2016高三复习公-徽标类图文转换(公开课)

（2015课标全国卷1,17题） 右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形， 请写出构图要素，并说明图形的寓意。要求句意简明、句子通顺、 不超过80字。 （6分）
【示例答案】
该图由地球、清流、鱼群、手和浊流构成。 地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正 在阻挡排向清流中的污水。整个图形表达了人类 保护水环境、拒绝水污染的决心。
答：①_______________________________ ②________________________________
示例：①九寨沟，一眼看尽世间美景。（2分） ②像保护自己的眼睛一样保护九寨沟。（2分）
（2015年 天津，21题） 下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一副最 好？请结合图像说明理由。要求70字左右。（5 分）
(其他答案言之有理亦可)
图文转换——徽标类
出题角度2： 概括图形特点+寓意
（2014海南琼海一检，17题，5分） 请你依据右图概括其形象特点，并说明寓意。
① 形象特点： 将乔布斯的头像侧影和苹果公司的商标相融合。 （乔布斯头像的侧影正填补了商标中苹果的缺口。）
②寓意：体现了乔布斯是苹果公司的灵魂人物， 表现出人们对乔布斯的纪念。
答案一：(1)“C”是形象化的电话，双“C”纵横勾联，推测其意是中国电 信沟通人与人之间的关系。 (2) 广告词： 中国电信，沟通你我他。
答案二：（1）“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的牛，喻意中国电信上市的美好前景 （2）广告词：中国电信，开创人类美好未来 答案三：（1）“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界。 （2）广告词：中国电信，为你架起沟通世界的桥梁
（2015课标全国2） 右图是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图
形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句
子通顺，不超过85个字。（6分） 审题： 1、明确题干要求 2、扣准徽标主题
【答案示例】
该图由橄榄枝、多面旗帜组成， 这些旗帜又巧妙地构成 一只飞翔的鸽子。（构图要素2分） 旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强 化了和平的寓意，全图寓意各国应齐心协力、维护和平。
图文转换——徽标类
出题角度3：综合考察
构图元素、寓意、广告语/宣传语是全球最大的中文搜索网站。右图是它的徽标。公
司通过形象的徽标可以让消费者记住公司主体和品牌文化。 (1)请写出该徽标的构成要素及其寓意，要求语义简明、句
子通顺、不超过75字。(2)请你为搜索新拟写一句简洁、鲜明的广告宣传语。
（2江一模，22题，6分）
右图是沙洲中学首届“校园体育艺术节”的会徽设计图。
①请结合学校名称及活动主题，对此创意予以解说。不超过 80字。 ②为本次艺术节拟写一句宣传语。不超过15字
① 创意解说：
图像由变形的字母S和Z连接组成，分别是“沙”、"洲“的 首个字母。（或图案是变形的S和Z连接而成，是“沙洲”和“首届”的拼音首个字母。） 该图案像一个腾空高跃（向前跨越）的运动员，又像飞舞彩带的文艺演员， 体现出体育、艺术的特色与内涵。（或寓意沙洲中学拼搏向前、不断腾飞的时代精神和风貌）
（图形寓意3分）
（答出图案要素给2分，答出寓意给3分，语句通顺给1分。）
总结答题思路、方法
一 、画面描述 ①写出构图要素 （ 参考格式： 该图由xx、xx、xx组成 / 该标志由xx、xx、xx构成/ 该图融入了xx、xx、xx等要素。）
②描述图画 抓住个体要素特点，按照一定的逻辑顺序或空间顺序将图 中各显性要素连词成句 （ 逻辑顺序：总-分； 空间顺序：整体-局部、上-下、左-右、内-外 ）
二、说明寓意 ③试从个体图形的象征义、隐喻义、双关义等修辞角度生发联想， 得出重点要素的寓意。(参考格式：xx象征...、xx比喻...、xx是...的谐音）
④结合主题，结合个体要素寓意，推出整个图徽的寓意。 （参考格式： 全图寓意……/全图寄寓了……/全图表明……/ 全图传达了……的思想/理念/特色）
2016高考考点
图文转换 —— 徽标类
陈巧玲 国科园
考点阐释
什么是徽标
徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，而是一种象征，往往“言简
意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。
因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能把握其内涵。 考查等级 徽标类图文转换考查学生将徽标图示转换成文字说明的综合性能力。 主要考观察、分析、理解、概括及其语言表达能力。（E级）
（答出构图要素2分，寓意3分，句子通顺1分）
(2013· 高考新课标全国卷Ⅰ) 下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中 除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通 顺，不超过70个字。
1、明确题干要求：
2、明确徽标主题：
3、构图要素： 顺序:
中国环境
内——外、上—下
要素的显著特征： 4、结合主题和构图的个体要素的特点说明整幅图寓意：
（或：全图凸显了我国对自然环境保护的重视。
又或：该图呼吁人们要爱护自然环境。）
(2015黑龙江模拟) 右面是中国一汽的车标(底色为蓝)，请写出该标志的构 图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 70个字。 答：______________________
【示例答案】
图标由“1”、“汽”的变形体和椭圆组成。 椭圆象征方向盘、“1”意为中国一汽，也指首屈一指的地位；“汽”字构成展翅 的鹰形，全图寓意中国一汽鹰击长空，翱翔蓝天。
(2013· 高考新课标全国卷Ⅰ) 下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中 除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通 顺，不超过70个字。
【示例答案】
该标志由山、水、太阳及十个环构成。山、水、
太阳表示人类的生存环境，十个环相扣形成保护圈， 环又喻指环境的“环”，整个构图强化了环保意识。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
下面是“中国电信（CHINATELECOM）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。 （1）根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意。
_______________________________________________________
（2）结合这一图标，为中国电信写一广告语（不超过20个字，尽可能富有创意，有艺术性）。 _______________________________________________________
【参考答案拼音“du“被足迹”代表搜索信息的踪迹， 全图象征着对中服务）
（2015课标全国卷1,17题） 右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形， 请写出构图要素，并说明图形的寓意。要求句意简明、句子通顺、 不超过80字。 （6分）
1、明确题干要求：
2、明确徽标主题：
保护地球水环境
3、构图要素： 顺序: 内——外、 左——右 要素的显著特征： 4、结合主题和构图的个体要素的特点说明整幅图寓意：
学习目标
1、了解徽标类考点常见的考查形式
2、掌握画面描述类和寓意说明类的答题思路和格式
常见的考查方式与设问方式
（一）画面描述类：
①写出构图要素 ②概括图形特点 ③说明画面内容
（二）寓意说明类：
①说明徽标寓意 ②介绍图形的创意
（三）拟写广告语 、宣传语
图文转换——徽标类
出题角度1： 构图要素+寓意
【答案一】 我认为第一幅图示最好。此图中女孩以手捂鼻， 形象调皮，语言含蓄，用一种温和的方式提醒吸烟者要考虑 他人的感受，委婉地表达了劝阻吸烟之意，吸烟者易于接受。
【答案二】 我认为图二的示意最好。此图中的女孩五指并拢，手心向外，像警察发出明确警示一样，态度坚决， 语言示意也明确，明确表示了劝阻吸烟之意，对吸烟者有较强的警示作用。 【答案三】 我认为图三劝阻效果最好。该图中的女孩以右手无名指抵住抬起的左手掌心，表示停止。 态度坚决，又留有“请您过后到可以吸烟的地方吸”的余地，劝阻效果更好。
②拟写宣传语：
舞动青春，腾跃向前！ （按图示画面） 体验运动激情，感受艺术魅力！ （抓活动主题） 运动点燃生命、艺术点亮生活！
在中国旅游报社主办的“全国旅游景区徽标、门票、宣传 口号展评大赛”评奖中，四川九寨沟风景名胜区获得唯一 一个 徽标一等奖。九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成，形似眼睛， 简单的图形却表达了深刻的意义。 请你从赞美九寨沟自然风光和保护九寨沟自然环境两个角 度分别为这个徽标配上了一句宣传口号。 (4分）