人教新课标六年级语文下册第五单元检测卷

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人教新课标六年级语文下学期第五单元自测试题

人教新课标六年级语文下学期第五单元自测试题班级：姓名：第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写字，注意书写工整、正确。

xián nìxiâ fân头( ) ( )时针机( ) （）土mãi juān shí yù( )瑰（）赠侵（）领( )二、下面词语全对的一组是（），不对的在括号里改正。

A.集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是（）B.群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强（）C.举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上（）D.触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙（）三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。

（）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢表示专心做事的成语：、；表示品德高尚的成语：、。

四、给下列词语选择正确的读音。

1.他会说地道（dì dào , dì dao）的扬州话。

2.要搬家了，家里的东西（dōng xī, dōng xi）真多，妈妈忙得都快辨不清东西(dōngxī , dōng xi ）南北了。

五、读拼音，在括号中填上相应的字。

1.jiān( )贞 ( )险 ( )辛笔 ( )2.zài( )三实 ( ) 存( ) ( )会六、按要求写句子。

1.老师对我们说：“你们答题时要细心。

”改成不带引号的句子：_____________________________2.这样的美景谁见了都喜欢。

改成反问句：3.真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？改成礼貌的说法:4.小溪水流着。

请写得具体生动些：七、课外积累。

通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家：、；我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、、、。

第二部分阅读积累与运用一、读课文，按要求答题。

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

人教新课标六年级语文下册第五单元检测卷

人教新课标六年级语文下册第五单元检测卷班级姓名分数第一部分：基础知识积累与运用（50分）一、看拼音写词语。

（每个词语1分，共15分）fēn xī wán qiáng qīn shí yǐ tuì fá lì róng yù tóu xi án（）（）（）（）（）（）（）juān zâng dàn shēng xǐ zǎo jī xiâ mãi guī lǐng yù（）（）（）（）（）（）lǐ chãng bēi nì shí zhēn（）（）二、本单元词语补充完整。

（每词0.5分，共10分）（）成效（）见惯（）有偶（）知著（）成钢（）图强（）不懈（）而上（）广益（）群力（）鼎新（）立异（）心裁（）反三（）求是（）己见（）下问（）旁通（）求精（）今用三、认一认，连一连。

（4个词1分，共7分）瑰细尝模火价嫦娥成疾捆奋惨括穿证炎黄正茂振丽规试协调积劳奔月精绑概重评箭风华子孙魄训编倒强作出人口呆教威驳弄论越目瞪趣味权力糊造饶有意料四、按课文内容填空。

（15分）1．通过本组课文及课外的学习，我认识了一些科学家，我对科学精神有了具体的感受，我能用下面这几个词语来说说对科学精神的认识，比如：尊重事实、一丝不苟、、。

2．这点美丽的淡蓝色的（），融入了一个女子美丽的（）和不屈的（）、（）。

玛丽的性格里天生有一种（）的东西，她（）、（），有（）、（）的追求。

这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对（）的发现。

在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。

在工作（）的同时，镭射线也在无声地（）着她的肌体。

她（）的容貌在悄悄地（），逐渐变得（），（）。

皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。

新人教版六年级语文下册第五单元测试题及答案

六年级语文下册第五单元测试题一、积累与运用（22分）1、看拼音，写词语。

（5分）ào huǐléi zhuìtuísàng zhízhúpí qì( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给加点字注音。

（5分）鬻蚌（）原谅（）屏息凝视（）签条（）曝晒（）3、补充词语。

（6分）气（）吁吁争（）恐（）（）无（）事自（）矛（）鱼（）（）出和（）相处4、在括号里填上合适的词语。

（6分）（）的沙滩（）的海岛（）的叫声（）的幼龟（）的故事起伏的（）二、选择正确的义项，把序号写在括号里。

（8分）1、震：①震动；②情绪过分激动；地震（）震怒（）震耳欲聋（）震惊（）2、补：①修补；②补充、补足；③补养；④利益、好处。

补品（）补衣服（）弥补（）于事无补（）三、根据意思写词语。

（6分）1、自己做错了事，自己承受后果。

（）2、形容走路时脚步放得很轻。

（）四、句子。

（9分）1、严厉的父亲对不听话的叙利奥越来越冷淡。

（缩句）—————————————————————。

2、叙利奥受到父亲的责骂，心里很难过。

为了减轻父亲的疲劳，叙利奥继续夜夜工作。

（用关联词语合成一句话）3、我的作业全部写完了，只有日记没有写完。

（修改病句）五、根据课文内容填空。

（10）1、“天啊﹗”我听见背后有人说，“看我们做了些什么﹗”这段话属于（）描写，作用是（）。

2、“当人自作聪明时，一切都可能走向反面。

”这句话意思是（）。

3、《矛与盾》这则寓言告诫人们（）。

4、读了《鹬蚌相争》，我明白了（）。

六、阅读（15分）最优秀的人是谁苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。

他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。

你明白我的意思吗？”“明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”好的好的助手很温顺很尊重地说我一定竭尽全力地去寻找绝不辜负您的栽培和信任苏格拉底笑了笑，没再说什么。

人教版(新课程标准)六年级下册语文第五单元测试卷

人教版（新课程标准）六年级下册语文第五单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识与积累运用 (共6题；共47分)1. （6分）按拼音写词语。

zhē wǎn líng lìpái huái bó wùzhēng róng nuó yí__________________________________________2. （4分）根据语言环境，写出划线词的反义词。

老人 _______年老歌 _______曲老根 _______芽老绿 _______红3. （8分）读拼音，写词语。

xuéxiào pīpínɡzébèi qīnɡliánɡ____________________________mō zhe rèshuǐyī shang jiào huì____________________________4. （20分）按要求写句子。

（1）野鹅说：“跟我们一起飞到拉普兰去吧！”(改为转述句)（2）我在菜市场上买了新鲜的鱼肉和时令蔬菜。

(缩句)（3）大家都说这件事给了帝国主义者一个有力的回击。

(改为双重否定句)（4）秦王那么厉害。

蔺相如不怕他。

(用关联词语合并为一句话)5. （1分）本组词语中，有一个不是同类_______头牙齿嘴器官胳膊6. （8分）在横线上填上恰当的词语。

_______地包裹 _______的风声_______的木地板_______的农夫_______的杨树 _______的小树_______的种子 _______的茎二、阅读积累与运用 (共2题；共18分)7. （6分）读一读，做一做。

人教版六年级语文(下册)五单元试卷及答案(完美版)

人教版六年级语文(下册)五单元试卷及答案（完美版）(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音写词语。

nuóyípái huái pìjìnɡchèdǐyīwēicán bào fěi túzhàn jùbōxuēmóɡuǐ二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

歉疚．（jiū jiù）擦拭．（shìsì）缥缈．（miǎo mǎo）批评．（pín pínɡ）肿．胀（zhǒnɡzǒnɡ）汤匙．（chící）三、辨字组词。

招（_________）旋（_________）限（_________）槐（_________）昭（_________）旅（_________）垠（_________）愧（_________）四、把下列词语补充完整。

一（____）不动（____）合之众（____）精会神（____）（____）发光温柔和（____）垂头（____）气春风（____）面头晕目（____）五、选择合适的词语填入句中的括号里：A．行头 B．亮相 C唱白脸 D．打圆场 E.跑龙套1.我最喜欢的演员终于结束了长达十年的（______）生涯，和自己的偶像演起了对手戏。

2.每次我犯了错，家里就变成了戏台，一个（______），一个唱红脸，而（_______）的总是奶奶。

3.哟，你一天一个（________），这是要拍戏还是赶场呀?4.她像演员一样，走到前台，来了一个漂亮的（_______），获得满堂的掌声。

六、按要求写句子。

1.这不是．．粥，而是．．小型的农业产品展览会。

（用加点的词语造句）_______________________________________2.名叫金百合的牛对男孩说：“我要让你在我的角上跳舞。

人教版六年级语文(下册)五单元试卷及答案(新版)

人教版六年级语文(下册)五单元试卷及答案（新版）(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、读拼音写词语。

cuò zōng píng zǎo dàng yàng shùn ji ān shòu xuēníng shìzhòu rán gē zhe dǒu rán shí tou二、给加点的字选择正确的读音打“√”。

磅．礴（pánɡ bànɡ）岷．山（mín mínɡ）沉着．（zhe zhuó）璀璨．（chàn càn）千钧．一发（qūn jūn）倚．着（yǐ qí）三、辨字形，再组词。

蒸（_________）熬（_________）旺（_________）峻（_________）萎（_________）鼎（_________）效（_________）顽（_________）四、将下面的词语补充完整．并选词填空。

一望（____）（____）（____）（____）龙蛇斩（____）截（____）（____）（____）可亲大步（____）（____）（____）（____）天工上面的词语中，形容艺术的是____________和____________。

五、区分词语的不同，并将合适的词语填入括号中。

突显显示显现表现1．骑马在舞台上没办法（_________），舞台方圆太小，马是无法驰骋的。

2．巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地（_________）出来。

3．静，越发能（_________）武艺的高强，越发能（_________）必胜的信心。

4．它的存在，就是为了（_________）人物的英雄气概。

六、按要求完成句子练习。

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）____________________________________________2.“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。

人教版六年级语文(下册)五单元试卷及答案(精编)

人教版六年级语文(下册)五单元试卷及答案（精编）(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、读拼音，写词语。

fèi téng tuí sàng dǐ yùpáo xiàofèng xìzuǐ chún kāng kǎi dàng yàng二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。

壮观．（guàn guān）运载．（zǎi zài）参．考（cēn cān）恶．劣（èé）天涯．（yáyiá）颠簸．（bòbǒ）包裹．（ɡǒu ɡuǒ）慷慨．（kǎi ɡài）泛滥．（làn jiān）三、比一比，组词语。

距（_________）坦（_________）射（_________）爆（_________）矩（_________）但（_________）躲（_________）瀑（_________）四、将下列词语补充完整，并完成后面各题。

婆（____）起舞（____）色欲流（____）身碎骨四（____）八方赫赫伟（____）多姿多（____）不（____）思索忐（____）不安三（____）五次（____）走龙蛇余音绕（____）（____）经风霜1．这幅字______________，刚劲有力。

2．他______________的脸上现出难以忍受的痛苦。

五、区分词语的不同，并将合适的词语填入括号中。

突显显示显现表现1．骑马在舞台上没办法（_________），舞台方圆太小，马是无法驰骋的。

2．巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地（_________）出来。

3．静，越发能（_________）武艺的高强，越发能（_________）必胜的信心。

4．它的存在，就是为了（_________）人物的英雄气概。

人教部编版六年级语文下册第五单元试卷检测卷 (含答案)

绝密★启用前20xx学年度小学教学阶段检测试卷语文（六年级）第五单元测试卷人教部编版一、请用正楷字将《荀子》的名言默写在下面的田字格内。

（2分）青，。

二、下列加点字的读音与字形全部正确的一项是（）（3分）三、选词填空。

（4分）1.他这么说，就更增加了表的（秘密神秘奥秘）。

2.但是我也感到愉快，证实我的（猜测假想联想）没有错：表里边有一个活的生物。

3.这声音比蝉鸣要（轻柔柔和温柔）些，比虫的歌曲要单调些。

4.波义耳立即（敏捷敏锐敏感）地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。

四、按要求写四字词语。

（6分）1.意思与“专心致志”相近的四字词语：2.仿照“沧沧凉凉”写叠词：3.与“无独有偶”结构相同的四字词语：五、请做选择。

（9分）1.选择加点字的正确解释。

（填序号）（5分）（1）问其故（） A.原因 B.老、旧 C.因此，所以（2）见微知著（）A.明显 B.著作 C.写文章，写书（3）无独有偶（）A.偶像 B.双，对 C.偶然，不经常（4）走马观花（）A.步行 B.离去 C.古代指奔跑（5）过犹不及（）A.达到 B.从后头跟上 C.连词，和，跟2.理解《两小儿辩日》，下列说法中错误的一项是（）（2分）A.两个小儿争辩的中心问题是一天之中太阳离我们远近的问题。

B.一小儿以冷热来判断太阳离人的远近，一小儿以大小来判断太阳离人的远近。

C.孔子对两小儿所争论的问题不能判明是非，说明孔子也是徒有虚名。

D.从两小儿对太阳远近问题的争辩中，可以看出他们富有质疑探究的精神。

3.《真理诞生于一百个问号之后》一课的中心论点是（）（2分）A.真理诞生于一百个问号之后。

B.要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。

C.科学并不神秘，真理并不遥远。

D.见微知著、善于发间并不断探索的能力，不是凭空产生的。

六、写出加点字的意思，并翻译句子。

（6分）1.弈秋，通．国之善弈．者也。

通：弈：句意：2.为．是其智弗．若与？为：弗：句意：3.孰．为汝．多知乎？孰：汝：句意：七、按要求写句子。

六年级下册语文试题-第五单元素质测评试卷人教新课标( 含答案)

L / 3 9 *

L 6 # 8+ " ?* # $ B !!! !!! !!!
1 6 E2 -
五我给词语分分类 ) 分坚定!高兴!愤怒!善良!刚毅!凶狠!狡猾!和蔼!懦弱!勇敢神采奕奕!眉飞色舞!坚持不懈!严于律己!斤斤计较!两袖清风 "+描写人物神态的词$ 高兴!愤怒!和蔼!神采奕奕!眉飞色舞 ,+描写人物性格的词$ 善良!凶狠!狡猾!懦弱!勇敢!斤斤计较 &+描写人物精神的词$ 坚定!刚毅!坚持不懈!严于律己!两袖清风六根据句子中画线部分的意思写出相应的成语 ) 分 "+可是&家乡又穷又弱的现状还是完全跟过去一样# ! 一如既往 " ,+这时的广场&人群发出的声音像水在锅里沸腾一样# ! 人声鼎沸 " &+这种现象在现今已是看惯了就不觉得奇怪了# ! 司空见惯 " #+只要你看到事物的苗头& 就能知道它的未来发展趋势和实质& 善于发问并不断探索&那么&当你解答了若干个问号之后&就能发现真理# ! 见微知著 " 七句子加工厂按要求改写句子 "' 分 "+居里夫人认为镭属于全人类# 居里夫人毫无保留地公布了镭的提炼方法# ! 用关联词合成一句话" 因为居里夫人认为镭属于全人类所以她毫无保留地公布了镭的提炼方法 ,+飞离地球,遨游太空难道不是中华民族很久以来的梦想吗' ! 改为陈述句" 飞离地球遨游太空是中华民族很久以来的梦想 &+出席今天会议的有工人,学生,机关干部等一百多人参加了晚会# ! 修改病句" 出席今天会议的有工人学生机关干部等一百多人 #+他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音# ! 缩句" 嘴唇发出声音 -+这是一种终身受益的教训# ! 改为反问句" 这难道不是一种终身受益的教训吗八交流平台口语交际 # * 分国内外有很多非常著名的科学家&他们为世界做出了很大的贡献# 在众多的

人教版六年级语文(下册)五单元试卷及答案(全面)

人教版六年级语文(下册)五单元试卷及答案（全面）(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音写词语。

pí juàn fèi téng bèn zhuōchìzhàfēng yúnxiū sèjǔ sàng bào yuàn bùjiǎsīsuǒ二、用“√”给加点字选择正确读音。

躲藏．（cáng zàng）挪．移（nuó nú）蒸融．．（zēng lóng zhēng róng）薄．雾（báo bó）痕．迹（hén héng）旋．转（xuán xuàn）旋转．（zhuǎn zhuàn）尽．管（jǐn jìn）向后转．（zhuǎn zhuàn）徘徊．（huí huái）头涔涔．．（sēn cén）泪潸潸．．（shān sān）肩胛．（jiá jiǎ）一摞．碗（luó luò）赤裸．（lǔ luǒ）遮挽．．（zē miǎn zhē wǎn）．伶俐．．（líng lì lín li）三、比一比，再组词。

醋（_________）熬（_________）饺（_________）询（_________）腊（_________）傲（_________）较（_________）循（_________）宵（_________）饯（_________）筝（_________）眨（_________）销（_________）践（_________）挣（_________）泛（_________）四、把下列词语补充完整。

高山（____）水天（____）之音余音（____）梁黄（____）大吕轻歌（____）舞行云流（____）巧（____）天工（____）妙（____）肖画龙点（____）笔走龙（____）妙笔（____）花（____）（____）如生我发现这些词语都是描写_____的，我知道的这样的词语还有：_____、____、____等。

人教版新课标六年级语文下册第五单元检测试题及答案教学文案

人教版新课标六年级语文下册第五单元检测试题及答案人教版新课标六年级语文下册第五单元检测试题及答案一、读拼音。

写词语。

（8分）fēn xī dàn shēng jī xiè tóu xián ）（（）（zhuóyǒu chéng xiào róng yù fá lì（）（）（）二、下面汉字作姓氏时该读什么音。

在正确的读音后打“√”。

（3分）单 shàn（）区qū（）华huá（）解ji （宁dān（）ōu（） huà（） xiè（）宁níng（）仇chóu（）nìng（） qiú（）三、在括号里填上恰当的词。

（6分）（）地追求（）地研究（）地工作（）地享受（）的容貌（）的信念（）的形象（）的神情（）的愿望（）的震撼（）的过程（）的飞跃四、把下列词语补充完整，再按要求归类。

（8分）粉（）玉砌电闪雷（）舍（）为人神（）奕奕忐（）不安（）不顾身（）高气扬情不自（）A．描写自然环境：B．描写人物外貌：C．描写人物品质：D．描写心理活动：五、在括号里填上恰当的关联词。

（4分）①（）它由圆明园、万春园和长春园组成，（）也叫圆明三园。

②（）地球停止旋转，（）不会产生这种漩涡。

③老师和孩子们发现了我，（）好像谁也没有感到意外。

④英勇的战士们（）牺牲了，（）他们的精神永远激励着人们。

六、下面几句话的排列顺序是错误的，请仔细阅读后，按要求回答问题。

（6分）①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

②忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

③他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

④被月光照得雪亮的浪花。

一个连一个朝着岸边涌过来。

⑤微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。

①选填答案，这段话的顺序排列正确的是：（）A．①②③⑤④ B．③⑤①②④ C．⑤④③①②②这段是按顺序写的，是态的描写。

人教版六年级语文(下册)五单元综合检测及答案

人教版六年级语文(下册)五单元综合检测及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看谁写得既正确又规范。

ké sou kuí wúj ǔ sàng dǐ yùshēn yíndiào yàn kāng kǎi cháo xùn sì nüèjiāo zào二、为加点的字选择正确的读音，写在答题卡上。

松脂．（zhīzhǐ）抚摩．（mómē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suòsù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sùxiǔ）瘦削．（xiāo xuē）三、辨字组词。

侍（______）踩（______）诀（______）悴（______）矫（______）待（______）睬（______）绝（______）碎（______）骄（______）碗（______）锤（______）狠（______）槐（______）谣（______）豌（______）捶（______）恨（______）愧（______）摇（______）四、小小动物真有趣，组成许多好成语，我会填。

过街老（____）气壮如（____）生龙活（____）守株待（____）叶公好（____）打草惊（____）顺手牵（____）杀鸡吓（____）呆若木（____）画虎类（____）杯弓（____）影亡（____）补牢五、选词填空。

严肃严厉严格严峻1.老班长忽然（_____）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。

”2.张老师对学生的要求非常（_____），但同学们却很敬佩他。

3.升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（_____）。

4.望着他那十分（_____）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

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人教新课标六年级语文下册第五单元检测卷
班级姓名分数
第一部分：基础知识积累与运用（50分）
一、看拼音写词语。

（每个词语1分，共15分）
fēn xī wán qiáng qīn shí yǐ tuì fá lì róng yù tóu xi án
（）（）（）（）（）（）（）
juān zâng dàn shēng xǐ zǎo jī xiâ mãi guī lǐng yù
（）（）（）（）（）（）
lǐ chãng bēi nì shí zhēn
（）（）
二、本单元词语补充完整。

（每词0.5分，共10分）
（）成效（）见惯（）有偶（）知著
（）成钢（）图强（）不懈（）而上
（）广益（）群力（）鼎新（）立异
（）心裁（）反三（）求是（）己见
（）下问（）旁通（）求精（）今用
三、认一认，连一连。

（4个词1分，共7分）
瑰细尝模火价嫦娥成疾
捆奋惨括穿证炎黄正茂
振丽规试协调积劳奔月
精绑概重评箭风华子孙
魄训编倒强作出人口呆
教威驳弄论越目瞪趣味
权力糊造饶有意料
四、按课文内容填空。

（15分）
1．通过本组课文及课外的学习，我认识了一些科学家，我对科学精神有了具体的感受，我能用下面这几个词语来说说对科学精神的认识，比如：尊重事实、一丝不苟、、。

2．这点美丽的淡蓝色的（），融入了一个女子美丽的（）和不屈的
（）、（）。

玛丽的性格里天生有一种（）的东西，她（）、
（），有（）、（）的追求。

这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对（）的发现。

在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。

在工作（）的同时，镭射线也在无声地（）着她的肌体。

她（）的容貌在悄悄地（），逐渐变得（），（）。

皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。

但他什么也不管，只是默默地工作。

她从一个漂亮的小姑娘，一个（）的女学者，变成了科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的（）。

3.在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不（），（）并
不遥远。

只要你见微知著，善于发问并不断（），那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

当然，（）、（）的能
力，不是凭空产生的。

正像数学家（）说过的，科学的灵感，决不是（）的。

如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些（）的人，给那些（）的人，给那些（）的人。

五、判断下面的说法是否正确。

（3分）
1．“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。

（）
2．“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球，遨游太空。

（）
3．谢皮罗教授把“？”拉直变成“！”证明了漩涡与地球的自转有关。

（）
第二部分：阅读积累与运用（20分）
一、课内阅读。

（每空2分，共6分）
1．“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

”
句中“伟大自然发现”指的是，而玛丽·居里发现人生的意义是
2．课文以《跨越百年的美丽》为题，居里夫人“跨越百年的美丽”指的是什么？
3．“真理诞生于一百个问号之后”意思是：（）
A．在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。

B．敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。

C．当你产生了一百个问题后就找到了真理。

二、课外阅读（14分）
很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。

刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。

突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。

待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。

”
骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。

当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心（促进促使）他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？”
老人慢慢的下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。

”老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。

但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。

我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。

”
那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。

”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于（忙碌匆忙），所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。

”说完这些，那名骑手——托马斯·杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。

1．请把文中不合适的词划去。

（2分）
2．请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。

（2分）
3．从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子，画上横线。

（2分）
4．面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的？请用波浪线划出。

（2分）
5．老人是怎样分析骑手的眼神的？他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助？（3分）
6．你喜欢文中的骑手吗？他具有怎样的品格？（2分）
7．给短文加上一个合适的题目：（1分）
第三部分：习作（30分）
重写第五单元的作文。

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