三(1)班文明乘车主题班会方案电子教案
2019年《文明乘车》幼儿园教案-范文模板 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《文明乘车》幼儿园教案《文明乘车》让学生回忆经验，了解乘车中的文明守序行为。
下面是小编搜集的《文明乘车》幼儿园教案，欢迎大家阅读，仅供大家参考。
《文明乘车》幼儿园教案【一】活动背景：晨间活动时，小朋友正开心地玩着游戏，帆帆一走进教室便大声地说：“我今天坐公交车来的。
”话音刚落，孩子们七嘴八舌地议论了起来：“我下乡也是乘公交车的，还给一位老奶奶让座呢!”、“那天我在车上看到一位小妹妹把糖纸扔到了窗外”、“我跑得快，每次都能抢到座位”……听着孩子们的交谈，我思索着：乘车是生活中很常见的事儿，多数孩子都有乘坐公交车的经验，那怎样让他们学会文明乘车、做个文明乘客呢?于是设计了本次活动，旨在让他们在轻松愉快的游戏情境中，学习文明乘车礼仪，感受文明乘车的乐趣。
活动目标：1.回忆经验，了解乘车中的文明守序行为。
2.尝试根据图片编唱歌曲，强化文明乘车的意识。
3.乐意做文明小乘客，并愿意积极维护文明乘车秩序。
活动准备：1.乘车图片四幅2.道具：领带、红领巾、书包、拐杖、手提包、公文包、方向盘3.磁带、录音机活动过程：一、通过谈话，了解文明乘车行为1.共同回忆乘车经历。
师：小朋友，你乘过公交车吗? 你乘公交车去过什么地方?幼：我乘公交车去乡下外婆家;我去步行街是坐公交车的……师：平时，我们在什么地方乘公交车?幼：汽车站、路边的站台。
2.运用图片再现场景。
师：你是怎样乘公交车的?上了车需要做什么?幼：要投币;要刷卡;找个位置坐下来。
教师根据幼儿的回答出示图1，并小结：小朋友要记牢，上汽车队排好，主动投币和买票。
师：在公交车上，你们都碰到过哪些事情?幼：有乘客主动给老人让座;有小朋友在车上大声喊叫;有人抢座位……师：那怎样的行为才是文明的呢?幼儿回答时教师出示图2、3，并小结：上了车不乱跑，有座位不争抢，老人孕妇照顾好。
《文明乘车》主题班会
文明乘车歌
同学们，要记牢， 上下车时队排好。 上了车，不乱跑， 准备零钱去买票。 车厢里，不大叫， 安安静静秩序好。 有座位，不去抢， 老人孩子照顾到。 车厢内，不乱丢， 零食纸屑保管好。 下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌， 开开心心上学校。
（一）请同学们说出下面乘车的错误？
不应该坐在货厢里 切勿搭载超载的车辆 不应该在车上装这玩意
（一）请同学们说出下面乘车的错误？
不应该乘坐人货 混装的货车。
（二）请说说违规的乘车可能会导致？
轻者：乘客侥幸过 关，司机交罚款
（二）请说说违规的乘车可能会导致？
重者：车毁人亡！ 结论：珍爱生命，提高意识，学会自我保护
--注意安全
文明乘车
等车的安全
乘坐公交车、客车 时要站在路边排队 等候。
乘公共汽车的安全
等车靠路边，停稳后，遵循要先下后上 的原则，同时要扶老携幼，讲求社会公 德
乘校车的安全
乘坐校车的学生应准 时在校车乘坐点等待 校车，在学校时做到 不打闹、不乱跑。
自觉维护车内外卫 生，不在车内吃零 食，乱扔垃圾；爱 护校车内的一切设 施，不得损毁。
乘车的安全
乘车时不准向车乱 外 扔 物 品 ，不 准 将 头和手伸出窗外两 车交汇时容易刮伤 甚至死亡！
乘车的安全
像这样再好的安全带都 无济于事
乘坐小汽车坐在前排座位时，要系好安全带。上下车一定要从右侧 车门上下。
安全乘车的要求
不准携带易燃、易爆、有毒等危险物品 上车。如：鞭炮、农药、汽油等上车。
车内的安全
进入车内拉好扶好、坐好位子， 不要车内嬉戏打闹。
不在车内大声喧哗，不吃零食， 不乱扔垃圾。不把头和手外探。
孕妇、老人上车要主动让座。
三班文明乘车主题班会方案5篇
三班文明乘车主题班会方案5篇第一篇：三班文明乘车主题班会方案“文明乘公交，礼仪我先行”班会教案一、活动目的通过本次班会活动对学生的乘车行为进行规范指导，让学生通教师引导、交流发现乘车时的陋习，形成“文明乘车”的良好习惯。
二、活动时间2016年10月21日三、活动内容1、宣布“文明乘公交，礼仪我先行”主题班会正式开始2、学习乘车礼仪（1）、站台候车不乱跑。
候车时要站在站台上或马路边，切勿站在行车道上，不打闹、不追逐，以防车辆到站时危及人身安全。
（2）、按序上下不拥挤。
车辆到站时，要等车辆停稳后依次上车，不拥挤，不随车奔跑。
（3）、上车后主动购票（公交车自觉投币），不紧靠车门，以防关门时被夹伤或开门时摔下车。
（4）、礼让他人不抢座。
要弘扬雷锋精神，主动为老、幼、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座，养成关爱他人、奉献社会的文明习惯。
（5）、文明乘坐不喧哗。
乘车时不要将头和手伸出窗外，以防被过往车辆、树枝挂伤；在车厢内，不高声喧哗，不打闹。
抓牢扶手，以防紧急刹车时摔伤。
保持车内卫生，不乱扔杂物，不乱写乱画。
（6）、下车后遵守交规保安全。
遵守交通法规，下车后需横过道路的，要从人行天桥、地下通道或人行横道线上通行，切勿随意横过道路，确保出行安全3、学习《乘车歌》同学们，要牢记，上下车时排好队。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，共创东小好形象。
四、班主任总结同学们，通过本次班会的学习我们再一次重温了乘车的细则，今后我们应做到文明乘车，安全自己也方便他人，为校园里的小朋友树立好榜样。
第二篇：文明乘车主题班会文明乘车主题班会文明乘车主题班会活动目的通过本次班会活动对学生的乘车行为进行规范指导，让学生通过教师引导、交流发现乘车的陋习、背诵礼仪要求歌，形成“文明乘车”的良好习惯。
活动过程一、主持人讲话：文明是什么?文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
《文明乘车》主题班会
加强车辆清洁
定期对公共交通工具进行清洁， 提供更舒适和卫生的乘车环境。
结果与影响
1 乘车秩序改善
文明乘车宣传和教育的推动下，乘车秩序显著改善，纠纷和冲突减少。
2 乘客体验提升
乘客在象提升
文明乘车使城市形象提升，展示了国家软实力和积极的城市形象。
宣传教育活动
1
宣传海报
制作和张贴宣传海报，提醒乘客遵守乘车规则。
2
宣传视频
制作宣传视频，在公交车上播放，增强乘客的文明乘车意识。
3
互动游戏
组织乘客参与文明乘车互动游戏，增加宣传的趣味性和参与度。
措施与建议
实施乘车礼仪培训
定期组织培训班，向公众普及 文明乘车知识和技巧。
设置优先座位
设立专门的座位给予孕妇、残 疾人和老年人，给予他们更好 的出行体验。
总结与呼吁
只有每个乘客都遵守文明乘车的规则和礼仪，我们才能共同创造一个和谐、 宜人的出行环境。让我们努力让文明乘车成为一种美好和习惯。
文明乘车有助于减少纠纷 和冲突，营造社会和谐的 氛围。
个人形象
文明乘车能展示个人的素 质和修养，树立良好的社 会形象。
公共资源
遵守乘车礼仪能有效管理 有限的公共交通资源，提 高出行效率。
文明乘车的原则
• 排队有序 • 礼让他人 • 勿吐痰乱扔垃圾 • 违禁物品不带入车厢 • 保持良好的沟通和待人方式
《文明乘车》主题班会
在快节奏的生活中，提倡文明乘车不仅是一种行为规范，更是培养公民素质 的重要途径。本次班会将向大家介绍文明乘车的概念和重要性。
什么是文明乘车？
文明乘车是指在乘坐公共交通工具时，遵守交通规则，尊重他人，保持良好的行为举止，从而创造一个 和谐有序的出行环境。
文明乘车教育主题班会
文明乘车教育主题班会一、导入：同学们好，我是xx班的班主任。
现在一天天的气温在不断升高，天气变得越来越炎热，这时候很多同学都会选择搭乘公交车，地铁等交通工具出行。
然而，在日常生活中，有些同学在乘车过程中会出现一些不文明的行为。
今天的主题班会上，我将向大家讲解文明乘车的意义以及如何文明乘车。
二、身边的不文明乘车行为：1. 手机大声播放音乐或者接电话。
2. 不排队上车，挤到前面抢座位。
3. 随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
4. 在车上吃东西，丢弃食物包装垃圾。
5. 不尊重老人、孕妇等特殊人群的权益。
三、文明乘车的意义：1. 维护公共交通车厢内的整洁和安全。
2. 为乘车者创造舒适的出行环境。
3. 增进社会和谐与团结。
四、文明乘车的具体做法：1. 尊重他人：对老人、孕妇、残疾人等特殊人群让座，给予帮助。
2. 公共场合维持安静：不大声喧哗、吵闹，手机静音或关闭。
3. 有序排队上下车：遵守乘车秩序，不抢座位，不推搡他人。
4. 禁止吃东西：不在车厢内吃东西，尽量减少在公共场所食用带有强烈气味的食品。
5. 不乱扔垃圾：遵守公共场所的垃圾分类规定，带走垃圾丢进垃圾箱。
6. 如果需要用手机，使用耳机：避免将音量开得太大，影响他人休息。
7. 尊重车厢环境：不乱贴乱画，不乱写乱刻。
8. 举报不文明行为：向工作人员或公安机关举报不文明行为。
五、开展文明乘车活动：1. 制作宣传海报：设计宣传海报，贴在班级公告栏、校车、公交站等地方。
2. 发放宣传小册子：整理一些文明乘车的小知识制作成小册子，发放给同学们。
3. 观看相关视频：组织同学们观看文明乘车的相关视频，了解现实生活中的不文明行为。
4. 模拟实战：分组进行模拟乘车实战，让同学们感受文明乘车的重要性。
5. 设计小广播：录制文明乘车宣传广播，在学校广播中播放。
6. 宣传主题班会：邀请相关部门的人员进行主题班会宣讲，提高同学们的文明乘车意识。
六、总结：同学们，我们的行为是影响别人的，让我们共同努力，从身边做起，从每一次乘车开始，养成文明乘车的良好习惯，让我们的城市变得更加文明和有序。
《乘车安全》主题班会教案内容
乘车安全前言在我们日常生活中，乘坐各种交通工具已成为必备。
然而，乘坐交通工具不仅能带来便利，也存在一定的危险性。
因此，我们必须重视乘车安全知识，避免事故的发生。
本次主题班会将围绕“乘车安全”展开，通过以下几个方面进行学习和讨论，进一步提升同学们的乘车安全意识。
一、学习乘车前的准备工作乘车前的准备工作十分重要，它能够保证我们有一个平安、舒适的乘车过程。
以下是一些乘车前的准备工作：1. 着装要求乘坐各种交通工具时，我们必须穿着合适的衣服。
例如，在乘坐飞机时，我们应该选择宽松舒适的衣服，以便于我们的身体得到充分的伸展。
同时，我们也要注意天气变化，选择合适的衣服。
2. 安排合理的出行计划在乘车前，我们要制定一个合理的出行计划。
特别是在出行高峰期，我们要提前安排好出行时间和交通方式，以免迟到或者耽误行程。
3. 带齐必要的证件和物品在出门前，我们要将必要的证件和物品准备齐备。
例如，身份证、学生证、车票、行李等。
二、学习乘车搭乘的安全措施当我们乘坐公共交通工具时，有些安全措施是必须要遵守的。
以下是一些常见的安全措施：1. 扶好扶手，坐好座椅当我们乘坐公交车或地铁时，一定要扶好扶手或坐好座位，以防止摔倒。
同时，我们也要注意避免占用座位，让人们有更多的乘坐空间。
2. 使用安全带在乘坐汽车、火车等长途交通工具时，使用安全带是非常重要的。
安全带能够保护我们的身体，避免在事故中受伤。
在乘坐飞机时，飞行员通常会请求我们使用安全带。
3. 监视自己的行李当我们乘坐公共交通工具时，我们要随时注意自己的行李。
可以将行李放在自己身边，或者使用托运服务。
三、学习应对突发事件的措施突发事件时常发生，因此我们应该学会如何应对。
以下是一些突发事件的措施：1. 防抢、防诈骗我们要提高警惕，防范外来人员对我们的抢劫和诈骗。
例如，不要将贵重物品随意暴露在外，在交通工具上不要轻易相信陌生人。
2. 知道怎么脱离困境我们要了解如何应对各种不同的突发事件。
坐车安全主题班会教案三篇
坐车安全主题班会教案三篇生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，在我们学校，有的孩子每天放学、上学要乘坐公交车或者班车，有的是父母开车接送。
那么在乘车过程中我们应该注意哪些安全常识呢?下面是小编带来的三篇坐车安全主题班会教案,希望对大家有所帮助!坐车安全主题班会教案1乘车安全主题班会【教学目标】1、看图片，了解一些基本的交通规则，掌握乘车的安全知识2、通过交通知识竞赛让学生了解掌握交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，安全乘车。
3、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感。
掌握一些必要的自我保护的方法，为他们的健康成长打好基础。
【教学重点】了解一些基本的交通规则，掌握乘车的安全知识【教学难点】培养学生自我保护的意识和能力以及掌握乘车过程中怎样自我保护【教学方法】理论讲授、资料观看和学生讨论【教学课时】1课时【具体流程】一、读有关交通事故统计的材料，引出乘车安全主题1、老师读材料随着我国私车拥有量的大幅上升，交通安全事故也呈大幅度增长态势。
最新统计显示，2013年上半年全国共发生交通事故228657起，造成236483人受伤，直接经济损失9.6亿元。
也就是说就在我们上课的40来分钟的时间里，我国就有10多人因为不遵守交通安全离我们而去，近70多人缺只胳膊或少条腿，再也不能象你们一样快乐地跑跳，多么可怕啊!2、大家谈一谈，听了这则材料有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、师：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，在我们学校，有的孩子每天放学、上学要乘坐公交车或者班车，有的是父母开车接送。
那么在乘车过程中我们应该注意哪些安全常识呢?希望同学们通过这次班会活动，掌握乘车过程中的好习惯，做一个自觉遵守交通规则小学生。
二、小组讨论，在我们平时的乘车中有哪些不文明，不安全的行为，以及改进措施。
师：我们学校有很多孩子上学、放学需要乘坐班车或者公共汽车，现在请同学们小组讨论，在我们乘车过程中，存在哪些不文明的行为，应该怎么改正?1、由学生自由发言讲乘车经历，让学生自己表述存有安全隐患的地方2、学生之间互相补充，共同讨论解决安全隐患的方法、措施。
《文明乘车》主题班会
礼让
给予席位、座位和车门外让行 等，关心弱势群体和老年人的 需求。
整齐排队
有序排队上车，不插队，避免 拥挤和争抢座位。
活动的执行和评估
活动宣传
通过传统媒体和社交媒体渠 道宣传《文明乘车》活动， 提高公众的知晓度和参与度。
行为监控
运营商和执法部门通过监控 设备和巡逻等方式，对乘车 过程中的违规行为进行监管 和制止。
活动的目标和意义
1 提高公众素质
通过倡导文明乘车，培养公众的守时、守纪和公德心，提高社会公众的整体素质。
2 改善交通环境
文明乘车可以减少交通堵塞，减少尾气排放，改善交通环境和空气质量。
3 保护交通安全
守时、礼让和遵守交通规则有助于维护乘车安全，减少交通事故的发生。
指南和示例
守时
提前计划，合理安排时间，避 免迟到或过早到站。
经验教训和反思
1
宣传力度不足
活动宣传需要加强，让更多的人了解《文明乘车》的重要性和意义。
2
执法力度加强
对违规行为进行更加严格的执法，维护乘车秩序和乘客的基本权益。
3
持续优化措施
不断收集意见和建议，优化活动措施，增加公众参与度和满意度。
结论和要点
《文明乘车》活动是提倡公众文明乘坐公交工具的重要举措，通过宣传、监管和共建等方式，营造良好的乘车 环境，提升公共交通服务水平，实现社会的共赢。
《文明乘车》主题班会
《文明乘车》活动旨在倡导公众文明乘坐公共交通工具，强调礼貌、安全和 环保。以下是活动的目标、意义和执行方式。
什么是《文明乘车》活动？
《文明乘车》活动是一项推广公众乘坐公共交通工具时应遵循的守则和原则。 旨在提高公众对文明乘车的认知，倡导尊重他人、关爱环境，共同维护良好 的乘车氛围。
小学文明礼仪《乘车礼仪》教案
小学文明礼仪《乘车礼仪》教案第一章：导入1.1 教学目的：让学生了解乘车礼仪的重要性，培养学生的文明乘车习惯。
1.2 教学内容：介绍乘车礼仪的基本概念和重要性。
1.3 教学过程：1.3.1 开场白：教师以生动的故事或实际案例引出乘车礼仪的重要性，激发学生的兴趣。
1.3.2 讲解乘车礼仪的基本概念：教师简要讲解乘车礼仪的定义，以及文明乘车的好处。
1.3.3 互动讨论：学生分组讨论，分享自己对乘车礼仪的理解和经验。
1.4 作业布置：让学生回家后，与家人分享乘车礼仪的知识，并尝试在乘坐公共交通工具时实践。
第二章：基本乘车礼仪2.1 教学目的：让学生掌握基本乘车礼仪，包括排队上车、车内行为规范等。
2.2 教学内容：介绍基本乘车礼仪的具体内容。
2.3 教学过程：2.3.1 讲解排队上车的礼仪：教师讲解排队上车的importance 和方法，强调遵守秩序的重要性。
2.3.2 讲解车内行为规范：教师讲解车内行为规范，包括不大声喧哗、不随意占用座位等。
2.3.3 互动讨论：学生分组讨论，分享自己在车内遇到的不文明行为，并探讨如何避免。
2.4 作业布置：让学生回家后，观察家人在乘车时的行为，并指出不规范的地方，一起讨论如何改进。
第三章：文明乘车宣传3.1 教学目的：让学生了解如何宣传文明乘车，提高大家的乘车礼仪意识。
3.2 教学内容：介绍如何进行文明乘车宣传的方法和技巧。
3.3 教学过程：3.3.1 讲解宣传方法：教师讲解如何通过制作海报、宣传册、演讲等方式进行文明乘车宣传。
3.3.2 小组活动：学生分组，选择一种宣传方式，制作相关的海报、宣传册或准备演讲稿。
3.3.3 展示和分享：每组展示自己的作品，分享宣传思路和成果。
3.4 作业布置：让学生选择一种宣传方式，将文明乘车的知识传播给家人和朋友。
第四章：文明乘车实践4.1 教学目的：让学生在实际乘坐公共交通工具时，能够自觉遵守乘车礼仪。
4.2 教学内容：介绍如何在实际乘坐公共交通工具时，实践文明乘车。
班级主题活动方案一览之文明乘车
班级主题活动方案一览之文明乘车一、背景在现代化社会，公交交通成为许多人日常生活中必不可少的出行方式。
在公交车上，文明乘车是每一个公民必须遵守的社会道德准则。
而如今，在公交车上出现了许多不文明现象，如乱扔垃圾、大声喧哗、违规占座等。
这不仅破坏了公共环境的美好，也影响了其他人的出行感受。
文明乘车既是我们每个人应该具备的基本素质，更是一个文明城市建设的重要组成部分。
为了提高学生文明公交出行的意识，促进校园文明公交的发展，我校班级决定组织“文明乘车”主题活动。
下面就是本活动的具体方案：二、活动内容1.文明乘车宣传在活动前期，班级通过张贴宣传海报、班级微信等多种渠道向全班同学深入宣传文明乘车的意义和重要性，引导同学们主动关注、积极参与。
2.文明行车口号征集通过征集文明行车口号，在公共场所如公交车站和车厢内利用电子显示屏播放，引导公众注意文明公交的宣传。
活动开始前班级会邀请广大同学和教师提供文明行车口号，以最贴近实际、贴近群众的方式，让文明乘车理念深入人心。
3.公交情景体验通过老师组织，班级同学分成若干小组去体验乘坐公交车。
在实际场景中体验公交车上的真实情况，学生们将更加深刻地了解文明乘车的必要性和重要性。
每组同学同乘一趟公交车，然后对这次体验进行总结和交流。
4.摇号福利在活动中还会引入摇奖福利环节，一方面激励同学们主动参与，另一方面也希望通过小小的福利奖励留下更深刻的文明乘车印象。
对身怀特长的同学学习成绩进行特别奖励，同时也对能够遵守公共道德准则的同学进行抽奖礼品发放。
5.文明公交小知识比赛为了让学生们更好地学习和掌握文明公交的关键之处，班级会组织文明公交知识比赛。
比赛内容主要涵盖公共交通乘车秩序管理、公交安全常识和文明乘车知识等方面。
三、预期效果班级以此次活动为契机，将文明公交理念深入到学生们的心中，并通过日常生活实践，进一步提高学生文明乘车的意识、素养和规范化行为，不仅增强学生的公共意识和公共服务意识，更能够培养学生的集体责任感和团结协作精神，将同学们的健康向上的正能量、青春朝气如涌，最终形成全方位的文明社会氛围。
文明小乘客乘车礼仪教案
文明小乘客乘车礼仪教案教案标题：文明小乘客乘车礼仪教案一、教学目标：1. 知识目标：了解乘车礼仪的基本要求和规范。
2. 技能目标：培养学生乘车时的文明行为和礼仪意识。
3. 情感目标：培养学生的社会责任感和公民意识。
二、教学内容：1. 乘车礼仪的意义和重要性。
2. 乘车前的准备工作。
3. 乘车中的行为规范。
4. 乘车后的礼貌表达和感谢。
三、教学过程：第一课时：乘车礼仪的意义和重要性1. 利用图片和视频等多媒体资料，引导学生讨论乘车礼仪的意义和重要性。
2. 分组小组讨论，学生提出自己对乘车礼仪的认识和观点。
3. 教师总结学生的意见，引导他们认识到乘车礼仪对社会秩序和个人形象的重要性。
第二课时：乘车前的准备工作1. 教师介绍乘车前的准备工作，如查看车票、准备零钱、保持整洁等。
2. 学生分组讨论并列举乘车前需要做的准备工作。
3. 各小组派代表汇报讨论结果，并与全班共同总结出乘车前的准备工作清单。
第三课时：乘车中的行为规范1. 教师引导学生讨论乘车中的行为规范，如排队上车、让座礼让等。
2. 学生分组进行角色扮演，模拟乘车中的行为规范。
3. 教师对学生的表现进行评价和指导，提出改进意见。
第四课时：乘车后的礼貌表达和感谢1. 教师介绍乘车后的礼貌表达和感谢方式，如说谢谢、道别等。
2. 学生分组进行角色扮演，模拟乘车后的礼貌表达和感谢。
3. 教师对学生的表现进行评价和指导，提出改进意见。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度和讨论质量。
2. 观察学生在角色扮演中的表现和改进程度。
3. 给予学生及时的肯定和鼓励，同时提出需要改进的建议。
五、教学延伸：1. 鼓励学生在实际生活中积极践行乘车礼仪。
2. 组织学生参观当地交通运输中心，了解更多关于乘车礼仪的实际应用。
3. 鼓励学生与家长一起制定乘车礼仪行为规范，并在家庭中共同践行。
《文明乘车我知道》主题班会活动策划书
《文明乘车我知道》主题班会活动策划书活动主题：《文明乘车我知道》活动时间：1小时活动目标：1. 提高学生乘坐公共交通工具的文明素养和安全意识；2. 培养学生的公共交通出行习惯；3. 增加学生对公共交通工具的认知和了解。
活动内容：1. 活动开场（5分钟）a. 主持人介绍本次班会活动的主题和目标；b. 向学生们介绍公共交通工具的重要性和乘坐时应注意的事项。
2. 文明乘车知识讲解（15分钟）a. 通过图片、视频等形式向学生们展示乘坐公共交通工具的正确姿势和行为规范；b. 分享一些乘车过程中可能出现的问题，并讲解应对方法；c. 强调排队、礼让老人、弱势群体等乘车文明的重要性。
3. 小组讨论（20分钟）a. 将学生分成若干小组，每个小组讨论他们所熟悉的公共交通工具以及乘车中需要注意的礼仪和安全事项；b. 每个小组选出一名代表介绍他们小组的讨论结果，并分享一些乘车中的好示范和不当行为。
4. 组织游戏（15分钟）a. 设计一个有关文明乘车的游戏，例如“乘车有礼”，要求学生根据提示判断图片中的乘车行为是对的还是错的；b. 通过游戏培养学生的乘车文明意识，并加深他们对文明乘车的理解和记忆。
5. 知识竞赛环节（15分钟）a. 设计一些有关公共交通工具和乘车规则的知识问答题，要求学生们回答；b. 通过竞赛形式增加学生对公共交通工具的认知和了解。
6. 活动总结（5分钟）a. 主持人总结本次活动的内容和收获；b. 鼓励学生将所学的文明乘车知识应用到日常生活中，并提倡他们在家庭和社区中传播乘车文明。
活动效果评估：1. 观察学生对文明乘车知识的掌握情况；2. 分析学生在小组讨论和游戏环节中的表现；3. 记录学生在知识竞赛环节中的答题情况；4. 收集学生对活动内容的反馈和建议。
活动预期效果：1. 学生了解了文明乘车的重要性和对乘车中的礼仪和安全有了更多的了解；2. 学生培养了良好的乘车习惯和行为规范；3. 学生增加了对公共交通工具的认知和了解；4. 学生积极传播文明乘车知识，形成良好的社会风尚。
班文明乘车主题班会方案(一)
班文明乘车主题班会方案(一)班文明乘车主题班会方案一、主题：班文明乘车二、活动目的：1．提高班级成员的安全意识，增强班级成员的安全意识，加强班级成员的交通安全知识和技能。
2．培养班级成员的环保意识，推广绿色出行方式。
三、活动内容及步骤：一、开篇1．幻灯片播放：全班集中观看视频，第一张幻灯片展示视频观看方式2．目的：让学生全身心地参与班会主题，死记硬背的理论知识永远比不上亲身体验二、班车安全知识1．交通安全知识幻灯片展示内容：如何搭乘公交车如何排队上车等等2．安全乘车技能幻灯片展示内容：安全上下车、文明乘车、珍爱驾驶3．安全乘车技能操作体验在校内设置班车样板，在样板车上进行安全乘车技能操作的体验三、绿色出行环保体验1．体验现状主持人现场询问学生班级成员是如何通勤的，记录下来2．讲解绿色出行方式幻灯片展示内容：骑自行车、步行、搭乘大巴车等等3．出行环保体验在校园里边模拟出奔过程，体验各种绿色出行方式四、总结1．进行班级讲评几名学生进行个人发言，讲述自己对安全乘车问题的看法，帮助加强对问题的认识2．讲解课堂总览主持人总结本次班会的办法，，为下一步的活动打下扎实的基础。
四、活动预算场地租赁费用：150元道具租赁费用：600元讲师工资：800元总计：1550元五、活动效果评估：1、实施方案的确可行；2、活动形式新颖、富有乐趣性，既吸引了同学们的关注，又发挥了教育功能；3、通过本活动的开展，班级学生们的交通安全和环保意识得到了进一步提高；4、整个活动过程表现出来的班级团结、凝聚力和积极性在促进班级凝聚力和向心力上发挥了重要作用。
安全有序文明乘车班会会案
安全有序文明乘车班会会案
一、活动目的：
1.提高学生们对安全文明乘车的认识和意识，减少安全事故的发生；
2.倡导文明、安全、有序的出行习惯，培养学生良好的公共素养。
二、活动内容：
1.文明乘车的意义：
通过讲解和案例分析，让学生们认识到文明乘车对于个人、家庭、社会的积极影响，了解文明乘车对于减少交通事故、提升个人素质和构建和谐社会的重大意义。
2.安全乘车的注意事项：
介绍安全带的使用方法及注意事项，强调不携带危险品上车，不在车厢内乱跑乱跳，注意脚部安全，以及如何应对紧急情况等。
3.有序乘车的必要性：
讲解乘车时排队等候、先下后上、保持安静等有序乘车的必要性，引导学生养成遵守公共秩序的良好习惯。
4.尊重他人，文明礼貌：
教育学生在乘车过程中要尊重司机和其他乘客，避免大声喧哗、吵闹等行为，保持安静、文明礼貌的乘车环境。
5.应对突发情况的方法：
介绍应对紧急刹车、车辆故障、火灾等突发情况的应对方法，强调冷静应对、听从指挥、有序撤离等安全措施。
6.遵守交通规则，共创和谐社会：
强调学生要严格遵守交通规则，不在马路上乱跑乱跳、闯红灯等行为，倡导大家共同维护交通秩序，为构建和谐社会贡献力量。
三、活动形式：
1.PPT演示：通过PPT展示文明乘车的图片和案例，增强学生的感
性认识；
2.互动问答：让学生参与其中，提问或回答问题，增加活动的互动
性和趣味性；
3.小组讨论：分组进行讨论，让学生们在交流中互相学习、互相启
发；
4.角色扮演：通过角色扮演的方式，模拟乘车过程中可能出现的突
发情况，提高学生应对突发情况的能力。
文明乘车教案
文明乘车教案文明乘车教案一、教学目标1.了解文明乘车的重要性；2.掌握文明乘车的常见规则；3.提高学生的文明乘车意识和素质。
二、教学内容文明乘车的规则和要求。
三、教学方法1.讲授与讨论相结合的方式；2.情景模拟教学。
四、教学步骤1.导入（5分钟）通过展示一张拥挤的公交车图片，引导学生思考在公共交通工具上的行为应该如何规范。
2.讲授（15分钟）a)讲解文明乘车的重要性，以及不文明乘车可能会带来的影响和危害。
b)介绍文明乘车的常见规则，如：排队上车、礼让弱势群体、不吸烟、不随地吐痰等。
3.讨论（15分钟）将学生分成小组，根据自己的经验和感受，讨论在公共交通工具上常见的不文明行为，并提出相应的改进措施。
每个小组再从讨论结果中选出几个代表发言。
4.情景模拟（20分钟）a)根据学生提出的不文明行为，情景模拟一些常见情况，并让学生分角色表演。
例如：一个乘客吸烟、一个学生听音乐声音太大等。
b)通过模拟让学生体会不文明行为对他人的影响，强调文明乘车的必要性和重要性。
5.总结（5分钟）总结文明乘车的要求和作用，以及个人应该如何努力提高乘车素质。
五、板书设计文明乘车规则1.排队上车2.礼让弱势群体3.不吸烟4.不随地吐痰……六、教学反思本教案通过讲解、讨论和情景模拟等方式，旨在引导学生树立文明乘车的意识和提高乘车素质。
通过引导学生进行思考和讨论，使他们能够主动发现不文明行为并想出改进措施。
通过情景模拟，可以让学生体会不文明行为对他人的影响，从而加深他们对文明乘车的理解和认识。
此外，学生还能体会到通过自己的努力，可以提高自身的乘车素质，从而为创建和谐的公共交通环境做出自己的贡献。
综上所述，本教案设计合理，能够有效地引导学生树立文明乘车的意识和提高乘车素质。
文明乘车教案
文明乘车教案教案：文明乘车教学活动一、活动目标：1. 培养学生良好的乘车习惯和文明的交通道德观念。
2. 提高学生的安全意识，防范交通事故的发生。
3. 培养学生的团队合作意识和社会责任感。
二、教学准备：1. 多媒体设备。
2. 视频素材：文明乘车宣传片。
3. 课件：文明乘车手册PPT。
4. 座位指引标志牌。
三、教学过程：1. 观看文明乘车宣传片（约5分钟）。
- 学生观看宣传片，了解乘车的基本注意事项和乘客应具备的文明行为。
- 学生可以在观看过程中做简单的笔记。
2. 分组讨论交流（约15分钟）。
- 将学生分为若干小组，每组5-6人。
- 每个小组选择一名代表，从宣传片中选择一个场景分享给全班，包括具体的文明乘车行为和原则。
- 全班学生齐声点评每个小组的分享，以及进行补充和讨论。
3. 文明乘车手册介绍（约10分钟）。
- 使用PPT展示文明乘车手册的内容。
- 逐页解读手册中的重点内容，包括文明乘车的准则、安全知识、排队上下车规范等。
- 学生通过PPT学习相关规范，老师引导学生提出问题，进行讨论和解答。
4. 座位指引实操（约20分钟）。
- 老师分发座位指引标志牌，要求学生按照标志牌上的座位号有序入座。
- 学生进行实际操作，在老师的指导和监督下，按照规定的座位号有序入座。
- 学生入座后，老师带领学生检查座位是否整齐、是否有污渍，引导学生进行自我调整和整理，培养良好的卫生习惯和自觉性。
5. 结束总结（约5分钟）。
- 老师总结今天的教学内容，强调文明乘车的重要性，以及学生应该具备的良好乘车行为和安全意识。
- 鼓励学生将文明乘车的理念应用到实际生活中，成为社会公民的表率。
四、教学反思：该教学活动通过观看宣传片、小组讨论、手册介绍和座位指引实操，使学生全面了解了文明乘车的要点和准则，并能够实际操作座位指引标志牌的使用。
活动过程中，老师积极引导学生的参与和讨论，增强了学生的主动性和团队合作意识。
通过此次教学活动，期望学生能够养成良好的乘车习惯，自觉遵守交通规则，成为文明乘车的行为示范者。
安全乘车主题班会教案
安全乘车主题班会教案一、主题安全乘车——保障出行二、教学目标1. 了解交通安全的重要性，学会正确乘车姿势。
2. 掌握常见交通安全的预防措施和应急措施。
3. 提高学生交通安全意识，养成正确乘车习惯。
三、教学内容1. 交通常识介绍：交通标志、交通规则、交通事故等。
2. 安全乘车姿势：正确系好安全带、扶好扶手、不乱窜、不吸烟、注意提醒司机等。
3. 安全预防措施：避免疲劳驾驶、保持车辆良好状态、不超速行驶、不使用手机等。
4. 应急措施：正确使用紧急设备（灭火器、安全锤、安全带解扣器）、逃生方法等。
四、教学方法1. 情境模拟教学法：学生在模拟情境中，感受真实的安全乘车经历，加深理解和记忆。
2. 讨论式教学法：通过讨论，引导学生不断提升交通安全意识，找出乘车中易忽略的安全隐患。
3. 游戏化教学法：利用游戏化方式，让学生在有趣中掌握安全乘车知识，提高学习兴趣。
五、教学过程1. 主题导入通过播放安全乘车教育视频，让学生感受到交通安全的重要性，引导学生发表自己的看法和感受，为后面的学习铺垫。
2. 安全乘车姿势教师向学生演示如何正确系好安全带和扶好扶手，并说明为什么要这样做。
引导学生模仿教师的姿势，巩固安全乘车的基础知识。
3. 安全预防措施教师介绍常见的安全预防措施及其意义，并通过小组讨论的方式引导学生发表个人看法和体验，加深学生的印象和理解。
4. 应急措施教师带领学生了解并掌握常见的逃生方法和正确使用紧急设备的方法。
并与学生进行情境模拟，让学生在真实的环境中体验紧急情况的处理方法。
5. 总结通过小结和归纳，让学生进一步掌握和理解安全乘车的知识，对于乘车过程中可能遇到的问题和情况做好预判和应对。
六、课后作业1. 自查学生乘车安全状况，总结乘车中出现的安全隐患和问题。
2. 拓展学习交通安全知识，网上搜索和整理相关资料。
3. 观察身边交通安全问题，及时提醒身边的亲友注意交通安全。
七、教学评价1. 考察学生在学习过程中的思维和反应能力，以及掌握的知识和技能。
教学设计 文明乘车班会教案
遵守交规，文明乘车一、活动目的:1、通过“遵守交规，文明乘车”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片。
三、活动过程:1、导入引出课题。
（1）出示幻灯片让学生观看。
孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？（2）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。
这直接关系到我们同学们的生命安全。
如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“遵守交规，文明乘车”。
2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。
同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。
交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
去年全国共发生道路交通事故万多起，是5年前30万起的一倍多。
死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。
平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。
不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。
3、结合实际，指导分析行为。
（1）出示幻灯片，了解安全出行。
（2）擦亮眼睛辨是非。
师提问：演示投影，想一想这样为什么不安全？该怎么做？4、认识交通标识。
（观看交通标识的资料）5、看视频，找问题，提高安全意识。
（1）播放前半段，看看人们是怎么上公交车的？同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？我们在上公交车的时候应该注意什么？同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？（2）播放后半段，你看到了什么？（3）怎样上车才正确，为什么？6、学习学生交通安全“十不为”儿歌1）不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；2）未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车；3）不骑车带人，不在机动车道内骑车；4）未戴头盔不坐摩托车；5）骑车不突然猛拐、双手离把；6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施；10）不在机动车道上拦乘机动车。
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“文明乘公交，礼仪我先行”班会教案
一、活动目的
通过本次班会活动对学生的乘车行为进行规范指导，让学生通教师引导、交流发现乘车时的陋习，形成“文明乘车”的良好习惯。
二、活动时间
2016年10月21日
三、活动内容
1、宣布“文明乘公交，礼仪我先行”主题班会正式开始
2、学习乘车礼仪
（1）、站台候车不乱跑。
候车时要站在站台上或马路边，切勿站在行车道上，不打闹、不追逐，以防车辆到站时危及人身安全。
（2）、按序上下不拥挤。
车辆到站时，要等车辆停稳后依次上车，不拥挤，不随车奔跑。
（3）、上车后主动购票（公交车自觉投币），不紧靠车门，以防关门时被夹伤或开门时摔下车。
（4）、礼让他人不抢座。
要弘扬雷锋精神，主动为老、幼、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座，养成关爱他人、奉献社会的文明习惯。
（5）、文明乘坐不喧哗。
乘车时不要将头和手伸出窗外，以防被过往车辆、树枝挂伤；在车厢内，不高声喧哗，不打闹。
抓牢扶手，以防紧急刹车时摔伤。
保持车内卫生，不乱扔杂物，不乱写乱画。
（6）、下车后遵守交规保安全。
遵守交通法规，下车后需横过道路的，要从人行天桥、地下通道或人行横道线上通行，切勿随意横过
道路，确保出行安全
3、学习《乘车歌》
同学们，要牢记，上下车时排好队。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，共创东小好形象。
四、班主任总结
同学们，通过本次班会的学习我们再一次重温了乘车的细则，今后我们应做到文明乘车，安全自己也方便他人，为校园里的小朋友树立好榜样。