2020幼儿园大班元旦活动方案文档
2020幼儿园迎元旦活动方案5篇模板
2020幼儿园迎元旦活动方案5篇模板大家收集整理了“2020幼儿园迎元旦活动方案5篇模板”，欢迎阅读与借鉴!幼儿园迎元旦活动方案1主题目标：1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：1.认识元旦了解中国的传统节日2.迎接元旦，新年新气象。
牧童园服3.迎接新年，精美卡片。
4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动目标：1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2.知道过了新年，又长大了一岁。
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。
2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。
元旦就是一年的开始、一年的第一天。
以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
2020幼儿园大班元旦活动方案5篇
2020幼儿园大班元旦活动方案5篇New year's Day activity plan of kindergarten in 2020汇报人：JinTai College2020幼儿园大班元旦活动方案5篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020幼儿园大班元旦活动方案2、篇章2：2020幼儿园大班元旦活动方案3、篇章3：2020幼儿园大班元旦活动方案4、篇章4：2020幼儿园大班元旦活动方案5、篇章5：2020幼儿园大班元旦活动方案篇章1:2020幼儿园大班元旦活动方案一、主题目标1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
二、主题设计结构1.认识元旦2.迎接元旦，新年新气象。
3.迎接新年，精美卡片。
4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
三、活动目标1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2.知道过了新年，又长大了一岁。
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
四、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
五、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
六、活动过程A、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。
元旦幼儿园大班活动方案5篇
元旦幼儿园大班活动方案5篇元旦幼儿园大班活动方案篇1一、设计思路：以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
活动策划二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：六小幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于____年12月31日上午8：00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。
由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！五、活动地点：幼儿园各班活动室内六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构：组长：园长组员：全体教师九、有关具体准备工作：1、准备工作：（1）布置活动场地，游艺内容。
（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。
（室内）（3）准备奖品。
（4）音响设施。
2、人员安排：（1）班级负责：各班教师（2）活动主持人：陈园长（3）摄像师：姜_（4）音乐负责人：王东_（5）催场人员：何翠_、李_（6）场地负责：于晓_、曲秀_、印蕾、刘雨_。
（5）奖品兑换处负责人：陈园长人员：王东_、曲秀_。
（6）大门口安全负责人：李占_、李凤_。
（7）后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈十、注意事项：1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
5、每个表演，由指定老师专门负责。
7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
幼儿园大班元旦活动方案（三篇）
幼儿园大班元旦活动方案____幼儿园大班元旦活动方案活动目标：通过元旦活动，让孩子们感受节日的气氛，增加他们对元旦及其文化的了解，并培养他们的团队合作意识和创造力。
活动时间：____年1月1日活动地点：幼儿园活动主题：快乐元旦，共度欢乐时光活动准备：1. 确定活动主题，并向家长发送活动通知，告知活动时间、地点和准备事项。
2. 准备活动所需的道具和材料，如气球、彩纸、贴纸、颜料等。
3. 制作活动所需的背景板和布置场地。
活动流程：一、活动开场(10分钟)1. 老师向孩子们介绍活动的主题和目标，并向他们解释元旦的意义和起源。
2. 唱一首与元旦相关的儿歌，带动氛围。
二、元旦剧场(30分钟)1. 将幼儿园的舞台布置成一个小剧场，孩子们穿上自己准备的服装。
2. 孩子们表演一些与元旦有关的节目，例如舞蹈、小品、歌曲等。
可以事先分组，每个组准备一个小节目。
3. 老师做评委，为每个小组点评并给予鼓励。
三、创意手工(30分钟)1. 孩子们分成小组，每个小组准备一项创意手工活动。
2. 可以让孩子们用彩纸、贴纸等材料制作元旦贺卡、饰品等，发挥他们的想象力。
3. 老师根据现场情况给予帮助和指导。
四、趣味游戏(30分钟)1. 室内游戏：玩抢红包游戏，即将一些装有小礼物的红包挂在室内的某些地方，孩子们分组进行游戏，看谁能在最短时间内找到最多的红包。
2. 室外游戏：进行一场小型足球比赛或接力赛，增加孩子们的团队合作意识。
五、元旦晚会(30分钟)1. 安排一个小型晚会，届时可以播放一些与元旦有关的视频，让孩子们一起观看。
2. 安排一些音乐和舞蹈表演，孩子们可以自由发挥才艺，并参与到舞台活动中。
六、元旦美食(20分钟)1. 准备一些与元旦相关的小吃和点心，如饺子、糖果等。
2. 孩子们可以一起品尝，增加他们对节日的期待和喜悦。
七、元旦画展(20分钟)1. 在教室里布置一些装饰与绘画相关的展示桌。
2. 孩子们可以在活动期间画一幅与元旦有关的画作，然后将画作挂在展示桌上。
幼儿园大班元旦的教案（精选6篇）
幼儿园大班元旦的教案（精选6篇）幼儿园大班元旦的教案（精选6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班元旦的教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班元旦的教案1活动设计背景大班的同学即将结束幼儿园生活踏入小学，孩子们的思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。
为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，元旦期间组织开展这个活动。
活动目标1、人孩子们感受节日的欢乐气氛，与老师和家长共同欢度佳节。
使他们充分体会节日的氛围。
2、幼儿在家长的指导和帮助下和家长合作，完成游戏过程，感受节日的乐趣。
3、学会分享、交流、合作，好东西要和朋友一起分享，感受集体的力量是无穷的。
教学重点、难点培养幼儿参与活动的积极性，加深幼儿对节日的体验。
知道元旦佳节是中国的法定节日。
元旦也是世界上很多国家或地区的法定假日初步培养孩子们的大局意识。
活动准备1、节目准备：师幼精心准备的各类节目；邀请部分幼儿家长。
2、物质准备：气球、拉花等基本的教室布置用品。
3、素材准备：喜庆的音乐和与元旦相关的电视节目或PPT。
活动过程一、检查活动准备情况检查孩子们准备自己制作的小作品，服饰等的准备情况。
二、导入活动多媒体展示：1、人们欢度元旦的欢乐场面；2、元旦的来历。
教师结合播放的内容引出今天的活动内容，鼓励孩子们积极参与踊跃表现。
（多媒体打出活动主题）三、进行联欢活动1、大家一起动手装饰教室。
挂气球、拉花等，贴自己画的有关庆祝元旦佳节题材的画。
感受节日浓浓的喜悦气氛。
（播放背景音乐）2、老师、幼儿、家长共同联欢。
师幼准备的联欢会，器乐演奏、诗朗诵、童话剧、舞蹈、歌曲等。
3、幼儿和家长进行顶气球游戏。
（分成若干个合作小组，在家与家之间、组与组之间进行游戏活动）4、教师与家长表演节目。
大班元旦活动教案(精选7篇)
大班元旦活动教案（精选7篇）大班元旦活动教案1一、主题目标：1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。
3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。
二、主题墙饰：1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。
2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。
三、区角设置：生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮幼儿活动室，营造新年气氛，感受新年的快乐。
语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，讲述相关的故事。
美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。
表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
展示区：张贴活动相关内容的资料、幼儿作品。
四、家长工作：1、“家园天地”中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动资料。
2、请家长和幼儿一起了解我国元旦节的相关知识。
3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。
五、活动安排：1、邀请幼儿家长一起来园参加半日主题开放日活动。
2、具体时间：12月31 日（周日）上午7：30 ——8：20：早锻炼早操8：20 ——9：00：早餐9：00 ——9：30：园长祝福9：30 ——10：00：第一次活动10：20 ——11：00：第二次活动11：00 ——11：30：户外游戏活动11：30 ——12：00：赠送礼物，幼儿离园六、活动延伸：元旦放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。
大班元旦活动教案2活动设计背景大班的同学即将结束幼儿园生活踏入小学，孩子们的思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。
为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，元旦期间组织开展这个活动。
大班元旦教案模板（通用5篇）
大班元旦教案模板（通用5篇）大班元旦教案模板（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的大班元旦教案模板（通用5篇），欢迎大家分享。
大班元旦教案1一、活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
4.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
二、活动准备：元旦假期安全PPT课件三、活动过程(一)介绍元旦知识(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜(3)裸露皮肤擦护肤品(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物(5)适当运动:促进血液循环，,提高皮服对寒冷的适应力(三)交通安全。
1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。
幼儿园大班元旦活动方案范本(四篇)
幼儿园大班元旦活动方案范本一、活动名称：欢乐元旦，幸福起航二、活动目标：1. 培养幼儿的社交能力，提高他们的合作意识和团队精神。
2. 增强幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的艺术兴趣，表现力和团队协作能力。
4. 增进家长和幼儿的沟通和互动。
三、活动内容：1. 游园会：在元旦当天，我们安排了一个游园会活动，邀请家长们和幼儿一同参加。
活动中，家长们可以和幼儿一起进行游戏、玩耍和参观。
游园会活动如下：- 趣味比赛：包括踩气球比赛、跳绳比赛、接力比赛等，旨在增强幼儿的协调能力和团队精神。
- 合家欢乐：家庭成员可以和幼儿一起进行绘画、手工制作等活动，鼓励亲子互动，增进家庭和谐。
- 才艺表演：幼儿可以在舞台上展示他们的才艺，包括唱歌、舞蹈、说故事等。
- 游览展示：家长可以带幼儿参观幼儿园的展示区域，了解幼儿在幼儿园的学习和生活情况。
2. 创意手工制作：为了提高幼儿的动手能力和创造力，我们将让幼儿参与创意手工制作活动。
在这个活动中，幼儿可以选择自己喜欢的材料，制作一些元旦贺卡、挂饰等。
教师会在一旁给予指导和帮助，同时鼓励幼儿的创意思维和独立完成能力。
3. 舞蹈表演：幼儿园大班的孩子们将在元旦活动中进行一次集体的舞蹈表演。
教师会选择一首欢快的歌曲，然后组织幼儿进行排练。
在表演中，孩子们将穿上自己的舞蹈服装，跳出自己的舞姿，并与音乐进行配合。
这将增强幼儿的表现力、团队协作能力和自信心。
4. 音乐欣赏：在元旦活动中，我们将组织幼儿进行一场音乐欣赏会。
在这个活动中，我们会播放不同类型的音乐，让幼儿体验和感受音乐的美。
同时，我们还会邀请一些音乐家和专业演奏家来给幼儿带来一些现场表演，让幼儿对音乐有更深入的了解和欣赏。
四、活动流程：1. 游园会（上午）：- 9:00-9:30：家长和幼儿们到达幼儿园，并进行欢迎仪式。
- 9:30-10:30：进行趣味比赛和合家欢乐活动。
- 10:30-11:30：幼儿园展示区域参观和表演节目。
大班社会元旦教案(6篇)
大班社会元旦教案（6篇）大班社会元旦教案1活动目标１、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的开心心情。
２、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
３、通过参与节日《迎新年》环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。
活动预备１、物质预备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人预备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡外形、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
２、知识阅历预备：丰富有关过新年的知识阅历，如：让幼儿观测家里为过新年而劳碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
３、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程(一)通过谈话，激发迎新年的开心心情。
１、引导幼儿观测活动室的改变，激发幼儿的开心心情。
师：发觉活动室有什么不一样？引导幼儿自由描述班级的改变。
〔美丽、新奇、舒畅、喧闹、喜庆、兴奋等〕师：是为了迎接什么节日的到来？２、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天？小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
４、鼓舞幼儿大胆讲解并描述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。
自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的？(2)师：小动物是怎样迎接新年的？〔二〕出示新年老人的礼物，鼓舞幼儿大胆讲解并描述。
１、师：昨天，新年老人给我们小四班的小伙伴送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小伙伴们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快欢乐乐地成长！“２、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
３、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神奇的口吻告知幼儿：这是一棵奇妙的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝愿家人或伙伴的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。
幼儿园大班元旦活动方案(5篇)
幼儿园大班元旦活动方案一、活动目标1、通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让孩子通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
4.通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情，师生情，亲子情。
二、活动时间定于____年____月____日上午9:00开始入园参与亲子游戏活动。
三、活动地点幼儿园各班室内或操场。
四、活动组织形式采用分组形式组织整个活动，每个游戏项目由2-3位老师负者。
五、活动准备1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。
六、活动过程1、新年心愿包活动准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2.蒙眼摸宝贝准备:眼罩凳子玩法:____个家庭为一组，____个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过手摸的方式，找到自己的宝贝。
(小朋友不可以说话)3.套宝物准备:小礼品，小圆圈玩法:幼儿园给小朋友准备些小的礼品，把礼品摆放在一定的地点内，家长和小朋友站在离礼品____米的距离，没个家庭只能套____次，套住的可以拿走!4.我是搬瓜王准备:围裙4件，海洋球每个蓝里____个，塑料篮____个玩法:____个家庭进行比赛，孩子和家长分别站在指定的位置，当听到开始指令时，孩子从塑料篮离将球抛给家长，家长用围裙把球接住，____个球全抛完后哪位家长围裙里的球多，时间少为胜。
5.小猴子准备:泡沫垫八块玩法:游戏分为四组，每组一个家长和一个小朋友，让孩子双手抱紧爸爸妈妈的脖子，双腿夹紧爸爸妈妈的腰，像小猴子一样紧紧挂在爸爸妈妈的胸前，爸爸妈妈弯下腰，双手双脚着地爬行，比比看哪组家长最快!6.踩报纸准备:报纸n张玩法:掌声响起的时候，家长和孩子围着报纸跑，当掌声一停，家长和孩子就踩到报纸上。
幼儿园大班元旦活动方案模版（四篇）
幼儿园大班元旦活动方案模版活动主题：快乐过元旦，共度幸福时光活动目标：1. 培养幼儿对元旦节日的认识和了解，增强他们对传统节日的体验和感受。
2. 发展幼儿的动手能力和创造力，提升幼儿的综合素养与能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，培养幼儿的社交能力和情感表达能力。
4. 激发幼儿的好奇心和求知欲，培养幼儿的观察力和思维能力。
活动准备：1. 确定活动时间和地点。
2. 按照活动主题准备相关材料和装饰品。
3. 确保活动所需的物品和设备完好并妥善摆放。
4. 为幼儿准备合适的服装和道具。
5. 协调教师和家长的参与和支持。
活动安排：活动一：元旦来了，迎接大拜年时间：上午9:00-10:00地点：活动室活动内容：1. 教师带领幼儿欢迎元旦的到来，介绍元旦的由来和意义。
2. 教师示范拜年礼仪，幼儿学习拜年问候语并进行角色扮演。
3. 小游戏：拜年祝福，幼儿选择一张贺卡，用自己的方式创造祝福语送给其他小朋友。
4. 亲子互动游戏：猜谜语，家长和幼儿一起猜谜语，增进亲子关系。
活动二：元旦彩灯派对时间：上午10:30-11:30地点：室外操场活动内容：1. 装饰环节：教师带领幼儿制作元旦彩灯，给操场增添节日氛围。
2. 小游戏：彩灯接力赛，幼儿分组进行接力比赛，传递彩灯到终点。
3. 彩灯舞蹈：幼儿穿戴自己制作的彩灯，跟随音乐的节奏一起舞动彩灯，在彩灯的照耀下，展示自己的舞蹈才艺。
活动三：元旦嘉年华时间：下午2:00-3:30地点：幼儿园活动室活动内容：1. 观察游戏：教师带领幼儿观察元旦各种物品并进行分类，培养幼儿的观察力和思维能力。
2. DIY手工：幼儿用纸板、彩纸等材料制作元旦主题手工作品，展示自己的创造力。
3. 小游戏：扔纸球，幼儿用纸球投进装有彩纸的桶中，增强动手能力和目标准确性。
4. 感恩互动：教师组织幼儿为家长制作手工礼物，并亲自送上感谢和祝福。
活动四：小小厨师过元旦时间：下午4:00-5:00地点：幼儿园厨房活动内容：1. 厨房安全知识：教师介绍厨房的安全常识和注意事项。
幼儿园大班元旦活动方案范文（四篇）
幼儿园大班元旦活动方案范文一、活动目标1. 旨在通过活动让幼儿感受新年的喜悦，营造浓厚的节日氛围。
2. 借助创编放烟火、打鼓、放鞭炮等动作，培养幼儿的创新思维与动手能力。
3. 通过参与假面舞会表演，促进幼儿的社会交往能力发展。
二、活动准备1. 蜡笔、鼓具、各式面具。
2. 背景音乐《新年好》。
三、活动过程A. 激发幼儿参与兴趣1. 佩戴面具，向幼儿致以新年祝福，营造活动氛围。
2. 宣布即将举行“假面舞会”，激发幼儿参与热情，并讨论无面具的解决方案。
B. 引导幼儿制作面具1. 展示已裁剪好的面具，指导幼儿为其上色或绘制图案，鼓励个性化创作。
2. 完成后，引导幼儿佩戴面具，以“开火车”形式前往舞会现场。
C. 播放音乐，幼儿载歌载舞1. 展示鼓具，示范敲锣打鼓动作，随后播放《新年好》音乐，引领幼儿模仿体验。
2. 引导幼儿跟随音乐节奏敲锣打鼓，感受新年的喜悦。
3. 鼓励幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，深化节日氛围。
D. 活动结束以“恭喜恭喜”节日歌收尾，持续营造过年氛围。
E. 延伸活动在美工区提供丰富材料，支持幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，进一步增添节日气氛。
四、主题总体要求教师应充分利用传统节日资源，深入挖掘教材的教育价值，融合多种教学手段，通过多样化活动（如观看、讨论、歌唱、舞蹈、手工制作等），加深幼儿对元旦习俗的理解，体验节日的快乐。
在教学过程中，应注重营造轻松活泼的氛围，给予幼儿充分的表达与操作空间，采用开放式教学，灵活调整动静环节，确保幼儿全程积极参与，促进其语言表达能力、动手操作能力和感受能力的提升。
各班级教师应根据班级实际情况及幼儿年龄特点，选择适宜课程，并及时记录教学成果。
幼儿园大班元旦活动方案范文（二）一、活动目的1. 旨在通过引导幼儿参与新年环境的布置，增强节日的喜庆气氛。
2. 旨在锻炼幼儿的动手实践能力，激发他们的创新思维和想象力。
二、活动筹备1. 所需材料包括剪刀、彩色纸张、彩带、气球、打气筒、胶水以及卡片。
2020幼儿园大班元旦活动方案3篇
2020幼儿园大班元旦活动方案3篇元旦快到了，幼儿园庆祝元旦，举办元旦活动则需好好的制定好活动方案。
下面是由笔者为大家整理的“2020幼儿园大班元旦活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2020幼儿园大班元旦活动方案(一)一、主题目标二、 1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
三、 2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
四、 3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
五、二、主题设计结构六、 1.认识元旦七、 2.迎接元旦，新年新气象。
八、 3.迎接新年，精美卡片。
九、 4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
十、三、活动目标十一、 1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
十二、 2.知道过了新年，又长大了一岁。
十三、 3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
十四、四、活动准备十五、日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
十六、五、活动重难点十七、理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
十八、六、活动过程十九、A、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣二十、 1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如:小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。
二十一、 2.教师提问:有谁知道元旦是几月几日？代表什么？(新一年的到来，是一年开始的第一天)二十二、 3.教师提问:小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示:元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。
元旦就是一年的开始、一年的第一天。
以农历正月为元，初一为旦。
二十三、B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦二十四、 1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的？(放烟花、吃饺子等)二十五、 2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。
元旦大班教案（通用12篇）
元旦大班教案元旦大班教案（通用12篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的元旦大班教案（通用12篇），欢迎大家分享。
元旦大班教案1一、主题目标：1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。
3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。
二、主题墙饰：1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。
2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。
三、区角设置：生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼等装扮幼儿活动室，营造新年气氛，感受新年的快乐。
语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，讲述相关的故事。
美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。
表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
展示区：张贴活动相关内容的资料、幼儿作品。
四、家长工作：1、“家园天地”中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动资料。
2、请家长和幼儿一起了解我国元旦节的相关知识。
3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。
五、活动安排：1、邀请幼儿家长一起来园参加半日主题开放日活动。
2、具体时间：12月31 日（周日）上午7：30 ——8：20：早锻炼早操8：20 ——9：00：早餐9：00 ——9：30：园长祝福9：30 ——10：00：第一次活动10：20 ——11：00：第二次活动11：00 ——11：30：户外游戏活动11：30 ——12：00：赠送礼物，幼儿离园六、活动延伸：元旦放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。
幼儿园大班元旦节教案（6篇）
幼儿园大班元旦节教案（6篇）幼儿园大班元旦节教案(6篇)幼儿园大班元旦节教案1活动目标1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节.2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情.4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。
教学重点、难点教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己.教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣.活动准备（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。
（2）准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。
（分室内、室外）（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。
（4）喜庆音乐：磁带、音响。
活动过程一、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。
二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
三、具体活动安排:(1) 律动“新年好”(2) 亲子运动游戏 (注意强调活动中的安全)A．放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小组。
将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。
开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。
然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
B．运彩球准备：彩色的球、圈玩法：分组,每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
C．剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
D．抢气球游戏：准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师发出指令，复习颜色。
如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。
幼儿园大班元旦活动方案4篇
幼儿园大班元旦活动方案4篇幼儿园大班元旦活动方案1一、活动目标1.让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。
2.本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和玩耍，增进彼此之间的感情。
3.幼儿情愿和同伴以及家长一起参预表演活动和玩耍活动。
4.家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的快乐。
二、活动预备1.幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置2.元旦节联欢会上的自助食物3.现场的音乐预备4.气球道具5.塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6.元旦节小礼物三、活动过程1.幼儿园园长上台讲话：光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。
这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历，在明年将最好的一面呈现给各位家长和孩子。
为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参预其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢快。
2.幼儿园庆元旦集体表演(1)请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》;(2)请舞蹈班小伴侣带来舞蹈《大树和小鸟》;(3)请欣赏歌舞表演《洗脚》。
3.元旦节亲子玩耍(1)《我为爸爸妈妈剥桔子》每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;(2)《运皮球》每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。
(3)《勺子搬豆豆》每五个幼儿一组角逐，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最终清点看看哪位幼儿运的花生最多。
(4)《赶小猪》幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。
(5)《救小动物回家》幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家。
(6)《谁是你的珍宝》老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来连续玩耍。
幼儿园大班主题教案《欢度元旦四篇》
幼儿园大班主题教案《欢度元旦四篇》一、教学目标1.让学生了解元旦这个文化节日的来源和含义2.培养幼儿的创新思维能力，让他们能够参与到元旦节日的创意活动中3.通过游戏和互动的方式增强幼儿的团队意识和协作能力二、教学内容（一）了解元旦1.通过讲故事和PPT介绍元旦的起源和含义2.与幼儿进行讨论，让幼儿表达对元旦的理解和感受（二）元旦手工活动1.制作元旦贺卡，让幼儿学会用简单的工具制作精美的贺卡2.制作元旦小礼物，让幼儿发挥想象力和创造力，制作自己的元旦小礼物（三）元旦歌舞活动1.学唱元旦歌曲，让幼儿学唱具有元旦气氛的歌曲，增强幼儿对元旦的认知和理解2.学跳元旦舞蹈，通过简单的舞蹈动作和音乐，让幼儿感受元旦的欢乐氛围（四）元旦游戏活动1.元旦拼图游戏，通过玩拼图游戏，让幼儿培养观察能力和耐性2.元旦传球游戏，让幼儿通过传球游戏，增强协作能力和团队意识三、教学方法1.讲故事和PPT介绍2.讨论交流3.DIY手工活动4.歌曲、舞蹈教学5.游戏活动四、教学材料（一）课件1.元旦的来历和意义PPT（二）手工材料1.纸板、彩笔、剪刀、胶水、彩纸等（三）道具1.元旦歌曲纸牌、音乐播放器2.元旦传球道具五、教学过程安排（一）了解元旦1.讲故事和PPT介绍2.与幼儿进行讨论（二）元旦手工活动1.制作元旦贺卡2.制作元旦小礼物（三）元旦歌舞活动1.学唱元旦歌曲2.学跳元旦舞蹈（四）元旦游戏活动1.元旦拼图游戏2.元旦传球游戏六、课后作业1.家长和孩子一起制作元旦小礼物，并在元旦当天送给家人和亲朋好友2.练习已学会的元旦歌曲和舞蹈七、教学反思通过本次教学活动，幼儿能够更好地了解元旦这个文化节日的含义和来源，还学会了制作元旦贺卡和小礼物、唱元旦歌曲、跳元旦舞蹈等技能，学生的创新思维能力得到提高，也培养了幼儿的团队协作能力和团队意识，整个教学活动取得了良好的教育效果。
幼儿园大班元旦活动方案3篇
幼儿园大班元旦活动方案幼儿园大班元旦活动方案精选3篇（一）元旦活动方案活动名称：元旦快乐，共度幸福时光！活动时间：2022年1月1日上午9点-11点活动地点：幼儿园操场活动内容：1. 开场舞在元旦活动开始前，安排一支开场舞，由全班孩子们一起跳舞，展现活力和团结力量。
2. 新年表演组织孩子们进行精彩的表演，可以有歌唱、舞蹈、诗朗诵等节目，每个孩子都有机会参与。
3. 礼物交换每个孩子可以提前准备一个小礼物，将礼物放在统一的地方，然后让每个孩子抽签，依次选择一个礼物进行交换，增加孩子们的互动和友谊。
4. 新年许愿给每个孩子一张纸和一支笔，让他们写下自己的新年愿望，可以是学习上的，也可以是生活上的，然后集体念出来，共同祝福新年的到来。
5. 元旦游戏安排一些有趣的游戏，如扔沙包、接力跑等，让孩子们参与其中，增加活动的乐趣。
6. DIY手工制作给孩子们提供一些材料，让他们动手制作一些简单的新年装饰品或小礼物，发挥他们的创造力。
7. 元旦合影在活动结束前，组织全体幼儿园大班的孩子们合影留念，留下美好的回忆。
活动目标：1. 增强孩子们的团队合作意识和集体荣誉感。
2. 提升孩子们的表演能力和自信心。
3. 培养孩子们的创造力和动手能力。
4. 加强孩子们的友谊和互动。
5. 让孩子们在欢乐中度过有意义的元旦假日。
注意事项：1. 活动期间要确保孩子们的安全，注意场地布置和监督。
2. 活动前要提前做好准备工作，包括节目的选择和组织，礼物的准备等。
3. 活动结束后，要对孩子们进行总结和反思，提取经验教训，为下一次活动做好准备。
希望以上方案可以帮助您顺利开展幼儿园大班的元旦活动！幼儿园大班元旦活动方案精选3篇（二）活动主题：欢度元旦，快乐成长活动时间：12月31日上午活动地点：幼儿园大班教室活动内容：1. 欢乐讨论：鼓励孩子们分享元旦期望和愿望，引导他们表达自己的意愿，加强语言表达能力。
2. 制作元旦手工：为孩子们准备不同的手工材料，如纸、颜料、彩纸等，让孩子们自由发挥想象力，制作出属于自己的元旦作品。
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2020
幼儿园大班元旦活动方案文档
Document Writing
幼儿园大班元旦活动方案文档
前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具
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新的一年即将来临，幼儿园如何去策划一个庆祝元旦的活动呢?下面是有20xx幼儿园大班元旦活动方案，欢迎参阅。
20xx幼儿园大班元旦活动方案范文1
导读：
新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。
我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。
活动形式：
庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动
活动宗旨：我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手
活动目的：
1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情;
2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节
日的愉快气氛;
3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。
活动时间：
20xx年12月31日上午9：10开始
活动准备：
1、场地环境的布置;
2、操作材料。
活动过程：
一、认识元旦(知道元旦的意义和来历)
元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。
但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。
元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。
习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。
汉语“元旦”含义：“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。
因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。
中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时;从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使
用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。
二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动
1、幼儿绘画：年年有鱼
2、幼儿剪纸：美丽的窗花
3、幼儿制作贺卡并互赠(说一句祝福的话)
4、展示幼儿作品(布置活动室)
三、欢庆元旦
观看有关的电影，师幼共庆元旦
20xx幼儿园大班元旦活动方案范文2
活动目标：
1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了;
2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识
活动形式：
夺取智慧数果实，智力游戏
活动准备：
1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。
并练习说自己队的口号。
活动步骤：
1、教师共致新年贺词。
2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容：
有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。
有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容：
1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。
(教育孩子从小爱自己的家人)
2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。
每组两名幼儿，猜对得分。
3、猜词。
方法同上。
活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。
20xx幼儿园大班元旦活动方案范文3
当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。
一、活动主题：猪年贺福喜迎新年
二、活动时间：20xx年12月29日上午
三、活动地点：幼儿园多功能厅二楼
四、活动准备：水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。
五、活动过程：
1.主持人宣布活动开始，并说祝词。
2.观看各班小朋友节目表演。
3.游戏“水果蹲”。
4.再次观看小朋友表演节目。
5.游戏“踩气球”
6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!。