2017-2018三(上)(二)参考答案
2017-2018 学年人教版三年级(上)期末数学试卷
2017-2018学年人教版三年级（上）期末数学试卷一、填空题。
（共28分，每空1分）1．（6分）6000米=千米3吨=千克180秒=分1吨﹣400千克=千克32厘米分米1米﹣6分米=分米2．（4分）在横线上填上合适的单位．（1）一枚2分硬币厚约1．（2）火车每小时行驶150．（3）一袋大米重25．（4）一支铅笔长2．3．（1分）小明6：55从家出发去上学，30分后到学校，小明到学校的时间是．4．（1分）625×8的积的末尾有个0．5．（2分） 里面有个 ，如果再增加个 就是1．6．（3分）某人的居民身份证号码是11010819720423****，这个人是年月日出生的．7．（2分）两个小朋友比赛，看谁写出带数字的成语多，小丽写出了8个，小芳写出了12个，小芳写的成语中有5个小丽也写出来了，只有小芳写出的成语有个；小丽和小芳一共写出个不同的成语．8．（2分）足球的单价是38元，5个这样的足球大约要元，实际需要元．9．（4分）在○里填上“＞”、“＜”、“=”．○2分米○170毫米2时10分○130分497×3○150010．（3分）用数字2、6、0、9组成最大的三位数是，最小的三位数是，它们相差．二、判断题。
（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（共6分，每题1分）11．（1分）任何分数都比1小．（判断对错）12．（1分）从2时到2时15分，分针扫过钟面的 ∀．．（判断对错）13．（1分）长方形长和宽都分别扩大到原来的2倍后，周长就扩大到原来的4倍．（判断对错）14．（1分）在如图中A的周长大于B的周长．（判断对错）15．（1分）两个数的和一定比这两个数的差大．．（判断对错）16．（1分）芜湖到北京的铁路长1718米．（判断对错）三、选择题．（将正确答案的序号填在括号内）（共6分，每题1分）17．（1分）三位同学进行50米跑步比赛，成绩如下；陈明10秒，张勇11秒，王平12秒．他们跑得最快的是（）A．陈明B．张勇C．王平18．（1分）时针走一圈经过的时间（）A．60分钟B．12小时C．60秒19．（1分）如果○+120=□+125，那么（）A．○＜□B．○＞□C．○=□20．（1分）下面图形中的阴影部分不能用分数 表示的是（）A．B．C．21．（1分）□96是一个三位数，□96×5的积最接近2000，□里数字是（）A．3B．4C．522．（1分）把一个正方形分成两个三角形，两个三角形周长之和（）正方形的周长．A．大于B．小于C．等于四、计算题．（共28分）23．（12分）直接写出得数．20×3=37+18=87﹣51=500×4=300﹣125=125×8=273×0=260+340=∀ + =∀ + =1﹣ =960﹣60=24．（4分）估算．202×5≈408+497≈704×8≈697﹣320≈25．（12分）列竖式计算．（带*的要验算）*437+786=验算：*310﹣246=验算：360×5=204×8=785×7=五、操作题。
2017-2018学年人教版小学三年级数学上册全套试题
2017-2018学年人教版小学三年级数学上册全套试题第一单元时、分、秒1、时针从上一个数字走到下一个数字，就是一个小时。
2、学过的时间单位有时、分、秒。
计量很短的时间时，常用比分小的单位秒。
3、时针走一大格是一个小时，分针走一大格是一分钟，秒针走一大格是一秒钟，走一圈是12小时。
4、1时=60分，1分=60秒，120秒=2分，180分=3时，5分=300秒，4时=240分，2时20分=140分，75分=1时15分，3分13秒=193秒，100秒=1分40秒。
5、填合适的时间单位。
（时、分、秒）1）、一节课40分钟。
（2）、XXX跑50米的时间是12秒。
3）、爸爸每天工作8小时。
（4）、XXX跳50下绳约需30秒。
6、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：XXX9秒，XXX8秒，XXX11秒，小军10秒。
XXX跑得最快，XXX跑得最慢。
7、6分=360秒，160分=2时40分，3时4分=184分，200秒=3分20秒，3时=180分，250分=4时10分，60秒=1分，10分=600秒，120分=2时。
二、判断题。
1、秒针走一大格，分针就走一小格。
错误。
2、火车下午1：05从南京出发，当天下午3:50到达上海，火车共行驶了2小时45分。
正确。
3、时针在4与5之间，分针指着10，这时是5:30.错误。
4、在百米赛跑中，东东用了140分。
错误。
5、明明每天早晨7:15从家出发，7:35分到校，她路上用了20分钟。
正确。
三、选择题。
1、一场电影大约播放100分。
2、XXX1分钟写4个大字，写20个大字需多长时间？列式为20÷4=5分钟。
3、从9时到11时30分，经过了2时30分。
4、新闻联播晚上7时开始，用时30分，7:30结束。
5、学校早上8：25上第一节课，这节课上40分，中间休息10分，9:15上第二节。
四、解决问题。
1、火车9:20开，XXX从家到火车站要35分，XXX至少要在8:45从家出发才能赶上火车。
2017-2018学年高中数学北师大版三教学案：第三章§2第3课时互斥事件含答案
第3课时互斥事件［核心必知］1．互斥事件(1)定义：在一个随机试验中，我们把一次试验下不能同时发生的两个事件A与B称作互斥事件．(2)规定：事件A＋B发生是指事件A和事件B至少有一个发生．（3)公式：①在一个随机试验中，如果随机事件A和事件B是互斥事件,那么有P（A＋B)＝P（A)＋P(B)．②一般地，如果随机事件A1，A2，…,A n中任意两个是互斥事件，那么有P（A1＋A2＋…＋A n）＝P(A1）＋P(A2）＋…＋P（A n)．2．对立事件（1）定义：在一次试验中，如果两个事件A与B不能同时发生，并且一定有一个发生，那么事件A与B称作对立事件，事件A 的对立事件记为错误!.(2）性质：P(A）＋P(错误!）＝1，即P（A）＝1－P（错误!)．［问题思考]1．P(A＋B)＝P(A）＋P(B）成立的条件是什么？提示：事件A与B是互斥事件．2．互斥事件与对立事件有什么区别和联系？提示:对立事件一定是互斥事件，互斥事件不一定是对立事件．讲一讲1。
判断下列给出的条件，是否为互斥事件，是否为对立事件，并说明理由：从40张扑克牌（红桃、黑桃、方块、梅花点数从1～10各10张)中，任取一张．(1）“抽出红桃”与“抽出黑桃";（2）“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;(3)“抽出的牌的点数为5的倍数”与“抽出的牌的点数大于9”．［尝试解答］（1)是互斥事件，不是对立事件．从40张扑克牌中任意抽取1张，“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时发生的，所以是互斥事件．同时，不能保证其中必有一个发生，这是由于还可能抽出“方块”或者“梅花”,因此，二者不是对立事件．（2）既是互斥事件,又是对立事件．从40张扑克牌中，任意抽取1张，“抽出红色牌”与“抽出黑色牌"，两个事件不可能同时发生，且其中必有一个发生，所以它们既是互斥事件，又是对立事件．(3)不是互斥事件，当然不可能是对立事件．从40张扑克牌中任意抽取1张，“抽出的牌的点数为5的倍数”与“抽出的牌的点数大于9”这两个事件可能同时发生，如抽得点数为10，因此,二者不是互斥事件,当然不可能是对立事件．1．判断两个事件是否为互斥事件，主要看它们能否同时发生，若不同时发生，则这两个事件是互斥事件，若能同时发生，则这两个事件不是互斥事件．判断两个事件是否为对立事件，主要看是否同时满足两个条件：一是不能同时发生；二是必有一个发生．这两个条件同时成立，那么这两个事件是对立事件，只要有一个条件不成立，那么这两个事件就不是对立事件．2．“互斥事件”与“对立事件”都是对两个事件而言的．对立事件必是互斥事件，但互斥事件不一定是对立事件．练一练1．从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是( ）A．“至少有1个白球”和“都是红球”B．“至少有1个白球"和“至多有1个红球”C．“恰有1个白球”和“恰有2个白球”D．“至多有1个白球"和“都是红球”解析：选C 该试验有三种结果：“恰有1个白球"、“恰有2个白球"、“没有白球”,故“恰有1个白球”和“恰有2个白球”是互斥事件而不是对立事件．答案：讲一讲2.玻璃盒子中装有各色球12只，其中5红、4黑、2白、1绿,从中任取1球．设事件A为“取出1只红球",事件B为“取出1只黑球”，事件C为“取出1只白球”,事件D为“取出1只绿球”．已知P(A）＝512，P(B)＝错误!，P（C)＝错误!，P（D）＝错误!。
2017-2018学年山东省泰安市宁阳县茅庄完小三年级(上)段考数学试卷
500 厘米= 50 米 30 分米= 300 厘米． 【解答】解：（1）1 吨 50 千克=1050 千克 （2）5000 克=5 千克 （3）6 千克=6000 克 （4）9000 千克=9 吨 （5）8 吨=8000 千克 （6）500 厘米=50 米 （7）30 分米=300 厘米． 故答案为：1050，5，6000，9，8000，50，300．
六、解决问题．（26 分） 17．（5 分）一头大象的体重等于 8 头牛的体重，这头牛的体重是 516 千克，这头大象的体重是 多少千克？ 18．（5 分）商店卖出 66 个黄气球，卖出的红气球比黄气球的 3 倍少 42 个．卖出多少个红气球？ 19．（6 分）乌龟有 25 只，小丑鱼是乌龟的 2 倍，章鱼比乌龟的 3 倍多 10 只．小丑鱼有多少只？ 章鱼有多少只？ 20．（5 分）一本童话书 8 元，小红买了 12 本．100 元钱够吗？ 21．（5 分）羊村运动会跳绳项目，美羊羊一分钟跳了 125 次，喜羊羊跳的次数是美羊羊的 3 倍．喜 羊羊跳了多少次？
200 × 6 × 22 × 7
×9
×
9=1800 11=66 3=66 400=2800 200=1800
16．（24 分）用竖式计算 （1）17×8= （2）26×6= （3）53×8= （4）123×4= （5）125×5= （6）3×258= 【解答】解：（1）17×8=136；
（2）26×6=156；
（3）53×8=424；
（4）123×4=492；
（5）125×5=625；
（6）3×258=774．
六、解决问题．（26 分） 17．（5 分）一头大象的体重等于 8 头牛的体重，这头牛的体重是 516 千克，这头大象的体重是 多少千克？ 【解答】解：516×8=4128（千克）； 答：这头大象的体重是 4128 千克．
2018北京东城高三二模语文试题及答案
2018北京东城高三二模语文试题及答案北京市东城区2017—2018学年度第二学期高三综合练习（二）语文 2018.5 本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面的文字，回答1—8题。
材料一墨作为书写工具，同时也是重要的文化传承载体，已有几千年的历史。
殷商时代的甲骨文就以石墨、朱砂填色。
汉代纸料发明后，出现了一种以漆烟和松煤制成的丸状墨，这是日后用墨的滥觞．。
唐代是文化交流最广泛的朝代之一。
唐末奚超避乱至歙州，见此地多松且质优，新安江水质极佳，因此留在此地制墨。
因墨的主产区为歙州，故得名“歙墨”。
其后奚超之子改进捣烟、和胶的方法，制成了“拈来轻、嗅来馨、磨来清”“丰肌腻理、光泽如漆”的佳墨。
制墨工艺的改进，让书写更加流利，也加快了文化的传播速度。
宋室南渡后，宋墨的制作技艺臻．于成熟。
制墨业的繁荣表现在三个方面：第一，油烟墨的创立，开辟了中国制墨业的新领域。
千百年来，制墨主要以松烟为原料，由于长年累月取松烧烟，致使松树被砍伐殆．尽，新的制墨原料——桐油烟便应．运而生。
第二，制墨从业人员众多，名家辈出。
宋代制墨名家见诸史册的多达百余人，他们在选料、配方、烧制、用胶、捣杵等工艺方面，都有独到之处。
第三，达官贵人及文人墨客与制墨工匠切磋技艺，促进了制墨技艺的发展。
创造“瘦金体”书法的宋徽宗喜欢墨又懂制墨，他亲自实践，推动了制墨业的发展。
苏轼、陆游、黄庭坚等文人都有过参与制墨的经历。
宣和三年A.徽墨的发展经历了石墨、汉代丸状墨、唐代歙墨三个阶段B.唐墨以桐油烟为主要原料，墨色黑润，坚而有光，馨香浓郁C.清代徽墨墨雕题材丰富，一块徽墨的装饰图案汇集多种文化元素D.具有厚重历史文化的徽墨坚持创新，不断充实中国文化的内涵3.根据材料一，下列不属于．．．明代徽墨蓬勃发展原因的一项是（3分）A.新原料的应用B.新工艺的使用C.雕刻技术的进步D.文化人士的呼吁材料二作为传统工艺制品，徽墨因其装饰图案文化内容丰富，兼具实用与欣赏功能。
2017-2018学年高中英语译林版三教学案：Unit1Section2含答案
Ⅰ.单词拼写1．He glanced (瞥一眼）briefly towards her but there was no sign of recognition.2．As the great moment approached （临近), she grew more and more nervous。
3．I am extremely grateful （感激) to all the teachers for their help. 4．Mrs Coxen was aided (帮助）in looking after the children by her niece。
5．She raised her finger to her lips as a sign （标志）of silence。
6．I grasped （抓住) door handle and pulled，but the door w ouldn’t open。
7．He stared （凝视）blankly, as if unaware of what they were doing. 8．There’s nowhere (无处) else I really want to go to。
9．He watched with relief （宽慰）as the girl nodded. 10．Someone forecasts （预测）that the economy will grow by 2％this year.Ⅱ。
拓展词汇11．confuse vt.使糊涂，使迷惑→confused adj.感到困惑的→confusing adj。
令人困惑的→confusion n．困惑12．foggy adj.有雾的,雾茫茫的→fog n．雾13．observe vt。
观察；注意到;评论→observer n．观察者→observation n．观察；注意14．darkness n．黑暗→dark adj.黑暗的15．hesitate vi。
北师大版三年级数学上册(全套)试卷(带参考答案,共99页)
北师大版三年级数学上册（全套）试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新北师大版教材（2017~2018年）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第七单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.第八单元测评卷
3. 阶段测评卷（一）1
4.阶段测评卷（四）
4. 第三单元测评卷1
5.分类测评卷（一）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（二）
6. 阶段测评卷（二）1
7.分类测评卷（三）
7. 期中测评卷（一）18.分类测评卷（四）
8. 期中测评卷（二）19.期末测评卷（一）
9. 第五单元测评卷20.期末测评卷（二）
10.第六单元测评卷21.期末测评卷（三）
11.阶段测评卷（三）22.期末测评卷（四）
附：参考答案。
考研数学历年真题2017年2018年2019年真题和答案(数学二)
目录2017年全国硕士研究生招生考试数学（二）试题 (1)2018年全国硕士研究生招生考试数学（二）试题 (8)2019年全国硕士研究生招生考试数学（二）试题 (15)2017年全国硕士研究生招生考试数学（二）试题一、选择题（1～8小题，每小题4分，共32分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请将所选项的字母填在答题纸指定的括号内。
）1.若函数10,(), 0x f x axb x ⎧->⎪=⎨⎪≤⎩0x =在处连续，则（ ） A.12ab =B.12ab =-C.0ab =D.2ab =2.设二阶可导函数()f x 满足(1)(1)1,(0)1,0,f f f f x ''=-==->且（）则（ ）. A.1-1()0f x dx >⎰B.1-1()0f x dx <⎰C.11()()f x dx f x dx ->⎰⎰ D.110()()f x dx f x dx -<⎰⎰3.设数列{}n x 收敛，则（ ）.A.n n limsin 0lim 0n n x x →∞→∞==当时，B.(lim 0lim 0n n n n x x →∞→∞==当时，C.()2lim 0lim 0n n n n n x x x →∞→∞+==当时，D.()lim sin 0lim 0n n n n n x x x →∞→∞+==当时， 4.微分方程()24+81cos2xy y y e x '''-=+的特解可设为*y =（）.A.()22cos2sin 2xx Ae e B x C x ++ B.()22cos2sin 2xx Axee B x C x ++ C.()22cos2sin 2xx Aexe B x C x ++D.()22cos2sin 2xx Axexe B x C x ++5.设(),f x y 具有一阶偏导数，且任意的(),x y 都有()(),,0,0,f x y f x y x y∂∂><∂∂则（ ）.A.()()0,01,1f f >B.()()0,01,1f f <C.()()0,11,0f f >D.()()0,11,0f f <6.甲乙两人赛跑，计时开始时，甲在乙前方10(单位:m)，图中，实践表示甲的速度曲线()1v v t =（单位m/s ）,虚线表示乙的速度曲线 ()2,v v t = 三块阴影部分面积的数值依次为10,20,3，计时开始后乙追甲的时刻为0t (单位:s),则（ ）.A.010t =B.01520t <<C.025t =D.025t >7.设A 为3阶矩阵, ()123,,P ααα= 为可逆矩阵，使得1000010,002P AP -⎛⎫ ⎪= ⎪ ⎪⎝⎭则()123A ααα++=（ ）.A.12+ααB.13+2ααC.23+ααD.13+2αα8.已知矩阵200210100021020020001001002A B C ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎪ ⎪ ⎪=== ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭，，，则（ ）.A. A C B C 与相似，与相似B. A C B C 与相似，与不相似C. A C B C 与不相似，与相似D. A C B C 与不相似，与不相似二、填空题（9～14小题，每小题4分，共24分。
2017-2018学年高中数学人教A版三教学案：第一章第1节第2课时程序框图、顺序结构含答案
第2课时程序框图、顺序结构［核心必知］1．预习教材，问题导入根据以下提纲,预习教材P6～P9，回答下列问题．(1)常见的程序框有哪些？提示：终端框(起止框）,输入、输出框，处理框，判断框．(2)算法的基本逻辑结构有哪些？提示：顺序结构、条件结构和循环结构．2．归纳总结，核心必记(1)程序框图程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形．在程序框图中，一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤；带有方向箭头的流程线将程序框连接起来，表示算法步骤的执行顺序．(2）常见的程序框、流程线及各自表示的功能图形符号名称功能终端框（起止框)表示一个算法的起始和结束输入、输出框表示一个算法输入和输出的信息处理框(执行框)赋值、计算判断框判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否"或“N”流程线连接程序框○连接点连接程序框图的两部分(3)①算法的三种基本逻辑结构算法的三种基本逻辑结构为顺序结构、条件结构和循环结构,尽管算法千差万别，但都是由这三种基本逻辑结构构成的．②顺序结构顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成的．这是任何一个算法都离不开的基本结构，用程序框图表示为:[问题思考]（1)一个完整的程序框图一定是以起止框开始，同时又以起止框表示结束吗？提示：由程序框图的概念可知一个完整的程序框图一定是以起止框开始,同时又以起止框表示结束．(2)顺序结构是任何算法都离不开的基本结构吗？提示：根据算法基本逻辑结构可知顺序结构是任何算法都离不开的基本结构．[课前反思]通过以上预习，必须掌握的几个知识点：（1)程序框图的概念：;（2)常见的程序框、流程线及各自表示的功能：;（3)算法的三种基本逻辑结构：；(4）顺序结构的概念及其程序框图的表示：。
问题背景:计算1×2＋3×4＋5×6＋…＋99×100.[思考1］能否设计一个算法，计算这个式子的值．提示：能．[思考2］能否采用更简洁的方式表述上述算法过程．提示：能，利用程序框图．[思考3] 画程序框图时应遵循怎样的规则？名师指津:（1)使用标准的框图符号．(2）框图一般按从上到下、从左到右的方向画．(3）除判断框外,其他程序框图的符号只有一个进入点和一个退出点，判断框是唯一一个具有超过一个退出点的程序框．（4)在图形符号内描述的语言要非常简练清楚．（5)流程线不要忘记画箭头，因为它是反映流程执行先后次序的，如果不画出箭头就难以判断各框的执行顺序．讲一讲1．下列关于程序框图中图形符号的理解正确的有（)①任何一个流程图必须有起止框;②输入框只能放在开始框后，输出框只能放在结束框前；③判断框是唯一的具有超过一个退出点的图形符号；④对于一个程序框图来说，判断框内的条件是唯一的．A．1个B．2个C．3个D．4个[尝试解答］任何一个程序必须有开始和结束，从而流程图必须有起止框,①正确．输入、输出框可以用在算法中任何需要输入、输出的位置，②错误．③正确．判断框内的条件不是唯一的，④错误．故选B.答案:B画程序框图时应注意的问题（1)画流程线不要忘记画箭头；(2)由于判断框的退出点在任何情况下都是根据条件去执行其中的一种结果,而另一个则不会被执行，故判断框后的流程线应根据情况注明“是”或“否”．练一练1．下列关于程序框图的说法中正确的个数是（）①用程序框图表示算法直观、形象、容易理解；②程序框图能够清楚地展现算法的逻辑结构，也就是通常所说的“一图胜万言"；③在程序框图中，起止框是任何程序框图中不可少的；④输入和输出框可以在算法中任何需要输入、输出的位置．A．1 B．2 C．3 D．4解析：选D 由程序框图的定义知,①②③④均正确,故选D。
2017-2018学年高中历史 专题三 近代中国思想解放的潮流 二 新文化运动
K12课件
21
题组二 新文化运动的主要内容及其影响
4．陈独秀认为：“无论政治学术、道德文章，西洋的法子和中国
的法子，绝对是两样，断不可调和迁就的……若是决计革新，
一切都应该采取西洋的新法子，不必拿什么国粹、国情的话来
捣乱。”这表明陈独秀
()
A．主张推翻封建专制政体 B．推崇西方民主与科学思想
C．积极宣传社会主义思想 D．主张辩证看待中国传统文化 解析：从题干中的“一切都应该采取西洋的新法子”分析可
的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，延烧着许多人的心和
血”。在此，他表达的核心内容是
()
A．尊孔复古逆流泛主义的传播 解析：根据题干中“进化论的传播”可知，胡适的话并没有体现
出“尊孔复古逆流泛滥”，故A项错误；早在进化论在中国传播之
前，中国人就开始向西方学习，故B项错误；进化论是资产阶级革
K12课件
9
新文化运动中提出的“民主”与“科学”
[材料一] 要拥护那德先生(即democracy)，便不得不反对
孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生(即
science)，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥
护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只
有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上
(4)新文化运动以五四运动为界，分为两个阶段。前期
宣传资产阶级文化；后期宣传马克思主义。
K12课件
18
题组一 新文化运动的兴起
1．陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称“批评时政，非其旨也”。
这预示着新文化运动
()
A．纯粹是一场学术文化运动 B．旨在推翻当时的共和政体
C．将思想革命作为救国的根本 D．以陈独秀的右倾思想为指导 解析：“批评时政，非其旨也”意在强调并非批判当时的政
2017-2018学年最新人教版三年级数学上册全册同步练习(含答案)
2017-2018学年最新人教版三年级数学上册全册同步练习(含答案)两位数加两位数的口算1.26+23=49 63+17=80 46+19=65 57+21=78 29+43=7236+17=53 64+29=93 67+16=832.26+15<75+153642+28>57+15 31+76>60+24 6024+38>73+1648+27<53+563.28+37=65，两本书共65元。
4.缺少题目。
1.明明买了一个玩具飞机和一个机器人，一共花了多少元钱？欢欢拿了50元钱，她可能买了哪两件玩具？答案：1.49 80 65 78 72 53 93 832.答案不确定改写：1.明明购买了一个玩具飞机和一个机器人，总共花费了多少元钱？2.欢欢手头有50元钱，她可能购买了哪两件玩具？2.2 两位数减两位数的口算1.计算以下口算题目：35-12=2386-42=4498-46=5265-41=2435-26=986-59=27XXX56-49=72.填写下表：被减数 32减数 17差 15被减数 90减数 48差 423.一艘玩具轮船比一辆玩具坦克贵多少元钱？答案：无法确定改写：请计算玩具轮船比玩具坦克贵多少元钱。
4.1) 一个玩具飞机比一个机器人便宜多少元钱？2) 欢欢手头有50元钱，她购买了一个玩具车后还剩下多少元钱？答案：1) 6元2) 22元改写：1) 请计算一个玩具飞机比一个机器人便宜多少元钱。
2) 欢欢购买了一个玩具车后，还剩下多少元钱？养鸡场有公鸡、小鸡和母鸡，它们的数量分别是：600、400、560、100、700和150.公鸡和母鸡的总数约为300只。
1)购买一台榨汁机和一部电话大约需要560元。
2)购买一台电子秤和一个微波炉，需要872元，少于900元。
1.用合适的长度单位填空：1)茶几的高度大约是50厘米。
2)伸展两臂，两手之间的长度大约是12分米。
XXX闻道2017-2018学年度第三次高中联合质量测评理科数学试卷(含答案)
XXX闻道2017-2018学年度第三次高中联合质量测评理科数学试卷(含答案)XXX闻道2017-2018学年度第三次高中联合质量测评理科数学本试卷共4页，满分150分，考试用时120分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用5毫米黑色签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷一、选择题1.设复数$z=3+i$（其中$i$为虚数单位），则复数$z-\frac{1}{z}$的虚部为（$\quad$）A。
$z$。
B。
$-1919$。
C。
$-10$。
D。
$xxxxxxxx$2.若集合$M=\{x|x-2x^20\}$，则$M\cap N$（$\quad$）A。
$\varnothing$。
B。
$\left\{\frac{1}{4}\right\}$。
C。
$\left\{\frac{1}{2},\frac{1}{1}\right\}$。
D。
$\left\{\frac{1}{4},+\infty\right\}$3.下图是XXX发布的2017年1月至7月的本市楼市价格同比增长与环比增长涨跌幅数据绘制的雷达图（注：2017年2月与2016年2月相比较，叫同比；2017年2月与2017年1月相比较，叫环比）。
根据该雷达图，则下列结论错误的是（$\quad$）A。
2017年1月至7月该市楼市价格有涨有跌。
B。
2017年1月至7月分别与2016年1月至7月相比较，该市楼市价格有涨有跌。
C。
2017年2月至7月该市市价格涨跌波动不大，变化比较平稳。
D。
2017年1月至7月分别与2016年1月至7月相比较，1月该市楼市价格涨幅最大。
辽宁省沈阳市东北育才学校2018届高三上学期第二次模拟考试化学试题含答案
2017-2018学年度上学期高中学段高三联合考试高三年级化学科试卷答题时间:90分钟满分：100分命题人：刘蕊校对人:范海英可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N—14 O-16 F—19 Na —23 Mg-24 Al-27 S—32 Cl—35.5 Cu-64客观卷Ⅰ,．一、选择题（本题包括19个小题，每小题只有一个选项符合题意．．．．．．．．．．每题2分,共18分)1．化学与环境保护、工业生产、生活等密切相关，下列说法不正确．．．的是（）A．在食品袋中放入装有硅胶、铁粉的透气小袋，可防止食物受潮、氧化变质B．因SO2具有氧化性，故可用于漂白纸浆C．刚玉、红宝石主要成分是氧化铝,陶瓷、分子筛主要成分是硅酸盐D．硅酸钠的水溶液俗称水玻璃，是制备硅胶和木材防火剂的原料2．我国古代许多文献中记录的现象都与化学有关，下列有关古代文的是（）献的说法，错误．．A．“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，不涉及化学变化B．“曾青得铁则化为铜”指铜可以采用湿法冶炼C．“丹砂（HgS）烧之成水银，积之又成丹砂”可知HgS受热会分解D．“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川"，“紫烟"指“香炉”中碘升华的现象3．关于胶体，下列说法正确的是（）A．从外观上无法区分FeCl3溶液和Fe(OH）3胶体B．纳米材料粒子直径一般在10-9m至10-7m之间,因此纳米材料属于胶体C．Fe（OH)3胶体电泳的实验中，阴极附近颜色加深，阳极附近颜色变浅，证明Fe（OH)3胶体带正电D．将碳酸钙经过特殊加工制成纳米碳酸钙，化学性质没有明显变化4．设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）A．足量的铁在1 mol氯气中燃烧，转移电子数为2 N AB．42g NaHCO3晶体中含有CO32－的数目为0。
5N AC．0。
1 mol/L的NaClO溶液，含有的ClO—数目小于0.1N A D．常温常压下，5.6 L二氧化碳气体中含有的氧原子数为0。
2017-2018学年人教版三年级(上)期末数学试卷(85)
2017-2018学年人教版三年级（上）期末数学试卷（85）一、我会填空．（每空1分，共29分）1．（5分）在横线里填上合适的单位．一本数学书厚约6．一辆货车载质量为4．黄河全长约5464．一袋面粉重25．明明系上红领巾所需的时间是20．2．（6分）5千米+200米＝米3500克﹣500克＝千克2分+30秒＝秒6吨＝千克2分米﹣15厘米＝厘米36毫米+64毫米＝厘米3．（1分）实验小学举行“迎新春”联欢会，从晚上7：10开始，进行了2小时30分钟，到晚上结束．4．（2分）爸爸上午8：30上班，11：50下班，爸爸上午工作了小时分．5．（3分）（1）的数量是的倍．（2）如果的数量是的9倍，有个．（3）如果的数量是的3倍，有个．6．（2分）4个加上3个的和是个，也就是．7．（1分）从1里减去3个结果是．8．（1分）小马虎在做一道减法题时，把减数261看成了216，算得的差是584，那么正确的差是．9．（4分）红红家到医院有4500米，到邮局有7000米．学校到邮局有5500米．（1）医院与邮局的距离是米，医院与学校的距离是米，合千米．（2）红红家到学校的距离是米．10．（1分）一根铁丝刚好围成一个长8米，宽6米的长方形，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是米．11．（1分）三（1）班参加短跑比赛的同学的学号是2、3、7、9、10、12、18，参加跳远比赛的同学的学号是1、3、6、7、9、10、11，参加短跑比赛或跳远比赛的一共有名同学．12．（2分）吴老师的身份证号是422129************，吴老师今年岁，吴老师是一位老师．（填“男”或“女”）二、我会判断．（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共6分）13．（1分）因为9＞6，所以＞．（判断对错）14．（1分）52+0，52﹣0与52×0的计算结果相同．（判断对错）15．（1分）长与宽相等的长方形是正方形．（判断对错）16．（1分）三（1）班男生占全班人数的，三（2）班男生也占全班人数的，这说明三（1）班男生人数与三（2）班男生人数同样多．（判断对错）17．（1分）三位数乘一位数，积一定是四位数．．（判断对错）18．（1分）3千克的铁比3000克的棉花重．．（判断对错）三、我会选择．（将正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共10分）19．（2分）725×8积的末尾有（）个0．A．1B．2C．3D．020．（2分）下面的图形都是用3个相同的小正方形拼成的，其中周长最大的是（）A．B．C．D．21．（2分）如图阴影部分用分数表示为（）A．B．C．D．22．（2分）1秒可以（）A．读一篇文章B．写一个字C．吃一顿饭D．跑100米23．（2分）把边长4分米的正方形剪成两个完全一样的长方形，这两个长方形的周长都是（）分米．A．16B．12C．8D．4（6四、在下面的方格纸中，画出周长均为12厘米的长方形和正方形各1个，并标出各边的长．分）24．（6分）在下面的方格图中画出周长是12厘米的长方形和正方形各一个．（每小格的边长是1厘米）五、我会计算．（1题4分，2题12分，3题5分，共21分）25．（4分）直接写得数．+＝160+230＝400×8＝206×3＝﹣＝1﹣＝396×9≈282+356≈26．（12分）用竖式计算，带△的要验算．△627﹣359＝468×4＝406×5＝350×8＝27．（5分）求下面图形的周长．（单位：厘米）六、我会解决问题．（1、2题每题8分，其余每题4分，共28分）28．（8分）买家具．（1）李老师想买一个衣柜和一张桌子，大约需准备多少钱？收银员应收多少钱？（2）妈妈买了一个书柜，付给收银员1000元，应找回多少钱？29．（8分）三（1）班同学举行跳绳比赛，如果平均分成3组，每组有12人．（1）如果平均分成4组，每组有多少人？（2）如果每组分6人，可以分成几组？30．（4分）小雅看一本40页的故事书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，两天共看了这本书的几分之几？还剩多少页没有看？31．（4分）某校服厂计划做500套校服，已经做了4天，每天做106套，还要做多少套才能完成任务？32．（4分）三（1）班有32人订阅了《现代少年报》，有24人订阅了《中国少年报》，有5人两种报都订了．订这两种报的共有多少人？2017-2018学年人教版三年级（上）期末数学试卷（85）参考答案与试题解析一、我会填空．（每空1分，共29分）1．（5分）在横线里填上合适的单位．一本数学书厚约6毫米．一辆货车载质量为4吨．黄河全长约5464千米．一袋面粉重25千克．明明系上红领巾所需的时间是20秒．【考点】41：根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小认识，可知计量一本数学书厚用“毫米”做单位；可知计量一辆货车载质量用“吨”做单位；计量黄河全长用“千米”做单位，计量一袋面粉重用“千克”做单位，计量明明系上红领巾所需的时间用“秒”作单位；即可得解．【解答】解：一本数学书厚约6 毫米．一辆货车载质量为4 吨．黄河全长约5464 千米．一袋面粉重25 千克．明明系上红领巾所需的时间是20 秒；故答案为：毫米，吨，千米，千克，秒．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．2．（6分）5千米+200米＝5200米3500克﹣500克＝3千克2分+30秒＝150秒6吨＝6000千克2分米﹣15厘米＝5厘米36毫米+64毫米＝10厘米【考点】43：时、分、秒及其关系、单位换算与计算；48：质量的单位换算；4A：长度的单位换算．【分析】首先把5千米化成米数，用5乘进率1000，然后再加上200；首先把3500克减去500克得到3000克，然后把3000克化成千克数，用3000除以进率1000；首先把2分钟化成秒数，用2乘进率60，然后再加上30秒；把6吨化成千克数，用6乘进率1000；首先把2分米化成厘米数，用2乘进率10，然后再减去15厘米；把36毫米加上64毫米，得到100毫米，然后把100毫米化成厘米数，用100除以进率10；即可得解．【解答】解：5千米+200米＝5200米3500克﹣500克＝3千克2分+30秒＝150秒6吨＝6000千克2分米﹣15厘米＝5厘米36毫米+64毫米＝10厘米故答案为：5200，3，150，6000，5，10．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．3．（1分）实验小学举行“迎新春”联欢会，从晚上7：10开始，进行了2小时30分钟，到晚上9：40结束．【考点】4G：日期和时间的推算．【分析】用开始的时刻加上经过的时间就是结束时刻．【解答】解：7时10分+2小时30分＝9时40分，即晚上9：40．故答案为：9：40．【点评】此题是考查时间的推算．开始时刻+经过时间＝线束时刻．4．（2分）爸爸上午8：30上班，11：50下班，爸爸上午工作了3小时20分．【考点】4G：日期和时间的推算．【分析】工作时间＝下班时刻﹣上班时刻，带入数值即可得解．【解答】解：11时50分﹣8时30分＝3时20分，答：爸爸上午工作了3小时20分．故答案为：3，20．【点评】此题考查了时间的推算，工作时间＝下班时刻﹣上班时刻．5．（3分）（1）的数量是的4倍．（2）如果的数量是的9倍，有108个．（3）如果的数量是的3倍，有4个．【考点】32：图文应用题．【分析】（1）有12个，有3个，的数量除以的数量即可求解；（2）如果的数量是的9倍，用的个数乘9即可求出有几个．（3）如果的数量是的3倍，求有几个，就用的个数除以3即可．【解答】解：（1）12÷3＝4答：的数量是的4倍．（2）12×9＝108（个）答：如果的数量是的9倍，有108个．（3）12÷3＝4（个）答：如果的数量是的3倍，有4个．故答案为：4，108，4．【点评】解决本题关键是熟练掌握倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求解；已知一个数，求它的几倍是多少用乘法求解．6．（2分）4个加上3个的和是7个，也就是1．【考点】2E：分数的加法和减法．【分析】要求4个加上3个的和是多少，先求4个和3个分别是多少，用乘法计算，再相加即可．【解答】解：4×+3×＝＝＝1答：4个加上3个的和是7个，也就是1．故答案为：7，1．【点评】解答此题的关键是用乘法求出4个和3个分别是多少再相加．7．（1分）从1里减去3个结果是．【考点】2E：分数的加法和减法．【分析】根据分数的乘法的意义，3个是×3＝，然后再用1减去即可．【解答】解：1﹣×3＝1﹣＝．答：结果是．故答案为：．【点评】本题关键是根据分数乘法的意义求出3个，然后再进一步解答．8．（1分）小马虎在做一道减法题时，把减数261看成了216，算得的差是584，那么正确的差是539．【考点】21：整数的加法和减法．【分析】根据题意，把减数261看成了216，少算了261﹣216＝45，那么差里面就少减了45，可用584减去45进行计算即可．【解答】解：584﹣（261﹣216）＝584﹣45＝539答：正确的差是539．故答案为：539．【点评】解答此题的关键是确定减数少了几，那么错误的差里面就多了几．9．（4分）红红家到医院有4500米，到邮局有7000米．学校到邮局有5500米．（1）医院与邮局的距离是2500米，医院与学校的距离是3000米，合3千米．（2）红红家到学校的距离是1500米．【考点】32：图文应用题．【分析】（1）求医院与邮局的距离，就用红红家到邮局的路程减去红红家到医院的距离即可；求医院与学校的距离，就用学校到邮局的路程减去学校到医院的距离，再化成以千米为单位的数；（2）求红红家到学校的距离，就用就用红红家到医院的路程减去学校到医院的距离即可．【解答】解：（1）7000﹣4500＝2500（米）5500﹣2500＝3000（米）3000米＝3千米答：医院与邮局的距离是2500米，医院与学校的距离是3000米，合3千米．（2）4500﹣3000＝1500（米）答：红红家到学校的距离是1500米．故答案为：2500，3000，3；1500．【点评】解决本题关键是注意观察图，找清楚要求的距离是已知数据中哪两部分的差．10．（1分）一根铁丝刚好围成一个长8米，宽6米的长方形，如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是7米．【考点】A1：长方形的周长；A2：正方形的周长．【分析】根据题干分析可得，长方形与正方形的周长相等，都是这根铁丝的长度，据此先利用长方形的周长公式求出铁丝的长度，再利用正方形的周长公式即可求出正方形的边长．【解答】解：（8+6）×2＝28（米），28÷4＝7（米），答：这个正方形的边长是7米．故答案为：7．【点评】此题主要考查长方形与正方形的周长公式的灵活应用．11．（1分）三（1）班参加短跑比赛的同学的学号是2、3、7、9、10、12、18，参加跳远比赛的同学的学号是1、3、6、7、9、10、11，参加短跑比赛或跳远比赛的一共有10名同学．【考点】K3：容斥原理．【分析】根据题意可得，参加短跑比赛的同学有7人，参加跳远比赛的同学有7人，其中两项都参加的有4人，然后根据容斥原理用7加7再减去4即可．【解答】解：7+7﹣4＝10（名）答：参加短跑比赛或跳远比赛的一共有10名同学．故答案为：10．【点评】本题考查了容斥原理，关键是求出两项都参加的人数，知识点是容斥原理一：总人数＝（A+B）﹣既A又B．12．（2分）吴老师的身份证号是422129************，吴老师今年33岁，吴老师是一位女老师．（填“男”或“女”）【考点】3S：数字编码．【分析】身份证的第7～14位表示的出生日期，其中7～10位是出生的年份，用今年的年份2018减去出生的年份即可求出年龄；第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性，据此解答．【解答】解：吴老师的身份证号是422129************，说明吴老师是1985年出生的，今年是2018年2018﹣1985＝33（岁）第17位是6，偶数，所以吴老师是女老师．故答案为：32，女【点评】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：1，前六位是地区代码；2，7～14位是出生日期；3，15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4，第18位是校验码．二、我会判断．（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共6分）13．（1分）因为9＞6，所以＞．×（判断对错）【考点】1C：分数大小的比较．【分析】分子相同的分数比较大小，分母大的分数反而小，据此即可判断．【解答】解：据分析可知：＜所以题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查分子相同的分数比较大小的方法．14．（1分）52+0，52﹣0与52×0的计算结果相同．×（判断对错）【考点】21：整数的加法和减法；25：整数的乘法及应用．【分析】把算式进行计算，然后再进行比较即可，52加上0，52减去0得到的计算结果都是52，52乘以0得到的计算结果是0．【解答】解：52+0＝5252﹣0＝5252×0＝0所以计算结果不同，题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了四则运算，注意0乘以任何数都得0．15．（1分）长与宽相等的长方形是正方形．√（判断对错）【考点】8A：正方形的特征及性质．【分析】依据长方形和正方形的定义，即可进行判断．【解答】解：长与宽相等的长方形是正方形，是正确的；故答案为：√．【点评】此题主要考查长方形和正方形的定义．16．（1分）三（1）班男生占全班人数的，三（2）班男生也占全班人数的，这说明三（1）班男生人数与三（2）班男生人数同样多．×（判断对错）【考点】18：分数的意义、读写及分类．【分析】三（1）班男生占全班人数的，是把三（1）班的人数看作单位“1”，三（2）班男生也占全班人数的，是把三（2）班人数看作单位“1”，由于两班人数不确定，因此，两班的男生人数也不确定．【解答】解：三（1）班男生占全班人数的是把三（1）班的人数看作单位“1”，三（2）班男生也占全班人数的，是把三（2）班人数看作单位“1”，因为这两班人数不确定，所以两个班男生人数是否相等不能确定；原题的说法错误．故答案为：×．【点评】只有在单位“1”相等时，才能直接比较两个分数所表示数量的多少，由于两个班人数不确定，即单位“1”不确定，因而无法比较两个班男生人数．17．（1分）三位数乘一位数，积一定是四位数．×．（判断对错）【考点】25：整数的乘法及应用．【分析】此题只要举一反例说明不正确即可，如210×3＝630，是三位数乘以一位数，而结果是三位数，所以所以原题说法不正确．【解答】解：三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数，如：210×3＝630，900×9＝8100．故答案为：×．【点评】解决此类问题通常采取反证法，找反例是关键．18．（1分）3千克的铁比3000克的棉花重．×．（判断对错）【考点】48：质量的单位换算．【分析】把3000克除以进率1000化成3千克或把3千克乘进率1000化成3000克，铁和棉花的名数相同，一样重．【解答】解：3000克＝3千克铁和棉花都是3千克，一样重．故答案为：×．【点评】铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．三、我会选择．（将正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共10分）19．（2分）725×8积的末尾有（）个0．A．1B．2C．3D．0【考点】25：整数的乘法及应用．【分析】先用725乘上8求出积，再根据积的末尾0的个数进行判断．【解答】解：725×8＝5800积是5800，末尾有2个0．故选：B．【点评】此题考查整数的乘法及应用，要求积的末尾有几个0，要先算出得数，再确定积末尾0的个数．20．（2分）下面的图形都是用3个相同的小正方形拼成的，其中周长最大的是（）A．B．C．D．【考点】82：图形的拼组．【分析】数一数组成封闭图形的一周的小正方形的边数，再乘1即可计算出图形的周长，比较即可解答．【解答】解：假设小正方形的边长为1厘米，A、周长是：（1+3）×2＝8（厘米）B、周长是：1×8＝8（厘米）C、3×4＝12（厘米）D、6+4＝10（厘米）所以周长最长的是C．故选：C．【点评】此题主要考查不规则图形的周长的计算方法，灵活解答即可．21．（2分）如图阴影部分用分数表示为（）A．B．C．D．【考点】18：分数的意义、读写及分类．【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．据此对图形进行分析即可．【解答】解：此圆被当做单位“1”平均分成4份，其中阴影部分面积是三角形加上弧形阴影，通过结合图形的拼补正好占整个图形的，则阴影部分占这个圆形的．故选：B．【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解．22．（2分）1秒可以（）A．读一篇文章B．写一个字C．吃一顿饭D．跑100米【考点】43：时、分、秒及其关系、单位换算与计算．【分析】根据生活经验，对时间单位和数据的大小认识，可知计量读一篇文章用“小时”做单位；可知计量写一个字用“秒”做单位；计量吃一顿饭用“分钟”做单位，计量跑100米用“秒”做单位的数字为10几，据此得解．【解答】解：1秒可以写一个字；故选：B．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．23．（2分）把边长4分米的正方形剪成两个完全一样的长方形，这两个长方形的周长都是（）分米．A．16B．12C．8D．4【考点】A1：长方形的周长．【分析】根据正方形的分割特点，可得出分割后的长方形的长是原正方形的边长4分米，宽是原正方形的边长的一半是2分米，由此利用长方形的周长公式C＝（a+b）×2求出每个小长方形的周长即可．【解答】解：4÷2＝2（分米）（4+2）×2＝6×2＝12（分米）答：小长方形的周长是12分米．故选：B．【点评】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握．（6四、在下面的方格纸中，画出周长均为12厘米的长方形和正方形各1个，并标出各边的长．分）24．（6分）在下面的方格图中画出周长是12厘米的长方形和正方形各一个．（每小格的边长是1厘米）【考点】9F：画指定周长的长方形、正方形．【分析】根据长方形的周长计算公式“C＝2（a+b）”，所画长方形的长、宽之和为（12÷2）厘米，其周长就是12厘米，如可画长4厘米，宽2厘米的长方形；根据正方形的周长计算公式“C＝4a”，所画正方形的边长为（12÷4）厘米．【解答】解：在下面的方格图中画出周长是12厘米的长方形（不唯一）和正方形各一个：【点评】根据周长（或面积）画长方形关键是确定长、宽；根据周长（或面积）画正方形关键是确定边长．五、我会计算．（1题4分，2题12分，3题5分，共21分）25．（4分）直接写得数．+＝160+230＝400×8＝206×3＝﹣＝1﹣＝396×9≈282+356≈【考点】21：整数的加法和减法；25：整数的乘法及应用；2C：数的估算；2E：分数的加法和减法．【分析】根据整数加法、分数加减法和整数乘法、以及估算方法口算即可．【解答】解：+＝160+230＝390400×8＝3200206×3＝618﹣＝1﹣＝396×9≈3600282+356≈640【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．26．（12分）用竖式计算，带△的要验算．△627﹣359＝468×4＝406×5＝350×8＝【考点】21：整数的加法和减法；25：整数的乘法及应用．【分析】根据整数减法、乘法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：△627﹣359＝268468×4＝1872406×5＝2030350×8＝2800【点评】此题考查了整数减法、乘法的竖式计算方法及计算能力，注意减法的验算方法．27．（5分）求下面图形的周长．（单位：厘米）【考点】O3：巧算周长．【分析】观察图形可知这个图形可以通过移动四条边转化成一个长40厘米，宽（8+15）厘米的长方形，求这个图形的周长，也就是求这个长方形的周长，根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，计算即可．【解答】解：（40+15+8）×2＝63×2＝126（厘米）答：这个图形的周长是126厘米．【点评】解答此题的关键是对这个图形进行适当的转化，转化成为规则的长方形，再求周长．六、我会解决问题．（1、2题每题8分，其余每题4分，共28分）28．（8分）买家具．（1）李老师想买一个衣柜和一张桌子，大约需准备多少钱？收银员应收多少钱？（2）妈妈买了一个书柜，付给收银员1000元，应找回多少钱？【考点】DJ：从统计图表中获取信息．【分析】（1）根据加法估算方法，556接近560，195接近200，李老师想买一个衣柜和一张桌子，大约需准备（560+200）元，收银员应收钱数是（556+195）元．据此解答．（2）根据减法的意义，用妈妈付出的钱数减去书柜的价钱即可．【解答】解：（1）556+195≈760（元）；556+195＝751（元）；答：李老师想买一个衣柜和一张桌子，大约需准备760元，收银员应收751元．（2）1000﹣925＝75（元）；答：应找回75元．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．29．（8分）三（1）班同学举行跳绳比赛，如果平均分成3组，每组有12人．（1）如果平均分成4组，每组有多少人？（2）如果每组分6人，可以分成几组？【考点】27：整数的除法及应用．【分析】每组有12人，3组一共有3个12人，即12×3＝36人；（1）把36人平均分成4组，要求每组有多少人，根据除法的意义，用36÷4；（2）36人如果每组分6人，要求可以分成几组，根据除法的意义，用36÷6．【解答】解：12×3＝36（人）（1）36÷4＝9（人）答：每组有9人．（2）36÷6＝6（组）答：可以分成6组．【点评】本题关键是根据整数乘法的意义，求出总人数，然后再根据除法的意义进行解答．30．（4分）小雅看一本40页的故事书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，两天共看了这本书的几分之几？还剩多少页没有看？【考点】34：分数加减法应用题．【分析】根据分数加法的意义，将第一天与第二天看的占全书的分率相加，即得小丽两天一共看了全书的几分之几；根据分数减法的意义，用单位“1”减去这两天看的占全书的分率，即得还剩几分之几没有完成；然后再乘总页数40页就是还剩多少页没有看．【解答】解：+＝1﹣＝40×＝8（页）答：两天共看了这本书的，还剩8页没有看．【点评】本题考查了学生完成简单的分数加减乘法应用题的能力，关键是确定单位“1”．31．（4分）某校服厂计划做500套校服，已经做了4天，每天做106套，还要做多少套才能完成任务？【考点】25：整数的乘法及应用．【分析】已经做了4天，每天做106套，根据乘法的意义，已做了106×4套，则用计划做的套数减去已做的套数，即得还差多少套．【解答】解：500﹣106×4＝500﹣424＝76（套）答：还要做76套才能完成任务．【点评】首先根据乘法的意义求出已做的套数是完成本题的关键．32．（4分）三（1）班有32人订阅了《现代少年报》，有24人订阅了《中国少年报》，有5人两种报都订了．订这两种报的共有多少人？【考点】K3：容斥原理．【分析】因为有5人两种刊物都订阅了是的重叠部分的人数，所以根据容斥原理求出参加订阅的人数是：32+24﹣5＝51（人），由此得出答案即可．【解答】解：32+24﹣5＝51（人）答：订这两种报的共有51人．【点评】本题依据了容斥原理公式之一：A类B类元素个数总和＝属于A类元素个数+属于B类元素个数﹣既是A类又是B类的元素个数．。
2017-2018学年高二历史人民版3教学案：三第2课新文化运动含答案
课程标准：概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
一、《新青年》与新觉醒1．新文化运动爆发的原因（1）阶级基础：随着资本主义的发展，接受资产阶级思想的知识分子队伍壮大，要求实现民主，打破封建思想的束缚。
(2)思想基础：辛亥革命使民主共和观念深入人心。
（3)直接原因：袁世凯妄图复辟帝制，在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。
2．新文化运动的兴起（1）标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》），揭开了新文化运动的序幕.（2)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等.(3）前期指导思想：民主与科学。
（4）中心：北京大学。
二、高扬科学民主大旗1．提倡民主与科学，反对愚昧与专制(1)陈独秀指出科学与民主是当今人类社会进步不可或缺的两大因素。
（2）李大钊猛烈抨击尊孔复古逆流和君主专制思想.2．提倡新道德，反对旧道德（1）陈独秀认为三纲五常是“奴隶之道德”，与时代潮流不相符。
(2）鲁迅的小说《狂人日记》指出了封建礼教吃人的本质。
3．提倡新文学，反对旧文学（1）胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》，陈独秀发表了《文学革命论》，文学革命由此开始.（2)“文学革命"口号的提出和白话文的使用,成为推动新文化运动的有力武器.三、新文化运动的意义1．进步性（1）新文化运动是一次伟大的思想解放运动，它为新思想的发展开辟了道路,促进了马克思主义的传播。
（2）新文化运动还促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。
(3)新文化运动也是一场全面的文化转型运动,为中国文化的发展提供了新的模式.2．局限性新文化运动对传统文化的批判，也有一定的片面性。
对中国传统文化全盘否定，对西方文化全盘肯定，产生了许多消极的影响。
1．图示法理解新文化运动内容的内在联系2．前期新文化运动的特点对传统文化持全面批判态度，集中表现为对儒家学说的政治价值观的否定。
2017-2018学年高中化学三(二)基态原子的核外电子排布含答案
课时跟踪检测（二）基态原子的核外电子排布1．对于Fe的下列电子排布，哪个正确( ）解析：选A Fe原子的核外电子排布为：1s22s22p63s63p63d64s2，据洪特规则可知A正确。
2．下列能级按能量由低到高的顺序排列正确的是（)A．3s3p3d4s B．4s4p3d4dC．4s3d4p5s D．1s2s3s2p解析：选C A项，3d＞4s；B项，4p＞3d；D项，3s＞2p。
3．下列微粒中,电子排布式为1s22s22p63s23p6的是（）A．Na＋B．Mg2＋C．Cl－D．Br－解析：选C 该微粒的核外电子数为18,Cl－符合.4．一个电子排布式为1s22s22p63s23p1的元素最可能的价态是( )A．＋1 B．＋2C．＋3 D．－1解析：选C 据题意可知该元素原子价电子排布为3s23p1,由元素最高正化合价＝价电子数可知该元素为＋3价.5．下列轨道表示式能表示氮原子的最低能量状态的是( ）解析：选A 基态原子的电子在能量相同的轨道上分布时，将尽可能分占不同的轨道并且自旋方向相同。
6．下列微粒中，未成对电子数最多的是（)A．O:1s22s22p4B．P:1s22s22p63s23p3C．Fe：1s22s22p63s23p63d64s2D．Mn：1s22s22p63s23p63d54s2解析:选D A项,O原子未成对电子数为2；B项，P 原子未成对电子数为3；C项,Fe原子未成对电子数为4;D 项，Mn原子未成对电子数为5。
7．某基态原子的第4电子层有3个电子，则第3电子层的电子数有（)A．2个B．8个C．10个D．18个解析：选D 第4电子层有3个电子，按能量最低原则,第3电子层各能级应充满电子，即3s2、3p6、3d10，共有18个电子。
8．电子在一个原子的下列能级的原子轨道中排布时,最后排布的是（）A．n s B．n p C．(n－1)d D．(n－2)f 解析:选B 按照能级顺序，电子在原子轨道上排布顺序为n s(n－2）f（n－1)d n p，即最后排布在n p轨道。
2017–2018学年度第一学期期末初三数学模拟试卷二(含答案)
= ．故选 B．
二、填空题 (每小题 2 分，共 20 分) 11．x ≤2；12．5；13．8；14．3π；15．解：函数与 x 轴的另一交点的坐标是：（-3，0），
则一元二次方程的根是：x1=1，x=-3．故答案是：x1=1，x2=-3．；16．解：设 A 点坐标
为（0，a），（a＞0），则 x2=a，解得 x= ，∴点 B（ ，a）， =a，则 x= ，
DE
AB=
.
17．现定义运算“★”，对于任意实数 a、b，都有 a★b=a2﹣3a+b，如：3★5=32﹣3×3+5，
若 x★2=6，则实数 x 的值是
．
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18．如图，AB 是⊙O 的弦，AB=4，点 C 是⊙O 上的一个动点，且∠ACB=45°．若点 M，N 分 别是 AB，BC 的中点，则 MN 长的最大值是 ．
（2）设点 D 是线段 AB 上的动点，过点 D 作 y 轴的平行线交抛物线于点 E，求线段 DE
长度的最大值．
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学号
26．（8 分）如图，AP 是∠MAN 的平分线，B 是射线 AN 上的一点，以 AB 为直径作⊙O 交
19．解：原式=（4 3－ 3）× 6…………………………………………………………2 分
=3 3× 6……………………………………………………………………4 分
= 9 2 ……………………………………………………………………6 分
2017-2018年高中数学 第三章 不等式 3.2 一元二次不等式及其解法 第2课时 含参数的
3.2 第2课时含参数的一元二次不等式的解法A级基础巩固一、选择题1．不等式x2x＋1＜0的解集为( )A．(－1，0)∪(0，＋∞) B．(－∞.－1)∪(0，1) C．(－1，0) D．(－∞，－1)解析：因为x2x＋1＜0，所以x＋1＜0，即x＜－1.答案：D2．设m＋n＞0，则关于x的不等式(m－x)(n＋x)＞0的解是( )A．x＜－n或x＞m B．－n＜x＜mC．x＜－m或x＞n D．－m＜x＜n解析：方程(m－x)(n＋x)＝0的两根为m，－n，因为m＋n＞0，所以m＞－n，结合函数y＝(m－x)(n＋x)的图象，得原不等式的解是－n＜x＜m，故选B.答案：B3．若函数f(x)＝x2＋ax＋1的定义域为实数集R，则实数a的取值范围为( ) A．(－2，2) B．(－∞，－2)∪(2，＋∞)C．(－∞，－2)∪[2，＋∞) D．[－2，2]解析：由题意知，x2＋ax＋1≥0的解集为R，所以Δ≤0，即a2－4≤0，所以－2≤a≤2.答案：D4.二次函数f(x)的图象如图所示，则f(x－1)＞0的解集为( )A．(－2，1)B．(0，3)C．(1，2]D．(－∞，0)∪(3，＋∞)解析：由题图，知f(x)＞0的解集为(－1，2)．把f(x)的图象向右平移1个单位长度即得f (x －1)的图象，所以f (x －1)＞0解集为(0，3)．答案：B5．若关于x 的不等式ax －b >0的解集为(1，＋∞)，则关于x 的不等式ax ＋bx －2>0的解集为( )A ．(－∞，－2)∪(1，＋∞)B ．(1，2)C ．(－∞，－1)∪(2，＋∞)D ．(－1，2) 解析：x ＝1为ax －b ＝0的根， 所以a －b ＝0， 即a ＝b ，因为ax －b >0的解集为(1，＋∞)， 所以a >0， 故ax ＋b x －2＝a （x ＋1）x －2>0， 转化为(x ＋1)(x －2)>0. 所以x >2或x <－1. 答案：C 二、填空题6．不等式(m 2－2m －3)x 2－(m －3)x －1<0的解集为R ，则m 的取值范围为________． 解析：①若m 2－2m －3＝0，即m ＝3或－1，m ＝3时，原式化为－1<0，显然成立， m ＝－1时，原式不恒成立，故m ≠－1.②若m 2－2m －3≠0，则⎩⎪⎨⎪⎧m 2－2m －3<0，Δ＝（m －3）2＋4（m 2－2m －3）<0， 解得－15<m <3，所以m ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤－15，3.答案：⎝ ⎛⎦⎥⎤－15，3 7．若函数y ＝kx 2－6kx ＋（k ＋8）(k 为常数)的定义域为R ，则k 的取值范围是________．解析：函数y ＝kx 2－6kx ＋（k ＋8）的定义域为R ，即kx 2－6kx ＋(k ＋8)≥0对一切x ∈R恒成立，当k ＝0时，显然8＞0恒成立；当k ≠0时，则k 满足⎩⎪⎨⎪⎧k ＞0，Δ≤0，即⎩⎪⎨⎪⎧k ＞0，36k 2－4k （k ＋8）≤0. 解之得0＜k ≤1，所以k 的取值范围是[0，1]． 答案：[0，1]8．二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c (x ∈R)的部分对应值如下表：解析：从表中取三组数据(－1，－4)、(0，－6)、(1，－6)分别代入函数表达式得⎩⎪⎨⎪⎧a －b ＋c ＝－4，c ＝－6，a ＋b ＋c ＝－6，解得⎩⎪⎨⎪⎧a ＝1，b ＝－1，c ＝－6.所以二次函数表达式为y ＝x 2－x －6. 由x 2－x －6＞0得(x －3)(x ＋2)＞0， 所以x ＜－2或x ＞3. 答案：{x |x ＜－2或x ＞3} 三、解答题9．已知实数a 满足不等式－3＜a ＜3，解关于x 的不等式：(x －a )(x ＋1)＞0. 解：方程(x －a )(x ＋1)＝0的两根为－1，a . ①当a ＜－1即－3＜a ＜－1时，原不等式的解集为 {x |x ＜a 或x ＞－1}；②当a ＝－1时，原不等式的解集为{x |x ∈R 且x ≠1}； ③当a ＞－1即－1＜a ＜3时，原不等式的解集为 {x |x ＜－1或x ＞a }．10．解关于x 的不等式x 2－(3a －1)x ＋(2a 2－2)>0. 解：原不等式可化为[x －(a ＋1)][x －2(a －1)]>0， 讨论a ＋1与2(a －1)的大小： (1)当a ＋1>2(a －1)，即a <3时，x >a ＋1或x <2(a －1)．(2)当a ＋1＝2(a －1)，即a ＝3时，x ≠a ＋1.(3)当a ＋1<2(a －1)，即a >3时，x >2(a －1)或x <a ＋1，综上：当a <3时，解集为{x |x >a ＋1或x <2(a －1)}， 当a ＝3时，解集为{x |x ≠a ＋1}，当a >3时，解集为{x |x >2(a －1)或x <a ＋1}．B 级 能力提升1．若不等式(a －2)x 2＋2(a －2)x －4＜0对任意实数x 均成立，则实数a 的取值范围是( )A ．(－2，2]B ．[－2，2]C ．(2，＋∞)D ．(－∞，2]解析：当a －2＝0，即a ＝2时，符合题意；当a －2≠0时，需满足a －2＜0且Δ＝4(a －2)2＋4(a －2)·4＜0，即－2＜a ＜2，故选A.答案：A2．若关于x 的不等式x －ax ＋1＞0的解集为 (－∞，－1)∪(4，＋∞)，则实数a ＝________． 解析：注意到x －ax ＋1等价于(x －a )(x ＋1)＞0，而解集为x ＜－1或x ＞4，从而a ＝4. 答案：43．当a 为何值时，不等式(a 2－1)x 2－(a －1)x －1＜0的解集是全体实数？ 解：①当a 2－1＝0，即a ＝±1时， 若a ＝1，则原不等式为－1＜0，恒成立； 若a ＝－1，则原不等式为2x －1＜0， 即x ＜12，不符合题目要求，舍去；②当a 2－1≠0，即a ≠±1时，原不等式的解集为R 的条件是⎩⎪⎨⎪⎧a 2－1＜0，Δ＝（a －1）2＋4（a 2－1）＜0， 解得－35＜a ＜1.综上所述，当－35＜a ≤1时，原不等式的解集为全体实数．。
2017-2018学年高二生物三教学案：1DNA重组技术的基本工具含答案
一、基因工程阅读教材P1～31．基因工程概念的理解2．基因工程的诞生和发展(1）基础理论的重大突破①DNA是遗传物质的证明.②DNA双螺旋结构和中心法则的确立.③遗传密码的破译。
(2）技术发明使基因工程的实施成为可能①基因转移载体和工具酶相继发现.②DNA合成和测序技术的发明。
③DNA体外重组得到实现，重组DNA表达实验获得成功。
(3)基因工程的发展与完善①1980年,科学家首次培育出世界上第一个转基因小鼠。
1983年，世界上第一例转基因烟草培育成功,基因工程进入迅速发展阶段。
②1988年PCR技术的发明，使基因工程技术得到了进一步发展和完善。
二、DNA重组技术的基本工具错误!1．限制性核酸内切酶（限制酶）——“分子手术刀”（1)来源:主要从原核生物中分离纯化出来.（2)作用①识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列。
②切割特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
(3)作用结果：产生黏性末端或平末端。
2．DNA连接酶—-“分子缝合针"(1)作用：恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键，拼接成新的DNA分子。
(2)种类的平末端3.基因进入受体细胞的载体—-“分子运输车"（1）种类①质粒:一种很小的双链环状DNA分子.②其他载体:λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。
(2)特点①能够进行自我复制.②有一个至多个限制酶切割位点，供外源基因插入。
③具有特殊的标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。
④对受体细胞无害。
（3)作用结果：将外源基因送入受体细胞。
三、重组DNA分子的模拟操作阅读教材P6～71．材料用具：两种颜色的硬纸板,剪刀（代表Eco R Ⅰ限制酶），透明胶条（代表DNA连接酶）。
2．切割要点(1）先分别从两块硬纸板上的一条DNA链上找出G—A—A—T—T—C序列，并选G—A之间作切口进行“切割”.(2)然后再从另一条链上互补的碱基之间寻找Eco R Ⅰ相应的切口剪开。
3．操作结果：若操作正确,不同颜色的黏性末端能互补配对；否则，操作错误。