小学语文练习作业66

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小学语文练习作66

小学语文练习作66
小学
三年级语文题姓名:评分:
给句子加标点符号:布鲁斯猛地跳起来喊道我也要干第八次
以下人物中谁是孔子的学生()A晏婴B子路C孔纥
按下列要求填空:“膝盖”的“膝”字,应查()部,余下部分的笔顺是:
根据意思写出相应的词语:什么收获也没有。()
组词:胶( )基( )按( )摆( )
选择合适的词语填空:<似乎忽然居然果然>爸爸看了一眼就走了,()不太喜欢这幅画。天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上()下起来了。
填量词:一()水一ຫໍສະໝຸດ )西瓜一()学校一()狂风一()井一()战士
连词成句,并加上标点符号:万紫千红带来大地春雨春天的给
培训提升价值,知识改变命运,学习创造财富。
用所给的词组成通顺的句子,并加上标点:花丛香味飘来中阵阵
黑云翻墨未遮山,()。22、茅檐长扫净无苔,()。
照样子写词语例:四面八方七嘴八舌________ ________ _________ ________
课文内容填空:列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪里去了?”列宁为什么不问男孩而问灰雀呢?

罗阳小学五年级语文期末复习练习作业66

罗阳小学五年级语文期末复习练习作业66
我喜爱书。(改成比喻句)
小喜鹊对青蛙说:“你跳出来看看!”(改转述句)
填空:全神()()()()剔透()天()地()()山河
判断句子的正误,对的打“√”,错的打“×”:松鼠喜欢下水。()
我们如果没有老百姓的支持Байду номын сангаас能有今天这个局面吗?(改为陈述句)
有志者事竟成。——《后汉书-耿列传》
填词:建筑艺术的___________________ ___________________的石头
说说诗句的意思:春风又绿江南岸,明月何时照我还。
在括号里填上搭配的词语:()的黄昏()的画页()的石墙
在括号里填上恰当的词语:()地欣赏()地操纵()的抖动
修改病句:今天的活动是最愉快的一天。
填写完整:读书有三到,-__________________________________。
小学
五年级语文题姓名:评分:
填写完整:_________________,白首方悔读书迟。
根据意思写成语:真心诚意地从内心深处表示佩服。( )
判断下列句子的说法是否正确:“日出而作”,“守望相助”是成语。()
判断句子的正误,对的打“√”,错的打“×”:松鼠经常在高处活动,从这棵树跳到那棵树。()
按原文填空:皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,______________。微波粼粼的海面上,_______________。

小学六年级语文提高训练IV (66)

小学六年级语文提高训练IV (66)
小学
六年级语文题姓名:评分:
把两句话合成一句话:妈妈买补品。补品送给奶奶。
用“虽然……但是……所以……”造一个句子
关联词填空:()敌人放毒气,他们()把“子口”上的吊板放下来。
写出带“鼎”的成语四个:
填关联词语并造句:有些东西()失去,()再也不可能得到了。
划出褒义词:机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
根据解释写出相应的词语:隐蔽、僻静的小路( )
把直接引语改成间接引语:周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”
改写成用感叹号表达的句子:西蒙死得很惨。
“自相矛盾”这个成语来自寓言故事,我还能写出四个这样的成语:
改成用问号表示的句子:这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记。
把反问句改成陈述句:这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
以文明用语的要求,将下列话换个说法:喂,妈,今天开学了,快给钱。
填上合适的关联词:()詹天佑设计了“人”)

小学语文练习作66

小学语文练习作66
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
种葫芦的人()葫芦叶子上长了蚜虫。
填写量词:一支()一只()一枝()一盘()
选择合适的词填空:<是事>这本书()小红的。这是谁做的好()。
形近字组词:热()该()报()宫()晒()熟()孩()
按课文填空:儿童相见不相识,________________________。
词语接龙:看见—( )—( )—( )—( )
的+名词:()的气味()的羽毛()的朝雾()的葫芦
字的结构:<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上中下结构的字:
填上合适的词:()的波浪()的笑容()的日子
“与”字第2画是(),“州”字第4画是()
按课文内容填空:蒲公英靠( )传播种子。
填写量词:一棵()一匹()一条()一阵()源自小学二年级语文题姓名:评分:
补充词语:( )流不( )( )楼()厦来 来( )( )
填写量词:一()牛两()马三()鲤鱼一()树叶
的+名词:()的羽毛()的树苗()的波纹()的大枣
按课文填空:花______以后,藤上______了几个小葫芦,后来叶子上______了___些蚜虫,最后,小葫芦一个个都______了。

小学语文练习作66

小学语文练习作66
小学
二年级语文题姓名:评分:
填写量词:一()大鱼一()大树一()掌声一()衣服
注音:银色( )郑重( )绳子( )甚至( )
画出句子意思相反中的词:爸爸在里屋看书,妈妈在外屋织毛衣。
写出意思相反的词:贫对______恨对______饥寒对_______虚假对_______
给下面的句子加上标点等号:父亲又说 听 鸟要唱歌了
组句子,再加上标点:花瓶 谁 这只 是 打碎 的
小习作:动物是人类的朋友,你喜欢的动物是什么?你能用几名话把它写出来吗?请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
补充词语:()名()外()光()闪四()为家
课文内容填空:水会变成()()()()()()。
整理错乱的句子:()雷雨停了,太阳出来了。()傍晚,下起了雷阵雨。()太阳慢慢地下去了,虹不见了。()一条彩虹挂在天空,像一座七色的桥。
写出带有下列部首的字:车:()()()
选择合适的词填空:<到道>我知()公园里()处有花。
生命不等于是呼吸,生命是活动。Fra bibliotek—卢梭

小学五年级语文练习作业66

小学五年级语文练习作业66
小学
五年级语文题姓名:评分:
用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意:
指出比喻句中把什么比作什么:它(珍珠鸟)好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。把_________比作__________
选词填空:<突然果然居然仍然>我们在自家的后院荒地里种了花生,没过几个月,()收获了。
将下列诗句补充完整:__________________________,一片冰心在玉壶。
划去搭配不当的词语:(严格严厉)要求心情(沉重繁重)
选词填空:<周密严密亲密紧密精密>我校的小足球队防守(),没有让对方攻进一个球。
填空:读书有三到,____________________。书犹药也,____________________。
我喜爱书。(改成比喻句)
与朋友交而不信。——《论语》
补充完整:________________________________,万事功到自然成。
他发起脾气来,姐姐和我远远地躲着。(双重否定句)
把名,你就得给世界创造价值。(歌德)
对号入座:<协商肃立排山倒海开国大典>一个新的国家诞生,举行仪式。()

小学四语文练习作业66

小学四语文练习作业66
缩句。(缩到最短):伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
用修改符号修改下列句子:放学了,我们组留下来收拾教室做值日。
中国神话传说中,是谁创造了人?()A.玉皇大帝B.女娲C.黄帝D.孙悟空
句子用了什么修辞手法?填在括号里:<比喻拟人反问夸张>虎门滩人山人海,水泄不通。()
选词填空:<持续继续>这场大雨一直()了一天一夜。我们一定要()发扬这种艰苦朴素的作风。
用正确修改符号修改病句:读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。
缩句:树干上的苔藓和树下的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。
有志者事竟成。——《后汉书-耿列传》
小学
四年级语文题姓名:评分:
修改病句:经过治疗,小熊猫的病已经恢复了健康。
把词语补充完整:()()在握呲()咧()无()奈()ຫໍສະໝຸດ 把词语补充完整:理所()突()其()
句子采用的修辞方法:蟋蟀有特别好的挖掘工具吗?没有。()
句子使用的修辞方法:<拟人比喻排比夸张>浪潮越来越近,犹如千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。()

小学二年级语文训练大本营 (66)

小学二年级语文训练大本营 (66)
按课文填空:儿童相见不相识,________________________。
将下列的词语组成句子:立刻 海洋 了 北京 欢乐的
选择合适的词填空:<着了过>林园园皱()眉头说。我去年去()北京。狼像上()钩的鱼一样,被钩子钩住。
的+名词:()的树林()的时刻()的森林()的高粱
读句子,找出反义词,写在括号里:小花猫白天睡觉,晚上就出来活动了。(----)
小学
二年级语文题姓名:评分:
按课文填空:冬天,天上______雪花,地上______雪毯,树上披着______,到处___片洁白。
形近字组词:像()梨()蚜()奇()邻()相()洋()
词语接龙:看见—( )ຫໍສະໝຸດ ( )—( )—( )选择合适的词填空:<恩情心情>今天,我的()很好。
的+名词:()的空气()的树枝()的叶子()的腰
的+名词:()的空气()的树枝()的叶子()的腰
的+名词:()的城市()的风筝()的教室()的小溪
山高月小,水落石出。(苏轼)

小学二年级语文精题选做系列III (66)

小学二年级语文精题选做系列III (66)
选词填空:<直值植>今天是3月12日,是()树节。今天晚上爸爸在单位()班,不回家了。
课文内容填空:四海无闲田,()()()()()。()()()()(),万径人踪灭。
给句子送上标点符号:六一儿童节的文艺汇演,我表演了节目()
注音:绿树成阴()弹钢琴()踮起脚尖()
加标点:银杏树()又叫白果树()这点小伤口怕什么()
小学
二年级语文题姓名:评分:
给下面的字加偏旁组新字,再组词:只_____()皮_____()长_____()
给句子加标点:这是一朵多么美丽的花啊()
画出句子意思相反中的词:爸爸在里屋看书,妈妈在外屋织毛衣。
选择合适的词填空:<进近>( )处的小河里有不少鱼。小猫( )房间,打开台灯,开始复习。
把词语排列成句子()公园里()处有花。
给句子加标点:这是一朵多么美丽的花啊()
近义词:温暖—( ) 缺点—( )瞧—( )—( ) 雪白—( )
选词填空:<直值植>今天,轮到我()日了。()到今天,奶奶仍然在学写书法。
想象力比知识更重要。

小学三年级语文基础强化训练I (66)

小学三年级语文基础强化训练I (66)
填写合适的词:()的阳光()的清香()的石榴()地嘱咐
马小跳帮路曼曼拉票是()A为了让她更好的管自己B为了让她当上大队长自己沾光C为了让她再有时间管自己
换个说法,翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。(改成比喻句)
修改病句:大家都积极体育活动。
抄写句子:第10课《惊弓之鸟》:把喜欢的词语抄下来。
根据课文内容填空:人人()掌声,()当一个人()困境的时候,让我们()别人的掌声,同时,也不要()自己的掌声()别人。
小学
三年级语文题姓名:评分:
根据意思写词语:十分惊慌害怕,脸色都变了;()
组词:胶( )基( )按( )摆( )
把词语补充完整:戎马()()()()苦干无()无()()风()雨
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。(),()。
选字填空:<纯净干净>茂密的树林,高耸的山峰,()的湖水……九寨沟真是个好地方!经过我们的努力,校园变得更加()了。
近义词:损坏()承受()突然()得意()心思()勃勃:
它山之石,可以攻玉。(《诗经.小雅》)

小学语文练习作业66

小学语文练习作业66
课文内容填空:朝看太阳辨( ),夜望北斗知( )。一场( )一场寒,十场( )要穿棉。
填词:()的草原()的羊群()的歌声()的蘑菇()的掌声()的技艺
选字填空:<羊 洋 阳>太( )像一个红球。江水河水流进海( )里。小山( )在山坡上吃青草。
把句子说完整:我爱()。
整理、排列句子,并加标点:一起爸爸我和去玩公园
不是同一类的词划去:铅笔小刀课文尺子橡皮蜡笔
形近字组词:村()击()驰()破()处()树()出()地()波()外()
组成句子:山上在我们日出看
填空:春去花还在,()()()()惊。
排列顺序,可写序号:①中年②幼儿③青年④老年⑤少年
造句:有的……有的……还有的……
整理、排列句子,并加标点:高高兴兴我小明去和踢球
数不尽的土粒,渡不尽的学海。

小学一年级语文阶段训练I (66)

小学一年级语文阶段训练I (66)
造句:特别
填词:一()石头一()牛一()马一()山一()燕子一()河一()雨一()星
句子加上标点符号:春天的花果山真美啊
照例添空:又细又长又___又___又___又___
造句:喜欢
造句:真是
照例添空:绿色的小伞绿色的()绿色的()绿色的()
星星之火,可以燎原。(尚书)
小学
一年级语文题姓名:评分:
( )( )依( )尽,( )( )( )( )流。欲穷( )( )( ),( )()()层楼。
括号里写出和带点词意思相反的词:丽丽见到王老师走到教室门口,便( ——()
脑筋急转弯:李林家住在四楼,他从底楼走到二楼要走18级楼梯,那么他从底楼到四楼一共要走多少楼梯?
括号里写出和带点词意思相反的词:丽丽见到王老师走到教室门口,便( )了回去,让王老师先进来。
级有( )笔,第4笔是( )
把句子写完整:雨越下越________。
选字填空:<话 画 化>春天来了,冰雪( )了。你会用“应该”写一句( )吗?这是一幅名( )。
在对的上打√:公(圆园)朋(有友)上(棵课)我(门们)(清青)草(生升)旗(木目)马(飘漂)亮

小学二年级语文期末复习练习作业66

小学二年级语文期末复习练习作业66
小学
二年级语文题姓名:评分:
按课文内容填空:停车____________________,霜叶____________________。
排成一段通顺的话:()几天后,小树长出了新芽。()我把树苗放在坑里。()哥哥挖好了树坑。()哥哥填好了土。()我们又给小树苗浇了水。()星期日,我和哥哥去种树。
反义词:重---()喜---()浮---()黑---()宽----( )
选择合适的词填空:<近进>在老师的教育下,我的( )步真不小。学校离我们家很( ),上学很方便。
比一比,再组词:玻()读()骄()破()续()桥()
选择合适的词填空:<长长常常>大象的鼻子()的。我()去动物园。
反义词:复杂—( )容易一( )破坏一( )得到一( )失败一( )
照样子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ写一写例:一块块(石头)一串串()一匹匹()
华——()园——()库——()
凉——()忙——()备——()
字的结构:<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左中右结构的字:
造句填空:我有一个()的家(温暖、温和)
人如失去了诚实,也就失去了一切。——黎里

罗阳小学三年级语文期末复习练习作业66

罗阳小学三年级语文期末复习练习作业66
( )在前面带路,( )吹向我们。我们像( )一样,来到( )里,来到( )上。
选词填空<常常长长>小红()帮助我打扫卫生。
把每一组中不是同一类的词划掉:小鸡小鱼小鸭鹅
我会选,我会用,音形相似不乱用:①耍②要只()玩()①生②声()音()活
造句:渐渐
括号里填上反义词:湿-( )终-( )闲-( )弯-( )
填词:()的蜜蜂()的春风()的小花()的叶子()的蝈蝈()的嘴巴
物以类聚,人以群分。(易经)
小学
一年级语文题姓名:评分:
课文内容填空:春眠不觉晓,( )闻啼鸟。夜来( ),花落( )。
词语接龙,不能重复: 天上——()----()----()----()----()----()
选字填空:<生 升 声>太阳从东方( )起来了。我是一年级的小学( )。教室里静悄悄的,一点( )音也没有。
括号里填上反义词:哭-( )矮-( )坏-( )弯-( )

小学语文练习作业66

小学语文练习作业66
小学
六年级语文题姓名:评分:
照样子写句子例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。
缩句:主人用淳朴热情的微笑迎来了第一批顾客。
关联词填空:我()没有工夫去研究和试验,()没有成为养花的专家。
闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话)
“好莱坞”的最初的意思是()A、无花果树B、冬青树林C、篱笆墙D、电影院
指出句子用了什么修辞手法:五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空。()
把句子换个说法,意思不变:他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
培训提升价值,知识改变命运,学习创造财富。
填上合适的关联词:她()大方,()热情。
将句子改为第三者转述:妈妈说:“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。”
按原文填空:我们爱我们的民族,________________________。
填关联词语并造句:革命先烈()敌人毒刑拷打,()吐露党的机密。Байду номын сангаас
填上合适的关联词:()不畏劳苦的人,()攀登科学高峰。

罗阳小学四年级语文期末复习练习作业66

罗阳小学四年级语文期末复习练习作业66
用修改符号修改下列病句:我们一定能够战胜一切任何困难。
在括号中填上合适的词语:()的寒风()地走着静静地()
句子采用的修辞方法:魏格纳在病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。()
比一比,再组词:液()逐()悔()罐()惭()
靡不有初,鲜克有终。——诗经
选字填空:<扁偏>()僻、()担、()离
判断题,对的打√,错的打X:“揉”和“润”的声母都是“r”。( )
把下列句子改成比喻句:降落伞在空中飘荡。
默写一首你喜欢的古诗:
填空:霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在,江面上依旧。
句子用了什么修辞手法?填在括号里:<比喻拟人反问夸张>一阵风吹来,麦苗在向我们点头微笑。()
小学
四年级语文题姓ห้องสมุดไป่ตู้:评分:
王小明经常一贯地打扫教室的卫生。(修改病句)
这里是鸟的天堂。改为反问句:
给下面句子加上词语,让句子表达的意思更具体:()飞机()冲向()天空。
缩写下列句子:这是一个迷人的海滨的夏夜。
照样子,词语前用一个字概括:勤—业精于勤()—专心致志()—不耻下问
补充下列句子:理想必须要人们去实现它。这就不但需要,而且。

小学语文练习作业66

小学语文练习作业66
小学
五年级语文题姓名:评分:
选词填空:<突然果然居然仍然>天下着大雨,解放军战士()冒雨前进。
重新排问句)
改病句:江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
选词填空:<周密严密亲密紧密精密>这个计划足够(),我没有补充的了。
改病句:江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
判断句子是否是比喻句:我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。()
这件事你该去做。(改为反问句)
重新排列:听讲复习预习做作业
选择恰当的词语填空:<欣赏观看>我再()《巴黎圣母院》中的敲钟人,他貌丑心善。
填空:能书()()预()立()风()雪()
家长签字:
判断句子的正误,对的打“√”,错的打“×”:松鼠经常在高处活动,从这棵树跳到那棵树。()
填写完整:读书有三到,-__________________________________。
缩句:矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。
请把句子补充完整:让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,
按原文填空:皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,______________。微波粼粼的海面上,_______________。

小学语文练习作66

小学语文练习作66
填空:这()一个人的功劳,()是大家努力的结果。
它坚韧不拔的品格感染Байду номын сангаас我。(改把子句)
有知识不会运用,如同耕耘而不播种。
小学
五年级语文题姓名:评分:
近义词:环绕——干涸——灌溉——点缀——浮现——
把名言补充完整:果实的事业是尊贵的,_________________,但还是让我_______________________________。(泰戈尔)
一个人有难,大家应帮助他。(反问句)
错别字改正:由其直得称诵的是,黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
不同类划去:李树桃树果树杏树
飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改成双重否定句)
嘴,小肠,肛门,大肠,食道,胃(重新规律排列)
判断句子是否比喻句:所有的礼炮都是世纪的钟声。()
填词:___________________的口号园林艺术的-___________________
按原文填空:日出江花红胜火,___________。

小学五年级语文精题选做III (66)

小学五年级语文精题选做III (66)
近义词:舒适——
妈妈和爸爸吵起来,我和姐姐远远的躲着。(改双重否定句)
将下列诗句补充完整:独在异乡为异客,_______________________________。
填空:扬()避()弄()成()由()及()()口()声
改病句:丁大爷今年70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。
小学
五年级语文题姓名:评分:
对号入座:<希望渴望愿望盼望期望>我们决不辜负老师对我们的殷切()。
他发起脾气来,姐姐和我远远地躲着。(改成双重否定句)
他发起脾气来,姐姐和我远远地躲着。(双重否定句)
改病句:开学初,他就订好了学习计划与决心。
补充完整:世上无难事,___________________________________。
近义词:鄙视()慎重()陌生()隐藏()观赏()
按原文填空:一身乌黑光亮的羽毛,_________________,加上剪刀似的尾巴,_____________。
填关联词:________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,________从某种意义上说,它是你自己的东西。
宝剑不磨要生锈,人不学习要落后。

小学三年级语文练习作业66

小学三年级语文练习作业66
把句子补充完整:月亮挂在天空中。
在括号里填上合适的词语:()天上飘着()白云。
选词填空:<闻名著名>李四光是我国非常()的地质学家。
孔子过()的时候遭到迫害?A宋国B卫国C鲁国
照样子写词语例:越飞越高________ ________ _________ ________
(),但爱鲈鱼美。(),()。
根据意思写词语:指水急速地流动而不停息;()
抄写句子:第26课《一面五星红旗》:把感人的句子抄下来。
根据意思写词语:衣食无着,又饿又冷,形容生活极端贫困()
闻而不审,不若无闻。
小学
三年级语文题姓名:评分:
根据意思写出相应的词语:弯曲的小路把恩引向优雅的境地。()
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,(),ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)。
修改病句:小明很爱护时间,不浪费一分一秒。
根据意思写词语:耷拉着脑袋,情绪低落的样子。()
填写合适的词:()的麦子()地扒开 感动得()()的琴声()地注视 难过得()()的掌声()地说
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在括号里填上恰当的词语:()地欣赏()地操纵()的抖动
改病句:这篇文章的插图,内容真美丽真丰富啊!
修改病句:大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
画出下列句子中的错别字,并在括号里改正:那几天,我心里难过,因此俞加焦燥。()
根据意思写词语:精力或雨水充足。()
修改病句:我们要不断地改进学习方法,增加学习效率。
组词:距()淌()偏()喻()
学必求其心得,业必贵其专精。-----(清)章学诚
小学
五年级语文题姓名:评分:
不同类划去:李树桃树果树杏树
找出每组词语中不是同一类的词语:汽车火车电车风车马车
填空:全神()()()()剔透()天()地()()山河
判断句子的正误,对的打“√”,错的打“×能与前面搭配的词画出来:办法(美妙巧妙)国家(富强富裕)倾诉(心灵心声)
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