让爱生根

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让爱国情怀在小学生心中生根

让爱国情怀在小学生心中生根

让爱国情怀在小学生心中生根爱国主义是中华民族的传统美德,也是我们每个人应该具备的基本品质。

对于小学生来说,培养他们的爱国情怀尤为重要,因为这将影响他们的一生,使他们成为有责任感、有担当、有爱国精神的公民。

那么,如何让爱国情怀在小学生心中生根呢?首先,学校教育是培养小学生爱国情怀的重要途径。

学校可以通过开设专门的爱国主义教育课程,向学生传授有关国家的历史、文化、地理等方面的知识,让他们了解祖国的伟大和辉煌。

比如,讲述古代中国的四大发明,让学生为祖先的智慧感到骄傲;讲述近代中国遭受的列强侵略和中国人民的英勇抗争,让学生明白今天的幸福生活来之不易;讲述新中国成立以来取得的巨大成就,如“两弹一星”、载人航天、高铁等,让学生对祖国的未来充满信心。

在教学过程中,教师可以采用生动有趣的教学方法,如讲故事、看影片、参观博物馆等,让学生在轻松愉快的氛围中学习和感受爱国主义。

例如,组织学生观看爱国主义题材的电影,如《建国大业》《我和我的祖国》等,让学生通过电影画面直观地了解历史事件和人物,激发他们的爱国情感。

还可以带领学生参观当地的历史博物馆、革命纪念馆等,让他们亲眼看到历史文物和资料,亲身感受革命先辈的崇高精神。

其次,家庭教育也是培养小学生爱国情怀的关键环节。

父母是孩子的第一任老师,他们的言传身教对孩子的成长有着深远的影响。

家长可以在日常生活中,通过自己的言行向孩子传递爱国的价值观。

比如,在家中悬挂国旗,让孩子从小就对国旗有敬畏之心;在国庆节等重要节日,和孩子一起观看阅兵仪式,感受祖国的强大;带孩子去旅游,领略祖国的大好河山,培养他们对祖国的热爱之情。

家长还可以和孩子一起阅读有关爱国的书籍,如《岳飞传》《狼牙山五壮士》等,和孩子一起讨论书中的人物和故事,引导他们树立正确的价值观。

此外,家长要教育孩子尊重国歌、国徽,遵守国家的法律法规,做一个守法的好公民。

再者,社会环境对小学生爱国情怀的培养也起着重要的作用。

社会各界应该共同营造一个浓厚的爱国主义氛围。

让爱生根发芽

让爱生根发芽
22 第3 0年 2 1 期考 试 周 刊

爱生根发源自芽 张 金 鸾 ( 莞市 大岭 山职 业 技 术学 校 , 东 广东 东莞 父 母 的 爱 是 世 间最 无 私 、 真 诚 、 崇 高 的感 情 , 们 给 最 最 他 予 我 们 的 爱 是不 求 任 何 回报 的 。 前苏联著名教育家 苏霍姆林斯基 曾说 :只有爱妈妈 , “ 才 能 爱 祖 国 。 界 上 有两 个 人 最 值 得 尊 重 和感 恩 , 世 她们 便 是 我 们 敬 爱 的 父母 。 ” 而 , 今 的 中 学生 是 怎 么 做 的 呢 ? 然 如 532 ) 2 8 0
【 例】 案
2 1 年 4 的 一 天 . 里 叶某 的 家 长 打 电话 向 我 “ 诉 ” 01 月 班 投 , 她 说 她 的 小 孩 想 买部 手机 , 们 家 经 济 条 件 很 差 , 他 于是 买 了一 部 比较 便 宜 的 手 机 。 知他 竟 然 把 电话 摔 到地 上 , : 这么 差 谁 说 “ 的 电话 , 让 我 怎 么 带 出 去 ? 你 那些 同学 用 的都 是 能 上 网 能拍 录 像 的 . 的还 是 最 新 款 的ih n ! 么 差 的 手机 , 不要 ! 死 有 p oe 这 我 丢 人 了 ! 说 完 , 啪 ” 把 手 机 扔 在 地 上 , 得 粉 碎 。 母 气得 要 打 ” “ , 摔 父 他 , 竟 然 说 父母 没 有 钱 , 能 给 他 提 供 更 好 的 生 活 条 件 , 他 不 对 不 起 他 。听 到 这 样 的 情 况 , 迅 速 找 到 这 位 同学 谈 话 , 重 心 我 语 长 地 对 他 说 了 许 多 关 于 母 爱 的 伟 大 、孝 顺 是 我们 的传 统 美 德 等 大 道 理 , 他 一 副 不 以为 然 的表 情 , 大 言 不惭 地 说 :他 们 但 还 “ 生我 下 来 就 该 给 我 好 的 生 活 环 境 , 果 没 有 能 力 养 活 我 , 如 为什 么还 要 生 下 我 ? 这段 话 听 得 我 目瞪 口呆 。 被 激 怒 了 . 很 严 ” 我 用 厉 的词 语 把 他 臭 骂 了一 顿 。结 果 , 二 天 他 没来 上学 。打 电话 第 到他 家里 ,他 的父 母 跟 我 哭 诉 。他 回到 家 怨 父母 给 我 打 电话 了 , 离 家 出走 了 。 他 这样冷漠 、 自私 的 学生 , 不 是 个 案 。 我 相 信 班 里 肯 定 有 并 些 这样 的 , 子 里 认 为 父 母 对 他们 的爱 是天 经 地 义 的学 生 。 骨 如何 帮 助他 们 扭 转 这 一 错 误 的观 点 , 学会 感 恩 , 爱 自己 的 父 关 母 是 我迫 切 需 要 解 决 的 事 情 。 【 例分析 】 案 这 届 高 一 的学 生 属 于 典 型 的 “0 ”他 们 有 着 9 后 典 型 9后 , O 的特征 , , 如 自私 , 漠 , 至 把 这 种 自私 冷 漠 用 来 对 待 自 己的 冷 甚 父母 , 们从小被父母 呵护着 , 不知父母生 活的艰辛劳 累 , 他 从 不 知 父母 的希 望 和期 待 。他 们 总 埋 怨 父 母 的唠 叨 、 烦 , 恨 麻 怨 父 母 不 理 解 自己 , 从 来 不会 从 父 母 的 角度 , 但 为父 母 着 想 , 体 谅 生 活 的 忙碌 与劳 累 。 些 以 自我 为 中 心 的学 生 在 家 里 , 饭 一 吃 时 最 好 的莱 一 人 独 享 : 视遥 控 器 一 人 主 宰 : 电 同学 聚 会 , 设 要 法 把 父 母 打 发 出去 或 时 不 时 给 父 母脸 色 , 等 。 等 根 据 以 往 的教 育经 验 , 发 现 , 生对 于班 主任 课 上 那 些 我 学 语 重 , 的话 并 不 “ 冒” 教 育 效 果 往 往 也 并 不 理 想 。 因此 , t长 l 感 ,

让爱的种子生根发芽作文800字

让爱的种子生根发芽作文800字

让爱的种子生根发芽作文800字全文共9篇示例,供读者参考让爱的种子生根发芽作文800字篇1爱,是一种力量,是每一种动物和人类共有的一种力量,爱的力量用可能很小,也有可能无限的大,大的程度会达到让人无法想象,就是这一股强大的力量,我们每个人都会有这种意想不到的力量,爱的力量无处不在,有可能在一瞬间这种力量就会产生,不过说起爱来,母爱的力量肯定是最的大。

母爱的确很伟大,但是确实非常的平凡。

我们有一些人会觉得母爱就是因为平凡而很柔软,但是母爱其实一点也不柔软,如实向钢铁一样坚硬,是非常难以给砍断的。

但是感觉起来却不像父爱那样非常的严厉。

其实仔细体会一下母爱的话,你会感觉到母爱是非常柔软的,母爱就像把一块甜甜的巧克力放进嘴里,等那块甜甜的巧克力溶出的那甜味非常的甜。

在我们生病的时候,总是我们的妈妈是最担心的,在我们晚上睡觉的时候,如果我们等了被子,我们的妈妈就回来给我们来盖被子,而这个时候我们正在睡觉,而我们的父亲也在睡觉。

所以说母爱是非常的伟大,是可以肯定的,是不可以否认的。

其实不光是我们人类才有母爱或者是父爱,其实在动物之间也是有母爱或者是父爱的',邢老师给我们讲了许许多多的关于动物之间母爱或者是父爱的例子,比如:就是有一个杀牛的一个人正要宰杀一头牛的时候,发现那只牛哭了,因为那个人在杀牛的时候经常会发现有一些牛仔即将被宰杀之前会哭,所以那个宰杀牛的人就习惯的。

但是这一次有所不同,因为那个即将被宰杀的牛给打个人给跪下了,但是不知道那个宰杀牛的人是怎么想的,于是就一刀把那只牛给杀死了,但是在巴牛的肚子隔开的时候,眼前的景象让那个在杀牛的人给惊呆了,那只牛的肚子里居然有即将就要出生的小牛犊。

所以说,不光是人类拥有爱这种伟大的力量,其实我们身边的动物也是有爱的,他们也会使用爱这种力量。

还有姥姥、姥爷、爷爷和奶奶还有一些的亲人都有关心我们的爱,当我们向四川汶川大地震和青海玉树大地震还有一些灾区的时候我们捐出去钱的时候我们就是在奉献出了一种爱,就算是一毛钱也是一份爱心。

让爱的种子在幼儿心中生根发芽

让爱的种子在幼儿心中生根发芽

让爱的种子在幼儿心中生根发芽摘要:幼儿期是儿童个性、品质形成的重要时期。

当然也是爱心培养的重要时期和关键期。

儿童心理学研究表明,善良和同情是孩子的天性。

现在的儿童一定要学会关心社会、关心他人、关心其他物种、关心真理等等。

关键词:幼儿爱心感恩健康3—6岁对于人一生来说,是个性倾向和道德情感形成的萌芽时期,是培养良好品德行为的最佳阶段,因此在孩子们幼小而纯洁的心田里播种一颗“爱”的种子,让它伴随着孩子们一起成长。

我们要培养幼儿健康的心理,帮助其形成健全的人格,促进其健康、和谐地发展。

孩子的情感是直接的、外露的,教师可以利用孩子的这些显著特点在生活中有目的、有重点的进行爱心教育,形成比较稳定的、于社会发展相适应的良好的道德情感。

一、在教育活动中发展幼儿的爱心培养情感是可以感染的,教师应注重日常生活中的典型事例对幼儿进行关爱情感的培养。

在主题活动中,有许多教育契机,我们老师应该学会随时捕捉来自孩子的信息,对孩子进行感恩情感的培养。

如:当某个小朋友生病了,没有来幼儿园时,我组织幼儿进行点名谈话,启发幼儿说几句问候的话让老师带给他;通过有组织的教育活动,可以使其懂得为什么要关心父母、老师和伙伴。

又如,围绕周围人如何爱自己为题来进行讨论;如:妈妈是怎样爱我的?是谁把我们的幼儿园打扫得这么干净?幼儿园老师和同伴是怎样关心我们的?等等。

我们在班级内还设有植物角,动物之家等等,通过让孩子去照顾它们,培养幼儿的责任心和爱心。

二、抓住生活点滴进行爱心教育。

生活中有许多琐碎的小事,看来是微不足道,却会对孩子的成长产生很重要的影响。

教师应学会抓住契机,因势利导,从一点一滴做起,耐心地、不失时机地教育幼儿从小要有爱心,激发幼儿爱的情感。

例如,一些地区发生灾害后,让幼儿了解一些发生在灾区感人的事情,引导幼儿感受人们在灾难来临时的众志成城,懂得人与人之间要互相关心、互相帮助,学会和大家一起分担困难、分享快乐。

比如当某个幼儿帮助同伴系鞋带或扣纽扣时,我引导孩子们夸夸他,学学他;当看到某个小朋友把在墙角无人问津的皮球送回“家”时,我引导孩子们讲讲自己的感受……我们关注孩子的寻常时刻,随时捕捉富有教育价值的小事,把着眼点放在“体验”上,在不断提高幼儿认识的过程中培养幼儿的感恩情感。

让爱的种子在孩子们的心中生根发芽-教育路上莫忘初心演讲

让爱的种子在孩子们的心中生根发芽-教育路上莫忘初心演讲

让爱的种子在孩子们的心里生根发芽——教育路上莫忘初心演讲尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!我叫尹山梅,来自M省N县高寨乡根芽子小学。

我的老公也是教师,我的家在县城。

我的父亲是一个退伍军人,也是一个老共产党员。

20年前,我大学毕业,爸爸语重心长地对我说:“孩子,你现在已经师范毕业了,国家把你培养成一个人民教师不容易,你就到国家最需要你的地方去工作吧!”。

于是,我便成了高寨乡的一名小学教师,一干就是20年。

有人很疑惑地问我:你是城里人,怎么能在那样的穷山沟一呆就是20年?我毫不犹豫地回答他们说:“是教师的初心!”教师的初心就是党叫干啥就干啥,到最需要的地方去。

20年前,我来到高寨乡,为的是实现我的人生理想——到最需要我的地方去做一个好老师。

孩子是家庭的希望,是祖国的未来。

家长都希望孩子受到最好的教育,接触到最好的老师,拥有最好的资源。

国家同样也希望每个孩子都能成为栋梁之才。

来到高寨乡的第一天,我热情满怀。

可是当看到整个乡只有一条满是泥巴、陡峭弯曲,而且多处崩塌滑坡的山间公路时,我顿时感到我的责任重大,任务艰难。

我怀着好奇的心来到高寨乡的科瓦小学,我震惊了:这是一所学校吗?整栋房子只有两间房子——一间教室和一间老师住房,没有粉刷的墙面灰尘直落,没有硬化的地面坑坑洼洼。

然而,十几个学生规规矩矩地坐在教室里,十多双眼睛齐刷刷地看着我,目光里充满了期待。

我问他们:“学校里还有别的老师吗?”。

学生们一个个摇头:没有了,谁愿意当我们的老师!看着孩子们渴望的眼睛,我的意志坚定了:我一定要留下来,把孩子培养好,改变他们的命运!教师的初心是坚守,不为利益所动心,不为艰难所畏惧。

在我的同学和亲朋中,有不少已经是大老板,也有不少是行政干部。

他们有劝说要我改行的,有喊我合伙办公司经商的。

看着他们高楼大厦,钱财万贯,我的老公心动了,她对我说:“山梅,我们也做点其他的事吧”。

我说:“我只会教书,看到学生就感到快乐无比”。

2014年,随着二胎政策的放开,我又添了一个女宝。

让爱的种子生根发芽

让爱的种子生根发芽

让爱的种子生根发芽让爱的种子生根发芽《读者》上有篇文章,《母爱的种子没有发芽》,看完后,心里一直不是滋味:一个亲子教育的试验,让母亲和孩子同时蒙上眼睛,让所有的孩子在黑暗中通过触摸找到自己的妈妈,结果,没有一个孩子能通过触摸找到自己的妈妈;同样的实验,只是换了让母亲通过触摸找到孩子,结果所有的母亲都找到了自己的孩子。

为什么母亲能很容易的找到自己的孩子,而孩子却不能找到自己的妈妈,这是一种教育的遗憾。

母爱的种子播洒在每个孩子的心头,但却没有发芽。

教育专家认为,导致这种结果的原因就是,教育中爱的失衡,孩子们只知道接受爱,不知道感受爱,也不会付出爱。

作为教育工作者,这样的遗憾经常碰到——妇女节那天,晨会课上,我向学生了解:“今天有多少同学早上向妈妈道了一声节日祝福啊?”孩子们你看看我,我看看你,只有三只手举了起来。

我深情地表扬了这三位懂事的孩子,同时,也告诉全班同学:“母爱是天底下最无私的,不求任何回报的。

是母亲把我们带到这个世界,是母亲让我们睁开新奇的双眼,又是母亲扶我们迈出了第一步,是母亲为早上匆匆忙忙地从床上爬起的我们,做好了可口的早餐,是母亲在我们背上书包急急地走出家门时,徘徊在窗前张望……!可是,我们又为自己的母亲做了些什么呢?一声节日的温馨祝福,言语不多,但传递的是我们对母亲的关心和爱,相信,今天,有三位母亲是世界上最幸福的。

”笑容洋溢在三个孩子的脸上,这是一种真正满足的笑容,是对爱的最朴素的诠释。

一时间,教室里极其安静,相对三张笑脸的是另外33种表情各异的沉思:有后悔,有难过,有期盼……这个星期一,有几个同学在周记中悄悄告诉我:“老师,我给妈妈送了一张贺卡,是我亲手做的。

”“我和爸爸一起陪妈妈逛街了,妈妈好开心哦。

”“老师,没想到我只是对妈妈说了一声节日快乐,就让妈妈无比高兴。

以后我要多做让妈妈高兴的事。

”……看着孩子们的日记,我非常欣慰。

爱的种子播洒在孩子们的心田,虽然没有及时发芽,但只要我们给它适当的养分,充足的阳光,丰裕的滋润,幼苗一定会破土而出,鲜花一定会美丽绽放。

爱的落地生根演讲稿

爱的落地生根演讲稿

让爱的文化落地生根前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育”,并把教师热爱学生称作为“教育的奥秘”。

冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。

”爱是一种态度,爱是一种人格倾向,爱是一种能力。

爱是开启心智的钥匙,是沟通灵魂的桥梁。

教育就是爱的艺术,就是一种宽容,一份鼓励。

在构建和谐社会的今天,我们学校唱响了创建和谐校园的主旋律:爱校如爱家、爱物如爱己、爱师如父母、爱生如子女……构建和谐校园、爱校如家,是每个教师的义务;爱生如子,是每个教师的责任。

歌德说过,责任,就是对自己要做的事情有一种爱。

深入反思我们学校的发展历史,思考学校所发生的变化,回想多年来领导班子形成的“一个目标”(争创一流领导班子)。

“两种精神”(团结协作精神、无私奉献精神),三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识);回想广大教师爱事业,爱学校,爱学生,对工作有高度的事业心,责任心,进取心,形成的敬业乐业意识,团结协作意识,争先创优意识以及“勤奋、爱岗、创新、奉献”四种精神;回想我们这些年来在学校规范化管理方面所积累的经验;回想近年来我们教育教学质量取得的一个个优异的成绩,这些不都是靠“爱与责任”的行动去实现的吗?“爱与责任”这一学校文化主题就在我们学校发展,教师发展和学生发展的过程之中,我们现在把它提炼和升华,作为学校文化主题是符合我校实际的。

巴特尔说:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。

我们爱凡杰学校是以“爱的文化”为办学理念。

作为爱凡杰学校的教师,我们一直努力践行着爱让平凡走向杰出的核心价值观,努力将学生培养成讲礼仪、懂感恩、有智慧、学会尊重、勇于承担责任、学会了解的新世纪楷模。

爱情生根发芽的句子

爱情生根发芽的句子

爱情生根发芽的句子
1.在阳光明媚的日子里,我们的爱情像花朵一样生根发芽。

2.冬天的寒风里,我们的爱情像种子一样悄然生根发芽。

3.每一个微笑,每一份关怀,都是我们爱情生根发芽的营养。

4.我们的爱情是一个小小的种子,在彼此的陪伴下,在时间的流逝中生长壮大,发芽怒放。

5.爱情是一份心灵的契约,生根发芽,深深扎根在彼此的心田里,永不腐朽。

6.在春的季节里,我们的爱情像春笋一样生根发芽,永远生机勃勃。

7.每一个温柔的拥抱,每一声轻声呢喃,都是我们爱情生根发芽的源动力。

8.爱情的芽朵在我们的心灵深处悄然吐花,生根发芽,在彼此的关怀中成长茁壮。

9.我们的爱情像一棵树,从生根发芽到茁壮成长,每一步都是我们共同的努力和付出。

10.爱情不仅是一个美丽的期待,更是生根发芽,蓬勃生长的力量。

让爱生根发芽

让爱生根发芽

让爱生根发芽作者:陈玉荣来源:《学校教育研究》2016年第23期爱默生曾说:“爱,将会给充满敌意的旧世界一张新面孔。

”爱心是人类最美好的情操。

我们每一个人都应该怀有一颗仁爱之心,爱父母,爱亲人,爱老师,爱同学,爱朋友,爱乡亲。

涓涓细流,可以汇成江海,爱心的殿堂需要用一沙一石来构建,爱心也需要从一点一滴做起,在平时生活中,作为家长,我们应该做好榜样,要培养孩子从小做一位有爱心的人。

一、让孩子在充满爱的家庭环境里健康成长一个好的家庭环境能够影响孩子的一生。

心理学家分析说:“年龄越小的人,对家庭的依赖越强。

”一个充满爱的家庭能够使孩子在各个方面得到好的发展,特别能影响孩子的性格。

所以每天我关心的是孩子身体是否健康,是否快乐?早上起床让孩子给自己一个笑容,希望这一天都快乐。

孩子放学回家,我都会笑眯眯地问孩子,你今天过得快乐吗?爱孩子是我们的天性,甚至中国的国情往往是父母在子女身上投入的时间精力远远多过于自己的父母。

可是,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”往往是很多人心中的痛。

所以我和老公从小就教育孩子,任何好吃的,第一个给的人永远是爷爷奶奶等长辈,并且教育她从小就要懂得感恩,孝顺。

爱孩子,也要尊重孩子,做孩子的知心朋友。

哪个父母会不爱自己的孩子?但我们的爱要让孩子感受到,这样会使他们更加自信。

记得还是一年级的时候,一次女儿放学回到家里,一进门我便拥抱了一下她,帮她取下了背上的书包,没想到我这个偶然的举动让她高兴开心了好一会儿。

从此,我便会早晚都给她一个拥抱,我们之间也建立了互相信任的关系,她每天都会把在学校的事情都讲给我听,我也乐意做她忠实的听众。

甚至她现在对异性有好感也给我倾诉,而我却一点也不生气和着急,因为这是孩子成长中的一道风景线,只要好好引导,它会成为一道亮丽的风景线。

会给她留下美好的回忆,使她一生受用。

有一次她激动地给我说她在街上看到一位混血的帅哥,我笑着说:“你咋不上去和他搭讪?”她说:“我的英语不好。

让“爱”的教育落地、生根、发芽

让“爱”的教育落地、生根、发芽

思想·德育时空主持人:黄珺E-mail:708839599@让“爱”的教育落地、生根、发芽文︳肖伟丽去年三月,我校学雷锋活动的主题是“敬老怜贫”。

校大队部发动师生捐款,准备送到敬老院去慰问老人。

敬老院在云峰山上,距离学校有十几里地。

往年去敬老院慰问都只派各班学生代表前去,恰逢今年气候温暖,校委会便考虑:是否可结合踏春活动,全校学生一起步行去敬老院?孩子们可亲自为爷爷奶奶送上爱心款和文艺节目,既可借机走近大自然,切身感受春天万物的变化;又能与老人们沟通交流,了解老人们在敬老院的生活状况,让“敬老怜贫”这个词变成看得见摸得着的体验。

商量间,一个问题摆在了眼前:集体出行,路途遥远,我们6个班只有9个教职工显然是不够的,尤其是一年级46个人的安全压力不容小觑。

教师们各抒己见,讨论了一节课也没能定出个合适的方案来。

一筹莫展之际,正好看见我们班俞文慧去给念一年级的弟弟送苹果,我灵机一动:何不将一年级的孩子分配给六年级的孩子来负责照顾呢?正好借此来教孩子们学习怎样去“爱”呀!想到这儿,我不禁兴奋起来。

学雷锋活动本来就是一场“爱”的教育,仅仅让孩子们听着老师宣讲老人们生活的诸多不便,然后参与捐款,这种纸上谈兵得来的“爱心”体验,怎么比得上让孩子们走进敬老院,与那些或行动困难、或口齿不清、或孤苦无依的老人们沟通后,油然而生的、真正的敬老怜贫体验呢?所以,敬老院一定要去!这是原因之一。

其二,六年级孩子一人负责照顾一个一年级的弟弟或妹妹,分解了一年级在出游活动中的安全压力;同时,这种做法就像土地改革中的“分田到户”政策,责任到人,可使六年级的每个孩子不得不承担起做哥哥姐姐的责任来。

在这个角色中,既能让孩子们产生被需要的成就感,又能让他们换位体验父母兄长为他们成长付出的不易,从而懂得感恩和珍惜。

这也是将“幼吾幼以及人之幼”的关爱教育和换位思考的感恩教育落到实处的一个绝好机会!其三,据统计,我班六年级孩子在家中充当哥哥姐姐的不过三人,倒是做弟弟妹妹的占了二分之一,剩下的便是独生子女了。

让爱生根

让爱生根

让爱生根作者:俊杰来源:《党的生活·党员电教与远程教育》2014年第07期农民播种庄稼,收获稻谷盈仓的丰足;教师播种知识,收获桃李满园的喜悦;而她播种大爱,只为那些处在弱势的人群能收获幸福。

王红心——河北省沧州市公安局团委书记,她在迷途少年的人生岔路口点燃指引方向的火把,在困难群众被生活的重担压倒时伸出援助之手。

在这个不时拷问人心的时代,她给需要帮助的人点起了一盏希望的灯火。

她用真诚的沟通擦拭蒙尘的心灵。

面对工作中接触到的误入歧途的未成年人,王红心总是以一种平等、尊重、宽容的态度引导和鼓励这些孩子重新树立健康向上、积极进取的价值观念。

曾经因为家庭矛盾杀死自己亲人的13岁少年小诚(化名),在接受劳教的三年中,经常收到王红心送来的书籍、食品和衣服。

在王红心的帮教和关怀下,小诚积极改造,被提前220天解教。

重获新生的小诚在给王红心的信中写道:“在我最需要人关心的时候,是您来到了我的身边。

我要重新做人,报效社会。

”她用温暖的关爱帮扶孤困的家庭。

从穿上警服的那一天起,王红心就在心里种下了爱的种子。

失去双亲的李蕙伶姐弟在她的资助下才得以卸下生活的重担,回到校园继续学业;独居的孤寡老人刘艳芳在她的照顾下度过了幸福的七年,老人弥留之际也是她不分昼夜地陪在身边;患有残疾的贫困母亲王艳在她的帮助下日子有了起色,满怀信心地开始了新生活……有人问王红心每天要处理这么多琐事,不烦吗?她回答道:“我是人民警察,老百姓有困难了就应该帮一把,这是我的职责,怎么会烦呢?”在王红心身上,“人民警察为人民”从来都不是一句空洞的口号。

她用不懈的坚持传递爱心的接力。

一路走来,王红心努力着,前进着,同时也感染着、影响着身边的人。

2010年,她发起成立了“红心志愿服务队”,至今已吸纳了将近500名志愿者齐献爱心。

他们面向社会,围绕扶老助残、扶危济困、社区服务及青少年帮教和维权等方面开展志愿服务活动,为需要帮助的人带来物质上的帮扶、精神上的支持和生活的动力。

让爱在幼儿心中生根精选

让爱在幼儿心中生根精选

关键词:爱;教育;培养;拓展爱是教育中重要的因素,她是一种发自内心的热情,是教师教育学生的前提,也是教师的一种教学能力。

古今中外许多教育家都把热爱学生看作教师最根底的美德,我国近代教育家夏丏尊那么说得更为直接:没有爱,就没有教育。

一、爱爸爸妈妈利用节日对幼儿进行爱的教育。

例如:三月八日妇女节,我们开展了给妈妈做贺卡、对妈妈说一句话、帮妈妈做一件小事活动。

通过这样的活动,让孩子知道妈妈工作的辛苦。

而且懂得要自己的事情自己做,激发了幼儿更加爱妈妈的情感。

每年的重阳节,我们组织幼儿带着礼物、节目到敬老院看望孤寡老人,通过这一系列的活动,使幼儿更加懂得尊敬老人、关心老人,并且体会到:关心帮助别人其实是一件很快乐的事情,使幼儿从小养成尊老敬老的良好品德。

二、爱老师爱同学一个好教师意味着什么首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是一个孩子。

(苏霍姆林斯基)对幼儿要经常做以下事情:1.身体接触:不时改变把戏:抱一抱、亲一亲等来接近孩子。

2.特殊的见面仪式:幼儿早来园,师生有个特殊的见面礼,即小鸟要张开翅膀扑到鸟妈妈温暖的怀抱里。

3.为幼儿唱生日歌:每当孩子要过生日时,总是提前好几天就告诉我们,他们对自己的生日总有一种深深的渴望,渴望被爱,渴望祝福。

我们也总是把过生日当成一件大事,让大家为其唱生日歌,让老师和小伙伴一起分享她的快乐。

三、爱园爱心教育应从一点一滴抓起。

我们教育幼儿保护幼儿园的一草一木,保护桌椅、玩具,争当环保小卫士、爱园小标兵。

我们把幼儿园的每一物都赋予生命,用拟人化、形象化的语言进行教育,效果很好。

如有些孩子不保护桌椅,我给桌椅也赋予了生命:桌子是妈妈,椅子是孩子,妈妈和孩子不能分开,你离开椅宝宝后,要把椅宝宝轻轻放到桌妈妈怀里,让桌妈妈亲亲椅宝宝。

有的孩子上课喜欢把手放在桌上,我就学桌妈妈说话:我好累呀!平时小朋友把玩具图书放在我身上,还在上面画画,压得我身体好疼,好不容易小朋友听讲时我能休息一下,可有的孩子又把小手压在我身上,我快累病了。

让爱国生根 让情怀落地

让爱国生根  让情怀落地

让爱国生根让情怀落地【摘要】爱国主义教育是培养青少年的爱国情怀和民族自豪感的重要途径,家庭和学校是爱国主义教育的重要平台。

在家庭中,父母要以身作则,传承爱国家的情感,树立正确的价值观。

学校应该加强爱国主义教育的内容和形式,组织爱国主义主题活动,提高青少年的爱国情怀。

传承和弘扬传统文化也是培养爱国情怀的有效途径。

通过让爱国生根,让情怀落地,可以深刻影响青少年的思想和行为,激励他们共建美好祖国的责任和使命。

爱国主义教育的重要性不可忽视,只有通过不懈努力,才能让爱国情怀在每个人心中扎根,并以实际行动回报祖国。

【关键词】关键词:爱国主义教育、情怀、家庭、学校、主题活动、青少年、传统文化、生根、落地、影响、责任、使命、共建、美好祖国。

1. 引言1.1 爱国主义教育的重要性爱国主义教育的重要性无法被忽视,它是培养国民的爱国情感和国家意识的基础,是中华民族的根本价值观。

随着时代的发展和国家的强盛,爱国主义教育在如今的社会中显得尤为重要和紧迫。

爱国主义教育是一种价值观的传承和培养,它可以加强个人的民族自豪感和责任感,激发国民的爱国热情和担当精神。

在当今社会,国家的繁荣昌盛需要每个公民的爱国情怀和责任意识,只有通过爱国主义教育的深入推广,才能让这种情感生根发芽,让国家的发展蒸蒸日上。

爱国主义教育的重要性不言而喻,它是塑造国家未来的关键,也是维护国家团结和稳定的基石。

只有让爱国主义教育深入人心,让每个国民从内心深处热爱祖国,才能让我们的国家更加繁荣昌盛,让我们的民族更加团结和谐。

让爱国生根,让情怀落地,是每个国民的责任和使命。

1.2 情怀的力量情怀,是一种深深扎根于心灵深处的情感。

它是一种对于特定对象或主题的热爱和忠诚,是一种不离不弃的情感纽带。

而在爱国主义教育中,情怀的力量更是不可忽视的。

因为只有让爱国情怀真正扎根于每个人的内心,才能让爱国精神在全社会茁壮成长。

情怀的力量,首先体现在对祖国的深深热爱之中。

这种热爱并非空洞的口号,而是源自内心的真挚情感。

从小学生开始让爱国主题教育落地生根

从小学生开始让爱国主题教育落地生根

从小学生开始让爱国主题教育落地生根爱国主题教育在培养学生的家国情怀和爱国精神方面起着重要作用。

从小学生开始进行爱国主题教育,可以让他们从小树立正确的国家观念,培养热爱祖国的情感,同时也能够促进他们的全面发展和成长。

本文将从爱国主题教育的重要性,实施的有效方法以及落地生根的策略等方面进行论述。

首先,爱国主题教育对培养学生的家国情怀和爱国精神具有重要作用。

作为祖国未来的建设者和接班人,学生应该具备正确的国家观念和热爱祖国的情感。

爱国主题教育可以引导学生了解国家历史、文化和发展成就,增强他们对国家的归属感和荣誉感,激发他们关心国家大事,参与国家建设的热情,培养他们为国家发展做出贡献的意识和行动。

其次,从小学生开始进行爱国主题教育是十分必要的。

小学生正处于人格形成期,他们的价值观和世界观正在逐渐形成。

通过针对小学生的爱国主题教育,可以帮助他们树立正确的国家观念和价值观,提高他们的情感认同和文化自信,培养他们积极向上的精神风貌。

同时,小学生对知识的接受能力较高,他们对待事物的态度较为纯真,容易接受爱国主题教育,并将其内化为自己的认知和行为方式。

那么,如何有效地实施从小学生开始的爱国主题教育呢?一方面,可以通过多种形式的课堂教学来进行爱国主题教育。

教师可以运用各种教学方法,如讲述国家历史,播放相关的视频和音频,开展主题班会,组织参观学习等,向学生传递爱国情怀和民族精神。

同时,在教学中加强与实际生活的联系,让学生感受到祖国的伟大和发展的成果。

另一方面,学校可以组织丰富多彩的爱国主题活动。

比如定期举办国旗下讲话活动,邀请优秀人士或军人向学生讲述爱国故事和英雄事迹;组织学生参观纪念馆、博物馆等,让他们亲身感受历史的厚重和国家的强大;举办寻找身边小小英雄的活动,表彰那些为他人、为社会尽心尽力的小学生等。

这些活动可以激发学生的参与热情,加深他们对祖国的了解和热爱。

此外,家庭和社会也应当与学校共同参与爱国主题教育。

家庭是孩子成长的重要环境,家长可以与学校合作,共同为孩子提供爱国教育的资源和机会。

爱国主义如何融入日常生活

爱国主义如何融入日常生活

爱国主义如何融入日常生活爱国主义,是一个既熟悉又深刻的词汇。

它不是遥不可及的宏大概念,而是能够实实在在融入我们日常生活的点点滴滴。

那么,究竟如何才能让爱国主义在平凡的日子里落地生根呢?首先,从家庭这个温暖的港湾开始。

父母是孩子的第一任老师,家庭氛围对于培养爱国主义情怀至关重要。

在家中,长辈们可以通过讲述家族的历史、家乡的变迁,让孩子们了解到先辈们的奋斗与付出,从而激发他们对家乡、对祖国的热爱。

比如,一起翻阅老照片,回忆过去的艰苦岁月,对比如今的美好生活,让孩子们明白这一切的来之不易,是国家的发展和进步带来的。

还可以在节假日,带着孩子参观家乡的博物馆、纪念馆,让他们亲身感受历史的厚重和文化的传承。

在学校里,爱国主义教育更是不能缺席。

老师不仅要传授知识,更要引导学生树立正确的国家观和价值观。

课堂上,可以通过生动有趣的故事、影片,让学生了解祖国的壮丽山河、悠久历史和灿烂文化。

组织丰富多彩的课外活动,如爱国主题的演讲比赛、征文活动、文艺演出等,让学生们有机会表达自己对祖国的热爱之情。

此外,学校还可以鼓励学生参与社会实践,比如参与志愿者活动,为社区、为社会做出贡献,培养他们的社会责任感和爱国精神。

日常的社交活动中,我们也能传递和践行爱国主义。

与朋友、同事交流时,分享国家取得的重大成就,探讨社会热点问题,积极传播正能量。

当有人对国家的政策、发展存在误解时,我们要用理性、客观的态度进行解释和引导,让更多的人了解国家的努力和进步。

在网络社交平台上,要遵守法律法规,文明发言,不传播谣言和负面信息,以维护国家的形象和尊严。

消费也是体现爱国主义的一个方面。

支持国货,选择购买国产的优质产品,不仅能促进国内经济的发展,还能为国家的产业升级贡献一份力量。

当然,这并不意味着盲目排斥外来产品,而是在同等条件下,优先考虑国产,让民族品牌在市场竞争中不断壮大。

在工作中,爱岗敬业就是最直接的爱国主义表达。

无论从事何种职业,都要尽心尽力,发挥自己的最大潜能。

歌词 当时的我们

歌词  当时的我们

歌词当时的我们
美酒的酿成要长久封存穿过乌云层彩虹很缤纷此刻孑然一身用来调整在这座小城会有一盏灯在每个时分有方向飞奔感受着冷暖气温有笑声让时间见证等一个可能在这段旅程找同行缘分让两个人慢慢变成一个我们
守着小小永恒
在往后余生等一个可能对彼此热忱让爱情生根
平淡日子里不断延伸
那时说当时的我们
是多么的稚嫩
美酒的酿成要长久封存穿过乌云层彩虹很缤纷此刻孑然一身用来调整在这座小城会有一盏灯
在每个时分有方向飞奔感受着冷暖气温有笑声让时间见证等一个可能在这段旅程找同行缘分让两个人慢慢变成一个我们
守着小小永恒
在往后余生等一个可能对彼此热忱让爱情生根
平淡日子里不断延伸
那时说当时的我们
是多么的稚嫩
让时间见证等一个可能在这段旅程找同行缘分让两个人慢慢变成一个我们
守着小小永恒
在往后余生等一个可能对彼此热忱让爱情生根
平淡日子里不断延伸
那时说当时的我们
是多么的稚嫩。

让爱的种子在孩子的心田生根发芽

让爱的种子在孩子的心田生根发芽

让爱的种子在孩子的心田生根发芽发布时间:2021-08-03T11:20:31.223Z 来源:《中小学教育》2021年第4月第10期作者:陈莉华[导读] 每次给五(1)班上思品课的时候,我都会默默地注视着那个把头缩在脖子里叫张XX的男孩陈莉华甘肃省张掖市山丹县东街小学每次给五(1)班上思品课的时候,我都会默默地注视着那个把头缩在脖子里叫张XX的男孩,他的头发全被一次突发的大火烧光了,露出红一块黑一块的头皮,显得狰狞可怕;他的脸——除了一双骨碌碌的眼睛和露出的白牙齿告诉别人那是他的脸,很难找到他的眉毛、鼻子;他的手,只有十个肉球球,手指全被烧光了------他的样子的确让人感到毛骨悚然.不要说孩子们害怕,我第一次见到他,也被吓了一跳.我发现上课的时候,他不敢抬头,更不敢举手回答问题.孩子的那份害怕和恐惧以及自卑,我看在眼里,急在心上.那一节思品课,我特意给孩子们上了一堂别开生面的思品教育课,我安排同学们扮演残疾人,这些残疾人中,有盲人、聋哑人,有拄着拐杖的、有失去双臂的------孩子们在表演完之后,叽叽喳喳地说着自己的感受.我问他们:“你们觉得残疾人需不需要大家的关爱和帮助?”“老师,残疾人太可怜了我再也不会瞧不起他们了,而是要去关心和帮助他们.”“老师,我觉得我们大家都应该和残疾人作朋友,在学习上帮助他们.”“老师,我以前总是不喜欢我们班的张火焰同学,还在背后笑他丑,我以后要和他一起玩,和他作朋友.”------“是呀!我们班的张火焰同学不幸被大火烧伤,他多么需要同学们的关心和帮助呀!让我们一起伸出友爱之手,和张火焰同学作朋友,好吗?” “好,好!”孩子们异口同声地回答.我知道,我在孩子们心里播下了爱的种子.在以后的日子里,我发现,张火焰同学的身边,渐渐有同学们的身影.上课的时候,张火焰的同学的头抬起来了。

爱是平凡的,爱又是伟大的。

如今的张火焰已经是技校一名汽修专业的学生了,每次放假他都是第一个来看我。

海南护苗行动宣传标语

海南护苗行动宣传标语

海南护苗行动宣传标语
1.“关爱未来,共同守护海南的绿色明天!“
2.“护苗行动,让爱成长在海南的每一寸土地!“
3.“种下爱心,呵护苗苗,让海南更美丽!“
4.“护苗行动,呼唤绿色未来!“
5.“保护苗苗,守护海南的绿色家园!“
6.“让爱生根,护苗行动在海南传承!“
7.“绿色护卫队,守护海南的每一片绿意!“
8.“携手护苗,共创海南绿色宝岛!“
9.“护苗行动,让绿色的希望在海南绽放!“
10.“保护生命,从小苗开始,让海南的未来更加美好!“
这些标语旨在呼吁社会各界共同参与海南护苗行动,加强对苗木的保护和绿色环境的守护意识。

它们强调了爱心、责任和未来的可持续发展,鼓励人们积极参与保护海南的自然生态和环境,共同营造美丽的绿色家园。

让爱在幼儿教育中生根、发芽、开花、结果

让爱在幼儿教育中生根、发芽、开花、结果

让爱在幼儿教育中生根、发芽、开花、结果发表时间:2012-05-03T14:12:20.457Z 来源:《教育学文摘》2012年5月总第55期供稿作者:徐兴霞[导读] 夏沔尊说:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。

◆徐兴霞江苏省连云港市岗埠中心幼儿园222344幼儿教育的对象都是3-7岁的孩子,他们幼小,像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养,这时就需要教师用似春雨般的爱去滋润,似春阳般的爱去熏陶,这对正处于个性和道德品质形成的萌芽时期的幼儿来说,是进行良好品德教育的最佳途径。

由此看来对幼儿的品德教育应该让幼儿在生活和各项活动中时时感受爱、认识爱、学会爱。

因此,我认为幼儿的品德教育,爱,是永恒的主题。

一、爱是一种情感的交流用语言来播种,用汗水来浇灌,用心血来滋润。

对孩子充满爱的教育活动,都仿佛在为孩子打开一扇扇窗户,让孩子看到一个色彩斑斓的新世界,并且让孩子感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。

作为一名幼儿教师,我热爱幼教这个岗位,我捧出一颗火热的心去热爱孩子,熟悉他们,了解他们,关心他们,与他们真心实意地交朋友,使他们感到师生之间的真诚和依赖,教育才会成功。

记得孩子们上了中班,慢慢有了自己的好朋友,有一次户外活动时,小蓉蓉跑来问我:“老师,你有没有好朋友啊,你的好朋友是谁啊?”我笑着回答道:“我的好朋友是你们啊!”忽然骁骁大声说道:“老师是老师,老师不是朋友,要是朋友,她为什么不和我们荡秋千玩攀岩啊?”“对啊,为什么呢?”孩子们开始议论起来,我一时不知如何是好,这时张铭哲跑来拉我手,说道:“老师,咱们一起去玩攀岩吧!”说完,不由分说地拉我来到攀岩前。

看着孩子期盼的眼光,我“勇敢”地用手抓住了墙壁,虽然看起来我的身体和幼稚的攀岩墙是多么的不合适宜,但是看到孩子们高兴的样子,我感到很幸福,因为我在他们心中不再是那个遥不可及的老师,我变成了他们中的一员,我是他们可以信赖的朋友。

那次后我和孩子们的心走得更近了,他们和我的感情更深了。

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让爱生根
你的脚步走进了百姓家的门,
您的话语留在了平常人的心,
你把真情带到了心冷的地方,
你把脚印留在了坍塌的乡村,
双肩担使命,大爱集一身,
双手托责任啊,感召天下人。

双肩担使命,大爱集一身,
双手托责任啊,感召天下人,
向着中南海说一声,
请你放心,请你放心,
人心换人心,爱也能生根啊,
人心换人心啊,爱也能生根能生根。

你的心紧贴咱老百姓的心,
您把爱送给了最平常的人,
你把真情带到了受伤的家庭,
你把力量送给了需要的人们,
双肩担使命,大爱集一身,
双手托责任啊,感召天下人。

双肩担使命,大爱集一身,
双手托责任啊,感召天下人,
向着中南海说一声,
请你放心,请你放心,
人心换人心,爱也能生根啊,
人心换人心啊,爱也能生根能生根,人心换人心啊,爱也能生根能生根,爱也能生根。

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