老师的爱我永远的天空

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师爱的天空

师爱的天空——教育叙事岁月像流水一去不复返，有许多事情我都淡忘了。

可是，有些事，却像树根一样深深地扎在了我的心上。

爱学生，是一种发自灵魂，深入骨髓的甜蜜，久而久之，这份情感就会演绎成一团幸福，时刻慰藉着我们的心灵。

只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。

“老师，我发烧了，头很疼，很难受……”良久，在我的的耳边回荡着孩子童稚的声音。

这事发生在夏天的一次河北军训，孩子稚嫩的脸庞上所流露出落寞的眼神，以及他那无助而怯弱的音调，都让作为校医的我阵阵心痛。

“孩子第一次远离父母，离开家，老师就是孩子的妈妈，我有义务照顾好孩子”瞬间，我的心情沉重如铅，直至生病的孩子再次呼叫，我才回过神来，我立即弯下腰，拿出随身带来的药品，喂孩子服下，心情依然沉重。

“现在的独生子女，体质太差了！就如同温室里的花朵，经不起一点点风浪。

”谁想不一会，孩子却剧烈的呕吐起来，瞬间扑鼻的恶臭充斥着整间宿舍，令人不禁几欲作呕。

很多在场的孩子都捂着鼻子，远远的躲开了。

我虽然也觉得恶心，但说实话，实在也没有人能代替我做这样的事情，我没有怕脏，立即找来沙土，拿起簸箕，把地下的赃物收拾干净。

不时的拿出新买的毛巾，为孩子擦拭额头上的汗水。

那一夜，我彻夜未眠，守在生病孩子身边不离左右。

一会摸摸孩子额头，一会为孩子掖掖被角，直到第二天孩子病情好转，我才长长地舒了一口气，脸上露出欣喜的笑容。

如此的工作，我每天都会遇到：对待生病或受伤的学生，我总是像妈妈一样，和蔼亲切，我经常放下手中工作，甚至是牺牲自己的午饭时间、午休时间为摔伤的孩子清洗伤口、上药疗伤。

孩子就像温室里的幼苗，经不起风吹雨打。

不经历风雨怎能见彩虹？只有在风雨中磨砺，才能长成参天大树！作为一名老师，虽然我们都努力关爱、尊重每个学生，可有时真的是力不从心，顾此失彼。

这时，我们不妨把关爱放在首位。

关爱学生，并不是不敢面对困难，而是要冷静地面对，理智地思考；关爱学生也不是对学生一味的迁就，只有对形势进行多方面的剖析，才会找到解决问题的突破口；关爱学生，更不是软弱无能，而是春风化雨，寓大爱于无形。

用爱撑起一片蓝天

用爱撑起一片蓝天都说教师是春蚕，春蚕到死丝方尽；都说教师是蜡烛，蜡烛成灰泪始干，春蚕吐丝，是对生命的珍爱，蜡烛成灰，是对光明的热爱，教师立足三尺讲台，教书育人，两手清风，那是因为对事业，对学生有着无穷无尽的关爱！因为有爱，这世界才如此五彩缤纷，因为有爱，这世界才如此和谐温馨。

无数个繁忙的日日夜夜过去了，无数个呕心沥血的事迹成为永远的回忆，送走了一个个振翅高飞的学生，又迎来一个个懵懂待学的学生，送送迎迎之间，我的教坛生涯已是十四个春秋，每当我静静地坐下来回首往事，总有一些酸楚，一些疲惫，但更多的是欣慰、是自豪、是骄傲！十四年来，我一直用自己的心，用自己无私的爱去关爱学生，感召学生，激励学生，努力去做一名尽职尽责的教师，去做一名思想导航的班主任，十四年来，班上从未流失一名学生，看到自己的学生已个个长大了、懂事了、成才了。

XXX知道，教师只有用博大无私的爱，才能撑起教育土地上一片清澈澄明的蓝天。

往事历历在目，仿佛就在昨天，曾经他班上有个叫XX 的女同学，性格极端内向，一天不讲几句话，独来独往，冷如冰霜，成绩差，还非常厌学，在家里，要强的父亲对这个不争气的女儿非常失望。

失望之余就粗暴地打骂，在学校，同学们对她也是冷眼相向，面对这个冷漠的世界，XXX的眼里流露出来的全是不满和仇恨，上课睡觉，不做作业，不做早操，逃学。

凡是集体活动都不参加，一个人默默坐在教室角落里，来了情绪就发疯似地和同学打，和家长吵，和老师闹，一天上午她逃学到泽家去玩，和社会上的小青年喝白酒，夜里醉倒在车路边，XXX冒着寒风冷雨从XXX赶过去找到了她。

没有批评，没有责骂，他什么都没说，扶起她，仔仔细细地为她擦掉身上的污泥，然后扶她冒雨满街找车，他们全身湿漉漉地冷得发抖，车终于找来了，司机对我说，她是你女儿吧？听了这句话，一直不作声的XXX此刻嚎啕大哭，听她的哭声，XXX长长地吐了一口气，这个学生封闭多年的心门终于向他打开了，她哭着说：“X老师，我知道错了我要重新做人！”从这以后，XXX像换了一个似的，性格开朗活泼了，开始遵守纪律，认真读书，她的父母找回了那个可爱的女儿，同学们又多了一个好朋友，班上又多了一个认真好学的学生。

爱我永远的天空作文

爱我永远的天空作文
蓝蓝的天，像一块巨型的宝石，镶嵌在白云之间。

我喜欢在草地上仰望天空，阳光洒下，冬日快乐的，像妈妈的手。

有时，天空会穿上洁白的纱裙，那是云朵姐姐在上面学跳舞，她们跳累了就躺下去，变成绵羊，变成小兔子，都变成各种各样的形状。

我最喜欢下雨的日子，雨点像一颗颗透明的小珍珠，从天空中坠下，打在窗台上，叮叮咚咚，像一首美妙的歌曲。

雨后，天空会变得深沉的蓝色，仿佛洗过了一样。

有一次，我和爸爸去郊外玩，看见了彩虹，它像一座七彩的桥，架在天空上，漂亮极了。

爸爸告诉我，彩虹是天使留下的礼物，它代表着希望和快乐。

我爱上了天空，它无忧无虑，自由自在的生活。

它像一位慈祥的老人，静静地守护着我们。

我爱天空，爱它温柔似水的注视，爱它无穷无尽的包容，爱它永远不离弃的爱。

老师的爱作文

老师的爱作文老师的爱作文【老师的爱作文】【篇一：老师的爱作文800字】人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命.但那生命是脆弱的,苍白的.那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是老师纯真的爱.老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧;老师的情,如山的沉稳给我以敦厚.老师,您的爱,深沉而无言.每当夜幕降临,有一颗最亮的星星,印在您的窗帘上,这是您不眠的心.老师,您每天最后告别长夜,又最先迎来黎明.老师,您的爱,朴实而无华.您用您的双手“除锈去渣”,把我雕造成国家的栋梁.老师,您的爱,无私而永恒.您的敦敦教导,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,源远流长,深深铭刻在我的心中.花开花落,岁月匆匆流过,却不知哪年哪月哪日,您的额上犁出了深沟,您的双鬓平添了银丝,您把精魂给了我们,把柔情给了我们,把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们.您的爱也许有时严厉,但严厉的背后是不易察觉的几许温柔.您的爱朴素不善言语,却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲.漫漫人生路,有老师的爱伴我们上下求索,前面的路不会艰难,也不会孤单.我的天空中微笑,我的世界缤纷闪耀,爱是一道光,如此美妙,照亮我的未来,原来那是老师您炯炯有神的眼睛……在我生命里,每一天每一夜相系,您是闪亮的星,温暖了我的心,您的爱让我不孤寂,宽阔的天,你给我指引,狂风的夜,你让我平静,相知相惜,我如此幸福……老师,您像霞光,却又比霞光更璀璨,更辉煌.霞光只是日伴红日行,然而您却不舍昼夜,不分阴暗,时时温暖着我们的心.在生命之旅中,生活一会儿把您抛到谷底,一会儿又把您推上浪尖,唯有一点不变的是——您那颗对孩子们,对下一代的爱心!小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师,您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生.您的爱就像一滴甘露,倾注了一切,却不求回报;您的爱是一滴细雨,用温情感化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉,用一生一世汇成一条汹涌的河流…【篇二：老师的爱作文400字】老师,是我们人生道路中指路的明灯,为我们指引方向.老师也非常爱我,我也非常爱我亲爱的老师.老师,传授给我无穷无尽的知识,让我在知识的海洋里尽情遨游,令我们懂得了什么是读书的乐趣;老师,是辛勤的园丁,精心地培育我们这些含苞待放的祖国花朵.不管老师怎样批评我,我决不反驳,更不会记恨老师.因为老师批评我一次,就是让我变得更加成熟,让我们这些懵懂无知的孩子变成有主见、有知识的栋梁之材.有一次,我有两道题不会做,我苦思冥想,还是没有想出来.老师见我这副表情,便向我这边走了过来.老师看了看我,又看了看我这两道没有写的题,什么事情都知道了.于是,老师向我仔细地解答了这道题,我茅塞顿开,提起笔“唰唰”地写了上去.老师还告诉了我一个道理：遇到困难要认真思考,若实在想不出来,就去问一问老师和同学.否则,你这道题可能永远做不出来,还会在你的心中遗留下一个疑惑,还会让你不会大胆的.老师对我丝丝甜甜、纯纯的爱,像细雨一样滋润着我的心田.【篇三：老师的爱作文500字】“老师”这个神圣的名字让我敬佩,如果老师是欢畅的小溪,那我就是溪水里欢快的小鱼;如果老师是一片蓝蓝的天空,那我就是在天空中自由飞翔的小鸟,如果……老师的（next88）爱,远远胜过母爱的亲切,老师的爱远远胜过父爱的严厉.啊!老师的爱是多么伟大,老师的爱是多么宽广.我最敬佩的人就是我的语文老师.她无时无刻不在关心着我.当我的成绩下降时,是她在安慰我;当我的成绩提高时,又是她在鼓励我.老师给了我太多的关心,我都不知道该怎样报答她.记得在三年级的第一学期,我生病了,两个月没有上学,马上就要期末考试了,我急得像热锅上的蚂蚁一样.这时,老师好像猜透了我的心思,笑着对我说：“别着急,我们来共同努力.”于是,我每个双休日都会去老师家补习.老师非常辛苦,她每天都要一遍又一遍地为同学们传授新知,星期天又要一遍又一遍地告诉我.老师总是不厌其烦地教导着我,牵引着我……望着老师额头上那晶莹的汗珠,我真切地感受到老师的爱是多么伟大!在我们班,不论是哪一位学生,在黄老师的眼里,都是聪明可爱的.老师那双充满着智慧的眼睛,和那颗纯洁的心,点亮了我们每个人的人生之路.然而,对于老师的付出,我们却只能语一句话：“老师,您辛苦了!”【篇四：老师的爱作文1000字】从小到大,多少老师曾给过我多少的爱,老师的爱是无私的,是慈爱的,也是严厉的,更是令我难忘的.那是一个星期二早上的自读课,闲着没事干,我便把从好友江小辰那里拿来的新奇玩意儿——命运签拿出来玩.哈,准能引起大家的兴趣!我举起命运签,对身旁的小滢说：“来来来,闭上眼睛抽一下!”小滢好奇地伸出手,闭上眼睛,抽出了6根签.“嘻嘻,你的一生坎坷啊!”我翻开小本子,对了一下签条,煞有介事地说.周围的同学看了,也都围了过来,和我一起玩了起来.“叮铃铃——”早会铃声响了,老师带着微笑,快步走进了教室：“值日班长,汇报一下今天早读的情况.”值日班长站了起来,毫不留情地把我的“壮举”抖给了老师,尽管我一直狠狠地朝他瞪眼.老师听了,脸上的微笑不见了,微微皱了皱眉头.显然,老师对我的表现很不满意.她疑惑地望了我一眼,那眼神就像在说：你也会这样做?“下课后到办公室找我!”老师轻轻地说了一声,便上早会了.我,到办公室?我的心直往下沉,要知道,我一个中队长可从来没被老师“请”进办公室!这下完了!老师重申的纪律我一个字儿都没听进去.下课了,我怀着忐忑不安的心情走进了办公室.老师会说什么呢?她会批评我吗?站在老师跟前,我才觉得犯错误的滋味是那么不好受.“你觉得这样做对吗?”老师开门见山地问.我大气都不敢出,直愣愣地盯着办公桌.老师看我这副样子,语重心长地说：“你呀,身为中队长,又是大队长,是我们班、也是全校同学的领头人,应该懂得‘以身作则’这四个字的意义吧!”我一下子不自在起来,心猛地一沉,随即又“扑扑”跳得令人难受.老师停了一下,又继续说：“有多少双眼睛在看着你啊!要知道作为学生干部,只当手电筒、鸡毛掸,专管别人是不行的,还要以身作则,严格要求自己,这样才能名副其实!”老师的话音不高,可份量很重很重,那一字字、一句句就像一把小锤子敲击着我的心.顿时,我的心中不由泛起一阵惭愧,抬头望一眼老师,老师的眼里严厉中饱含着期望.老师,您总是关心、爱护着我,而我却……我再一次低下了头,恨不得找个地缝钻下去,不知什么时候,那不争气的眼泪也来凑热闹,跑出眼眶,爬上面颊.“以后可别再这样了!”老师又笑了,慈爱地望着我.我憋足了劲儿,重重地点了点头……事情已经过去很久了,可它却使我永远难忘.老师啊,您的爱像一股暖流,永远温暖着我的`心;您的爱像一把火炬,照亮了我的前程;您的爱像一盏导航灯,指引我向前.您严格要求、循循善诱.“严格要求亦是爱!”老师的爱——永铭我心!【篇五：老师的爱作文550字】从小到大,老师给我们的爱是那么多,那爱是严厉的,是慈爱的,也是无私的,更是令我难忘的.记得五年级上作文课时,那节课是邹老师教我们.那一次,正巧是讲评上一次作文,邹老师抱着本子,迈着轻盈的脚步,微笑地走了进来.我心想,老师看起来心情很好,一定是我们作文写得好!我便打起精神,背挺得老直的,准备迎接喜讯.不料,当蒋老师说到评讲作文的时候,她翻着我们的作文本,脸上的表情由微笑逐渐变成面无表情,然后变得严肃起来,语气也变得坚定严肃.我吓了一跳,心想：完蛋了,晴天变阴天了!你瞧她老看着我,还时不时朝我瞪眼!死定了.老师开始报名字、报分数了!我的心提了起来,眼睛不安地四处看,像个贼似的!本来活跃的教室里,突然安静得连彼此之间的呼吸声都听得见了,死气沉沉的!老师像个判官一样,用眼睛打量着我们,似乎主宰着我们的命运!一串串名字、分数,从老师的嘴里冒了出来,只有几个人兴奋地拿着作文本回到座位上,其余的人都底着头.眼看过去了一半,怎么还没报到我?正当我心里犯嘀咕,老师才报到我：“刘文,89,良!”我快速跑了上去,老师瞪了我一眼,她的眼睛里射出一股“尖锐”的光,看得我混身不自在.我快速接过本子,头也不回地跑回座位上……老师的爱是无私的,也是严厉的,更是另外难忘的!【篇六：老师的爱作文650字】老师的爱是什么样的爱呢?我忘了第一次听到“老师”这个和蔼可亲的名词是在什么时候,只记得印象中的老师,是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人,是一个很崇高、伟大的形象.随着与老师接触的时间多起来,渐渐的,我从老师的一言一行中读懂了老师,也深深体会到老师那无声的爱.老师为了我们,常常废寝忘食.放学了,每当我们打扫卫生后,走过老师窗前,常常看见老师还在埋头批改作业,那辛勤的身影,令我油然而生感动;深夜了,老师的办公室的灯光依然亮着,那是老师备课的身影.老师啊,你为了我们呕心沥血,默默奉献!你从不喊一声累,有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠.老师的宽严,常常激励着我们奋发向上.每当我们失意或做错事时,老师总会鼓励、宽容我们;当有的同学在上课说话或搞小动作时,老师总会用她那有魔力的眼神提醒着,使同学门集中精神认真听课.记得有一次,我们班期中考试成绩不理想,我们垂头丧气时,老师看到我们无助的眼神,她认真细致地帮助我们分析失败的原因,还鼓励我们在失败面前不能气馁.就是这样,老师的爱在于一句句教诲,使我们能信心百倍地克服困难,奋发向上;老师的爱在于一个个无声的眼神,常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们.总之,老师的爱无声无息,不是一句句批评与埋怨,不是一脸的生气与无奈,而是耐心、宽容与教诲.这种爱,胜过红烛,不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟,照亮着我们成长的道路,为我们奉献全部的光与热.老师的爱,是人间最伟大的爱!。

老师的爱永不停止

老师的爱永不停止
老师是我坚强有力的臂膀，永远扇动着，飞向最高的天空。

就这样老师的
爱就永远连在了我们身上，永不停止地奉献着自己的爱。

开学了，我们刚刚结识了我们的班主任，此刻在每一个同学的心灵里又有
了一份爱成长了起来，老师对我们的祝福我永远不会忘。

早晨，我们早早地来到了学校，黑板上已经留好了老师精心挑选的早自习。

老师来了，给同学们纷纷讲解题，让每一个同学都弄懂题，让每个同学在早上
都有所收获。

上午，一名课上表现不好的同学被老师叫了出去，找他谈话，用自己和蔼
的语气告诉他上课要好好听讲，不要辜负家长的期望。

老师就是这样在同学面
前从不批评人，课下总是以最和蔼、最温柔的语气教育我们。

一上午转瞬即逝，有一些同学还没作完习题，王老师中午中吃饭在班级给
同学批题、讲题，直到每一个同学都会做了，都做完了，才肯回家吃饭。

“呤呤”上课铃打响了，王老师满面春风地走进教室，面带笑容地给大家
讲课。

王老师的每一节课都是精心设计的，尽力让每一个同学都会弄懂当天学
过的知识。

在老师的课上没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一
句句鼓励，一次次表扬。

晚上放学了，王老师总是看着我们站好排一直送到大厅，还总是叮嘱上一句：“早点回家，注意安全，别让家长担心。

”说罢，又回到办公室，为我们
批改业。

是我们的老师向我们的大脑里灌输了爱的知识，用自己的双手去爱护每一
个学生。

从早到晚，老师一直用自己的有对待我们，或许在我们躺在床上大睡时，老师的爱还会飞到我们身边。

老师的爱永不停止。

师爱撑起成长的天空

师爱撑起成长的天空北京市“紫禁杯”优秀班主任王岩宏我在培新小学工作的十几年中，一直在担任班主任的工作，这十几年，可以说我的内心是在时时感受着快乐。

因为我用诚挚的爱赢得了学生的喜爱、家长的信任；用锐意创新不断探索的精神，掌握了科学的管理方法。

班主任的工作是辛苦的，但更是值得孜孜追求的。

一、让真挚的师爱伴随孩子成长在班主任工作中，我始终坚信“亲其师，信其道”的古训，我给自己提出了“对每一个学生充满爱心，教育要特别耐心，关心孩子要特别细心”的三心要求。

因为感人心者，莫先于情。

教师的爱是一种无比神奇的力量，她不需要华美的词句、动听的说教，就能起到润无细无声的效果。

遇到哪个学生生病，不管多忙多累我都要打电话问候，有时还要抽空到家中去看望。

有的学生家长因出差无法照管孩子，我主动将孩子带回家里住，照顾他的饮食起居，而往往忽略了自己也很重的家务负担。

记得2002年我所教的那个班里一位同学的父亲得了白血病，我不仅安慰劝解孩子的母亲，而且每天中午都坚持给孩子带个水果，看到孩子的嘴唇裂了就买来润唇膏，每天放学后辅导他完成作业再回家，并手把手教孩子学做一些简单的家务活，以减轻他母亲的负担，那时我常常是学校里下班最晚的人。

细心的关照赢得了孩子的信任、尊重，更赢得了家长的信赖。

每年的生日是孩子们最为盼望的日子，我从学籍卡上了解了每个孩子的出生日期，每到她们的生日当天都会收到一张老师用电脑制作的贺卡，还鼓励班里的学生为“小寿星”说一句祝福的话，即使生日赶上周末、寒暑假或者假期，她们同样会从电话、信件中得到老师的祝福。

教育既是一门艺术也是一门很深的学问，它需要教师倾注更多的智慧，撒下更多的汗水。

“白天鹅”总是人见人爱，那“丑小鸭”呢？则需要给予更多的关注。

只要我们用心雨去滋润心田，在丑的“小鸭”也会变成“白天鹅”。

有这样一个特殊的孩子，由于存在语言障碍上学前半年才开始说话，被学校安排到我所教的班“随班就读”，由于孩子无法用语言准确的与大家交流，没几天就发生了不少的事情，不是打同学、剪自己的头发，就是上课站着发呆，要不就是课上发出怪声，影响了老师们的正常教学，为此我没少犯愁，多年班主任的工作经验告诉我，对这样的孩子要付出比常人更多的爱心与耐心，于是每天早晨我都在班门口等她，拉拉她的小手，整理一下衣服，冲她笑一笑；课后帮她整理桌面，拿书本，提醒她喝水、上厕所；头发乱了就为她重新梳理一下。

初一写人作文《爱,我永远的天空》600字(共9页PPT)

初一写人作文
爱，我永远的天空
600字
爱，我永远的天空
爱，我并没有少得。当天蒙蒙亮时，耳边总是想起
姥姥那慈祥的轻唤；当我朦胧的从床上爬起时，也总能看见那个并不高大的背影在厨房里忙
碌，时不时还传来一阵沁人心脾的香；
离家之前，总能听见那千篇一律的叮咛： “过马路小心 …。
关键词：永远,天空,没有,当天,
蒙蒙亮,耳边,总是,想起,姥姥,慈祥, 朦胧,床上,总能,看见,那个,高大, 背影,厨房,忙碌,时不时,传来,一阵, 沁人心脾,离家,之前,总能,听见,千篇一律,叮咛,马路,小心。
初一写人作文《爱，我永远的天空》
。。”离家不远的路上，回头总
能看见姥姥在向我招手，她的
眼神里，有一种空》
第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
再见
每当看见姥姥脸上有添了一条“生”
的皱纹，几缕银丝时，心中总
有些隐隐的痛。姥姥的爱在日常的操劳中，是无
处不在的。
关键词：离家,不远,路上,回头,
总能,看见,姥姥,招手,眼神,一种, 期盼,每当,看见,姥姥,脸上,一条, 皱纹,几缕,银丝,心中,有些,隐隐, 姥姥,日常,操劳,无处不在。
初一写人作文《爱，我永远的天空》
妈妈总是能够在我失意时，
说上几句暖暖的鼓励；在我犯错时，给我一个甜美的笑；妈妈总是在我
口渴时递上一杯水，喝下去，从
头暖到脚。也是妈妈；在我无依无靠
方向的迷茫中寻找
时，给我一个
方向，点亮我人生的下一盏明
灯。
关键词：妈妈,总是,能够,失意,
说上几句,暖暖的,鼓励,犯错,一个, 甜美,妈妈,总是,口渴,一杯,喝下去, 从头,妈妈,无依无靠,迷茫,寻找,方向,一个,方向,点亮,人生,一盏,明灯。

爱我永远的天空作文

爱我永远的天空作文
《爱我永远的天空》
哎呀呀，说起我那永远的天空呀，那得讲讲我小时候的一件事儿。

那时候我大概七八岁吧，有一次和小伙伴们一起在外面疯玩。

那天的天空特别蓝，蓝得就像一块巨大的蓝宝石，纯净得让人陶醉。

我们在田野里你追我赶，玩得那叫一个不亦乐乎。

跑着跑着，我突然发现了一只特别漂亮的蝴蝶，五彩斑斓的翅膀在阳光下闪闪发光。

我一下子就被吸引住了，心想我一定要抓住它。

于是呀，我就开始悄悄地靠近那只蝴蝶，大气都不敢喘一下，生怕把它吓跑了。

我慢慢地伸出手，眼睛紧紧地盯着蝴蝶，心里紧张极了。

就在我的手快要碰到蝴蝶的时候，它突然飞走了。

我不甘心，就跟着它跑呀跑呀，一直追到了一片树林里。

那树林里的树可高了，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一道道金色的光斑，美极了。

我在树林里找呀找呀，找了好久都没找到那只蝴蝶。

我累得气喘吁吁，一屁股坐在地上。

就在我失望的时候，我突然抬头看到了天空。

哇，那天空还是那么蓝，那么美，好像在对我微笑呢。

我一下子就觉得心情好多了，虽然没抓到蝴蝶，但是看到这么美的天空也值了。

从那以后呀，每当我心情不好的时候，我就会抬头看看天空，想想那片永远陪伴着我的美丽天空，心里就会变得暖暖的。

天空呀，就是我的永远的依靠，永远的慰藉，我爱我永远的天空！。

爱我永远的天空作文结尾

爱我永远的天空作文结尾
当我心情不好的时候，我就看看天空。

哇塞，那片蓝啊，简直
能治愈一切！天空就像个无边无际的大怀抱，每次看都觉得好舒服，好像所有的烦恼都被吸走了。

晚上呢，天空就变成了个超大的电影院！星星点点，就像银幕
上的亮点，有时候月亮还会来客串一把，真是个浪漫的导演。

躺在
草地上看星星，那感觉，就像进入了另一个世界，一切都变得好神奇。

说到爬山，天空更是不得了！站在山顶上，一览众山小，那片
天空啊，简直就像个超级大的舞台背景。

有时候云还会来表演个魔术，变成各种形状，真是让人叹为观止。

不过说实话，天空对我来说，更像是个不离不弃的好朋友。

不
管我走到哪里，它都在那里，默默地陪着我。

有时候看看天空，就
会想起家里的那些日子，心里暖暖的，好像家人就在身边。

所以啊，这片天空，真的是我的最爱了！它简单、纯粹，又充
满了变化。

每次看到它，都会觉得生活其实挺美好的。

谢谢你，我的天空，你永远是我的最爱！。

教师的爱与责任撑起学生的一片蓝天

教师的爱与责任撑起学生的一片蓝天摘要：教师职业道德说到底就是要求每位教师要有爱与责任。

作为一名光荣的人民教师，应该具备极强的使命感、责任心，应诚信立教，要做到淡薄名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心。

老师的爱，是学生心灵永恒的支点和动力。

用爱做支点，学生就有希望，用责任做杠杆，就能托起明天的太阳。

关键词：师德教育理念责任意识一个受孩子衷心爱戴的老师，一定不是一个惟利是图的人，而是最富有爱与责任的人。

因为她的爱将会使她的孩子们在回忆自己的成长过程中，在灵魂深处留一份最无邪的感动。

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。

”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

爱与责任是教师职业道德的体现。

教师职业道德说到底就是要求每位教师要有爱与责任。

作为一名光荣的人民教师，应该具备极强的使命感、责任心，应诚信立教，要做到淡薄名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心。

在教书育人方面多一点博爱之心。

一、以爱感化，让孩子们自由成长冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝扶叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。

”是啊，作为一名新时代的教师，我认为首先应以爱为基准。

我们常听说有很多学生是因为喜欢一位老师继而喜欢上他任教的学科。

有一句话说得好“没有爱就没有教育”，对学生首先就应拥有爱心和责任心。

爱是人类最美的语言，做为教师，爱心更是我们做好工作的基础。

缺乏爱心，无从谈教育，缺乏爱心，无从谈师德。

教师的爱心能使学生更健康地成长。

在我们的学生中，有一批成绩优秀、才华出众的学生，对这些学生，教师的爱心要特别表现在锤炼其意志、帮助其心理得到健康成长方面。

对有些有生理缺陷或家庭贫寒的学生，教师的爱特别表现在关心和体贴上，使之摆脱自卑、增强信心和勇气。

孔子对学生的体贴入微、关怀备至至今仍传为佳话。

贫穷的，他多方接济；有病的，他去看望。

师德师风演讲稿爱与责任撑起的天空(一)

师德师风演讲稿：爱与责任撑起的天空
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我站在这里，非常荣幸地和大家分享关于师德师风的重要话题。

在我们每
个人的生命中，老师都扮演着至关重要的角色。

他们像指引我们前行的北斗星，教导我们知识、引导我们成长。

第一次走进教室，我惊叹于老师们的辛勤和耐心，他们教导我们知识，更教导
我们如何做人。

师德师风是教师职业的灵魂，是滋养学生成长的泉源。

爱是师德师风中最为珍贵的品质。

爱是一种让人无私奉献的情感，是一种让人
在无数个日夜里坚守初心的力量。

有人说，爱的种子在心中萌发，经过时间的洗礼，最终成为生命里最美丽的花朵。

当我们对学生充满了爱，我们会无条件地付出，将他们视为自己的子女，悉心教导，细心呵护。

责任是师德师风的内在使命。

责任是一种对自己、对学生、对教育事业的坚守
和承诺。

作为一名老师，我们肩负着培养未来的责任，我们要以责任感推动工作，以爱心为桥梁，将知识传递给学生，引导他们顺利地成长。

我们要时刻牢记自己的责任，时刻感受到教书育人的使命感。

每一位老师都是天空中闪耀的星辰，为学生指引前行的方向。

爱和责任构建了
师德师风的坚实基础，撑起了教育事业的蔚蓝天空。

在这个充满爱与责任的道路上，让我们携手同行，共同努力，让教育事业发光发热，让每一个孩子都能成为人格完善、有担当的新时代建设者。

最后，让我们共同在这片蔚蓝的天空下，怀揣着爱与责任，让师德师风之花在
教育事业的黎明绽放，为美好的未来播下希望的种子。

谢谢大家！。

爱,我永远的天空作文450字

爱,我永远的天空作文450字
在生活的长河里，爱啊，就像天上的星星，永远在那儿发光。

它静悄悄地进入我的生活，成了我心里那片永远都亮堂堂的天空。

记得那个午后，阳光正好，我窝在窗边看书。

突然想起了小时候，妈妈做的那顿饭，真香啊！还有老爸，他那宽阔的肩膀，总是
给我最踏实的依靠。

还有朋友们，他们的笑容，真的很治愈。

这些爱，就是我人生最宝贵的宝贝了。

有时候，爱就像是悄悄下的一场雨，滋润得我心里舒舒服服的。

当我迷茫、无助的时候，它就像风一样轻轻吹过，把心里的烦恼都
带走了。

爱啊，就是在困难时候给我力量的那个东西，也是在孤单
时候陪在我身边的那个温暖。

但有时候，爱又像是大太阳，热烈得让人睁不开眼。

它照亮我
前行的路，让我敢去面对生活的种种挑战，哪怕风雨再大也不怕。

在我追求梦想的路上，爱就像是我的保镖，总是鼓励我，让我别放弃。

说起爱啊，它真的就是人生的一首歌，唱得人心都暖洋洋的。

它让我学会了感激，学会了付出，也学会了珍惜。

在我心里，爱就是最美的景色，是我永远的天空。

在这片天空下，我感到好温暖，好有力量，也找到了生活的真正意义。

2024年老师的爱_2

老师的爱老师的爱1从幼儿园到小学，我遇见了许多老师有优秀的，有美丽的……可是这一个老师却很平凡但我最尊敬的就是她。

记得有一次，我正在玩，“喷”的一声不知什么落了下去，一看才知道是拖把，我想都不敢想这是我弄下去的。

“叮叮叮”打了上课铃，我的心里忐忑不安，心想：怎么办？会不会开除我。

正当这时杜老师来了，她把我叫了出去。

看着她那严肃的表情，心中的火气一定很大，她问我拖把是不是我弄下去的。

我只好说是。

就在这时杜老师大声严厉的吼喝道：“你知不知道这有多么的危险，万一砸着了人怎么办？”我惭愧的低下了头，我对我自己做出检讨。

杜老师教会了我细致对待每件事都要认真。

老师的爱2老师的爱是生动的，是鼓励的话语，无处不在！记得那时一节语文课，我在课堂上做小动作被老师发现，老师扫了一下严厉的目光，并且狠狠的批评了我，我立即端正的认真听课。

虽然心里闷闷不乐，但我明白老师的爱是严厉的指责，使我们向好的方面发展，为将来打好牢固的基础。

每当学习进步时老师都会着对我说：“你真棒”。

原来我在老师心目中还是一个好孩子啊！老师的爱3有人说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我想说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。

有人说，老师像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。

这火焰燃烧着炽热的爱，这石子，凝聚着深深的情!如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵。

园丁用她的爱心呵护着我们，我们在您的爱中茁壮成长。

我们的知识在一点点丰富，您一天天得为我们衰老，但您无怨无悔，我知道，那份爱是多么深沉!老师，您对我们所付出的爱是无法衡量的。

您的爱像一条路，引领我们走向灿烂的明天。

您的爱像一叶小舟，承载着我们在书海中尽情遨游。

老师的爱4我们的老师是张老师，长长的头发，浓厚的眉毛，这就是我们的语文老师。

老师的眼睛是鼓励的爱，在我们考了第一名的时候，老师的眼神提醒我们不要骄傲；在我灰心的时候老师的眼睛好像在说：“不要灰心，下次继续努力。

老师，我永远的天空_作文450字_小学生优秀作文_

老师，我永远的天空
老师，我永远的天空
南京市光华东街小学小学组三（3）班李曾
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水!
老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。

那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起，老师把所有的希冀寄托在我们身上。

多少个难忘的日子呀！是您，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何自我发展。

您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

特别是我，我的每一篇老师总是给予我悉心指导,我的书写很不认真经常是龙飞凤舞,老师总是用最大的耐心教育我端正书写,,这三年,老师对我的付出,最多最多……
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。

亲爱的老师，因为有了您，我的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯。

此时此刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了！。

老师我永远天空作文

老师我永远天空作文
亲爱的学生们:
老师我永远蔚蓝的天空作文
天空总是那么广阔、那么深邃、那么蔚蓝。

每当抬头仰望时,我都会被它的壮美所震撼。

天空就像一面镜子,映射着我们内心的渴望和梦想。

蔚蓝的天空孕育着生命的希望。

阳光温暖地照耀着我们,云朵自由自在地飘荡。

一阵微风拂过,带来芳香的空气。

大自然在天空的遮映下,绽放出最纯真的一面。

蔚蓝的天空也见证了人类的进步和挫折。

曾经,人们仰望星空,追寻着未知的奥秘。

如今,我们凭借着智慧和勇气,踏上了探索宇宙的壮阔征程。

同学们,让我们一起仰望蔚蓝的天空,怀揣梦想,勇敢前行。

相信只要我们坚持不懈,就一定能在浩瀚的蓝天下,书写属于自己的精彩人生。

我的教师生涯用爱支撑起学生心中的蓝天

我的教师生涯用爱支撑起学生心中的蓝天我的教师生涯用爱支撑起学生心中的蓝天摘要：教育植根于爱,爱心是打开学生心扉,开启学生道德和聪慧,塑造学生美好人格的金钥匙。

作为教师，教书育人是咱们的本分。

要想教好书，育好人，教师心中必需充满爱，才能使教育发挥最大限度的作用。

因此咱们必需要以博大的胸怀去接纳，引导小孩们登上知识的顶峰，用爱支撑起学生心中的蓝天。

关键词：教育；尊重；宽容；明白得高尔基说过：“谁爱小孩,小孩爱谁,只有爱小孩的人材会教育小孩。

”教育植根于爱,爱心是打开学生心扉,开启学生道德和聪慧,塑造学生美好人格的金钥匙。

咱们常常说，教师是一项付出的职业，教育是一项爱心工程。

爱应该流淌在咱们每一名教师的血液当中，即便咱们面对的是不太懂事的小孩。

体会告知咱们，当学生意识到教师是真心爱惜他、关切他、为他费心时，不管你是耐心的帮忙他，仍是严肃的批评他，学生都会乐于同意，即所谓“亲其师，信其道”。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，就要深知自己身上责任之重大。

作为教师，职业要求咱们必需教好书，育好人，因此咱们必需要以博大的胸怀去接纳，引导小孩们登上知识的顶峰，用爱支撑起学生心中的蓝天。

一、以身作那么，用自己的言行去感化学生教师是人类灵魂的工程师,"为人师表"是教师最高贵的荣誉,也是教师的神圣本分。

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。

“学高为师，身正为范”。

古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师第一做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形当中为学生树立表率。

车尔尼雪夫斯基说："教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。

若是咱们希望自己的学生成为踊跃向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何情形，有必然心理经受力的全面进展的有效人材，那么咱们就要使自己成为如此的人。

作为新时期的教师应付学生产生阻碍的同时，不断地完善自己，在实践中总结体会，提高自身素养，才能严于律己，以身作那么，在学生中树立一个实实在在的表率。

教育叙事：用爱撑起一片蓝天

教育叙事：用爱撑起一片蓝天教育叙事：用爱撑起一片蓝天人们把教师工作比作红烛，是因为教师向红烛一样无私的燃烧自己，放出光芒照亮他人生活之路，同时实现了自己人生价值的升华。

我本是平凡之人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平凡的意义，我以对教育事业的无限忠诚，对学生执著的爱，孜孜的追求着，努力着，我愿用我的爱为学生撑起一片蓝天。

人们常说：“教师是辛勤的园丁，是塑造青少年灵魂的工程师。

”我们作为一名教师必须无条件的爱自己的学生，用爱去温暖每一个孩子的心，用爱去规范问题学生的行为。

奇老师说到：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，这是她执教的座右铭，也是她工作的出发点。

她说，从这一点出发就能全力以赴地工作，从这一点出发就会挖空心思想点子。

每个学生都是一个有血有肉有思想的鲜活个体，只有“以心换心”，用自己的真爱，才能赢得学生的信任，才能将教育进行到底。

是的，我非常赞同奇老师的观点。

比如，我班有位女生，她生活在一个组合家庭里，爸爸经常不在家，继母又不管她。

她不爱学习，成绩基础差，有小偷小摸欺骗家长和老师的毛病，使同学们都对她远而避之。

在谈心中，我发现她内心其实异常自卑孤僻，总痛苦地感觉自己是班集体多余的人。

于是，我给予她多方面的关爱和帮助：她遇到困难时，我第一个找她了解情况，主动帮她解决；让她与班级“尖子生”同桌，经常给她补课；布置一些她能够完成的作业；提出一些她能达到的小要求，与她经常交谈沟通；稍有一点进步，哪怕课堂上的一次回答，也及时鼓励、表扬。

后来，在我的关爱和帮助下，她真正感化了，不做小偷小摸的事了，也懂得尊重老师了，还主动与老师沟通讨论她遇到的一些“难题”了，热爱班集体，关心友爱同学；学习上主动积极；不到一年的时间里，这位学生的面貌焕然一新：学习成绩突飞猛进，达到班上的中上水平；到毕业考试时，她的成绩还考的很不错。

爱学生要讲究方式方法，要让学生真正的体会到你对她的爱，怎样去爱学生呢？作为一名班主任，我觉得要了解学生的家庭环境，父母的工作情况，更要了解学生的性格，不同的学生用不同的方式送给他爱，爱学生的同时更要尊重学生，天天打骂学生并对学生说，是因为爱你才打你才骂你，这是对学生的亵渎，对学生的人格的摧残，到最后学生不仅不领你的情，更反感你。

【500字作文】老师的爱我永远的天空500字

【500字作文】老师的爱我永远的天空500字在我的童年记忆里，老师的爱就像广袤的天空一样，无私、包容。

还记得那一回……
一天下午，当老师在评论数学指导系列时，我觉得自己听不懂，所以放学后，我鼓起
勇气问老师。

“你好，老师！对不起！我不懂一个问题。

你介意问我吗？”我一边说，一
边用手指着我不能回答的问题。

老师亲切地说：“当然没问题！这个问题是……”“老师
很抱歉！你这么认真地向我解释这个问题，但我还是不明白。

你能花点时间再说一遍吗？”我害羞地说。

“没关系，我再告诉你一次！这个问题是……”就这样。

老师一遍又一遍地
向我解释这个话题。

老师的脸上总是洋溢着温柔的微笑。

我本以为老师会讲得不耐烦了，会骂我笨，骂我没认真听呢！可老师却没有，她还是
耐心地、认真地教我那一题。

一次又一次，老师始终耐心地教我，我也始终认真地听着，
努力理解着老师的每一句话。

终于有一次，我听懂了，那时已经18点了，整整教了一个
小时了！我发现，老师头上布满了珍珠般的、一串一串的汗水，但老师却若无其事，连一
句怨言也没有。

这是老师。

她无私，伟大，像天空一样宽广包容。

这是我童年最珍贵的记忆！。