工作进行总结。

一、名师引领,提升素质在学校和多位工作室老师的指导下,“XXX名师工作室”开展了一系列活动,我参加了线上新课标培训、线上语文主题阅读学习教学活动、学校语文主题阅读学习“一人一节汇报课”赛课活动,对于习作教学和整本书阅读教学有了更深层次的了解。

进入到工作室后,我感觉在“学习”方面,更有针对性了。

12月,市教研室为工作室成员赠书,随后我们开启了读书会,成员们阅读一本书,分享心得体会,在成员们读书心得体会的交流中,我又在成员们的分享解读中学到很多知识。

二、参加听课教研更新理念作为工作室成员,我有幸能够获得多次外出学习交流的机会。

观摩众多的优秀课例、聆听专家的评课、聆听专家的讲座,让我受益匪浅。

通过听课和学习,我进一步认识到作为一名语文教师,要向繁琐的内容猛砍一刀。

不搞繁琐的课文分析,不盲目追随新理念,立足于学生的“学”,立足于学生的长远发展来完成课堂教学,“简简单单教语文”是“语文主题学习”实验在“教”这一方面的最大特点。

语文主题教学就是避免教师重复教学,给学生留出更多的时间进行拓展阅读。

简单是一种理念,是一种教学的艺术追求,它不是省略,不是轻松教师,而是放松学生,让学生更多地投入到文本的阅读之中。

今后我将在不断的学习中改进课堂教学,边学习边思考,领悟“语文主题学习”之精髓,并尝试学以致用,切实提高课堂实效,还孩子自由呼吸的空间,还孩子一个生动、鲜活的语文。

名师工作室人员总结(精选22篇)

名师工作室人员总结(精选22篇)

名师工作室人员总结名师工作室人员总结名师工作室是一个由“名师”和“工作室”组成的复合概念。

所谓名师,并无一个清晰的界定。

作为一个约定俗成的称谓,“名师”通常是指在某一区域具有一定知名度和影响力的教师。

下面是小编精心整理的名师工作室人员总结(精选22篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

名师工作室人员总结1“xx名师工作室”是一个充满智慧、充满正能量的团队。

如果能在这个团队学习、成长,将是我作为一名数学老师最大的荣幸,我非常感谢并珍惜有这样的机会。

一、在学习中提升。

想一想,将成为名师工作室成员,我既有压力又有动力,我激励着自己不断“充电”,经常阅读教育教学书籍,如赵国忠主编的《教师最需要什么》,并认真撰写读书心得,提高自己的教育教学理论水平。

在平时的教学中我积极参加各类听课、评课等活动,向其他教师交流学习,在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流,促使自己在实践中不断感悟,在感悟中不断提升。

我积极参工作室及教育局举办的各项活动。

先后参加了在xx小学及xx小学举办的xx市“小学数学青年教师课堂教学观摩研讨暨骨干教师培训”活动进修学校组织的学习培训活动,参加了xx名师工作室“助力课堂观察,把脉问诊教学”活动第三站---xx县四知学校的活动,参加了2018国培计划第二次送教下乡xx学校教学点的活动,还参加xx县教师进修学校在暑假期间举办的第四轮次继续教育等。

在培训活动中,我有幸聆听xx老师的专题报告《聚焦课堂,用实践锤炼教学艺术》《提示专业素养享受育人乐趣》等,xx老师一堂堂精彩的讲座让我的教育教学理论水平得到再次提升,听了工作室成员罗xx、李xx等优秀教师的高效精彩数学课。

罗老师的教学设计巧妙,教学语言丰富,注重数学符号意识的培养,侧重学生活动经验的积累,注重学习方法的总结和提炼。

李老师的教态亲切,构思巧妙,语言凝练,让人如沐春风,尊重学生的原认知,以学生为主体,注重小组合作,注重成果分享......在活动中我不断反思在教学这个内容时知识时,我仅仅针对结果进行理解,没有深入挖掘,因此在以后的教学中我还需加强教学反思,不断反思总结改进,提高教学能力。

名师工作室成员的工作总结范文(2篇)

名师工作室成员的工作总结范文(2篇)

名师工作室成员的工作总结范文时间飞逝,加入贾____名师工作室已经有三个年头了。

回顾在名师工作室的学习,我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个团队中成长。

本学年我收获颇多,这得益于工作室成员好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力,让我在教育教学实践的岗位迈着坚实的步伐。

成长是一个过程,是一份快乐。

一学年来我收获了很多,同时也看到了自身的不足,现将一学年的工作总结如下。

一、在思想上,以身作则,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习了上级的各种文件精神和自己喜欢的教育书籍,并时时思考如何教育好我的孩子,要当好老师,教师必须以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染幼儿,努力使幼儿、家长能接受并喜欢。

在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性强,乐于接受工作室布置的各项工作。

在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、积极参加工作室活动,不断提升。

这一年来,我积极参加了工作室的各项活动。

通过参加丰富多彩的活动,使我不断提升。

在与同行们的交流中,我受到了启发。

一个个原来模糊的授课环节,一个个苦思冥想的教学设计,在这里得到了解决。

在观看精彩的讲座、参加活动中,被他们高超的教学艺术所折服,同时也找到了自身的不足。

无论是同行还是专家,他们独到的绝活,高深而又实用的理论知识,都让自己找到了学习的目标,学习的方向。

特别是原来只有感性认识,通过学习,也找到了及时总结,慢慢提升的途径。

这为自己以后做一名专家型教师打下了较好的基础。

三、学以致用,致力科研。

学习之后我并不是把这些知识束之高阁,而是经常把它们运用于我的工作实践中。

以自己的教学活动为反思学习对象,从自己最困惑、最迫切需要解决的问题入手,不断地在学习中实践,在实践中反思,在反思中改进。

并以幼儿园的课题研究促进自身的专业发展,承担了幼儿园的课题研究,促使我主动汲取理论知识,不断探索,培养了教科研能力,提升了专业素养,更为解决教学中的实际问题明确了思路,提供了方法,切实改进课堂教学行为。

名师工作室工作总结5篇

名师工作室工作总结5篇

名师工作室工作总结5篇第1篇示例:名师工作室是一家专注于教育培训的机构,旨在为学生提供优质的教学服务。

在过去的一段时间里,我们努力工作,不断提高自身能力,取得了一些成绩。

现在,让我们来总结一下我们工作室的工作情况,为未来的发展制定更好的计划。

我们回顾了过去几个月的工作。

在这段时间里,我们团队的每位成员都积极投入到工作中,兢兢业业地完成了各项任务。

教师们热爱教育事业,倾注了大量心血在课程设计、教学实施等方面。

他们认真备课,关注学生的学习情况,引导他们做好学习计划,帮助他们解决学习中遇到的困难。

在老师们的辛勤付出下,学生们取得了不小的进步,获得了许多的好评。

我们分析了我们工作室目前存在的问题。

在工作的过程中,我们也遇到了一些困难和挑战。

教学资源不足,导致课程设计难以完善;学生学习状态不佳,需要更好地激发学习动力;团队合作机制有待进一步完善,需要加强内部沟通和协作等。

这些问题影响了我们工作的效率和质量,需要我们认真分析原因,及时调整措施来解决。

我们制定了未来发展的计划和目标。

针对目前存在的问题,我们将采取以下措施来提高工作室的综合实力。

一是加强师资建设,提升教师的专业水平和教学能力,加强团队的凝聚力和协作能力;二是完善课程体系,丰富教学资源,提高课程的针对性和实效性;三是优化管理机制,建立健全的内部沟通和协作机制,提高工作效率和团队合作能力。

通过这些努力,我们相信我们工作室将会迎来更好的发展。

第2篇示例:根据【名师工作室工作总结】,我们在过去一段时间的工作中取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。

以下是我们的工作总结和展望。

一、工作成绩:1. 教学质量提高:通过精心准备教学计划,师生充分互动,课堂氛围活跃,学生的学习兴趣得到了大幅度提升。

学生的学习能力和成绩也有了明显的提高。

2. 学生满意度提升:我们注重个别化教学,根据学生的特点和需求制定了个性化学习计划,受到了学生和家长的好评。

学生的满意度显著提升。

名师工作室成员的工作总结

名师工作室成员的工作总结

名师工作室成员的工作总结名师工作室成员的工作总结时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,需要认真地为此写一份工作总结。

那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是小编精心整理的名师工作室成员的工作总结,欢迎大家分享。

名师工作室成员的工作总结1时间如白驹过隙般走过,我也进入xx名师工作室两年了。

同时也作为一线教师,我将总结如下:一、工作感受充实与忙碌并存,学习与成长并进,快乐与苦涩并有。

作为一名年轻教师,我无疑是幸运的,有幸进入工作室成为其中的一员。

我也在其中成长着,进步着。

回望记忆,依然记得刚进入岗位时的手忙脚乱,依然清晰记得面对问题时的无所适从。

这些都在领导和同事的指导和关心下渐渐退去。

是她们的宽容和榜样激励我在不断进取,不断进步,我为我自己工作在这样积极向上的环境中而自豪。

这是我真实的内心感受与真实写照。

二、具体工作1、安全工作:在本学期我们提到最多的字眼便是安全。

首先,我们在平时的工作中也时刻从安全角度出发安排孩子的一日活动,注重细节,而不是夸夸其谈。

在出现的问题中分析原因,不断改进。

比如:让孩子就座是一个很平常普通的事,但我们在让孩子就座时,我们会注意不让较为顽皮的孩子坐到一起,这样会避免幼儿纠纷的产生,也让课堂纪律有所提高。

其次,学期伊始,我们就在每一个环节都向孩子提醒安全问题。

不断向孩子强调,让孩子坚持每天注意安全,一学期下来,就形成了良好的行为习惯。

比如:下楼梯时注意什么,走队时注意什么,穿衣服注意什么,睡觉就餐时注意什么等等。

良好的习惯的养成,让日常常规日益进步,也有益于孩子良好习惯的形成。

再次,就是坚持每周上好每一节安全课,做到确保让孩子知道所学的安全知识,懂得生活中的基本安全常识,利用身边的实际事物和实际环境让孩子掌握安全知识。

2、教育教学工作:充分发挥一日整体教育功能,在各个环节渗透,融合教学。

首先对于课堂教学,我认真坚持备好每一节课,力求坐到课堂环节让孩子感兴趣,采用直观形象的教学手段让孩子积极主动的学习、探索。

名师工作室成员工作总结

名师工作室成员工作总结

名师工作室成员工作总结名师工作室成员工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以帮助我们总结以往思想发扬成绩是时候写一份总结了。

总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是整理的名师工作室成员工作总结名师工作室成员工作总结 1 1都说时光如梭不知不觉中加入“________ 名师工作室”快要一年了。

回顾这一年在名师工作室的学习我只觉受益匪浅。

这个平台不仅帮助我开阔了视野、提升了自身的素质而且还使我更深刻的认识到自身的不足。

现将一年的工作总结如下:一、思想积极上进力求提高在思想上我积极参加政治学习和各种学习培训认真学习先进的教育教学理论不断提高自己的教育教学理论水平和综合素质。

为了跟上时代的步伐响应工作室的号召我建立了教师博客并不定时上传心理学相关资源、教案或教学反思等等更新博客内容。

在工作中我积极主动、认真负责乐于接受工作室安排的各项工作。

二、乐于参加活动不断提升自加入名师工作室以来我一直积极参加工作室组织的相关活动听从工作室的安排。

无论是在远安职教中心参加”;同课异构”教研活动还是在平时的学习中前辈们的指点以及与同行们的交流都使我深深受到启发让我找到了学习的目标和方向知道了逐步提升自己的途径。

三、致力教改科研学以致用我将在工作室的各类活动中学到的知识运用到工作实践常常反思自己的教学活动在实践中反思在反思中求得进步。

同时我还主动学习理论知识积极撰写教学设计、教学随笔、课后反思、教育科研论文等等在一定程度上培养了教科研能力。

这一年中我撰写的论文《用极心理学构建中职心理课堂初探》在宜昌市心理学会 ______________ 年学术年会上获得三等奖;论文《小议农村中职校实施心理健康教育的办法》发表在《湖北职教》第五期。

四、发挥辐射作用共同进步虽然我是名师工作室的成员但我深知自己要成长为名师还需要极大的努力而且“独木不成林”。

因此我不仅严格要求自己、大胆实践在平时的探讨中我也大方分享自己的经验和想法。

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XX-2018上名师工作室成员工作总结
不知不觉中,成为名师工作室成员已经近两年了,在这段时间当中,我受益匪浅,不仅开阔了视野,也提升了自身的教育素质。

名师工作室的平台不仅为我们的个人发展提供了机会,同时也使我们认识到自身的不足。

现将一学期的工作做如下总结:
一、积极学习
在这一学期中,我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

深入钻研教材,课程标准,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。

.理论积淀,提升素养。

心中有课标,是一个老师上好课的前提。

本学期,我仔细研读了《小学英语教学法》,并做了详细笔记。

2.经常观看各个学科优秀课堂教学视频,了解总结优秀课堂的方法特点,把理论与实践进行结合研究。

3.阅读优秀的教育教学,从中获得启发与提升。

二、努力实践
.积极开展课堂教学的有效性研究,勇于承担校内外公开课。

2.积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训,在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳,以提升新课程教学理念为基准。

在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高,自身素质得到了不断更新。

3.积极参加听课、评课等活动,向其他教师学习,在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。

从而促使自己在实践中不断感悟,在感悟中不断提升。

三、不断反思
在不断的探索和研究中,我认识到下面两点是我应要努力追求的:
.当好教学活动的组织者
在学习和研究中,我认为教师要充分信任学生,相信学
生有完全学习的能力。

要把探究的机会交给学生,让学生充分展示自己学习的过程。

2.做好一个成功的“引路人”
一堂新课开始,我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。

然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索、会发现。

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