初三学生成绩表2014-10
八年级期末考试成绩表
彭利 0633 67 40 21 35 87 65 315 60
吴梦龙 0714 65
0
51 42 74 71 303 61
刘涛文 0819 51 51 18 23 80 65 288 62
梁沙
0826 44 57 30
8
42 64 245 63
肖婷静 0829 59 26 19 12 63 31 210 64
肖杰 0535 64 58 72 40 85 79 398 55
龚拓政 0709 58 68 35 31 69 91 352 56
肖泽楷 0703 63 60 53 38 68 58 340 57
李明翰 0811 55 45 43 49 78 60 330 58
王维文 0626 67 53 36 16 88 67 327 59
3
2014上 班号
5953
2014年上期行知中学八年级期末考试学生成绩表
姓名
14上期 期末考号
语文
数学
英语
物理
政治
历史
总分
班名
杨文杰 0410 91 103 86 80 85 84 529 40
5941 吴妙鑫 0214 80 84 94 82 85 90 515 42
5909 唐艳红 0502 80 78 99 85 85 75 502 43
5936 唐旺庚 0534 82 74 74 78 76 78 462 47
5908 黄万攀 0641 80 64 73 60 90 74 441 49
5907 黄君怡 0508 64 83 35 77 87 85 431 50
杨振华 0128 90 109 110 100 87 89 585 14
2014杭州中考成绩综合情况排名
2013年杭州中考民办、公办综合排名情况建兰中学2014年杭州市中考状元再度花落建兰热烈祝贺朱昶羽同学以547分的高分破杭州中考历年最高分纪录并摘取桂冠!王意远同学进入全市前五名!建兰中学今年参加中考人数共424人,保送生以及杭州市各类高中提前自主招生共92人,杭外剑桥国际班录取15人,被上海、杭州、宁波等各类国际班录取25人,被美国圣马克斯中学、赛伦中学、肯尼迪中学,英国第欧瓦罗克斯学院,德国Bertolt Brecht-Gesamtschule,加拿大Robert Thirsk高级学校、英属哥伦比亚大学附中,澳大利亚Mosman High School等国外知名高中录取22人,美院附中、浙江省艺术学校等5人,直升职业学校20人。
参加中考的424名考生中:建兰中学上二中、学军、杭高分数线的考生为176人;建兰中学上前八所重点中学分数线的考生为319人;建兰中学上第一批录取学校最低控制线为396人。
文澜中学收藏启正中学2014年6月,进入杭州市前三所重点高中录取范围的人数占全部学籍人数的25.36%,进入杭州市前八所重点高中录取范围的人数占全部学籍人数的55.45%,进入杭州市优质高中录取范围的人数占全部学籍人数的88.07%。
杭州市安吉路实验学校杭州市2014届中考成绩已经揭晓,我校再创佳绩,在杭州市公办学校中遥遥领先。
在2014杭州市各类高中提前自主招生中,已经被(前八所)省一级重点高中录取的有39位同学,名单如下:杭二中:诸文珺丁佳乐梁歌学军中学:孙道森丁佳祺杭高:余泽恺顾诚威何乐成骆远蔡凝十四中:胡雯静章灼见金瑞卓曹骞尹黄金汪崇楠许齐邓岳群杭四中:卢翊宁雷雨董沛铧韩佳宁陈静怡吴蕴炜钱方戟浙大附中:张奕扬曾楚翘丁一郎长河高中:丁炫尹周扬帆师大附中:石佳浩李屹文吴硕铖杭州市外国语学校国际剑桥中心:黄旭章浩謇吴添可娄可欣徐钲博俞浩阳我校2014届毕业生205人中,5位同学被国外知名中学录取,实际参加杭州市2014中考学生数107人,500分以上有20人,其中许钦沁同学以530分摘得我校中考桂冠。
2014年日历表
2 0 1 4 年日历表2014年1月日一二三四五六1 2 3 4元旦节初二初三初四5 6 7 8 9 10 11 小寒初六初七腊八节初九初十十一12 13 14 15 16 17 18 十二十三十四十五十六十七十八19 20 21 22 23 24 25 十九大寒廿一廿二小年廿四廿五26 27 28 29 30 31廿六廿七廿八廿九除夕春节2014年2月日一二三四五六1初二2 3 4 5 6 7 8 初三初四立春初六初七初八初九9 10 11 12 13 14 15 初十十一十二十三十四元宵节十六16 17 18 19 20 21 22 十七十八十九雨水廿一廿二廿三23 24 25 26 27 28廿四廿五廿六廿七廿八廿九2014年3月日一二三四五六12月大2 3 4 5 6 7 8 初二初三初四惊蛰初六初七妇女节9 10 11 12 13 14 15 初九初十十一植树节十三十四十五16 17 18 19 20 21 22 十六十七十八十九二十春分廿二23 24 25 26 27 28 29 廿三廿四廿五廿六廿七廿八廿九30 31三十3月小2014年4月日一二三四五六1 2 3 4 5初二初三初四初五清明节6 7 8 9 10 11 12 初七初八初九初十十一十二十三13 14 15 16 17 18 19 十四十五十六十七十八十九二十20 21 22 23 24 25 26 谷雨廿二廿三廿四廿五廿六廿七27 28 29 30廿八廿九4月大初二日一二三四五六1 2 3劳动节初四初五4 5 6 7 8 9 10 青年节立夏初八初九初十十一十二11 12 13 14 15 16 17 母亲节十四十五十六十七十八十九18 19 20 21 22 23 24 二十廿一廿二小满廿四廿五廿六25 26 27 28 29 30 31 廿七廿八廿九三十5月小初二初三2014年6月日一二三四五六1 2 3 4 5 6 7 儿童节端午节初六初七初八芒种初十8 9 10 11 12 13 14 十一十二十三十四十五十六十七15 16 17 18 19 20 21 父亲节十九二十廿一廿二廿三夏至22 23 24 25 26 27 28 廿五廿六廿七廿八廿九6月大初二29 30初三初四日一二三四五六1 2 3 4 5建党节初六初七初八初九6 7 8 9 10 11 12 初十小暑十二十三十四十五十六13 14 15 16 17 18 19 十七十八十九二十廿一廿二廿三20 21 22 23 24 25 26 廿四廿五廿六大暑廿八廿九三十27 28 29 30 317月小初二初三初四初五2014年8月日一二三四五六1 2建军节七夕节3 4 5 6 7 8 9 初八初九初十十一立秋十三十四10 11 12 13 14 15 16 中元节十六十七十八十九二十廿一17 18 19 20 21 22 23 廿二廿三廿四廿五廿六廿七处暑24 25 26 27 28 29 30 廿九8月大初二初三初四初五初六31初七日一二三四五六1 2 3 4 5 6初八初九初十十一十二十三7 8 9 10 11 12 13 十四中秋节十六教师节十八十九二十14 15 16 17 18 19 20 廿一廿二廿三廿四廿五廿六廿七21 22 23 24 25 26 27 廿八廿九秋分9月大初二初三初四28 29 30初五初六初七2014年10月日一二三四五六1 2 3 4国庆节重阳节国庆节十一5 6 7 8 9 10 11 十二十三十四寒露十六十七十八12 13 14 15 16 17 18 十九二十廿一廿二廿三廿四廿五19 20 21 22 23 24 25 廿六廿七廿八廿九霜降闰9月大初二26 27 28 29 30 31初三初四初五初六初七初八2014年11月日一二三四五六1初九2 3 4 5 6 7 8初十十一十二十三十四立冬十六9 10 11 12 13 14 15十七十八十九二十廿一廿二廿三16 17 18 19 20 21 22廿四廿五廿六廿七廿八廿九小雪23 24 25 26 27 28 29初二初三初四初五初六初七初八30初九2014年12月日一二三四五六1 2 3 4 5 6初十十一十二十三十四十五7 8 9 10 11 12 13大雪十七十八十九二十廿一廿二14 15 16 17 18 19 20廿三廿四廿五廿六廿七廿八廿九21 22 23 24 25 26 27三十冬至初二初三圣诞节初五初六28 29 30 31初七初八初九初十。
Excel在学校中的应用25-多班级学生单科成绩分数段统计(三)
Excel在学校中的应用25-多班级学生单科成绩分数段统计(三)4.4多班级学生单科成绩分数段统计(三)案例背景某中学初三年级有9个教学班,期末考试后,需要统计全年级9个班级学生的期末考试各个分数段人数分布情况,以便进行综合分析。
本案例通过尝试使用数据透视表技术以数学学科为例来统计全年级9个班级学生的期末考试各个分数段人数分布情况。
要实现本案例中的功能,学员应该掌握以下EXCEL技术点●数据透视表●数据透视图●综合应用逻辑判断公式设计与操作,用逻辑判断替代 IF函数和AND函数的嵌套。
最终效果展示4.3.1创建原始数据表Step 1创建工作簿、重名工作表创建工作簿“年级单科成绩分数段统计表.xls”,然后将工作表重命名为“成绩表”,删除多余工作表。
Step2输入原始成绩①在单元格A1中输入“班级”,单元格B1中输入“姓名”,单元格C1中输入“性别”,单元格D1中输入“数学”。
②输入初三年级1班、2班……9班全部251名学生的的班级、姓名、性别和数学成绩。
Step 3输入分数段分段标准在单元格E1,F1,G1,H1,I1分别输入“60分以下”,“60-70”, “70-80”, “80-90”, “90-100”。
Step 4设计“计数“公式①在单元格E2输入公式:” =IF(AND($D2>=0,$D2<60),1,0)”。
②在单元格F2输入公式:” =IF(AND($D2>=60,$D2<70),1,0)”③在单元格G2,H2,I2中陆续输入公式:” =IF(AND($D2>=70,$D2<80),1,0)”” =IF(AND($D2>=80,$D2<90),1,0)”” =IF(AND($D2>=90,$D2<100),1,0)”Step 5改进公式①在单元格E3输入公式:” = ($D3>=0)*($D3<60)“②在单元格F3输入公式:” = ($D3>=60)*($D3<70)“③在单元格G3,H3,I3中陆续输入公式:” = ($D3>=70)*($D3<80)“” = ($D3>=80)*($D3<90)“” = ($D3>=90)*($D3<100)“Step6复制填充公式选中单元格区域E3:I3,双击I3右下角的填充柄即可完成第4行至最后一行的公式填充。
慈溪市2014届初中毕业生综合素质测评方案
附件1:慈溪市2014届初中毕业生综合素质测评方案根据《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基[2005]2号)和《关于做好2014年宁波市初中毕业生学业考试和高中段学校招生工作的通知》(甬教基…2014‟15号)的精神,制定本实施方案。
对初中毕业生进行综合素质测评是检测初中毕业生基础性发展目标达成状况的重要手段。
综合素质测评结果是高中招生录取的重要依据之一。
我市2014届初中毕业生综合素质测评项目共分审美与艺术、实践与服务、运动与健康、探索与研究等四大类,每一类包含若干项。
每一类测评结果呈现为A等或P等或E等(分别代表优良、及格、不及格)。
每位初中毕业生的综合素质评价测评结果呈现为4个等第,如1A3P、2A2P等。
一、审美与艺术审美与艺术测评分音乐与美术两方面。
若两个分项测评结果含有A等而无E等的,则审美与艺术测评结果为A等;若两个分项测评结果均为P等的,则审美与艺术测评结果为P等;若两个分项测评结果含有E等的,则审美与艺术测评结果为E等;若测评结果依据的是基础理论测试,则按审美与艺术理论测试(含音乐与美术)成绩等第,评定为测评结果。
(一)音乐1.测评内容与方式测评内容包括学习品质和认知表现两方面。
(1)学习品质学习品质的测评主要是根据学生参与课内外音乐活动的兴趣、态度、表现及效果等情况,通过学生自评、学生互评、教师评议等,进行综合评定,测评结果分P、E两等。
学习品质测评的确定方法:学习品质测评必须同时符合以下三个条件,即确定为P等,否则为E等。
①学生每学期须达到教育行政部门规定的课时量(病、事假除外);②学生能积极参加班级及学校所组织的音乐实践活动;③学生能掌握一项以上(含一项)音乐技能。
(2)认知表现认知表现主要包括演唱、演奏、综合艺术表演、基础理论知识(欣赏与基本常识)等四块内容。
认知表现的测评分必测和选测两方面:基础理论知识(欣赏与基本常识)为必测内容,采用笔试(含听音)形式,由市教育局中招办组织命题,提供试卷,确定测试时间、评分标准,学校组织施考,各镇(街道)教办、城区教办负责指导与监督。
研究方法作业
2014级《教育科学研究方法》作业姓名学号专业分数一、描述统计(10分)表1是10名学生四门课程期末考试的成绩,这其中标准差最大的体育,该标准差等于 3.6993 。
英语成绩的中位数等于78 。
表1 学生四门课成绩表学号性别高等数学英语大学物理体育1 女78 80 75 862 男90 64 67 853 女87 78 77 584 女65 90 70 875 男89 88 95 806 男70 56 90 907 女89 90 90 878 女86 70 54 839 男90 75 87 8810 男80 78 71 81二、差异检验(每题15分,共45分)1.从某学校初一(1)班和初一(2)抽取男生和女生各5名参加语数外三门课程竞赛,成绩如下表2,请画出差异检验表分析各科成绩有无班级差异和性别差异?表2 初一两个班级学生的成绩表班级检验:独立样本检验方差方程的 Levene 检验均值方程的 t 检验F Sig. t df Sig.(双侧) 均值差值标准误差语文假设方差相等.140 .713 4.149 18 .001 10.600 2.假设方差不相等 4.149 17.306 .001 10.600 2.数学假设方差相等.057 .814 4.229 18 .001 13.100 3.假设方差不相等 4.229 17.976 .001 13.100 3.外语假设方差相等.010 .922 .759 18 .457 2.800 3.假设方差不相等.759 17.816 .458 2.800 3.语文成绩:t=4.149 , p=0.001 有班级差异,1班比2班好数学成绩:t =4.229 , p= 0.001 有班级差异,1班比2班好外语成绩:t =0.759 , p= 0.457 无班级差异性别检验:语文成绩:t = -2.636 , p= 0.017 ,有性别差异,女比男好数学成绩:t =0.767 , p= 0.453 ,无性别差异外语成绩:t = -3.672 , p= 0.002 ,有性别差异,女比男好2. 为了调查两种识字教学法的教学效果,随机抽取了10名小学生,记录下旧教学法与新教学法学生识字得分情况,如表3所示。
关于2014年东莞市初中语文现场阅读竞赛活动获奖名单的通报
关于2014年东莞市初中语文现场阅读竞赛活动获奖名单的通报
各初级中学、完全中学:
我市部分初中学生参加东莞市初中语文现场阅读活动,成绩已揭晓。
其中,市一等奖30人、二等奖90人、三等奖145人。
现将我市学生获奖情况予以通报(获奖名单见附件)。
希望各校在全面提高学生素质的基础上,重视引导学生读书兴趣与写作兴趣的培养,以期在今后的阅读、写作现场活动中取得更加优异的成绩。
东莞市教育局教研室
东莞市中学语文教学研究会 2014年12月15日
附:2014年东莞市初中语文现场阅读竞赛活动获奖等次。
初中男生1000米跑步标准成绩
初中男生1000米跑步标准成绩男子1000米跑步标准成绩初中1000米跑步仅为男生测试项目,女生测试项目为800米跑步;根据《国家学生体质健康标准》中“男生耐力跑单项评分表”中的规定,初中各年级男生1000米跑步的达标标准各不相同,得分采用百分制,各年级男生标准分别如下:1、初一达标标准为5'20"(60分),4'35"-5'20"为及格(分数为60-78分);4'22"-4'30"为良好(分数为80-85分);3'55"-4'05"为优秀(分数为90-100分)。
2、初二达标标准为5'05"(60分),4'20"-5'05"为及格(分数为60-78分);4'07"-4'15"为良好(分数为80-85分);3'50"-4'00"为优秀(分数为90-100分)。
3、初三达标标准为4'55"(60分),4'10"-4'55"为及格(分数为60-78分);3'57"-4'05"为良好(分数为80-85分);3'40"-3'50"为优秀(分数为90-100分)。
《国家学生体质健康标准》规定,初中、高中、大学各年级每年都要开展男生1000米跑、女生800米跑的测试,高中各年级男生1000米跑步标准分别如下:1、高一达标标准为4'45"(60分),4'00"-4'45"为及格(分数为60-78分);3'47"-3'55"为良好(分数为80-85分);3'30"-3'40"为优秀(分数为90-100分)。
初三第一学期第一次月考成绩统计总表131122
徐闻县第一中学2013-2014学年度第一学期初三成绩统计总表
座号 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 姓名 钟文大 林国洪 金科印 黄芳山 李冠鹏 李世豪 马琦 方雅青 陈施文 姚丁泱 曾陈立 陈文局 郑安岐 李可欣 李春凤 赖玉莹 陈齐升 蒋仁航 杨大勇 江钰筠 林雅 李漫如 林思韵 吴碧丽 孙妙龄 梁晓静 陈汉斌 吴登爵 吕怀雄 谢再忠 邓伦乾 翁翔 蒋家民 陈宏宪 林兴荣 张安琪 罗婷婷 谢丹怡 陈聪慧 林秀凌 谢巧玲 陈忠胜 林熙捷 何启霞 吴开霖 邓锡扬 陈俊余 蔡浪洪 林明浪 陈浪源 语文 数学 111 105 106 67 75 94 100 109 104 119 80 114 86 85 120 95 116 117 101 103 110 116 101 116 115 88 116 107 117 46 54 94 68 8 74 65 115 40 115 36 60 40 69 107 24 65 75 76 73 52 英语 103.5 86.5 97.5 76 65 108 97.5 95 84.5 107.5 87.5 92.5 83.5 86 110 95 99 87.5 92.5 105.5 106.5 95 98 102 94 105 84.5 88 97.5 0 20 60 36 29 58.5 48 80 0 83 41.5 53.5 28 34.5 56 22 34 38.5 35 39.5 29 物理 88 49 61 40 57 60 63 68 57 64 44 79 55 51 83 63 90 81 58 85 52 50 61 71 65 0 78 74 86 11 12 58 21 18 52 40 67 0 60 25 76 23 41 57 0 30 42 21 25 30 化学 政治 90 74 82 65 72 92 77 86 79 93 73 90 51 74 91 89 90 89 86 86 88 87 91 87 88 78 83 83 92 4 22 70 45 46 78 55 80 18 76 74 64 69 60 75 8 59 63 47 50 55 历史 96 82 84 73 75 91 75 84 83 77 91 84 70 90 79 93 29 48 77 55 64 67 60 82 56 67 78 72 61 56 70 0 70 69 37 40 53 生地 50 46 49 40 43 50 47 50 42 49 32 48 43 45 47 48 50 47 49 50 48 47 50 49 44 27 49 47 50 29 25 42 41 35 44 32 50 32 50 42 38 26 42 0 16 34 44 14 29 24 7总分 7名次 九总分 九名次 488.5 14 538.5 14 396.5 101 442.5 98 430.5 64 479.5 59 321 305 361 292 344 207 387 202 445 32 495 32 412.5 55 459.5 54 445 29 495 27 397.5 57 439.5 64 478.5 6 527.5 4 345.5 275 377.5 278 469.5 34 517.5 33 335.5 283 378.5 265 383 102 428 102 495 4 542 5 427 36 475 36 491 25 541 24 461.5 30 508.5 30 419.5 21 468.5 20 470.5 8 520.5 8 440.5 15 488.5 16 431 33 478 34 428 27 478 26 467 7 516 6 446 28 490 31 341 210 368 226 451.5 58 500.5 55 431 49 478 50 485.5 13 535.5 13 90 502 119 500 156 593 181 591 359 149 401 154 225 358 266 336 165 527 200 519 329.5 309 373.5 286 268 271 300 272 424 66 474 60 114 466 146 456 401 107 451 103 254.5 555 296.5 533 325.5 523 363.5 507 221 528 247 525 260.5 359 302.5 334 365 103 365 156 54 614 70 615 258 368 292 361 287.5 318 331.5 296 216 295 230 330 227.5 328 256.5 332 219 408 243 417
PHP学生成绩查询及分析系统制作
PHP学生成绩查询及分析系统制作【摘要】本系统是中学一线教师制作的成绩查询及分析的网络程序。
程序为B/S模式,程序语言为PHP,数据库为Mysql。
可跨平台运行,经多平台测试,可运行于各种linux (CentOS/Debian/Ubuntu)、FreeBSD及Windows(WindowsXP/Win7/Windows2003)操作系统,建议使用Linux平台,效果更好。
主要功能有:查询学生个人及全班历次成绩;进行班级及年级成绩分析(平均分、及格率、优秀率等);可显示学生成绩变化曲线图;所有查询及分析表格均可以直接输出为Excel格式,方便保存及修改。
【关键词】成绩查询成绩分析 PHP+Mysql【正文】在2009年9月份开学后,我校高三年级进行了第一次月考。
月考后,许多高三班主任使用Excel分析本班学生的历次成绩数据,感到非常麻烦。
于是,笔者在教学之余开始制作适用于全校所有年级的网络成绩查询系统。
两年多来,经过广大老师们的试用,提出了许多很好的建议,目前网络程序的功能已经比较完善,成为我校老师、年级主任查询及分析学生成绩的好帮手。
为更好的测试、完善本程序,也为了方便其他中学使用,本程序已经开放源代码,成为一个开源程序,可在程序主页(/phpcj/)下载使用。
下面就此PHP网络程序的功能及制作思路作一简要说明。
一、网络程序运行的平台我校程序运行的平台为接入校园局域网的LNMP(Linux+Nginx+Mysql+PHP)服务器。
其中的操作系统采用Ubuntu Server(Linux操作系统的一种),配置了高效的Nginx作为网络服务软件,数据库使用Mysql,用PHP语言进行网络编程。
以上所采用系统及软件均是免费的开源程序,稳定、安全、高效,无软件成本。
[1]另外,由于PHP网络程序可移植性好,经测试,完全可以运行于各版本的Windows平台上。
目前程序在一台256M内存的linux旧主机上运行良好。
国家学生体质健康标准之初中男女各项成绩对照表.docx
2014年国家学生体质健康标准之初中男女各项成绩对照表50米跑成绩对照表(单位 : ″)男生女生等级得分初一初二初三初一初二初三1007.87.57.38.187.9优秀957.97.67.48.28.18 9087.77.58.38.28.1良好858.17.87.68.68.58.4 808.27.97.78.98.88.7 788.48.17.99.198.9 768.68.38.19.39.29.1 748.88.58.39.59.49.3 7298.78.59.79.69.5及格709.28.98.79.99.89.7 689.49.18.910.1109.9 669.69.39.110.310.210.1 649.89.59.310.510.410.3 62109.79.510.710.610.5 6010.29.99.710.910.810.7 5010.410.19.911.11110.9 4010.610.310.111.311.211.1不及格3010.810.510.311.511.411.3 201110.710.511.711.611.51011.210.910.711.911.811.7坐位体前屈成绩对照表(单位:厘米)男生女生等级得分初一初二初三初一初二初三10017.619.621.621.822.723.5优秀9515.917.719.720.12121.8 9014.215.817.818.419.320.1良好8512.313.715.816.717.618.4 8010.411.613.81515.916.7 789.110.312.413.714.615.4 767.891112.413.314.1 74 6.57.79.611.11212.8 72 5.2 6.48.29.810.711.5及格70 3.9 5.1 6.88.59.410.2 68 2.6 3.8 5.47.28.18.9 66 1.3 2.54 5.9 6.87.6 640 1.2 2.6 4.6 5.5 6.3 62-1.3-0.1 1.2 3.3 4.25 60-2.6-1.4-0.22 2.9 3.750-3.8-2.6-1.4 1.2 2.1 2.940-5-3.8-2.60.4 1.3 2.1不及格30-6.2-5-3.8-0.40.5 1.3 20-7.4-6.2-5-1.2-0.30.510-8.6-7.4-6.2-2-1.1-0.3立定跳远成绩对照表(单位:厘米)男生女生等级得分初一初二初三初一初二初三100225240250196200202优秀95218233245190194196 90211226240184188190良好85203218233177181183 80195210225170174176 78191206221167171173 76187202217164168170 74183198213161165167 72179194209158162164及格70175190205155159161 68171186201152156158 66167182197149153155 64163178193146150152 62159174189143147149 60155170185140144146 50150165180135139141 40145160175130134136不及格30140155170125129131 2013515016512012412610130145160115119121男生引体向上、女生仰卧起坐成绩对照表(单位:个)男生女生等级得分初一初二初三初一初二初三100131415505152优秀95121314484950 90111213464748良好85101112434445 8091011404142 78383940 768910363738 74343536 72789323334及格70303132 68678282930 66262728 64567242526 62222324604562021225034518192040234161718不及格30123141516 2012121314101101112男生 1000米、女生 800米成绩对照表(单位:′)男生女生等级得分初一初二初三初一初二初三1003'55"3'50"3'40"3'35"3'30"3'25"优秀954'05"3'55"3'45"3'42"3'37"3'32"904'15"4'00"3'50"3'49"3'44"3'39"良好854'22"4'07"3'57"3'57"3'52"3'47" 804'30"4'15"4'05"4'05"4'00"3'55" 784'35"4'20"4'10"4'10"4'05"4'00" 764'40"4'25"4'15"4'15"4'10"4'05" 744'45"4'30"4'20"4'20"4'15"4'10" 724'50"4'35"4'25"4'25"4'20"4'15"及格704'55"4'40"4'30"4'30"4'25"4'20" 685'00"4'45"4'35"4'35"4'30"4'25" 665'05"4'50"4'40"4'40"4'35"4'30" 645'10"4'55"4'45"4'45"4'40"4'35" 625'15"5'00"4'50"4'50"4'45"4'40" 605'20"5'05"4'55"4'55"4'50"4'45" 505'40"5'25"5'15"5'05"5'00"4'55" 406'00"5'45"5'35"5'15"5'10"5'05"不及格306'20"6'05"5'55"5'25"5'20"5'15"206'40"6'25"6'15"5'35"5'30"5'25"107'00"6'45"6'35"5'45"5'40"5'35"。
国家学生体质健康标准2014年修订
国家学生体质健康标准(2014年修订)一、说明1.《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
2.本标准的修订坚持健康第一,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发〔2012〕53号)和《教育部关于印发〈学生体质健康监测评价办法〉等三个文件的通知》(教体艺〔2014〕3号)有关要求,着重提高《标准》应用的信度、效度和区分度,着重强化其教育激励、反馈调整和引导锻炼的功能,着重提高其教育监测和绩效评价的支撑能力。
3.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准。
4.本标准将适用对象划分为以下组别:小学、初中、高中按每个年级为一组,其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。
大学一、二年级为一组,三、四年级为一组。
5.小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。
其中,身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
6.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。
附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分;小学的加分指标为1分钟跳绳,加分幅度为20分;初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分。
初三月考汇总
兰州五十四中2014-2015学年初三第一至第四次月考成绩汇总
兰州五十四中2014-2015学年初三第一至第四次月考成绩汇总
兰州五十四中2014-2015学年初三第一至第四次月考成绩汇总
兰州五十四中2014-2015学年初三第一至第四次月考成绩汇总
兰州五十四中2014-2015学年初三第一至第四次月考成绩汇总
兰州五十四中2014-2015学年初三第一至第四次月考成绩汇总
兰州五十四中2014-2015学年初三第一至第四次月考成绩汇总
兰州五十四中2014-2015学年初三第一至第四次月考成绩汇总
兰州五十四中2014-2015学年初三第一至第四次月考成绩汇总
兰州五十四中2014-2015学年初三第一至第四次月考成绩汇总。
九年级期末考试成绩统计表
66
77
55
76
76
党原中学 赵贵福 九二班
73
80
69
88
42
党原中学 樊福强 九一班
62
60
65
95
74
党原中学 赵金鑫 九三班
73
68
62
91
52
党原中学 冯莹莹 九四班
78
69
74
62
63
党原中学 代凤丹 九三班
70
47
77
92
53
党原中学 张璇 九四班
79
60
69
75
67
党原中学 赵聪莲 九一班
63
56
51
85
51
党原中学 代腾腾 九四班
62
51
66
75
60
党原中学 袁聪聪 九二班
52
56
69
94
46
党原中学 张博 九三班
71
60
69
83
45
党原中学 鲁永亮 九四班
61
69
63
79
56
党原中学 徐锦涛 九四班
65
43
75
68
63
党原中学 樊金娟 九五班
80
73
71
67
69
党原中学 杨俊 九五班
李靖 贾媛媛 孙建平 樊婷 吴悦 赵敏慧 李斌 张蓉 陈平平 正婷 李浩 代百顺 冯梅梅 许建星 程锦瑞 赵丹阳 吴亚栋 徐婷 樊晓伟 张瑾 冯欢欢 张枫 高俊凤 赵璐 赵胜凯 袁晓梅 赵亚鹏 吴甜甜 袁海龙 赵雅萍 高园园 代金亮 张拓 唐天合 姚兴苗 张红 李虎荣 李博文 冯振华 代春辉 赵继乐 代鹏程 孙丽晶
二级MSOffice高级应用真题2014年09月-(3)_真题-无答案
二级MS Office高级应用真题2014年09月-(3)(总分100,考试时间90分钟)一、选择题1. 下列关于栈叙述正确的是______。
A.栈顶元素最先能被删除B.栈顶元素最后才能被删除C.栈底元素永远不能被删除D.栈底元素最先被删除2. 下列叙述中正确的是______。
A.在栈中,栈中元素随栈底指针与栈顶指针的变化而动态变化B.在栈中,栈顶指针不变,栈中元素随栈底指针的变化而动态变化C.在栈中,栈底指针不变,栈中元素随栈顶指针的变化而动态变化D.以上说法都不正确3. 某二叉树共有7个结点,其中叶子结点只有1个,则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层)______。
A.3B.4C.6D.74. 软件按功能可以分为应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。
下面属于应用软件的是______。
A.学生成绩管理系统B.C语言编译程序C.UNIX操作系统D.数据库管理系统5. 结构化程序所要求的基本结构不包括______。
A.顺序结构B.GOTO跳转C.选择(分支)结构D.重复(循环)结构6. 下面描述中错误的是______。
A.系统总体结构图支持软件系统的详细设计B.软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程C.数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一D.PAD 图是软件详细设计的表示工具7. 负责数据库中查询操作的数据库语言是______。
A.数据定义语言B.数据管理语言C.数据操纵语言D.数据控制语言8. 一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师和课程间的联系是______。
A.1:1联系B.1:m联系C.m:1联系D.m:n联系9. 有3个关系R、S和T如下:RA B Ca 1 2b 2 1c 3 1SA B Ca 1 2b 2 1TA B Cc 3 1则由关系R和S得到关系T的操作是______。
A.自然连接B.并C.交D.差10. 定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是______。
2014年日历表
日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六123411元旦节初二初三初四初二2月大56789101123456782345678小寒初六初七腊八节初九初十十一初三初四立春初六初七初八初九初二初三初四惊蛰初六初七妇女节1213141516171891011121314159101112131415十二十三十四十五十六十七十八初十十一十二十三十四元宵节十六初九初十十一植树节十三十四十五192021222324251617181920212216171819202122十九大寒廿一廿二小年廿四廿五十七十八十九雨水廿一廿二廿三十六十七十八十九二十春分廿二26272829303123242526272823242526272829廿六廿七廿八廿九除夕春节廿四廿五廿六廿七廿八廿九廿三廿四廿五廿六廿七廿八廿九3031三十3月小日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六123451231234567初二初三初四初五清明节劳动节初四初五儿童节端午节初六初七初八芒种初十678910111245678910891011121314初七初八初九初十十一十二十三青年节立夏初八初九初十十一十二十一十二十三十四十五十六十七131415161718191112131415161715161718192021十四十五十六十七十八十九二十母亲节十四十五十六十七十八十九父亲节十九二十廿一廿二廿三夏至202122232425261819202122232422232425262728谷雨廿二廿三廿四廿五廿六廿七二十廿一廿二小满廿四廿五廿六廿五廿六廿七廿八廿九6月大初二27282930252627282930312930廿八廿九4月大初二廿七廿八廿九三十5月小初二初三初三初四2014年1月2014年2月2014年6月2014年4月2014年5月2014年日历2014年3月日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六1234512123456建党节初六初七初八初九建军节七夕节初八初九初十十一十二十三6789101112345678978910111213初十小暑十二十三十四十五十六初八初九初十十一立秋十三十四十四中秋节十六教师节十八十九二十131415161718191011121314151614151617181920十七十八十九二十廿一廿二廿三中元节十六十七十八十九二十廿一廿一廿二廿三廿四廿五廿六廿七202122232425261718192021222321222324252627廿四廿五廿六大暑廿八廿九三十廿二廿三廿四廿五廿六廿七处暑廿八廿九秋分9月大初二初三初四2728293031242526272829302829307月小初二初三初四初五廿九8月大初二初三初四初五初六初五初六初七31初七日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六12341123456国庆节重阳节国庆节十一初九初十十一十二十三十四十五567891011234567878910111213十二十三十四寒露十六十七十八初十十一十二十三十四立冬十六大雪十七十八十九二十廿一廿二12131415161718910111213141514151617181920十九二十廿一廿二廿三廿四廿五十七十八十九二十廿一廿二廿三廿三廿四廿五廿六廿七廿八廿九192021222324251617181920212221222324252627廿六廿七廿八廿九霜降闰9月大初二廿四廿五廿六廿七廿八廿九小雪三十冬至初二初三圣诞节初五初六2627282930312324252627282928293031初三初四初五初六初七初八初二初三初四初五初六初七初八初七初八初九初十30初九2014年7月2014年9月2014年10月2014年11月2014年12月2014年8月。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
44 49 48 38 45 34 43 41 40 24 42 45 38 35 33 38 37 30 24 35 25 27 34 26 43 39 37 30 38 35 28 32 25 33 19 26 28 34 34 23 29 13
50 625 47 605 46 551 35 512 39 505 37 493 39 491 44 473 47 465 37 460 31 459 31 439 34 417.5 29 417 33 415 33 409 32 404 35 402 34 399 34 395 29 394 30 394 30 394 22 390 30 389 33 385 17 377 23 372 26 371 25 370 25 369 6 367 15 359 37 358 29 353 26 350 15 328 38 325 29 284 32 278 30 259 39 248 0 0
10 吴俊飞 11 曹志鸿 12 苏冰 13 杨铮 14 高金凯 15 王月 16 王玉玉 17 王晓晨 18 陈红 19 刘学康 20 管世龙 21 贾金鑫 22 孙玉霞 23 王裔龙 24 郭秋晨 25 王丹丹 26 王学敏 27 白向云 28 赵宁 29 贾美云 30 赵帅 31 李佳辉 32 方俊花 33 王新哲 34 何晓菲 35 许苗 36 白晓倩 37 苏慧东 38 陈盼盼 39 王德斌 40 李荣全 41 李晓雪 42 杨彬 43 梁海胜 44 马广胤 45 金继蕊
107 110 95 92 98 99 94 92 90 98 96 93 98 81 88 91 86 86 82 78 73 84 84 91 85 62 72 79 79 87 91 84 51 90 65 83 67 71 86 59 55 18
ห้องสมุดไป่ตู้
115 99 85 90 84 73 65 68 75 73 68 70 51 80 70 73 77 73 65 71 67 70 72 83 67 66 95 80 69 71 37 98 92 32 83 75 73 51 36 49 26 47
48 36 33 30 36 34 41 34 34 24 26 35 30 23 25 26 33 25 24 24 27 28 26 22 25 28 28 24 27 28 34 20 31 24 22 14 29 27 21 23 23 13
38 42 33 36 28 37 31 27 34 27 33 33 32 32 34 20 16 31 24 24 25 24 29 25 32 26 25 25 33 26 23 12 27 21 29 16 22 12 12 18 8 16
赵宅中学初三学生成绩表
科目: 班级 学号 姓 名 4 1 王梦露 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 5 6 7 8 9 孙炳雪 李玉晴 王飞飞 孙广旭 董茹悦 杨文文 陈雅茹 王文 年 月
赵宅中学初三学生成绩表
科目: 班级 学号 姓 名 1 1 贾瑞雪 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 陈蕊 李天美 高雪莹 李华旭 李兵 高婷婷 于媛媛 马德俊 年 月
10 徐亚男 11 李俊玲 12 郭海燕 13 于开心 14 孙广慧 15 位琪琪 16 郑鸿福 17 高珊珊 18 苏志勇 19 高金超 20 张迪 21 杨月 22 陈静茹 23 张志杰 24 李瑞霞 25 于福旺 26 王建龙 27 王婷婷 28 王欣雨 29 王洪友 30 孙光悦 31 陶乐乐 32 王洪岐 33 李雪 34 王立英 35 王长鑫 36 李泓睿 37 兰丙坤 38 方建丽 39 吴雪梅 40 白海波 41 郭鑫悦 42 马龙骁 43 杨春妮 44 侯佳栋 45 刘消泊 46 王冰 47 郭旭
108 110 98 94 93 88 91 66 46 91 89 61 69 78 54 41 43 62 46 51 85 52 61 55 46 39 33 43 37 30 64 43 64 54 48 25 39 30 26 24 31 47
66 49 67 45 68 45 60 37 46 36 50 41 51 36 57 44 55 44 48 38 35 39 34 37 40 25.5 33 26 46 32 42 45 44 36 28 32 59 41 37 41 40 23 40 39 30 28 42 24 29 32 46 46 36 34 36 32 28 34 26 42 46 21 37 35 28 26 45 22 30 28 45 40 26 29 32 30 22 18 33 17 35 22 27 28
赵宅中学初三学生成绩表
科目: 班级 学号 姓 名 2 1 陈凯 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 4 5 6 7 8 9 李耀华 高冉 杨延琪 范维维 马洪光 王科祺 康丽美 白晓静 年 月
赵宅中学初三学生成绩表
科目: 班级 学号 姓 名 3 1 李梦雨 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 5 6 7 8 9 王万瑶 赵婷婷 宋明明 李立明 孙文静 刘杰 李岩 赵宗杰 年 月
10 郭雪军 11 杨珊珊 12 侯鑫钰 13 季双双 14 梁超 15 贾金超 16 宋俊莹 17 王月彬 18 梁倩 19 刘翔 20 杨国彤 21 何桂芳 22 王海龙 23 钱鑫玥 24 杨冬宁 25 郭立潇 26 马杰 27 陈博慧 28 于明霞 29 刘泽远 30 白双园 31 于娜 32 高森林 33 朱晓宇 34 周鸿阳 35 贾宁宁 36 王杰鑫 37 高红珊 38 刘文蕾 39 梁庆萌 40 王俊凯 41 李新 42 付金泉 43 徐世媚 44 于金双
10 陈美琪 11 杨宝菊 12 白晓凤 13 马丽云 14 郭金龙 15 韩书宝 16 郭海霞 17 胥晓玮 18 马聪慧 19 于冬梅 20 张云霞 21 高金辉 22 赵猛 23 韩德帅 24 赵玉成 25 梁庆凯 26 邢海龙 27 付鹏程 28 王俊志 29 朱富星 30 郝风龙 31 韩冬梅 32 付永建 33 王镖 34 王云秀 35 张宝龙 36 李建刚 37 刘慧慧 38 王军 39 张晓洁 40 李欣 41 李仕凯 42 李瑞元 43 陈勇 44 王丽燕 45 韩刚虎