2019高考·图文转换

(1)概括图表反映出的信息。(不超过30字) (2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。(不超过20字)
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解析
本题以图文转换的形式考查语言表达准确、鲜明、得体的能力，解答时一定要
兼顾表格中的各个要素，首先要读清图表的标题注释，明确调查对象、调查内容，然 后分析数据变化，找规律，舍弃次要信息保留主要信息，最后根据题目要求进行总结
内容包括讲座和活动两部分，其中，活动部分又包括两方面。答题时要把握好表述的 角度、对象，合理确定表述顺序，语言简练。 答案 (示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三
项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极
拳表演和作品展示。
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此类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现出来，用坐标表示两个或多个关系 项来向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真理解题意，搞清关系，然后准确地 把握规律，解决问题。
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【例4】 5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度” 调查。阅读下面的调查数据统计图，回答问题。 居民禁烟支持度调查数据统计图(%)
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2.(2015· 全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写
出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)
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解析
本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达鲜明、生动的能力。描
推断得出结论。注意，图表类题目解答时用词一定要准确。第一问，从图表反映的信
息看，吸烟者对酒店茶楼禁烟的支持度最低，除此之外，吸烟者和不吸烟者的态度差 别不大，普遍都赞成禁烟。第二问要求写提示语，难度不大，要注意与所选场合相对
应，内容上要体现禁烟的主题，语言上要注意通俗易懂，而又不失庄重、严肃，起到
警示的作用。另外还要注意字数的限制。考生答案符合上述要求即可。 答案 (1)除大部分吸烟者不支持酒店禁烟外，居民普遍支持公共场所禁烟。
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【例1】 欣赏漫画《玩大了》，按要求作答。
(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。 (2)用一句话说明这幅漫画的寓意。
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解析
本题考查考生图文转换能力。(1)仔细观察整体画面，要仔细观察画面上的鱼缸、
缸内鱼和缸外鱼及其神态，还有失去平衡的跷跷板，“玩大了”标题等。(2)内心独白 属于心理描写，根据画面及两条鱼间的关系，设身处地设想它们的心理，表达其内心 想法。做到符合语境，与画面相映成趣。(3)寓意的概括是在阅读漫画的基础上，先联 系生活，后挖掘道理，由表及里，由画面到生活，挖掘出漫画蕴含的深刻哲理，最后
图书馆的认同率比较高，即大部分学生在课外阅读上喜欢按自己需要和兴趣自行选
择书籍。所读书的内容更注重娱乐休闲和武侠言情，而时事政治和文学历史较少，
即大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。 答案 (1)大部分学生在课外阅读上喜欢按自己需要和兴趣自行选择书籍。
(2)大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。
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真题初做体验
2016年度“天津旅游”词云图
(1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分) (2)结合 2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段 80字左右的宣传推介短文。 (6分)
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解析
(1)本题考查图文转换能力。它要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，
述画面要抓住画面特征，准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们 的相互关系。配文要简洁，表达要鲜明、生动。
答案
(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流
里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、 拒绝水污染的决心。
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构思框架图具体形象，直接通过构架图的形式，展示所要表达的内容。此类题型
在2014年全国卷Ⅰ和全国卷Ⅱ有所考查，2016年全国卷的三套试卷又进行了考查，此 考点应是复习的重中之重。
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【例2】 下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架，请把这个构思写成一 段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)
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[思维
建模]
读懂表格，把握要素 解答表格类图文转换题，要注重两个方面： 1.读懂表格 表格由表头和数据组成，读懂表格，就要把握表头的实际意义和数据体现的特点
等。
2.分析数据 思考表格中的具体数据，要注重数据的最大值以及最大值和最小值的差值或比值 体现的意义等。
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行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情
况。
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考情考向体验 “图文 ( 表文 ) 转换题”是近几年全国卷的常考题型， 2017 年以前多以“流程 图”“徽标”等形式在语用板块考查；2017年3套全国卷没有在语用板块对图文 (表文)
进行考查，而是将图表材料嵌入新闻阅读材料中，在现代文阅读板块设题考查，而这
一变化也将是今后高考的一大趋势。但不论如何考查，将图(表)信息有效转化为文字 信息仍是共同的考查要求。
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图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具
有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写， 压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言表达运用能力的综合 考查，而这两个类型又包括多种考查形式。 表文转换：词云图类、构思框架类、表格类、图表类(柱形、曲线、饼式图表等 )。
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2.分析题干要求，定向归纳概括
题干的要求，决定了分析、概括的方向问题。比如例 4，要求将居民支持度调查
数据统计图反映的信息用文字表述出来。这个要求就是答题的方向，这就决定了观察 柱形图须重点关注的地方，即对比“学校”“医院”“酒店茶楼”“公交工具”“办 公场所”比例体现的意义等。
[思维
建模]
词云图题解答“3步骤”
根据词云图自身特点，做题时可按照以下3个步骤：
第一步，审清题干和题目要求，许多信息已经在题目中有所体现。 第二步，观察词云图中的所有词语，重点关注异形词语和字号较大的词语。 第三步，对词云图中的词语进行分类，根据题目要求概括分析。
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2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。
(2)(示例)天津有很多欧式建筑，能感受到浓郁的异域风情。美食更是独树一帜，推荐
狗不理包子和十八街麻花。天津相声，地道天津味。无论是泥人张，还是精致的杨柳 青木版年画，都揭示着天津卫的丰厚底蕴。
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此类题将相关数据以表格的形式列出，做题时要认真研读出它的规律，按题目要
求用文字准确地把规律表述出来。
【例3】 以下是某校“本校学生课外阅读情况调查统计表”。阅读下面的图表，然后 回答问题。
选书的信息渠道 认同率 所读书的内容 认同率
自己逛书店、图书馆
老师、朋友推荐 媒体广告、书评 家长要求
68%
12.1% 17.7% 2.2%
时事政治
文学历史 娱乐休闲 武侠言情
17.4%
15% 32.5% 35.1%
【注】 认同率指认同人数占被调查人数的百分比。
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上表反映出的某校学生在课外阅读上的两个心理特点是： (1) (2)
解析
解答此题要先认真看懂统计表的内容，通过阅读图表可以看出，自己逛书店、
(2)学校：儿童易模仿，请您勿吸烟！
医院：您的指尖夹着他人的生命，请勿吸烟！ 酒店茶楼：提神不妨清茶，消愁莫若朋友，何必吸烟！
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[思维
建模]
从柱形高低找差距，分析概括得结论 解答柱状图表类图文转换题，要关注以下两点：
1.细致观察图表，找出发展趋势
对柱形图的观察可以从两个方面入手：一是柱形代表的数据，一是柱形与坐标联 系后体现的意义。当然，有些柱形图本身就是通过对比表现数据的。对于这类题目， 除了从发展趋势的角度分析外，还要分析放到一块的柱形图通过对比体现的意义。
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[思维
建模]
构思框架题解答“3步骤” 第一步：整体阅读，把握构成 一般来说，构思框架图都有一个具体的思路，结构清晰，所以在读图时首先要关 注整体，把握结构。
第二步：二维分析，找出规律
先整体分析，然后分步解析其思路，注意表达要全面简洁。 第三步：依图作答，准确规范 考生除了要运用构思框架图中给出的词语外，还要根据构架流程来选用准确的词 语。
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3.(2014· 全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成 一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。(6分)