四、温度的测量
温度测量方法
温度测量方法(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除温度测量方法姓名：学号：温度测量方法：主要分为两大类接触式测温方法：一、膨胀式测温方法膨胀式测温是一种比较传统的温度测量方法，它主要利用物质的热胀冷缩原理即根据物体体积或几何形变与温度的关系进行温度测量。
膨胀式温度计包括玻璃液体温度计、双金属膨胀式温度计和压力式温度计等。
最常见的玻璃液体温度计，利用水银、有机液体（酒精或煤油）或汞基合金等液体的热胀冷缩原理进行温度测量。
根据选用感温介质的不同，测量的温度范围一般为-80～600℃。
双金属温度计是由两种线膨胀系数不同的金属薄片焊接在一起制成的，将其一端固定，由于两种金属膨胀系数不同，当温度变化时，就会引起弯曲变形从而指示温度。
使用黄铜和镍合金制成的温度计最高温度可以达到200℃，而使用不同成分的镍合金钢其最高温度可以达到500℃。
二、电量式测温方法?电量式测温方法主要利用材料的电势、电阻或其它电性能与温度的单值关系进行温度测量，包括热电偶温度测量、热电阻温度测量、集成芯片温度测量等。
1、热电偶：热电偶测量主要用到电热效应，热电偶的原理是两种不同材料的金属焊接在一起，当参考端和测量端有温差时，就会产生热电势，该热电势是温度差的函数，通过测量热电偶产生的热电势，就可以测量温度。
但因为测量的是测量端和参考端的温度差，而一般热电势-温度差的分度表基于参考端为0℃，因此实际测量中，如果参考端处于室温时，需要进行室温补偿。
2、热电阻：热电阻是根据材料的电阻和温度的关系来进行测量的。
热电阻是利用其电阻值随温度的变化而变化这一原理制成的将温度量转换成电阻量的温度传感器。
温度变送器通过给热电阻施加一已知激励电流测量其两端电压的方法得到电阻值（电压/电流），再将电阻值转换成温度值，从而实现温度测量。
热电阻和温度变送器之间有三种接线方式：二线制、三线制、四线制。
第四节 温度的测量
六、 其他温度计
温度的测量
类型一：给你一支刻度不准确或没有刻度的温度计 例1、一支温度计0 ℃时水银柱在10毫米处， 100 ℃时 ,水 45 ℃ 。 银柱在210毫米处,水银柱在100毫米处温度是_______ 例2、有一支水银温度计刻度不准确，将温度计放在冰水 混合物中时，温度计内水银柱长度为7厘米，插入一标准 大气压下的沸水时，水银柱的长度为32厘米，当把该温度 计插入某种液体时水银柱长度为27厘米，则此液体的温度 80 ℃ 是________ 。
六、 其他温度计
光测温度计
辐射温度计
双金属温度计
电子温度计
第4节 温度的测量
一、温度——物体的冷热程度 二、温度计
⑴ 、温度计的结构和原理——液体的热胀冷缩 ⑵ 、常见温度计——水银、酒精、煤油温度计
三、 温度的单位——摄氏度（℃） 四、 温度计的正确使用——选、放、读、记 五、体温计
（1）、体温计的结构和原理 （2）、体温计的正确使用（选、放、读、记） （3）、体温计与普通温度计的比较
四、 温度计的正确使用
如何正确使用液体温度计（选、放、读、记 ）
（4） 记：带单位记录数据（不需要估读）
练习6：读出下列温度计的示数
写作： 读作：
-23℃ 零下二十三摄氏度
写作： 25℃ 读作：
二十五摄氏度
五、 体温计
（1）体温计的工作原理 （2）体温计的构造特点 液体的热胀冷缩
特别细的弯曲细管
冰水混合物的温度：0 ℃
1个标准大气压下， 水沸腾时的温度：100 ℃
在0 ℃和100 ℃之间 100等分，每1等份为1 ℃
3、摄氏温度的写作和读作 “三十七摄氏度” 如人的体温是“37℃”，读作： 北京一月份平均气温“－4 ℃”，读作：“零下四摄氏度”
《温度的测量》课件2(24页)(浙教版七年级上)
热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递， 一直到温度相同为止。
1593年意大利科学家伽利略发明一 只空气温度计；
最 早
1654年学生斐迪南在老师的指导下，
的 研制出了世界上第一支酒精温度计。
温
度
计
1659年法国天文学家布里奥制成水 银温度计，测温范围357 -39℃。
摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯 （Anders Celsius，1701～1744）在 1742年制定的。
学习目标:
1、知道温度是表示物体的冷热程度。 2、知道温度计的结构和测量原理。 3、学会正确使用温度计，学会摄氏度
的读法和写法 。
这是什么季节？
你最喜欢哪个季节？为什么？ 这些季节有什么不同？
温度(temperature)：物体的冷热程度。
实验：温度的感觉
°C
结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。
华氏温标是德国物理学家华伦海特 (Fahrenheit)大约在1710年提出的，华氏 温度至今还在英、美等国民间流行。
绝对温标是英国科学家开尔文1848 年建立的一种新的温度标度，也叫 开氏温标。
常 用 温 度计
酒精温度计 煤油温度计 水银温度计
工作原理：根据液体 热 胀冷缩的性质。
常用单位 ： 摄氏度，用“℃ ” 表示。
观察：常用温度计与体温计。
你能说出它们之间的构造区别吗？
不同点：
⒈体温计玻璃泡容积大，而玻璃管内经很细，当 温度有微小变化引起玻璃泡里水银作微笑膨胀或 缩小时，细管内的水银柱高度就发生显著的变化
⒉体温计的刻度范围在35℃—42℃之间，能准确 测量到0.1℃（常用温度计的量程大于体温计，最 小刻度值一般是1℃）
1000C水沸腾
温度的测量
温度的测量【主要内容】温度的概念、温度计原理、温度的单位、温度计的种类、正确使用温度计。
【重点、难点和关键】重点：温度的概念；对温度计的了解；正确使用温度计。
难点：温度计的工作原理，摄氏温度是怎样规定的，正确使用温度计。
【知识要点】（一）温度温度表示物体的冷热程度，与温度有关的现象叫热现象。
温度的单位采用摄氏温度，摄氏度用℃表示。
如5℃读作5摄氏度。
-20℃读作零下20摄氏度或负20摄氏度。
温度的高低可以凭感觉来判断，但是，这种判断往往是不可靠的。
例如：如下图中：先把两手分别插入热水和冷水，过一会儿，把左手插入温水中，说出你左手的感觉，然后再把右手插入温水中，说出你右手的感觉。
两只手的感觉一定不相同，也就说，对于因样的温度、在不同的情况下人的感觉不同的。
只有通过测量才能更准确的描述物体温度的高低。
测量温度的仪器是温度计。
（二）温度计的结构与原理：常用温度是利用水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的。
它的主要部分是一根内径较细而且均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，在管和泡里有适量的液体，管上标有刻度。
在温度改变时，泡里的液体热胀冷缩，管内液面的位置就随之而改变．通常液体可以是水银、酒精和煤油等，家庭用来测量气温的温度计大多是煤油温度计，为了看起来明显，常把煤油染成红色．液体温度计构造基本相同。
（三）温度的规定：把冰水混合物的温度规定为零温，把标准状况下沸水的温度规定为一百度，它们之间平均分成100等份，每一份的温度就是一摄氏度。
摄氏度用符号℃来表示。
由温度的规定上来看，温度的变化应该是均匀的。
在实践中，很多科学家认识到，不同领域中对温度的测量有着不同的要求．于是相继创立了较为实用的各种各样的温度标准，到现在真正被使用的，有这样几种：华氏温度，多在英美国家使用；德国多用列氏温度；在世界上更多的国家及科学界，则采用摄氏温度．当科学家用科学方法推算出宇宙中温度下限大约是-273℃时，这个温度也叫绝对零度。
三年级科学上册知识点4,5,6课
第四课测量温度1，怎样判断氺的冷热，有几种方法？答1，可以用触摸法，用手指去摸（小心烫伤）2，可以用测量法，用温度计来测量。
2，人们对冷热的感觉有时是不准确的，请举例说明？答分别将两个手指放入热水和冷水中，5秒后再将两个手指同时放入温水中，发现放入热水中的手指感觉温水冷一些，放入冷水中的手指感觉温水热一些。
3，物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（）来表示。
温度计是测量温度的工具。
4，怎样观察温度计？答：手持温度计的上端，将温度计的下端浸入水中，不能碰到水杯的底和壁，视线与温度计液面持平，读取液注示数。
5，怎样测量体温?答：首先把体温计甩下35刻度线以下，然后把体温计夹在腋下5分钟，最后把体温计拿出观察温度。
6，温度计有几种？答：根据用途有普通温度计，体温计。
根据构造有水银温度计，酒精温度计，煤油温度计，固体温度计，等7，一天中人的体温有什么变化规律？答：正常体温在人的各个部位是不一样的，每日早上温度较低，下午温度较高，但不会超过1度。
第五课计量时间1，在跳绳比赛中，我们常常需要计量（时间）2，怎样使用停表？答：先按复位键，使停表显示的数归零。
按下开始键，停表开始计时。
计时结束时，再按下停止键，停表停止计时。
3，你知道哪些计时的工具？答：日晷，沙漏。
手表，手机，电脑，电话等4，做个小水钟？答：1将塑料瓶分成两部分。
2在瓶盖中间扎一个小孔。
3 将水瓶的两部分组装在一起，向上面的瓶子里倒满水。
用停表开始计时，每隔一分钟标出下面瓶中液面的高度。
5，根据1分钟和2分钟瓶中液面的高度，能标出3分钟，4分钟的刻度吗？答：如果瓶子是规则的圆柱，就可以标出，如果瓶子是不规则的，就不能标出。
6，一分钟能做多少事情？答：一分钟可以阅读500---600字的故事，一分钟可以做30---40个仰卧起坐。
一分钟可以可以包6--10个饺子，一分钟可以跑400米。
第六课天然材料和人造材料1，像石油，木头，棉花这样直接来自于大自然的材料是天然材料。
《温度的测量》教案
《温度的测量》教案《温度的测量》教案《温度的测量》教案1学习目标：培养在观测、记录的过程中始终保持认真、细致的态度。
主要环节（教学方法）：创设情境---自主探究---巩固应用---课堂小结预习内容：预习教材。
重难点、问题预测及对策：【教学重点】测量水温的步骤、方法。
【教学难点】间隔相同时间连续测量水的温度教学资源及优化组合：小组：4杯不同冷热的水（自来水、温水、热水、热水瓶里刚倒出的烫水），4支水温计（刻度范围在-20℃――110℃），水温测量记录表（参考书P46）全班：其他各种式样、不同用途的温度计若干（气温计、体温计、高温计等）师生互动：一、测量水温的方法1、师：通过上节课的学习，我们对温度计已经有了一定的了解和认识，今天这节课我们就用温度计来测量水的温度。
板书：测量水的温度2、师：书P45展示了一些温度计（气温计、数字温度计、体温计等），你还知道哪些温度计呢？3、师：要测量水的温度，我们必须要有合适的温度计，该选择怎么样的呢？4、学生讨论交流后师小结：一般来说，液体水的温度会在0℃――100℃之间，所以，要测量水的温度，需要选择测量值在0℃――100℃范围的温度计。
5、师：有了合适的温度计之后，我们可以直接测了吗？我们要如何来测量水温呢？请大家一起来看一下P45的插图和方法。
（学生阅读）6、师生共同明确方法。
教师边讲解边演示：（1）手拿温度计的上端。
（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。
（3）视线与温度计液面持平。
（4）在液注不再上升或下降时读数。
（5）读数时温度计不能离开被测的水。
介绍完了之后，请学生想想为什么要这样操作，如果不按照这样的要求操作，会出现什么情况？（归纳：（1）――上端比较好操作，拿中间会挡住刻度，拿玻璃泡会造成所测的不是水的温度。
（2）（5）――如果碰到容器或读数时离开液面，测量的就不是水的温度了。
（3）――俯视或仰视会造成读数偏大或偏小。
（4）――没有稳定时测出的温度不准。
测量温度的方法范文
测量温度的方法范文测量温度是实验和工业生产中非常常见的一个环节，可以帮助我们了解物体的热量分布、确定温度的变化、控制环境条件等。
以下是一些常见的测量温度的方法：1.气温计测量法：气温计是一种利用物体膨胀性质随温度变化的仪器，常见的气温计有水银温度计、酒精温度计、气体温度计等。
温度计在一定温度范围内都有线性的测量误差，并且量程较广，适用于各种环境温度测量。
2.热电偶测量法：热电偶是由两种不同材料组成的导线，当两种材料的接触点的温度有差异时，会产生热电势，通过测量热电势的大小可以得到温度的信息。
热电偶适用于高温和低温环境，具有灵敏度高、响应快的特点。
3.热电阻测量法：热电阻是指温度变化时电阻发生变化的材料，常用的热电阻材料有铂、镍等。
通过测量热电阻的电阻值，可以得到温度的信息。
热电阻适用于工程测量和实验室使用，具有准确度高、稳定性好的优点。
4.红外线测温法：红外线测温是一种非接触式测温方法，利用物体的红外辐射能量与温度之间的关系进行测量。
红外测温适用于高温物体或无法接触的物体的测温，如炉子内的温度、人体体温等。
5.光学测温法：光学测温法利用物体的发光特性与温度之间的关系进行测量。
例如，通过测量物体发出的热辐射的波长和强度，可以计算出物体的温度。
光学测温法适用于各种环境下的温度测量，尤其适用于高温物体和远距离测温。
6.热成像仪测量法：热成像仪是一种通过红外线热像仪将目标区域的红外辐射能转换为图像的设备。
通过分析图像上不同颜色的热点，可以得到目标区域的温度分布。
热成像仪适用于需要大范围或连续监测的温度测量，如建筑、电力设备、电子元器件等。
7.液体膨胀法：液体膨胀法是利用物体膨胀性质随温度变化的特点，通过测量容器中液体的膨胀量来间接测量温度。
常见的液体膨胀温度计有酒精温度计、有机液体温度计等。
液体膨胀法适用于一些特殊环境下、有液体的物体温度的测量。
8.热虹吸法：热虹吸法是利用热的传导性质进行温度测量。
通过将热敏材料固定在被测物体上，当被测物体的温度发生变化时，热敏材料会发生温度变化，并产生相应的电压信号。
供暖测温标准
供暖测温标准
一、室内温度标准
根据国家相关规定，供暖期间室内温度应保持在18℃±2℃，以保证居民的舒适生活。
具体温度可根据当地气候条件和居民需求进行调整。
二、测量时间
测量供暖室内温度应在每日8:00-21:00进行，确保测量时间涵盖整个供暖期间。
同时，应在每个房间的不同位置进行多次测量，以确保数据的准确性和代表性。
三、测量位置
测量位置应选择在房间的中心区域，距离地面1.5米的高度。
避免选择在靠近墙壁、窗户或阳光直射的位置，以免影响测量的准确性。
四、测量方法
1. 使用温度计进行测量，确保温度计的准确性和可靠性。
2. 在测量前，应将温度计放置在室温下15分钟，以适应室内温度。
3. 测量时，应保持温度计与被测物体的表面平行，确保测量的准确性。
4. 在测量结束后，应及时记录测量的温度数据。
五、温度记录
1. 每次测量后，应及时记录测量的温度数据，包括测量时间、测量位置和温度值。
2. 记录的数据应清晰、准确，方便后续分析和处理。
3. 对于异常的温度数据，应及时进行分析和处理，找出原因并采取相应的措施。
总之，供暖测温标准是确保居民舒适生活的重要环节。
在实际操作中，应严格遵守相关规定和标准，确保测量的准确性和有效性。
同时，对于异常情况应及时进行处理和解决，确保供暖系统的正常运行和居民的舒适生活。
《热能与动力工程测试技术(第3版)》俞小莉(电子课件)第4章 温度测量(黄老师)
热电偶原理
热 电 偶 测 量 优 点
测量范围宽，它的测温下限可达-250℃， 某些特殊材料做成的热电偶，其测温上限可达 2800℃，并有较高的精度。 可以实现远距离多点检测，便于集中控制、 数字显示和自动记录。
可制成小尺寸热电偶，热惯性小，适于快 速动态测量、点温测量和表面温度测量。
第4章温度测量
4.2 接触式测温计
第4章温度测量
4.2 接触式测温计
1. 膨胀式测温计 原理：物质的体积随温度升高而膨胀 a. 玻璃液体温度计 基于液体在透明玻璃外壳中的热膨胀作用，其测量范围取决于温度计 所采用的液体。
1）零点漂移 2）露出液柱的校正 式中，n为露出部分液柱所占的度数（℃）；为工作液体在玻璃中的 视膨胀系数（水银≈0.00016）；tB为标定分度条件下外露部分空气温度 （℃）；tA为使用条件下外露部分空气温度（℃）。
分度号 S K E
热电偶材料 铂铑10－铂 镍铬－镍硅 镍铬－康铜
校验点温度（℃） 600、800、1000、1200 400、600、800、1000 300、400、500、600
第4章温度测量
4.2 接触式测温计
热电偶的校验装置如下图所示，它由交流稳压电源、调压器、管式电 炉、冰点槽、切换开关、直流电位差计和标准热电偶等组成。
属于贱金属热电偶，E型热电偶测温范围-200℃～900℃,其灵敏度在这 六种热电偶中最高，价格也最便宜，应用前景非常广泛。缺点是抗氧化 及抗硫化物的能力较差，适于在中性或还原性气氛中使用。
第4章温度测量
4.2 接触式测温计
c.常用热电偶的结构 （1）普通工业热电偶
工业热电偶结构图
1－接线盒 2－绝缘套管 3－保护套管 4－热电偶丝
七年级第4讲 温度的测量讲义
第四节温度的测量问题一：什么是温度？有两杯水，我们如何去区分哪一杯水的温度高呢？通常我们认为冷的物体温度低，热的物体温度高。
一．温度的概念1、物体的冷热程度用温度来表示。
2、温度的常用单位是摄氏度，单位符号是℃。
人为规定冰水混合物的温度为0℃，一个标准大气压下沸水的温度为100℃。
二、温度计问题二：两杯温度相差不大的水，我们还能准确的用感觉去区分吗？光凭感觉来判断物体的温度高低容易发生错误，不能客观地反映实际物体温度的高低，这时需要借助温度计。
1、温度计的结构：。
上面有刻度，内径很细，但粗细均匀。
下有一个玻璃泡，装有液体。
在O℃和100℃之间分成100小格，则每一小格为l℃。
2、温度计的原理：温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。
3、常用的液体温度计：水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等。
问题三：我们平时是如何用温度计测量液体的温度的？重点：在使用液体温度计时，要注意以下几点：1）测量前，选择合适的温度计。
切勿超过它的量程。
思考：如果超出量程，会导致什么后果？答：被测物体温度过高时，液柱将温度计胀裂2）测量时，手握在温度计的上方。
温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，但不能碰到容器壁。
温度计的玻璃泡浸入被测液体后，不能立即读数，待液柱稳定后再读数。
思考：玻璃泡碰到容器壁，温度会有何影响？答：容器的温度往往与盛放液体的温度有差别，测量的温度与液体的温度不符。
3）读数时，不能将温度计从被测液体中取出。
视线应与温度计内液面相平。
思考：读书时，若视线不与温度计的液面相平，会造成什么后果？答：俯视时，读数将偏高仰视时：读数会偏低4）记录时，数据后面要写上单位。
三、体温计体温计是一类特殊的温度计。
测量范围从35℃~42℃。
思考：为什么体温计能够离开人体测量，而温度计不行？玻璃泡容积大而内径很细。
当温度有微小变化时，水银柱的高度发生显著变化。
由于管径中间有一段特别细的弯曲，体温计离开人体后，细管中的水银会断开，所以它离开人体后还能表示人体的温度。
七年级科学温度的测量练习
第一单元科学入门课题4 温度的测量1 知识题练方法题练同，玻璃管的内径不同，当它们插入同一杯热水中时（）A。
内径粗的水银柱上升得快，示数较大B.内径细的水银柱上升得快,示数较大C.水银柱上升的高度相同，示数相同D。
内径细得水银柱上升得快，示数相同思路导引：只要是测同一种物体的温度，则温度计的最终示数应该是相同的.解析：由于温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的，两支温度计玻璃泡的容积相同，插入的是同一杯热水，因此水银的热胀冷缩情况相同，示数也相同，因此,管径细的上升得相对较快。
答案：D题练10 如图所示，左边的温度计读数是，右边的温度计读数是 .题练11在气温为16℃的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银面经过“16"和“100"之间某一刻度时,温度计的读数表示的是液体，则热胀冷缩的程度是一样的（即体积变化是相同的）.求索空间题型点评本题通过两地气温计的选取来加深对温度计正常工作要求的理解（必须在液体状态下）.两种温度计都可以正常使用。
答案：D 题练12 如图所示是四种测水温的方法,其中正确的是 （ ）A B C D题型4 会区别和比较各种不同的温度计例7 甲、乙两只准确的水银温度计，甲的玻璃泡容积比乙的大，两只温度计细管的内径相等,若以℃为单位，当周围温度改变时（ ）A 。
甲的水银柱长度的变化比乙的大，因此甲的读数比乙的大B 。
甲的水银柱长度的变化比乙的小,因此甲的读数比乙的小C 。
甲的水银柱长度的变化比乙的大，但读数仍与乙的读数相同 题型点评 本题通过两支不同温度计液柱长度变化的比较考查对温度计原理的理解. 阅题笔记 虽然两支温度计都是准确的，但甲比乙测量结果会更精确,因为相同的温度变化，甲的液柱长度变化大。
D。
甲、乙水银柱长度的变化相同，因此两温度计读数相同思路导引：甲、乙两只温度计都是准确的，即水银柱长度变化均与温度变化成正比.当周围温度改变时，水银柱就会因水银的热胀冷缩而改变。
温度检测及原理
第一节 概述
一、温度的定义
温度是表征物体冷热程度的物理量。是工业生产中最 普遍而重要的操作参数。
二、温度检测方法
一般利用物体的某些物理性质随温度变化的特性来感 知、测量温度。有
接触式测温——通过测温元件与被测物体的接触而感 知物体的温度。
非接触式测温——通过接受被测物体发出的热辐射热 来感知温度。
非接触式测温仪表有： 1、 辐射式温度计
通过测量物体热辐射功率来测量温度。 2、 红外式温度计
通过测量物体红外波段热辐射功率来测量温度。
红外线测温计
光学高温计
各种温度计的优缺点及使用范围
测温 方式 接 触 式 测 温 仪 表
非接 触式 测温 仪表
温度计种类 玻璃液体温度 计 双金属温度计 压力式温度计 电阻温度计
测温元件不破坏被测物体温 度场 ,能作远距离测量、报 警和自控、测温范围广
测量时 ,必须经过人工调整 ,有人为 误差 ,不能作远距离测量 ,记录和自 控
只能测高温,低温段测量不准,环境 条件会影响测量精度,连续测高温时 须作水冷却或气冷却
-100～100（150）有机液体 0 ～350（-30 ～ 650）水银 0 ～300（-50 ～ 600）
左图闭合回路中总的热电势
Et,t0 eAB t eAB t0 或 Et,t0 eAB t eBAt0
第四节 热电偶测温原理
注意
由于热电极的材料不同,所产生的接触热电势亦不 同,因此不同热电极材料制成的热电偶在相同温度下产 生的热电势是不同的。
热电偶一般都是在自由端温度为0℃时进行分度的, 因此,若自由端温度不为0℃而为t0时,则热电势与温度 之间的关系可用下式进行计算。
EAB(t,t0) = EAB(t,0) -EAB(t0,0)
温度的测量教案初中
温度的测量教案初中教学目标：1. 了解温度测量的基本原理和常用工具。
2. 学会使用温度计进行温度测量。
3. 能够正确读取和记录温度数据。
4. 能够分析温度变化的原因。
教学重点：1. 温度测量的基本原理。
2. 温度计的使用方法。
教学难点：1. 温度计的准确读取和记录。
2. 温度变化原因的分析。
教学准备：1. 温度计。
2. 实验材料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：温度是我们日常生活中经常提到的概念，那么大家知道温度的测量是如何进行的吗？2. 学生回答，教师总结。
二、温度测量的基本原理（10分钟）1. 介绍温度测量的基本原理。
2. 讲解温度计的工作原理。
三、温度计的使用方法（10分钟）1. 演示如何使用温度计进行温度测量。
2. 学生分组进行实验，学会使用温度计进行温度测量。
四、温度变化的分析（10分钟）1. 学生分组进行实验，观察温度变化。
2. 学生分析温度变化的原因。
五、总结与反思（5分钟）1. 学生总结本节课所学内容。
2. 教师进行点评和总结。
教学延伸：1. 学生可以进一步学习不同类型的温度计及其使用方法。
2. 学生可以进行更多的温度测量实验，探究温度变化的原因。
教学反思：本节课通过讲解和实验相结合的方式，让学生了解了温度测量的基本原理和常用工具，学会了使用温度计进行温度测量，并能够正确读取和记录温度数据。
此外，学生还能够分析温度变化的原因。
通过本节课的学习，学生对温度测量有了更深入的了解，为今后的学习和生活打下了基础。
重大社2023《建筑环境测试技术(第4版)》教学课件Chapter 4 温度测量
4.4 热电阻温度计
1 测温原理 2 常用热电阻 3 热电阻结构
4.4 热电阻温度计
➢ 测温原理
由于温度的变化导致金属导体 电阻的变化，通过测量桥路转 换成电压（毫伏级）信号，然 后送入显示仪器指示或记录被 测温度。
有机液体温度计
测温范围：主要用于低温测量，戊烷：-200℃，酒精：-80℃ 缺点：工作液体易黏在玻璃壁面上，从而降低精确度，同时其热容大、热 惯性大、线性不好。
10
4.2 热膨胀式温度计
➢ 液体膨胀式——电接点式玻璃管温度计
工作原理 利用水银的热胀冷缩和水银的导电性。 功能 （1）指示温度 （2）恒温自动控制
，是用数值来表示温度的一套规则。
1）热力学温标 <绝对温标，开尔文温标>
2）国际温标（ITS-90） 3）摄氏温标 4）华氏温标
t90 T90 273.15
=T -T0
F 9 32
5
1848年英国物理学家 开尔文（Kelvin）
1990年1月1日各国 开始采用国际温标
1740年瑞典物理学家 摄尔修斯（Celsius）
22
4.3 热电偶温度计
热电偶的应用定律
（1）均质导体定律 （2）中间导体定律 （3）中间温度定律
4.3 热电偶温度计
热电偶的应用定律 （1）均质导体定律
由同一均质导体（电子密度处处相等）组成的闭合回 路中，不论导体的截面、长度以及温度分布如何，均不产生 热电势。
作用：检验热电偶丝的均匀性 （如：点加热法、同名极法）
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4.2 热膨胀式温度计
七年级科学 第1章 科学入门 第4节 科学测量 1.4.4 温度的测量练习 自然科学
液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了。
场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁。同
组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的。”话音刚落，温度
计的玻璃泡就损坏了。
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场景三：C组同学在读(zài dú)温度计的示数时，有的仰视来读，有的俯视来
读，还有的将温度计从液体中取出来读数，结果他们测出的温度值都不相同。 他们感到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样呢？ 请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，应如何正确使用 温度计。
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(1)___使__用_(_s_hǐ_yò_ng_)_温_度__计_前__，_要__先__观_察__温_度__计_的__测__量_范__围____________。 (2)___测__量_液__体_温__度_(_w_ēn_dù_)_时_，__温_度__(w_ē_nd_ù_)计__的_玻__璃_泡__不_要__碰__到_容__器_底__或_容__器_壁_。 (3)___读_取__温_度__计_示__数_时__，_要__使__温_度__计_继__续_留__在_被__测_液__体__中_，__视_线__与_温__度_计__中__液_柱__的______ ______上_表__面_相__平___________________________________。
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7．在标准大气压下，把原刻度模糊不清的酒精温度计与刻度尺平
行(píngxíng)地放在冰水混合物中，这时温度计的液柱面恰好对准刻度
尺上8 mm的刻度线；当放在沸水中时，温度计的液柱面恰好对准208
常见的温度检测方法
常见的温度检测方法
常见的温度检测方法有：
1. 红外线测温：使用红外线测温仪或热像仪，通过测量物体表面发出的红外线辐射来得到温度值。
2. 口腔体温计：通常是使用电子口腔体温计或者传统的玻璃水银体温计，将温度计放入嘴中测量体温。
3. 耳温计：通过将耳温计放入耳朵中测量体温，耳朵中的温度与脑温有较高的相关性。
4. 额温计：将额温计贴在额头上，通过红外线技术来测量皮肤表面的温度。
5. 腋窝体温计：将体温计置于腋窝下方，此方法需要一定时间才能准确测量。
6. 远红外线测温：使用远红外线测温仪，通过远红外线的辐射来测量目标物体的温度。
7. 接触式体温计：将体温计与物体直接接触，测量其表面的温度。
8. 纤维光学温度传感器：使用纤维光学传感器来测量目标物体的温度，适用于高温、高压等特殊环境。
9. 电子皮温计：将电子皮温计放置在皮肤上，测量皮肤的温度。
10. 液晶温度贴：贴于皮肤上，根据温度变化而改变颜色显示
不同温度区间。
这些温度检测方法根据不同的使用场景和需要选择，具体应根据实际情况进行选择。
七年级(上)科学知识点总结
七年级（上）科学第一章：科学入门第一节：科学在我们身边1、科学是研究各种，并寻找它们的学问。
如牛顿发现了瓦特发明了。
而这些都源于对身边和自然现象的观察和探究，所以从身边的问题着手就能进入科学世界。
2、科学是一门不断发展的学科，科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识，使人们改造和利用环境的能力不断提高。
3、科学技术使人们的生活变得越来越便利，但也带来了一定的负面影响。
4、学习科学的方法是：。
5、重要的实验：鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。
第二节：实验与观察1、是科学探究最重要的环节；实验前要了解实验的步骤，熟悉实验的仪器。
实验时，我们要遵守实验室的操作规程，注意安全；仔细观察实验过程，及时记录实验现象，尊重实验事实，不得捏造实验事实，更改实验数据。
2、请填出下列仪器的用途：（1）试管架：（2）试管：（3）停表：（4）酒精灯：（5）显微镜：（6）天平：（7）量筒：（8）刻度尺：3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的，为了准确的判断，实验时我们要借助一些和。
4、测量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；观察工具：显微镜、放大镜、望远镜、雷达5、人们直接用感官器官的观察叫：，借助仪器工具的观察叫：。
6、重要的实验：鸡蛋浮沉实验。
第三节：长度和体积的测量1、测量是一个将待测的量与进行比较的过程。
2、长度的主单位是。
较大的还有，较小的还有。
3、长度单位的换算：1千米= 厘米、1米= 微米= 纳米1米= 分米= 厘米= 毫米、1纳米= 米4、雷达、激光、声纳等可测长度。
是常用的长度测量工具，正确使用该工具的方法是：（1）放正确：刻度线紧靠被测物体。
（2）看正确：视线与尺垂直。
（3）读正确：先读准确值，再读一位估计值。
（4）记正确：数值一定要有单位。
使用时还要注意零刻度线、测量范围及最小刻度。
5、一些特殊的长度测量方法：（1）累积取平均值法：得用积少成多，测多求和的方法间接测量。
例：测纸厚、细铁丝的直径、一枚邮票的质量。
温度的测量(知识点+练习)
第四节温度的测量知识点：一、温度1、温度表示物体的冷热程度。
2、单位：摄氏度“0C”摄氏温度是怎样规定的：在标准大气压下，把冰水混合无的温度定为0度，水沸腾时的温度定为100度，将0和100之间等分为100份，每一份就是10C。
二、温度的测量1、工具：温度计（包括水银温度计和酒精温度计）2、认识温度计原理：利用液体的热胀冷缩现象。
3、测量过程：4、温度计的使用注意事项：（1）不能测量超过温度计量程的温度；（2）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；（3）不能将温度计从被测物体中取出读数；（4）读数时视线要与温度计内液相平。
三、体温计与常用温度计的区别温度计体温计用途测物体温度测人的体温测量范围零下几度~~~1000C左右，范围大350C~~~420C准确程度10C 0.10C构造内径细而均匀的玻璃管，下端是玻璃泡玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲的玻璃管使用方法不能离开物体读数，温度降低时，管内液体自动退回玻璃泡。
能离开人体读数，温度降低不能自动退回玻璃泡，要用力甩几下。
1、温度低于—390C的环境，要用酒精温度计测量，因为水银的凝固点是—390C。
2、体温计的构造特点是：①大的玻璃泡，使温度的微小变化就能导致水银柱长度显著变化；②玻璃泡与玻璃管之间有一段弯曲的玻璃管，当体温计离开人体时，温度忽然下降，水银快速收缩，水银柱在这里断开，上面的玻璃管内的水银就退不回来了，所以体温计能离开人体读数。
1、测量液体温度时，下面说法错误的是（）A温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触B测量前应先估计待测物体的温度，以选择适当的温度计C读数时应该让温度计离开待测物体D读数时视线应与温度计内液柱的液面相平2、一组同学在读温度计示数时，有的仰视来读，有的俯视来读，还有的将温度计从液体中取出来读，他们感到奇怪：同一杯水的温度为什么会不同呢？请你帮助他们分析总结一下，应如何正确使用温度计？3、在用温度计测水的温度时，下列说法中正确的是（）A．没有一般温度计时，可用体温计来测沸水的温度。
实验四 温度测量实验
实验四温度测量实验一、实验目的学习温度测量仪器的使用方法二、实验内容1、使用光学高温计测量灯泡的温度2、使用K型热电偶，PT100铂电阻测量恒温水浴的温度三、实验设备1、WGJ01精密光学高温计2、K型热电偶3、YJ501型恒温水浴4、PT100热电阻5、水银温度计6、电压表7、热源四、实验原理1.热电偶测量温度原理热电偶的测温原理基于热电效应：将两种不同的导体A和B连成闭合回路，当两个接点处的温度不同时，回路中将产生热电势。
由于这种热电效应现象是1821年塞贝克（SEEBACK）首先提出的，故又称塞贝克效应（如图4-1所示）。
图4-1塞贝克效应示意图人们把图4-1中两种不同材料构成的上述热电变换元件称为热电偶，导体A和B称为热电极，通常把两热电极的一个端点固定焊接，用于对被测介质进行温度测量，这一接点称为测量端或工作端，俗称热端；两热电极另一接点处通常保持为某一恒定温度或室温，被称作参比端或参考端，俗称冷端。
热电偶闭合回路中产生的热电势由温差电势（又称汤姆逊电势）和接触电势（又称珀尔帖电势）两种电势组成。
温差电势是指同一热电极两端因温度不同而产生的电势。
当同一热电极两端温度不同时，高温端的电子能量比低温端的大，因而从高温端扩散到低温端的电子数比逆向的多，结果造成高温端因失去电子而带正电荷，低温端因得到电子而带负电荷。
当电子运动达到平衡后，在导体两端便产生较稳定的电位差，即为温差电势，如图4-2所示。
热电偶接触电势是指两热电极由于材料不同而具有不同的自由电子密度，在热电极接点接触面处产生自由电子的扩散现象；扩散的结果，接触面上逐渐形成静电场。
该静电场具有阻碍原扩散继续进行的作用，当达到动态平衡时，在热电极接点处便产生一个稳定电势差，称为接触电势，如图4-3所示。
其数值取决于热电偶两热电极的材料和接触点的温度，接点温度越高，接触电势越大。
图4-2温差电势示意图图4-3接触电势示意图设热电偶两热电极分别为A（为正极）和B（为负极），两端温度分别为t、t0，且t>t0；则热电偶回路总电势为E(t，t0)＝EA B(t)-EA B(t0)-EA(t，t0)+EB(t，t0) (4-1) 由于温差电势E A(t，t0)和E B(t，t0)均比接触电势小很多，通常均可忽略不计。
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错误！
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正确！
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4、体温计
⑴体温计——测体温用的医用温度计 ⑵体温计里装的液体是水银
⑶测量范围是35º C到42º C。每一小格（最 小刻度值）是0.1º C ⑷比较体温计和实验室用温度计的区别
体温表图
体温计
温度计说明
补充练习
一、填充题
1．常用温度计是根据液体热胀冷缩 ______ 的性质 水银 、 制成的。所用液体可以是______ 酒精 或______ ______ 煤油 。
例如，人的正常体温（口腔温）是 “37℃”，读作“37摄氏度”； 北京一月份的平均气温是“-4.7℃”， 读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏 度”。 地球上最高的气温是“58 ℃”，读 作“”。
甲读作 零下8摄氏度 写作 —8℃ 乙读作 12摄氏度 写作 1 2℃
3、正确使用温度计
⑴不能测量超过温度计量程的温度；
2．实验室常用的是水银温度计，它的下 玻璃泡 ，上面连着一根内径很细的 端是______ 玻璃管 ，当温度稍有变化时，细管内水 ______ 位置 就会有变化。 银面的______
3．温度计上的字母“℃”表示这个温度 冰水混合物 计采用 ______温度，它的低温点是 摄氏 ______ _的温度定为0度，高温点是 沸水 ______的温度定为100度。
2、摄氏温度 0 ⑴温度计上的字母 C 是什么含意？
温度计上的字母℃表示采用摄氏温度
⑵0摄氏度和100摄氏度的如何规定的？
把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把 沸水的温度规定为100摄氏度，0摄氏度和 100摄氏度之间分成100等分，每一等分为摄 氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。
摄氏度用符号℃来表示。
常 山 的 四 季
四、温度的测量
1、温度计⑵常用的温度计的制作原理？ 家庭和物理实验用的温度计， 是利用水银、酒精、煤油等液体 的热胀冷缩的性质制成的。 ⑶温度计的一些种类？
体温计
温度计说明
户外温度计
户外温度计常用 酒精或水银封装在密 闭的玻璃管中制成， 常用于测量室外温度。
0.1 ℃，测量 4．体温计的最小刻度是______ 范围从______ 35 ℃到______ 42 ℃。
二、选择题：
4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水 混合物的温度，下列说法正确的是 [C ]
A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高
C．二者温度相同
D．无法比较
5．给体温计消毒的正确方法是
手机刷机 手机刷机
zth06awb
人凑趣添喜，也是从来未有过的。第四章 蝶楼吹彻玉笙寒（4）毓笙原自己带了一个丫头、一个乳母，其余是苏家给的。照谢府规矩， 身边至 少有两个一等丫头，是要总管 屋中诸事务、统辖下边小丫头们的。韩毓笙自带的那个丫头洛月算作一等，谢府中另外再补了一个一等丫头乐韵。 洛月性子温懦，又是外边来的，许多事不好管得。乐韵的聪明劲儿则全在揣摩人眉高眼低上，不太看得起这主子，差使当得疏疏懒懒的，余下 几个小鬼奴婢们，便越发没肩胛没脊梁了，苏明远时常看毓笙这边，箸长碗短，有些不太像意，也不好插手得，今夜来，却作怪，虽雨大，门 边小丫头飘儿还老老实实当着差，远远见长身玉立的访客，潇潇飒飒冒雨行来，相一相，认得是大少爷，忙迎进左边廊下，唯一那个一等大丫 头乐韵来接住了，高高打起棉帘子先延进第一重的小花厅里，轻轻放下帘，暖炉烧得一室生春，壁前两瓶黄花，案上一只红椒图蹲踞的玉碗， 供的净水、飘着几瓣香柚皮，雅致是雅致，却不像别屋般触眼尽是满满重阳应景大小玩艺儿，这雅致中便透出一丝萧瑟来。飘儿打下手，乐韵 替苏明远把雨具宽了，拿在手中，认得是好东西，捧去外头抖水拭干挂起，一边另有人往内室通报了：“姑娘。大少爷来探姑娘的病。”毓笙 道：“替我更衣。”隔了一个房间，两重帘，苏明远听不太真，但猜也猜着了，扬声道：“自家兄妹，毓妹妹快别烦扰，伤了病体，倒是为兄 不是。”语意幽深如一泓潭水，令人看不透。幸而是春夜的潭，再深，也漾了暖融融波光，令人颇可沉醉。里头服侍的是毓笙自带的丫头洛月， 原听命取了衣服来，听得苏明远这句，就住了手，且听姑娘示下。毓笙沉吟。说是自家兄妹，一个是本家大房嫡长子，一个是外地来投靠的表 亲妹妹，似乎未可不拘礼数入夜披亵袍倚床相见，便还叫取出门衣裳来换。“快别了。”苏明远在外头的声音，不晓得有多么贴心悦耳，“放 个帘子，我在帘外跟妹妹说话就好。妹妹体弱，切勿劳顿。”乐韵也进了内室，立着等吩咐，毓笙还是不敢答应，苏明远笑了：“快放快放！ 不然我这就闯进来了！一、二——”十足无赖！偏偏洒脱动人，叫人怪不得他！毓笙忙忙挥手。乐韵和洛月一起划下帘帷。苏明远是等帘帷划 定了，这才跨进门来。乐韵掇一只黑漆描金福磬纹靠背椅请他坐，动作里有那么点儿受宠若惊。毕竟大少爷能有几次主动来表 屋里探病啊？更 别说这个钟点！举城最受崇拜的贵公子，没有之一哦！乐韵悄悄的、用力看他，多看一眼都是赚到。喂，为什么有人可以长得如此赏心悦目， 眼角眉梢，每一段都是风流逸致？毓笙的呼吸，有一点点局迫。幸而外头雨虽小了些，还是沙沙的落，将她动静掩过。这雨声在苏明远耳里， 却仿佛成了
A．用开水煮．
[ D]
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗．D．用酒精棉花擦．
6、下面关于常用温度计的使用中，错误 的是 [ D] A．温度计不能用来测量超过它的最高刻 度的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接 触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完 全浸没在液体中； D．读数时，要把温度计从液体中拿出来 再读数。
⑵温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触
⑶不能将温度计从被测液体中拿出来读数
⑷读数时视线要与温度计内的液面平齐
正确使用温度计的主要步骤
• 1 、使用温度计前，要观察温度计的测量范围， 切勿用来测量超过温度计最大刻度的温度 • 2、测量时，手要握温度计的上端，要使温度计 的玻璃泡跟被测物体充分接触。如果测量的是 液体的温度，则要使玻璃泡完全浸没在液体中 • 3、测量时，要等到温度计里的水银柱不再上升 或下降时再读数，读数时，温度计不能离开被 测物体。 • 4、读数时，眼睛应平视，视线应与液面相平。 • 5、记录读数，数据和单位要写完整，并要注意 是否漏写了负号。