初三数学学习计划
初中数学学习目标和计划
初中数学学习目标和计划一、学习目标1.提高数学思维能力数学是一门基础学科，它不仅有其独特的理论体系和方法论，还是一门锻炼逻辑思维和分析问题能力的学科。
在学习初中数学的过程中，我们要提高数学思维能力，培养逻辑思维，观察分析能力，认真揣摩数学问题，积累解题经验。
2.提高数学运算技能数学有着独特的求解方法和技巧，有时甚至有着多种解法。
通过学习初中数学，我们可以提高自己的数学运算技能，包括基本的数学运算、快速计算、解方程、积分等，训练自己的数学技能，使自己能够灵活运用数学方法解决生活中的实际问题。
3.增强数学知识结构在学习初中数学的过程中，我们要努力提高自己的数学知识水平，包括数学概念、数学思维、数学方法等，掌握数学的基本知识和方法，积累数学知识，构建扎实的数学知识结构。
4.提高数学学习兴趣初中数学虽然有着一定的难度，但是，我们也可以在学习数学的过程中挖掘数学的趣味性，调动学习兴趣，激发学习动力，提高学习效果。
二、学习计划1.制定学习规划为了更好地学习初中数学，我们要制定科学的学习规划，合理安排学习时间，提高学习效率，明确学习目标，合理分配学习任务。
2.掌握数学基本概念在学习初中数学的过程中，我们要掌握数学的基本概念，包括整数、有理数、无理数、分数、百分数、平方根等基本概念，理解其含义，掌握其计算方法。
3.学习数学基本运算初中数学中的基本运算包括加减乘除等，我们要对这些基本运算进行深入的学习，并掌握其特点和规律，提高运算能力。
4.学习代数知识代数知识是初中数学的一个重要组成部分，包括整式、分式、方程、不等式、函数等，我们要对这些代数知识进行系统学习，掌握其基本概念和运算方法，提高代数运算能力。
5.学习几何知识几何是初中数学的另一个重要组成部分，包括平面几何和立体几何，我们要对这些几何知识进行系统学习，掌握其基本概念和性质，提高几何运算能力。
6.拓展数学学习内容在学习初中数学的过程中，我们可以拓展数学学习内容，包括数学竞赛、数学研究等，培养自己对数学的热爱和兴趣，提高数学学习水平。
初三数学学习计划(10篇)
初三数学学习计划(10篇)初三数学学习计划篇1一、时间利用学习最重要的就是对时间进行有效利用，每天拿出一定的时间进行学习复习，时间不能过长，大约在一小时左右即可，关键在于每天这一个小时的时间一定要能够保证，学习切忌一曝十寒。
在保证学习时间的同时，大家也要讲究学习效率，在学习的过程中千万不要心浮气躁，同学们要保证每天一个小时的学习是全神贯注的。
二、学习方法良好的学习方法会大大提高我们的学习效率，最大化利用了宝贵学习时间。
最好的学习方法其实也就是在课堂上经常强调的，主要是立足课本，形成对数学知识的系统认识做到形散而神不散，以及对错误的正确纠正。
1、立足课本知识：任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，考试的内容有些会高于课本，但是绝不会逃脱所学基础知识点。
因此不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。
立足课本并不是就是认为我把书看了，看懂了就行。
只有在看书的基础之上，必须要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练习都要认真地做一遍，这样才能说我们基本掌握了这一部分知识。
2、正确地纠错：在学习的过程中，每个人都会犯错，但是很多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。
有些学生认为纠错就是简单地用红笔把得数改正就可以的。
正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误，方便情况下使用错题本记录下来，每隔段时间要回顾下自己的错误，要把自己的错误记在心里，纠正头脑中的错误观念。
3、做好总结：总结是学习之后的一个重要环节，是对知识进行升华的形成系统化的知识网络，并在此基础上融会贯通。
数学的总结应以每一章都形成一个小的知识体系，相关章节间形成以知识点连接形成一个大的知识网络。
并利用这个知识体系和网络，记忆和掌握数学的各种定理和知识点。
三、具体学习计划初三将会学习到的主要新知识点集中在圆、二次函数、相似三角形以及三角函数这几部分。
初三数学学习详细计划
初三数学学习详细计划一、学习目标初中数学作为一门基础学科，要求学生在掌握基本算法的基础上，还要懂得灵活运用这些算法解决实际问题，并且要求在这个过程中培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。
因此，初中数学的学习不仅仅是学习一些概念和算法，更多的是培养学生的思维方式和解决问题的能力。
在这个过程中，学生需要掌握一些基础知识，培养良好的学习习惯，提高数理化思维，提高解决问题的能力。
具体的学习目标如下：1. 熟练掌握初中数学的基本概念和算法，包括整数、分数、小数、百分数、代数式、方程式、几何图形等内容。
2. 提高数学计算能力，包括速算、口算和列竖式计算。
3. 提高解决实际问题的能力，培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。
4. 培养学生的数学兴趣，提高数学学科成绩。
5. 培养学生的自学能力，提高学习效率。
二、学习内容和进度安排1. 整数、分数、小数和百分数整数的加减乘除、分数的加减乘除、小数的加减乘除、百分数的应用。
2. 代数式、方程式和函数代数式的定义和基本性质、解一元一次方程、一次函数的概念和性质、一次函数的图象和方程。
3. 几何图形平行线和相关性质、相交线和中位线、直角三角形、合同三角形。
4. 图形的性质图形的周长和面积、平行四边形的性质、三角形的性质。
5. 统计与概率频率与概率、数据的整理与表达、在生活中的应用。
根据以上的学习内容，初三的学习进度安排如下：1. 第一学期整数、分数、小数、百分数的基本概念和运算、初中代数式的基本概念和一元一次方程、图形的性质和统计与概率的基本概念。
2. 第二学期一次函数的概念和性质、平行线和相关性质、相交线和中位线、直角三角形和合同三角形、平行四边形和三角形的性质、数据的整理与表达。
三、学习方法和策略1. 注重基础知识的掌握初中数学的基础知识相对来说比较简单，但是在学习初中数学时，一定要注重基础知识的掌握。
只有掌握了基础知识，才能够更好地理解和运用进阶的知识。
2. 多做练习题数学是一门需要练习的学科，没有练习就没有进步。
初三数学学习计划
初三数学学习计划《篇一》一、目标设定1.掌握初三数学全部知识点，理解并熟练运用各种数学方法和技巧。
2.提高数学解题速度和准确率，为中考数学取得优异成绩奠定基础。
3.培养良好的数学思维习惯，提高逻辑思维和创新能力。
二、计划时间1.整个初三学年度。
2.每周至少6天进行数学学习，每天学习时间不少于2小时。
三、学习内容1.教材：使用我国初三数学教材，按照章节顺序学习。
2.辅导书：选择至少一本辅导书，辅助理解教材内容，提高解题技巧。
3.习题集：完成至少一本习题集，巩固所学知识，提高解题能力。
四、学习方法1.预习：每次上课前，提前预习教材内容，了解即将学习的新知识点。
2.听课：认真听讲，做好笔记，及时提问，确保理解新知识。
3.复习：课后及时复习，巩固新学知识，整理笔记，做好总结。
4.练习：完成习题集和辅导书上的题目，提高解题速度和准确率。
5.讨论：与同学一起讨论难题，互相学习，共同进步。
6.总结：每个章节学习完毕，进行总结，梳理知识体系。
五、监督与调整1.每周进行一次自我检查，评估学习进度和效果。
2.每月进行一次阶段测试，检验学习成果，发现问题及时调整。
3.每学期与家长、老师沟通，汇报学习情况，听取意见和建议。
4.根据实际情况调整学习计划，确保计划的可行性和有效性。
六、激励与奖励1.设定学习目标，完成目标后给予自己适当的奖励。
2.参加数学竞赛或活动，争取取得好成绩，提升自信心。
3.鼓励自己，保持积极的学习态度，持之以恒。
七、注意事项1.养成良好的作息时间，保证充足的睡眠，保持良好的学习状态。
2.合理分配学习时间，注重劳逸结合，避免过度劳累。
3.遇到困难时，不要气馁，积极寻求帮助，克服困难。
4.保持学习的热情和兴趣，培养对数学的爱好。
初三数学学习计划的详细内容，希望同学们根据自己的实际情况进行调整和实施，祝大家学习进步，中考取得优异成绩！《篇二》一、整体规划1.全面掌握初三数学知识点，深入理解每个概念和定理。
数学十条学习计划
数学十条学习计划1. 设定长期目标首先，要为数学学习设定长期目标。
这个目标可以是在数学竞赛中取得优异成绩，或是在数学课程中获得高分。
无论是什么目标，都要根据自己的实际情况和兴趣来设定，并且要有一定的挑战性，让自己不断进步。
2. 制定每日学习计划根据长期目标，制定每日学习计划。
这个计划可以包括复习已学知识，学习新的数学概念，做数学题目等。
要根据自己的学习习惯和时间规划，合理安排每天的学习内容和时间。
3. 注重基础知识数学是一个建立在基础知识之上的学科，因此要注重打牢基础。
要系统地复习已学的基础知识，并且在学习新知识时要与基础知识相结合，形成完整的知识体系。
4. 多做练习在数学学习中，练习是非常重要的。
要多做各种类型的数学题目，培养自己的解题能力和思维能力。
可以选择一些经典的习题集，进行有针对性的练习。
5. 注重理解数学并不是死记硬背的科目，要注重理解和掌握数学概念和方法。
在学习过程中要问清楚为什么这样做，要深入思考数学概念的本质和意义，而不是仅仅了解表面知识。
6. 定期复习定期复习已学知识是巩固记忆的重要方法。
要在计划中安排固定的复习时间，对已学知识进行梳理和总结，以确保知识的牢固掌握。
7. 寻求帮助在学习中遇到问题时，要主动寻求帮助。
可以向老师请教，向同学讨论，或者查阅相关资料。
不要因为不懂而放弃，要勇敢地寻求解决问题的方法。
8. 注重实际应用数学是一门应用性很强的学科，在学习中要注重将数学知识应用到实际问题中。
可以多做一些数学建模或者数学实验，培养自己的实际运用能力。
9. 多参加竞赛数学竞赛是锻炼数学能力的好机会。
可以参加各类数学竞赛，锻炼自己的解题能力和应试技巧，也可以通过竞赛来检验自己的数学水平。
10. 坚持不懈数学学习是一个长期的过程，要坚持不懈。
但不仅要有毅力，还要保持乐观的心态，相信自己能够不断进步。
只有坚持不懈地学习，才能在数学学习中取得辉煌的成绩。
总结以上是我对数学学习的十条计划。
初中数学学习目标及计划
初中数学学习目标及计划一、学习目标1. 建立数学基础知识：掌握初中数学基本概念与基本原理，包括整数、分数、小数、代数、方程、函数、几何等。
2. 培养数学思维能力：通过数学题目的分析和解决，培养学生逻辑思维、创新能力和数学解决问题的能力。
3. 掌握基本计算技能：掌握基本运算、加减乘除、取模运算、分数运算等基本计算技能。
4. 掌握几何图形的性质：深入学习各种几何图形的性质，建立几何图形之间的关系，包括平面几何和立体几何。
5. 掌握统计与概率知识：学习统计学和概率论的基本知识，包括样本调查、频数统计、概率计算等。
二、学习计划1. 制定学习计划：学生应根据自身的学习情况和学业目标，制定合理的数学学习计划。
包括每天/每周的学习时间安排、学习内容和学习方式等。
2. 注重基础巩固：初中数学学习的重点在于基础知识的巩固。
学生应每天坚持进行基础知识的复习和强化练习，确保基础知识的牢固性。
3. 注重方法和技巧：数学学习需要一定的方法和技巧。
学生应重视数学学习方法和技巧的培养，包括解题思路、分步分析等。
4. 多维度的联系：数学是一个系统的科学，各个知识点之间都有联系。
学习数学不能只盲目做题，需要注重知识点之间的联系和整体性的学习。
5. 多维度的练习：学生应根据学习进度，选择不同难度的练习题目，包括课本题、练习册题、考试题，确保每个知识点都有深入的练习和巩固。
6. 导师辅导和互助学习：在学习过程中，遇到困难和问题时，学生应及时与老师、同学交流，并互相帮助，实现知识的共享和共同进步。
三、具体学习计划安排1. 安排每日学习时间：学生每天应安排1-2小时的数学学习时间，包括课堂学习、课后作业和自主学习等环节。
2. 安排适当复习时间：学生每周应安排1-2小时的数学知识复习时间，巩固上周所学的数学知识点，确保学习进度和质量。
3. 合理安排考试复习时间：学生要根据考试时间表，提前合理安排数学考试复习时间，结合课本、练习册、试卷等多维度的复习。
数学中考学习计划5篇
数学中考学习计划5篇数学中考学习计划篇1一轮复习：数学的第一轮复习开始于寒假，复习主要内容为绝大部分中考大纲中要求的考点：三角形、四边形、圆、方程与不等式、一次函数、反比例函数、二次函数等。
题目选在中考及模拟考试中出现过的经典题目，或予以改编加工，其目的为回顾初中三年的知识点，复习和巩固基础知识及解题方法。
目标为基础、中档题目零失分，在开学测试中取得优异成绩!二轮复习：春季班的前九次课为第二轮复习的时间，此轮复习以攻克各类常考专题为主，主要包括函数图象点的存在性专题、图形运动及变换专题、代数综合应用专题、几何变换专题及探究性题目专题、中考易错专题等等。
选题以能够凸显专题特点的题目为主、题目循序渐进，并附加高端模型的总结及解题思路的扩展，力争攻克第一次模拟考试。
三轮复习：第三轮复习将蕴含在春季班的后三讲进行，代数综合、几何综合以及代几综合将成为此轮复习的主要复习对象。
题目难度及形式参照北京市各区一模考试的题目进行编纂。
以剖析题目、联系知识、寻找模型和方法为主线进行压轴题目的分析与解答。
争取在二模考试中解决压轴题，获得高分或满分。
四轮复习：历经了一模和二模之后，第四轮复习便会悄然而至，此轮复习或以短期班的形式为呈现，通过对两轮复习多体现出来的中考趋势进行分析，并以此进行选题和预测中考。
所选题目同历年中考考察可能性较大的题目相同，以便最大程度的使学子适应新的中考趋势、做好考前的最后冲刺!基础巩固--专题攻克--压轴突破--趋势预测及查漏补缺，历经四轮复习稳扎稳打，步步为营，知识体系由点及面、重点突出。
一轮复习对接开学测试，二轮复习对接一模考试，三轮复习对接二模考试，最后四轮冲刺复习目标中考!数学中考学习计划篇2首先，摸清中考到底考什么，怎么考。
认真研究《中考说明》。
他是航标灯，有了他就不会迷失方向。
《中考说明》对考试内容。
考试形式与试卷结构，以及试题设计等作了详细说明，对中考复习有明确的指导作用。
教师要将《中考说明》，《课标》，《教材》三维一体。
数学的学习计划及努力措施
数学的学习计划及努力措施一、学习目标1. 建立扎实的数学基础2. 提高数学解题能力3. 掌握数学知识应用4. 培养对数学的兴趣二、学习计划1. 分阶段学习（1）确定学习目标。
根据自己的实际情况和学习需求，明确学习数学的目标和方向，制定学习计划和学习时间表。
（2）扎实基础。
先从数学基础知识开始，包括加减乘除、整数、分数、小数、百分数、比例、函数等内容，确保基础扎实。
（3）逐步提高。
在掌握了基础知识后，逐步学习更深入的数学知识，如代数、几何、概率统计等，逐步提高数学学习的难度和深度。
2. 多维度学习（1）课堂学习。
认真听讲，积极参与课堂互动，及时解决自己的疑惑。
（2）课外拓展。
多看数学相关的书籍、学习资料，扩展知识面，了解数学应用在不同领域的实际价值。
（3）辅导辅导。
积极参加数学辅导班或补习班，有针对性地提高数学学习能力。
3. 注重实践（1）多做练习。
不断巩固知识，提高解题能力，多做题，多思考，多总结。
（2）应用实践。
将数学知识应用到实际生活中，比如利用数学知识解决日常生活中的问题或者参加一些数学建模比赛。
4. 合理规划（1）科学安排时间。
合理规划学习时间，避免学习时间集中或碎片化，保证学习效率。
（2）保持耐心。
数学学习是一个长期的过程，需要持之以恒，保持耐心和恒心。
（3）平衡学习。
学习之余，要进行适当的休息和娱乐，保持身心健康，让学习更有效。
三、努力措施1. 培养兴趣（1）了解数学的应用。
了解数学在不同领域的应用和价值，培养对数学的兴趣。
（2）善用工具。
利用数学工具和软件，增加学习趣味，提高学习效果。
2. 强化基础（1）重点抓好基础知识。
重点巩固和提高数学的基础知识，打牢数学学习的基础。
（2）查漏补缺。
关注自己的薄弱环节，有针对性地进行补习和强化，及时查漏补缺。
3. 确保课堂效果（1）认真听讲。
在课堂上认真听讲，注意理解老师所讲的内容，及时询问疑难问题。
（2）积极思考。
多思考、多分析、主动思考问题的解决方法和思路。
初中数学学习计划大全_最完整的初中数学学习规划表
千里之行，始于足下。
学校数学学习方案大全_最完整的学校数学学习规划表学校数学学习方案表学习目标：1. 娴熟把握整数、分数、小数的四则运算及应用；2. 把握代数式与方程式的计算与应用；3. 生疏平面图形的性质与应用；4. 把握统计与概率的基本学问；5. 培育解决问题的力量和数学建模力量。
学习时间支配：每周学习时间：5天每天学习时间：1小时学习内容与支配：第一阶段：整数与有理数的运算- 第1周：整数加减法- 第2周：整数乘法与除法- 第3周：分数的加减法- 第4周：分数的乘法与除法其次阶段：代数式与方程式的计算与应用- 第5周：代数式的开放与化简第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 第6周：代数式的乘法与约分- 第7周：一元一次方程的解法- 第8周：一元一次方程的应用第三阶段：平面图形的性质与应用- 第9周：线段、角度与三角形的性质- 第10周：平行线与平行四边形的性质- 第11周：梯形与直角三角形的性质- 第12周：圆的性质与应用第四阶段：统计与概率- 第13周：数据的收集与整理- 第14周：统计图表的制作与分析- 第15周：概率的基本概念与计算- 第16周：概率的应用与推理第五阶段：解决问题的力量与数学建模- 第17周：解决实际问题的思路与方法- 第18周：数学建模的基本步骤与技巧- 第19周：数学建模的实例分析与解答- 第20周：复习与总结学习方法与要求：1. 每周依据学习方案表的内容进行系统学习，不得跳过任何一个环节；2. 每天定时定量进行学习，保持良好的学习习惯；3. 学习过程中要留意理解概念、把握基本算法，并能够娴熟运用于实际问题中；千里之行，始于足下。
4. 遇到难题要准时向老师请教，乐观参与学校组织的数学辅导活动；5. 留意总结与复习，准时查漏补缺，保持学问的积累。
评价标准：1. 每周完成预定的学习任务；2. 考试成果稳步提高；3. 能够独立解决并应用数学学问解决实际问题；4. 参与数学竞赛并取得肯定的成果。
初中数学学习计划范例6篇
6第一周：1. 复习整数的加减法和乘除法2. 学习解一元一次方程3. 预习多项式的加减法第二周：1. 复习多项式的加减法2. 学习多项式的乘法3. 预习多项式的除法第三周：1. 复习多项式的乘法2. 学习多项式的除法3. 预习一元二次方程第四周：1. 复习一元二次方程2. 学习平方根和实数的运算3. 预习几何图形的面积和体积计算第五周：1. 复习几何图形的面积计算2. 学习几何图形的体积计算3. 预习直角三角形和勾股定理第六周：1. 复习直角三角形和勾股定理2. 学习勾股定理的应用3. 预习三角函数的概念和计算第一周：1. 复习分数的加减法和乘除法2. 学习解一元一次方程3. 预习多项式的加减法第二周：1. 复习多项式的加减法2. 学习多项式的乘法3. 预习多项式的除法第三周：1. 复习多项式的乘法2. 学习多项式的除法3. 预习一元二次方程第四周：1. 复习一元二次方程2. 学习平方根和实数的运算3. 预习几何图形的面积和体积计算第五周：1. 复习几何图形的面积计算2. 学习几何图形的体积计算3. 预习直角三角形和勾股定理第六周：1. 复习直角三角形和勾股定理2. 学习勾股定理的应用3. 预习三角函数的概念和计算第一周：1. 复习分数的加减法和乘除法2. 学习解一元一次方程3. 预习多项式的加减法第二周：1. 复习多项式的加减法2. 学习多项式的乘法3. 预习多项式的除法第三周：1. 复习多项式的乘法2. 学习多项式的除法3. 预习一元二次方程第四周：1. 复习一元二次方程2. 学习平方根和实数的运算3. 预习几何图形的面积和体积计算第五周：1. 复习几何图形的面积计算2. 学习几何图形的体积计算3. 预习直角三角形和勾股定理第六周：1. 复习直角三角形和勾股定理2. 学习勾股定理的应用3. 预习三角函数的概念和计算第一周：1. 复习分数的加减法和乘除法2. 学习解一元一次方程3. 预习多项式的加减法第二周：1. 复习多项式的加减法2. 学习多项式的乘法3. 预习多项式的除法第三周：1. 复习多项式的乘法2. 学习多项式的除法3. 预习一元二次方程第四周：1. 复习一元二次方程2. 学习平方根和实数的运算3. 预习几何图形的面积和体积计算第五周：1. 复习几何图形的面积计算2. 学习几何图形的体积计算3. 预习直角三角形和勾股定理第六周：1. 复习直角三角形和勾股定理2. 学习勾股定理的应用3. 预习三角函数的概念和计算第一周：1. 复习分数的加减法和乘除法2. 学习解一元一次方程3. 预习多项式的加减法第二周：1. 复习多项式的加减法2. 学习多项式的乘法3. 预习多项式的除法第三周：1. 复习多项式的乘法2. 学习多项式的除法3. 预习一元二次方程第四周：1. 复习一元二次方程2. 学习平方根和实数的运算3. 预习几何图形的面积和体积计算第五周：1. 复习几何图形的面积计算2. 学习几何图形的体积计算3. 预习直角三角形和勾股定理第六周：1. 复习直角三角形和勾股定理2. 学习勾股定理的应用3. 预习三角函数的概念和计算第一周：1. 复习分数的加减法和乘除法2. 学习解一元一次方程3. 预习多项式的加减法第二周：1. 复习多项式的加减法2. 学习多项式的乘法3. 预习多项式的除法第三周：1. 复习多项式的乘法2. 学习多项式的除法3. 预习一元二次方程第四周：1. 复习一元二次方程2. 学习平方根和实数的运算3. 预习几何图形的面积和体积计算第五周：1. 复习几何图形的面积计算2. 学习几何图形的体积计算3. 预习直角三角形和勾股定理第六周：1. 复习直角三角形和勾股定理2. 学习勾股定理的应用3. 预习三角函数的概念和计算第一周：1. 复习分数的加减法和乘除法2. 学习解一元一次方程3. 预习多项式的加减法第二周：1. 复习多项式的加减法2. 学习多项式的乘法3. 预习多项式的除法第三周：1. 复习多项式的乘法2. 学习多项式的除法3. 预习一元二次方程第四周：1. 复习一元二次方程2. 学习平方根和实数的运算3. 预习几何图形的面积和体积计算第五周：1. 复习几何图形的面积计算2. 学习几何图形的体积计算3. 预习直角三角形和勾股定理第六周：1. 复习直角三角形和勾股定理2. 学习勾股定理的应用3. 预习三角函数的概念和计算。
初中生数学的学习计划(7篇)
初中生数学的学习计划（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三数学的个人教学计划(4篇)
初三数学的个人教学计划一、扎扎实实打好基础1、重视课本，系统复习。
初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。
现中考仍以基础的为主，有些基础题是课本的原型或改造，后面的大题是教材题目的引伸、变形或组合，复习时应以课本为主。
尤其课后的读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延伸的，所以，在做题时注意方法的归纳和总结，做到举一反三。
2、充实基础，学会思考。
中考时基础分很多，所以在应用基础知识时做到熟练、正确、迅速。
上课要边听边悟，敢于质疑。
3、重视基础知识的理解和方法的学习。
基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。
掌握知识间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。
例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也涉及到几何中的相似三角形，比例推导等。
还重视数学方法的考察。
如：配方法、换元法、判别式等方法。
二、综合运用知识，提高自身的各种能力初中数学基本能力有运算能力、思维能力、空间想象能力以及体现数学与生产、生活相关学科相联系的能力等等。
1、提高综合运用数学知识解题的能力。
要求学生必须把各章节的知识联系起来，并能综合运用，做到触类旁通。
目前应根据自身的实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法地归纳。
我们必须了解中考的有关的政策，避免走弯路，走错路。
研读《中考说明》，看清范围，研究评分的标准，牢记每一个得分点。
避免解题中出现“跳步”现象。
三、精选习题1、初三下学期刚开始，每一周安排一次综合练习。
让学生开始接触中考题型、题量，新课结束后就每周一次综合模拟测试。
2、每天利用几分钟时间练习。
初一初二时是作为速度练习，初三时用作专题（解方程、方程组、不等式、不等式组、分解因式、代数式等）练习，在后段专门训练中考模拟试题中的选择题、填空题。
其特点是题量少，时间短，反馈快，对中考模拟试题中的选择题、填空题是反复做（打乱次序）。
3、整合习题，把握重点难点。
对中考题进行精选和整合，将重点放在第17―26题之间的基本重点部分。
中考数学学习计划(推荐3篇)
中考数学学习计划（推荐3篇）1.中考数学学习计划第1篇注重数学思想与数学方法的渗透，提高学生的数学素养数学思想是数学的灵魂，而数学方法则使数学思想得以具体落实，二者相互依存，成为中考数学永恒的主题。
初中数学思想方法主要有：转化、分类讨论、数形结合、类比归纳、建模、配方、待定系数法、方程与函数、消元法等。
这些数学思想方法都是用来解题的“工具”，不能只知道有关名词，而应知道其实质和用途。
在复习过程中，弄清什么样的问题用什么样的工具来解决，不断积累，让学生逐步形成自己的解题经验，达到将数学思想方法灵活运用到解决问题中去的目标。
在中考数学复习中，应有意识、有目的、适时地注意数学思想方法的渗透和归纳，在解题时有效地利用数学思想方法，进一步达到“知识、能力”全面提高的目的。
注重审题能力的训练和阅读理解能力的提高解答题在中考中占有相当大的比重，主要由综合性问题构成，就题型而言，包括计算题、推理证明题和应用解答题等。
它的题型特点和考查功能决定了审题思考的复杂性和解题设计的多样性，正确解题的前提是正确理解题意，即审题。
这就要求教师在复习备考中引导学生阅读要准确，注意隐含条件。
善于将书本知识与实际问题联系起来，多涉及探究性试题和开放性试题，独立思考，并学会用数学的思维方式去观察图像、整理信息，抽象出数学问题。
从而解决综合性的实际问题。
注重考法研究，把握中考动向中考复习前，初三数学组要进行考法研究，研究近几年中考数学命题的走向，研究考纲，研究中考复习策略。
平时考试中，教师可以模拟中考命题，试题来源于课本改编及自编，注重信息的收集和新题型的探索，着重考查学生基本的数学思想和方法，每次考完后教师与学生都要及时做总结，这样既让教师对中考复习的把握更深，又有利于学生寻找差距，奋力拼争。
做好专题复习，综合提高学生数学素质理解与掌握各种数学思想方法是形成数学技能技巧。
提高数学能力的前提。
初中数学教学中已经出现了不少思想。
如转化的思想、函数与方程的思想、分类的思想、数形结合的思想……还出现了不少方法。
初中数学学习计划十条
初中数学学习计划十条数学是一门需要理解和掌握的学科，它的学习需要认真的态度和持之以恒的努力。
为了更好地学习数学，我制定了以下初中数学学习计划，希望能够在未来的学习中取得更好的成绩。
一、制定学习目标首先，我需要明确自己的学习目标，包括期末考试成绩、课堂表现等。
我希望能够在数学学习中达到年级前20名的水平，因此我将努力学习，不断提高自己的数学成绩。
二、查漏补缺在开始新学期的学习之前，我将先进行一次复习，查漏补缺，弥补上学期的不足之处，确保自己有一个扎实的基础。
我将利用寒暑假的时间，复习上学期的内容，做好预习，并查漏补缺。
我将强化对上学期知识点的记忆，掌握相关的解题技巧，做到将知识点串联起来，形成完整的知识网络。
三、制定学习计划在每个学期开始之初，我都会制定一个详细的学习计划，包括每天的学习安排、学习目标等。
我将根据学校的教学进度，结合自己的学习情况，合理安排每天的学习时间，确保能够充分掌握每个知识点。
四、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于数学学习尤为重要。
我将养成每天按时完成作业，课后及时复习的好习惯。
在学习时间内我将做到专心致志，做到认真仔细，不因琐碎原因分散注意力。
五、多做练习题数学学习需要通过大量的练习来加深理解，提高解题能力。
我将通过做多种类型的题目，积累解题经验，提高解题技巧。
我会时常对错题进行总结分析，找出错误的原因，改正错误，巩固正确的知识点。
六、利用网络资源我还会利用网络资源，如优质数学学习网站、数学学习App等，进行自主学习，加深理解、巩固知识点。
通过网络资源，我还能接触到更多的数学学习资料、解题方法，拓宽自己的数学知识面。
七、积极参加课外活动学校数学社团、数学奥林匹克、数学课外知识比赛等活动是提高数学能力的好途径。
我将积极参加这些活动，借此机会与他人交流提高，拓展自己的数学视野。
八、请教老师在数学学习中遇到问题，我会及时请教老师，接受老师的指导和帮助。
老师是我们学习的导师，他们一定会给我们提供很多有益的建议和帮助。
初三数学学习计划3篇
初三数学学习计划3篇初三已经是初中阶段的最后一年了，想要在这个阶段尽量提高数学成绩，同学们应该如何制定学习计划呢?下面是由店铺整理的初三数学学习计划，同学们不妨参考一下。
初三数学学习计划篇一新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
初三数学学习计划篇二一、要不断培养学习数学的兴趣和求知欲望有许多同学在小学都曾有过这样的感受，每当你认识了一个数学规律，解决了一个较难的应用问题，成功的喜悦是无法用别的东西来替代的，它激励你的学习热情和好奇心，越学越爱学。
学习的兴趣和求知欲是要不断地培养的，况且同学们刚刚迈进“数学王国”的大花园里，许多奥妙无穷的数学问题还等着你们去学习、观赏、研究。
初中三年数学学习计划
初中三年数学学习计划《篇一》数学是研究数量、结构、变化和空间等概念的学科，对于培养学生的逻辑思维能力、抽象思维能力以及解决问题的能力具有重要意义。
为了让学生在初中三年的数学学习中取得优异成绩，制定一个合理的学习计划至关重要。
本计划目的为帮助学生系统地学习数学知识，提高学习效率，培养学生的数学素养。
二、目标设定1.掌握初中阶段数学基础知识，为高中数学学习打下坚实基础。
2.培养良好的数学思维习惯，提高逻辑推理和解决问题的能力。
3.提高数学学科成绩，争取在各类数学竞赛中取得优异成绩。
三、计划实施1.第一年：基础知识的积累–重点学习整数、实数、代数、几何等基础知识。
–每天安排1小时进行数学课堂学习，认真听讲、做好笔记。
–课后及时复习，巩固所学知识，提高课堂学习效果。
–每周完成一道数学难题，培养解决问题的能力。
2.第二年：知识点的拓展与深化–学习函数、方程、不等式等高级概念。
–提高课堂学习效率，主动参与讨论和提问。
–课后进行知识点的拓展学习，阅读相关数学书籍。
–每周参加数学社团活动，提高团队协作和沟通能力。
3.第三年：复习与提高–全面复习初中阶段所学知识，查漏补缺。
–制定复习计划，合理安排时间，确保复习效果。
–参加模拟考试，检验自身水平，提高应试能力。
–针对薄弱环节进行有针对性的强化训练。
四、激励机制1.设立学习目标，完成后给予奖励，激发学习兴趣。
2.定期评估学习成果，对取得优异成绩的同学给予表扬。
3.鼓励同学之间互相学习、交流，形成良好的学习氛围。
本计划目的为帮助学生在初中三年的数学学习中，系统地掌握基础知识，培养数学素养，提高学习成绩。
希望同学们按照计划认真执行，相信在老师和同学们的共同努力下，一定能够在数学学习上取得优异的成绩。
《篇二》初中数学学习提升计划一、明确学习目标在初中三年的学习过程中，数学作为基础学科，对于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力有着重要作用。
因此，我们需要在学习过程中明确自己的学习目标，为未来的学习打下坚实的基础。
中学生数学学习计划
中学生数学学习计划随着社会的不断发展，数学作为一门基础学科，对中学生的学习起着至关重要的作用。
因此，制定一个科学合理的数学学习计划对于中学生来说是非常必要的。
下面我将为大家介绍一个1500字左右的中学生数学学习计划。
一、学习目标设定 1. 定期参加各类数学竞赛，提高数学解题能力。
2. 熟练掌握基础数学知识，夯实数学基础。
3. 培养逻辑思维能力，提高数学思维能力。
4. 拓展数学思维，激发兴趣，培养对数学的热爱。
二、每日学习计划 1. 晨读：每天早上花30分钟进行数学知识的晨读，复习前一天所学内容，为当天的学习做好准备。
2. 课堂学习：认真听讲，积极参与课堂互动，做好课堂笔记，及时梳理课堂内容。
3. 复习巩固：每天下午为数学学习留出1-2小时的时间，对当天学习的内容进行复习巩固。
4. 晚自习：晚自习前花1小时的时间解决课后练习题，巩固当天所学知识。
5. 提出问题：学习中遇到问题要及时向老师请教，保持积极向上的学习态度。
三、周末学习计划 1. 深化拓展：周末抽出2-3小时的时间，进行数学知识的深化拓展，可以通过做一些练习题或者讨论解题思路来锻炼自己的数学思维能力。
2. 实践运用：结合生活、实际问题进行数学题目的解答，培养数学思维，提高解决实际问题的能力。
3. 参加数学学习班或辅导班：如条件允许，可以参加一些数学学习班或者辅导班，加强数学知识的掌握，提高解题能力。
四、假期学习计划 1. 梳理知识点：利用假期时间对前期学习的知识点进行梳理，及时查漏补缺，确保基础扎实。
2. 阅读拓展：阅读数学相关书籍或文章，了解数学的发展历程和应用领域，拓宽数学视野，激发对数学的兴趣。
3. 实践训练：利用假期时间通过做更多的练习题、竞赛题等来提高自己的解题能力，加强逻辑思维。
五、总结反思 1. 每周进行学习总结，反思学习中的不足，找出问题所在，及时纠正。
2. 记录学习收获，鼓励自己。
3. 交流学习心得，可以和同学、老师一起讨论学习方法和解题技巧，互相促进，一起进步。
初三数学提升计划
初三数学提升计划目标本数学提升计划旨在帮助初三学生提高数学能力，达到更好的学习成绩。
通过简单的策略和方法，我们将帮助学生在数学方面取得进步，同时避免法律复杂性的干扰。
计划内容1. 基础知识巩固首先，我们将重点巩固数学的基础知识。
这包括对数学概念、公式和定理的理解和掌握。
我们将提供简单易懂的讲解和练习，帮助学生打牢数学基础。
2. 刷题练习刷题是提高数学能力的关键。
我们将为学生提供大量的数学习题，涵盖各个难度级别。
学生可以通过刷题来巩固知识、提高解题能力和培养数学思维。
3. 考试辅导我们将提供考试辅导，帮助学生熟悉考试内容和题型。
我们将分析历年试题，总结出常见考点和解题技巧，并为学生提供相应的指导和练习。
4. 学习计划制定我们将与学生一起制定个性化的学习计划。
根据学生的情况和目标，我们将合理安排学习时间和内容，确保学生能够有效地提升数学能力。
5. 学习资源提供我们将提供丰富的学习资源，包括教材、习题集、参考书籍和在线学习平台。
学生可以根据自己的需求选择适合自己的学习材料，提高学习效果。
时间安排本数学提升计划将持续一学期，具体时间安排如下：- 第一阶段（第1-4周）：基础知识巩固和刷题练习- 第二阶段（第5-8周）：刷题练习和考试辅导- 第三阶段（第9-12周）：考试辅导和学习计划制定- 第四阶段（第13-16周）：学习计划制定和刷题练习- 第五阶段（第17-20周）：刷题练习和学习资源提供结束语通过本数学提升计划，我们相信学生们将能够在数学方面取得明显的提高。
我们将竭尽全力为学生提供支持和指导，帮助他们实现自己的目标。
让我们一起努力，共同迈向数学学习的成功！。
数学初三学习计划8篇
数学初三学习计划8篇数学初三学习计划篇1一、复习目标：（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将三年的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解；（2）精讲多练，巩固基础知识，掌握基本技能；（3）抓好方法教学，引导学生归纳、总结解题的方法，适应各种题型的变化；（4）做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力。
二、复习方法与措施：1、挖掘教材，夯实基础，重视对基础知识的理解和基本方法的指导通过将近3年的学习，学生已经掌握了一定的基础知识、基本方法和基本技能，但对教材的理解是零碎的、解题规律的探究是肤浅的。
因此，在组织学生进行总复习时，首先引导学生系统梳理教材、构建知识结构，让各种概念、公理、定理、公式、常用结论及解题方法技巧，都能在学生的头脑中再现。
例如：分式的化简求值，学生应想到分解因式的方法、提公因式法、公式法等，证明三角形全等马上想到全等三角形的所有判定。
教学中，要立足课本，充分挖掘和发挥教材例、习题的潜在功能，引导学生归纳、整理教材中的基础知识、基本方法，使之形成结构。
例如：课本上的`课题学习等。
坚决克服那种重难题、重技巧、轻课本、轻基础的做法。
2、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。
在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，是大面积提高教学质量的需要。
因此在复习中根据教学的目的、教学重点和学生实际，引导学生对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。
对具有可变性的例习题，引导学生进行变式训练，使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力。
3、强化训练，注重应用，发展能力数学教学的最终目的，是培养学生的创新意识、应用意识，及综合能力。
教师可以自觉地、有目的地加以培养。
这样，就可以大大地加快数学能力的形成和发展，使各种思维方法合理、简捷，最大限度地发挥学生创造性能力。
分析近几年来各省市的中考能力题：在学生已有的基础上，可以通过阅读理解，推理分析，总结规律，归纳其结论；联系实际，注重应用，培养探索、发现、创新能力是中考命题必然趋势。
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初三数学学习计划
欢迎阅读初三数学学习计划，进入初三之后，同学们将会学习到圆、解直角三角形、二次函数以及相似三角形。
这些知识如果我们全部等到开学后再学习一定是来不及的，因为初三上学期的期末考试对于每个知识点的考察深度都很大，所以我们务必要提早规划好初三一年的学习方案。
1、课本要“预、做、复”。
新课之前，做到先预习，把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。
每节内容后面的练习自己可以先做一做，把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。
对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。
2、上课要“听、记、练”。
把预习中存在的问题放在课堂上着重听，还需做好笔记，通过一些练习题加以巩固，通过练来减少运算中出现的错误。
3、作业要“思、问、集”。
作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启
发。
还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法；对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗？另外，对于自己作业、试卷中出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用。
做到绝不出现第二次类似错误。
暑假：
提前预习初三的重点知识内容，同学们需要在学习的过程中就将基础知识打牢，这样开学之后才能应付提高训练并未其他科目誊出学习时间。
初三上学期：
应该将初三所有知识进行深化学习和综合训练，因为期末考试综合性很强，所以同学们需要用一些时间进行期末考试的复习，争取能够在期末取得好成绩。
寒假：
开始进行第一轮系统的复习，将初中三年的所有知识回顾一遍。
重视基础，不要有知识点的漏洞，适当做一些综合题检验复习成果。
初三下学期：
一模考试前，应该进行专项的复习以及攻克压轴题的强化训练，这样才能在一模考试中脱颖而出，在签约最大的浪潮中
取得先机。
学有余力的同学可以适当做一些新题、偏题让自己的思路更加开扩以应对一模以及之后的中考。
一模考试之后：
多做一些各区一模试题，与历年的中考真题，调整考试状态，确保简单题不要做错，在中考之前不要再一味的做难题，应该放松心态。