2019年高考语文复习下定义_图文.ppt
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高中语文 下定义+关键词
诗人屈原。 ④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派
了代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食
品。
示例：
端午节是（我国）（农历五月初五）以（吃棕子、赛龙舟）等形式（纪念屈原）的一 个民间传统节日。
• 小结：【以下信息不选】 • 1.重复信息 • 2.比较信息 • 3.原因、背景信息 • 4.描写信息 • 5.影响、意义、作用信息 • 6.举例信息
3、将保留下来的属性作为限制语（定语或状语），按照因果、或逻辑先后等顺序组合成 句。 4、根据答题要求和所给材料，全面检查对照，调整字数，不要超过规定字数，保证是一 个单句。
【鸡刀小试】 从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。 ④食 品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。 ①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。 ④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
（示例）食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺 的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。 ④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
了代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食
品。
示例：
端午节是（我国）（农历五月初五）以（吃棕子、赛龙舟）等形式（纪念屈原）的一 个民间传统节日。
• 小结：【以下信息不选】 • 1.重复信息 • 2.比较信息 • 3.原因、背景信息 • 4.描写信息 • 5.影响、意义、作用信息 • 6.举例信息
3、将保留下来的属性作为限制语（定语或状语），按照因果、或逻辑先后等顺序组合成 句。 4、根据答题要求和所给材料，全面检查对照，调整字数，不要超过规定字数，保证是一 个单句。
【鸡刀小试】 从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。 ④食 品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。 ①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。 ④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
（示例）食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺 的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。 ④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
高考语文之下定义
能直接或间接地包含被定义概念，也就 是说下定义不能同语重复，否则就达不 到通过下定义明确概念的目的。
• 如“魔术是一种……魔术”，这就犯了
又用不能否定
• 定义一般不能用否定形式，因为否定形式
只能说明有关概念不具有什么属性，而不 能直接说明它具有什么属性。
下定义应淘汰“六种信息”
• 一般来讲，应该淘汰以下六种信息：（1）
重复、冗赘信息。（2）比较信息（3）成 因、背景信息（4）描写信息（5）作用、 意义信息（6）举例的信息。
• 下定义是对本质属性的概括，既要准确筛
选语段中的关键信息，保证重点不缺失， 又要归纳信息，淘汰本质属性以外的信息， 保证语句简洁。
• “年画是春节时张贴的，画面线条单纯、
色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画”。
总结
• A、定义的大框架。 • B、能揭示本质特征的要点应完备。 • C、语言应通顺。定语排序应合理，
不能缺少必要的成分。
• 例如：“浪漫主义不是唯美主义”“经济
基础不是上层建筑”“唯物主义不是唯心 主义”“教师不是体力劳动者”等等。
定义不能比喻
• 定义应该提示概念的内涵，用比喻达不到
到这个目的。
• “教师是人类灵魂的工程师”“谚语是智慧的花
朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识宝库 的钥匙”“杂文是匕首和投枪”等等，虽然都很 形象，但并不能反映被定义概念的本质。这里 “工程师”、“花朵”、“力量”、“钥匙”都 是喻体，而不是邻近属概念，所以不能视为严格 意义上的定义。
• 年画是民间很常见的一种图画，大多于农
历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩 鲜明。传统年画多为本版水印制作，主要产地 有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现 代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合 家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以 神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜 庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关 记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受 人民群众喜爱。
• 如“魔术是一种……魔术”，这就犯了
又用不能否定
• 定义一般不能用否定形式，因为否定形式
只能说明有关概念不具有什么属性，而不 能直接说明它具有什么属性。
下定义应淘汰“六种信息”
• 一般来讲，应该淘汰以下六种信息：（1）
重复、冗赘信息。（2）比较信息（3）成 因、背景信息（4）描写信息（5）作用、 意义信息（6）举例的信息。
• 下定义是对本质属性的概括，既要准确筛
选语段中的关键信息，保证重点不缺失， 又要归纳信息，淘汰本质属性以外的信息， 保证语句简洁。
• “年画是春节时张贴的，画面线条单纯、
色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画”。
总结
• A、定义的大框架。 • B、能揭示本质特征的要点应完备。 • C、语言应通顺。定语排序应合理，
不能缺少必要的成分。
• 例如：“浪漫主义不是唯美主义”“经济
基础不是上层建筑”“唯物主义不是唯心 主义”“教师不是体力劳动者”等等。
定义不能比喻
• 定义应该提示概念的内涵，用比喻达不到
到这个目的。
• “教师是人类灵魂的工程师”“谚语是智慧的花
朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识宝库 的钥匙”“杂文是匕首和投枪”等等，虽然都很 形象，但并不能反映被定义概念的本质。这里 “工程师”、“花朵”、“力量”、“钥匙”都 是喻体，而不是邻近属概念，所以不能视为严格 意义上的定义。
• 年画是民间很常见的一种图画，大多于农
历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩 鲜明。传统年画多为本版水印制作，主要产地 有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现 代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合 家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以 神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜 庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关 记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受 人民群众喜爱。
高考语文语言运用题-下定义PPT课件
感谢大家
谢谢大家
材料三： 政府不顾中国政府的多次警告，公然违反 《联合国海洋公约》，正式宣布接受 民间企业在中日有 争议的东海海域开采油气资源的申请。
材料四：差不多在《新 教科书》出笼的同时， 政府 不断向联合国提出加入安理会常任理事国的要求。
指 用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书，
以掩盖罪行、美化自己，从而达到获取更大的经济利 益和更高的政治地位的目的。
• C.语言应通顺。定语排序应合理， 但是关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论”，这几乎否定了这场疯狂杀害30万中国人大屠
杀的真实性，而且几乎不会使读者注意到这一惨绝人寰的大灾难。 而事实上是日军为发动蓄谋已久的侵华战争，以士兵失踪要求入城检查而遭到拒绝为借口，向宛平城开枪开炮。
• 或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径 和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代 相似的复本的一种自身繁殖过程。
２、写一个句子解说“禅让”（可以写单句，也可以写复 句），要恰当地体现下面几项内容的要点。
①禅让反映了原始社会中部落联盟推举领袖的方式 ②部落联盟通过会议的方式产生自己的领袖 ③部落联盟的领袖是大家推举出来的 ④部落联盟领袖的产生具有原始社会的民主性质
不能缺少必要的成分。 “概念”是……的 “事物”.
②封建统治者称二十四史为“正史”。 二十四史是系统地对中国四千多年来的 ,以纪传体作为体例. 下定义的基本形式是：被定义概念=种差+属概念。 下定义类压缩应找准“种差”、“属概念”的“有效信息”。 ④对中国四千多年来的 ，二十四史所作的记录是比较系统的。 某著名电视主持人把 篡改 教科书的行为斥之为“政治的整容”。 “概念”是……的 “事物”.
高考语文语言运用题-下定义
• A.定义的大框架。 • B.能揭示本质特征的要点应完备。 • C.语言应通顺。定语排序应合理， 不能缺少必要的成分。
04浙江卷22题 提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十 四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目 的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是 比较系统的。 答：二十四史是_______
04浙江卷22题 提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十 四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目 的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是 比较系统的。
二十四史是以为封建统治阶级 提供历史借鉴为目的编撰的对中国四 千多年来的历史作了比较系统的记录 的纪传体正史。
解答此类题目的关键。
下定，要有个判断词“是”，“是”前后的表 述内涵相等，可以互换，即 A 等于B，B也等于A。
“苹果是水果”仅仅是作解释，不是下定义，因为不能倒 过来说“水果是苹果”。而“苹果是落叶乔木所结的果实 圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水 果”则是下定义，因为前后可以倒过来说。解题时注意语 言表达的完整性，逻辑思维的严密性。
训练
1、根据下面所列的7个句子，加以筛选和 组合，给“导弹”下定义。(限25字以 内) ①导弹是一种武器。②导弹上装有 弹头。③导弹上装有动力装置。④导弹 能高速飞行。 • 导弹是装有弹头、动力装置，并能高 速飞行的武器。
2、提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传” 下定义。 • ①遗传是一种生物自身繁殖过程 • ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方 式进行 • ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自 身 • ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本 • 生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取 环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的 一种自身繁殖过程叫做遗传。 • 或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径 和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代 相似的复本的一种自身繁殖过程。
原创高考语文复习备考精品课件 下定义公开课
年画是民间很常见的一种图画，大多于农 历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩 鲜明。传统年画多为木版水印制作，主要产地 有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现 代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合 家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以 神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜 庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关 记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受 人民群众喜爱。
第一步 找出邻近属概念，确定主干 年画是春节时张贴的，画面线条单纯、 年画是……一种图画 色彩鲜明，题材丰富，寓意吉祥喜庆 第二步 筛选有效信息，找出种差 的图画。共 37字（含标点） 第三步 合理整合信息，按序组成一个单句 第四步 检验
课堂小结
下定义类语段压缩题解题策略 ：
1.明题干要求。注意字数、句式等。 2.明定义格式。分析材料、找出主干,找到“属概念”。 【定义必须是单句】 3.析事物特征。抓住事物本质特征，准确筛选语段中 的关键信息；归纳相同信息，删除重复或多余信息。 【定义内容必须是本质属性】 4.调语句顺序。运用一定的语言表达技巧, 如：恰当 使用代词、过渡性语句,语序的恰当排列。 【定义语序必须相对合理】 5.做斟酌修改。根据答题要求和所给材料，全面检查 对照，加以修改。在字数允许的情况下尽可能多的 涵盖重要信息。
课堂操练
请根据下列语句，给“流星雨”下定义。 要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句 中的信息（可增删语词）（2006年辽宁卷）
①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自 然现象。 ②流星雨发光的原因是受大气摩擦。 ③流星雨发出的光如同从一点迸发出的焰火。 ④流星雨如下雨一般。
解题步骤
①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种 自然现象。 ②流星雨发光的原因是受大气摩擦。原因 ③流星雨发出的光如同从一点迸发出的焰火。 下落的方式 ④流星雨如下雨一般。 发光特点 第一步 找出邻近属概念，确定主干 流星雨是……一种自然现象 第二步 筛选有效信息，找出种差 流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气 第三步 合理整合信息，按序组成一个单句 摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而 又状如下雨的一种自然现象。
高考语文下定义1
高考语文：下定义需要汰除的六种信息下定义一般采用“什么是什么”或“什么叫做什么”的基本模式。
它要求考生在整体理解的基础上，对事物的本质属性进行概括，因此，需要汰除本质属性之外的信息。
归纳起来有以下六个方面：一、重复信息一般定义题所给材料并不能直接用来组合，各句内容之间往往有交叉重复，这就需要汰除它们，然后再进行语句组合。
例1.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。
1.遗传是一种生物自身繁殖过程。
2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
3.在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。
4.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
`分析：不难看出，第1句的主要信息是“自身繁殖”，第2句的主要信息是“按照亲代所经历的同一发育途径和方式”，第3句的主要信息是“摄取环境中的物质建造自身”，第4句的主要信息是“产生与亲代相似的复本”。
2、3、4句话的主要信息构成“自身繁殖过程”的修饰限制成分。
需要注意的是，第4句中“这种繁殖过程”与第1句话比照是重复信息，因为第1句已经说了“遗传是一种生物自身繁殖过程”，一个信息在一个句子中一般不重复出现，所以应将其汰除，才好组合成信息完整而又简洁的句子。
其他句子提取信息要点的情况与此基本相同。
参考答案：生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。
或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
二、比较信息如果定义材料中出现被定义概念与相关概念特点的比较内容，不属于被定义概念的本质属性，要汰除。
例2.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“因特网”下定义。
1.因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同2.它跨越时空，全球一网3.它信息无限，时效性强4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。
高考语文复习之下定义
•注意七个问题 •1、 定义必须是单句 定义必须以单句的形式呈现。不管命题人在题干中有没有明 示，同学们给出的“定义”都必须是单句。 •2、 定义的内容必须是本质属性
定义所包含的必须是也只能是该事物的本质属性。 •3、 定义的语序必须相对合理 能体现本质属性的材料都要改造成修饰成分，如定语或状语 这些成分的排列，语序要尽量合理，符合习惯或事理。 •一般而言，先排状语，再排定语；多个定语的排列，一般又 遵循下列顺序：表领属的短语——表数量的短语——动词短 语——形容词短语——名词短语。
•对以下文字进行筛选和组合，给“图书目录”下一个定义， 字数在40字以内。 ①图书一定的顺序编写的。
④图书目录记录书名、著者、出版和收藏情况。
答案：图书目录是记录书名、著者、出版情况和收藏情况，按 一定顺序编排，供人们查找的工具书。
压 缩 语 段之 下定义
所谓下定义，就是用简短明确的语句提示概念的 内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的 一种逻辑方法。
定义不能用否定形式，不能用比喻的修辞方法
表达一般用: “被定义概念（种概念）”=“种差”（种概念区别于同 一类属的其他概念的特性）+“邻近的属概念”（大概念） 的形式。
•被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近大概念
小概念
小
本质特点
特
“被定义概念” 的上一级概念
大
小
特
大
被定义概念=被定义概念的本质特点+邻近大概念
中学 是 对青少年进行中等教育的
无理数 是
无限不循环的
商品 就是
劳动所得的
学校 小数 产品
•步骤 •第一步：提取“邻近大概念” 首先在提供的材料中找出邻近大概念。一般有两种情况，一 是隐含在所给材料中，找出来即可；一种是没有现成的邻近 大概念，需要根据材料内容自己确定。 •第二步：寻找被定义概念的本质特点 就是寻找那些属于邻近大概念的信息点。要注意有些本质特 点有多个，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义 不严密。 •第三步：整合成单句 整合成单句就是将三者用“是”、“叫”等连接词连结起来， 使之符合公式。要注意这些属性组成的被定义概念的本质特 点是多项定语的排列规律。确定陈述语序时，一定要仔细分 析所给材料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间顺序， 还是逻辑顺序。
高考语文复习之下定义
请从下列材料中选取必要的信息，为“食品添 加剂”下定义。不多于50字。
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需 要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可 以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食 品的品质和色、香、味。
食品添加剂是为了改善食品品质色、香、 味以及为防腐和加工工艺的需要有意加入食 品中的化学合成物质或天然物质。
例1.提取下列材料的要点，为“遗传”下定义。
1.遗传是一种生物自身繁殖过程。
2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
方式进行。
①
3.在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造
自身。
②
4.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复
本。
③
参考答案：
遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途 径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与 亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
提取下列材料的要点，为“紧急避险”下定义。要 求下定义的句子是一个单句。（5分）
①紧急避险是为了使国家、公共利益、本人或者 他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危 险。
②紧急避险是一种行为。
③这里所说的紧急避险是指在紧急情况下不得已 而实施的。
④它会损害另一个较小合法权益。
紧急避险是为了使国家、公共利益、本人或者他人的 人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，在紧急情况 下不得已而实施的损害另一较小合法权益的行为。
提取下列材料要点，用一个单句给“戏曲”下定 义。（60字以内，可增删词语）（4分）
①戏曲是综合性舞台艺术。
②戏曲表演的艺术手段以唱、念、做、打等手段 为基础。
高考语文复习之下定义
♪ 重复、冗赘信息 ♪ 比较信息 ♪ 成因、背景信息
♪ 描写信息
♪ 作用、意义信息
♪ 举例的信息
下定义——压缩语段
对点直练：49页 明，条理清楚，不超过50字。
下定义——压缩语段
魔术这种杂技节目以不易被观众察 觉的敏捷手法手段，使物质在观众 眼前出现奇妙的变化，或出现或消 失，真可谓变化莫测。这种表演常 常借助物理、化学的原理或某种特 殊的装置表演各种物体、动物或水 火等迅速增减隐现的变化，令观众 目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感 觉。魔术广受人民群众的喜爱。
压缩 语段
筛选信息 完整语段 提取 舍弃次要
下定义——变换句式
提取下列材料的要点，整合成 一个单句，为“黑匣子”下定义。 ①黑匣子用来记录飞机飞行中的各 种资料 ②飞机失事后可以依据黑匣子的记 录分析飞机失事的原因 ③黑匣子是一种飞行记录仪 ④黑匣子装在飞机的座舱里
下定义——变换句式
三步骤：
1、定长句主干（× ×是× ×） 2、排修饰成分（有序合理） 3、验语言表达（准确连贯）
下定义——压缩语段
魔术是借助物理、化学原理或特殊装
置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出 现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。
魔术是以迅速敏捷的技巧或用特
殊装置把实在的动作掩盖起来，使 观众感觉到物体忽有忽无、奇幻莫 测的一种杂技。
作业：
P48 巩固反思第4题
下定义——压缩语段
五步骤：
1、明确被定义概念（看清题干要求） 2、确定属概念 （提取\归纳） 3、寻找种差 （筛选信息点） 4、调整顺序（修饰或限制的逻 辑顺序） 5、整合成单句 （× ×是×
×）
下定义——压缩语段
知识经济是以高技术产业
为第一支柱，以智力资源为 首要依托的可持续发展的新
高考语文下定义
高考语文：下定义需要汰除的六种信息下定义一般采用“什么是什么〞或“什么叫做什么〞的根本模式。
它要求考生在整体理解的根底上，对事物的本质属性进行概括，因此，需要汰除本质属性之外的信息。
归纳起来有以下六个方面：一、重复信息一般定义题所给材料并不能直接用来组合，各句内容之间往往有交叉重复，这就需要汰除它们，然后再进行语句组合。
例1.提取以下材料的要点，整合成一个单句，为“遗传〞下定义。
遗传是一种生物自身繁殖过程。
这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。
在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。
这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
`分析：不难看出，第1句的主要信息是“自身繁殖〞，第2句的主要信息是“按照亲代所经历的同一发育途径和方式〞，第3句的主要信息是“摄取环境中的物质建造自身〞，第4句的主要信息是“产生与亲代相似的复本〞。
2、3、4句话的主要信息构成“自身繁殖过程〞的修饰限制成分。
需要注意的是，第4句中“这种繁殖过程〞与第1句话比照是重复信息，因为第1句已经说了“遗传是一种生物自身繁殖过程〞，一个信息在一个句子中一般不重复出现，所以应将其汰除，才好组合成信息完整而又简洁的句子。
其他句子提取信息要点的情况与此根本相同。
参考答案：生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。
或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
二、比较信息1.如果定义材料中出现被定义概念与相关概念特点的比较内容，不属于被定义概念的本质属性，要汰除。
例2.提取以下材料的要点，整合成一个单句，为“因特网〞下定义。
因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和20世纪的播送、电视不同它跨越时空，全球一网它信息无限，时效性强它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。
分析：四个句子都对因特网的特点进行了介绍。