打印教师教育教学工作量化考核方案(最新)资料

呼市二职北校教师教育教学工作量化考核方案
一、教学工作量：[满分35分，月实际课时数/月标准课时数×35]
1.文化课每周10节，专业课、音体课每周12节
2.两个自习（包括早自习、下午自习）算一课时。

班主任也有早自习。

3.同学科带课每跨一头每周加一课时，跨年级带课每跨一个年级每周加一课时。

跨学科带课每跨一个学科一周加两课时。

4.体育老师课间操每周加二课时。

二、教学常规[满35分]
1．教案（3分）
要求：教学目的明确，教学环节齐全，备课认真，严谨，内容充实，重点难点、突出，条理清晰，图文工整，能体现出一定的教学方法。

教龄15年以上可以写简案。

考核：教案根据《二职北校优秀教案的标准》中规定的教案基本内容要求赋分。

教案检查不按时送检扣1分，不交记0分。

教务处每月检查。

2.学生出勤（2分）
要求：打预备铃后老师组织学生点名。

查明未到学生原因，课后及时向班主任反馈无故未到学生情况。

考核：以查课记录为依据考核。

3.上课、监考出勤（7分）
要求：遵守时间，按时到位，不提前下课，不中途离开课堂，不旷课，不私自停课、调课。

考核：上课迟到、早退、中途离开课堂一次扣1分，私自停课、调课每节扣1分。

监考迟到、早退、中途离开考场一次扣1分，不到扣3分。

有上述问题被通报教师学期考核此项0分。

4.听课、评课（3分）
要求：高级教师听课每学期不少于15节，中级教师、教研组长每学期不少于16节，初级以下（含初级）教师每学期不少于20节。

要有实际听课记录和
评语（从听课评价表或听课记录上反映），积极参加学科组、教务处组织的评课活动。

考核：听课记录2分，没评语扣1分。

不按时交听课记录扣1分，不交听课记录扣3分。

（不上交听课记录的教师不参加本年度评优、评先以及一等绩效工资的评比。

）
5.公开课、优质课、观摩课（3分）
要求：每位教师每年必须完成一节公开课的任务，学科带头人、教学能手每学年必须完成一节观摩课、示范课，学科组每学期推出1—2节优质课。

讲课鼓励个人申报课题，均要有相应的说课材料。

考核：不能按学校要求完成公开课、观摩课、示范课任务扣3分，没有说课材料扣2分。

6.教研活动（3分）
要求：按时参加学科组、教务处、回民区、呼市、自治区教研室的教研活动和学校组织的业务学习，认真负责地开展教学研究，认真填写教研活动记录。

考核：校内教研活动缺一次扣1分，上级教研活动缺一次扣2分。

教研活动、业务学习无故缺一次扣2分，请假一次扣1分。

没有业务学习笔记扣2分，缺一次内容扣0.5分，晚交扣1分。

7.计划总结（2分）
要求：按时交计划、总结、各科汇总表、《教学质量分析表》。

计划有实效性，落实好，总结有理有据，有指导意义。

考核：计划、总结、各科汇总表、《教学质量分析表》，每缺一项扣1分，晚交一项扣0.5分。

8.作业批改、考查（只针对文化课教师6分）
要求：任课教师布置作业要科学、有计划、适量、分层次，作业全批全改。

根据学科特点，文科要有精练的评语，作文要有评语，理科要有关键性的批改。

注明批改日期。

若发现作业中有普遍存在的问题，教师要做全班性反馈矫正，及时补救。

平时成绩考查、单元练习、期中期末考试成绩要登记在记分册中。

考核：作业不按要求批改，抽查住一次扣1分，没有按时登记记分册一次
扣0.5分。

9.课外活动（12分）（音、体、美、实训等课12分，文化课6分）
要求：各科教师要认真组织学生进行课外活动，有活动计划、活动内容、活动总结。

（1）文化课、专业课教师每学期组织两次形式多样的课外活动（如：竞赛、讲座、展览等）。

考核：少组织一次扣3分，计划、内容、总结每缺一项扣1分。

（2）体育教师参加体育组组织的“每月一赛”活动，要求每次比赛前均由组织者写出详细的活动计划，写明时间、地点、内容、器材、参加者、组织者等。

组织过程要严密，保证安全，健康友谊，活动结束后要写出总结性材料，上交教务处。

考核：少组织一次扣4分，计划、内容、总结每缺一项扣1分。

（3）音乐教师每年组织举行一次全校性文艺汇演并组织课外文艺活动小组，每学期活动四次（碰到文艺汇演时可减少一次），每次组织活动由组织者写出详细的活动计划，写明时间、地点、内容、器材、参加者、组织者等，组织过程要严密，保证安全，健康有益，活动结束后要写出总结性材料，上交教务处。

考核：少组织一次扣4分，计划、内容、总结每缺一项扣1分。

（4）美术教师每学期结合技能大赛举办四次书法、绘画作品展览。

每次组织活动由组织者写出详细的活动计划，写明时间、地点、内容、器材、参加者、组织者等，组织过程要严密，保证安全，健康有益，活动结束后要写出总结性材料，上交教务处。

考核：少组织一次扣4分，计划、内容、总结每缺一项扣1分。

（5）实训课每学期组织一次技能大赛，要有校园技能比赛活动方案、赛程、实训计划、内容和总结（参照市级职业技能比赛）。

实训过程要有过程活动记录和实训考核。

考核：组织技能比赛7分，活动方案、赛程、计划、内容、总结每缺一项扣1分。

三、教学效果[满20分]
1.学生评教（测评）10分
教务处期中、期末组织学生进行学生评教。

2.课堂教学反馈（10分）
要求：主动管理学生，做好学生的思想工作。

课堂纪律良好，课堂无放任自流现象，杜绝乱课堂。

考核：课堂教学通过学生、家长的反馈意见、校领导、教务处、区教研听课、检查等进行考核。

学生、家长对教学提出批评，其事实造成一定影响，损害学校声誉的扣2分，学生、教职工普遍反映课堂纪律差的扣1—3分，通过其他渠道发现课堂教学确实有问题扣1—2分。

学期被通报教师0分。

四、业务能力水平[满10分]
1.教改、科研（8分）
要求：确立自己的科研课题，积极探索教育教学方法的改革。

考核：确立自己的科研课题（上报）记2分，每学期有科研实验计划、实验过程有记载记、课题总结完整，记4分。

参加教科研会议、活动无缺席记2分。

2.教育教学论文（2分）
要求：及时总结教育教学经验教训，积极撰写论文或经验总结，每学期上交一篇论文或教育教学反思、案例或课例。

考核：论文或教育教学反思、案例或课例扣4分，晚交扣1分，严重抄袭他人论文或不交论文记0分。

五、加分[加分累计不超过20分]
1.职务加分
（1）班主任：根据学生处《班主任考核方案》所得分，按每个学期各个月班主任平均得分的5%记分。

（2）学科组长：根据工作表现加3、2、1分。

2.其他项目加分
（1）论文、课件等根据获奖等级，区级加3分，市级加5分，自治区级加6分，国家级加7分。

（2）论文发表于专业报刊、文集（有国内统一刊号）上，加7分。

发表于呼和浩特教育报加5，回民区教育报上加3分。

（3）教科研课题过程完整并且结题，校级加1分，区级加2分，市级加3分，自治区级4分，国家级5分。

如获奖根据获奖等级区级加3分，市级加5分，自治区级加6分，国家级加7分。

（4）讲各类课（观摩课、示范课、公开课、优质课、新秀课等），根据获奖等级校级（只给一等奖获得者）加1分，区级加3分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分），市级加5分（一等奖5分，二等奖4分，三等奖2分），自治区级加6分（一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分），国家级加7分（一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分）。

（5）教师参加比赛获奖，学生各类竞赛获奖辅导教师加分，根据获奖等级校级（只给一等奖获得者）加1分，区级加3分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分），市级加5分（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分），自治区级加6分（一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分，优秀奖1分），国家级加7分（一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，优秀奖1分）。

计入课时部分不再加分。

（6）获校、区、市、自治区、国家教学能手称号（教学新秀、学科带头人等）的当年，分别加1、3、5、6、7分。

（7）临时性、计划外教学成果视其情况加1—5分。

注：同类奖项加分只取最高分，不累计加分。

六、减分
1.不服从学校教育教学工作安排减10分。

2.未完成临时性任务、计划外任务一次减5分。

3.学期被通报教师，通报一次扣5分。

（涉及单项考核内容的，在扣除单项分值的基础上执行此项）
七、本方案在运行过程中不断加以改进和完善。

二〇一八年九月。