四年级语文下期末试题

四年级语文试题

题目积累展示快乐阅读文笔欣赏总分等级分数亲爱的小朋友，一个学期即将结束，相信你一定有了许多收获，拿出你的勇气，向自己挑战吧。

一、积累展示

1、我会写同音字朋友。

qī：（）子（）黑 yù：呼（）（）望

huī：（）手安（） chè：清（）（）底

2、先读读词语，再标出没有错别字的两组。

（1）知己知彼出其不疑运筹帷幄（）

（2）兵贵神速所向无敌围魏救赵（）

（3）聚沙成塔雄心壮志碌碌无为（）

（4）无坚不催集腋成裘自强不息（）

3、给字选择正确的解释，把正确答案的序号填在括号里。

（1）不速之客应选（）

速：①快②邀请

（2）爱不释手应选（）

释：①说明，解说②放开，放下③消散

4、小博士——写写自己知道的成语故事的名称。

_________ __________ __________ __________

5、读句子，体会句子的特点，照样子写句子。

（1）那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

_____________________________________________________________________________ （2）在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

____________________________________________________________________________ 6、背会一些名言名句，一辈子受用不尽。

（1）绿遍山原白满川，______________________

（2）童孙未解供耕织，____________________

（3）____________________，桃花流水鳜鱼肥。

（4）____________________，青草池塘处处蛙。

（5）己所不欲，_______________

（6）君子成人之美，_________________

7、连一连趣联巧对。

闭门推出窗前云先生有意观冰雹

十年宦比梅花岭古稀双庆，更多一度春秋

顽童无心读诗书投石冲开水底天

花甲重逢，增加三七岁月一夜春随爆竹来

8、展示台---真实地回答问题。

（1）你知道世界读书日是哪一天吗？在这一天里，你读书了吗？

________________________________________________________________________

（2）从你读过的书中选出一本，写出它的主要没内容。

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 二、快乐阅读

1、回顾课文，写体会。

在本册课文中，给我影响最深的一组课文是_______，原因是___________________________。从本组课文，我学到了的_____________________________________________________方法。

2、美文阅读。

阿里山的云雾

雨停了，在去姊妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。

大概由于刚下过雨，阿里山的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影绰绰的，有如笼着轻纱一般；有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，黛绿的山峰有如浮在海面的蓬莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。

尔后，山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这时竟成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近；忽而滚滚的云雾来了，从匿藏的山谷汹涌而来，淹没了眼前的一切；忽而它又拂袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的惊愕与喜悦。

（1）没有风的时候，云雾有哪些特点？起风的时候，云雾有哪些特点？写出要点。

________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （2）作者为什么会对阿里山的云雾产生“莫名的惊愕与喜悦”？

________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （3）作者为什么能把阿里山的云雾写得如此之美？（谈谈在表达上领悟到的方法。）

________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 三、文笔欣赏

快乐的暑假马上就要来了，小朋友，你打算怎样度过自己的暑假呢？先想想，再拿起笔，写一写自己的暑假畅想吧！内容要具体，语句要通顺，写完后要认真修改。