2019-2020高考图文转换之徽标
高考图文转换徽标类 (公开课)
目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
定义:高考图文转换徽标类是指将文字信息转换为图形或徽标的设计类题目。 作用:这类题目旨在考察学生的创意、设计能力和语言表达能力同时也能检验学生对特定主题的理解和呈现能力。
易于识别:徽标应具有辨识度 能够快速被人们识别和记住
简洁明了:徽标应简洁易懂 避免过于复杂的设计
徽标设计要符合品 牌形象和理念能够 传达出品牌的核心 价值观。
徽标设计要注重细 节和美感提高整体 视觉效果和艺术性。
根据主题选择字体:例如如果主题是传统文化可以选择具有传统特色的字体 根据风格选择字体:例如简约风格可以选择无衬线字体手写风格可以选择手写字体 字体大小和颜色:确保字体大小适中颜色与背景色有明显对比易于阅读 字体布局:注意字体的排列和组合保持整齐和美观
图形简洁明了易于识别 图形与主题相关突出重点 图形富有创意引人注目 图形符合品牌形象提升品牌价值
和记忆度。
品牌塑造是一个长 期的过程需要不断 地优化和改进高考 图文转换徽标类应 用场景的设计以保 持品牌的竞争力和
市场地位。
商业活动:用于品牌推广、产品宣 传等通过徽标传达品牌形象和理念
公益活动:用于慈善捐赠、环保宣 传等徽标可以传达公益理念和形象
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
文化活动:用于文化交流、展览、 演出等徽标可以代表活动的主题和 形象
高考图文转换徽 标类应用场景可 以帮助品牌塑造 独特的形象和风 格提升品牌知名
度和美誉度。
通过高考图文转换 徽标类应用场景的 设计品牌可以传达 出自己的核心价值 和理念吸引目标客 户群体的关注和认
同。
高考语文图文转换之徽标类课件
02
高考语文图文转换题型分析
图文转换题型概述
题型定义
图文转换是指将图表、徽标等非文字信息 转换为文字描述的题型。
考查能力
主要考查学生的观察、分析、概括和语言 表达能力。
常见形式
徽标类、图表类、漫画类等。
历年高考真题回顾与总结
真题回顾
近年来,高考语文试卷中 频繁出现图文转换题型, 如2022年全国卷中的“中 国共产主义青年团团徽”
高考语文图文转换之徽标类课 件
汇报人:XX
20XX-01-31
CONTENTS
• 徽标基本概念与特点 • 高考语文图文转换题型分析 • 徽标类图文转换解题技巧 • 典型案例分析与实践操作 • 高考备考建议与注意事项 • 课堂小结与拓展延伸
01
徽标基本概念与特点
徽标定义及作用
徽标是一种具有象征意义 的标识,代表着某个组织 、机构、活动或品牌的形 象。
评价不同徽标的优缺点,如创意性、识别性、文化内涵等,提高审美能力和批判性 思维。
探讨徽标设计在企业或组织形象传播中的重要作用,了供模拟题目,让学生针对给 定的主题或背景设计徽标,并 进行实践练习。
解析模拟题目的答案,讲解设 计思路、构图技巧、色彩搭配 等方面的知识点。
05
高考备考建议与注意事项
提升观察能力和审美水平
观察徽标细节
注意徽标中的图案、文字、颜色 等细节,理解其含义和象征意义 。
培养审美能力
通过对优秀徽标的欣赏和分析, 提高自己的审美水平和鉴赏能力 。
积累相关知识和经验
了解徽标设计原则
掌握徽标设计的基本原则和技巧,如 简洁明了、寓意深刻等。
熟悉常见徽标类型
注意图形元素之间的组合方式和相互关系 ,理解其整体构成。
2020高考语文图文转换-漫画、徽标+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。
漫画、徽标、标识图形等都属于图画。
漫画、徽标是一种常见的考查形式。
一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解,把握主题或方向;同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛);然后按照题干要求作答。
文字要力求简明、准确、得体。
例1:中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:①请用简洁的语言描述标志。
②请描述该标志所象征的寓意。
基本方法:•一、描述标志内容:。
•二、揭示标志意义:。
•三、答题注意顺序:。
二、漫画(图片)类题型解题技巧漫画考点:1、; 2、; 3、; 4、;漫画解题方法:(读—思—写)1、细读“画中画”:①画面主体(背景、人物等);②有效信息(文字、标题等);2、读懂“画外话”:①画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、表情等);②由表及里,联系现实,读懂画意(寓意)。
3、组织语言表述:①理解+表达;②注意答题格式。
考查方式:1、描述画面;2、揭示寓意答题格式:①描述画面:漫画画面上有……。
(空间关系、先背景后人物等)②揭示寓意:漫画讽刺(揭露/表现)了……。
例2:请用一句话揭示下面这幅漫画寓意,并拟定漫画标题。
要求:寓意不超过45个字;标题不超过6个字,标题与寓意之间具有相关性。
(6分)标题:寓意:解题思路:①画面主体是什么?②画面要素间的关系怎样?③大拇指的动作、表情如何?④大拇指凭什么能这样?漫画题答题方向1、画面描述:2、揭示寓意;3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写:专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过100字。
(5分)要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行,中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议,下面是此次峰会的会标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。
图文转换—徽标类
高考徽标类图文转换题答题指导总体思路:多角度联想,按要求答题。
联想的多个角度:一、主题。
徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现,图形和颜色也会为主题服务。
二、文字1、汉字。
如第六届竹文化节节徽中有个写意的汉字“竹”,北京奥运会标志中国印里有个汉字“京",中国探月工程标志里有个汉字“月"。
2、阿拉伯数字。
如第六届竹文化节节徽总体上形成“6”,还有一个隐含的“6”,就是6片竹叶。
3、英文及首写字母。
如中国中央电视台台标是“CCTV”。
4、汉语拼音首写字母。
如洛阳电视台台标表面是“TV”,实际是变形的“洛阳"的拼音首写字母“LY”;中国残疾人联合会会徽里有“残疾人"的首写字母“CJR”。
5、汉字的分与合。
如中国公民道德标志里,总体是个“公”字,分开看,上面是“人"字,下面是“心”字形,说明公德心体现人内在的素养。
三、图形1、图形的多方面含意。
比如我国的国家节水标志中,那只手掌又像一条河流,象征滴水成河。
其实那滴水也可以解释为像眼泪,如果不节约用水,我们的最后一滴水,就是自己的眼泪.只是因为2013年新课标二卷的这个题目中限定不超过70个字,写不下而已。
(那只手放在别的徽标里,也可能表示白鸽或字母“S”.)2、图形的分与合。
比如2013年新课标卷的中国环境标志的外围是十个环,但不能孤立去看这些环,还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面.中国2009世界集邮展览(在洛阳举办)标志中间总体有朵牡丹花,分开看是蝙蝠,“蝠"与“福”谐音。
3、图形的阴与阳。
比如全国妇联会徽中间,总体是朵花,而阴影处是三个“女”字的旋转重叠,阳处是三个“W”,而“W"是英语“Woman”的首写字母.四、图与文的结合。
比如北京奥运会标志中国印里的汉字“京”同时也是个跑动的人的形状;中国探月工程标志里的汉字“月”中间两横是两个脚印,表达登月的目的;中国残疾人联合会会徽“残疾人”的首写字母“CJR”组成轮椅形状;提升中国公民旅游文明素质行动计划标志的汉字“文”同时是条龙,龙尾上还有长城。
2020最新高考语文徽标图文转换公开课(上课用)
课堂 练习
下图是中国航展的图标,请写出除文字、字母之外的构
图要素,并说明图形寓意。要求内容完整,表述准确,语
言连贯,不超过80个字。(5分)
局部: 三架飞机、长城烽
构图要素:
火台
整体:飞机围绕烽火台飞行
寓意:飞机→ 航展
长城烽火台→ 象征中国
飞机围绕蜂火台飞行→ 保卫中国领空
参考答案: 本图标由两部分构成:三架机和一个长城烽火台,飞
“中华民族一家亲、 同心共筑中国梦”
【参考答案】
答:会徽主体图形由腾飞向上的龙、凤及两侧纽带 组成:龙凤比肩形似数字“11”,两侧半圆的纽带 如黄河与长江;整个轮廓与汉字“中”相似。龙凤 相伴腾飞,寓意“中华民族一家亲、同心共筑中国 梦”。
【补充细则】
1.构图要素部分答出“龙凤”“圆”“环”“圈”“纽带”任一要素得 1 分。 2.构图要素部分答出“11”“中”任一要素得 1 分。“11”需要以阿拉伯数字 表示。 3.图形寓意部分答出“团结”“进步”“奋进”“和谐”“一家亲”或与之意 思相同的寓意,得 1 分。 4.图形寓意部分答出“中国梦”“对运动会顺利举行/美好生活的祝愿/向往/希 冀”或与之意思相同的寓意,得 1 分。 5.表达方面,答案包含“图形要素”“图形寓意”两部分内容,且没有错别字 与语法错 误,得 1 分。
构图要素
扇面 跑道 浪花 太阳
亚洲奥林匹 克理事会
整体:
寓意: 扇面→ 江南人文意蕴 跑道→ 体育竞技
浪花→ 杭州的特色/ 勇立潮头
亚奥理事会 太阳→ /运动员的
热情活力
整体→ 思考角度:祝愿、希望、意义等
2010年广 州亚运会
示例:(1)构图要素:扇面、江潮或浪花、跑道、太阳等。(2)寓意:①扇面反 映江南人文意蕴,跑道代表体育运动和竞技,江潮体现举办地杭州的特色或代 表浙江儿女勇立潮头,太阳象征亚奥理事会或运动健儿的热情与活力。②整个 会徽象征亚运大家庭团结携手,共同助推新时代体育精神大潮的涌动和发展。 评分标准:答对1-2个构图要素给1分,答对3个构图要素给2分;每答出对应1 个要素的寓意给1分,给满2分为止;答出会徽整体象征寓意给1分。如有其他 答案,言之成理,可酌情给分。语句不通顺,有语病、错别字等酌情扣分。)
图文转换之徽标
中考专题复习“图文转换”专题之一徽标类一、所谓图文转换是指把图、表内容转化成文字表述。
突出对学生语文综合能力的考查:图形理解和文字表述能力、观察力和想象力、语言表达能力等。
图文转换在试卷中呈现的类别有:A.徽标类 B.漫画类 C.图表类 D.流程图 E.方位图生活中处处有徽标:出示若干个徽标图案二、关于徽标徽标即徽记、标志,它不是一般的图标,往往言简意赅,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意。
具有以下三个特点:构图简单:由简单的线条、图案、文字字母、数字组成。
寓意丰富:能体现行业特色或体现主题内涵。
富有创意。
徽标类试题突出对考生语文综合能力的考査。
注重考生观察力和想象力的发挥。
试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现了让生活走进语文,让语文更贴近生活的理念。
三、近几年河南省徽标类实体呈现:2014年中国青少年微电影大赛,2015年阳光足球校园足球,2016年中国志愿服务标志,2019年:第十一届少数民族传统运动会四、学习目标:1.多角度解读,把握徽标特点。
2.综合训练,提升语言运用能力。
题型:一指出要素二介绍画面三揭示寓意四综合运用(一)指出要素——走进徽标1、右图是我国“节水标志”,请指写出改回表的构图要素。
此标志由水滴手掌和地球组成。
2.(2018 邵阳)右图是“中国环境保护”的标志,请简明的写出该标志的构图要素。
此标志由地球、太阳、山水、橄榄枝以及字母“ZHB”构成。
(二)介绍画面—聚焦徽标1.【2014河南】右边是“中国青少年微电影大赛”的宣传画,请说明该画面的内容,(5分)要求:1.采用总分的结构方式。
2.运用合理的说明顺序该宣传画由左右两部分构成(2分)。
右边由图案和文字图案,有两小段电影胶片交叠变形而成,图案右下角是“2014向上向善”几个小字(2分);右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字(1分)。
共5分.3.右图是“郑州旅游形象”的标志,请有条理地说明该画面的内容(4分)该标志的主体是汉字众的行书变形,中字的中间融入少林武僧的图案(两分)。
2020届高考语文一轮复习语言文字运用(14)图文转换·徽标含解析
图文转换·徽标1、2019年第二届全国青年运动会将在山西举行。
如图是该运动会徽标,主体图形采用蓝、黄、黑、绿、红的色彩。
请写出该徽标主体图形的寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过130个字。
2、下面是我国国家地质公园的徽标,请写出该标志的构图要素(除文字外)及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过130个字。
3、下面是2019年将在武汉举办的第七届世界军人运动会会徽“和平友谊纽带”,请写出会徽主体部分的构图要素,并阐释其寓意,不超过100个字。
4、下图是温州市首届民营企业文化节徽标,请写出构图要素(文字及拼音除外),并说明图形构成特点及效果。
要求语意简明,句子通顺,不超过100字。
5、以“合作共赢,携手构建更加紧密的中非命运共同体”为主题的中非合作论坛北京峰会于9月3日至4日在北京举行,下面是“中非合作论坛”的会徽,请写出该图标除字母以外的构图要素及寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。
6、下面是某地全民阅读活动的标志,请写出除汉字以外的主要构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
7、下面是2018年10月底在青岛举行的山东省第十届残疾人运动会会徽的主体图形,请写出构图要素,并说明整体寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过75个字。
8、下面是华为技术有限公司的LOGO,代表该公司的品牌,请用简洁的语言说明该LOGO内容及寓意。
(不超过120字)9、下面是2022年第19届杭州亚运会的会徽“潮涌”标志,请写出除文字外的构图要素及其寓意。
要求语言简明,句子通顺,不超过90个字。
10、下图是中国航展的图标,请写出除文字、字母之外的构图要素,并说明图形寓意,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。
_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________11、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。
高考语文专题复习图文转换之徽标类课件
掌握徽标类图文转换题目的常见题型和解题思路,提高答题效率 和准确性。
加强限时训练
在规定时间内完成模拟题,提高答题速度和应试能力。
反思和总结
对做过的模拟题进行反思和总结,找出自己的不足之处,有针对性 地进行改进。
注意积累生活经验和常识
关注社会热点和时事
了解当前社会热点和时事,积累相关的生活经验和常识,有助于更 好地理解徽标的时代背景和含义。
总结本次课程内容要点
01
老师对本次课程的内容进行总结,强调徽标类图文转换的重要 性和解题技巧。
02
学生就本次课程的学习收获进行总结,并提出自己的见解和建
议。
老师和学生共同回顾本次课程的重点和难点,加深印象。
03
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
CHAPTER 02
徽标类图文转换技巧
观察分析徽标构成元素
01
02
03
形状
观察徽标的整体形状,分 析其基本构成元素,如圆 形、方形、线条等。
色彩
注意徽标的颜色搭配,理 解不同色彩所代表的含义 和象征意义。
图案
分析徽标中的具体图案, 如文字、图形、符号等, 理解其寓意和象征意义。
理解徽标寓意和象征意义
公益性质标志解读
1 2
公益主题明确
公益性质标志需要明确表达其公益主题和目的, 如环保标志通过绿叶和地球等元素,呼吁人们保 护环境、珍爱地球。
情感共鸣与认同感
公益性质标志需要引发人们的情感共鸣和认同感 ,以激发更多人参与到公益事业中来。
3
简洁明了的设计
为了让人们更容易理解和记忆,公益性质标志的 设计需要简洁明了,避免过于复杂和繁琐的图案 和文字。
高考图文转换徽标
例2:07年湖北卷 下图是第八届中国艺术 节节徽。请结合节徽图 案的含义,为“八 艺节”主会场拟一副对联。平仄不 作要求,不超过30字。(4分)
Hale Waihona Puke 同济大学用中文和英文同时标识。中文 居上,表明主体性;英文居下,表 明国际性。在标志中加1907,表明 建校年代;前进的龙舟,象征历史 沿革的进程。 文化: 1、文字:以「同济」两字为核心; 2、图案:三人划龙舟;意为“同舟共济”。 3、目标:三人成众,同舟共济, 向着一流目标奋力拼搏; 4、精神:同新砥砺,同窗求索,为振兴中华而读书; 济愚扶弱,济世兴邦,为富国强民而育人。
例1:下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人” 的图形,试根据这一会徽,完成下列题目:
1、请用简洁的语言描述画面内容:
2、请描述该会徽所表达的含义。(指出其中一点即可)
请用简洁的语言概括说明画面:
解题思路: 1、宏观把握会徽(行
业性图标)的外形特点,注意图形 和字样。
2、确定说明(介绍)画面的顺序: 时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。 3、采用规范的说明语言:准确、简 明、平实、清晰。不能随意想象, 要扣住图中的信息点来联想。 4、力求避免遗漏说明内容,要认真 观察图的组成部分,并落实好。
中国人民大学
校徽由三个篆字体的「人」组成, 简洁而又具有浓厚的中国文化的味道, 体现了三层涵义:一是人民大学要为人 民办学;二是以人为本培养和造就人才; 三是以人文社会科学为主。 网上一个人大学生自己办的网站,叫「天地人大」, 这给设计者很大启发:天大地大,人最大。人大、人本、 人文、 三人行必有我师、三人成众等思路引导他设计出 以三个「人」为主要元素,并在字体上取材篆书。圆形更 符合中国人的审美观。在颜色上,取自于宫墙的深红颜色。 这种颜色显得理性、大气、包容,具有中国特色。这一颜 色确定为校徽的专用色,并称之为「人大红」。
2020届高考图文转换徽标类----(公开课)PPT课件
助扶 人贫 为济 乐困
20
● 课堂小结:
●徽标解题方法 1. 观察分析徽标构图元素:外形、色彩 2. 解说画面依一定的顺序:空间、逻辑 3. 由表及里揭示象征意义:联想(行业特 点)→象征义、寓意 4. 语言表述准确规范得体:准确、简明、 平实、清晰 (说明性语言)
色彩暗示 地域特点
汉字及变形 发展愿景
把每一个构图要素与主题联系起来,合理 联想,把握形象的象征义。
17
【随堂演练】
中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为 乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年 志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列 题目: 1、请用简洁的语言描述标志 2、请描述该标志所象征的寓意。
18
一、描述画面内容 注意顺序:由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图,总体上是一个“心”的图形。 (1分)
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案,(1分)大拇指 像鸽头,其余四指像鸽翅(1分)
19
二、揭示寓意
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序:由分到总
标志的寓意深刻:“心”象 征着爱心,“手”象征着援助, “鸽子”象征着美好。(2分) 整个图案寓意为:伸出援助之手,
6
体悟考题
【2013全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的“中 国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构 图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不 超过70个字。(5分)
7
考查重点
1、指出构图要素 2、揭示寓意
8
体悟考题 ——探究答题技法
(2015全国卷 1) 17.下面是中国邮 政为保护地球水环 境发行的邮票中的 主体图形,请写出 构图要素 ,并说明 图形寓意 ,要求语 意简明,句子通顺, 不超过80个字。 (6分)
“图文转换”之徽标
2.下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该 标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语 意简明,句子通顺,不超过70个字 。
标志由山、水、太阳及十个环组成。 山、水、太阳表示人类赖以生存的环境, 十个环相扣形成保护圈,环又喻指环境 的“环”,强化了环保意识。
该出手时就出手: 随堂练兵
练习1:下面是“中国电信(China Telecom)”的图
示例:该图由地球、清流、鱼、手和浊流构 成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动, 人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整 个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污 染的决心。 答出构图要素,给2分;答出寓意,给 3分;句子通顺,给1分。 字数不合要求,酌情扣分。
例3:右面是我国 “国家节水标志”图, 请写出该标志的构图 要素及其寓意,不超 过70个字。
五、课堂小结
徽标在我们的生活中无处 不在,需要你的一双慧眼去 观察,更需要你的心灵插上 放飞的翅膀去联想。
参考:图标由水滴、手(手掌)和圆形三个部分 组成。圆形代表地球,象征节水能保护地球生态; 手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手 掌又像一条河流,象征滴水成河。
方法归纳
把握变形,体会寓意
1.找出徽标中变形的字母、数字、汉字等。 徽标中变形的内容往往代表徽标特定的内 容或意义。 2.结合徽标的使用对象,理解变形内容体现 的意义。无论哪一种徽标,都有着特定的 适用对象。联系使用对象把握变形图案, 能更准确地把握象征意义。
“心”中间有一个既似手、又 似鸽子的图案,(1分)大拇指像 鸽头,其余四指像鸽翅(1分)
描写徽标构图要素的基本方法
1.整体把握画面的构成 2.按照一定的观察顺序组织答案 (由总到分;从上到下;从左到右;由 外到里;由图到文) 3.用客观简练的语言描绘
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(2)①三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类。 用
中国的国粹书法表达出世博理念,传达出上海世博会是一次全人
类的和平盛会的信息。
②由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文
1. 仔细观察分析构图元素:外形——变形、组合,色彩、
文字
注意细节。不要遗漏要素。
2. 解说画面依一定的顺序:
空间:上下、左右、从整体到局部等。 逻辑:主次等
3. 揭示象征意义:紧扣主题、多角度联想(外形特点、特
定内涵、分和关系、隐喻意义、相关性、相似性、逻辑性 等)
4.语言表述:准确、简明、平实 (说明性语言)
下面是2020年北京申请冬奥会标志,请用简洁的 语言概括说明画面,并解读该标志的含义。
标志寓意: 1、既展现了冬季运动的活 力与激情,更传递出中国文 化的独特魅力。 2、运用奥运五环色彩彰显 动感、时尚和现代,将中国 文化、体育和奥林匹克精神 相融合。
(2015新课标II) 下面是联合国发行的
“联合我们的力量” 邮票中的主体图形, 请写出构图要素, 并说明图形寓意, 要求语意简明,句 子通顺,不超过85 个字。(6分)
2011~2017年图文转换题分布统计
年份
试题分布及试题类型
2011 2012 2013 2014
2015
图形:江西、重庆 图表:山东、湖北
漫画:湖南
徽标:全国、浙江、广东、四川 图表:江西 漫画:山东
徽标:全国、安徽
图表:福建
漫画:天津、江西
图形:课标1、课标2 图表:山东、湖北 图画:湖南、湖北、山东、安徽、广东
徽标类
戴姆勒·奔驰轿车的商标
体悟考题
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环 境发行的邮票中的主题图标,请写出构图要素, 并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺, 不超过80个字。(6分)
体悟考题
【2013全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的“中 国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构 图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不 超过70个字。(5分)
4.语言表述:准确、简明、平实 (说明性语言)
课后练习
行业标志图与文的转换
下图是戴姆勒·奔驰轿车的商标,此商标是戴姆勒公 司和奔驰公司合并后产生的。试根据这一商标,回 答下列问题:
(1)根据你的理解,请用简明 的语言说说这一商标的创意。
(2)结合这一商标,为奔驰
轿车写一则广告语,不超过20字。
(1)示例:①戴姆勒·奔驰的三叉星通向不同的方向, 代表着征服陆海空的愿望。②圆形的图案中间镶嵌着一 颗星星,象征着奔驰轿车誉满全球,光辉灿烂。 (2)示例:①有路的地方,就有奔驰。②奔驰,名车 星空中最亮的一颗。③拥有奔驰,你就能征服世界。
【2013全国新课标卷Ⅱ】下面是我国的 “国家节水标志”,请写出该标志的构图 要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺, 不超过70个字。(5分)
图标由主体部分的圆形和圆形中间 的水滴、手掌组成,手掌又形似一 条河流。圆形代表地球,象征节水 能保护地球生态;手掌托着欲落的水 滴,象征人人动手节约每一滴水;手 掌又像一条河流,象征滴水成河。 整个标志寓意节水需要公众参与, 从节约每一滴水做起,共同保护地 球生态。
作业:下面是北京申请冬奥会标志,请用简洁的 语言概括说明画面,并解读该标志的含义。
下面是北京申请冬奥会标志,请用简洁的 语言概括说明画面,并解读该标志的含义。
说明画面: 1、由一个运动的人物形象和 2022中的第一个数字组成汉字 “冬”。 2、以中国书法“冬”字为主体, 将抽象的滑道、冰雪运动形态与 书法巧妙结合. 3、“冬”字下方两点顺势融为 2022,生动自然。标识的下方则 是国际奥委会的五环标识。
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案,(1分)大拇指 像鸽头,其余四指像鸽翅(1分)
二、揭示寓意
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序:由分到总
标志的寓意深刻:“心”象 征着爱心,“手”象征着援助, “鸽子”象征着美好。(2分) 整个图案寓意为:伸出援助之手, 把爱心献给世界,将美好撒满人 间。(1分)
参考答案:标志由画面中心的山、水、太阳及围 绕在外环环相扣的十个环构成(1分)。山、水、太 阳象征人类的生存环境(1分),十个环相扣形成保 护圈(1分) ,环又喻指环境的“环”,(1分)寓 意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存的 环境。”(1分)
• 你认为解答徽标类题目需要注意什么?
体悟考题——归纳答题技法
【随堂演练】
右图是“提升中国公 民旅游文明素质行动 计划”主题标识。请 你指出构图要素,阐 述这个标志的含意。 (5分)
1、图标主体是一条腾飞的巨龙,龙尾 2融、入右了图长是城“的提元升素中,国整公条民龙旅又游形文似明草素书质 行‘动文计 ’划字”(主 1分题)标;识。请你指出构图要素, 阐2、述草这书个“标文志”的字含,意象。征(着5分中华)民族灿 烂的文化,表达了提高公民文明素质的 涵义(1分); 3、龙的形象体现了中国悠久的历史。 动态的龙,表明动员全民参与,积极投 入到行动中(1分) 4、长城的造型,代表了中国丰富的旅 游资源(1分)。 5、整个标志表达通过该活动达到增强 公民文明意识,弘扬礼仪之邦文明形象 的目的(1分)。
(2)1.三个人可以抽象概括为由“你、我、他” 组成的全人类。用中国的国粹书法表达出
世博理念,传达出上海世博会是一次全人类 的和平盛会的信息。
2. ①会徽图形部分,以书法的笔触
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漫画:江苏
徽标:课标1、课标2、江苏 图画:天津、广东、湖北
图表:浙江、重庆 图形:湖北
2016 流程图:课标1、课标2、课标3
2017 图表:课标1课标2课标3(实用类文本阅读)图形:天津
漫画:江苏
考分 情析
1. 方式更灵活多样; 2.考查材料更贴近社会生活; 3.考查难度有所加大。
“图文转换”专题
实战演练
徽标与文的转换
一.上面是2010年上海世博会会徽,试根
据这一会徽,完成下列题目:
(1)请用简洁的语言概括说明画面。
(2)请描述该会徽所表达的含义。
(指出其中一点即可)
参考答案:(1)上海世博会会徽由三部分组成:三个人形图案组
成的汉字“世”;阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写“EXPO”、 “SHANGHAI CHINA”。
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例5、右图是2010年
上海世博会会徽, 上海世博会会徽
试根据这一会徽, 完成下列题目:
(1)请用简洁的语 言概括说明画面。
(2)请描述该会徽 所表达的含义。
(指出其中一点即可)
参考答案:(1)上海世博会会徽由三部分组成: 三个人形图案组成的汉字“世”; 阿拉伯数字“2010”的字样以及英文 书写“EXPO”、“SHANGHAI CHINA”。
中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为 乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年 志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列 题目: 1、请用简洁的语言描述标志 2、请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面内容 注意顺序:由总到分
“中国青年志愿者”标志的构 图,总体上是一个“心”的图形。 (1分)
考查重点
1、指出构图要素 2、揭示寓意
体悟考题——探究答题技法
参考答案:图标由画面中心的椭圆形、左侧的三条鱼和 右侧的一只手以及四股从外部侵入的污水组成(2分) 。 椭圆形代表地球(1分) ,那只手正在拒绝和防止来自 外部的污染保护三条鱼(1分) ,寓意保护地球水环境, 表达了人类保护地球水环境的决心(2分) 。
助扶 人贫 为济 乐困
体悟考题——归纳答题技法
1. 仔细观察分析构图元素:外形——变形、组合,色彩、
文字
注意细节。不要遗漏要素。
2. 解说画面依一定的顺序:
空间:上下、左右、从整体到局部等。 逻辑:主次等
3. 揭示象征意义:紧扣主题、多角度联想(外形特点、特
定内涵