高考徽标类图文转换例题
高考语文图文转换-漫画、徽标+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。
漫画、徽标、标识图形等都属于图画。
漫画、徽标是一种常见的考查形式。
一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解，把握主题或方向；同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛)；然后按照题干要求作答。
文字要力求简明、准确、得体。
例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志。
②请描述该标志所象征的寓意。
基本方法：•一、描述标志内容：。
•二、揭示标志意义：。
•三、答题注意顺序：。
二、漫画（图片）类题型解题技巧漫画考点：1、； 2、； 3、； 4、；漫画解题方法：（读—思—写）1、细读“画中画”：①画面主体（背景、人物等）；②有效信息（文字、标题等）；2、读懂“画外话”：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）；②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）。
3、组织语言表述：①理解+表达；②注意答题格式。
考查方式：1、描述画面；2、揭示寓意答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。
（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。
例2：请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。
要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。
（6分）标题：寓意：解题思路：①画面主体是什么？②画面要素间的关系怎样？③大拇指的动作、表情如何？④大拇指凭什么能这样？漫画题答题方向1、画面描述：2、揭示寓意；3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写：专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过100字。
（5分）要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
徽标类图文转换题
徽标类图文转换题解题方法：1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。
3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。
比如下面的例题可作如下想象：徽标图形部分像中文的“之”字，像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天，绿色寓意大地。
例1 下面是北京2008 年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：1请用简洁的语言概括说明画面。
2请描述该会徽所表达的含义。
（指出其中一点即可）【参考答案】1.北京2008 年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing2008 Paralympic Games ”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。
2 ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。
三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。
例 2 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：1、请用简洁的语言描述标志。
2、请描述该标志所象征的寓意。
【参考答案】1 “中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。
“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅2 标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。
高考语文专题复习：图文转换②徽标类
二、揭示寓意 1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手” 象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）
整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给 世界，将美好撒满人间。（1分）
助扶 人贫 为济 乐困
技巧总结
• 1、宏观把握会徽的外形特点，内部各组 成部分。注意中英文大小写和变体，以及 涉及的时间、事物等。
图文转换
徽标类
什么是徽标？
徽标的特点
徽标类图文转换
解读徽标，一定要透过现象，挖掘 本质，才能真正把握其内涵。 常考题型 1.描述画面 2.挖掘寓意、内涵 3.拟广告语 4.挖掘徽标的创意
思考方向·提醒
•一、描述标志内容:图形 •二、揭示标志寓意: 意义 •三、注意答题 :总分、上下、左右
【例1】(2015·高考全国卷Ⅱ)下面是联合国发 行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形， 请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意 简明，句子通顺，不超过85个字。
答案：(示例)图形由橄 榄枝和多面旗帜组成，这 些旗帜又巧妙地构成一只 飞翔的鸽子。（3分）旗 帜代表不同国家，鸽子代 表和平，飞鸽衔着橄榄枝， 强化了和平寓意，整个图 形表示各国应齐心协力， 维护和平。（3分）
• 2、说明（介绍）画面要按顺序。如上下、 左右、主次等。
• 3、在联想的基础上，扣住行业特点或信 息点分析寓意或创作意图。
• 4、采用规范的说明语言：准确、简明、 平实、清晰
【例3】（2020年河南一模）第七届世界军人运动会于2019 年10月18日至27日在湖北武汉举行，其会徽名为“和平友谊 纽带”。请认真观察图形，指出其构图要素及象征意义。 （色彩角度忽略不计）
【例2】中国青年志愿者行动，体现了中 华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德， 下图是“中国青年志愿者”的标志，试根 据这一标志，完成下列题目：
高中语文 徽标类图文转换题专题训练
3月9日作业：1.8月8日是全民健身日,下面是全民健身日的标志,请写出构图要素,并指出其寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
答：构图要素:该标志的主体图形是由两个“8”构成的一对健身男女,下方依次是“全民健身日”的中、英文名称。
寓意：8月8日是全民健身日,倡导全民积极健身,练就强健体魄,培养昂扬向上的精神。
(或：极富动感和现代感的健身男女图形，传递出全民健身的健身理念。
）2.以“合作共赢，携手构建更加紧密的中非命运共同体”为主题的中非合作论坛北京峰会于9月3日至4日在北京举行，下面是“中非合作论坛”的会徽，请写出该图标除字母以外的构图要素及寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
答：构图要素:会徽左翼红色“C”代表中国，整个标志是字母“a”代表非洲，中间是由中国和非洲地图轮廓组成的地球,图形整体像一个“合抱之手”。
寓意:中非团结与合作，绿色象征和平与发展，红色表示活力与繁荣。
（或：中非和平发展合作应成为当今世界的时代潮流，有助于推动广大发展中国家团结，有利于建立国际政治经济新秩序。
）3月10日作业1.下图是我国“植树节节徽”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答：构图要素：图标由五棵树形、“中国植树节”和日期“3.12”构成。
寓意：“五棵树”表示全民义务植树 3 至 5 棵,而且三棵树是“森”,两棵树是“林”,可会意为“森林”。
整体表示着绿化。
2.下面是中国少年儿童文化艺术基金会“关爱农村留守儿童”徽标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺。
答：构图要素:一个小孩和一个成人手牵着手构成的内部心形。
（或：徽标以一个手牵着手的小孩和成人图形为基本原型构图,并融入爱心。
）寓意:①爱心象征关注农村留守儿童需要爱的奉献；②手牵着手的小孩和成人图形象征着爱心接力(关注留守儿童，需要付出行动)(农村留守儿童需要爱的扶持)。
3.下面是我国颁布的“中国自然保护区”徽标（原图为绿色），请写出该标志的构图要素及其寓意，要求句意简明，句子通顺。
徽标类图文转换题
例2、请说明该会徽所表达的含义。
答案： 标志的寓意深刻：“心”象征着
爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象 征着美好。〝Y〞代表“young”（2分） 整个图案寓意为：青年伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1 分）
例3、请说明此徽标的含义
中国节能产品认证
答案： ①“中国节能产品认证标志”由“energy”的 第一个字母“e”构成一个圆形图案，中间 包含了一个变形的汉字“节”，寓意为节 能。 ②缺口的外圆又构成“CHINA”的第一字母 “C”，“节”的上半部简化成一段古长城 的形状，与下半部构成一个峰火台的图案 一起，象征着中国。
例1、下面是“青年志愿者”图标， 请描述此图标。
注意顺序：由总到分 答案： “中国青年志愿者” 标志的构图，总体上是一个红 色的“心”的图形。（1分）
“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，（1分）大 拇指像鸽头，其余四指像鸽翅 （1分）
2、揭示寓意
1、宏观把握会徽的外形特点，内部各组 成部分。注意中英文大小写和变体， 以及涉及的时间、事物等。 2、由表及里揭示象征意义： 在联想的基础上，扣住行业特点或信 息点分析寓意或创作意图。 3、顺序：分----总
双 语 中 学 校 徽 的 含 义
答案： ① 校徽以蓝色为主色调，代表天空和海 洋，红、黄、绿三色组合，象征热 情、温馨、希望（对学习充满热情、 对校园感到温馨、对明天充满希 望），色彩鲜明，强烈，醒目。
②校徽中间部分整体像一个大“S”，代 表泗县的“泗”，寓意双语中学在泗 县大地上绽放光芒。
③红色线条像一个小“S”，代表双语的 “双”，红色的小“S”与弧线组合代表 双语的“语”，与红色的球组合，又象一 个灵动的舞者，挥舞着衣袖，驾驶着“希 望之舟”在知识的海洋上航行，寓意着双 语中学的“弄潮儿”勇往直前，奋发向上， 敢于攀登科学高峰。
2023年高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)
2023 高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)一、高中图文转换专题训练1.下面是自然选择过程的图示框架，请依据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。
〔注〕基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。
表型，具有特定基因型的个，在确定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。
【答案】①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
【解析】【分析】第一步，找好图示框架的流程：环境压力〔环境的变化〕→成员间竞争〔为了获得资源〕→最适表型的选择〔从各种表型中〕→生殖成功→基因型〔和表型〕增加的频数〔在下一代中〕→成员间竞争〔为了获得资源〕；其次步，分析流程框架中的文字，找出他们之间的关系。
环境压力〔环境的变化〕→成员间竞争〔为了获得资源〕：可以得知随着环境的变化，环境压力越来越大，物种间成员为了获得资源，产生了竞争；最适表型的选择〔从各种表型中〕→生殖成功：可以知道各种不同表型的成员中，只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍；基因型〔和表型〕增加的频数〔在下一代中〕→成员间竞争〔为了获得资源〕：可以推知能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
故答案为：①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
【点评】此题考察把握图文转换的力气。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创特色的题型，要求考生依据图或表中的有关内容，分析有关材料，区分或挖掘某些隐含的信息，对材料进展综合性评价或推断。
解答此题时，一要观看清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2.认真观看下面漫画，写出它的寓意。
【答案】告诫人们，奇异心要有限度，否则会带来麻烦或危急。
高考语文图文转换综合经典题及答案
一、高中图文转换专题训练1．认真观察下面一幅漫画，按要求答题。
（1）用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容。
（2）这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看，造成这种现状的原因是什么？【答案】（1）漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。
（2）食品安全频频出现问题（或问题严重、繁多、猖狂等），监管部门监管不利，严重滞后，有不可推卸的责任。
【解析】【分析】本题考核图文转化的能力。
⑴解答此类题目，首先要对漫画中的人、景、物等信息点进行分析，找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
⑵本题漫画的标题是“滞后”，注意漫画上人物的动作和表情，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。
结合人物之间的关系可知，是讽刺监管部门对食品安全问题监管不利，严重滞后，导致食品安全问题严重。
故答案为：⑴漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。
⑵食品安全频频出现问题（或问题严重、繁多、猖狂等），监管部门监管不利，严重滞后，有不可推卸的责任。
【点评】⑴本题考查图文转换能力，漫画常考核标题、概括画面的内容和解释寓意等题目，一般都需从概括画面的含义入手，然后解释寓意，寓意要注意和现实中的事情紧密联系，注意揭示的是一类现象。
⑵漫画类转换的答题要点：①漫画的构成元素图画：是主体各“因素”构成的情景；标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
②漫画题答题要点：a．细察画面，抓住矛盾。
（人、物、景不遗漏；细致分析）b．分析细节，揣摩寓意。
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）c．注意提示，抓住关键。
（标题，漫画中的文字，标题中的提示）2．文中所述下列听雨场景，与右图意境最吻合的一项是（）A. 疏雨滴梧桐B. 骤雨打荷叶C. 江阔云低客舟中D. 白头听雨僧庐下【答案】 C【解析】【分析】选项B“骤雨打荷叶”，画面中无荷，排除B。
图文转换(徽标类)
下面是“圆梦1+1”爱心助学公益活动标志。 请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。 要求语意简明，句子通顺，80字左右。（6 分）
主体图案为一个人扶助另一个 人，右下角为活动主题“圆梦 1+1”。（2分）将两个人组合 形成一个心形，表达了爱心公 益活动的主旨；两人手挽手以 象形“+”号相连，象征着爱心 团体或个人对困难群体的关爱 和帮扶；标识的下部线条形成 “梦”字的拼音首字母“M”， 凸显出“圆梦1+1”公益活动的 主题。（每点2分，答出两点、 意思对即可）（共6分）
三、图形
1、图形的多方面含意。比如我国的国家节水 标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成 河。其实那滴水也可以解释为像眼泪，如果不 节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼 泪。 2、图形的分与合。比如２０１３年新课标卷 的中国环境标志的外围是十个环，但不能孤立 去看这些环，还要看到它们环环相扣、象征共 同保护环境的一面。中国2009世界集邮展览 （在洛阳举办）标志中间总体有朵牡丹花，分 开看是飞鸽，象征和平与发展。 3、图形的阴与阳。比如全国妇联会徽中间， 红色部分是三个抽象的人的形态，又是三个 “W”（“Woman”的首字母）；白色部分像桥梁， 又是“女”字的造型设计。
右面为新闻图片《雨伞爸爸》，请用简洁的语 言 点评该图片。要求：观点明确，表达简明、 得体，不超过60字。（4分）
①父爱如山，画面中父 亲张开雨伞为小儿撑起 无雨的晴空，他湿透的 衣背上书写着忘我而深 厚的无声大爱。 ②父亲宁肯湿透衣 背也要用雨伞完好地呵 护孩子，父爱固然感人， 可孩子的路还很长，与 其呵护一生，不如风雨 共担！
①牛，扎扎实实、勤勤恳恳、坚忍不拔、永不言败。牛 的良好形象蕴含着残疾人运动员自强不息和顽强拼搏的 精神，与残奥会运动员奋发向上的品格以及北京残奥会 “超越、融合、共享”的理念相契合。 ②牛，朴实、乐观、勤奋，体现了一种积极的生活态度。 奥林匹克运动会提倡一种积极向上的生活哲学，残奥会 更提倡身体残疾的人们和健全人一样，享有在赛场上比 赛的权利，并将这种精神延续到生活当中，做生活的强 者，为社会的进步增添力量。 ③体现人与自然的和谐共处，反映出北京奥运会“绿色 奥运，人文奥运”理念。牛是与人类最亲近的动物之一， 它友好、忠厚、富有亲和力。在世界文明的长河中，田 园牧歌是人们对和谐生活的向往与礼赞，牛的形象广泛 出现在文学艺术作品描绘的自然、舒缓、诗意的田园生 活中，体现出人们对人与自然和谐相处的憧憬与希望。 另外，在中国传统文化中，牛还有祈求风调雨顺、五谷 丰登和平安、祥和之意。
徽标类图文转换题
徽标类图文转换题解题方法：1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。
3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。
比如下面的例题可作如下想象：徽标图形部分像中文的“之”字，像运动的人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天，绿色寓意大地。
例1 下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：1 请用简洁的语言概括说明画面。
2 请描述该会徽所表达的含义。
（指出其中一点即可）【参考答案】1.北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。
2 ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。
三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。
例2 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：1、请用简洁的语言描述标志。
2、请描述该标志所象征的寓意。
【参考答案】1“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。
“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅2 标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。
徽标类图文转换题
二、揭示寓意 1、注意与标志的象征意义相联系 顺序： 2、顺序：由分到总 标志的寓意深刻：“心”象 标志的寓意深刻： 征着爱心， 象征着援助， 征着爱心，“手”象征着援助， 鸽子”象征着美好。（ 。（2 “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为 伸出援助之手， 寓意为： 整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界， 把爱心献给世界，将美好撒满人 。（1 间。（1分）
等待
揭示寓意， 例2----揭示寓意，拟制标题 揭示寓意
仔细阅读右边这幅漫画，按要求作 仔细阅读右边这幅漫画，按要求作. 年高考湖北卷） （2005年高考湖北卷） 年高考湖北卷 1、 简要说明你对漫画内涵 的理解。 的理解。 、 2、为漫画拟定一个标题。（不超过 个字） 。（不超过 个字） 、为漫画拟定一个标题。（不超过10个字 注意：不能以“无题”为题。 注意：不能以“无题”为题。
考查形式
• • • •
描述画面（显性） 描述画面（显性） 揭示寓意（隐性） 揭示寓意（隐性） 添加标题 拟写标语等
走进考场 例1 描述画面内容
漫画的画面内容，40字左右。 06山东卷 山东卷） 画面内容 字左右 漫画的画面内容，40字左右。（06山东卷）
请说明下面
砍
审读画面
砍
构成要素： 标题： 标题： 砍 主体： 主体： 人 背景： 背景： 树桩 注意细节 人无头，手里握着斧头， 人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩。 周围全是树桩。
漫画的构成元素： 漫画的构成元素：
注释（可以没有 注释（可以没有): 是对画面情景的提 示与注解。 示与注解。
图画： 图画：是主体各 因素” “因素”构成的情 景； 某君下蛋 标题（可以没有）：即题目， ）：即题目 标题（可以没有）：即题目，往往告 知或暗示漫画的主题思想。 知或暗示漫画的主题思想。
高考语文图文转换之徽标
“Beijing 2008 Paralympic Games”字样；
三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。
• 2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中 一点即可） • ①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动 的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又 像一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了 运动的概念； • ②会徽图形部分也可看作是中文的“之”字， 其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成 功；
② 汉字可以传递
丰富的意味。 请你说说这幅中国 红十字基金会的招 贴画传递的含义。 （巧联想）
同舟共济， 希望大家帮 助汶川人民 共渡难关
下面是2010年上海世博会会徽，试根 据这一会徽，完成下列题目： （1）请用简洁的语言概括说明画面。 （2）请描述该会徽所表达的含义。 （指出其中一点即可）
上海世博会会徽
“中国印”三层含义：
一是会徽以中国传统文化符号印章作为标 识主体图案表现形式，选用中国传统颜色红色 作为主题图案基准色，体现了中国文化的特点， 代表着民族与国家，代表着喜庆与祥和; 二是作品主体部分又似“京”字，又似舞 动的“人”张开双臂，充分反映了古老而又充 满现代气息的中国，传递着友好、真诚与热情; 三是作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接 胜利的人形，充分体现了奥林匹克更快、更高、 更强的宗旨，强调了以运动员为主体和健康向 上的精神，充满动感与活力。
上的牛市，这一图形可代表中国电信上市的美
好图景。
（2）将两个“C”看成是形象化了电话，可以
• 第二题广告词在广告中就必须出现“中国电信” 的字样，同时还要根据图形来写。 • 将图标理解成电话，广告词：中国电信，沟通 你我他。 • 将图标理解成牛角，广告词：中国电信，开创 人类美好未来。 • 将图标理解成地球上的经纬线，广告词：中国 电信，为你架起通往世界的桥梁。
高考专题真题图文转换之徽标类
-----图文转换题
主要 题型
徽标题
图文转换
流程图 图表类 漫画题
具体包括： 1.描述画面 (构图要素) 2.挖掘寓意、内涵
3.拟广告语
4.拟写标题（漫画类）
“图文转换”专题
徽标类
认识下列徽标
徽标类信息解读：
徽标，即徽记、标志，是一种标识，是 一种象征，它体现一份认同，一个群体的凝 聚。它不是一般的图标，往往“言简意赅”， 高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读 徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真 正把握其内涵。
参考示例： 构图要素：中心是青山、绿水、 太阳，周围是十个环组成的圈。 寓意：山和水代表人类生存的环 境，太阳代表希望，外围十个环 环环紧扣，表示公众齐心协力保 护环境，一起守护环境。
5、下面是北京申办2022年冬奥会标识“墨舞冬 奥”，请写出该标识的构图要素及其特点，要求 语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分）
参考示例： 构图要素：滑雪运动中的人物形态和 滑道组成中国书法“冬”字， “2022”“BEIJING Candidate City” 和奥运五环。 寓意：1、滑雪人物与滑道巧妙结合， 突显“冬奥会”的运动活力主题，书 法“冬”字、彰显中华文化魅力；2、 2020点名了举办时间；3、奥运五环 凸显了奥运精神。
寓意：桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、 国际合作之桥、面向未来的共赢之桥。
同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互 通。
图案中G20的“0”体现了各国团结协作精神。 中文印章彰显了中国传统文化内涵。
（构图要素2分，寓意每点2分，桥梁的寓意不求 全）
4、下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写 出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意， 要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5 分）
高考语文语言文字运用精炼复习题图文转换徽标含解析
图文转换徽标1、2021年第二届全国青年运动会将在山西举行.如图是该运动会徽标,主体图形采用蓝、黄、黑、绿、红的色彩.请写出该徽标主体图形的寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过130个字.4;生人民兵加国第二语当受运城会口国山大-明Cl CHINA2、下面是我国国家地质公园的徽标,请写出该标志的构图要素〔除文字外〕及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过130个字.3、下面是2021年将在武汉举办的第七届世界军人运动会会徽“和平友谊纽带〞,请写出会徽主体局部的构图要素,并阐释其寓意,不超过100个字.WUHAN 20217lh bSY Militxry4、下列图是温州市首届民营企业文化节徽标,请写出构图要素〔文字及拼音除外〕,并说明图形构成特点及效果.要求语意简明,句子通顺,不超过100字.迥州市首届民・史业文化出5、以“合作共赢,携手构建更加紧密的中非命运共同体〞为主题的中非合作论坛北京峰会于9月3日至4日在北京举行,下面是“中非合作论坛〞的会徽,请写出该图标除字母以外的构图要素及寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字.6、下面是某地全民阅读活动的标志,请写出除汉字以外的主要构图要素,并说明图形寓意, 要求语意简明,句子通顺,不超过80个字.7、下面是2021年10月底在青岛举行的山东省第十届残疾人运动会会徽的主体图形请写出构图要素,并说明整体寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过75个字.8、下面是华为技术的LOGO,代表该公司的品牌,请用简洁的语言说明该LOGO内容及寓意.〔不超过120字〕HUAWGI9、下面是2022年第19届杭州亚运会的会徽“潮涌〞标志,请写出除文字外的构图要素及其寓意.要求语言简明,句子通顺,不超过90个字.19m Asi3n GamesHangzhou 202210、下列图是中国航展的图标,请写出除文字、字母之外的构图要素,并说明图形寓意,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字.忠德题愚11、下列图是“海峡两岸关系协会〞的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意.要求: 语意简明,句子通顺,不超过100字.12、下面是我国公布的“绿色食品〞标志,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意, 要求:语意简明,句子通顺,不超过85字.13、下列图是12月3日“世界残疾人日〞的宣传海报的主体图案,请说明其构图要素〔不含背景〕及寓意.要求文字简明,语意清楚,句子通顺,不超过120个字.14、下面是中国湿地文化节徽标,请写出该图标中除字母、文字以外的构图要素及其寓意.要求语意简明,句子通顺,不超过100个字.15、下面是“乡村学校从教30年教师荣誉徽标〞的入围作品之一,请写出该图除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字.答案以及解析1、以汉字“山西〞书法形态为创意来源,点明二青会的举办地为山西；图形上下局部显示山峦形态,两山中间线条代表河流穿过,表达山西“两山夹一河〞的地貌特点；整体使用五环色彩,将奥林匹克体育精神融入其中,五彩缤纷的颜色与充满律动的线条相融合,象征着年轻人的青春与活力.解析：此题难度中等,考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的水平,水平层级为E 级.本徽标由三局部组成,该图主体图形是汉字“山西〞,采用蓝、黄、黑、绿、红的色彩. 图下写着“中华人民共和国第二届青年运动会〞的字样,最下面是“中国山西6HANXI CHINA〞, 以汉字“山西〞的书法形态为创作灵感,运用灵动的线条,将跑道与泳道的形象特点与汉字融为一体,表达了运动拼搏的内涵,呈现出青年人充满活力的形象.标志上下局部连绵起伏的造型显示出山峦的状态,分别代表太行山和吕梁山,两山中间的充满韵律的线条是穿流而过的汾河,代表举办地“两山夹一河〞的特点；假设将外围看作黄河水,中间看作山脉,那么也表达山西“表里山河〞的特点.水流般的线条象征着山西重要的景观一一壶口瀑布,强烈舞动的势头那么表现了山西锣鼓的英姿.标志整体的线条组合成一位欢庆跳跃的人形,寓意是年轻人的活力和激情,标志整体使用五环色彩,将奥林匹克体育精神融入其中.本徽标寓意丰富,考生作答时不必面面俱到,抓住要点,言之成理即可.2、上部是古汉字“山〞,代表奇峰异洞山石地貌景观;中部是古汉字“水〞,既代表水体景观, 又代表着地质构造产生的褶曲和断层;下部是恐龙造型,代表着古生物.整个图案为绿色,表达了人与自然和谐相处的理念;整体图案代表着地质科学,同时蕴含着博大精深的中华文化. 解析：3、构图要素：五角星、飘带和“7〞等.寓意：七颗星相连象征着世界各国的军人齐聚武汉,也象征着世界各国和平相处,五角星和飘带组成“7〞象征着第七届世界军人运动会.解析：解答此题,首先要认真观察会徽,根据会徽主题找出构图要素.从题干来看,关键信息是“第七届〞“世界〞“军人运动会〞“和平〞,据此可找出“五角星〞“飘带〞“7〞等要素.分析寓意时,那么可以联系这几个关键信息来考虑.4答案及解析：答案：构图由字母“W〞和汉字“民〞、旭日和彩带等要素构成.图形采用中国书法传统笔触挥洒而成,表达了深厚的民营企业文化内涵和历史人文积淀.整体构图简洁明快,立意鲜明, 富有动感,具有强烈的视觉冲击力和感染力.解析：5、左边的字母C代表中国,整个标志是字母 a,代表非洲,中间是由中国和非洲地图轮廓组成的地球.图形整体像一个“合抱之手〞,象征中非合作的宗旨：团结与合作,和平与开展,活力与繁荣.解析：此题难度大,考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的水平,水平层级为E级.此题所给徽标由内外两局部组成,内部是一个地球,上面画有中国和非洲的地图轮廓；外部又由两局部组成,左翼局部是个字母C,代表中国,左右两局部形成“合抱之手〞；整个标志是字母 a,代表非洲.由于此徽标是“中非合作论坛〞的会徽,再结合徽标图形,可分析出其寓意为中非团结与合作、繁荣、开展等.6、例如:标志主体为一本竖立着的翻开的书,书的封面封底上分别画有窗户和阶梯的图案. 其寓意是:书籍是一扇窗户,可以翻开眼界;读书是阶梯,通向更远的未来.解析：这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析徽标的题目,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意,构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称分析,如此题注意“翻开的书〞“窗户〞和“阶梯〞的图案.7、会徽由体育圣火、数字10、青岛首字母Q和坐着轮椅向前冲刺的残疾运发动形象构成, 表现出残疾健儿拼搏的体育精神〔自强的精神风貌〕.解析：此题考核图文转换的水平,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析徽标的题目,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意,构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称分析,如此题注意“圣火〞“残疾运发动〞的图案,数字10、青岛首字母Q.结合徽标名称“青岛举行的山东省第十届残疾人运动会会徽〞分析做题时注意答出“表现出残疾健儿拼搏的体育精神〞.8、内容:华为公司LOGO,由上方的八瓣散开的花瓣图案和下方的HUAWEI拼音文字组成.寓意:散开的花瓣如光辉四射的太阳,寓意着光明、热情和希望,象征着华为公司蒸蒸日上;八瓣花瓣呈对称状,寓意和谐开展;花瓣向四周散开,寓意开放合作;整体标识图案饱满大方,寓意稳健开展.解析：9、会徽由扇面、赛道、江潮、互联网符号及太阳等组成.扇面造型反映江南人文意蕴赛道代表体育竞技江潮、互联网符号契合杭州城市开展特色太阳光辉象征着亚洲是太阳升起的地方〔或太阳代表亚奥理事会〕.解析：此题考查学生图文转换水平.图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于徽标类,解答徽标类题,首先要认真观察构图要素,做题时按一定的顺序表述出来即可,不能遗漏要点信息,此题的构图要素是扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成徽标的下方是主办城市名称与举办年份“HangZhou2022〞与“19th Asian Games〞届别字样.做题时,要注意语言组织的逻辑性,表达“说明性〞语言特征,语言表达要简洁、准确,还要注意字数要求,比方此题要求“不超过90个字〞.点睛:徽标:即徽章、标志,它不是一般的图标,是具有指代意义、具有标识性质的图形.往往“言简意赅〞,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意.徽标类图文转换题解题方法:①观察分析徽标构图元素:外形、色彩、中英文大小写和变体、涉及的时间、事物等.②解说画面依一定的顺序:时间、空间、逻辑.③注意由表及里,分析其内涵和寓意:联想〔行业特点〕f图标的创意〔含义〕f象征义、寓意〔要有关联性〕.④语言表述准确标准得体:准确、简明、平实、清〔说明性语言〕.如有标题,一定要写出来,内容要囊括所有画面,不要丢三落四.10、本图标由两局部构成:三架机和一个长城烽火台,飞机围绕烽火台飞行.寓意:飞行的飞机表达r航展,长城烽火台象征着中国,飞机围绕蜂火台飞行象征着保卫中同领空.解析：此题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的水平.此题中,图标的构图简单明了,除去文字、字母以外,很明显能看出一个烽火台以及三架围铙烽大台飞行的飞机.说明寓意时,应围绕“中国航展〞这一主题进行联想,分析每个构图要素所蕴含的意义.11、该标志包含“浪花〞“双手〞和整体的圆形.浪花表示海峡;双手表示两岸同胞交流合作；圆形将浪花和双手包容.寓意两岸同胞血脉相连、携手并进的“和谐〞与“圆融〞. 解析：作答此类题注意把握图案中的相关内容,比方变形的字母、汉字、数字以及变形的实物等, 然后分析这些内容与徽标的使用对象、场合、表达的主题等的关系.考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动.水平层级为表达运用E.12、标志由上方的太阳、下方的叶片和中央的蓓蕾三局部构成.整个图形描绘了阳光照耀下生机和谐的景象,象征自然生态.告诉人们只有有纯洁良好的生态环境才有无污染平安的食品. 解析：此题考查学生图文转换水平.图文转换,要求考生将图画信息转换成语言文字信息, 但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构.这类题做题思路是:先看标题,再看画面,不放过图中的文字,然后看图中内容,明确图中寓意指向,最后联想现实,概括做题.此题属于分析徽标题,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意〔设计意蕴〕,构图要素要概括题干要求的徽标中主要的图案内容,重点注意徽标中的一些抽象变形的图案.此题要从图案、文字、字母、寓意几方面分析.此题,从图案看,它由三局部构成,即上方的太阳、下方的叶片和中央的蓓蕾,象征自然生态;理解图标的构成与寓意时,应先将图标中的构图要素根据顺序介绍清楚,再阐述寓意.阐述寓意时,应紧扣这一图标的效劳主体.本图标是“绿色食品〞标志,做题时,必须紧扣“绿色食品〞.13、①画面由一双托举着地球的手、数字“12.3〞、一朵花、由字母“C〞“J〞“R〞组成的坐轮椅的人构成.②“12.3〞是世界残疾人日的时间.③花代表爱心和呵护态度.④双手托举地球,呼吁全世界人民伸出双手,帮助残疾人.解析：此题考查图文转换.说明构图要素时,要根据先上下再中间的顺序.根据画面,可以将其分成四个局部,根据从上到下,由外而内的顺序.首先是最上面的时间;再就是地球;最下面是托举的双手;在地球内部由艺术化的字母构成的坐轮椅的残疾人形象.而且,地球上的绿色线条总体上又构成了一朵花的形象.对寓意的说明要扣住“世界残疾人日〞这一主题来考虑.易错点:艺术化的“坐轮椅的人〞不易观察出来.在解题时一定要从题干中得到启发围绕主题来联想.另外,题干明确,不必介绍背景.点睛:解题思路:图文转换题要明确给出的图片的性质,是漫画、徽标、标识还是宣传海报. 根据题干给出的说明,明确图片的主题内容.将图片根据其结构特点分成几个局部,分别指出其构图要素.结合各个构图要素,指出其寓意.14、徽标以一块笔墨形态的湿地展开,湖水、芦苇、湖中畅游的鱼儿、栖息在湿地中的丹顶鹤与文化节的“文〞字巧妙地融合在一起,构成一幅和谐的画面,寓意着动植物饱受大自然的佑护与恩泽,形象地点明了文化节的主题.解析：此题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的水平,解答此先要注意构图要素, 再联系图标写出寓意.构图要素方面.很容易看出芦苇、丹顶鹤、游鱼、湖水等,其中丹顶鹤与“文〞字融为一体,做题时要有顺序,可从上到下,从左到右.概括寓意时,需联系徽标名称“中国湿地文化节〞来谈.15、该图由麦穗、蜡烛、“30〞等要素构成.麦穗突出乡村特点也象征人才的丰收;蜡烛是教师精神的写照.整体构图表达出教师将自己的一生奉献给乡村教育事业的崇高精神.解析:题干要求“写出该图除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺, 不超过80个字〞.首先观察画面,可知画面主要由麦穗、蜡烛、“30〞等要素构成;然后观察其形状,再结合题干的说明〞乡村学校从教30年教师荣誉徽标〞,解读其设计的内涵.应先解读构成的成分的含义,再看其形状的含义,这样就不会出现遗漏.10。
语文高考语文图文转换的专项培优练习题(含答案
语文高考语文图文转换的专项培优练习题(含答案一、高考语文图文转换1．结合说明文字，为下方的图片写一段解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面中两代航天科技工作者握手细节的内涵。
（不少于100字）1月3日，嫦娥四号在月球背面成功着陆，北京航天飞行控制中心里，74岁的嫦娥卫星系列总指挥叶培建，走向前排工作席喜极而泣的年轻人——嫦娥四号探测器项目执行总监张熇，两只手紧紧握在一起。
2．下面是2022年北京冬奥会的会徽，请写出其中3个构图要素（BEIJING Candidate City除外），并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
3．下图是中国邮政发行的《澳门回归祖国二十周年》纪念邮票，请写出除文字外的构图要素，并说明图形整体寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
4．下面是舞钢市安寨卫生院健康扶贫就诊流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。
5．下面的图一、图二分别是四川博物院、故宫博物院的徽标，请从构图要素和寓意两个角度解说两个徽标的相同点。
要求:字数不超过90。
6．下图是丁聪为巴金所作的头像画，请根据头像中人物的神情，结合你对巴金的了解，写一段人物赞，表达你对巴金的敬仰之情。
要求：①必须原创；②能运用至少一种修辞手法；③不超过60字。
7．阅读下面三个图表，根据要求完成题目。
（1）用一句话概括我国大中城市写字楼空置率的情况，不超过15个字。
（2）从三则图表提供的信息分析写字楼空置率产生的原因，不超过60字。
8．观察下面两幅漫画，回答后面的问题。
（1）请简要概括两幅漫画共同的寓意。
（10字以内）（2分）（2）请分别简要分析两幅漫画构思的创意。
第一幅：（60字以内）________第二幅：（40字以内）________9．下面是一种依靠互联网终端和物联网支持的智能垃圾分类回收机的使用流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。
高考复习图文转换——徽标类试题ppt
课堂总结
一、描绘徽标内容 • 细观察（读全徽标内容） 二、揭示徽标意义 • 巧联想（围绕主题、读懂寓意） 三、答题注意规范 • 善表达（简洁有序） • 注意答题顺序：总分、上下、左右
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
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无锡国际马拉松赛徽标：
• 入选徽标作品由“无锡”拼音首字母“W”、 奔涌的河流、赛跑终点飘带等主要元素构 成，艺术变形为一个奔跑冲刺终点的运动 员形象。图表中“W”反映赛事主办地无锡 地名；蓝色、绿色主色调体现江南水乡山 清水秀的地域特点，表达绿色环保的赛事 特质；冲刺的运动员象征永不止步、奋勇 争先的马拉松主题宗旨和精神内涵。整个 图标粗犷飘逸、动感强烈、催人奋进，展 现了无锡城市和人民开拓进取、拼搏奋进、 争当改革创新排头兵的斗志情怀。
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第六届东亚运动会会徽：
• 第六届东亚运动会会徽以“津”字的拼音 字头“J”为基本设计元素，构成象征海河、 浪花和运动跑道的创意图形，与祥云图案 共同构成“吉祥鸟”的形象，并辅以代表 东亚国家和地区人民的红、绿、蓝色，传 递出第六届东亚运动会和平、友谊、和谐、 发展的主题。
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常见的徽标举办地点、活动意义；
2、变形文字、徽标画面、 汉英字母、数字显示。
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• 4、标识主题鲜明，构图简洁，色彩明快，构思巧妙，
寓意深刻。
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中国环境标志解说
• 中国环境标志图形由中心的青山、绿水、 太阳及周围的十个环组成。图形的中心结 构表示人类赖以生存的环境，外围的十个 环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同 德，携手并肩，共同保护环境；同时，十 个环的"环"字与环境的“环”同字，既别出 心裁，又蕴含丰富，耐人寻味。
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诸暨市全国公民道德宣传日标识
设计创意说明 • 1、标识以汉字“公”为设计的中心主体，糅合了汉字 “人”字和“心形”等元素把“公”巧妙地演变成诸暨的 开头字母“Z”，让人一看就感受到了浓郁的诸暨地域特色， 意识到公民道德建设“以人为本”的深刻内涵： • 2、标识中心留白处图形由三个“人”字组成，三人为 “众”，突出精神文明建设工作要面向广大群众；三个 “人”字头向着同一个方向，寓意公民道德宣传日活动对 于群众有着强大的凝聚力和向心力，体现了群众热情关注、 自觉参与道德建设，促进公民道德素质和社会文明程度提 高的共同意愿；三个“人”字又似山峰和古宅屋顶，饱含 诸暨浓厚的人文气息和深厚的历史底蕴。 • 3、标识中的“心形”犹如飞舞的彩带，渲染了诸暨市 全国公民道德宣传日隆重、热烈、欢乐、祥和、和谐的气 氛，富有强烈的人文亲和力和时代气息。