2014苏武传

李陵投降匈奴 司马迁为李陵 说情被施腐刑 李陵劝降苏武
疏通字词
第一段重点词句
判断句
1、武字子卿，少以父任 介词，表原因 2、汉天子我丈人行也 对男子长辈的尊称 3、尽归汉使路充国等 使动用法，使……归 4、乃遣武以中郎将使持节 以……身份 定语后置 送匈奴使留在汉者 5、置币遗单于 用作礼物的玉、马、皮、帛等
苏武两次自杀 未遂，坚贞不屈。
对比 烘托 反衬
卫律劝降 张胜投降 李陵
李广(?—前119年)， 陇西成纪(今甘肃秦安县 北)人，西汉著名军事家。 做过骑郎将、骁骑都尉、 未央卫尉、郡太守，镇 守边郡使匈奴不敢犯多 年，被称为“飞将军”。 其一生未得封侯，或许 时运不济，有历史典故 “冯唐易老，李广难 封”，公元前119年， 随卫青出征匈奴，兵败， 引颈自刎。
2、及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏 氏归汉。 (缑王）和卫律统率的那些投降的人，暗 中共同策划绑架单于的母亲阏氏归汉。 3、惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣 人候问。 常惠等人哭泣着，用车子把苏武拉回营帐。 单于认为苏武的节操壮烈，早晚派人探望、 询问苏武。
4、见犯乃死，重负国。欲自杀，胜、 惠共止之。
4、翻译下列句子： （1）且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰： “汉天子我丈人行也。” ____________________________________ ____________________________________ __ (2)单于益骄，非汉所望也。 ____________________________________ ____________________________________ __ (3)武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送 匈奴使留在汉者.
《汉书》中最出色的名篇之 一，它记述了苏武出使匈奴，面 对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛 而不辱使命的事迹，生动刻画了 一个“富贵不能淫，威武不能屈” 的爱国志士的光辉形象。作者采 用写人物传记经常运用的纵式结 构来组织文章，以顺叙为主，适 当运用插叙的方法，依时间的先 后进行叙述，脉络清晰，故事完 整。
课文省略的部分
陵恶自赐武，使其妻赐武牛羊数十头。 后陵复至北海上，语武：“区脱捕得云 中生口，言太守以下吏民皆白服，曰上崩。” 武闻之，南向号哭，欧血，旦夕临数月。 李陵不好意思亲自送礼物给苏武，让他 的妻子赐给苏武几十头牛羊。 后来李陵又到 北海，对苏武说：“边界上抓住了云中郡的 一个俘虏，说太守以下的官吏百姓都穿白的 丧服，说是皇上死了。”苏武听到这个消息， 面向南放声大哭，吐血，每天早晚哭吊达几 月之久。
B 反欲斗两主
C 空以身膏草野
D 尽归汉使路充国等
3、指出下列红色词语的意思和用法相同的 一项： （ D ） A、会论虞常 会武等至匈奴 B、明日复然 项王然其言 C、君因我降 欲因此时降武 D、尚可得乎 赵王使使视廉颇尚可用否？
第五段重点词句
1、武益愈，单于使使晓武 逐渐痊愈 告知 2、会论虞常，欲因此时降武 定罪 趁 3、本无谋 没有参加谋划 4、拥众数万，马畜弥山 满 5、空以身膏草野 使动，使……滋润肥美 6、君因我降 通过 状语后置 7、汝为人臣子 你 8、畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？ 通“叛 9、反欲斗两主 使动用法，使……争斗
班固作品
史书: 辞赋: 《汉书》 《两都赋》
又称前汉书，我国第一部纪 传体断代史，由东汉班固 “潜精积思二十余年”所著， 主要记述汉高祖元年（前 206年）至王莽地皇四年 （23年）共二百三十年的史 事，是继《史记》之后我国 古代又一部重要史书。和 《史记》合称“史汉”。班
《汉书》在体例上承袭《史记》， 只是改“书”为“志”，取消“世 家”并入“列传”，全书有12本纪， 8表，10志，70列传，共100篇，80 多万字。其中8表和10志中的“天 文志”是班固死后由他的妹妹班昭、 妹夫马续续写的。
2、下列句子中红色字与例句红色字用 法不相同的一项： （ D ） 例句：天雨雪。 A、羝乳乃得归。 B、檠弓弩。 C、杖汉节牧羊。 D、朝鲜杀汉使者，即时诛灭
3、下列红色字的意义和用法相同的一项是： （ A ）
A、律知武终不可胁，白单于。 太尉自州以状白府。 B、单于愈益欲降之。
武益愈，单于使使晓武。
《汉书》 体裁
我国第一部 纪传体断代史
《史记》
我国第一部 纪传体通史
时间跨度 体例
230年左右
纪、表、志、传
3000多年
本纪、列传、世家、 书、表
匈奴
汉朝
“苏武牧羊”的故事在我国 家喻户晓。《汉书 苏武传》载： 天汉元年（公元前100年），苏 武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族 多方威胁诱降未遂，又将他迁至 北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏 武坚持十九年不屈。始元六年 （公元前81年），因匈奴与汉和 好，方被遣回朝。苏武决不背叛 祖国的气节，流芳百世，传唱千 古。
阅读第三段，完成下列练习
1、下列红色字解释不正确的一项是： （ ） B
A、虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰 （拜访） B、覆武其上，蹈其背 （踏上） C、见犯乃死，重负国 （更加）
D、朝夕遣人候问武，而收系张胜 （监禁）
2、下列红色字的用法和例句相同的 是： （ D ）
例句：即谋单于，何以复加？宜皆降之。 A、单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收 系张胜 B、惠等哭，舆归营 C、左，乃陷大泽中。 D、尽归汉使路充国等
赠送
练习：阅读第一段，完成下列练习题目：
1、下列红色的词语解释有误 一项是： （ D ） A、既至匈奴，置币遗单于（赠送） B、武帝嘉其义（嘉奖） C、匈奴使来，汉亦留之以相当。（抵偿） D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥 候百余人俱。（共同，一起）
动词,一同出发
2、下列红色字中不是古今异义的是： （ ） A、乃曰：“汉天子我丈人行也” B、答其善意 C、兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。 D、既至匈奴，置币遗单于
第七、八段重点词句
1、武使匈奴，明年 第二年 宾语前置 2、不敢求武 访问 3、故使陵来说足下 劝说 4、空自苦亡人之地，信义安所见？通“无”，“现 5、扶辇下除 殿阶 宾语前置 6、子卿尚复谁为乎？ 还 被动句 7、皆为陛下所成就 提拔 8、兄弟亲近 成为皇帝亲近之臣 9、子卿壹听陵言 听一听 10、自分已死久矣 料定 11、因泣下霑衿，与武决去 通“沾襟”， “诀”
把 财物，古今异义
省略句，“谋反”后省 “于”
阅读文章第二段，指出下列红色字的意思： 1、方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反 匈奴中。 （ ） 适逢 被困于 2、后随浞野侯没胡中（ ） 3、及卫律所将降者，阴相与谋，劫单于母阏氏 归汉。 （ ） 率领 4、闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之 （ 埋伏弓箭手 ） 把 ） 5、张胜许之，以货物与常。 （ （财物。今义：货品 ） 6、虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。 （连夜，名词作状语 ）（ 逃亡 ）
3、写出下列一词多义的词语的意思和用法 （1）张胜闻之，恐前语发，以状语武。
（2）虞常果引张胜。
引佩刀自刺 当是时，项王在睢阳，王乃即汉王相与临广武间而语
（1——3段）翻译下面句子：
1、武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在 汉者，因厚赂单于，答其善意。
单于更加骄傲自大，不是汉王朝原来所期 望（的那样。 ）
4、翻译下列句子： (3)武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈 奴使留在汉者. 汉武帝赞许他这种对汉友善的做法， 于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持着 代表使者身份的符节，护送扣留在汉的匈 奴使者回国.
第二段重点词句
1、会缑王与长水虞常等 刚好 状语后置句 谋反匈奴中 2、将降者 带领的投降的人 3、以货物与常
4、找出下列句子中翻译的问题： （1）且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天 子我丈人行也。” 且鞮单于刚刚成立，唯恐受到汉的袭击，于 是说：“汉的君主我的长辈啊！” 正确翻译：且鞮刚刚立为单于，唯恐受到汉的 袭击，于是说：“汉皇帝，是我的长辈。” 2)单于益骄，非汉所望也。 单于更加骄傲自大，不是汉王朝所见到的 那样。
第三、四段重点词句
1、其一人夜亡 在夜里，名词作状语 逃跑 2、虞常生得 被活捉 被动句，“见”表被动 3、恐前语发，以状语武 话 告诉 4、事如此，此必及我。 连累 5、见犯乃死，重负国。才 更加 对不起 6、即谋单于，何以复加？ 假使 宜皆降之。 使动用法，使……投降 7、舆归营 抬，名词作动词 8、单于壮其节 以……为壮，意动用法
3、指出下列红色词语的意思和用法 相同的一项： （ C ）
A、及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母 阏氏归汉。 事如此，此必及我 B、张胜闻之，恐前语发，以状语武 屈节辱命，虽生何面目以归汉？ C、见犯乃死，重负国！ 见笑于大方之家 D、位虽不终，近古以来，未尝有也。 屈节辱命，虽生何面目以归汉？
C、不顾恩义，
顾见汉骑司马吕马童
D、乃曰：“汉天子我丈人行也”
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视
4、翻译下列句子： （1）武益愈，单于使使晓武。会论虞 常，欲因此时降武 。 (2)别其官属常惠等，各置他所。 (3)积五、六年，单于弟於靬王弋射海 上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱 之，给其衣食。 （4）武既至海上，廪食不至，掘野鼠 去草实而食之。
字孟坚,扶风安陵(今 陕西咸阳东北)人,东 汉著名史学家,文学家。 9岁时就能作文诵诗赋， 16岁入洛阳太学，博 览群书。和帝永元元 年(89)初，班固随大 将军窦宪出征匈奴， 为中护军。后来，班 固因窦宪专权受到株 连。死于狱中。
班固家族
父亲: 弟弟: 妹妹:
班彪，作家，史学家 班超，外交家（投笔从戎） 班昭，续写《汉书》
被（匈奴）侮辱后才去死，更加对不起 国家！” 想要自杀。张胜、常惠一起制 止了他。
5、即谋单于，何以复加？宜皆降之。
“假使是谋杀单于，又用什么更严的刑法呢？ 应当都使他们投降。”