助班工作总结
班助的工作总结及心得(精品10篇)
班助的工作总结及心得(精品10篇)班助的工作总结及心得篇1依稀记得,那清晨的阵阵翠鸣,和风伴着幽幽的思绪缓缓浸入我空旷的心野之中.一切似乎是那么久远,却又那么触手可及,记忆中那模糊的昨天仿佛又回到了残酷的现实之中,渐渐浮现于眼前,清晰着却又蒙胧,酒醉般的沉寂让我逐渐在幻境中迷失了自我.晨曦中大家忙碌的身影,阳光下教官洁白的牙齿,喧嚣中桌前丰盛的午餐,哨声中整齐划一的步伐,竞赛时欢乐的泪水,离别时无奈的笑容,一切都那么单纯而又难以忘怀.斑竹一枝千滴泪,红霞万朵百重衣,如此美景,除了花前月下,相信也只有在农大清晨的军训中才能有心情用心静静品位了吧.时间总是过得飞快,白驹过隙,刹那间我们又迎来了新的同学.看着他们在夕阳下刻苦训练的背影,我真想做回以前的自己,去重温那伴着泪水的欢呼,去体味那汗水淋漓的感觉.可惜,我们已经回不去了,那个属于我们的时代在渐渐远离,我能感觉到那种渴望是多么的强烈而又多么的无奈…但愿,每个人都能在回味辉煌的过去,憧憬希望的未来之时,更能珍惜自己的现在,因为它才是最现实的,最美好的.永远不要在失去之后才懂得珍惜.班助的工作总结及心得篇215天的军训生活圆满结束了，半个月来的军训生活也成为了我们美好的回忆。
在军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。
我很为大家的表现感到很满意，也很骄傲!训练场上，你们不怕晒不怕热，队伍集合，动作迅速;站立军姿，满身大汗;队列操练，步伐规范;训练场外，你们互相帮助，互相关心和照顾，团结友爱。
处处展示出了军人的飒爽英姿。
通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了品质，培养了团结协作精神，也形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。
军事训练虽然苦，但是有句中国的古话“吃得苦中苦，方为人上人”，现代也有句话“吃得苦中苦，才能开路虎”。
只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。
丰富多彩的军训生活让我们得到了全面锻炼，使我们获得了新的人生境界，有了更广阔的视角。
优秀班助个人工作总结
时光荏苒，转眼间本学期的班级助理工作已经接近尾声。
在过去的一段时间里，我本着为学生服务的宗旨，认真履行班级助理的职责，努力做好本职工作。
现将本学期个人工作总结如下：一、加强自身修养，提升综合素质作为一名班级助理，我深知自身素质的重要性。
为了更好地服务同学，我注重提升自己的思想政治觉悟，认真学习党的路线、方针、政策，努力提高自己的政治素养。
同时，我还积极参加各类培训和学习活动，不断提高自己的业务能力和综合素质。
二、密切联系同学，关注班级动态在班级工作中，我始终坚持以同学为中心，关心同学们的生活和学习。
通过定期召开班会，了解同学们的思想动态，关注他们的需求，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我还积极参与班级活动，与同学们共同度过了一个又一个难忘的时刻。
三、严格执行规章制度，维护班级纪律为了营造良好的学习氛围，我严格执行学校的各项规章制度，对班级纪律进行严格管理。
在课堂纪律、宿舍管理等方面，我坚持原则，公正公平，确保班级纪律得到有效维护。
四、积极开展班级活动，丰富同学们的课余生活为了丰富同学们的课余生活，我积极组织各类班级活动，如文艺晚会、运动会、户外拓展等。
这些活动不仅增进了同学们之间的友谊，还提高了班级的凝聚力。
五、加强与其他部门的沟通与合作作为一名班级助理，我深知与其他部门的沟通与合作的重要性。
在班级工作中，我主动与辅导员、班主任、学生会等相关部门保持密切联系，共同为班级建设出谋划策。
六、不足与改进1. 工作中存在一定的不足，如沟通能力有待提高，对班级工作的预见性不够等。
2. 在今后的工作中，我将加强自身学习，提高自己的综合素质，更好地为同学们服务。
总之，本学期我认真履行班级助理的职责，努力做好本职工作。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务能力和综合素质，为班级建设贡献自己的力量。
助班工作情况汇报
助班工作情况汇报您好！现在是对助班工作情况的汇报时间，我将全面客观地向您反映我们助班工作的情况，希望得到您的指导和帮助。
一、工作概况自从担任助班以来，我一直以“为学生服务，为教育事业贡献自己的力量”为己任，尽职尽责地完成自己的工作。
主要工作内容包括：1. 协助老师完成教学工作，包括准备教案、批改作业、辅导学生等；2. 协助老师管理班级秩序，维护教育教学秩序；3. 参与学生学习情况的跟踪，协助老师进行学生学习情况的分析和评估，提出改进建议。
二、实际工作情况1. 协助老师完成教学工作在教学工作中，我积极协助老师准备教案，根据教学计划和教学要求，合理安排教学内容和方式，确保教学效果的达到。
通过充分的备课，我能够准确把握教学内容和进度，确保上课时可以流畅地进行。
在批改作业方面，我也认真负责，及时批改学生的作业，指出学生的错误，给予建设性的批评和指导，以提高学生的学习水平。
另外，我还根据学生的学习情况，积极进行个别辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题，确保每个学生都能够得到适当的关注和帮助。
2. 班级秩序管理在班级秩序管理方面，我与老师一起共同维护班级的教育教学秩序，营造一个良好的教育教学环境。
在日常工作中，我关注学生的言行举止，及时给予学生充分的关心和教育，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们良好的品德和行为习惯。
3. 学生学习情况跟踪与评估在学生学习情况的跟踪和评估方面，我积极与老师合作，全面了解学生的学习情况，及时发现学生的学习问题，并向老师提供有效的信息，以便老师能够根据学生的学习情况进行调整和改进。
另外，我还与学生沟通，听取他们的意见和建议，了解他们的学习需求，为学生提供充分有效的学习帮助。
三、存在的问题在工作中，我也发现了一些问题，主要包括以下几个方面：1. 学生的学习情况跟踪不够及时，有时学生的学习问题不能被及时发现和解决；2. 学生的作业批改和辅导工作需要更多的时间和精力，有时无法做到及时批改作业和个别辅导。
助班工作总结_共10篇 .doc
★助班工作总结_共10篇范文一：班助工作总结班助工作总结时光荏苒，一年的班助工作已经结束，期间有过欢笑，有过不快乐，我也得到了许多锻炼的机会。
感谢老师在竞选初期对我的信任，给我这个机会，让我有机会成为一名班主任助理。
我带领的班级是209252班，这是一个很团结的班集体，同学们都非常热情、活泼。
经过我两年的大学生活后，我认识到了学习的重要性，对于一个班集体来说，班集体的凝聚力也是非常重要的。
因此，我在开学初就严格要求他们认真学习，在第一个学期的考试后，班里的总成绩不是很理想，没能排在年级的前列。
在下一个学期，认真总结经验教训，第二学期的考试成绩有所提高。
班集体是大家的，要靠班里的每一个人去建设、爱护。
我也希望他们在以后的学习生活中能够共同努力，把209252这个大家庭建设的更好。
一年的班助工作使我也得到了许多锻炼的机会，我的各方面能力也得到提高。
还有一年的大学生活，这个锻炼对于我来说是非常重要的，让我提前有了些工作的经验，与人交流的能力提高了。
班助也是一项工作，和我们以后在社会上工作的性质很相似，这是我在四年的大学生活中一段刻骨铭心的经历，他让我成长。
起初，我对做好这项工作很有信心，但是当我真正的投入到这项工作中时，还会遇到很多的困难。
比如，与老师同学的沟通交流，我在中间要起到桥梁的作用，要做好这个纽带。
刚刚步入大学的学生，多少会有些叛逆心理，对自己的要求很放松，他们不听从管教，这就要求我有更强的沟通能力，与他们交朋友，和他们谈心事，和他们成为好朋友。
在工作中还会遇到各种各样的问题，做每一件事情都不是一帆风顺。
班助这项工作就达到了锻炼的目的。
对于即将毕业的我们，迟早要步入社会，这个锻炼机会让我们提早适应社会，有一个心理准备。
通过这一年的工作，我充分认识到了凝聚力的重要性。
我们现在接触的，以后将要接触的都会是一个团体，一个或大或小的集体。
集体中的每一个人思想不同，对事物的认识不同，因此，在做事情的时候，就有了分歧。
2024年班助工作总结（四篇）
2024年班助工作总结____年班助工作总结尊敬的领导、老师们：您好！非常荣幸能够在____年担任班助一职，回想起这一年的工作，我收获了很多经验和成长。
经过自己的努力和与班级同学们的共同努力，我相信我们班级在这一年取得了很大的进步和成就。
一、工作内容及方法作为班助，我主要负责班级的日常管理和组织工作，包括班级活动的策划组织、班级纪律的维护、学生问题的解决等。
首先，我积极参与和组织了一系列班级活动。
比如，新学期的迎新活动，我与同学们一起策划了一场别开生面的班会，让新同学们更快地融入班集体。
还有，我们班级还组织了春游、班级篮球赛、英语角等各种形式的活动，增进了同学们的感情，丰富了校园生活。
其次，我充分发挥班级管理者和沟通者的作用。
每周例行班会时，我及时与同学们交流学习和生活上的问题，了解同学们的需求和困惑，帮助他们解决实际的困难。
同时，我也与老师们保持密切的联系，及时反馈班级情况和同学们的表现，积极跟进解决问题。
最后，我注重班级纪律的维护和管理。
我以身作则，严格要求自己，并及时批评教育那些违反班规的同学。
通过多次班级会议和个别沟通，整个班级的纪律意识得到了显著提高，同学们的行为规范程度明显增加。
二、取得的成绩及效果通过一年的工作，我取得了一些成绩和效果。
一方面，班级凝聚力明显增强。
在我的组织和调动下，同学们更加积极地参与到班级活动中，互相帮助、互相学习。
班级氛围变得更加和谐、融洽，同学们的集体意识和团队精神得到了提升。
另一方面，学生的学习成绩有所提高。
我积极与老师们沟通，及时解决同学们在学习上的问题。
通过组织针对性的学习辅导和答疑，同学们的学习积极性和成绩都有一定的提高。
三、工作中的收获与反思在班助工作中，我收获了许多宝贵的经验。
首先，我学会了如何与同学和老师进行良好的沟通。
沟通是解决问题的关键，我学会了倾听和理解他人的需求和意见，并能够准确表达自己的观点和想法。
其次，我加深了对班级管理与组织工作的认识。
2024年班助工作总结模板(4篇)
2024年班助工作总结模板一、工作背景和职责2024年，我作为班助，承担了学校与班级之间的桥梁和纽带的角色。
我的职责包括学生事务管理、班级组织协调、信息传达等方面的工作。
在这一年中，我积极投入工作，努力完成各项任务，并取得了以下成果：二、学生事务管理作为班助，我主要负责学生事务的管理和处理。
我密切关注每位学生的学习进展和生活情况，及时与他们沟通交流，了解他们的困难和需求。
我组织开展了多次班会，倾听学生的意见和建议，为他们提供必要的支持和帮助。
在学生事务管理方面，我主要开展了以下工作：1. 加强与学生的沟通：每周组织班会，与学生交流和互动，了解他们的学习情况和困扰，并提供必要的帮助和引导。
2. 学习情况跟踪：对学生的学习成绩进行定期跟踪和分析，发现问题及时介入和解决，提供学习方面的指导和支持。
3. 定期家访：积极与学生家长保持联系，定期进行家访，了解学生在家庭环境中的状况，及时解决学生和家长的问题和困扰。
通过以上措施，我有效推动了学生事务管理的工作，提高了学生的学习积极性和生活质量。
三、班级组织协调班级组织协调是班助的重要工作之一，需要协调学生和教师之间的关系，为班级的正常运行提供保障和支持。
在这方面，我主要做了以下工作：1. 班级活动组织：负责组织班级各类活动，如班级聚餐、运动会、文化活动等，加强同学之间的交流与合作意识。
2. 班级事务处理：处理班级内部的各类事务，如考勤、请假、借用教室等，保证班级的正常运行。
3. 各类会议组织：协助班主任组织开展班级会议，提前准备相关材料并组织会议的顺利进行。
通过以上工作，我成功地提高了班级的组织协调能力，加强了同学之间的凝聚力和团队精神。
四、信息传达作为班助，我是班级与学校之间的重要信息传达者，需要及时而准确地传达有关学校和班级的信息。
在这方面，我主要做了以下工作：1. 学校通知传达：及时将学校通知、文件等相关信息传达给全班同学，并跟进实施情况，保证信息的及时准确传达。
当班助的工作总结5篇
当班助的工作总结5篇当班助的工作总结篇1工作是快乐的源泉。
在平凡地工作岗位上，只有时时刻刻爱岗敬业，尽职尽责，才能体现我们个人的价值所在，生活也会因此发出光彩！过去的一年，是忙碌的一学期，也是收获的一学期。
学期体会一；在班级管理过程中最基本的关系是师生关系，只有师生心理相融，才会出现乐教乐学的生动局面。
要使学生尊敬教师，教师必须做到“五官端正”，即嘴正、耳正、心正、眼亮、腿勤。
嘴正，即言而有信，言而有度，绝不失信于学生。
只有这样，才能在学生心目中建立崇高的威信。
耳正，即不能偏听偏信，要做到用人得当，处事周全，善于听取学生意见，培养学生自信、自强、自立的良好素质。
眼亮，即全面了解班内情况，及时发现各种问题，对各种事情的处理不能只凭个人的好恶和想当然。
作为班主任应该摸清学生的情况，全面把握学生的思想动向，及时准确地处理发生的各种问题，防患于未然，把事端消灭在萌芽状态。
心正，即有崇高的敬业精神，对工作兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，这样，学生才会对你有信心，班级才更具有向心力。
腿勤，平日经常到教室里转转，深入学生中间，了解实际情况，对症下药，有的放矢。
学期体会二：“感人心者，莫先乎情”。
如果说情是心灵的钥匙，那么爱则是教育的基础。
爱学生是教师的天职，是班主任工作的重要法宝。
班主任要把真情送给学生，要公平、公正、平等地对待每一位学生，都当作自己的宝贝：生病，及时探问；请假，及时与家长联系；学习有困难，悉心指导；回家，叮嘱注意安全；天气变化，提醒增减衣物；取得成绩，及时表扬；发生违纪，则破细麻耐心开导……这些虽是小事，但它对融洽师生关系、增强师生情感却起到了非常重要的作用。
本学期还有几件事情对我的触动很大：当班助的工作总结篇2转眼间，一个学期的时间就过去了。
这已经是我当班主任的第三个学期了，在不断的学习和摸索中，我逐渐适应并能胜任班主任的工作了。
虽然班主任工作比较繁重，但我相信只要有耐心、爱心、信心、责任心，一定会润物细无声，将班主任工作做好。
优秀班助个人工作总结
优秀班助个人工作总结在过去的一年里，我有幸担任班级助手，作为一个班助，我致力于为班级营造一个和谐、高效、有温度的学习氛围。
在这段时间里，我做了很多工作，下面我来总结一下我的工作情况。
首先，在班级管理方面，我认真负责，做到了及时准确地完成了老师交办的任务。
我及时整理了班级学生的学习档案，对学生学习情况进行了统计分析，及时发现问题并向老师反馈，老师也对我的工作给予了高度的评价。
此外，我还积极参与了班级管理会议，为班级的管理和发展提供了许多新的建议和想法。
其次，在学习帮扶方面，我积极开展了学习小组活动，帮助学生解决学习中遇到的问题。
我利用课余时间，组织同学们一起进行集体备考，以及进行了许多有益的学习交流活动，为同学们提供了很多帮助。
通过这些活动，班级的学习氛围得到了极大的改善，同学们的学习积极性明显提升。
最后，我还积极参与了校内外各项学习活动，并取得了一定的成绩。
我在课余时间自学了很多专业知识，提高了自己的综合素质，也为同学们提供了更多的学习资源。
同时，我还参加了志愿活动，积极参与了各种校园文化建设活动，为班级带来了更多的正能量。
总之，我在这段时间里努力工作，尽心尽力地完成了班助的各项任务。
通过自己的努力，班级的学习氛围得到了很大的改善，同学们的学习积极性得到了提升。
希望在今后的工作中，我能够继续努力，为班级的发展做出更大的贡献。
在过去的一年里，我担任班级助手的工作，充分认识到作为班级助手的责任和使命，为此我努力付出并取得了一定的成效。
在这段时间里，我认真履行班助的工作职责，不断提升自己，不断完善自己的工作，尽心尽力为班级的发展贡献自己的一份力量。
下面我将详细总结一下过去一年的工作情况。
在班级管理方面，我在学校的学习环境中，本着责任心和敬业精神，认真履行各项工作，及时准确地完成了老师交办的任务。
我始终保持着良好的学风，对同学们的学习情况进行了统计分析，及时发现潜在问题并向老师反馈。
同时，我还积极参与班级管理会议，为班级的管理和发展提供了许多新的建议和想法。
班助工作总结总结
班助工作总结总结
班助工作总结。
作为一名班助，我在过去的一段时间里积累了不少宝贵的经验和体会。
在这份
工作中，我负责协助老师管理班级秩序，帮助学生解决问题，以及协助组织各种活动。
通过这些工作，我学到了很多东西，也收获了不少成长。
首先，我意识到了团队合作的重要性。
在班助工作中，我需要和老师、学生以
及其他同事紧密合作，共同完成各项任务。
通过和他人的合作，我学会了倾听和理解他人的需求，学会了如何更好地和他人协作，这些都是我在工作中得到的宝贵经验。
其次，我学会了如何更好地管理时间和任务。
在班助工作中，我需要处理各种
琐事，需要协助老师完成各种任务。
因此，我学会了如何合理安排时间，如何高效地完成任务，这些都是我在工作中得到的宝贵经验。
另外，我也学会了更好地与学生沟通和交流。
在班助工作中，我需要和学生进
行交流，了解他们的需求和问题，并给予帮助。
通过和学生的交流，我学会了如何更好地倾听和理解学生，如何更好地与他们沟通，这些都是我在工作中得到的宝贵经验。
总的来说，班助工作给了我很多成长和收获。
通过这份工作，我学会了团队合作、时间管理和与他人沟通的能力，这些都是我在工作中得到的宝贵经验。
我相信这些经验和能力将会对我的未来产生积极的影响，让我更好地应对各种挑战和问题。
我会继续努力，不断提升自己，为未来的工作做好准备。
2024年班助工作总结范文(3篇)
2024年班助工作总结范文____年班助工作总结一、工作概述____年，我有幸成为班助，担任班级管理和协调工作。
在这一年里，我肩负着促进班级和谐、提升班级凝聚力的重要任务。
通过与同学们的紧密合作和互动，取得了一定的成果。
下面对我在____年期间的班助工作进行总结。
二、工作重点和措施（一）促进班级和谐发展班级的和谐发展是一个学生学习和成长的重要保障，也是学校教育质量的体现。
在____年期间，我将工作重点放在促进班级和谐发展上，主要采取以下几项措施：1.倾听与沟通：通过定期班会、交流活动等形式，倾听同学们的意见和需求，了解他们的心声，及时解决问题和困扰，增进相互间的理解和信任。
2.组织团队合作：鼓励同学们进行团队合作，因材施教。
在小组活动中，我积极参与并指导同学们解决问题，增强合作能力和团队意识。
3.疏导情绪：关心同学们的情绪变化，及时开展心理疏导工作。
通过聊天、倾听等方式，让他们找到宣泄和发泄的出口，保持积极向上的心态。
4.培养正向竞争意识：通过班级活动、竞赛等方式，培养同学们的竞争意识和团队精神，激发他们的求知欲和学习动力。
（二）提升班级凝聚力班级凝聚力是班级的核心竞争力，也是班级发展的重要动力。
为了提升班级凝聚力，我采取了以下几项措施：1.组织班级活动：定期组织班级聚餐、户外活动、文艺演出等，增加同学们的交流和互动，增进彼此之间的感情。
2.弘扬班级文化：推行班级口号、班级歌曲等班级文化建设，凝聚班级身份认同感，塑造班级品牌形象。
3.建设班级共同体：鼓励同学们参与班级管理，通过选举班干部、开展班级民主议事等方式，建立班级共同体意识。
4.积极开展公益活动：组织同学们参与社区志愿服务、校内慈善活动等，传递爱心和关爱，共同成长。
三、工作成果与收获在____年期间，我采取了上述措施，取得了一定的工作成果，主要表现在以下几个方面：（一）班级和谐发展通过倾听与沟通，我及时解决同学们的问题和困扰，增进了师生之间的相互理解和信任。
2023年班助工作总结
2023年班助工作总结班助工作总结1时间如白驹过隙，就这样的从我们身边静静溜走。
转瞬间我担当11级药学3班的班助的工作也已接近尾声。
走过这一年，发觉自己渐渐成熟，领悟很多，积累很多。
此时“蓦然回首”，是总结阅历，是共享收获，也是为对学长工作路上点点滴滴的回味。
我发觉它更多的是熬炼了我自己。
使我从青涩少年走向了成熟。
虽然期间，还是有许多汗水，但都鞭策着我一步步向前进。
新生入学会有一段时间的适应期，在这段时间里面，我有幸的成为了他们的第一个值得信任的人。
我想作为11级新生助理是我高校生活中最漂亮的际遇。
我带领的是药学1103班，这是一个团结的班级，同学们都特别热忱活泼。
以下是我从班助定位、班级管理和工作感想三个方面对我的学长工作进行的一个总结。
一、班助定位篇（一）我为什么要担当班助？做好班助定位，首先要回答的问题是：你为什么要担当班助？是新奇？是虚荣？是模糊？假如是这些，那你将与机会擦肩而过。
在我看来这是一个机会，也是一个挑战。
熬炼自己，提升自己：责任心、沟通实力、协调实力、管理实力??使得自己的实力更加提高，思想更加成熟，在付出和艰辛中体会收获的甜蜜。
此外，做一帮新生的良师益友，把他们对我的关注和期望化作自身的动力，可以让我的方向越来越明确，可以让我的步伐越来越快捷。
（二）班助的角色班助究竟是怎样的一个角色？经过沟通，有过思索，加上实践，我觉得班助主要有以下几个重要作用1.辅导员的助手：班助是帮助辅导员做好新生工作的重要力气，是辅导员与新生之间的一架重要桥梁，发觉问题刚好与辅导员沟通，寻求帮助；按时按量完成下达的任务，做好反馈工作。
2.新生的学姐学长：新生的学长、学姐，是学生的服务者，帮助新生辅导员处理班级、同学事务，帮助新生尽快适应高校生活，尽可能关注的每一个学生。
3.新生的好挚友：班助也是新生的师兄师姐，所以在成为学生的知心好挚友方面具有“先天优势”。
在帮助一些特别学生的时候，班助假如能以好挚友的身份出现，能够增进沟通的效果，也能够从心灵上给学生劝慰和激励。
班助工作总结发言稿
大家好！我是XX班的班助，非常荣幸能够在这里为大家分享我的工作总结。
在过去的一年里，我认真履行班助职责，积极参与班级管理，为同学们提供帮助。
在此，我将从以下几个方面进行总结。
一、加强自身建设，提高综合素质作为一名班助，我深知自身素质的重要性。
因此，我努力提高自己的政治觉悟、业务能力和服务水平。
首先，我认真学习党的路线方针政策，关心国家大事，不断提高自己的政治素养。
其次，我积极参加学校组织的各项培训，提高自己的业务水平。
最后，我注重与同学们的沟通交流，了解他们的需求，努力提高自己的服务水平。
二、加强班级管理，营造良好氛围1. 严格班级纪律。
我认真执行学校的各项规章制度，加强对班级纪律的监督检查。
对于违反纪律的同学，我及时进行教育、引导，确保班级纪律严明。
2. 积极开展班级活动。
我组织开展了丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体活动、志愿者活动等，旨在丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质。
3. 关心关爱同学。
我密切关注同学们的学习、生活情况，对于遇到困难的同学，我积极提供帮助，帮助他们解决实际问题。
三、加强沟通交流，增进师生关系1. 定期召开班会。
我定期召开班会，了解同学们的思想动态，解决他们在学习和生活中遇到的问题。
2. 与任课教师保持密切联系。
我主动与任课教师沟通交流，了解同学们的学习情况，反馈班级管理中的问题，共同促进班级发展。
3. 关注学生心理健康。
我积极关注同学们的心理健康，对于有心理困扰的同学，我及时给予关心和帮助，引导他们树立正确的价值观。
四、加强家校合作，形成教育合力1. 定期召开家长会。
我定期召开家长会，向家长汇报班级工作，了解家长对班级工作的意见和建议，共同为同学们的成长创造良好环境。
2. 加强与家长的沟通交流。
我主动与家长保持联系，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
3. 开展亲子活动。
我组织开展了亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校合作。
五、总结经验，不断提升在过去的一年里，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
班助一心得体会范本
班助一心得体会范本标题：班助一心得体会一、引言作为一名班助，我在过去的时间里深深体会到了自己在班级中的重要作用。
班助不仅负责班级的日常管理工作，还要承担协助老师教学和同学学习的责任。
通过这段时间的工作，我收获了许多宝贵的经验和体会，从中学会了如何处理各种问题，提高了自己的管理和组织能力。
下面是我对这段时间的工作体会和心得的总结。
二、加强沟通与协作作为一名班助，与同学和老师的良好沟通是非常重要的，这关系到工作的顺利进行和气氛的和谐。
在与同学沟通时，我学会了倾听，尊重每个同学的想法和建议。
在面对同学们的问题和困难时，我会提供积极的帮助和指导。
与老师沟通时，我会及时反馈班级情况，并积极参与讨论和解决问题的过程。
通过与同学和老师的良好沟通与协作，我感受到了团队合作的力量，也学到了如何更好地与他人合作，这对我未来的发展非常有帮助。
三、注重细节和规划班助的工作需要细心和耐心，在安排和协调班级活动时，要注意各项细节，以确保活动的顺利进行。
我会提前做好准备工作，包括活动计划、物资采购等，并设法解决可能出现的问题。
同时，我也学会了制定合理的时间表和计划，以确保班级工作的有序进行。
通过这段时间的经验，我体会到了细节决定成败的道理，并学会了规划和计划的重要性。
四、培养自我管理能力作为班级的管理者，我需要具备良好的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理和任务管理等。
在时间管理方面，我学会了合理安排自己的学习和工作时间，充分利用碎片化时间提高效率。
在情绪管理方面，我学会了保持积极乐观的心态，并学会了面对挫折和困难时如何冷静处理。
在任务管理方面，我学会了合理分配任务和资源，将工作分解成小步骤，便于管理和推进。
通过不断地自我管理和反思，我逐渐提高了自己的自律能力和抗压能力。
五、提升自身能力和素质班助工作需要具备一定的专业知识和管理能力，因此我始终保持着对各个学科知识的学习和掌握。
我积极参加各类培训和研讨会，不断更新自己的知识和技能。
大学新生班助个人工作总结
作为一名大学新生班助，在过去的一年里，我有幸参与了新生班级的各项工作，见证了他们的成长和进步。
在此，我向领导和同学们表示感谢，是你们的关心和支持让我有了这次宝贵的工作经历。
以下是我对过去一年工作的总结。
一、工作内容1. 迎新工作在迎新工作中，我积极配合学校相关部门，为新生提供周到的服务，帮助他们尽快适应大学生活。
我参与了新生报到、领取宿舍钥匙、安排入住等环节，并为他们提供了必要的指导和帮助。
2. 班级管理作为班助，我协助班主任进行班级管理，关注学生的学习和生活状况。
我定期召开班会，了解同学们的需求和困难，并尽力提供帮助。
同时，我还负责监督班级纪律，组织同学们参加学校举办的各类活动。
3. 辅导学业针对新生在学习上的困惑，我主动提供辅导和指导。
我组织学习小组，帮助同学们共同进步。
此外，我还与任课老师沟通，了解同学们的学习情况，为提高班级整体成绩贡献力量。
4. 心理健康教育关注学生的心理健康是我工作的重要组成部分。
我定期开展心理健康教育，帮助同学们树立正确的价值观和人生观。
针对心理问题较为严重的同学，我积极与他们沟通，提供心理辅导，并建议他们寻求专业帮助。
5. 组织活动为丰富同学们的课余生活，我组织了一系列班级活动，如篮球比赛、文艺晚会等。
这些活动增进了同学们之间的友谊，提高了班级凝聚力。
6. 传达信息作为新生与学校之间的桥梁，我及时传达学校的各项通知和要求，确保同学们能够准确无误地收到信息。
同时，我还向学校反映同学们的意见和建议，为他们争取权益。
二、工作收获1. 沟通能力提升通过与同学们、任课老师以及学校相关部门的沟通，我的沟通能力得到了很大提升。
我学会了如何倾听、理解他人的需求，并给出合理的建议。
2. 团队协作能力增强在组织班级活动过程中，我充分体会到了团队协作的重要性。
与同学们一起解决问题、共同完成任务，使我更加明白了团队协作的力量。
3. 自我成长在工作中，我不断反思自己，努力提高自己的综合素质。
班助工作总结
班助工作总结
经过一段时间的班助工作，我总结出以下几个方面的经验：
1. 目标管理：在班助工作中，我明确了每天的工作目标，并制定了详细的计划，包括每个任务所需的时间和优先级。
这有助于我更好地组织自己的工作，有效地完成任务。
2. 团队合作：作为班助，我与其他班组成员密切合作，共同完成工作任务。
我积极参与讨论和交流，与队友互相支持，共同解决问题。
通过团队精神和协作能力，我们在工作中取得了良好的成果。
3. 沟通能力：班助工作要求与各种人进行有效的沟通。
我学会了聆听他人的需求和意见，并能够明确表达自己的想法和建议。
通过良好的沟通，我成功地协调了不同班组成员之间的工作，并与上级领导保持良好的沟通。
4. 解决问题能力：班助工作中经常会遇到各种问题和挑战。
作为一个班助，我努力寻找解决问题的方法，并能够迅速采取行动。
我积极思考并提出解决方案，有效地解决了许多工作中的困难。
5. 自我管理能力：在工作中，我学会了合理安排时间，设定优先级，并能够有效地管理自己的工作。
我克服了拖延和分散注意力的问题，保持高度专注，并能够按时完成任务。
总的来说，我的班助工作经验使我在目标管理、团队合作、沟
通能力、解决问题能力和自我管理能力方面得到了很大的提高。
我相信这些经验将对我未来的工作和生活有很大的帮助。
助班心得工作总结
助班心得工作总结一、工作概述我在过去一段时间担任助班的角色，协助老师管理课堂和辅助学生的学习。
通过这段时间的工作，我积累了一些经验和体会，对助班工作有了更深入的了解。
二、课堂管理作为助班，我需要负责帮助老师管理课堂秩序，让学生能够集中精力学习。
以下是我在课堂管理方面的心得体会：1.严守纪律：我严格按照老师的要求和规定，确保学生遵守课堂纪律。
我会提前准备好有关纪律的规则，并向学生进行解释和说明，在需要的时候采取适当的措施来维持课堂秩序。
2.鼓励参与：通过积极的互动和提问，我鼓励学生参与课堂讨论和活动。
我发现学生们在积极参与和表达自己的想法时，更容易理解和掌握知识。
3.及时反馈：在课堂结束后，我及时与老师沟通，将学生的表现和情况反馈给老师。
这样可以帮助老师及时关注学生的学习进展，并采取相应的措施帮助他们。
三、学生辅助除了课堂管理，作为助班我的责任还包括帮助学生解决学习问题和提供学术辅导。
以下是我在学生辅助方面的一些总结：1.耐心倾听：我学会了倾听学生的问题和困惑，并对他们的提问给予耐心和积极的回应。
我尽量用简单明了的语言解释问题，并提供实际案例和示范，帮助学生理解和掌握知识。
2.个性化辅导：每个学生都有自己的学习特点和困难，因此我会根据学生的需要提供个性化的辅导。
例如，对于学习进度较慢的学生，我会采用更细致的教学方法，通过一对一辅导帮助他们逐步消化和掌握知识。
3.鼓励合作：我鼓励学生之间相互合作和学习。
合作学习可以促进学生之间的交流和互动，培养学生的团队合作精神，也有助于他们共同解决问题和取得更好的学习效果。
四、团队合作在助班工作中，我也积极参与团队合作，与老师和其他助班一起协同工作。
以下是我在团队合作方面的一些感悟：1.有效沟通：与老师和其他助班之间的有效沟通对于协同工作非常重要。
我会及时与他们分享自己的观察和发现，并听取他们的建议和意见。
通过沟通和交流，我们能更好地配合和协作。
2.分工协作：分工合理地合作可以提高工作效率。
班助理个人工作总结
班助理个人工作总结作为班级助理，我认真负责地完成了自己的工作，积极配合老师开展各项工作，为班级营造了一个良好的学习氛围，以下是我的个人工作总结：一、学习生活管理在学习生活管理方面，我及时向同学传达学校的各项通知，确保同学们能够及时了解相关信息，做好学习准备工作。
我还定期组织同学们做好学习规划，督促大家按时完成作业，合理安排学习时间，提高学习效率。
二、协助老师管理班级我积极参与班级活动的策划和组织工作，协助老师管理班级纪律，组织同学们参与各项文体活动，使班级活动达到丰富多彩，有益身心的效果。
三、帮助同学解决问题在同学们遇到困难或有烦恼的时候，我总是耐心倾听，积极帮助他们解决问题，鼓励大家共同进步，建设和谐的班级氛围。
四、加强沟通，团结同学我善于与同学和老师沟通，及时反馈班级情况，积极帮助老师化解班级矛盾，促进同学们之间的团结和友谊，有效地协调班级内部事务。
通过一学期的努力和付出，我感到自己取得了一定的成绩，但也清楚自己还有不足之处需要不断改进。
在今后的工作中，我会继续努力，不断提升自己的能力，为班级同学们营造更好的学习环境，为学校的发展贡献自己的一份力量。
作为班级助理，在过去的一学期里，我积极参与班级管理工作，主动承担各项责任，认真负责地履行自己的职责。
在学习生活管理方面，我努力帮助同学提高学习效率，促进同学们之间的团结和友谊，为班级打造了一个积极向上、和谐温馨的学习氛围。
在学习生活管理方面，我充分发挥自己的沟通协调能力，及时向同学们传达学校的通知和要求，确保大家能够及时了解相关信息，做好学习准备工作。
我还定期组织同学们做好学习规划，督促大家按时完成作业，合理安排学习时间，确保大家的学习生活有序进行。
通过这些工作，我希望能够帮助同学们在学习上取得更好的成绩，培养良好的学习习惯，提高学习自觉性。
另外，在协助老师管理班级的工作中，我积极参与班级活动的策划和组织工作，确保各项活动顺利进行。
在这过程中，我注重发挥团队协作的优势，鼓励同学们充分发挥自己的能力，多方位展示才华。
班助工作总结
班助工作总结班助工作总结：如何成为一名出色的班级助理随着教育行业的发展，班级助理成为了越来越重要的角色。
班级助理在班级管理、学习辅导、文化沟通等方面都扮演着至关重要的角色。
为了更好地发挥班级助理的作用，我们需要总结班助工作的经验，以便更好地指导和培训新的班级助理。
本文将从以下六个方面来总结班助工作经验：一、学习班级管理的基本知识班级管理是班助工作的核心内容之一。
班级助理需要了解管理的基本知识，如班级文化建设、学生行为管理、教师与学生关系维护等。
只有掌握了这些知识，才能更好地为班级提供管理和服务。
二、提高班级文化建设水平班级文化建设是班级助理工作中不可忽视的一部分。
班级助理需要通过班级活动、文化节等方式，传递班级文化，提高班级凝聚力和氛围，让班级成为学习、交流和共同成长的地方。
三、加强对学生的关心和服务班级助理需要了解学生的需求和关注点，为学生提供帮助和服务。
通过定期的座谈会、谈心等方式，与学生建立良好的互动关系，倾听学生的意见和建议，为学生提供精神和心理上的支持。
四、积极参与学生的学习辅导班级助理需要对学生的学习情况进行了解，帮助学生解决学习上的问题。
通过个别辅导、小组辅导等方式，提高学生的学习成绩，让学生在学习中得到更好的成长和提高。
五、有效沟通教师与学生之间的关系班级助理需要扮演好教师和学生之间的桥梁角色。
通过沟通和协调，加强教师和学生之间的关系，让学生更好地理解老师的意图和要求，提高教学效果，让学生更好地理解学习内容。
六、借助新技术，提高班级管理效率随着科技的发展，班级助理需要有效地利用新技术，提高班级管理效率。
例如，利用微信公众号、班级网站等方式实现信息发布、家校沟通等，让班级管理更加便捷和高效。
以上是对班助工作经验的总结，对于新的班级助理来说，掌握这些经验将会有助于更好地发挥自己的作用。
同时，班级助理也需要不断学习和提高自己的能力，以适应不断变化的教育环境，为学生提供更好的服务。
班助心得体会
总的来说，担任班助这段时间是我成长最快的时期之一。责任、沟通、团队合作、细心、耐心和时间管理，这些都是我在这段经历里所学到的宝贵财富。我会继续努力，不断提升自己，以更好地为班级服务。
二、沟通能力的重要性
在担任班助期间，我深刻认识到沟通能力的重要性。和同学、老师之间的沟通是我工作中必不可少的部分。我学会了倾听和表达，懂得站在对方的角度去思考问题，尊重他人的意见。良好的沟通能力不仅促进了班级管理工作的顺利进行，也提升了我的人际交往能力。
三、团队合作的力量
班级管理工作需要团队合作，每个班级成员的配合都对工作有着重要的影响。在团队协作中，我学会了尊重他人，懂得给予支持和帮助，也懂得寻求他人的帮助。团队合作让我们可以充分发挥每个人的优势，共同实现班级工作的目标。
班助心得体会
作为一名班助，我在这段时间里积累了不少心得体会，今天我就来分享一下。
一、责任不容忽视
作为班助，我意识到责任是不容忽视的。每一次班会、活动策划，我都要尽心尽责地去完成。作为全班同学的代表，我需要及时有效地传达信息，解决问题，确保班级的正常运转。责任感让我更加努力，更加专注地投入到班级管理工作中去。
四、细心和耐心同样重要
在日常的班助工作中，我发现细心和耐心同样重要。细心让我能够发现问题，及时加以解决；耐心让我能够面对各种琐碎的事务，不急不躁地处理。在与同学交流时，也要细心聆听，耐心解答他们的问题。这些品质的培养让我在工作中更为细致、周到。
五、学会时间管理
作为班助，工作内容繁琐，需要合理安排时间。这段时间让我学会了时间管理，合理安排工作与学习的时间，确保两者都能兼顾到。时间管理让我更有条不紊地完成工作，也让我更加珍惜每一分每一秒。
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助班工作总结篇一：班助工作总结班助工作总结时光荏苒，不知不觉一年的班助工作已经结束，期间快乐因为他们，悲伤也因为他们.我也得到了许多锻炼的机会。
作为班助其实很高兴能见证电科1102班的同学们一步步的成长，从开学到选出班委后，电科1102班的每一位成员都在不断地变得更优秀，闪光点也更亮了，这也让我们也很欣慰。
他们逐渐成长，变得优秀就是我们努力工作的动力。
而让我有更深刻的体会的是每一个人都自己的优点，但是让大家的长处都发挥出来的条件就是让大家融入这个集体，明白自己是这个大集体的成员，不仅仅是为了个人，更是为这个集体而战，这样也能让大家取长补短。
从一开始知道自己已被选为班助的时候，心情就是忐忑的，既兴奋又担忧，被选上班助是对自己能力的肯定，提供了一个让自己为新生出一份力的机会，也多了一次锻炼自己的机会，而让我担忧的是自己是否能完全胜任这份艰巨的任务，有些工作没到位怎么办。
当然首先必须鼓励自己，不能泄气。
电科1102班,一个新的班级,一个充满活力与朝气的班级。
我和我的同事雷棋斐、朱鹏翔一起融入到了这个班集体，和他们无所不谈。
XX年，开学报名的时候，新同学的报到工作。
虽然只是接待，但我们深深的体会到班级助理工作的细小和繁杂，尽管自己做了充分的准备，但还是出现了一些小插曲，比如一个同学“耍大牌”很晚报到；有的同学没有等我说清宿舍的相关事宜就匆匆离开了，等等。
新同学刚到学校，很多事情都不懂，遇到一点事都会六神无主，于是第一次班会上，给同学们讲了一些新手在学校应该注意的事项，怎么调整高中与大学的落差，怎么学习，告诉他们自己的亲身经历、体会、感悟。
他们也由最初怯生生地向我问问题到无拘无束的向朋友一样的和我交流，谈天说地。
对我的称呼也由最初的学长变成现在的“鹏哥”，称兄道弟。
我想称呼的改变表示着我又向他们走近了，他们不仅仅把我当成他们的学长、班助，更多的是一个可以和他们做朋友，可以让他们吐露心声的老哥。
这是一个很团结的班集体，同学们都非常热情、活泼。
经过我一年的大学生活后，我深刻认识到了学习的重要性，当然对于一个班集体来说，班集体的凝聚力也是非常重要的。
因此，我在开学初就严格要求他们认真学习，晚上空余时间陪同同学们一起晚自习，在第一个学期的期中考试，班里的总成绩还是不错的，但“人无完人,金无足赤”,还是存在着多多少少的不足,在下半个学期，大家认真总结经验教训，期末的考试成绩有所提高,包揽了科系前三。
班集体是大家的，要靠班里的每一个人去建设、爱护。
我也希望他们在以后的学习生活中能够共同努力，把电科1102班这个大家庭建设的更好。
在整个班助工作中，我也有许多不足的地方。
尤其在接近期末的时候，工作学习都很忙碌，导致没有很多的时间关心他们。
作为班助，我和班主任的交流较少，有时出现工作脱节，发现问题没能及时反映上去。
一年的班助工作使我也得到了许多锻炼的机会，我的各方面能力也得到提高。
还有一年的大学生活，这个锻炼对于我来说是非常重要的，让我提前有了些工作的经验，与人交流的能力提高了。
班助也是一项工作，和我们以后在社会上工作的性质很相似，这是我在四年的大学生活中一段刻骨铭心的经历，他让我成长。
起初，我对做好这项工作很有信心，但是当我真正的投入到这项工作中时，还会遇到很多的困难。
比如，与老师同学的沟通交流，我在中间要起到桥梁的作用，要做好这个纽带。
刚刚步入大学的学生，多少会有些叛逆心理，对自己的要求很放松，他们不听从管教，这就要求我有更强的沟通能力，与他们交朋友，和他们谈心事，和他们成为好朋友。
在工作中还会遇到各种各样的问题，做每一件事情都不是一帆风顺。
班助这项工作就达到了锻炼的目的。
对于即将毕业的我们，迟早要步入社会，这个锻炼机会让我们提早适应社会，有一个心理准备。
通过这一年的工作，我充分认识到了凝聚力的重要性。
我们现在接触的，以后将要接触的都会是一个团体，一个或大或小的集体。
集体中的每一个人思想不同，对事物的认识不同，因此，在做事情的时候，就有了分歧。
这个时候，凝聚力就很重要。
大家有一个共同的愿望，都是为这个集体的荣誉奋斗，那么，大家可以一起商量出好的方法，为集体贡献自己的力量。
在这个集体中，一旦个人有了私心，那么事情的结果往往会向坏的一面发展，事与愿违。
我也衷心的希望电科1102班的每一位成员，在做事情的时候多考虑班集体的利益，这个集体是大家的，是属于你们每一个人，是你们要生活四年的集体。
鱼和熊掌不可兼得，这也是我在这一年的生活中感悟到的。
我们在做工作的时候必然要耽误自己的生活和休息的时间，在处理班级事情的时候，不可能让矛盾的两方都欣然接受，必须要牺牲一方。
这就要求我们要做好取舍。
开始我们不可能事事都做得让人满意，但是经过锻炼，虚心承认错误，我们一样可以让事情做得圆满，让老师同学都满意。
这就是锻炼的结果，是这一年来班助工作对我的锻炼。
总而言之，“一份耕耘一份收获”，付出与收获是成正比的，做了一年的班助，最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的尊敬。
当班助是我人生旅程上一次很重要的经历。
一年的工作已经结束，我的收获很多，生活阅历也增加很多。
这一年来的点点滴滴我都会记在心里，这将是我大学最美好的回忆。
作为他们大学生活的引路人，我们的使命还未完成，我们要做的还有很多，有些使命只能在时间的流逝中慢慢交待给我们。
让我们慢慢地完善自己。
似乎一切都结束了，但一切又未完待续。
电科1102班助胡志鹏XX年5月篇二：班助工作总结————班助工作总结1010030301班班助：赵宇航题记：记得就是去年的今天，我参加了自动化学院10级班助的选聘，我依然可以清晰地记得当我站在那样一个讲台上时，心情是怎样的激动，那时从来都没有想过我会经过这样的一年拥有怎样不同的收获。
而今天，我在这里书写我一年的工作总结和体会，说起来还真的要有些感怀了，写这篇总结总不能洋洋洒洒，我只能敛闪光的珍藏在心间。
我不相信任何一个不平凡的发生，因为际遇即使再偶然也会有或多或少的天时地利人和的因素作用其中。
班助，我一直都是这样认为的。
也许这份工作的减负要得意于从08年的9月，从我开始我的大学生涯到积淀至今，如果没有一定的努力，相信不会有和我如期而遇的班级，不会有28个闪光的年龄和笑脸，在我大学历程中担当起另一部分及其重要的角色。
XX年10月12日，一早6:20起床，站在镜子前面刷牙，对着镜子说：where amazing happens!期待了四个月的班级同学，今天就可以一一报道了。
坐车到了北苑，打开属于我的一个厚厚的档案袋，开始过目浏览一个一个我即将熟悉的名字，就这样，我们的故事开始了。
第一次的班会，是由我主持的。
当然这次班会是在他们历经军训历练之后了。
大学是一场航海旅行。
旅行使我们谦虚。
飞驰的速度，变换的风景，奇异的际遇，萍逢的客人这一切旅途中可能发生的事件，强烈地超出了我们已知的范畴，以一种陌生和挑战的姿态，敦促我们警醒，唤起我们好奇。
在我们被琐碎磨损的生命里，张扬起绿色的旗帜。
在我们被刻板疲惫的生活中，注入新鲜的活力。
这是一项号召：寻找大学的意义。
我告诉大家希望在一年后，也就是我离任的时候，希望看到每个人都能交给我一张纸，上面就是你寻找的结果，哪怕只有一个。
你的足迹可以遍布整个校园、所有学院的每一个班级。
你的眼睛需要体察入微，即使是一个来自陌生人细微的触动和影响，都可以成为你正在寻找的意义。
你的心灵可以无限宽广，寻求的意义即是你大学未来的蓝图，寻求的意义即是你自己为人生开始的第一个舞台。
第二项工作：我组织了班委的选举，班委、团支委共计9人。
对于这样的一份竞选，我不希望大家的竞选是盲从，因名而为的，把每个做了大概职位介绍了之后，我采取鼓励的方法，因为我希望这样的选举是每个人都参与其中、思考其中的。
因为在军训的时候，有一名负责人（来自北京），当然经过我的观察，他做的还是不错的，可是出乎我的意料，在竞选班长时，他竟然以一票之差落选了。
当时站在讲台上的我，有点愕然，进行其他选举的同时我开始思考，要不要自己也算作一票那，说实话，这个想法是从原来的不参与的想法动摇的。
我觉得动机不对，而且应当试图来理解出现这个现象的原因。
于是我做了这样一个宣布：每一个班委和团支委选出来不会是一成不变的，这只是初选，2个月后，要进行下一次选举。
这一个月就是你们工作和大家审视的考核期。
我想，这样的原则肯定是兼顾了两种情况的了。
后来的探究原因，我发现是一种管理学上层次的缺陷，就是因为外地生源和北京生源明显的隔阂，而现在出现的现象不过是一个很小的反应，苗头已有，就要采取措施了。
我采取沟通的方式，先去了解班级同学的选择及其原因，终于经过“排查”，我找出了为什么负责人落选的原因，而根本原因是出现于他本人的单纯，而太容易为一些个别人所利用，于是我决定要拿出更多的时间同他沟通交流，疏导心理，重立自信，给他正确的积极的引导方向。
同时针对个别具有个体意识强于集体的人，我决定要采取侧击的方式，要让他们从侧面明白集体的意义有多大，而重要的当然是要保证他们的自尊，于是我开始主动接近这些人，邀请他们帮我组织第一次班级活动，因为没有人会对自己赚来的东西不珍惜，没有人会忘记花费心酸的过程中自己究竟为集体做了多少，在这个集体占据着怎么样的一个位置和分量。
果然我的方法很有效，他们的态度从后来的班级集体活动中，我看到了很大的改观，很欣慰。
团结是一个大问题，是一个班级建设的基础，尤其在班长还需要一些必要的扶持的时候，我会为他提供建议，会在同学面前给予他表现的机会，树立他的威信。
按部就班，相信班级的团结已经没有瑕点了。
这段过程花掉了近一个月的时间。
当然这个过程，需要熟悉、熟悉、再熟悉。
考虑好熟悉的方法，直观重要。
在完成了集权的管理方式后，我决定自己要退让到一个民主的位置，民主管理，同时实行分权。
大胆放权给班委，要求他们积极参与活动，积极组织活动，在有限的时间内充分锻炼自己发挥才能。
毕竟一个月后的选举，还要由大家评判的。
在这个过程中，我采取不断的考核机制，要求看到各位同学小考的成绩，针对有薄弱的同学采取谈话的形式，并且要问学委班级学习存在哪些问题，要他一同做好成绩分析和成绩记录。
我说制度化的管理在一个机制还并不成熟，放任性毕竟大的组织时，是颇为必要的。
很庆幸，学习委员在班级同学学习上下的功夫的确是有成效的，有时候我都会暗暗佩服他的细致。
我一定要承认，他是一个学习能力特别强，而且敢于创新的人，认真负责。
这个对于我来说，都要自叹弗如了，当然人生总是需要学习的。
因此我还要感激学院提供了这样一次班助的经历。
两个月后的这次选举，没有出乎我的意料，班级的班委和团支委成员没有任何变动。
而我尤为关注的班长的票数，是一个我欣慰的数字。
团支书是一个总要接触很琐碎的工作的职位，可能是因为我是团支书的缘故对于团支书的工作总是充满着特别的感情和兴趣。