2020幼儿园小班劳动节教案：快乐的劳动节
小班社会领域快乐的劳动节教案（通用9篇）
小班社会领域快乐的劳动节教案（通用9篇）小班社会领域快乐的劳动节教案（通用9篇）作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小班社会领域快乐的劳动节教案（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班社会领域快乐的劳动节教案1具体安排：1．时间：20xx年4月23日——28日2．地点：各班3．参加对象：全体教师和幼儿4．活动负责人：各班班主任教师活动内容：小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。
2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
注意事项：1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实。
2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。
4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。
（每次活动要上交文本档和电子档各一份。
）教学反思：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
小班社会领域快乐的劳动节教案2一、活动目的1．知道5月1日是国际劳动节。
2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动准备1.举办家长与宝宝之间的谈话，让宝宝懂得劳动的意义，尊重劳动；2.家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻事件；3.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿和家长劳动之用。
幼儿园小班劳动节主题活动劳动节真快乐(三篇)
教学资料参考范本幼儿园小班劳动节主题活动劳动节真快乐(三篇)目录：幼儿园小班劳动节主题活动劳动节真快乐一幼儿园小班整合活动玩沙真快乐二幼儿园小班重阳节主题活动三幼儿园小班劳动节主题活动劳动节真快乐一设计意图：一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。
与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
活动过程：1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
幼儿园小班整合活动玩沙真快乐二活动目标：体验玩沙的快乐，感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。
活动准备：玩沙的操作工具（铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等），毛巾。
活动过程：1、引起玩沙的愿望：“我们已经玩过沙了，你们都非常开心，不过今天我们在玩沙的时候你能发现沙子有什么秘密吗？”幼儿选择地方自由地玩。
1、体验沙的特性：在幼儿玩沙中，教师引导幼儿感知：“沙子是什么颜色的？摸上去有什么感觉？”“你用手捧起沙子，会发生什么事情？”鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来，观察沙子发生的变化。
小班主题教案：劳动节真快乐
小班主题教案：劳动节真快乐1.教学目标1.了解劳动节的意义和来历。
2.掌握常见的劳动节活动形式。
3.培养孩子的劳动意识和团队合作精神。
4.锻炼孩子的语言表达和想象能力，提高听说读写综合能力。
2.教学重点1.了解劳动节的意义和来历，培养孩子的爱国主义情感。
2.掌握常见的劳动节活动形式，提高学生的动手能力和动手实践能力。
3.培养孩子的劳动意识和团队合作精神，提高集体荣誉感。
4.提高学生的语言表达和想象能力，提高听说读写综合能力。
3.教学内容（1）导入教师播放国庆庆典的视频，询问孩子们“你们听说过什么节日？”，然后介绍“中国劳动节”和“国际劳动节”。
（2）学习活动1.礼品制作：将家务劳动所需要的材料带到班级中，给每个小组分配一些材料，让孩子们合作制作出一些小礼品。
2.任务竞赛：将孩子们分成若干个小组，然后比赛时间、拼图、跳绳、建房子等，让孩子们体验劳动的快乐和成果的喜悦。
3.美丽校园：给孩子们发放工具，让他们到学校、小区附近捡垃圾、清洗公共区域等，让孩子们体会到践行社会义务的快乐和幸福。
4.读书分享：让孩子们阅读关于劳动人民和奋斗精神的小故事，让孩子们在阅读中习得正能量。
（3）讨论分享让孩子们分享他们参与的劳动节活动中感受到的友爱、奋斗、合作、勤劳等情感和美好的一面，提高孩子们的归属感和荣誉感。
4.教学方法1.导入法：通过让孩子们了解劳动节和相关的文化背景，激发孩子们的学习兴趣。
2.合作操作法：让孩子们在小组内相互合作，共同完成礼品制作、任务竞赛等活动，提高孩子们的团队协作能力和动手实践能力。
3.问题感知法：通过提问和讨论，引导孩子们认识劳动的重要性和在活动中的体验，提高孩子们的思考能力和语言表达能力。
5.教学评价评价孩子们的学习成果，以参与度、完成度、活动观察记录、活动后班级讨论等方式进行。
6.教学总结通过该小班主题教案，孩子们了解到了劳动节的重要性和内涵，体验到了劳动的快乐与辛苦，提高了动手实践能力和团队合作精神，增强了荣誉感和爱国主义情感，实现了教育育人的目的！。
小班劳动节 教案(7篇)
小班劳动节教案（7篇）小班劳动节教案第1篇活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的`节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：1、组织谈话。
使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的`心情怎么样？为什么？5、教师小结。
劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。
6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
小班劳动节教案第2篇活动目标1.会用圆形纸和长纸条制作小提包，鼓励幼儿用自己喜欢的花纹进行装饰。
2.体验参与手工活动的乐趣，增进对家人的情感。
3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
4.感受作品的美感。
活动准备1.油画棒、胶水、圆形、长条纸幼儿人手一份。
2.各式各样的提包图片。
小班关于劳动节主题教案(优秀8篇)
小班关于劳动节主题教案(优秀8篇)小班关于劳动节主题教案篇1五一节活动一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。
小班关于劳动节主题教案篇2【活动设计】每天和孩子们朝夕相处，老师可以说是孩子们最亲近的人，孩子们都喜欢亲切和蔼，多才多艺的老师。
纲要中指出：建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信赖感。
我利用教师节这个切入点，通过看、问、说、做等各种形式，让孩子们更深一步了解他们的老师，走进对方的心里世界，从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。
【教学目标】1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的来历。
2、感受老师平日工作的忙碌与辛苦。
3、萌发热爱、尊敬教师的情感。
【教学准备】教师们工作时的PPT，毕业生的祝福DV，各种制作材料。
【教学过程】(一)老师本领大。
1、小朋友们，今天早上入园的时候，看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了，看看这就是奖杯!幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌，我们一起去参观一下吧。
幼儿园小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》含反思三篇
幼儿园小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》含反思《幼儿园小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》》这是幼儿园小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》含反思！幼儿园小班劳动节教案：快乐的劳动节【活动目标】1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
【活动准备】1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
【活动过程】1、介绍“五·一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
小班《劳动节》教案(必备9篇)
小班《劳动节》教案（必备9篇）小班《劳动节》教案第1篇活动目标：使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。
活动准备：安全教育挂图。
活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
教师：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
教师讲述“五一”国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?”有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
注意交通安全，不单独走出家门。
若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
小班《劳动节》教案第2篇活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
劳动节小班活动教案(集锦5篇)
劳动节小班活动教案（集锦5篇）劳动节小班活动教案第1篇活动目标：1．以全园幼儿文艺演出、美术作品展览的形式对孩子进行爱祖国教育，感受祖国的美丽富强，激发幼儿爱祖国的情感。
2．提前感受“六一儿童节”的节日氛围，体验节日的快乐。
3．通过汇报演出、美术展览向社会和家长展示幼儿全面发展的成果。
4．以此活动向社会宣传幼儿园的办学理念和特色教学，扩大幼儿园知名度。
5．丰富社区文化，让幼儿教育深入社区。
活动时间：20XX年5月13日晚上6：30活动地点：社区演出广场活动准备：（一）“小画笔大世界”幼儿画展要求1：各班根据爱国主题，结合美术特色，小班线描画，每班挑选每位幼儿的优秀作品，裱框、帖上作品、标签后整齐、美观的帖在班级美术作品幔布上，最后统一到社区展览。
负责人：要求2：全园美术作品由保育员在5月4日8：30悬挂在蔚斗社区演出广场。
天黑后将美术作品整理后由班车运回幼儿园保管。
负责人：王岩要求3：小班选择20名幼儿在节目正式开始前在舞台上进行大地画，每人一个调色盘，盘中装上各色水粉颜料，绘画主题：《我们的祖国，美丽的家园》，幼儿绘画完成后，前台保育员负责将大地画悬挂在台前。
负责人：（二）演出背景及横幅横幅：开发区幼儿园蔚斗分园“庆五一、迎六一”文艺汇演舞台背景使用喷绘幕布：七彩童年，扬帆起航。
要求：横幅及幕布必需在5月13日下午2点前全都悬挂完成，位置准确；地上铺上地毯，用透明胶粘牢。
负责人：（三）邀请函、节目单制作要求：邀请教育局领导、蔚斗社区、渡头社区、东升社区、蔚斗小学等相关领导。
邀请函书写字迹工整美观。
节目单打印清晰正确，每个班级、各部门负责人、来宾人手一份共40份。
负责人：（四）晚餐准备要求：联系食堂人员做晚餐，充分保证参加演出的所有幼儿及教师及时用餐，参演幼儿260人，教师50人，戚家山幼儿园幼儿、教师在自己幼儿园解决晚餐。
负责人：肖静（五）幼儿接送要求：教师5:30到场地，参加演出幼儿由各班家长负责于6:10分之前送到蔚斗社区，一个孩子一个家长，凭票入场，无家长接送孩子由班车分批送到蔚斗社区，请班级教师提前统计，5月13日上午11:00之前上报，延时不报，不安排班车。
2024年幼儿园小班精彩教案《快乐的劳动节》
2024年幼儿园小班精彩教案《快乐的劳动节》一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐的生活》第四章《我们的节日》，详细内容为“快乐的劳动节”。
通过本章节的学习，让幼儿了解劳动节的来历，感受劳动的乐趣，培养幼儿热爱劳动的良好习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解劳动节的含义，知道劳动节的日期。
2. 培养幼儿热爱劳动、乐于助人的品质。
3. 提高幼儿的动手能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解劳动节的含义，培养他们的劳动意识。
重点：让幼儿在实践活动中，体验劳动的乐趣，提高动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：劳动节图片、故事书、儿歌CD、玩具等。
2. 学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示劳动节图片，引导幼儿观察并讨论图片中的内容，激发幼儿对劳动节的兴趣。
2. 讲解：讲述劳动节的来历和意义，让幼儿了解劳动节的日期，知道劳动节是劳动者的节日。
3. 实践活动：组织幼儿进行简单的劳动，如整理书桌、擦拭椅子等，培养幼儿的劳动意识。
4. 例题讲解：讲解如何用画笔、彩泥等学具创作与劳动节相关的作品。
5. 随堂练习：让幼儿分组进行创作，教师巡回指导。
7. 儿歌欣赏：播放劳动节儿歌，让幼儿跟随音乐节奏，感受劳动的喜悦。
六、板书设计1. 快乐的劳动节2. 内容：劳动节的意义、日期；实践活动：整理书桌、擦拭椅子；创作作品：画笔、彩泥等。
七、作业设计1. 作业题目：我的劳动节作品2. 作业要求：用画笔、彩泥等学具创作一幅与劳动节相关的作品。
3. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中参与家务劳动，培养他们的家庭责任感。
同时，开展“我是劳动小能手”活动，让幼儿在园内展示自己的劳动成果，增强他们的自信心。
重点和难点解析1. 教学内容的实践活动设计。
2. 教学目标的设定。
3. 教学难点与重点的把握。
4. 教学过程的实践情景引入和例题讲解。
2024年幼儿小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》
2024年幼儿小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》一、教学内容本节课选自幼儿小班教材《我们的节日》第四章《劳动节来了》，详细内容围绕“快乐的劳动节”展开，通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿了解劳动节的来历，感受劳动的乐趣，培养幼儿热爱劳动的情感。
二、教学目标1. 让幼儿了解劳动节的含义，知道劳动是一种美德，培养幼儿尊重劳动者、热爱劳动的意识。
2. 通过参与各种劳动活动，锻炼幼儿的动手能力、合作能力和生活自理能力。
3. 培养幼儿乐于助人、团结友爱的品质，增强幼儿的社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解劳动的意义，培养他们的劳动意识。
教学重点：通过实践操作，让幼儿体验劳动的乐趣，提高他们的动手能力和生活自理能力。
四、教具与学具准备教具：故事课件、劳动节儿歌、劳动工具模型、玩具等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、劳动工具等。
五、教学过程1. 导入：讲述劳动节的来历，引发幼儿对劳动的兴趣。
2. 故事分享：播放劳动节相关故事课件，让幼儿了解劳动的意义，感受劳动的伟大。
3. 儿歌学习：学唱劳动节儿歌，通过歌词让幼儿认识到各行各业劳动者的辛勤付出。
4. 实践操作：分组进行劳动体验，如扫地、擦桌子、整理书包等，培养幼儿的生活自理能力。
5. 游戏环节：组织“劳动工具猜一猜”的游戏，让幼儿在游戏中了解各种劳动工具的用途。
六、板书设计1. 劳动节来历2. 劳动节儿歌3. 劳动体验：扫地、擦桌子、整理书包等4. 劳动工具猜一猜七、作业设计a. 画一幅劳动节主题画，展示自己参与劳动的场景。
b. 家长记录幼儿在家的劳动表现，鼓励幼儿坚持劳动。
答案：a. 画一幅劳动节主题画，如幼儿在扫地、擦桌子等劳动场景。
b. 家长可以写下如：“宝贝今天主动帮忙洗碗，真是个劳动小能手！”等鼓励性的话语。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事、儿歌、实践操作等多种形式，让幼儿了解了劳动节的含义，培养了他们的劳动意识。
但在实践环节，部分幼儿对劳动工具的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2024年幼儿小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》
2024年幼儿小班劳动节活动教案《快乐的劳动节》一、教学内容《快乐的劳动节》主题活动选自幼儿园小班社会领域教材第四章《节日里的我们》。
详细内容包括：了解劳动节的起源、意义和庆祝方式；学习基本的劳动技能，如整理玩具、摆放桌椅、洗手等；通过实践活动，培养幼儿的劳动意识和团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解劳动节的含义，知道劳动是光荣的，培养他们的劳动意识。
2. 培养幼儿基本的劳动技能，提高他们的生活自理能力。
3. 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解劳动节的含义，培养他们的劳动意识和技能。
教学重点：培养幼儿团队协作精神，让他们在实际操作中体验劳动的乐趣。
四、教具与学具准备1. 教具：劳动节主题挂图、故事书、劳动歌曲CD、玩具、桌椅等。
2. 学具：劳动工具（小扫把、小铲子、小水桶等）、生活用品（毛巾、水杯等）。
五、教学过程1. 主题导入（5分钟）挂图展示，引导幼儿观察并讲述劳动节的起源和意义。
讲述劳动节的故事，让幼儿了解劳动节的庆祝方式。
2. 实践活动一：学习劳动技能（10分钟）教师演示如何整理玩具、摆放桌椅、洗手等，并讲解注意事项。
幼儿分组进行实践操作，教师巡回指导。
3. 实践活动二：团队协作劳动（10分钟）教师设置简单的劳动场景，如捡拾树叶、浇水等，引导幼儿分组合作完成任务。
教师观察幼儿的协作情况，给予鼓励和指导。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师通过讲解例题，引导幼儿学会如何在生活中运用劳动技能。
幼儿进行随堂练习，教师给予评价和指导。
5. 劳动歌曲欣赏（5分钟）播放劳动歌曲，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受劳动的乐趣。
六、板书设计1. 劳动节的起源和意义2. 劳动技能学习（整理玩具、摆放桌椅、洗手等）3. 团队协作劳动（捡拾树叶、浇水等）七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起完成一项家务劳动，如收拾玩具、摆放餐具等。
2. 答案：根据实际情况，由家长协助完成作业，并记录幼儿完成情况。
幼儿园小班劳动节教案《快乐的劳动节》.
幼儿园小班劳动节教案《快乐的劳动节》.一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐生活》的第五章《节日快乐》，详细内容为“快乐的劳动节”。
通过本节课的学习，让幼儿了解劳动节的来历，体验劳动的乐趣，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
二、教学目标1. 了解劳动节的来历，知道劳动节是劳动者的节日。
2. 通过参与劳动实践活动，培养幼儿的动手能力和劳动技能。
3. 培养幼儿热爱劳动、尊重劳动的思想感情，懂得珍惜劳动成果。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解劳动的意义，培养他们的劳动意识。
重点：让幼儿在实践活动中体验劳动的乐趣，锻炼动手能力。
四、教具与学具准备教具：劳动节故事挂图、劳动工具模型、劳动歌曲CD、卡片等。
学具：小扫把、小拖把、小水桶、抹布等劳动工具。
五、教学过程1. 导入：讲述劳动节的来历，引导幼儿关注劳动的意义。
详细过程：教师出示劳动节故事挂图，讲述劳动节的来历，让幼儿了解劳动节的由来，知道劳动节是劳动者的节日。
2. 实践活动一：学习扫地详细过程：教师示范扫地的正确方法，然后让幼儿分组进行实践，教师巡回指导。
3. 实践活动二：学习拖地详细过程：教师示范拖地的正确方法，然后让幼儿分组进行实践，教师巡回指导。
4. 实践活动三：学习擦桌子详细过程：教师示范擦桌子的正确方法，然后让幼儿分组进行实践，教师巡回指导。
5. 体验分享：让幼儿分享自己在劳动过程中的感受，引导他们认识到劳动的乐趣。
6. 歌曲欣赏：欣赏劳动歌曲，感受劳动的节奏和快乐。
详细过程：播放劳动歌曲CD，让幼儿跟唱，感受歌曲中劳动的节奏和快乐。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，帮助家人完成一项家务劳动，如扫地、擦桌子等。
答案：根据实际情况，由家长协助完成作业。
2. 作业题目：与家长一起完成一幅劳动节主题的手工作品。
答案：根据实际情况，由家长协助完成作业。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践活动，让幼儿了解劳动节的来历，体验劳动的乐趣，培养他们的动手能力和团队合作精神。
幼儿园小班劳动节教案《快乐的劳动节》.
幼儿园小班劳动节教案《快乐的劳动节》.一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐生活》第四章《节日里的我们》，详细内容为第三节《快乐的劳动节》。
通过本节课的学习，让幼儿了解劳动节的来历，感受劳动的乐趣，培养幼儿热爱劳动的良好品质。
二、教学目标1. 了解劳动节的来历，知道劳动节是劳动者们的节日。
2. 通过参与劳动活动，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
3. 增强幼儿热爱劳动的意识，养成珍惜劳动成果的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解劳动节的含义，培养他们热爱劳动的品质。
教学重点：通过实际操作，让幼儿体验劳动的乐趣，学会珍惜劳动成果。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、劳动工具模型、劳动场景图片。
2. 学具：小扫把、小拖把、小水桶、抹布等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT课件展示劳动节的来历，让幼儿了解劳动节的意义。
2. 实践情景引入：讲解劳动工具的用途，邀请幼儿参与模拟劳动场景的游戏。
3. 例题讲解：a. 小明是个爱劳动的好孩子，他在家里帮妈妈做了哪些事情？b. 小朋友们，你们帮过家里做哪些劳动呢？4. 随堂练习：分组进行实际操作，让幼儿体验劳动的乐趣。
a. 小组合作，用小扫把、小拖把清扫教室。
b. 用小水桶、抹布擦洗桌椅。
六、板书设计1. 快乐的劳动节劳动节的来历劳动工具的认识劳动场景的体验2. 热爱劳动，珍惜劳动成果七、作业设计a. 帮助家长打扫卫生。
b. 收拾自己的玩具。
2. 答案：根据实际情况，由家长协助完成作业，教师进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对劳动节的认知程度，及时调整教学方法。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解劳动节的含义，培养他们热爱劳动的品质。
2. 实践情景引入：讲解劳动工具的用途，邀请幼儿参与模拟劳动场景的游戏。
3. 作业设计：作业题目与答案的制定，以及家长在作业完成过程中的角色。
4. 课后反思及拓展延伸：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对劳动节的认知程度，以及开展“我是劳动小能手”活动的实施。
小班《劳动节》教案8篇
小班《劳动节》教案8篇小班《劳动节》教案篇1幼儿园五一亲子活动方案一、活动目的1．知道5月1日是国际劳动节。
2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和酷爱他们情感。
3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动准备1.举办家长与宝宝之间的谈话，让宝宝懂得劳动的意义，敬重劳动；2.家长和宝宝一起搜集关于劳动的新闻事件；3.准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿和家长劳动之用。
选择人物（如店铺售货员，公路上执勤的警察叔叔，清洁阿姨），率领家长和幼儿察看成人的劳动。
三、活动方案1.《环保小卫士》通过晨间谈话、集体活动进行有关：我会本身洗手、我会本身脱掉衣裳、我会本身吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理本领，逐渐培养他们的劳动意识。
家长和宝宝一起谈论平常在家中都会做哪些家务，之后应当怎样进行家务调配；通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾的活动。
家长可率领宝宝对四周的垃圾进行清理。
2.《本身的事情本身做》通过《本身的事情本身做》这一主题开展我会本身叠被子、我会本身穿衣裳我会本身叠衣裳、我能本身擦椅子我会扫地等活动，以促进幼儿的自理本领，以及酷爱劳动的欢乐。
幼儿可在家长的率领下进行这一系列活动的学习，然后培养幼儿在生活中养成良好的生活习惯。
通过班级的各项活动后，进行亲子之间自理本领竞赛活动，实在项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子穿衣裳叠衣裳擦椅子扫地。
小班《劳动节》教案篇2一、活动名称向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好。
二、活动目标1.幼儿在家长的帮忙支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的恭贺。
2.幼儿在父母的帮忙下学会关注周围的的人和事。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
4.体验节日的欢乐氛围。
三、活动过程1.幼儿在老师的帮忙下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。
2.节日父母带孩子外出的时候，帮忙孩子发现在节日里正在工作的人。
幼儿园小班劳动课教案（精选5篇）
幼儿园小班劳动课教案（精选5篇）幼儿园小班劳动课教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班劳动课教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班劳动课教案1活动目标：1、知道五月一日劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
4、通过参加节日环境创设，感受参与劳动节庆祝活动的乐趣。
5、知道劳动节的由来活动准备：1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动过程：1、介绍“五一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?5、幼儿讨论，助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
幼儿园小班劳动节教案：快乐的劳动节
幼儿园小班劳动节教案：快乐的劳动节教学目标：1. 了解劳动节的来历和意义。
2. 培养幼儿爱劳动、尊重劳动的意识。
3. 培养幼儿合作、分享的精神。
教学准备：1. 劳动节的图片和实物道具。
2. 工具道具，如纸、剪刀、彩笔等。
教学过程：Step 1：引入教师和幼儿园宝宝们集体站在一起，教师手上拿着劳动节的图片问道：“大家知道这是什么节日吗？”引导幼儿回答：“劳动节！”教师再问：“你们知道为什么要过劳动节吗？”引导幼儿回答：“因为劳动是光荣的！”教师再问：“大家对劳动有什么想法呢？”引导幼儿发表个人观点。
Step 2：情境教学教师引领幼儿们走到幼儿园附近的公园，让幼儿们观察周围的景色，指着仍在工作的工人们说道：“你们看，这些叔叔阿姨们正在辛勤地工作呢。
他们是干什么工作呢？”引导幼儿们回答：“搬运工、清洁工、园林工人等。
”教师接着说：“他们辛辛苦苦地工作，让我们的生活更舒适，我们应该感谢他们，同时也要学会尊重他们的劳动。
”Step 3：合作劳动游戏教师组织幼儿们进行一场合作劳动游戏。
教师把彩色纸剪成不同的形状，然后让幼儿拿起小剪刀，按照自己的喜好剪下来。
教师再告诉幼儿们，我们要把这些彩色纸做成一幅美丽的画。
于是，教师将剪好的彩色纸分发给每个幼儿，让他们按照想象自由地拼贴起来。
在拼贴的过程中，鼓励幼儿互相合作，分享自己的彩色纸和创意。
完成后，展示幼儿们的作品，并鼓励他们欣赏彼此的劳动成果。
Step 4：小结教师引导幼儿们回顾今天的学习内容，强调劳动的重要性和幼儿们的劳动成果。
询问幼儿们对劳动节的理解和心得体会。
Step 5：延伸活动幼儿在家和家长一起做一些小家务劳动，如帮忙收拾玩具、打扫房间等。
家长鼓励幼儿参与到家庭劳动中，培养他们的劳动意识和动手能力。
小班社会活动五一劳动节教案3篇
小班社会活动五一劳动节教案小班社会活动五一劳动节教案精选3篇（一）教学目的：1.理解五一劳动节的由来和意义。
2.培养学生的劳动意识和劳动技能。
3.增强学生的团队合作意识和团队合作才能。
教学重点：1.理解五一劳动节的意义。
2.学会通过劳动活动表达对劳动者的感谢和尊重。
3.培养学生的劳动技能和团队合作才能。
教学难点：1.培养学生的劳动意识和劳动技能，使其意识到劳动的重要性和价值。
2.组织和指导学生进展社会劳动活动，开展他们的团队合作才能。
教学过程：一、导入〔10分钟〕老师简要介绍五一劳动节的由来和意义，并引导学生谈谈自己对劳动的理解和经历。
二、呈现〔10分钟〕老师通过图片、视频等多媒体方式介绍五一劳动节的由来和意义，激发学生的学习兴趣。
三、学习〔30分钟〕1.学生分小组讨论，总结出自己的理解和认识，并进展展示。
2.老师组织学生学习有关劳动技能的知识，如种植、烹饪、针线等。
3.学生分组练习相应的劳动技能，并在理论中体验劳动的乐趣和价值。
四、活动〔30分钟〕1.老师组织学生参与社会劳动活动，如义务植树、义务清洁等。
2.学生分小组进展社会劳动活动，并在活动后进展总结和分享。
五、反思〔15分钟〕学生和老师共同反思本节课的学习和活动过程，总结收获和缺乏。
六、作业〔5分钟〕布置相关作业，如写一篇关于五一劳动节的感受和体会的作文。
教学评价：1.观察学生在活动中的参与程度和表现。
2.搜集学生完成的作业和小组展示的成果。
3.学生自评和互评。
教学资：1.图片、视频等多媒体资料。
2.与社区或学校合作的社会劳动活动资。
小班社会活动五一劳动节教案精选3篇（二）教案标题：小班社会三八妇女节教案教学目的：1. 让学生理解和认识三八妇女节的由来和意义；2. 培养学生尊重、关爱和保护女性的思想意识；3. 培养学生合作、团结的意识。
教具准备：1. 图书《小鸡咕咕》2. 面包、水果等道具3. 三八妇女节相关图片或海报4. PPT或教学板书教学内容和过程：一、导入〔约5分钟〕1. 老师出示三八妇女节相关图片或海报，引导学生观察图片，提问：“你们看到了什么？这些图片代表了什么节日？”2. 引导学生联想和说出妇女节这个词的其他含义，并对概念进展解释：“妇女节是为了庆贺女性的节日，表达对女性的尊重和关爱。
幼儿园小班劳动节教案：快乐的劳动节.doc
幼儿园小班劳动节教案：快乐的劳动节快乐的劳动节能让小班孩子们知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
那么大家知道幼儿园小班劳动节教案：快乐的劳动节吗？以下是我为您整理的“幼儿园小班劳动节教案：快乐的劳动节”，供您参考，（）查看。
幼儿园小班劳动节教案：快乐的劳动节【活动目标】1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
【活动准备】1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
【活动过程】1、介绍“五·一”国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？（2）讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
小班劳动节主题教案（精选8篇）
小班劳动节主题教案小班劳动节主题教案（精选8篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的小班劳动节主题教案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班劳动节主题教案1活动目标：1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。
3. 激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。
活动准备：1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。
2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。
3.《劳动最光荣》音乐磁带。
活动过程：一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。
导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁?二、介绍"五一"国际劳动节。
老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗?1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?2.请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者?三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件，认识劳生动民。
1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
2.请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。
四、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。
1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。
例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。
2.依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。
通过讨论，启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。
幼儿园小班劳动节《快乐的劳动节》教师资格证面试试讲教案模板教师招聘试讲教案
幼儿园小班劳动节《快乐的劳动节》教师资格证面试试讲教
案模板教师招聘试讲教案
幼儿园小班劳动节教案《快乐的劳动节》
幼儿园小班劳动节教案：快乐的劳动节
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
活动过程：
1.教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2.请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
3.幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020幼儿园小班劳动节教案：快乐的劳动节
【活动目标】;
1、知道五月一日是国际劳;动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发爱劳动的愿望。
【活动准备】
1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
【活动过程】
1、介绍“五·一”国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
知道是所有劳动人民的节日。
2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。
请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
【活动延伸】
让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
【设计意图】
小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育。
在“五一”劳动节即将来临时，，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。
与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力而设计的活动方案。
;。