语文四年级 复习1
四年级语文分类复习一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱
第七册生字(1)观潮称为盐官镇笼罩蒙蒙薄雾昂首挺胸沸腾横贯依旧恢复灿烂竹竿茫茫船桨规律一支一株缝隙照耀树梢静寂(2)莫笑腊酒浑浊怀疑均匀茎上叶柄蛟龙住宅隐蔽放弃毫不可惜随遇而安选择住址洞穴挖掘搜索倾斜扒土抛出(3)洋溢允许围墙告示牌增添训斥覆盖凝视火辣辣冷酷愉快拆除融化剩下伐木煤油灯(4)颈部郑重厉害京剧餐具倘若饮料侍候脾气蹲下供养邻居性格任凭贪玩尽职抓痒稿纸踩印梅花毒蛇跌倒撞疼开辟(5)崇山峻岭蜿蜒盘旋嘉峪关城砖隔开屯兵堡垒打仗扶着智慧气魄宫殿长廊柱子栽树建筑阁楼朱红堤岸雕刻狮子态度(6)黄鹤楼孟浩然广陵辞别唯一山洪暴发猛涨绾裤懒惰稳定俗语平衡有序伏下海峡桂树移植台湾彼岸袭击多余怀念空旷暂停骨肉同胞血脉相连(7)帝国主义模范大伯租界非凡巡警吵嚷妇女惩处振奋闯进一篇推荐翻到眼帘几页删掉动词燥热握手融洽黄昏客厅模糊(8)改变程度依赖农耕腾云驾雾幻想潜入原子核程控联系哲学归根到底恐龙凶猛鸽子不仅顿时描绘一吨轻盈敏捷崭新笨重第七册多音字háo(号叫)kōng(天空)mï(模型)kān(看守)juã(角色)dāng (当时) shuài(率领)号空模看角当率hào(号召)kîng(空隙)mú(模样)kàn(看见)jiǎo (直角)dàng (上当)lǜ(圆周率)wǜ(可恶)zhã(折断)gōng (供应)shǔ(数不清)fãng(缝衣服)mēn(闷人)恶折供数缝闷â(凶恶)shã(折本)gîng (供给shù(数学)fâng(缝隙)mân(闷热)zhōng(中国)jīn(情不自禁) báo(薄薄)níng(宁愿)xīng(兴旺)cháo(朝代)中禁薄宁兴朝zhîng(中彩)jìn(禁止)bï(薄雾)nìng(宁可)xìng(高兴)zhōo(朝阳)zhîng( 重要)jiāng(将要)hã(和平)chân(称杆)lâ(快乐)sàn(散开)重将和称乐散chïng(重复)jiàng(大将)hâ(应和)chēng(称赞)yuâ(音乐)sǎn( 跳散)gān(干杯)yīng(应该)hǎo(好人)diào (调查)hâ(喝彩)chǔ(处罚)干应好调喝处gàn(干活)yìng( 应和)hào(好学)tiáo (调节)hē(喝水)chù(到处)wãi(作为)jiǎ(假如)zǎi(载人)qí(奇迹)shâ(宿舍)jiàn(间隔)xíng(行人) zhuï(沉着)为假载奇舍间行着Wâi(因为) jià(放假)zài(记载)jī(奇数)shě(舍去)jiān(中间)hang(行业)zháo(着地)一、比一比佛()腊()凝()弃()乘()巡()沸()猎()疑()允()剩()训()拆()愉()牌()伐()添()芒()折()偷()脾()代()舔()茫()覆()毫()挥()融()饮()灰()复()豪()浑()触()欣()恢()侍()仗()资()涨()魄()郑()待()伏()姿()胀()魂()邻()赖()燥()洽()崭()糊()扒()懒()躁()恰()暂()湖()趴()荐()斤()闯()嚷()融()供()存()厅()阁()壤()隔()洪()栽()猛()义()幼()饱()弯()裁()孟()议()幻()胞()湾()核()历()经()吨()搞()妇()该()厉()颈()屯()稿()归()刻()励()茎()顿()姓()性()二、加偏旁,组新字,再组词龙()()弗()()兰()()朝()()戈()()()()()()()()()()()()朱()()干()()肖()()叔()()生()()()()()()()()()()()()昔()()俞()()司()()寺()()广()()()()()()()()()()()()卑()()每()()关()()册()()采()()()()()()()()()()()()尚()()尊()()夹()()扁()()巩()()()()()()()()()()()()三、给下列汉字注音或连线屹()鼎()崩()涓()罕()慎()召()允()诧()锹()谧()拽()吠()漪()侮()堤()靡()魁()瞰()谴()绰()暂()凋()例()yúkēng qiāng shāi qiâjiǎnpēng铿锵逾碱筛烹惬níng gǒu bïlíng mǐn shùjí驳苟咛凌辑悯漱四、找错字并改一改横惯江面()三支木浆()豪不可惜()枝拆花落()一遍文章()历声叫嚣()资态不一()模模湖湖()中华不震()溪水猛胀()海侠两岸()陈控电话()气魂雄伟()连系()推存()树稍()隐敝()折除()顷斜()充许()走郎()复盖()嫩经()豚渐()凝问()厉史()盘璇()姓格()开僻()打杖()载花()格楼()余振()保垒()吵壤()干躁()融恰()册掉()台弯()依懒()幼想()吨时()平几()原子该()囤兵()★词语部分写四个ABAC式的四字词如怨如诉如火如荼自由自在若隐若现碍手碍脚活灵活现将信将疑可歌可泣不闻不问怪模怪样不骄不躁不见不散不上不下又扁又平又高又直洗脸洗脚写ABCC的四字词可怜巴巴生气勃勃人影绰绰波光粼粼得意洋洋虎视眈眈目光炯炯气势汹汹人才济济神采奕奕逃之夭夭威风凛凛忠心耿耿波光粼粼流水潺潺微风习习来势汹汹人海茫茫宅院深深北风呼呼烈日炎炎写AABC式的四字词空空如也滔滔江水跃跃欲试涓涓细流帘帘飞瀑彬彬有礼绰绰有余耿耿于怀津津有味念念有词娓娓动听栩栩如生依依不舍沾沾自喜哈哈大笑絮絮低语声声鸟语依依惜别依依不舍熊熊大火熊熊燃烧昏昏欲睡比比皆是细细品味写AABB式的四字词勤勤恳恳蹦蹦跳跳隐隐约约郁郁苍苍恍恍惚惚挨挨挤挤层层叠叠断断续续纷纷扬扬平平安安密密麻麻严严实实整整齐齐鬼鬼祟祟家家户户干干净净来来往往马马虎虎匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊许许多多重重叠叠弯弯曲曲含有一对反义的四字词漫天卷地山崩地裂南征北战东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡逆来顺受阳奉阴违弱肉强食前倨后恭里应外合口是心非大同小异左右逢源弃暗投明声东击西进退两难呵寒问暖写ABB式的词语火辣辣笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯毛茸茸白茫茫金灿灿光溜溜沉甸甸黑生生黑黝黝黑洞洞灰蒙蒙眼睁睁关于动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠来自成语故事的成语八仙过海盲人摸象唇亡齿寒闻鸡起舞守株待兔望梅止渴掩耳盗铃指鹿为马井底之蛙开卷有益画龙点睛邯郸学步四年级全册四字词语人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态神来之笔人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚若隐若现齐头并进毫不可惜随遇而安弯弯曲曲引人注意坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海性格豪放天性好动鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开冰雪覆盖枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴左顾右盼厉声叫嚣引吭大叫局促不安步调从容大模大样毫不相让一丝不苟从容不迫空空如也供养不周引人注意无忧无虑慢条斯理引人注目自由自在偷偷摸摸从从容容变化多端枝折花落生气勃勃颤颤巍巍如怨如诉趁其不备屏息凝视扬长而去崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟神清气爽闪闪发光隐隐约约姿态不一规模宏大举世无双类型众多身材魁梧昂首挺胸神态各异若有所思金碧辉煌享誉世界神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试目光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖山洪暴发协调有序清波漾漾人影绰绰骨肉同胞血脉亲情屏息凝神号啕大哭目不转睛恍然大悟理所当然谈何容易平安无事突如其来灯红酒绿热闹非凡耀武扬威得意扬扬风和日丽帝国主义振兴中华模模糊糊筋疲力尽勾肩搭背身体健康和睦相处年少气盛患难与共受益匪浅年逾古稀形单影只铿锵有力出乎意料五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂身材小巧茹毛饮血归根到底腾云驾雾呼风唤雨山重水复柳暗花明精神大振一、把下面词语补充完整。
统编语文四年级下期末专项复习一(字词专项复习) (1)
统编语文四年级下期末专项复习一(字词专项复习)一、选择题。
1.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是()A.瘦.弱(sòu)允.许(yǔn)晌.午(xiǎng)刹.那间(chà)B.簇.拥(zù)晕.倒(yūn)供.给(gōng)枝折.花落(zhé)C.懈.怠(jiè)鸡冠.(guān)徜.徉(cháng)引吭.高歌(háng)D.厌恶.(wù)蜿.蜒(wān)慷.慨(kāng)屏.息凝视(bǐng)2.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是()A.慰藉.(jiè)主宰.(zài)澎.湃(pénɡ)脂.肪(zhī)B.规矩.(jù)杀菌.(jūn)倔强.(jiàng)秩.序(chì)C.脸颊.(jiá)奢侈.(chǐ)汹涌.(yǒng)率.领(shuài)D.负荷.(hè)应和.(hé)嘹.亮(liáo)绽.放(zhàn)3.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是()A.绮.丽(qǐ)吆.喝(yāo)纸屑.(xiè)彬.彬有礼(bīn)B.砌.墙(qì)窥.视(kuī)胆怯.(què)一声不哼.(hēng)C.欺侮.(wǔ)曝.晒(bào)单.于(dān)强.人所难(qiǎng)D.譬.如(pì)穿梭.(suō)徘徊.(huí)姗.姗来迟(shān)4.下列词语书写完全正确的一组是()A.破损附近前俯后仰五彩班斓一丝不苟B.潇洒帐蓬震耳欲聋无优无虑惊心动魄C.锐利推侧从容不迫变化多端感叹不已D.分辨篱巴镇定自若自强不息惊慌失错5.下列词语书写完全正确的一项是()A.照例慰籍调遣一鸣惊人B.迟纯拂拭描绘蜿蜒盘旋C.窟窿屡次闪烁炊烟袅袅D.侍候率领丰硕点晴之笔6.下列词语书写完全正确的一项是()A.引吭大叫 天高地阔 失魂落魄B.心疾如焚 蜿蜒盘旋 焦燥不安C.局促不安 惊恐万壮 无可奈何D.朦朦胧胧 闻丝不动 历声叫嚣7.下面词语中的加点字解释有误的一组是( )A.变化多端.(原因) B.从容不迫.(急促) C.无忧无虑.(顾虑) D.没完没了.(结束) 8.下列诗句中加点字意思解释有误的一项是( )A.最喜小儿亡赖..(淘气顽皮)B.平明..送客楚山孤(天刚亮) C.四时田园杂兴..(非常高兴) D.醉里吴音相媚好...(相互逗趣取乐) 9.下列下列加点字解释正确一项是( )A.手不释.卷(放下) B.太白感.其意(感受) C.博学多通.(通顺) D.震耳欲.聋(想要,希望) 10.下列句子中,加点词语使用正确的一项是( )A.我们商量好周日到龙华公园游玩,果然周日那天我们不约而同....地见面了。
语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习
语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习第一单元:基础知识与重点字词1.1 汉字基础知识- 复汉字的基本笔画、笔顺规则。
- 掌握常用的偏旁部首及其意义。
1.2 词语理解与运用- 掌握本单元的生词、新词,理解词义。
- 学会使用词语造句,并进行适当的修饰。
1.3 句子理解与运用- 理解句子的基本结构,学会分析句子成分。
- 掌握不同类型的句子,如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
第二单元:课内阅读理解2.1 课文内容理解- 回顾每篇文章的主要内容,理解文章的主题思想。
- 分析文章的篇章结构,掌握作者的表达技巧。
2.2 课文细节理解- 找出每篇文章中的重点句子、关键词语,并进行解释。
- 分析课文中的比喻、拟人等修辞手法,理解其表达效果。
第三单元:作文训练3.1 作文要求与评价标准- 回顾本单元的作文要求,包括题目、体裁、字数等。
- 掌握作文的评价标准,包括内容、结构、语言等方面。
3.2 写作技巧与方法- 复本单元所学的写作技巧,如描写方法、叙事方法等。
- 学会运用不同的写作手法,如对比、排比、设问等。
第四单元:古诗文阅读与鉴赏4.1 古诗文理解与翻译- 理解每首古诗文的内容,体会其意境。
- 掌握古诗文的翻译技巧,准确理解古诗文中的词语和句子。
4.2 古诗文鉴赏与分析- 分析每首古诗文的韵律、节奏,理解其修辞手法。
- 学会欣赏古诗文的美的特点,培养对古诗文的兴趣。
第五单元:课外阅读拓展5.1 阅读材料选择与理解- 学会选择适合自己的课外阅读材料。
- 理解课外阅读材料的主要内容,掌握其主题思想。
5.2 阅读技巧与方法- 复课外阅读的技巧,如快速阅读、精读等。
- 学会运用不同的阅读方法,如归纳总结、批判性思考等。
以上是四年级上册部编版语文各章节重点考点的全面复内容。
希望学生能够通过本复资料,巩固所学知识,提高语文能力。
四年级下册语文(复习1关联词)
小学四年级下册语文复习——关联词一、知识整理:1、并列关系〔各分句间的关系是平行并列的〕如:“这衣裳既漂亮,又大方。
〞常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、在括号里填上恰当的关联词。
〔1〕哥哥大学毕业后,〔〕工作,〔〕准备考研究生。
〔2〕晚上,我在灯下看书,爸爸〔〕看书,〔〕写字。
〔3〕我们到学校来〔〕为了学习,〔〕为了玩。
〔4〕我〔〕不会唱歌,〔〕嗓子哑了,唱不出来。
2、承接关系〔各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序〕如:“我一回到家就写作业。
〞常用的关联词语有:一……就……、……于是……、先……接着……、〔1〕小狗〔〕听到主人的脚步声,〔〕摇头摆尾,欢快地跑到门边,迎接主人。
〔2〕使用这台机器时,〔〕得接通电源,〔〕再按下“启动〞键。
3、递进关系〔后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进的。
〕如:“海底不但风光奇异,而且物产丰富。
〞常用的关联词语有:不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、不光……还……〔1〕他〔〕会唱歌,〔〕会写歌。
〔2〕她是名优秀的运发动,〔〕夺得了金牌,〔〕打破了世界纪录。
〔3〕我们家〔〕我和爸爸妈妈爱唱歌,连八十多岁的奶奶〔〕爱哼几句。
4、选择关系〔各分句列出几种情况,从中选出一种〕如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
〞常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……〔1〕今天是周末,我们〔〕去吃肯德基,〔〕去吃麦当劳。
〔2〕这个瓶子〔〕你打碎的,〔〕你爸爸打碎的?〔3〕每天晚饭后,我们全家〔〕去漫步,〔〕在家看看电视。
5、转折关系〔后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说,而是拐了个弯,意思上做了个转折〕如:“虽然天气已晚,但是教师仍在灯下工作。
小学四年级语文上册复习知识点归纳
小学四年级语文上册复习知识点归纳第一单元复习一、生字词。
赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美心绪不宁古今中外情不自禁地北天南茁壮成长秋月青螺湖光白银明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造梳子羊肠小路缺少梳理想念辛苦悲欢离合柔韧皓月当空时隐时现二、词语搭配。
片黄叶股香气群牛羊美好的感情热烈地祝贺怀念过去成熟的庄稼弯曲的羊肠道观赏明月一曲酒歌美妙的音乐美好地祝福留作纪念珍贵的杯子美丽的野菊花举着红樱一把梳子美丽的花朵加倍地珍惜珍藏礼物忘掉烦恼红通通的高粱思念父亲一朵菊花浸透心血编织丝线酿造美酒珍藏记忆悄悄地编织欣赏舞蹈一件红袄架起金桥三、照样子写词。
1.ABCC式:白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅喜气洋洋小心翼翼2.四字并列:阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁3.赞美老师的成语:废寝忘食呕心沥血夜以继日谆谆教诲孜孜不倦4.描写秋天的成语:秋高气爽硕果累累天高云淡瓜果飘香5。
带有“人”字的成语:一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人6。
形容关系好、情意深的词语:亲密无间情深义重手足情深形影不离7。
描写夜空晴朗的词语:皓月当空万里无云月明星稀群星闪耀四、句子。
1.描写山水的诗句:①青山横北郭,白水绕东城。
②明月松间照,清泉石上流。
③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
④天门中断楚江开,碧水东流至此回。
⑤飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
2.描写月亮的诗句:①举头望明月,低头思故乡。
②野旷天低树,江清月近人。
③海上升明月,天涯共此时。
④小时不识月,呼作白玉盘。
⑤可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
3。
描写怀乡思亲、送别的佳句:①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
③海内存知己,天涯若比邻。
④春风又绿江南岸,明月何时照我还。
4.要默出的古诗。
①《水调歌头》节选②望洞庭③峨眉山月歌④风宋苏轼唐刘禹锡唐李白唐李峤人有悲欢离合,湖光秋月两相和,峨眉山月半轮秋,解落三秋叶,月有阴晴圆缺,潭面无风镜未磨。
上海-小学语文四年级上册综合复习资料(1-20课)
第一、二、三、四单元复习第一部分生字复习1.weiwei dong ting sheng lin qi jingjia ran erzhi( ) ( ) ( )yinrenru sheng gong gongjingjingyijiner( ) ( ) ( ) niandaochuiyanniaoniao( ) ( )2.jiajingbaoluo yin chai shijiaoyuanjin chi ming( ) ( ) ( ) ( ) heyanyue se qianhoujinshen you jiaowu lei( ) ( ) ( ) ( ) yanjinyihuo( ) ( )3.sumiaoxiu yang lunkuoshenshibuzhihaodai( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mianmianxiangqujimo ding zhulengjiao ban shang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiaohui( )4.kuanshucaozaweibuzhudao ling ting suo sui( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuannao cha juechentuo wan die xushuzhenjiu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yazhou xi niboerzhengzhongxiahuaiyaquewu sheng( ) ( ) ( ) ( ) 5.fuyuruyuanyichang ma fan jiaoluquanyu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhiaipai chi xinweishenzangfeiyanshuaijie( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )6.zhu li shanaoxiao yin yinxuri dong sheng( ) ( ) ( ) ( ) jiaozaobei qi kai dang kuzhao li yang qiu( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.kuxiaobu de chouchou ye yejinghuangshicuo( ) ( ) ( )tan tai shiluluqing cui bianshao( ) ( ) ( ) ( )8.zhi tong dao he zhengzhongbaijianchongfeng( ) ( ) ( ) ( ) meijiujiayaofengchenpupuhuanchanggankai( ) ( ) ( ) ( ) zhangshaotouyuankong pa( ) ( ) ( )9.xuruoxiangshouxian mu mangmanglulu( ) ( ) ( ) ( )yi ben zhengjingzhan ding jie tie guzhixin la( ) ( ) ( ) ( )penti du zhoufashi( ) ( )10.weilanbusuzhikemenghuanzu dang ping wen( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xian fan xunyi xi yi qi pan( ) ( ) ( ) ( )11.qishixiongxiongji lie luxuzhenjingmingjie( ) ( ) ( ) ( ) ( ) congcongzheng fen duo miaolianxuniezi( ) ( ) ( ) ( )12 yihuoshuai ling weizhui du jiexiaohaoyanjun( ) ( ) ( ) ( ) ( )qianzhen wan quexiang e chuanqiangeming gen judi( ) ( ) weijiaobaojieqiangbaoguozaihuai li maizang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yishanlanlu( )13.zhuanyiyanhu qi qu pan dengjugaolinxia( ) ( ) ( ) ( ) ( )fen sheng sui guhaomai qi zhuangshan heche tui( ) ( ) ( ) ( )jin cha ji gen ju di gebolunquantouzhiyi li( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tiaowang( )14.qingxiangzhong lei yanchuang ling luo mu chun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shengxialianouzhe( ) ( ) ( )15.meng long jing e gui mi xingxujingzhiqinpei( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shi yin shixian ma nao ban banbobo ci wei( ) ( ) ( ) ( )16.chuangjuchonghuijie sheng jiangumei guan( ) ( ) ( ) ( ) ( ) diaokechanraoyichanxiao he sui chaoqiao dun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 17.cai die qiasi man shanbian ye shanyaopuzhan( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shi sun xi nizhao she jiuzhaigou you lan( ) ( ) ( ) ( ) ( )18.yourenyuyucongcongcang cui you xiang you cui( ) ( ) ( ) ( ) xianneng li shucongcongliu tang zhenzi( ) ( ) ( ) ( ) ( )mogu xi gaibunai fan( ) ( ) ( )19.ruo yin ruoxianyi li ren sheng ding feizhujian( ) ( ) ( ) ( )qitoubingjinshanbeng di liechan dong da di( ) ( ) ( ) ( ) shashi( )20.qifu dang yang congrongchengjiaocangmang( ) ( ) ( ) ( )yong dong qi te ping heng du jiermohaiou( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wen run er pan xuyushu di ku se hu chi hu chi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第二部分多音字复习教(jiao)-- (jiao)—喝(he)-- (he)—正(zheng)-- (zheng)—处(chu)-- (chu)—为(wei)-- (wei)—角(jiao)-- (jiao)--倒(dao)-- (dao)—重(zhong)-- (chong)—当(dang)-- (dang)—兴(xing)-- (xing)—假(jia)-- (jia)—累(lei)-- (lei)-- (lei)—禁(jin)-- (jin)—尽(jin)-- (jin)—调(tiao)-- (diao)—背(bei)-- (bei)—乐(le)-- (yue)—少(shao)-- (shao)—好(hao)-- (hao)—差(cha)-- (chai)— (cha)--没(mei)-- (mo)—强(qiang)-- (qiang)— (jiang)--弹(tan)-- (dan)—宁(ning)-- (ning)—散(san)-- (san)—应(ying)-- (ying)—参(can)-- (shen)-- (cen)—丧(sang)-- (sang)—难(nan)-- (nan)—舍(she)-- (she)落(luo)-- (lao)-- (la)-- 还(hai)-- (huan)--着(zhe)-- (zhao)-- (zhuo) 转(zhuan)-- (zhuan)--露(lu)-- (lou)--磨(mo)-- (mo)--喷(pen)-- (pen)--降(jiang)-- (xiang)--盛(sheng)-- (cheng)--种(zhong)-- (zhong)--晃(huang)-- (huang)---散(san)-- (san)--藏(cang)-- (zang)--血(xue)-- (xie)--数(shu)-- (shu)--正(zheng)-- (zheng)--朝(chao)-- (zhao)--爪(zhua)-- (zhao)--创(chuang)-- (chuang)--涨(zhang)-- (zhang)--没(mei)-- (mo)--横(heng)-- (heng)--薄(bo)-- (bao)--闷(men)-- (men)--晕(yun)-- (yun)--第三部分近义词复习茂盛————繁盛喜爱————喜欢培育————栽培感谢————感激绽开————绽放照料————照顾盼望————希望焦急————着急乐意————愿意富裕————富有敬重————尊重贫穷————贫困驰名————闻名亲近————接近叮嘱————叮咛仿佛————好像教诲————教导宽恕————原谅嘈杂————杂乱聆听————倾听喧闹————热闹察觉————发觉教导————教育幸运————幸福希望————渴望焦急————焦虑挚爱————疼爱欣慰————安慰伫立————站立奇怪————奇特焦躁————焦急央求————恳求慈祥————慈爱悲戚————悲伤特别————特殊顽皮————调皮尖锐————敏锐猛烈————强烈健壮————强壮相信————信任继续————连续恐怕————大概郑重————慎重欢快————欢畅感慨————感触关切————关心固执————执意允许————许可居然————竟然宣称————声称坦白————承认激烈————热烈镇静————镇定陆续————连续敏捷————快捷疑惑————疑虑艰苦————困苦率领————带领沉着————镇定屹立————站立眺望————远望豪迈————大气坚强————顽强零落————凋零惊愕————惊讶本事————本领兴许————也许钦佩————佩服诡秘————神秘创举————创新节省————节约坚固————稳固美观————精美稠密————茂密照耀————照射分外————格外凝固————凝聚好像————似乎庞大————巨大欣赏————观赏苍翠————葱翠等待————等候飞舞————飘舞横贯————贯穿犹如————好像宽阔————宽广游览————游玩温润————温暖保存————保留第四部分反义词复习浓郁————淡雅贪婪————满足甘甜————苦涩亲近————疏远敬重————轻视清除————保留严肃————和蔼迟疑————肯定寂寞————热闹热烈————冷淡紧张————轻松奇怪————平常结束————开始增长————减少喧闹————寂静幸运————倒霉兴奋————沮丧坚持————放弃麻烦————省事顺利————阻碍快乐————痛苦肯定————否定焦躁————平静悲戚————高兴特别————平常调皮————乖巧尖锐————迟钝猛烈————轻微笔直————弯曲激动————平静平坦————坎坷深厚————浅薄虚弱————强壮温暖————寒冷关切————冷淡难受————舒服安宁————动乱欢乐————痛苦平稳————动荡洁白————漆黑从容————慌张降落————上升舒服————难受温润————冰冷强劲————弱小宽阔————狭窄平静————热闹美丽————丑陋巨大————微笑稠密————稀疏凝固————溶解容易————困难节省————浪费减轻————加重朦胧————清楚缓慢————迅速忙碌————悠闲零落————盛开清香————恶臭繁多————稀少坚持————放弃集中————分散胜利————失败撤退————进攻坚强————软弱崎岖————平坦保存————舍弃暴露————隐蔽同意————拒绝敏捷————迟钝镇静————慌张第五部分成语理解复习娓娓动听:形容很会说话,说起来委婉动听,使人爱听。
部编版四年级上册语文第一单元复习
部编版四年级语文上册第一单元复习一㊁听两遍朗读录音ꎬ完成下列练习ꎮ1. 地球一小时 这一活动的时间是(㊀㊀)A.每年6月最后一个周日晚上8点半到9点半ꎮB.每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半ꎮC.每年6月最后一个周六晚上7点半到8点半ꎮ2.判断下列说法的对错ꎬ对的打 ɿ ꎬ错的打 ✕ ꎮ(1) 地球一小时 活动发起于2008年ꎮ(㊀㊀) (2)2019年ꎬ 地球一小时 活动的主题是 与自然共生 ꎮ(㊀㊀) (3)我们只有一个地球ꎬ保护它ꎬ就是保护人类自己ꎮ(㊀㊀)3.想一想ꎬ下列做法中ꎬ与 地球一小时 的主旨不符的是(㊀㊀)A.多乘坐公共交通ꎮ㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.多使用空调㊁冰箱等耗电设备ꎮC.多使用环保购物袋ꎮ二㊁下列加点字的读音完全正确的一项是(㊀㊀)A.屹∙立(yì)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀霎∙时(shà)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀人声鼎∙沸(dǐn)B.稻穗∙(suì)闪烁∙(shuò)鹅卵∙石(nuǎn)C.归巢∙(cháo)霸∙占(bà)摇摇欲坠∙(zhuì)三㊁根据语境写词语ꎮ1.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾ꎬ不一会儿ꎬfāngǔn()的làngcháo()漫天卷地般涌来ꎮ2.秋天到了ꎬ田野里的dàogǔ()都chéngshú()了ꎬ果园里的pútɑo()也变紫了ꎮ四㊁同音字组词ꎮʌzhuāngɔ㊀㊀㊀(㊀㊀)稼㊀㊀㊀服(㊀㊀)㊀㊀㊀红(㊀㊀)㊀㊀㊀仪表端(㊀㊀)ʌyóuɔ(㊀㊀)泳(㊀㊀)如(㊀㊀)票(㊀㊀)然而生ʌyìɔ(㊀㊀)义(㊀㊀)立(㊀㊀)力受(㊀㊀)匪浅五㊁将下列词语补充完整ꎬ再选词填空ꎮ㊀㊀㊀㊀㊀㊀(㊀㊀)(㊀㊀)喧天㊀㊀㊀㊀(㊀㊀)(㊀㊀)欲聋㊀㊀㊀㊀㊀㊀(㊀㊀)(㊀㊀)无声㊀㊀㊀㊀(㊀㊀)声(㊀㊀)语1.运动会上观众的加油声()ꎮ2.上课铃响后ꎬ教室里()ꎮ3.春节时ꎬ人民广场上人山人海ꎬ()ꎮ4.她有些胆小ꎬ说话总是()的ꎮ六㊁句子天地ꎮ1. 我在田地里找兔草ꎬ我把蒲公英吹得飞啊飞 句中省略号的作用是(㊀㊀)A.表示说话断断续续ꎮ㊀㊀B.表示行文的省略ꎮ㊀㊀C.表示列举的省略ꎮ2.下列句子中ꎬ不是比喻句的一项是(㊀㊀)A.再近些ꎬ只见白浪翻滚ꎬ形成一堵两丈多高的水墙ꎮB.稻田像一块月光镀亮的银毯ꎮC.那声音如同山崩地裂ꎬ好像大地都被震得颤动起来ꎮ3. 霎时ꎬ潮头奔腾西去ꎬ可是余波还在漫天卷地般涌来ꎬ江面上依旧风号浪吼ꎮ 下列词语中ꎬ与 霎时 意思不相同的一项是(㊀㊀)A.顿时㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.忽然㊀㊀㊀㊀㊀㊀C.刹那间㊀㊀㊀㊀㊀㊀D.一眨眼七㊁根据课文内容ꎬ判断下列说法的对错ꎬ对的打 ɿ ꎬ错的打 ✕ ꎮ1.«观潮»描写的是天下奇观 钱塘江大潮的壮观景象ꎮ(㊀㊀)2.«走月亮»中ꎬ 我 和阿妈走月亮的时间是在秋天的夜晚ꎮ(㊀㊀)3.«秋晚的江上»和«花牛歌»的作者都是新月派诗人徐志摩ꎮ(㊀㊀)4.«繁星»的作者是巴金ꎬ他的其他作品有«雾»«雨»«电»等ꎮ(㊀㊀)八㊁课文内容回顾ꎮ1.«观潮»一文按照ңң的顺序描写了钱塘江大潮的壮观ꎮ全文是围绕 ㊀奇观㊀ 这一词来写的ꎮ2.«走月亮»一文写了 我 和阿妈一起走过了ꎬ走过了ꎬ走过了和㊀ꎬ走过了 表达了作者走月亮时的㊀喜悦㊁幸福㊀和对美好生活的㊀ꎮ3.«»描绘了秋天黄昏时江上的美丽景象ꎬ表达了诗人对的向往ꎮ«㊀»描写了㊀花牛㊀时而坐ꎬ时而眠ꎬ时而走的悠闲情态ꎬ体现了诗人的童真童趣ꎮ4.«繁星»按照的顺序ꎬ分别记叙了 我 在㊁㊁观看繁星时的情景ꎬ抒发了作者热爱自然㊁向往美好生活的思想情感ꎮ5.将下列古诗补充完整ꎬ并回答下列问题ꎮ鹿㊀柴空山不见人ꎬ㊀但闻人语响㊀ꎮ返景入深林ꎬ㊀复照青苔上㊀ꎮ(1)这首诗的作者是代诗人ꎮ(2)诗中以动衬静的诗句是 ꎬ ꎮ1.读了课文题目 一个豆荚里的五粒豆 ꎬ我产生了疑问:㊀㊀2.本文的作者是㊀安徒生㊀ꎻ搜集相关资料了解作者的生平及主要作品ꎮ1.给下列生字组词ꎮ豌()㊀㊀㊀㊀按()㊀㊀㊀㊀舒()㊀㊀㊀㊀适()恐()僵()硬()枪()耐()探()愉()曾()2.将下列词语与其对应的意思连起来ꎮ虚弱㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(肢体)不能活动ꎮ暖洋洋形容温暖ꎮ预感(情绪㊁气氛等)充分流露ꎮ僵硬(身体)不结实ꎮ洋溢事先的感觉ꎮ1.有感情地朗读课文ꎬ了解课文内容ꎮ(填序号)(1)那个豆荚里面一共有(㊀㊀)粒豌豆ꎮA.五㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀B.四(2)有个绿东西从小女孩的窗玻璃旁边探出头来ꎬ它是(㊀㊀)ꎮA.爬山虎B.豌豆苗(3)小女孩的病慢慢变(㊀㊀)了ꎮA.坏B.好2.找出文中描写母亲呵护豌豆苗的句子ꎬ并摘抄下来ꎮ㊀㊀㊀3.拓展:搜集有关希望的名人名言ꎮ我将课文认真地朗读了两遍ꎬ把课文读通读顺了ꎮ㊀㊀㊀㊀5㊀一个豆荚里的五粒豆。
部编版小学语文四年级上册单元知识复习
部编版小学语文四年级上册单元知识复习一、《观潮》(一)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。
顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。
那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
1、我会在文段括号内用“√”选出合适的词语。
2、我会划去在文段括号内不正确的读音。
3、我能写近义词。
顿时(马上)犹如(仿佛)颤动(颤抖)逐渐(渐渐)4、我还能写出形容声音大的四字词语。
山崩地裂声如洪钟、惊天动地、如雷贯耳、震耳欲聋5、短文第一段话既写了潮来时的声音好像闷雷滚动,又写了潮来时的形状像一条白线。
6、从第一段话中的“人声鼎沸”“ 沸腾”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
7、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句,这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮④。
(只填序号)①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子8、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
”中的“水墙”指浪潮,说明浪潮很高。
9、短文中第二段话是按照从远到近的顺序写的。
文中最能体现这一顺序的词语是“移来、再近些、越来越近。
”二、《鸟的天堂》(一)起初周围是寂静的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。
统编语文四年级上期末专项复习一(字词)
统编语文四年级上期末专项复习一(字词专项复习)一、挑选题。
1.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是()A.屹.立(yì)蒜.苗(shuàn)开凿.(záo)人声沸腾..(dǐng)B.清楚(xī)发颤.(chàn)溃.败(kuì)摇摇欲坠.(zuì)C.韭.菜(fěi)宁.愿(níng) 诸.位(zhū)鹅卵.石(luǎn)D.花蕾.(lěi)巢.穴(cháo)潜.入(qián)家雀.儿(qiǎo)2.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是()A.通俗.(sú)角.色(jué)逊.色(xùn)窗框.(kuāng)B.薄.雾(bó)骤.雨(zhòu)震动(hàn) 传颂.(sòng)C.功绩.(jí)肝脏.(zàng)嗅.觉(xiù)惩.罚(chěng)D.稻穗.(suì)闪烁.(shuò)顿时..(chà)田埂.(gěng)3.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是()A.宽恕(sù)住宅.(zhái)饶.命(ráo)露.个面(lù)B.搜.索(sōu)笨拙.(zhuó)谨慎.(shèn)天崩.地裂(bēng)C.奈.何(lài)依靠(lài)骨髓.(suǐ)哄.堂大笑(hōng)D.平均..(zhěng)精疲力竭.(jié)..(jūn)蛮缠(chán)挽救4.下列加点多音字的读音,完全相同的一组是()A.投降.降.落降落降.敌B.安宁.宁.愿XXX...宁.死不屈C.少.年少.将少.爷少.先队D.关系.系.列体系.系.鞋带5.下列词语书写完全正确的一组是()A.茂盛灌概腾云驾雾重整旗鼓漫天卷地B..辫子严格杂乱无章随遇而安昂首东望C.违抗疲劳鸦鹊无声愤愤不平响彻云霄D.拨打抱负横惯江面呼风唤雨容光焕发6.下列词语书写完全正确的一组是()A.惶恐失措锣鼓喧天出呼意料B.短小精悍鹤发童颜无原无故C.内忧外患民不聊生居安思危D.兵荒马乱同心胁力国泰民安7.下列加点字词说明错误的一项是()A.以堙.于东海(山土)B.诸儿竞走.取之(跑过去)C.只缘.身在此山中(由于)D.可怜..九月初三夜(可爱)8.下列词语中加点字意思相同的一组是()A.天下奇迹走马观.花B.半明.半昧深明.大义C.左顾右盼.翘首以盼.D.骨瘦如.柴泪如.泉涌9.下列有关词语的说法正确的一项是()A.“面无人色”“人山人海”“短小精悍”等词都运用了比喻的修辞手法。
2024年部编版四年级上册语文期末复习——1. 生字
潜.水(qiǎn) 旋.转(xuán) 扎.针(zā) 惩.罚(chéng)
D )。 (3分)
4. [漳州市·仿练,易混音]下列加点字的读音不完全相同的一项
是( A )。(3分)
A. 级.别 B. 珍惜. C. 铁钉. D. 预.料
鲫.鱼 蟋.蟀 叮.咛 偶遇.
既.然 往昔. 盯.着 欲.望
5. [福清市,多音字]下列加点字的读音有误的一项是(
人教福建版语文四年级上册课件
基础型学习任务群专项练 1.生字
时间:40分钟 满分:60分
A组 真题演练
1. [泉州市,易错音]下列词语中,加点字读音错误的一项是
( C )。(3分)
A. 弯曲.(qū) C. 洞穴.(xuè)
B. 即.使(jí) D. 求饶.(ráo)
2. [福州市,易错音]下列加点字的读音有误的一项是(
字,他根据形声字的特点猜测,这个字的读音最可能与( C )
ห้องสมุดไป่ตู้
相近或相同。(3分)
A. 酒
B. 醒
C. 铺
D. 酉
13. [厦门市,字义]下列词语中的“振”与其他三项意思不同的
是( C )。(3分)
A. 一蹶不振. C. 振.臂高呼
B. 中华不振. D. 为之一振.
14. [泉州市,字义、词义理解]下列加点部分的解释正确的一项
是( A )。(3分)
A. 溺.而不返(溺水,淹没) C. 尝.与诸小儿游(尝试)
B. 故.为精卫(故事) D. 诸儿竞.走.取之(行走)
B组 新题速递
15.
汉字是中华民族的瑰宝。典典梳理带草字头的字时,
查资料发现“艹”的本义是“草本植物的总称”,“艹”还有
人教版四年级上册语文复习资料(完整版)
复习计划一、生字篇(一)看拼音写词练习第一单元kuān kuòbówù lǒnɡzhào fèi ténɡ bēn ténɡɡuīlǜyījiù(宽阔) (薄雾)(笼罩)(沸腾)(奔腾)(规律)(依旧) huīfùshùshāo jìnɡjìfèn xì zhào yào càn làn zhúɡān (恢复)(树梢)(静寂)(缝隙) (照耀) (灿烂)(竹竿)bái mánɡmánɡmàn tiān juǎn dìruòyǐn ruòxiàn ánɡshóu dōnɡwànɡ(白茫茫)(漫天卷地) ( 若隐若现) (昂首东望) fēnɡpínɡlànɡjìnɡshuǐtiān xiānɡjiēhénɡɡuàn jiānɡmiàn qítóu bìnɡjìn ( 风平浪静) (水天相接)( 横贯江面) (齐头并进)第二单元jūn yún chónɡdié yě bǐnɡhéjìkòng xìchùjiǎo zhújiàn( 均匀) (重叠)(叶柄)(痕迹)( 空隙) (触角) (逐渐)Xiūxiǎnɡzhùzhái yǐn bìshèn zhònɡyǐn cánɡ xuǎn zézhùzhǐdònɡxué(休想)(住宅)(隐蔽)( 慎重) (隐藏)(选择)(住址)(洞穴)róu ruò sōu suǒ qīnɡxiépínɡtǎn kuān chǎnɡbā tǔYǐn rén zhùyì( 柔弱) (搜索)(倾斜)(平坦)(宽敞)(扒土) (引人注意) háo bù kěxīsuí yùér ān(毫不可惜)(随遇而安)第三单元yánɡ yìyǔn xǔwéi qiánɡ lónɡdōnɡɡū dúxùn chìfùɡài ( 洋溢) (允许)(围墙)(隆冬)(孤独)(训斥)(覆盖)nínɡshìlěnɡkùyúkuài chāi chúshènɡxiàfámùɡào shìpái(凝视)(冷酷)(愉快)(拆除)( 剩下) (伐木)(告示牌)huǒlālāméi yóu dēnɡxiān huāshènɡkāi lǜshùchénɡyīn xiān ɡuǒpiāo xiānɡ(火辣辣)(煤油灯)(鲜花盛开)(绿树成阴)(鲜果飘香)kuánɡfēnɡdàzuòxuě huā fēi wǔcǎo cuìhuākāi(狂风大作) (雪花飞舞)(草翠花开)第四单元ɡāo ào zhènɡzhònɡīnɡjùzīwèi tǎnɡruòshìhòu píqì zébèi línɡjìn jú cù bùān ( 高傲) (郑重)(京剧)(滋味)(倘若)(侍候)(脾气)(责备)(邻近)(局促不安) háo bùxiānɡrànɡyírìsān cān cōnɡrónɡbǔ pò yánɡchánɡér qùkōnɡkōnɡrúyě(毫不相让)(一日三餐) (从容不迫)(扬长而去)(空空如也)ɡònɡyǎnɡbùzhōu bùshènɡqífán jiàzi shízúxìnɡɡé rèn pínɡ tān wán jìn zhí(供养不周)(不胜其烦)(架子十足)(性格)(任凭)(贪玩)(尽职)ɡǎo zhǐ méi huādiēdǎo kāi pìbǐnɡxīnīnɡshìbiàn huàduōduān zhīzhéhuāluò(稿纸) (梅花)(跌倒)(开辟)(屏息凝视) (变化多端) (枝折花落)第五单元pán xuán chénɡzhuān chénɡqiánɡ tún bīnɡbǎo lěi dǎzhànɡ hūyìnɡ jiān bǎnɡnínɡjié(盘旋) (城砖)(城墙)(屯兵)(堡垒)(打仗) (呼应)(肩膀)(凝结)zhìhuìqìpòxiónɡwěi zhùzi jiàn zhùɡōnɡdiàn cōnɡyùyǎn yìnɡzhūhónɡdīàn(智慧)(气魄雄伟)(柱子)(建筑)(宫殿)(葱郁)(掩映)(朱红)(堤岸)diāo kèshīzi chánɡlánɡ jīn bìhuīhuánɡshén qīnɡqìshuǎnɡyǐn yǐn yuēyuēzītài bùyī(雕刻)(狮子)(长廊)(金碧辉煌)(神清气爽)(隐隐约约)(姿态不一)fúxiānɡɡé(佛香阁)第六单元jiàn ɡé lǎn duòsú yǔ pínɡhénɡlián jiéɡuìshù kuàyuèhǎi xiá cānɡbái hónɡrùn (间隔) (懒惰)(俗语)(平衡)(联结)(桂树)(跨越)(海峡)(苍白)(红润) yízhíxìnɡyùn tái wān xí jīqīdài kōnɡkuànɡzàn tínɡ(移植)( 幸运) (台湾)(袭击)(期待)(空旷)(暂停)shān hónɡbào fā lǐ suǒdānɡrán pínɡān wú shìɡǔròu tónɡbāo xùe mài qīn qínɡ(山洪暴发) (理所当然) (平安无事) (骨肉同胞)(血脉亲情)tū rú qí lái tán hérónɡyìqīnɡ bō yànɡ yànɡ(突如其来)(谈何容易)(清波漾漾)第七单元bófùmófàn xún jǐnɡ chǎo rǎnɡchénɡchǔ bào fùxiōnɡhuái hè cǎi tuījiàn yǎn lián (伯父)(模范)(巡警)(吵嚷)(惩处)(抱负)(胸怀) (喝彩)(推荐)(眼帘) shān diào ɡuīfàn zào rèrónɡqià huánɡhūn kètīnɡ dé yìyánɡyánɡdìɡuózhǔ yì(删掉)(规范) (燥热)(融洽)(黄昏)(客厅)(得意洋洋)(帝国主义)dēnɡhónɡjiǔ lǜ rènào fēi fán fēnɡhérìlì yào wǔyánɡwēi Zhèn xīnɡzhōnɡ huá(灯红酒绿)(热闹非凡) ( 风和日丽) (耀武扬威)(振兴中华)第八单元ɡǎi ɡuān chénɡdù jìtuō lián xì kǒnɡlónɡyīlài huàn xiǎnɡ xiōnɡměnɡɡēzi miáo huì(改观)(程度)(寄托)(联系)(恐龙)(依赖)( 幻想) (凶猛)(鸽子)(描绘)mǐn jiéqīnɡyínɡdònɡcházhéxuéjiā yuán zǐhéyīn tèwǎnɡxínɡtài ɡèyì(敏捷) (轻盈)(洞察)( 哲学家) (原子核)(因特网)(形态各异)hūfēnɡhuàn yǔɡuīɡēn dào dǐxīn xǐruòkuánɡ chū hū yìliào nónɡɡēnɡshèhuì(呼风唤雨)(归根到底) (欣喜若狂) (出乎意料)(农耕社会)ténɡ yún jià wùchénɡkònɡdiàn huà(腾云驾雾)(程控电话)(二)多音字二、词语篇(一)课本中的四字词语一年一度水天相接白浪翻滚汹涌澎湃壮丽景观世界之最雪山冰川直入云天白皑白雪千鸟竞飞百鸟齐鸣丰富多彩美不胜收千丝万缕静谧舒适飞渡重洋胸有成竹纷纷逃散拔腿逃跑左瞧右瞧龇牙咧嘴嘟嘟囔囔古今中外栩栩如生厉声呵斥三眼一板扬长而去不胜其烦一动不动大吃一惊前不见头后不见尾人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态神来之笔人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚若隐若现齐头并进毫不可惜随遇而安弯弯曲曲引人注意坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海性格豪放天性好动鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开冰雪覆盖枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴左顾右盼厉声叫嚣引吭大叫局促不安步调从容大模大样毫不相让一丝不苟从容不迫空空如也供养不周不紧不慢无忧无虑粗细各异长短不同咕噜咕噜细声细气神态各异颔首低眉绝无仅有慢条斯理引人注目自由自在偷偷摸摸从从容容变化多端枝折花落生气勃勃步履匆匆放声大笑痛痛快快饶有兴趣不由自主杏林春满疑惑不解左顾右盼颤颤巍巍如怨如诉趁其不备屏息凝视扬长而去崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟神清气爽闪闪发光隐隐约约姿态不一规模宏大举世无双类型众多身材魁梧昂首挺胸神态各异若有所思金碧辉煌享誉世界神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试目光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖山洪暴发协调有序清波漾漾人影绰绰骨肉同胞血脉亲情屏息凝神号啕大哭目不转睛恍然大悟理所当然谈何容易平安无事突如其来灯红酒绿热闹非凡耀武扬威得意扬扬风和日丽衣衫褴褛莫名其妙密密麻麻春风拂面知心交心出乎意料平等交流天之娇子帝国主义振兴中华模模糊糊筋疲力尽勾肩搭背身体健康和睦相处年少气盛患难与共受益匪浅年逾古稀形单影只铿锵有力出乎意料五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂身材小巧茹毛饮血归根到底腾云驾雾呼风唤雨山重水复柳暗花明精神大振毋庸置疑美味佳肴翩翩归来茁壮成长高楼大厦雨后春笋琳琅满目毫不犹豫顶天立地灿烂辉煌展翅飞翔漫山遍野高低不平五光十色迷迷糊糊翻来覆去头昏脑胀搅来搅去闷闷不响泰山之雄华山之险连绵不断平淡无奇妙龄少女高耸入云摩天大楼双峰插云絮絮低语难以忘怀迥然不同金光闪耀直指云霄凌空展翅气势磅礴万丈深渊虎背熊腰满目青翠流水潺潺声声鸟语微风习习细细品味清澈见底纤尘不染安谧静美奇山秀水弯弯曲曲春夏秋冬严寒酷暑四季如春景色怡人茫茫苍苍奇异艳丽风景名胜名副其实比比皆是满身尘土血迹斑斑烟熏火燎战火纷飞不露声色大名鼎鼎丝毫不差迥然不同迫不及待一举成名赞叹不已夜幕降临打破沙锅问到底(二)ABAC式的四字词如怨如诉如火如荼自由自在若隐若现碍手碍脚活灵活现将信将疑可歌可泣不慌不忙不闻不问怪模怪样不骄不躁不见不散不上不下又扁又平又高又直洗脸洗脚不声不响(三)ABCC的四字词可怜巴巴生气勃勃人影绰绰波光粼粼得意洋洋虎视眈眈目光炯炯气势汹汹人才济济神采奕奕逃之夭夭威风凛凛忠心耿耿波光粼粼流水潺潺微风习习来势汹汹人海茫茫宅院深深北风呼呼烈日炎炎(四)AABC式的四字词空空如也滔滔江水跃跃欲试涓涓细流帘帘飞瀑彬彬有礼绰绰有余耿耿于怀赫赫有名津津有味念念有词娓娓动听栩栩如生依依不舍沾沾自喜哈哈大笑絮絮低语细细品味声声鸟语依依惜别熊熊大火熊熊燃烧昏昏欲睡比比皆是(五)AABB式的四字词勤勤恳恳跑跑跳跳蹦蹦跳跳隐隐约约郁郁苍苍恍恍惚惚挨挨挤挤层层叠叠断断续续纷纷扬扬平平安安密密麻麻严严实实整整齐齐鬼鬼祟祟家家户户干干净净来来往往马马虎虎匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊许许多多重重叠叠弯弯曲曲(六)ABAB式的四字词讨论讨论收拾收拾考虑考虑商量商量整理整理研究研究打扮打扮安慰安慰嘀嗒嘀嗒吱悠吱悠扑哧扑哧叮咚叮咚哗啦哗啦咕咚咕咚(七)ABCB式的四字词心服口服以牙还牙倚老卖老微乎其微出尔反尔得过且过大书特书当断不断大错特错就事论事将错就错将计就计见怪不怪口服心服(八)ABBC式的四字词不了了之自欺欺人言人人殊春风风人夏雨雨人(九)含有一对反义的四字词南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡逆来顺受阳奉阴违弱肉强食口是心非大同小异弃暗投明声东击西嘘寒问暖前倨后恭里应外合漫天卷地左右逢源进退两难(十)含有一对近义的四字词胡言乱语千言万语见多识广高瞻远瞩左顾右盼旁敲侧击眼疾手快南征北战东拉西扯东张西望南腔北调东倒西歪东奔西走山崩地裂左邻右舍左思右想(十一)写ABB式的词语火辣辣笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯毛茸茸白茫茫金灿灿光溜溜沉甸甸黑生生黑黝黝黑洞洞灰蒙蒙眼睁睁(十二)关于动物的成语(日积月累四)望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠(十三)寓言成语杞人忧天愚公移山自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃(十四)神话传说中的成语夸父追日女娲补天精卫填海八仙过海天衣无缝(十五)历史故事成语草木皆兵完璧归赵纸上谈兵破釜沉舟指鹿为马望梅止渴(十六)描写四季特点的成语春:春意盎然春暖花开满园春色桃红柳绿春风化雨夏:骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎艳阳高照绿树成荫秋:秋风送爽秋高气爽秋色宜人层林尽染硕果累累冬:冰天雪地寒气袭人寒冬腊月粉妆玉砌白雪皑皑(十六)表示性格特点的成语平易近人能说会道温柔体贴通情达理心灵手巧活泼可爱虚心好学精明能干循规蹈矩少言寡语老实巴交聪明伶俐郁郁寡欢见利忘义慢条斯理多愁善感(十七)描写神态表情的成语神采奕奕垂头丧气满面春光眉开眼笑大惊失色目瞪口呆全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡含情脉脉没精打采局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事和颜悦色和蔼可亲垂头丧气屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒气冲天怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开愁眉苦脸精神恍惚精神焕发横眉冷对(十八)关于读书学习的成语一丝不苟专心致志聚精会神日积月累博览群书倒背如流手不释卷学而不厌勤学苦练持之以恒发奋图强好学不倦(十九)近义词陆续-连续茂盛-茂密逼近-靠近颤动-抖动展示-展现慎重-谨慎柔弱-软弱隐蔽-隐藏休想-别想牢固-坚固舒服-舒畅均匀-平均允许-准许喧闹-吵闹提醒-提示冷酷-冷漠凝视-注视孤独-孤单洋溢-充满训斥-斥责淘气-顽皮勇猛-勇敢响动-动静陡峭-峻峭凝结-凝聚懒惰-懒散平稳-平衡协调-和谐期待-等待柔弱-软弱静谧-安静蕴含-包含期待-期望欺凌-欺侮摇曳-摇晃威武-威严凶猛-凶狠倘若-假若掂量-衡量径直-直接攀谈-交谈高傲-骄傲郑重-慎重非但-不但慈爱-勇敢辛苦-辛劳古怪-奇怪欺侮-欺负宏伟-雄伟葱郁-葱茏镇静-镇定遣责-责备跨越-跨过重要-紧要关切-关爱坚强-坚定顽强-坚强惊愕-惊讶萌生-产生依然-仍然探望-看望珍贵-宝贵珍惜-爱惜诧异-惊奇沉思-思考惬意-舒服充足-充分改正-纠正陌生-生疏依赖-依靠根据-依据提议-建议不可计数—不计其数引人注意-惹人注目举世无双-独一无二目不暇接-应接不暇生气勃勃-生机勃勃惟妙惟肖-栩栩如生慢条斯理-从容不迫左顾右盼-东张西望筋疲力尽-精疲力竭(二十)反义词静寂—嘈杂兴奋—忧愁天堂—地狱慎重—轻率柔弱—强壮粗糙—细腻干燥—潮湿隐蔽—公开平坦—崎岖新鲜—陈旧弯曲—笔直牢固—松散温暖—寒冷盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情荒凉—繁华拆除—填补融化—凝结勇猛—胆小懒惰—勤快谴责—赞许苍白—红润凋零—绽放沉着—慌张苍白-红润轻快-沉重凋零-绽放悦耳-难听进攻-防卫回顾-展望动摇-坚定增强-减弱老实-狡猾紧张-放松寂静-吵闹慎重-草率粗糙-精致光滑-粗糙简朴-奢华干燥-潮湿柔弱-坚强静谧-喧闹谦虚-骄傲善良-凶恶坚强-软弱羡慕-嫉妒清澈-浑浊蜿蜒-笔直偶然-必然责备-表扬邻近-遥远奢侈-节约陡峭-平整遣责-表扬迟钝-敏捷索取-奉献平静-动荡熟悉-陌生炎热-寒冷置疑-确切逼近-远离茂盛-稀疏灿烂-晦暗天堂-地狱爱好-厌恶下去-上来镇静-慌张模糊-清楚新鲜-陈旧弯曲-笔直牢固-松软干燥-潮湿伟大-渺小简朴-豪华慎重-轻率平坦-崎岖崭新-陈旧静谧-喧哗任性-温顺冷酷-热情人声鼎沸-鸦雀无声应接不暇-应付自如人迹罕至-接踵而来隐隐约约-清清楚楚从容不迫-惊惶失措慢条斯理-急不可待三、标点符号篇(一)标点符号用法小结1、句号(。
部编版语文四年级上册第一单元复习课件(共28张PPT)
想教一育教想学,分填析 一填
(
),
但闻人语响。
返景入深林,
(
)。
想教一育教想学,分填析 一填
(空山不见人), 但闻人语响。 返景入深林, (复照青苔上)。
好好复习哦
哦,阿妈,这不就是我们家的地 吗?
那声音如同山崩地裂,好像大地 都被震得颤动起来。
月亮照亮了高高的点苍山,照亮 了村头的大青树,也照亮了,照亮 了村间的大道和小路。
练教一育教练学,分改析 一改
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇迹。(改为反问句) 难道钱塘江大潮,不是自古以来被称为天下奇迹吗? 稻田像一片月光镀亮的银毯。(仿写比喻句) 广阔的草原像一张无边无际的地毯。
顿时
dī bà
堤坝
zhú jiàn
逐渐
kuān kuò
宽阔
yì dǔ
一堵
pàn wànɡ
盼望
yóu yù
犹豫
ɡǔn dònɡ
滚动
bēnɡ liè
崩裂
拼教一育教拼学,分写析 一写
yú shì
于是
zhuànɡ ɡuān
壮观
yè wǎn
夜晚
hé chuánɡ
河床
xiū bǔ
修补
dào lù
道路
zhào liànɡ
照亮
tiào yuè
跳跃
shíhòu
时候
ɡuǒ yuán
果园
拼教一育教拼学,分写析 一写
táo qì
淘气
tián xiě
填写
qiān shǒu
牵手
shí
鹅卵石
sú yǔ
俗语
kēnɡ kēnɡ wā wā
部编版四年级语文上册一单元复习题
部编版四年级语文上册一单元复习题班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
hàn máo pú tao chóng diézī rùnzhuāng jia chéng dùjià shǐyè bǐng二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
绮.丽(qí qǐ)蝙.蝠(biān biǎn)率.领(shuài lǜ)倘.若(tǎnɡ tǎn)老翁.(wēnɡ wēn)朴.素(bǔ pǔ)三、辨字组词。
憾(_________)嘶(_________)庞(_________)博(_________)撼(_________)撕(_________)宠(_________)搏(_________)四、补充词语,完成练习。
(______)清(______)秀通(______)达(______)(______)眸(______)齿(______)(______)无私1.读到“()()无私”,你脑海里会浮现_________的人。
2.“通”在词典中有以下意思:①连接,相来往;②懂得;③有路达到。
上面词语中“通()达()”的“通”,应选第________种意思;“互通有无”的“通”,应选第________种意思。
五、对号入座填词语。
活泼活跃活力①工作繁重,她依然充满了________。
②________会想的孩子们,会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。
③小小的天窗会使你的想象________起来。
喜欢喜爱爱护④我们要________学校的公物。
⑤夏天阵雨来了时,孩子们顶________在雨里跑跳。
⑥这是我最________的一件物品。
六、按要求改写句子。
1.蝙蝠夜里飞行,难道靠的是眼睛吗?(改为陈述句)_________________________________________________2.他的肝脏被鹰吃光了。
四年级上册语文期末复习冲刺1-4单元(阅读和写作)
四年级上册语文复习知识点梳理1-4单元【第一单元】一、阅读题型及方法:1.如何描绘画面题目:以《家乡的秋夜》第3题为例:读文章的第⑥自然段,你看到了一幅怎样的画面?(3分)第⑥自然段原文:⑥夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。
在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
2.画面描绘的答题思路:第一步:明对象——秋夜的景物(风儿、湖面、月光、柳儿、喇叭声、鸡鸣声)第二步:抓特征——夜晚静谧(吹醒、朗照、闪动、飞舞、梳理等)第三步:巧联想——从视觉、触觉和听觉等角度合理想象(视觉:乡村的万物都已沉睡;星星打起了哈欠;触觉:柔软的柳条;听觉:草丛中秋虫的鸣叫……)第四步:加修饰——注意语言通顺、优美,符合当时的场景和事物的特征(轻柔的、平静的、皎洁的、偶尔一两声……)第五步:再串联(秋天的夜晚,万物都已沉睡,天上的星星也打起了哈欠,轻柔的风儿吹醒平静的湖面,皎洁的月光洒在湖面上,柔软的柳条在空中飞舞,偶尔一两声喇叭声、鸡鸣声响彻星空,伴着秋虫的鸣叫迎接着美好的一天。
)参考答案:答:读文章的第⑥自然段,我能看到一幅这样的画面:秋天的夜晚,万物都已沉睡,天上的星星也打起了哈欠,轻柔的风儿吹醒平静的湖面,皎洁的月光洒在湖面上,柔软的柳条在空中飞舞,偶尔一两声喇叭声、鸡鸣声响彻星空,伴着秋虫的鸣叫迎接着美好的一天。
注意:《观潮》《走月亮》课后练习题对这类题型的考查。
二、作文思路及素材写作主题:推荐一个好地方1.列提纲开头:引出介绍地,介绍基本信息;中间:描写所要介绍的地方①抓住特征:整体概括所写地方的特征;选取两三个最典型的景物进行具体描写;(多角度推荐更好,如风景美、风俗独特、游玩活动丰富、美食丰富、文化底蕴深厚等,任意选取两三个方面。
部编版四年级语文上册期末专题复习归纳全套-(1)
部编版四年级语文上册期末专题复习归纳全套1.部编版四年级上册背诵与积累知识梳理一、词语积累静悄悄慢吞吞黑乎乎兴冲冲白花花空荡荡闹哄哄人声鼎沸齐头并进山崩地裂若隐若现昂首东望风平浪静人声鼎沸闷雷滚动水天相接浩浩荡荡惊天动地人山人海横七竖八呼风唤雨狂风暴雨腾云驾雾吞云吐雾随遇而安精疲力竭奔流不息愤愤不平大惊失色垂头丧气无可奈何庞然大物无缘无故事到临头通情达理合情合理哄堂大笑冰天雪地重整旗鼓得心应手手舞足蹈摇头晃脑不动声色若有所思接连不断连绵不断面如土色疑惑不解热闹非凡左顾右盼左邻右舍锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息上天入地神机妙算各显神通三头六臂眼观六路耳听八方刀枪不入志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿大公无私鞠躬尽瘁兢兢业业尽忠职守眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚不知所措提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散磕头求饶土地荒芜人烟稀少二、日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
好问则裕,自用则小。
——《尚书》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——《礼记》智能之士,不学不成,不问不知。
——[汉] 王充人非生而知之者,孰能无惑?——[唐] 韩愈立了秋,把扇丢。
二八月,乱穿衣。
夏雨少,秋霜早。
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
八月暖,九月温,十月还有小阳春。
嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
尺有所短,寸有所长。
机不可失,时不再来。
差之毫厘,谬以千里。
病从口入,祸从口出。
一言既出,驷马难追。
比上不足,比下有余。
别董大[唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚三、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮,理不辩不明。
人教版四年级语文上册知识点总复习
( 神奇的大自然二 )一、课内积累 1.写鸟多:数不胜数 成千上万 目不 暇接 眼花缭乱 此起彼落 不计其数 2、颜色多:五颜六色 五彩缤纷 五光 十色 色彩斑斓 3.变化多:变化多端 变化莫测 千变 万化 千姿百态 瞬息万变 4.云的谚语:云起东南涨,有雨不过 晌。 黑云是风头,白云是雨兆。 5.回文联:就是从最后一个字倒着往前 念,也是一幅对联。
2.道理:快乐应当和大家分享。 3.幸福其实是:为人民服务、尽义务、做对 人类有益的事情。 4.鸟儿:珍惜友谊 信守承诺 5.道理:做人要珍惜友谊,信守承诺。 6.成语:志同道合 亲密无间 同甘共苦 一言九鼎 一诺千金 言而有信 7.道理:仅有一种本领是不行的,人应该多 方面发展。
走进奇妙的童话世界(二) 一、童话的特点: 想象非常丰富,故事性强,容易吸引读 者,每个童话都讲了一个道理。 二、童话的分类:根据人物形象不同,分为: 1.常人体童话:如《皇帝的新装》。 2.拟人体童话:如《木偶奇遇记》。 3.超人体童话: 如《神笔马良》。 三、童话与寓言的异同点: 1.相似:故事都是想象的,都可以采用 生物或非生物来充当故事的角色,也都有教 育意义。
2.区别:寓言短小,语言朴素,幻想的 程度较轻,而童话篇幅较长,结构曲折,幻 想更丰富、奇特。 四、名言: ①想不付出任何代价而获得幸福,那是神 话。——徐特立 ②海内存知己,天涯若比邻。——王勃 ③君子一言,驷马难追。 ④言必信,行必果。
可爱的动物世界(一) 一.错音整理
头颈 jǐng 颇像pō 供养gōng 掂量diān 熬汤āo
观察中的发现(二) 一、诗作延伸 1.苏轼:字子瞻,号东坡居士,“唐宋八大 家”之一,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三 苏”。 2.陆游:字务观,号放翁,爱国诗人,忧国 忧民。 3.《题西林壁》道理:观察事物时,从不同 角度看到的样子会不同,要想了解一个事物 就必须全面的进行观察,不能只看一面。 二、知识集锦 1.当局者迷,旁观者清。
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鼓楼区小学语文四年级期末复习一
姓名得分2010年6月
【基础知识】
1、把和拼音相应的词语填到括号里。
shìnîng chïu mìzhān yǎng fàn làn chéng zāi
jūn yún qīng cuìxiùlìyírén
( ) 花草分布( ) 树叶( )
( )故居洪水()
竹子( ) 景色( )
2、在正确的读音下面画上“——”(2分)
白术(shùzhú)脸颊(jiáxiá)体积(jíjī)内疚(jiūjiù)
3、把成语或诗句补充完整,并写出所填字的意思。
(6分)
胆()心惊时人不( )余心乐
( )为人知不()藏踪迹
惊涛( )浪怕得鱼惊不()人
【根据课文完成练习】
1、这学期,我们从课文中了解了几位不平凡的人物,请回忆相关内容,用恰当的词语来概括他们的特点。
(4分)
艄公竺可桢
刘备爱因斯坦
2学习了《天鹅的故事》和《生命的壮歌》这两篇课文后,我们不禁为天鹅、蚂蚁、羚羊的精神所折服,不由得赞叹道:“。
”(填写古今名句)(3分)3、学习了《走,我们去植树》、《沙漠中的绿洲》和《云雀的心愿》这几篇课文,我明白了
(2分)4、青的草,绿的芽,都像,形成了的春天。
(2分)
2、自然界的真是人类的好老师:从的大雁那里,我们懂得了;人类还从得到了启示,发明了新式飞机;我还知道人类从身上得到启示,发明了(5分)
3、樟树,无论是夏天还是冬天,他们总是那么(2分)
4、对于爱因斯坦是不是“最伟大的人”这个问题,学习了课文,你的观点
是,其原因是(3分)5、《池上》和《小儿垂钓》这两首诗都传神地刻画了乡村孩子天真可爱的形象,给了我们无限的遐想。
请写出描写乡村孩子形象的诗句:《池上》:,。
《小儿垂钓》:,。
(4分)6、“番茄太阳”在文中一共出现了三次,第一次出现时指;第二次出现时指;第三次出现时指。
(3分)【拓展与积累】
1、来源于象棋中的词语有:马后炮、;来源于《三国演义》中的词语有:刮骨疗毒、;《三国演义》是我国四大古典名著之一,请你写出其他三部中的任意一部:;本学期我们还认识了不少著名的书画家:赵孟頫、米芾,还有。
(2分)
2、去年我国四川汶川地区发生了里氏8级地震,今年青海玉树发生了7.1级地震,造成了大量的人员伤亡和财产损失。
不少小朋友失去了至爱亲人。
如果遇到了这些小朋友,你将会怎样安慰他们呢?(2分)
3、地震发生后,举国震惊。
在党中央的领导下,全国各地向地震灾区伸出了援助之手,我们小朋友也献出了自己的一份爱心。
我们一定会取得抗震救灾的胜利。
请你写出团结合作的成语及有关贤文。
(5分)
成语:、、。
古今贤文:。
三.阅读短文,完成练习。
(18分)
微笑的魅力
在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
在课堂上,如果老师微笑着提问题,我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课全神贯注,做作业格外顺利。
回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑不但能给人温暖,给人幸福和力量,而且使人与人之间友好相处呢!
有一次,我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔,我忙弯腰捡起来。
一看,笔尖弯了!我早就听说,这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的,她一直当作宝贝那样珍惜,今天却被我摔坏了,她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……
谁知,当我忐忑不安地找到丹丹,告诉她笔摔坏了,表示要赔她钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过,脸色又缓和了微笑着安慰我菲菲不要紧一支钢笔值啥谁叫咱们是好朋友呢看着这动人的微笑,听着这亲切的话语,一刹那间,我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑过去,我俩紧紧地搂抱在一起……
啊!微笑对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好!
1、从文中找出下列词语的近义词。
(2分)
聚精会神()惴惴不安()
2、用“____ ”画出文中的过渡句。
(2分)
3、给画“”的句子加上合适的标点符号。
(2分)
4、读文章第4和第5小节,概括这两节的主要内容。
这件事说明什么?(4分)__________________________________________ ______
5、“微笑的魅力”具体指的是什么?(用文中的一句话来回答)(2分)
___________________________________ _____________
6、深入研读,深刻体悟,完成填空。
(5分)
微笑, 只是轻轻一抿, 给人欢情却是悠长。
微笑是夏日的微风,给
人;微笑是冬日的阳光,给人。
微笑是短暂的,然而它却给你留下了;微笑是无声的,可从它背后我却听到了
二、习作:(请从下面的题目中任选一题)(30分)
1、我长大了
2、一次的尝试要求:先将题目补充完整。
文通句顺,表达自己的真情实感。
注意书写要工整。