基于财务预算视角的高校固定资产管理模式探析

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高校固定资产管理模式探析

收稿日期：０９０ — ４２０ — ５０
高校固定资产管理模式探析
孙守宇，王海虹，雳雳黄
（洛阳师范学院财务处，河南洛阳，７０２４１２）摘要：介绍了高校固定资产管理中存在的问题，分析了这些问题的成因，探讨了高校
固定资产管理的模式创新，并对高校固定资产的管理提出了建议。
科技情报开发与经济
文章编号：０５６３（０９）００６ — ３１０ — ０３２０２ — １７０
ＳＩＴＣＦＲＡＩＮＤＶＬＰＥＴ＆ＥＯＯＹＣ— ＥＨＩＯＭＴＯＥＥＯＭＮＮＣＮＭ
２０年０９
第１９卷第２期Ｏ
固定资产的使用情况疏于管理，缺乏控制，使学校在资金严重不
足的情况下，不惜背负沉重的银行贷款利息包袱，的高校甚至有
采取土地置换的方式筹集资金，资兴建各项教学设施，买大投购
同使用、监督控制等的一系列工作。对这样一项重要工作，许多高校还没有设立专门的固定资产机构，仅由学校财务部门进行监管，而财务部门只对资产进行价值量的核算，对于资产的实物管理则是分散到设备、后勤、基建、图书馆、保卫、系部等部门各
期以来无偿使用固定资产，不进行成本核算，不计提固定资产折
１日，导致部分高校负责人对财务管理特别是固定资产管理和教育成本核算的重要性认识不足，而且只注重固定资产的“ 支持使用” 功能，忽视了其“ 开发利用” 功能。同时，由于没有专门的资产

基于预算管理的高校资产管理模式创新研究

在实际落实上一直存在很大的问题，高校资产管理人员人募捐等等形式，因为资金的来源方式相比之前更加的
对此思想的认识不到位，在贯彻上存在诸多的问题。为广泛，所以传统的高校资产管理模式已经不能满足当前
产管理的高效运转是高校资产管理工作能够有效开展立与资产管理模式相适应的创新措施。
的前提。在资产管理工作进行时，及时提供精确的资
（２）计算机技术对高校资产管理模式的影响。
基于预算管理的高校资产管理模式创新研究
张小军
（云南旅游职业学院云南－昆明）
摘
要：针对传统高校资产管理模式的主要特点，结合资产管理与预算管理中存在的问题，提出
相应的整改措施，资产管理和预算管理是存增管理模式，采取资产管理与预算管理在相互结合的方
产管理的主流方向。高校资产在使用前，必须要经过所以高校就必须建设健全的经济体制。第二，这种经合理的预算，对资金进行科学、规范的分配，保证资金济体制的变革会大大提高学校的财务风险，这就要求
了防止资产的不必要流失，最大化高校资产的使用效率，高校资产管理的需要，这就需要对高校资产管理模式进

基于预算管理为中心的高校资产管理新思路

基于预算管理为中心的高校资产管理新思路摘要：随着高等教育事业的不断发展，高校资产管理存的问题越来越多。

在这种形势下，创新资产管理模式显得十分迫切。

文章在分析目前高校资产管理存在的问题基础上，提出了以预算管理为中心，资产管理与预算管理有效结合的资产管理新思路。

关键词：高校预算管理资产管理有效结合高校资产是高校进行教学、科研等各项工作的物质基础，也是高校可持续发展的重要资源。

随着我国高等教育的快速发展，一方面，高校资产从数量、质量、来源结构上都发生了很大变化。

另一方面，资产管理的改革却相对滞后，管理中存在的许多漏洞和突出问题得不到有效地解决，已经成为制约高校发展的一个重要因素。

财政部2012年新出台的《高等学校财务制度》规定了“高等学校应当按照国家有关规定，建立健全资产管理制度，加强资产管理，按照科学规范、从严控制、保障事业发展需要的原则合理配置资产，建立共享共用制度，提高资产使用效率”，对加强资产管理提出了明确的要求。

目前，高校资产主要由预算资金形成，预算资金安排的规范性、科学性，直接决定着高校资产配置的合理性与公平性。

因此，建立以预算管理为中心，资产管理和预算管理有效结合的管理模式，成为提高高校资产管理水平的一项新思路。

一、高校资产管理的现状分析1、资产管理的基础工作制度不够健全部分高校的资产管理基础工作制度不够健全，存在账实、账账不符等现象，基础工作不够扎实，家底不清，无法真实反映各使用部门的资产存量情况。

2、资产管理信息化水平较差目前，大部分高校的资产管理手段还比较落后，信息化水平较差，尚未建立有动态的管理信息系统，不能实现资产从“入口”到“出口”全过程的动态监管，增量资产配置与存量资产管理之间信息无法对称。

3、部门预算安排与学校资产存量关联度较低目前，大部分高校的预算管理模式仍然是以投入控制为重点的传统管理模式，在部门预算编制中侧重于控制投入（支出）的增长幅度和数量，对其现有资产存量关注较少；在预算执行中，着重按照预算规定的项目和数额执行支出，以控制超支为管理重点，难以对资产存量实行全面的管理。

基于财务预算视角的高校固定资产管理模式探析

预算管理有效结合。关键词：高校资产管理财务预算创新模式中图分类号：Ｆ２３４文献标识码：Ａ文章编号：１００４ — ４９１４（２０１５）０５ — １０２ — ０２
（பைடு நூலகம்四）资产处理缺乏审计监督机制
高校固定资产作为学校资产的重要组成部分，是高校教学、科研、生产和社会服务等各项活动的重要物质基础，是学校办学赖以生存的条件。因此针对高校固定资产管理过程中存在的诸多问题，针对部门预算、国有资产管理和绩效管理等财政体制改革，建立起高校资产管理与预算管理有效结合的管理模式突显
二、构建高校固定资产管理的预算创新模式（一）优化高校固定资产管理运行机制
账实不符等不良现象；另一方面虽然已将高校资产的购置纳入
预算管理的范畴，但实际编制部门预算时，往往只强调预算经费的控制分配，而对学校固定资产的存量、资产分布以及使用状况缺少管理信息。因此资产管理难以实现资产的全面管理，也难以对开展资产合理投入和资金有效使用形成相互制衡。（二）资产核算缺乏健全财务制度目前，高校固定资产在财务管理和会计核算方面存在诸多问题，核算不全面、管理不规范导致财务预算工作难于满足资产管理的需要。首先，学校财务部门对固定资产资金筹集、预决算普遍较为重视，但缺乏健全的内部管理制度，资金使用效益受到定影响；其次，资产人账和销账不及时，入账价值不准确，形成大量帐外资产，没有定期盘点核对制度，学校资产有物无账或有账无物，账实不符现象严重。另外，固定资产一直惯例不需要进行累计折旧，因此容易造成虚增资产价值、成本核算失真等系列资产价值反映不实的问题。（三）资产管理缺乏系列创新模式随着高等教育事业的发展和各项体制改革的深入开展，高

基于财务管理的高校固定资产管理研究

基于财务管理的高校固定资产管理研究1高校固定资产管理现状固定资产管理对于高校来说意义重大，它是开展教务、科研的基础保障，不能盲目进行，必须遵循一定的思路，根据高校固定资产管理的现行状况，固定资产管理方法上存在诸多问题。

1.1固定资产管理制度不健全目前，没有针对高校或者事业单位的较为完善的固定资产管理办法，因此，固定资产管理在实际工作中无章可循，漏洞百出，各单位互相参照，摸索前行，遇到问题时，不能及时解决，导致很多固定资产管理工作流于形式，固定资产工作混乱，以致大量的国有资产损坏、灭失，造成国有资产损失严重。

1.2入账不及时，职责不清由于固定资产管理松懈，固定资产在增加、调配、处置时，没有及时准确地录入系统，导致固定资产管理系统与财务系统两个账套信息不匹配，造成账账不符、账实不符。

长期未入账的资产没有直接负责人，长此以往，即便有整顿固定资产的想法，由于登记疏漏、账簿缺失等问题的存在，困难重重，无从下手。

在年终提交报表时，为了报表数据美观，应付上级单位的例行审查，私自调整账目，以形成“完美”的固定资产报表。

以至于问题越来越严重，形成巨大的财务损失隐患。

1.3固定资产利用率低下部分单位购置固定资产，以部门为单位，部分固定资产的购置，只因某一部门的一时工作所需，之后该固定资产进入了长期闲置状态。

而其他部门需要时，另行购置，造成同类或功能相近的固定资产购置重复。

由于固定资产共享意识淡薄，对于经费不足的部门，即使工作迫切需要，也无法满足，导致工作进度停滞不前，工作效率下降，影响单位发展。

国有资产不能合理共享，不能物尽其用，固定资产利用率低下，同时，造成了国有资产浪费。

1.4内控意识不强由于行政事业单位固定资产为国有资产，事业单位对固定资产有占有和使用权，事业单位对于购买固定资产的资金毫无压力感，对固定资产有着使用即申请、报废即更换的心态，致使部分单位对固定资产的后期管理维护意识淡薄，固定资产购入后，使用单位没有合理的检修维护计划，盲目使用，加速了固定资产报废进程，而对于管理单位而言，固定资产没有相应的盘点计划，由于经手人工作调离、退休等原因，固定资产无人管理，丢失、毁损、灭失的现象屡见不鲜。

基于预算管理导向的高校资产管理探讨

基于预算管理导向的高校资产管理探讨【摘要】在分析我国高校资产管理现状的前提下，针对在资产购置、使用及管理中普遍存在的诸如决策随意性大、缺乏科学的决策机制、购置重复、大型设备及仪器使用效率低、使用期维（修）护不重视、共享补偿机制不健全、资产日常处置调配管理不到位造成资产流失、账实不符、管理各环节责任未分清、固定资产的实物分类与价值核算分类不统一且界限模糊、管理手段相对落后等一系列问题进行分析，找出问题产生的原因，明确提出高校资产管理必须与预算管理相结合，是研究建立高校投入与产出之间的良性机制的核心内容之一，尝试提出资产管理与预算管理相结合的新措施，构建科学的资产动态管理模式。

【关键词】高校；资产管理；预算管理；管理措施一、高校资产管理改革进程及成果为建立适应社会主义市场经济要求的公共财政体系，1994年我国实施了分税制财政体制改革，从收入方面初步理顺了中央与地方之间的分配关系，但财政支出方面的改革比较滞后，传统功能预算已不能适应公共财政框架的要求。

2000年，在全国人大和审计署的推动下，财政部拉开了中央部门预算改革的序幕。

随着预算改革不断向纵深推进，基于预算管理导向的国有资产管理改革也在逐步推进。

2001年开始试编政府采购预算。

2004年推行实物费用定额试点。

2006年出台《行政事业单位国有资产管理办法》。

2007年加强对资产的管理，促进资产管理与预算管理的有机结合。

2008年，进一步完善资产管理制度建设，加强资产管理的基础性工作，研究建立资产配置标准和相关实物费用定额，着手编制资产配置预算，推进资产管理和预算管理的有机结合。

2009年，建立覆盖资产配置、使用到处置全过程的制度体系，推动资产共享共用机制，以存量制约增量，以增量调整存量，规范国有资产处置活动和有偿使用活动及其收入的管理，对有关收入严格按照“收支两条线”进行管理。

同时，在2009年中央部门预算中新增“中央行政事业单位资产存量情况表”、“制约行政事业单位新增资产配置预算表”，对新增资产配置进行专项审核，初步建立财政部内部资产配置事项审批的流程，初步形成资产管理部门与预算管理部门协调配合的行政事业单位国有资产管理机制。

浅谈高校固定资产管理与核算4篇(高校固定资产管理与核算的思考)

浅谈高校固定资产管理与核算4篇高校固定资产管理与核算的思考浅谈高校固定资产管理与核算摘要：固定资产及其管理工作的重要性已经不言而喻。

笔者认为，高等学校如何结合本校的实际特点，建立健全科学完善的管理制度和方法，杜绝国有资产的流失，全面反映资产的真实信息，努力实现资产保值增值，提高使用效率等等一系列问题需要我们在资产管理与核算的实际工作中进一步摸索和探讨。

关键词高校固定资产管理核算浅谈高校固定资产管理与核算:高校固定资产管理与核算的思考一、高校固定资产管理与核算的现状和存在的问题（一）管理方面的主要问题1.固定资产管理部门或机构设置不科学，责权不明晰。

一方面，高校普遍存在固定资产多头管理的现象，笔者以江苏省为例调查了部分高校后发现，高校最常见的管理模式就是资产按照其承担的功能属性由不同的部门负责采购、管理。

例如设备管理部门负责仪器设备、后勤基建部门负责家具房产、图书馆负责图书等等。

另一方面，在实际工作中，资产使用、维修的过程往往游离于资产管理部门之外，使用部门和管理部门的责权脱节导致固定资产缺乏有效的监督和控制。

2.固定资产管理的制度不健全。

随着全面预算推行，高校固定资产采购已经被纳入部门预算，政府采购制度和招投标制度的实施已经使高校在资产采购环节的行为和制度逐渐规范和完善，但是在资产管理和使用方面的制度仍然滞后。

笔者调查后发现，大部分高校已经有明确的资产采购制度、招投标制度，但是在资产使用、维修、报废等管理环节的制度却相对缺失；有些管理制度虽然存在，但是因资产相对分散、使用部门较多，管理起来难度较大，制度的可执行性大打折扣，甚至形同虚设；资产规模庞大客观上也造成管理部门很难按照制度的要求对资产进行年终盘点，高校的家底往往自己也摸不清。

总之“重采购轻管理”仍然是高校资产管理的硬伤。

3.固定资产管理的信息化手段有待进一步提高。

近年来高校的资产管理信息化水平不断提高。

以江苏省为例，省属高校国有资产管理系统的上线推动了高校固定资产信息化管理从统计型管理向流程型管理的转变，业务流程和数据管理更加契合，全部高教十六类的资产也都纳入统一的系统中管理。

高校固定资产管理方法探究

高校固定资产管理方法探究一、引言固定资产是企业长期投资的一种资产，其管理涉及到企业的生产经营和战略发展。

在高校中，固定资产也是非常重要的资产之一，对于高校的教育教学、科研和管理活动都起着至关重要的作用。

高校固定资产管理的方法探究是非常重要的课题。

二、高校固定资产管理的重要性固定资产在高校中的重要性主要体现在以下几个方面：1. 为教学科研提供支持。

高校的教学科研活动需要良好的实验室、设备和设施，这些都是固定资产的一部分。

固定资产的管理直接影响到教学科研的开展。

2. 建设和改造高校校园。

高校不断发展壮大，需要不断对校园进行建设和改造，这需要大量的资金和固定资产投入。

3. 增强学校的实力和竞争力。

合理管理固定资产，可以为学校节省资源、提高利用效率，增强学校的实力和竞争力。

高校固定资产对于学校的发展和建设都有着重要的作用，高校固定资产管理的方法探究具有重要的现实意义和理论价值。

在实际运行中，高校固定资产管理也存在一些问题。

1. 固定资产管理不规范。

一些高校在固定资产的采购、入库和使用过程中存在管理不规范、流程混乱的问题，导致资产管理困难。

2. 资产使用效率低。

一些高校固定资产的使用率较低，存在资源浪费的现象。

3. 资产管理信息化程度不高。

一些高校的资产管理工作还存在较大的信息化程度不高的问题，管理手段滞后。

为了解决这些问题，对高校固定资产管理的方法进行探究是必要的。

2. 完善资产管理信息系统。

高校应加强资产管理信息化工作，建立健全的信息系统，实现资产的全程监控和管理，并能够进行数据分析和决策支持。

3. 提高资产利用效率。

高校应在资产使用中加强管理，提高资产利用效率，减少资源浪费，延长资产的使用寿命。

4. 加强资产管理的科学化和便捷化。

高校应探索采用现代科技手段，如RFID、云计算等技术，实现资产管理的科学化和便捷化。

五、结论高校固定资产管理是一个复杂而重要的工作，对高校的发展和建设有着直接的影响。

加强高校固定资产管理方法的探究，是提高资产管理水平和效益的关键。

对高校固定资产管理和核算的思考

对高校固定资产管理和核算的思考随着社会经济的发展和管理水平的提高,我国高校资产规模在不断扩大,高校资产来源渠道已经不再单一依靠国家财政拨款,投资主体呈现了多元化趋势。

投资者越来越希望了解高校资金运作状况,要求高校的财务状况能够完整披露,而现行高校会计制度在会计核算上却存在一些问题,值得探讨。

【关键词】高校;固定资产;管理;核算财政部1997年颁布实施的《事业单位财务规则》和《高等学校财务制度》中首次引入了“资产”的概念,是高等学校财务制度一个比较大的改革。

由于高校的各类资产主要以国家拨款、各种补贴、社会捐赠等形式无偿取得的,当时的这一改革也符合社会主义市场经济体制下高等学校财务管理的客观需要,对于全面反映高等学校的各项资产,加强资产管理,防止国有资产流失,促进高等学校各项事业的发展具有重要意义。

但近年来,随着社会经济的发展、管理水平的提高,高校资产规模不断扩大。

目前,高等学校获得固定资产资金的来源渠道比较多,除了国家财政拨款外,还有贷款、学费、国债、社会引资、捐赠等投资。

最近几年高等学校除用于校园、校舍、实验室和仪器设备等固定资产的投入以外,还有相当部分用于学生宿舍、学生食堂等后勤社会化的建设,这些建设主要依靠贷款资金,这与以前形成的固定资产在产权性质上相比较是有差异的,不同投资形成的资产差异构成了高校资产的多元结构。

除了国家之外,其他投资者们同样迫切需要了解高校的资金运作情况,要求高校提供相关的完整信息,现行高校会计制度在会计核算上存在的问题被一一暴露出来,引起人们的思考。

一、高校固定资产管理和核算存在的问题(一)固定资产管理制度不健全,资产配置不合理,资产使用效率不高很多高校没有成立一个专门的资产管理部门、建立一套完善的固定资产管理制度,以对固定资产从购置、使用到处置各个环节的管理活动进行约束。

由于缺乏统一的专用设备和通用设备等配置标准,相关部门在编制部门预算和配置资产时,缺乏科学的参考依据,造成配置标准不统一,无法做到科学、公平、公正、合理,影响了资源的配置效率。

财经类高校固定资产管理模式的探讨

２７
吉林省经济管理干部学院学报
ＪｏｕｎａｒｌｏｆＪｉｌｉｎＰｒｏｖｉｎｃ，ｅＥｃｏｎｏｍｉｃＭａｎａｇｅｍｅｎｔＣａｄｒｅＣｏｌｌｅｇｅ
对账制度存在很大的漏洞，造成固定资产使用部门与财务部门的相关账目记录存在很大的出入。许多
财经类高校对固定资产有关经费的核算工作不完善，
最终导致资产虚增情况严重，成本核算失真，而在对
学校固定资产维护更新时，却无法提供足够的资金。
（三）固定资产使用效率偏低
财经类高校固定资产使用管理过程中，普遍存在配置不合理，效率低下，浪费严重的现象。许多财经类高校在固定资产的购置和使用管理中，没有进行整体的规划和安排，致使许多大型设备重置率以及闲置率非常高，从而导致固定资产使用率偏低的情况。
第５期总第１６５期
经济纵横
财经类高校固定资产管理模式的探讨
陈晶晶
（长春财经学院，吉林长春１３０１２２）
摘
要：财经类高校固定资产管理具有多样性和复杂性，实际使用和账目存在很大差异。管理上的漏洞导致资
府拨款，还有一少部分为企业捐赠或者是来自学校活
二、财经类高校固定资产管理现状分析
（一）资金配置不合理
就目前的情况来看，财经类高校购买所需固定资产的经费主要来自政府拨款，所购置的固定资产的使用也需重点参考政府部门的指导意见。由于学校自身并不需要考虑经费问题，所以许多财经类高校的固定资产配置缺乏可行性论证，导致预算管理与资产管

关于高校固定资产管理与财务管理相结合的思考

关于高校固定资产管理与财务管理相结合的思考作者：何智玲来源：《消费导刊》2018年第15期摘要：近年来，各高校对固定资产管理与财务管理更加重视，逐渐将二者结合作为学校国有资产发展的重要方向。

本文主要论述了高校固定资产与财务管理结合的必要性。

并根据当前各高校对固定资产与财务管理的情况，提出了有效实现资产管理和财务管理相结合的策略。

关键词：高校固定资产管理财务管理结合引言：随着时代的不断进步。

高等教育事业也得到了进一步发展。

不仅各高校固定资产不断增加，同时也给其财务管理增加了一定的难度。

在实际管理中，经常会出现资产实物与财务账不一致的等现象。

针对这种情况。

必须将高校固定资产与财务管理进行结合，才有利于防止资产流失，提升各高校国有资产管理水平。

一、高校固定资产管理与财务管理结合的必要性（一）是高校进一步加强国有资产管理的要求。

随着我国社会经济的不断增长，一些财政内容也发生了相应的变化。

与此同时，新的财政政策也提出一些新的要求，为了提高各高校的管理水平与效率，需要将固定资产管理与财政管理相结合。

尤其是近今年来，高校在固定资产管理的过程中，由于高资产的配置存在不合理的现象，所以导致了资产严重流失，而且在一定程度上也降低了资产的使用效率。

只有将高校的固定资产管理与财务管理有机结合，才有利于减少这些问题的发生。

（二）是高校管理的内在要求。

在高校管理中，财务管理主要是划分财权、开展财务活动、处理财务问题的一项重要工作。

而高校固定资产管理是财务管理的前提，主要是对资产的实物形态进行管理。

可见，学校固定资产管理与财务管理二者之间具有密切的联系，已经成为不可分割的整体。

同时，固定资产管理与财务管理也是一种互为因果的关系。

可见，高校固定资产管理与财务管理进行结合是管理的内在需要。

一方面，对资产进行严格管理，可以不断增强资产的使用效益，进而使资金的使用效益大大提升，不仅实现了财务管理效益，同时也有利于高校财务工作的顺利进行。

基于财务管理的高校固定资产管理研究

基于财务管理的高校固定资产管理研究随着高校建设的不断发展，高校固定资产也呈现出逐年增加的趋势，其无形资产的价值也越来越凸显。

高校固定资产管理是高校科学发展和规范化管理的基础，是保证高校正常运转和发展的重要保障。

因此，对于高校固定资产的管理，必须要建立起高效的管理体系，确保资产的保管、增值及合理的利用，从而提高高校资产的效益，使高校资产达到最大化的价值。

一、高校固定资产管理的意义高校固定资产管理的意义主要有以下几个方面：1、提高固定资产的效益：高校固定资产是高校向学生提供教育服务的物质支撑，高效的固定资产管理可使学校的资源利用效率提高，最终提高学校的教学质量和竞争力。

2、加强固定资产保护：高校的固定资产大多是教育教学的设备、实验设备等，其价值较高，因此要加强对固定资产的保护，防止固定资产被盗、损坏等。

3、规范管理流程：高校要求管理流程规范化，采用高效的管理方式，不仅有助于提高管理的效率，还可以减少人员管理上的差错。

4、财务管理的精细化：高校的管理者必须通过严格的财务控制，合理的进行资产的配置、使用、处置和财务评估等，确保固定资产的保值增值，避免出现浪费、损失、化解风险等问题。

二、财务管理的作用固定资产是一项标准化的资产，其管理方式与流程必须遵守财务管理规范。

财务管理主要是通过预算、核算、监督等手段来达到固定资产的系统管理目标，实现固定资产的保值增值。

1、预算内控财务管理预算内控，是固定资产管理的基础。

高校要把预算控制的权力下放到各学院，严格控制支出，最大限度提高资金的利用效率。

采用预算控制，还可以避免出现因预算不足而出现财务缺口的问题。

2、核算固定资产的管理包括购置、使用、折旧和处置等环节，需要进行资产核算。

通过核算，可以了解固定资产的使用情况，确认固定资产的价值，确定固定资产的折旧、更新、处置进程，进而对固定资产的管理提供数据支持。

3、风险管理固定资产的管理涉及到资金、资产、设备安全等风险问题，面对这些问题，财务管理的精细和规范是必不可少的。

高校固定资产管理方法探究

高校固定资产管理方法探究随着高校规模的扩大和发展，固定资产管理成为了一项极为重要的工作。

固定资产作为高校的重要资产之一，对于高校的发展和运营具有重要的支撑作用。

在这样的背景下，高校固定资产的管理方法显得愈发重要。

本文将围绕高校固定资产管理方法展开探讨，分析现行管理方法的优缺点，并探索更加科学、高效的固定资产管理方式。

一、固定资产管理的重要性高校是一个世代流逝的地方，固定资产相对较多。

固定资产的管理显得尤为重要。

固定资产管理不仅是对固定资产进行登记、盘点、利用等基础性的管理工作，更是对固定资产的价值进行最大化的管理。

高效的固定资产管理不仅可以减少固定资产的闲置和浪费, 降低成本, 还可以提高固定资产的使用率, 增加收益。

固定资产管理也与高校的财务管理息息相关。

固定资产管理的规范与否直接关系到高校财务的安全与健康。

固定资产的合理使用和管理可以有效提高高校资产的使用价值，进而提高高校的经济效益。

二、现行固定资产管理方法的优缺点目前高校固定资产管理方法主要为以人工办理的方式、结合有线电脑网络的方式、以及无线扫描设备办理的方式三种。

1. 以人工办理的方式这种方式主要是通过人工登记、盘点、管理固定资产。

这种方式成本相对较低，简单易行。

但同时存在着盘点周期长、效率低、容易出错等问题。

尤其是在高校规模较大、固定资产种类繁多时，这种方式效率更是不敷使用。

2. 结合有线电脑网络的方式这种方式通过在固定资产上使用电子标签，通过有线网络与电脑系统连接，实现固定资产的实时管理。

这种方式虽然在效率上相对人工办理的方式有所提升，但在部分大型高校中仍然难以满足固定资产管理的要求。

3. 无线扫描设备办理的方式这种方式是目前固定资产管理领域一种较为先进的方式。

通过无线扫描设备，可以实现对固定资产的实时管理、快速盘点等功能。

这种方式无需使用有线连接，随时随地都能实现固定资产的管理，大大提高了效率和准确率。

从上述分析可知，现行固定资产管理方法都存在一定的不足。

财务视角下科研事业单位固定资产管理分析

财务视角下科研事业单位固定资产管理分析随着科技的不断进步和发展，科研事业单位作为推动科技创新和进步的重要力量，在固定资产的管理和运营方面面临着诸多挑战和机遇。

固定资产作为科研事业单位的重要资产之一，其管理及运营对科研事业单位的持续发展具有重要的影响。

从财务视角出发，对科研事业单位固定资产管理进行深入分析，有助于科研事业单位更好地理解固定资产的管理要点、优化管理方式，并且更好地提升固定资产的价值和效益。

一、固定资产管理的重要性科研事业单位作为从事科技研究和实验的单位，其固定资产向来都是非常重要的资源。

固定资产主要包括建筑物、设备、机器、车辆等，它们是支撑科研工作的物质基础，直接影响到科研事业单位的工作效率和科研成果。

良好的固定资产管理有助于提升科研事业单位的生产力和竞争力，同时也能够降低固定资产的维护和管理成本，节约资金用于科技研究和创新。

固定资产管理对于科研事业单位而言具有非常重要的意义。

二、固定资产管理存在的问题尽管固定资产管理对于科研事业单位至关重要，但科研事业单位在固定资产管理过程中仍然存在一些问题：1. 资产信息不完善：科研事业单位的固定资产种类繁多，规模庞大，但是在资产的详细信息记录和管理上存在难题。

很多科研事业单位的固定资产信息记录不够完善，无法做到随时查询和跟踪。

2. 资产使用效率低下：部分科研事业单位存在资产利用率低下的情况，一些设备和设施长时间闲置或使用率低，导致资产使用效率低下。

3. 老化设备和设施：由于固定资产的使用寿命有限，一些设备和设施已经老化，需要进行及时更换或维护，但是受到资金和技术等方面的限制，无法进行及时维护和更新。

4. 不合理的投资决策：部分科研事业单位在固定资产更新和投资方面，由于缺乏科学的分析和决策，导致投资效益较低。

以上问题严重影响了科研事业单位的固定资产管理效率和效益，因此需要从财务视角进行深入分析和优化。

三、财务视角下固定资产管理的优化1. 完善资产信息管理：科研事业单位需要建立起完善的固定资产信息系统，做好固定资产的登记、盘点和核实工作。

基于政府会计制度的高校固定资产管理思考

基于政府会计制度的高校固定资产管理思考高校固定资产管理是指高校对固定资产进行计划和控制的过程，主要包括采购、使用、维护、处置等环节。

而基于政府会计制度的高校固定资产管理为高校固定资产管理提供了明确的法律依据和规范，使高校在固定资产管理方面更加规范和透明，为高校经营管理提供了可靠的数据支持。

本文将就基于政府会计制度的高校固定资产管理进行思考和探讨。

政府会计制度是为了规范政府及其部门会计核算和报告而制定的一系列会计制度和规范。

对于高校来说，政府会计制度对固定资产管理提供了明确的规范和要求，主要体现在以下几个方面：1. 财务预算管理：政府会计制度要求高校进行年度财务预算，其中包括固定资产投资预算和固定资产维护预算。

高校需要根据预算进行固定资产的采购和维护，确保在预算范围内进行资产管理。

2. 资产采购审批：政府会计制度规定高校对于固定资产的采购需要进行相应的审批程序，而且要求对资产采购进行严格的财务核算和记录。

3. 固定资产清查：政府会计制度要求高校对固定资产进行定期的清查和盘点，确保固定资产的真实性和完整性。

4. 资产折旧核算：政府会计制度要求高校对固定资产进行折旧核算，以反映固定资产的使用价值和损耗情况。

政府会计制度的规范性为高校提供了清晰的制度框架和管理要求，使高校在固定资产管理方面更加规范和规范。

二、当前高校固定资产管理存在的问题和挑战虽然政府会计制度为高校固定资产管理提供了制度保障，但当前高校固定资产管理仍然存在一些问题和挑战，主要表现在以下几个方面：1. 资产信息不完整：部分高校在固定资产管理方面存在资产信息不完整、不准确的问题，尤其是老旧设备的信息更加混乱，导致固定资产的管理和使用不够精细。

2. 资产处置不规范：一些高校在固定资产的处置方面存在不规范的情况，导致资产流失、浪费等问题。

3. 资产维护不到位：由于经费不足或者管理不力，一些高校在固定资产维护方面存在欠缺，导致固定资产寿命缩短、使用效率降低等问题。

财务视角下科研事业单位固定资产管理分析

财务视角下科研事业单位固定资产管理分析科研事业单位在开展科学研究和技术创新时需要作出大量的投资，这些投资中往往包括大量的固定资产投资，如房屋、实验设备等。

固定资产是科研事业单位日常生产经营活动的物质基础，对其发展起到至关重要的作用。

因此，如何科学合理地管理固定资产，是事业单位资产管理的重要方面。

本文以财务视角为基础，分析科研事业单位固定资产的管理现状及存在的问题，并提出相应的解决措施。

一、固定资产管理方面存在的问题1. 固定资产登记不规范。

固定资产的登记应该按照统一的规范进行，这样才能使固定资产的信息得到统一、准确、完整的登记，方便对其进行管理。

但实际中存在着不少科研事业单位固定资产登记不规范的情况，如资产的名称、规格、型号、数量等信息登记不清楚，或是资产领用、使用和折旧等记录不完整，这样在固定资产管理过程中会给资产管理带来不便，影响科研事业单位运营效率与资产管理效果。

科研事业单位的固定资产需要经常进行巡检，以保证资产的正常使用、维护和更新等工作，但部分科研事业单位在固定资产巡检方面存在不到位问题。

有些资产被长时间积压，维修和保养工作没有及时得到执行，导致固定资产的使用寿命缩短或者无法正常使用，造成资产损失和不必要的资金浪费。

3. 固定资产折旧和更新管理不合理。

固定资产在使用中难免会老化，根据年限的长短，应及时进行折旧和更新，但是有些科研事业单位在固定资产的折旧和更新管理方面存在管理不合理的问题，例如，一些固定资产的折旧期限被人工拉长，导致资产价值得不到及时核销，有些资产过早地被列为报废资产，导致资产过早损失，资产更新不及时。

二、固定资产管理的优化措施应制定固定资产登记的统一规范，规范登记流程，规定登记信息的内容与记录要求，建立登记人员培训制度，提高工作质量与监督管理，做到科学的资产登记与管理。

借助信息化手段推进固定资产管理，加快数字化管理步伐，提高登记准确性与信息统计分析能力，能够为资产管理决策提供有力的支持。

基于新高校会计制度的固定资产管理探析：策略、措施和效果

基于新高校会计制度的固定资产管理探析：策略、措施和效果随着时间的推移和新高校会计制度的实施，在固定资产管理方面的策略、措施和效果也得到了新的突破和提高。

本文将从这三个方面来探析基于新高校会计制度的固定资产管理。

一、策略新高校会计制度对于固定资产管理提出了新的要求，提出了更高的标准。

这就要求高校要从传统的固定资产管理中脱胎换骨，采取更加全面、严谨、规范、节约和可持续的管理策略。

首先，高校应该加强固定资产的实物管理。

随着固定资产的不断增多，管理人员要加强实物管理，发挥实物管理的作用，对固定资产进行标记并给予上保险。

此外，应当建立固定物资保管时限制度，加强收存台账的维护，做好盘点工作等，及时全面准确地掌握固定资产现物状况和变动情况，并及时报送有关部门。

其次，高校应该优化固定资产的流量管理。

要积极推动职能部门之间的合作，建立固定资产全部流程管理，明确固定资产采购申请、选型、招标、验收、保养和报废等各环节的权限分工，开展制度宣传和管理落实考核，加强对固定资产的合理配置和申领流程的监督，遵循“质量第一、节约优先、安全第一、效益为重”的原则，确保高校固定资产管理的全面、有效和可持续。

最后，高校应该强化固定资产的信息化管理。

新高校会计制度要求高校在固定资产管理方面要有信息化的手段，要建立固定资产管理信息化系统。

这个系统的功能包括固定资产台账建立、各种报表自动生成等。

此外，高校可以增加管理人员的信息化素质，让管理人员更加熟练地使用计算机，提高工作效率和管理能力。

二、措施基于新高校会计制度的固定资产管理的措施主要有以下几点：1.建立完善的管理制度体系。

努力构建完善的“三级管理制度”体系，即目标制度、工作制度和考核制度三级管理制度，确立工作标准、完善工作程序、明确管理职责、制定考核指标、建立信息系统等，实现固定资产管理的科学化和规范化。

2.加强人员培训和技能提升。

管理固定资产需要专门的人才，高校应该加强人员培训和技能提升，通过学习课程、培训班等方式提升管理人员的职业素质与技能，提高固定资产管理的质量与水平。