六年级数学练习四
人教版六年级数学上册《练习四》课件PPT(最新)
复习旧知
分数乘法
举手回答： 三位数减三位数（连续退位）的笔算方法：
1.相同数位对齐； 2.从个位减起。 3.哪一位不够减，从前一位退 1当10继续减。
巩固练习
列竖式计算。
299－275= 24 299
－2 7 5 24
分数乘法
589－123= 466 589
－123 466
巩固练习
列竖式计算。
3个500是 1500米
复习旧知
我坐3站公共汽车，每站约 方法三： 500米，大约……
分数乘法
走100米用 多少时间
从家到学校要 用多少时间
从家到学校 约多少米
走100米约 2分钟
家到学校要约 用10分钟
10里面有5 个2，500米
举手回答：你还有其他的方法吗？试着用自己的话说一说。
复习旧知
分数乘法
说一说从中获得 了哪些信息？
435－86
复习旧知
分数乘法
计算：435－86＝349
相同数位对齐， ·4 ·3 5
从个位算起。 － 8 6
百位上4借 走1为3。
349
十位上3借走1 为2,2减8不够 减怎么办？
想一想，竖式 应该怎样写？
个位上5减6不 够减，怎么办？
复习旧知
分数乘法
国产电视动画片生产情况统计表
分数乘法
复习导入
分数乘法
2.笔算下面各题。
250－140＝110 630－150＝ 480
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0 －1 4 0
110
6· 3 0 －1 5 0
480
相同数位对齐, 从个位减起。
哪一位上的数 不够减，从前 一位退1。
举手回答：笔算减法时，要注意什么？
六年级数学毕业考试练习题四及答案
六年级数学毕业考试练习题四及答案
1、车队向灾区运送一批救灾物资，去时每小时行80km，5小时到达灾区。
回来时每小时行100km，这支车队要多长时间能够返回出发地?
2、书店有一套科普丛书原价96元，现按6折出售，买一套可以便宜多少元?如果买6套，360元够吗?
3、邮局汇款的汇率是1%，在外打工的小明的爸爸给家里汇钱，一共交了38元的汇费，小明的爸爸一共给家里汇了多少元?
4、汽车厂计划25天组装汽车4000辆，实际提前5天完成，实际平均每天组装汽车多少辆?(用方程解)
5、一个长方体玻璃鱼缸(鱼缸的上面没有玻璃)，长5分米，宽3分米，高3.5分米。
制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?
答案
1、80x5-100
=400-100
=4(小时)
答:略。
2、96-96x60%96x60%x6
=96-57.6=57.6x6
=38.4(元)=345.6(元)345.6<360
答:略。
3、38-:1x=3800(元)
答:略。
4、解:设实际平均每天组装汽车X辆。
(25-5)X=4000
20X=4000
X=200
答:略。
5、(5x3.5+3x3.5)x2+5x3=(17.5+10.5)x2+15=56+15 =71(平方分米)
答:略。
北师大版数学六年级上册 练习四
5
4
3
3
3
2
2
2
2
2 22
1
1
1
0
8.2-8.3 8.4-8.5 8.6-8.7 8.8-8.9 9.0-9.1
二班
成绩（秒）
一二班班用用时时88.5.7秒秒以以下上的的人人比比二一班班多多。。
6.了解同学。 （1）列出你想调查的问题。
（2）汇总所有的问题，确定全班要调查的几个问题， 说一说想怎样调查。
4~10月盈利；1、2、11、12这四个月亏本；3月不亏不盈。
（3）你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货 数量有什么帮助？
6、7、8这三个月要大量进货，
1、2、11、12这些月份要少进货。
2.下图是奇思家12月生活支出情况统计图。
（1）从这个扇形统计图中， 你知道了什么？
从扇形统计图中我知道了 奇思家各项支出分别占总 支出的百分比，食品支出 最多，占36%。
绘制统计图 复式折线统计图
在对两组数据进行比较时， 要先分别进行分段整理，然后用 两条不同的条线表示两种不同事 物的具体数量。
绘制统计图 复式折线统计图
在对两组数据进行比较时，要先分别 进行分段整理，再描点、标数，然后用两 条不同的线表示两种不同事物的发展变化 趋势。
1.笑笑的爸爸开了一家鞋店，笑笑把过去一年售出的 凉鞋数量做了一个统计，结果如下。
宋明 9.2 贾七山 9.1
张超 8.5 吴艳全 8.8
李冬冬 8.7 李海峰 8.3
六年级男生60m跑成绩分段统计表
人数 成绩(秒) 8.3-8.4
一班
2
二班
2
8.5-8.6
3 1
8.7-8.8 8.9-9.0
六年级上册数学练习题四
1、某小区去年种了一批树，成活的有351棵，未成活的有9棵，这批树的成活率是多少？2、为了绿化校园，同学们在校园里植树125棵，六年级植了总数的2/5，五年级植树的棵树是六年级的4/5，五年级植树多少棵？五六年级一共植树多少棵？3、甲乙两个班的人数比是3:4，其中乙班有60人，甲班有多少人？4、一个长方形的操场，周长是250米，长与宽的比是3:2，这个操场的面积是多少平方米？5、要配置一种蔬菜地喷洒的药水500克，药与水的比是3:7的比例配制，需要药多少克？6、两箱水果，从甲箱中取出1/4，乙箱中取出1/5，甲乙两箱剩下的水果的质量相等，甲箱原有水果32千克，乙箱原有水果多少千克？7、王爷爷把15000元拿去投资，定期三年，年回报率是7.06%，到期后用利息购买一台价格为3100元的电视机够吗？8、2011年妈妈买了三年期的国债，年回报率是7.06%，2014年到期后妈妈拿到了2118元的利息，妈妈买了多少元的国债？9、王阿姨购买了20000元的国库券，定期3年，到期得到本金和利息一共是23300元，这种国库券的年利率是多少?10、有一个圆环，外圆的周长是62.8cm，内圆的周长是31.4cm，圆环的面积是多少平方厘米？11、一种小麦的出粉率是75%，要磨出24千克的面粉，需要小麦多少千克？12、一套衣服优惠20%后的售价是648元，这套衣服的原价是多少元钱？13、根据下面的条件，求各圆的面积1）、r=2cm2)、d=1.2dm3)、c=31.4cm14、在一张长16cm，宽12cm的长方形的彩纸上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方厘米？剩余彩纸的面积是多少平方厘米？15、一个时钟的时针的长度是8cm，从9点到11点，时针扫过的面积是多少平方厘米？。
六年级上数学小练习四
小练习四 姓名： 签名： 1.直接写出得数 6×31= 10×52=85×16= 32×0= 157×21= 109×275= 15×35= 73×87= 31×71= 94×43= 78×87= 272×14= 2.列式计算。
3.填一填。
53m=（ ）cm 2013公顷=（ ）m 2 52时=（ ）分 1211分=（ ）秒 43t 的32是（ ）t ；一根绳子长2518m ，用去了它的32，用去了（ ）m ，还剩（ ）m. 一根绳子长54m ，用去了32m ，还剩（ ）米；一根绳子长54m ，用去了这根绳子的32，用去了（ ）米，还剩（ ）米。
4.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
32×15○32 31×71○31 94×53○94 54×23○54 41×73○41 53×45○53 5.同学们计划植树120棵，已经种了其中的52，已经种了多少棵？还要种多少棵？6.一块长方形木板，长54m ，宽是长的43。
这个长方形的面积是多少平方米？7.小学生正处在生长发育旺盛时期，每天的水，睡眠时间应不少于全天时间的125，如果长时间睡眠不足就会影响身体的健康。
六年级的晓晓同学每晚10:00睡觉，早晨7:00起床，他的睡眠时间够吗？8.两根水泥柱，埋入地下的部分都是21m 。
第一根露出地面的长度是埋入地下的97，第二根的全长是第一根的34。
第二根水泥柱长多少米？9.兰兰看一本书，第一天看了全书的125，第二天看的相当于第一天的57。
她这两天有没有看完这本书？。
北师大版数学六年级上册《练习四(第五单元的练习)》教学设计1
北师大版数学六年级上册《练习四（第五单元的练习）》教学设计1一. 教材分析北师大版数学六年级上册《练习四（第五单元的练习）》主要内容包括分数四则混合运算、列式计算、单位换算等。
本节课通过一系列的练习题，让学生巩固和掌握分数四则混合运算的计算法则，提高学生的运算速度和准确性。
教材内容紧密联系学生的生活实际，例题和练习题具有代表性，有利于激发学生的学习兴趣和培养学生的解决问题的能力。
二. 学情分析六年级的学生在数学学习方面已有一定的基础，对分数、整数和几何等概念有了较为深入的理解。
但是，学生在分数四则混合运算方面可能还存在一定的困难，如运算顺序、运算方法等方面的掌握程度不一。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行有针对性的指导，提高学生的运算能力。
三. 教学目标1.知识与技能目标：使学生掌握分数四则混合运算的计算法则，能够熟练地进行分数四则混合运算。
2.过程与方法目标：通过练习，培养学生的运算能力，提高学生的运算速度和准确性。
3.情感态度与价值观目标：激发学生学习数学的兴趣，培养学生解决问题的能力。
四. 教学重难点1.教学重点：分数四则混合运算的计算法则。
2.教学难点：分数四则混合运算的运算顺序和运算方法。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活实际情境，激发学生的学习兴趣，引导学生理解分数四则混合运算的意义。
2.引导发现法：教师引导学生发现分数四则混合运算的计算法则，培养学生的自主学习能力。
3.练习法：通过大量的练习题，巩固学生的知识，提高学生的运算能力。
六. 教学准备1.教学PPT：制作教学PPT，展示分数四则混合运算的例题和练习题。
2.练习题：准备一份具有代表性的练习题，用于课堂练习和巩固知识。
3.教学黑板：准备一块黑板，用于板书和展示解题过程。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个生活实际情境，引出本节课的主题——分数四则混合运算。
例如，小明买了一本书，原价是20元，现在打8折，小明需要支付多少钱？让学生思考并解答，从而引出分数四则混合运算的意义。
六年级数学上册教案-练习四 北师大版
六年级数学上册教案-练习四北师大版一、教学目标1. 让学生理解和掌握分数乘除法、百分数、比和比例等基础知识，能够运用这些知识解决实际问题。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的计算、简便运算、数据处理和空间想象能力。
3. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，提高学生合作交流和解决问题的能力。
二、教学内容1. 分数乘除法：理解分数乘除法的意义，掌握计算法则，能够熟练进行分数乘除法的计算。
2. 百分数：理解百分数的意义，掌握百分数与分数、小数的互化方法，能够运用百分数解决实际问题。
3. 比：掌握比的基本性质，能够运用比的意义和性质解决实际问题。
4. 比例：理解比例的意义，掌握比例的基本性质，能够运用比例解决实际问题。
三、教学重点与难点1. 教学重点：分数乘除法的计算法则，百分数与分数、小数的互化方法，比和比例的意义和性质。
2. 教学难点：分数乘除法的简便运算，比和比例在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学光盘等。
2. 学具：课本、练习本、计算器等。
五、教学过程1. 导入：通过复习分数乘除法、百分数、比和比例的相关知识，引入本节课的教学内容。
2. 新课：讲解分数乘除法、百分数、比和比例的意义、性质和计算法则，通过例题演示和讲解，让学生理解和掌握这些知识。
3. 练习：让学生进行课堂练习，巩固所学知识，教师进行个别辅导和答疑。
4. 小结：对本节课所学知识进行总结，强调重点和难点，提醒学生注意易错点。
5. 作业布置：布置课后作业，让学生巩固所学知识，提高计算和应用能力。
六、板书设计1. 六年级数学上册教案-练习四2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：根据教学过程，逐步展示教学内容、重点与难点、练习题等，以清晰、简洁的文字和图表呈现。
七、作业设计1. 基础练习：分数乘除法、百分数、比和比例的计算和应用题。
人教版六年级数学下册练习四详细答案课件
2020/10/31
课本23页 练习四 5. 某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6cm，高为12cm，
将 24 罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子的 长、宽、高至少是多少厘米？
长：6×6 = 36（cm） 宽：6×4 = 24（cm） 高：12cm 答：这个箱子的长至少是36cm，宽至少是24cm，高至少是12cm。
（单位：cm）
课本24页 练习四
8. 王阿姨做了一个圆柱形的抱枕，长80cm，底面直径18cm。
如果侧面用花布，底面用黄色的布，两种布各需要多少？
S花布 = πd×h = 3.14×18×80 = 4521.6（cm2）
S黄布 = πr2×2 = 3.14×(18÷2)2×2 = 508.68（cm2）
2020/10/31
课本23页 练习四
6. 求下面各图形的表面积。
S = 2ab + 2ah + 2bh = 10×10×2 + 10×15×2 + 10×15×2
15cm
10cm
= 200 + 300 + 300 = 800（cm2）
6dm
2020/10/31
6dm
S = 6a2 = 62×6 = 216（dm2）
S侧面 = πd×h = 3.14×1.5×2.5 = 11.775（m2）
答：可以张贴11.775m2的海报。
2020/10/31
课本23页 练习四 4. 修建一个圆柱形的沼气池，底面直径是3m，深2m。在池的侧
面与下底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？ S = πd×h + πr2 = 3.14×3×2 + 3.14×(3÷2)2 = 18.84 + 7.065 = 25.905（m2）
2023【苏教版】小学六年级数学上册-【练习四】
苏教版六年级上册
1.计算下面长方体和正方体的体积。【选自教材P20 练习四 第1题】 9×6×5=270(cm3) 0.5×2.5×0.8=1(m3) 63=216(dm3)
2.一种冷藏车的车厢是长方体教材P20 练习四 第2题】
2×0.2×0.13=0.052(立方米)
答：长方体木料的体积是0.052立方米。
15.【选自教材P21 练习四 第15题】
376cm2 130dm2 0.62m2 96dm2
480cm3 100dm3 0.03m3 64dm3
16.一种长方体的煤气灶包装箱，长8分米，宽4分米，高1.5 分米。【选自教材P21 练习四 第16题】 （1）做这个包装箱至少要用多少平方分米硬纸板？是多少 平方米？
3.6 dm=（ 36 ）cm 3.6 dm2=（ 360 ）cm2 3.6 dm3=（ 3600）cm3
30 cm=（ 3 ）dm 600 cm2=（ 6 ）dm2 420 cm3=（ 0.42 ）dm3
11.【选自教材P21 练习四 第11题】 0.5 dm3=（ 500 ）cm3 8500 dm3=（ 8.5 ）m3 2.03 m3=（ 2030 ）dm3 6780 cm3=（ 6.78 ）dm3
18.一个花坛（如右图），高0.9米，底面是边长1.2米的正方 形，四周用木条围成。【选自教材P22 练习四 第18题】 （2）用泥土填满这个花坛，大约需要泥 土多少立方米？（木条的厚度忽略不计）
1.44×0.9=1.296(立方米)
答：大约需要泥土1.296立方米。
18.一个花坛（如右图），高0.9米，底面是边长1.2米的正方 形，四周用木条围成。【选自教材P22 练习四 第18题】 （3）做这样一个花坛，四周大约需要木 条多少平方米？
北师大版六年级数学上册练习四
（3）实际调查。
①把全班分为若干个调查小组（如体重组、生日组、家校距离组、
电视节目组和姓氏组等），分别开展各个问题的调查和统计。
②各组设计调查记录表，并将收集到的数据记录下来。
北师大版六年级数学上册
熊的世界
六
班同学
统计表
（4）整理并表示数据，你发现了什么？
北师大版六年级数学上册
熊的世界
奇思家12月份生活支出食品最多。
（2）如果奇思家这个月的支出是1600元， 分别计算出各项支出的钱数。 食品：1600 ×36%=576（元） 服装：1600 ×10%=160（元） 其他：1600 ×8%=128（元） 文化：1600 ×20%=320（元） 水电气：1600 ×10%=160（元） 赡养老人：1600 ×16%=256（元）
北师大版六年级数学上册
熊的世界
3、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？ （1）某小学六年级学生中，喜欢乒乓球的有32%，喜欢排球的有18%，喜 欢足球的有25%，喜欢篮球的有19%，喜欢其他的有6%，要表示喜欢 各种球类的百分比情况。 扇形统计图
（2）下面是某地区2011年月平均气温情况统计表，要表示出气温的变化情况。
北师大版六年级数学上册
练习四
北师大版六年级数学上册
熊的世界
1、笑笑的爸爸开了一家鞋店，笑笑把过去一年售出的凉鞋数量做了 一个统计。结果如下。
去年凉鞋销售量统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 数量/双 30 20 60 70 140 230 350 320 180 80 30 10
每个同学的体重是多少？ 每个同学的生日在哪月？ 每个同学的家距离学校有多远？ 每个同学最喜欢的电视节目是什么？ 每个同学最喜欢的小动物是什么？ 每个同学最喜欢的体育运动是什么？ 同学中哪几个姓氏较多？ ······
新人教版六年级数学上册练习四课件
答：这头小象重 1 吨。
5
（2）一头亚洲象重4t，一头非洲象比它重 重多少吨？
1 2
。这头非洲象
4×（1＋
1 2
）＝
6（吨）
答：这头非洲象重6吨。
5
校园里有杨树20棵，柳树是杨树的
9 10
，槐树是柳树的
2 3
。
槐树有多少棵？
92 20× 10 × 3 ＝12（棵） 答：槐树有12棵。
5
1
3
6
5 16
×
8 15
1
1
2
3
6 11
×
7 15
×10
2
2
31
7 9
×
2 3
－
2 9
19 100
×
3 8
×50
1
2
3 用简便算法计算下面各题。
1
1 2
2 1
=1
1 21
=0.9+0.8 =1.7
4
（1）一头大象重4t，一头小象的体重是它的 重多少吨？
1 20
。这头小象
4×
1 20
＝
1 5
（吨）
（2022）新人教版六年级数学上册
练习四
1 比较每组题结果的大小，你发现了什么？
（1
＜
7 6
7 6
＜
5 3
＜2
发现：一个分数乘小于1的数，积小于这个分数； 一个分数乘1，积等于这个分数； 一个分数乘大于1的数，积大于这个分数。
2 计算下面各题。
4 17
×5
25 39
×
13 30
最新北师大版小学数学六年级上册《练习四》名师精品课件
其他：1600×8%=128(元)
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
折线
对数据进行分段统计时，可以采 用画“正”字的方法，并填写分 段情况统计表。
统计数据的过程有：收集数 据、分段整理数据、填写统计 表、绘制成统计图、分析数 据。
画复式折线统计图时，要先分别描 点、标数，然后用两条不同的线表 示两种不同事物的发展变化趋势。
在对两组数据进行比较时，我们可以把两 组数据进行分段整理，然后绘制出折线统 计图，这样能清楚地看出数据分布状况及 集中趋势。
其他 服装 8% 10% 文化20%
各项支出分别占总 支出的百分比。
食品36%
水电气10%
赡养老人
16% (1)从这个扇形统计图中你知道了什么？
(2)如果奇思家这个月的支出是1600元，分别计算各项 支出的钱数。
其他 服装 8% 10% 文化20%
食品36%
水电气10%
赡养老人 16%
文化：1600×20%=320(元) 水电气：1600×10%=160(元) 赡养老人：1600×16%=256(元) 食品：1600×36%=576(元) 服装：1600×10%=160(元)
巩固练习
1.笑笑的爸爸开了一家鞋店，笑笑把过去一年售出的 凉鞋数量做了一个统计，结果如下。
去年凉鞋销售量统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 数量/双 30 20 60 70 140 230 350 320 180 80 30 10
你能帮笑笑完成下面的统计图，表示出去年凉鞋销售量 的变化情况吗？
北师大版 数学 六年级 上册
5 数据处理
练习四
六年级上册数学教案-练习四-北师大版
六年级上册数学教案-练习四-北师大版一、教学目标1. 知识与技能：通过练习四的学习，使学生进一步掌握分数的乘除法运算，提高计算能力。
2. 过程与方法：培养学生运用所学的数学知识解决实际问题的能力，提高学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对数学的兴趣，培养学生良好的学习习惯和团队合作精神。
二、教学内容1. 分数的乘除法运算及应用2. 分数乘除法在实际生活中的应用3. 分数乘除法的运算规律和简便方法三、教学重点与难点1. 教学重点：分数乘除法的运算方法及其在实际生活中的应用。
2. 教学难点：分数乘除法的运算规律和简便方法，以及如何运用所学的知识解决实际问题。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔等。
2. 学具：练习本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一些与分数乘除法相关的实际问题，引导学生回顾已学的知识，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课：结合PPT课件，讲解分数乘除法的运算方法，并通过例题演示如何运用所学的知识解决实际问题。
3. 练习：让学生独立完成练习四的相关题目，巩固所学知识。
4. 讲解：针对学生在练习过程中出现的问题，进行讲解和指导。
5. 小结：总结本节课所学的主要内容，强调重点和难点。
6. 作业布置：布置与练习四相关的作业，要求学生在课后按时完成。
六、板书设计1. 六年级上册数学教案-练习四2. 主要内容：分数乘除法的运算方法、运算规律和简便方法、实际生活中的应用等。
3. 板书设计要求：条理清晰、重点突出、图文并茂。
七、作业设计1. 必做题：练习四的相关题目。
2. 选做题：提供一些与分数乘除法相关的拓展题目，供学有余力的学生完成。
3. 作业要求：按时完成、书写工整、独立完成。
八、课后反思1. 教学效果：通过本节课的学习，学生能否掌握分数乘除法的运算方法，能否运用所学的知识解决实际问题。
2. 教学方法：总结本节课采用的教学方法，分析其优点和不足，为今后的教学提供借鉴。
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应用题——简单应用题和复合应用题
一、只列式不计算
1．小青看一本书，已经看了80页，还剩40页。
已经看了这本书的几分之几？
2．学校把560棵树的种植任务，按照六年级三个班的人数分配给各班，一班有47人，二班有45人，三班有48人。
二班应种树多少棵？
3．第一仓库有粮食4.5吨，第二仓库比第一仓库的3倍少0.8吨。
第二仓库有粮食多少吨？
4．某工厂要加工756台机器。
原计划每人每天加工3台，派18人来完成。
实际增加了3人，可以提前5天完成吗？
5．工程队计划修建720米的水渠，已经修了25天，平均每天修24米，剩下的如果每天修建30米，还要几天？
6．A、B两地相距400千米。
一列客车和一列货车同时从两地相对开出，4小时相遇。
客车每小时行55千米，货车每小时行多少千米？
7．学校计划买12个皮球，每个0.84元，现在从买皮球的钱中拿出 1.68元买了跳绳，剩下的钱还能买多少个皮球？8．100克花生可以榨油34.5克，照这样计算，多少克花生可以榨油207克？
9．学校买来6张桌子和8条椅子，共付294.4元。
已知每张桌子的价钱比每把椅子贵19.2元，每张桌子多少元？
10．某生产小组加工750个零件，计划用15天完成，实际每天比原计划多加工25个，实际用了多少天？
11．一项工程2天可以完成
35
4。
照这样计算，5天可以完成这项工程的几分之几？
12．甲、乙两数的平均数是45，甲、乙两数的比是4∶5，甲数和乙数各是多少？
13．一种商品，先降价10%，再降价10%，现在的价钱是原价的百分八十吗？
14．某班今天的出勤率是92.5%，请病假2人，事假1人，今天出勤多少人？
15．煤场有10吨煤，用去了10%后，又增加了10%，这时煤场的煤还是10吨吗？
二、列式解答下面各题。
1．人民电影院原来座位为32排，平均每排有40个座位，扩建后座位增加到36排，平均每排有44个座位。
扩建后比原来增加了多少个座位？
2．某制鞋厂原计划25天生产皮鞋8000双，结果提前5天完成了任务，平均每天生产皮鞋多少双？
3．小明骑自行车上学，计划每分钟行300米，12分钟到达学校。
如果要提前2分钟到校，那么他每分钟应行多少米？
4．商店销售某种型号的冰箱，上午卖出8台，下午卖出5台，上午比下午多收7200元，这种冰箱每台售价是多少元？
5．小红在跳绳比赛中，第一、二两次的平均成绩是97下，第三次的成绩是94下。
三次跳绳的平均成绩是多少下？6．某工程队铺一条下水道，4天铺了200米。
照这样的速度，再铺12天就可以完工，这条下水道长多少米？
7．一种玩具火车，现在每辆的成本是6.8元，比原来降低了15%，求原来每辆的成本是多少元？
8．客、货两车同时从两地相向而行，相遇时客车比货车多行全程的
4
1
，货车比客车少行24千米，两地相距多少千米？
9．一堆煤，第一次运走它的50%，第二次运走它的30%，第三次运走20%。
第一次比第二次多运走6吨。
这堆煤有多少吨？你还能提出什么数学问题？
10．一项工程，甲队单独完成需要10天，乙队单独完成需要15天。
乙队先单独做3天。
请你提一个数学问题，并解答。