考研语法深度分析(二)形容词性从句
形容词性从句的用法
形容词性从句的用法形容词性从句是英语语法中常见的一个概念。
在句子中，形容词性从句经常用来修饰某个名词或代词。
这样的从句通常用来描述该名词的某个方面，以使句子更加完整和具体。
本文将全面探讨形容词性从句的用法、结构和注意事项，希望能够对大家的英语学习有所帮助。
1. 形容词性从句的定义和结构形容词性从句是一种从句，它可以像形容词一样修饰一个名词或代词。
形容词性从句通常与主句中的名词或代词有关系，在主句中充当形容词。
形容词性从句通常由一个连词引导，其中最常见的连词是that。
这个连词在形容词性从句中通常不作任何含义，只是用来引导从句。
例如，考虑下面这个例句：The book that I borrowed from the library is excellent.在这个例句中，“that I borrowed from the library”是一个形容词性从句，它修饰名词“book”。
该句子可以被解释为，“我从图书馆借来的那本书非常好”。
2. 形容词性从句的用法形容词性从句可以用来描述一个名词或代词的某个方面，通常包括以下情况：（1）描述人或物的性质：The teacher who is standing in the front of the classroom is our English teacher.站在教室前面的老师是我们的英语老师。
（2）描述人或物的状态：The boy who is sick needs to go to the hospital.生病的男孩需要去医院。
（3）描述人或物的性别、年龄等信息：The woman who is wearing a red hat is my mother.戴着红帽子的女人是我妈妈。
（4）描述某事发生的时间或地点：The movie that we watched last night was very exciting.昨晚我们看的电影非常精彩。
名词性从句与形容词从句的区别及用法解析
名词性从句与形容词从句的区别及用法解析名词性从句和形容词从句是英语语法中的两种从句类型，它们在句法结构和语义功能上有所区别。
本文将详细解析名词性从句和形容词从句的区别，并介绍它们的常见用法。
一、名词性从句名词性从句是指在一个句子中充当名词的从句，可以作主语、宾语、表语或补语。
名词性从句主要包括宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。
1. 宾语从句宾语从句通常作为主句动词的宾语，用来回答主句的宾语是什么或者是一个名词性词组。
宾语从句一般引导词有that, whether/if等。
例句1：I believe that he will succeed.（我相信他会成功。
）例句2：I don't know whether/if he is coming.（我不知道他是否会来。
）2. 主语从句主语从句在句子中充当主句的主语，常常以it作为形式主语，真正的主语放在从句中。
主语从句通常引导词有that, whether/if等。
例句1：It is important to learn English well.（学好英语很重要。
）例句2：Whether/if he will come to the party is still uncertain.（他是否会来参加聚会仍然不确定。
）3. 表语从句表语从句用来修饰主语或宾语，通常以系动词（如be, seem, appear 等）作为引导词。
例句1：The fact is that the meeting has been cancelled.（事实是会议已经取消了。
）例句2：He seems to be happy that he passed the exam.（他似乎很高兴他通过了考试。
）4. 同位语从句同位语从句是放在名词后面，对该名词进行解释或说明的从句，引导词通常有that。
例句1：The news that she got the job made her very excited.（她得到工作的消息让她很激动。
形容词性从句
形容词性从句（定语从句，或关系从句）形容词性从句就是定语从句，也叫关系从句，是由关系代词或关系副词引导的分句结构。
它只所以叫定语从句，是因为这种从句的主要功能是作名词修饰语或者定语。
事实上。
定语从句除作定语外，还可以表示其他意义。
比如，在非限制性定语从句中，从句多用来说明或补充而不是用来限定，修饰。
今天我的讲课主要分为3部分，一是关于定语从句中关系副词，关系代词的选择，二是介绍由“介词+关系代词”引导的定语从句，三是使用关系代词AS的具体情况。
最后会有一些相关的练习，用于加深理解。
PART 1 定语从句中关系副词，关系代词的选择一般来说呢，关系副词，比如WHEN，WHERE,WHY的选择比较容易。
WHEN，WHERE,WHY 在句中作状语，替代先行项分别表时间，地点和原因。
举个列子The time is not far away when modern communication will become wide spread in China’s vast countryside. 现代通讯在中国农村普及的日子不远了。
WHEN 引导的从句修饰the time.大家还可以举一下其他的句子。
有没有人愿意举个列啊。
然后关系代词的选择具有一定的复杂性，必须必须考虑很多因素。
一般有个这样的表格。
用于限定和非限定性从句只用于限定性从句适用于指人适用于指物适用于指人和指物主格WHO WHICH THAT宾格WHOM WHICH THAT属格WHOSE WHOSE这个需要大家认真把握、下面我要举几个列子。
Helen was much kinder to her youngest child than she was to the others,------,of course,make the others jealous.a) who b)that c)what d)which海伦对她最小的孩子比对其他孩子更关照，这自然引起其他孩子的妒忌。
形容词性从句
形容词性从句形容词性从句是指在句子中充当形容词的从句。
它可以修饰名词或代词，在句子中充当定语的作用。
形容词性从句有时被称为关系从句，因为它们通常以关系代词或关系副词引导。
一、关系代词引导的形容词性从句关系代词引导的形容词性从句包括：that, which, who, whom, whose 等。
1.修饰人的关系代词用who或whom引导的形容词性从句修饰先行词为人的情况。
例如：The man who is standing over there is my teacher.那个站在那边的人是我的老师。
I have a friend whom I can always rely on.我有一个朋友，我总是能依赖他。
2.修饰物的关系代词用which或that引导的形容词性从句修饰先行词为物的情况。
例如：I bought a book which was recommended by my friend.我买了一本我朋友推荐的书。
This is the car that I want to buy.这是我想要买的车。
3.修饰人或物的关系代词用whose引导的形容词性从句修饰先行词为人或物的情况。
例如：The girl whose bag was stolen reported it to the police.被偷包包的女孩向警方报案了。
The house whose roof was damaged is being repaired.屋顶受损的房子正在修理中。
二、关系副词引导的形容词性从句关系副词引导的形容词性从句包括：when, where, why等。
1.关系副词when引导的形容词性从句用when引导的形容词性从句修饰先行词表示时间的情况。
例如：Do you remember the day when we first met?你还记得我们第一次见面的那一天吗？The moment when she arrived, everyone stood up to welcome her.她一到，每个人都站起来欢迎她。
形容词性从句----绝对经典系列
形容词性从句----绝对经典系列一、引言形容词性从句是英语语法中的一个重要概念。
它是一种从句结构，用来修饰名词或代词，并且在句中充当形容词的功能。
本文将对形容词性从句进行详细介绍，以帮助读者更好地理解和运用这一语法结构。
二、形容词性从句的构成形容词性从句由引导词引导，引导词通常是关系代词（如that, who, whom, whose, which）或关系副词（如where, when, why）。
形容词性从句一般紧跟在被修饰的名词或代词后面，起到对其进行进一步说明或限定的作用。
三、形容词性从句的用法和例句1. 形容词性从句作定语形容词性从句可以用来修饰名词或代词，起到定语的作用。
例如：- The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的那本书很有趣。
）- She is the girl whom I talked to at the party.（她就是我在派对上和她说话的那个女孩。
）2. 形容词性从句作表语形容词性从句也可以用作主语之后的表语，用来说明主语的特征或状态。
例如：- My idea is that we should go on a trip together.（我的观点是我们应该一起去旅行。
）- The fact is that he didn't show up at the meeting.（事实是他没有出席会议。
）3. 形容词性从句作宾语形容词性从句还可以作及物动词或介词的宾语，起到对动词或介词后面的内容进行补充说明的作用。
例如：- I believe that she will succeed in her career.（我相信她会在事业上取得成功。
）- He is proud of what he has achieved.（他为自己取得的成就感到自豪。
）四、形容词性从句的注意事项1. 引导词的选择不同的引导词在形容词性从句中有着不同的用法和意义，需要根据具体语境和修饰对象的特点来选择适当的引导词。
英语语法 形容词性从句有哪些常见的类型
英语语法形容词性从句有哪些常见的类型形容词性从句是一种在句子中充当形容词的作用的从句。
它通常用来描述或限定名词或代词。
形容词性从句可以分为以下几种常见的类型：1. 主语从句（Subject Clauses）：主语从句作为句子的主语，用来描述或限定整个句子的主题。
它通常以连词“that”引导，例如：- That he is late is not acceptable.（他迟到是不可接受的。
）- Whether she will come to the party is still uncertain.（她是否会来参加派对还不确定。
）2. 宾语从句（Object Clauses）：宾语从句作为动词的宾语，用来描述或限定动作的对象。
它通常以连词“that”引导，但在口语中常省略不使用。
例如：- She said (that) she would come to the party.（她说她会来参加派对。
）- I don't know if he can finish the project on time.（我不知道他是否能按时完成这个项目。
）3. 表语从句（Predicate Clauses）：表语从句用于描述主语的状态或特征，作为谓语动词的补足语。
它通常以连词“that”引导，例如：- The fact is that he is not interested in the job.（事实是他对这个工作不感兴趣。
）- My worry is whether we can find a solution to the problem.（我担心的是我们能否找到解决问题的办法。
）4. 同位语从句（Appositive Clauses）：同位语从句用来进一步解释或说明名词的含义，放在被解释的名词后面，并用逗号或括号隔开。
例如：- The fact, that he is always late, annoys me.（他总是迟到这个事实让我很生气。
什么是形容词性从句
什么是形容词性从句？形容词性从句（Adjective Clause），也被称为定语从句（Relative Clause），是英语中一种从句类型，用来修饰名词或代词，并且提供更多的描述和限定。
形容词性从句通常由关系代词（如who，which，that）或关系副词（如when，where，why）引导。
形容词性从句的结构是：关系代词/关系副词+ 从句。
以下是几种常见的形容词性从句类型：1. 人的形容词性从句：- The man who is standing over there is my father.（站在那边的那个人是我爸爸。
）- She is the teacher who taught me English last year.（她是去年教过我的那位老师。
）人的形容词性从句用来修饰一个特定的人，并提供关于这个人的描述。
2. 物的形容词性从句：- The book that I am reading is very interesting.（我正在读的那本书非常有趣。
）- This is the car which I bought last week.（这是我上周买的那辆车。
）物的形容词性从句用来修饰一个特定的物品，并提供关于这个物品的描述。
3. 时间的形容词性从句：- Do you remember the day when we first met?（你还记得我们第一次见面的那天吗？）- She is looking forward to the time when she can travel again.（她期待着能再次旅行的那个时刻。
）时间的形容词性从句用来修饰一个特定的时间，并提供关于这个时间的描述。
4. 地点的形容词性从句：- This is the house where I grew up.（这是我长大的那个房子。
）- Can you show me the restaurant which serves authentic Chinese food?（你能给我指一下那家提供正宗中餐的餐厅吗？）地点的形容词性从句用来修饰一个特定的地点，并提供关于这个地点的描述。
形容词性从句----绝对经典系列
形容词性从句----绝对经典系列形容词性从句——绝对经典系列什么是形容词性从句？形容词性从句是一个常见的从句类型，它用于描述或修饰主句中的名词或代词。
形容词性从句通常由关系代词或关系副词引导，并起到在主句中充当形容词的作用。
形容词性从句的用法形容词性从句可以用以描述或限定主句中的名词或代词。
它们通常提供额外的信息，并且在句子中起到修饰的作用。
下面是一些常见的引导形容词性从句的关系代词和关系副词：关系代词：- who：用来引导形容词性从句，修饰人。
who：用来引导形容词性从句，修饰人。
- which：用来引导形容词性从句，修饰事物或物体。
which：用来引导形容词性从句，修饰事物或物体。
- that：可以用来引导形容词性从句，修饰人或事物。
that：可以用来引导形容词性从句，修饰人或事物。
关系副词：- when：用来引导形容词性从句，修饰时间。
when：用来引导形容词性从句，修饰时间。
- where：用来引导形容词性从句，修饰地点。
where：用来引导形容词性从句，修饰地点。
- why：用来引导形容词性从句，修饰原因。
why：用来引导形容词性从句，修饰原因。
形容词性从句的示例以下是一些形容词性从句的示例，以帮助我们更好地理解它们在句子中的作用：1. The book that I borrowed from the library is really interesting.that I borrowed from the library is really interesting.我从图书馆借的那本书真的很有趣。
2. The restaurant where we had dinner last night was excellent.where we had dinner last night was excellent.我们昨晚吃饭的餐厅非常好。
你知道他为什么不来参加派对的原因吗？注意事项在使用形容词性从句时，我们需要注意以下几点：1. 确保从句与主句之间有逻辑上的连接和一致性。
名词性从句、形容词性从句、副词性从句的语法知识点
在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。
以下是一些基本的从句的语法知识点A、定语从句专项讲解与训练一、定语从句概念定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。
另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。
请看示例： The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有：who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示：格先行词主格宾格所有格人 who whom whose物 which whichwhoseof which人、物 that that —（一）关系代词who, whom和 whose的用法who代替人，是主格，在定语从句中作主语。
例如：An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school. 我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。
形容词性从句的种类及用法
形容词性从句的种类及用法形容词性从句是指在句中作定语的从句，它使用形容词去修饰名词或代词。
形容词性从句可以分为三种不同的种类，分别是限制性形容词性从句、非限制性形容词性从句和插入语形容词性从句。
本文将详细介绍这三种形容词性从句的用法及特点。
一、限制性形容词性从句限制性形容词性从句对所修饰的名词有重要的限定作用，如果去掉该从句，主句的意思会失去明确性。
这种形容词性从句通常使用关系代词“that”引导，也可以使用关系副词“when、where、why、how”引导。
1. 关系代词引导的限制性形容词性从句关系代词“that”引导的限制性形容词性从句常见于修饰事物或物体的名词，并且在从句中充当宾语、介词宾语等成分。
例如：- This is the book that I bought yesterday.（这是我昨天买的书。
）- Do you know the girl that sat next to me?（你认识坐在我旁边的那个女孩吗？）2. 关系副词引导的限制性形容词性从句关系副词“when、where、why、how”引导的限制性形容词性从句通常用于修饰表示时间、地点、原因、方式等名词，并在从句中充当时间状语、地点状语、原因状语、方式状语等成分。
例如：- I still remember the day when we first met.（我仍然记得我们初次见面的那一天。
）- He showed me the place where he used to live.（他带我去了他曾经居住过的地方。
）二、非限制性形容词性从句非限制性形容词性从句是对名词进行进一步的补充说明，并不对名词有特定的限定作用。
这种形容词性从句通常使用关系代词“which”引导，也可以使用关系副词“when、where、why、how”引导。
1. 关系代词引导的非限制性形容词性从句关系代词“which”引导的非限制性形容词性从句常见于对事物或物体进行陈述、说明或补充的情况，并且在从句中充当主语、宾语等成分。
形容词性从句用法
形容词性从句用法形容词性从句是指在句子中充当形容词的从句。
它可以修饰名词或代词，并用来描述或限定这些词的特征、性质等。
形容词性从句的使用可以丰富句子的表达，使语言更加生动有趣。
本文将详细介绍形容词性从句的用法及相关注意事项。
一、形容词性从句的基本结构形容词性从句通常由连词引导，常见的引导词有：1. 关系代词who, whom, whose, which, that2. 关系副词where, when, why这些关系词引导的从句通常紧跟在所修饰的名词或代词后面，进一步对其进行解释、描述或限定。
例如：- I have a friend who is very smart.（我有一个非常聪明的朋友。
）- This is the book that I recommended to you.（这是我向你推荐的那本书。
）- Do you remember the place where we first met?（你还记得我们第一次见面的地方吗？）二、形容词性从句的用法形容词性从句在句子中可以表达各种不同的意义和功能。
下面将介绍几种常见的用法。
1. 对主语进行定语修饰形容词性从句可以对主语进行定语修饰，进一步说明主语的特征、性质等。
例如：- She is the girl who won the first prize in the competition.（她是在比赛中获得一等奖的女孩。
）- The car that is parked outside is mine.（停在外面的那辆车是我的。
）2. 对宾语进行定语修饰形容词性从句还可以对宾语进行定语修饰，用来描述或限定宾语的特征、性质等。
例如：- I have a dog that is very friendly.（我有一只非常友好的狗。
）- She bought a dress which is on sale.（她买了一件打折的连衣裙。
）3. 对介词宾语进行定语修饰形容词性从句还可以用来修饰介词宾语，起到进一步说明和描述的作用。
考研英语形容词性从句(定语从句) 的翻译方法2.1
二、形容词性从句(定语从句) 的翻译方法1.前置法：把定语从句翻译到所修饰的先行词前面，可以用“的”来连接。
He who has never tasted what is bitter does not know what is sweet。
没有吃过苦的人不知道什么是甜。
Space and oceans are the new world which scientists are trying to explore。
太空和海洋是科学家们努力探索的新领域。
His laughter, which was infectious, broke the silence。
他那富有感染力的笑声打破了沉寂。
2. 后置法：把定语从句翻译在所修饰的先行词后面，翻译为并列分句。
(1)重复先行词。
I told the story to John, who told it to his brother。
他把这件事告诉了约翰，约翰又告诉了他的弟弟。
We wish to express our satisfaction at this to the Special Committee, whose activities deserve to be encouraged。
在我们对特别委员会表示满意，特别委员会的工作应该受到鼓励。
You, whose predecessors scored initial success in astronomical research, have acquired a greater accomplishment in this respect。
你们的先辈在天文学研究方面取得了初步的成功，而你们现在则在这一方面获得了更大的成就。
Although he lacks experience, he has enterprise and creativity, which are decisive in achieving success in the area。
初中英语语法讲解--名词性从句、形容词性从句、副词性从句三大从句讲解
初中英语语法讲解：名词性从句、形容词性从句、副词性从句一、名词性从句1. 概念名词性从句是指在句子中起名词作用的从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
2. 搭配与用法主语从句：作为句子的主语，通常使用连接词that（无实际意义，不可省略）或whether/if（表示选择，不可省略）引导。
例句：That he will come to the party remains uncertain.（他是否会来参加聚会还不确定。
）宾语从句：作为动词或介词的宾语，可以由that、if/whether、特殊疑问词等引导。
例句：I don't know if he will come.（我不知道他是否会来。
）表语从句：作为连系动词的表语，通常由that引导，但that通常可以省略。
例句：The fact is that he didn't come.（事实是，他没来。
）同位语从句：用于解释说明前面的名词，通常由that引导，但that不可省略。
例句：The news that he resigned was a surprise.（他辞职的消息是个惊喜。
）3. 注意事项宾语从句中，当主句的谓语动词是think、believe、expect、suppose等表示心理活动的动词时，如果宾语从句表示的是事实，则宾语从句的否定通常要转移到主句上来表达。
例句：I don't think he will come.（我认为他不会来。
）在名词性从句中，一般不使用疑问句语序，而是使用陈述句语序。
例句：Can you tell me how I can get to the park?（请告诉我如何去公园？）而不是Can you tell me how can I get to the park?二、形容词性从句（定语从句）1. 概念形容词性从句，也称为定语从句，用于修饰或限定一个名词或代词，描述这个名词或代词的性质或特征。
什么是形容词性从句
什么是形容词性从句？形容词性从句（Adjective Clauses），也称为定语从句，是用来修饰名词或代词的从句。
形容词性从句通过提供描述、限制或补充信息来进一步说明名词或代词的特征或性质。
形容词性从句通常由关系代词（Relative Pronouns）或关系副词（Relative Adverbs）引导，常见的关系代词有：who, whom, whose, which, that等；常见的关系副词有：where, when, why 等。
下面是形容词性从句的一些常见用法：1. 修饰人：形容词性从句可以用来描述、限制或补充名词或代词所指的人。
- The man who is standing there is my teacher.（从句修饰人）- She is the girl whom I met yesterday.（从句修饰人）2. 修饰物：形容词性从句可以用来描述、限制或补充名词或代词所指的物。
- The book that I bought is very interesting.（从句修饰物）- This is the house which was built last year.（从句修饰物）3. 修饰时间、地点、原因等：形容词性从句可以用来修饰名词或代词所指的时间、地点、原因等。
- I remember the day when we first met.（从句修饰时间）- He showed me the place where he grew up.（从句修饰地点）- I don't know the reason why he left.（从句修饰原因）形容词性从句在句子中起到了形容词的作用，用来进一步说明名词或代词的特征或性质。
在使用形容词性从句时，我们需要注意关系词的选择和从句的语序，以及从句与主句的逻辑关系。
通过练习和阅读，我们可以提高对形容词性从句的理解和运用能力，使我们的表达更加准确、流畅和自然。
形容词性从句作定语和宾语补足语
形容词性从句作定语和宾语补足语当我们想要形容一个名词时，通常会使用形容词。
但是有时候形容词的描述力可能不够，这时我们可以使用形容词性从句作为定语来进一步修饰名词。
形容词性从句可以提供更加详细和准确的描述信息，使得文章更加生动和具体。
同时，形容词性从句也可以作为宾语补足语，起到补充说明动词宾语的作用。
1. 形容词性从句作定语形容词性从句在句中作为定语，对名词进行修饰。
形容词性从句一般由关系代词（如that, which, who）或关系副词（如where, when, why）引导。
例如：- The book that you recommended is very interesting.（你推荐的那本书非常有趣。
）- The girl who is sitting next to me is my sister.（坐在我旁边的那个女孩是我的妹妹。
）在上面的例句中，形容词性从句分别修饰了名词"book"和"girl"，进一步说明了它们的特征和身份。
2. 形容词性从句作宾语补足语形容词性从句可以作为宾语补足语，进一步说明动词宾语的性质或状态。
在这种情况下，形容词性从句通常由that引导，并紧跟在宾语之后。
例如：- I find it amazing that she can speak five languages.（我觉得她能说五种语言很神奇。
）- He believed that the plan would be successful.（他相信这个计划会成功。
）以上例句中，形容词性从句分别作为宾语补足语，进一步描述了"it"和"plan"的特性和状态。
形容词性从句的使用不仅可以丰富句子的描述，也可以使句子更加复杂多样。
需要注意的是，在书写形容词性从句时，需要注意句子的连贯性和修辞的准确性，避免出现冗长和啰嗦的表达。
形容词性从句的引导词及其在句子中的作用
形容词性从句的引导词及其在句子中的作用形容词性从句是从句中充当形容词的一种从句，用于对主句中的名词或代词进行修饰。
在形容词性从句中，引导词起到连接主句和从句的作用，同时也指示出形容词性从句在句子中的具体作用。
本文将详细介绍形容词性从句的几种常见引导词及其在句子中的不同作用。
一、引导词的种类1. 关系代词：关系代词既充当从句中的主语、宾语或表语，又起到连接主句和从句的作用。
常见的关系代词有：who, whom, whose, which, that等。
例句1：I have a friend who is very talented at playing the piano.（我有一个朋友，他在弹钢琴方面很有天赋。
）例句2：The book which you recommended to me is very interesting.（你向我推荐的那本书非常有趣。
）2. 关系副词：关系副词用于连接主句和从句，充当介词的宾语或副词的状语。
常见的关系副词有：where, when, why等。
例句3：This is the city where I was born.（这就是我出生的城市。
）例句4：Tell me the reason why you didn't come to the party.（告诉我你为什么没来参加派对的原因。
）3. 关系代词+ever：关系代词+ever用于加强疑问语气，表示“无论什么”、“任何”的意思。
例句5：I will support you whatever decision you make.（无论你做出什么决定，我都会支持你。
）例句6：You can ask for help from whoever is available.（你可以向任何一个可以帮助你的人寻求帮助。
）二、引导词的作用1. 修饰名词：引导词连接主句和形容词性从句，用于修饰主句中的名词。
形容词性从句的引导词与语序
形容词性从句的引导词与语序形容词性从句是指在句子中作定语的从句，用来修饰名词或代词。
它常出现在复合句的主句中，起到进一步说明或描述的作用。
形容词性从句中的引导词和语序都是非常重要的要素，决定了从句的意义和功能。
本文将详细探讨形容词性从句中引导词和语序的使用。
引导词在形容词性从句中，常见的引导词有：that, who, whom, whose, which以及as、where、when等。
这些引导词在句子中扮演不同的角色，引导不同的从句，并且在语法和意义上有一定的限制。
1. thatthat引导的形容词性从句，可用来修饰人或事物，并可充当主语、宾语、表语等。
例如：- The book that you recommended is very interesting.（主语从句）- I met a woman yesterday that speaks five languages.（宾语从句）- She is the girl that won the singing competition.（表语从句）2. whowho引导的形容词性从句，用来修饰人，一般作为主语、宾语等。
例如：- The man who is standing over there is my brother.（主语从句）- Do you know the girl who won the first prize?（宾语从句）3. whomwhom引导的形容词性从句，也用来修饰人，通常作宾语。
例如：- The professor, whom we met yesterday, is very knowledgeable.（宾语从句）4. whosewhose引导的形容词性从句，用来修饰人或事物的所有关系，通常作定语。
例如：- The company whose CEO resigned experienced a significant drop in its stock price.（定语从句）5. whichwhich引导的形容词性从句，用来修饰事物，常作主语、宾语、表语等。
形容词从句与副词从句的区别及用法解析
形容词从句与副词从句的区别及用法解析在英语语法中，从句是一个重要的概念，用来描述子句在句子中的作用和功能。
形容词从句和副词从句是两种常见的从句类型，它们在语法结构和用法上有着一些区别。
本文将详细探讨形容词从句和副词从句的区别，并提供了一些实例来帮助读者更好地理解和运用这两种从句。
一、形容词从句的基本概念和用法形容词从句是一种子句，可以作为一个描述或修饰名词的整体。
它通常用来进一步说明或描述名词的特征、性质或状态。
形容词从句常常由一些引导词引导，如that、which、who、whose等。
下面是一些形容词从句的例子：1. I have a friend who is very kind.（我有一个非常友善的朋友。
）2. She bought a book that is quite expensive.（她买了一本相当贵的书。
）3. This is the hotel where we stayed last summer.（这是我们去年夏天住过的酒店。
）需要注意的是，形容词从句可以在句子中充当主语、宾语、表语或定语的角色。
也可以通过改变主句中的引导词和从句结构，进行动态的句子变换和修饰。
二、副词从句的基本概念和用法副词从句是一种子句，用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。
它提供了关于时间、地点、原因、目的、条件、结果和方式等方面的信息。
副词从句通常由一些引导词引导，如when、where、why、how 等。
下面是一些副词从句的例子：1. I will call you when I arrive.（我到了会给你打电话。
）2. He doesn't know where to find the information.（他不知道去哪里找信息。
）3. She explained why she couldn't attend the meeting.（她解释了她为什么不能参加会议。
形容词性从句作定语和宾语补足语总结
形容词性从句作定语和宾语补足语总结形容词性从句作为句子中的定语或宾语补足语，在英语中起到修饰名词或代词的作用。
形容词性从句通常由一个引导词引导，该引导词可以是关系代词（如 who, whom, whose, which, that）或关系副词（如where, when, why）等。
以下是对形容词性从句的总结：1. 形容词性从句作定语形容词性从句用来修饰名词或代词，并且在句子中作定语的作用。
一般来说，形容词性从句跟在被修饰的名词或代词之后。
例如：- The book that he recommended is excellent.（他推荐的书非常好。
）- The car which is parked outside belongs to my friend.（停在外面的那辆车是我朋友的。
）2. 引导词的选择关系代词或关系副词的选择需要根据在从句中担当的成分来确定。
例如：- 关系代词 who, that 可以用来修饰人。
- 关系代词 which, that 可以用来修饰物。
- 关系代词 whose 可以用来修饰所有格。
3. 引导词的省略在形容词性从句中，如果从句的主语和主句的主语一致，并且从句的引导词是关系代词 who 或 that，我们可以将关系代词和动词 be 省略。
例如：- I have a friend who can speak multiple languages.（我有一个会说多种语言的朋友。
）可以省略为：- I have a friend who can speak multiple languages.（我有一个会说多种语言的朋友。
）4. 形容词性从句作宾语补足语形容词性从句还可以用来修饰及物动词或介词后的宾语，起到宾语补足语的作用。
例如：- I find it difficult to understand what he is saying.（我发现理解他在说什么很困难。
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考研英语语法深度分析之形容词性从句文章来源：《求学•考研》2012年第6期在上期的文章中我们重点讲了考研英语语法的复习重点和其中第一个重点——名词性从句，本期将重点讲解两点：形容词及形容词性从句和副词及状语从句。
【摘要】考研语法，在考研英语的复习中是基础，也是难点，本期跨考教育英语名师杨凤芝老师主要从总体上分析了句式和结构，并详细讲解了形容词及形容词性从句所包含的类型及用法，对各个知识点进行了详细阐释，并辅以经典例句。
【关键词】考研英语语法三、形容词以及形容词性从句名词性从句是句子中的名词性成分在纵向的一个复杂化过程。
其实，从横向的角度来看的话，句子中的名词性成分可以通过修饰成分使其变复杂，这个成分就是形容词性成分。
可以修饰名词性成分的有：形容词、介词短语、动词不定式、分词、定语从句。
1. 形容词的语法功能：定语、表语、补语、状语(1)She is beautiful.(形容词做表语)(2)We find the NETEM difficult.(形容词做宾语补足语)(3)The girl stood there, full of fear.(形容词短语做状语)(4)He is a handsome boy. (形容词做定语)(5)He is a boy who is handsome.(从句做定语)形容词最常见的语法功能就是定语和表语，其次是补语和状语。
我们看一下，第一个句子当中，形容词beautiful做表语，第二个句子中we为主语，find为谓语, the NETEM 为宾语，那么形容词difficult是什么成分呢?是对NETEM(全国研究生入学英语考试：National Test of English for MA or MS candidates)的补充说明，所以是宾语补足语。
第三个句子中形容词短语full of fear又是做什么成分呢?我们一般见到的都是形容词作定语，副词作状语，其实，形容词也是可以做状语的，只是用到的比较少而已。
在这个句子当中full of fear就是做状语，表示The girl stood there的伴随状态。
再看第四个句子：He is a handsome boy.形容词handsome我们很容易就能看出来是修饰名词boy的定语。
最后一个句子：He is a boy who is handsome.这个句子在结构上来说，是最复杂的一个。
这是因为修饰名词boy的形容词handsome被变成了一个从句的形式，为定语从句作定语修饰名词。
通过以上的展示，我们了解了形容词性成分在句子的修饰作用，对定语从句有了一个初步的认识。
其实，定语从句与形容词在语法功能上是相同的，都起修饰限定的作用。
2.定语从句详解(1)定语从句的构成基本构成：先行词(被修饰的名词)+关系词(引导词)。
(来源：《求学•考研》 2012年第5期)先行词往往是指定语从句所修饰的对象(名词或者代词)。
比如这句话：He who laughs last laughs best.这里面的who引导了定语从句who laughs last，这个定语从句的先行词就是前面的He，关系词就是引导定语从句的词who。
从这个例子中我们可以看出定语从句核心的两个基本元素是先行词和关系词，先行词在根本上决定了关系词，所以必须对先行词有全面正确的认识。
那么什么样的词会成为先行词，什么样的先行词常在考研英语中出现呢?成为先行词的词一般有如下几种情况：(来源：《求学•考研》 2012年第5期)第一种情况，用一个词来做先行词。
我们还是用上面提到的例子：He who laughs last laughs best.先行词就是who引导的定语从句所修饰的代词He。
用一个词来做先行词，这是考研英语中常考的情况。
第二种情况，是用一个短语来做先行词。
在1995年的阅读理解文章里面，曾经考过这么一句话：Many of life's problems(许多生活问题)which were solved by asking family members, friends or colleagues are beyond the capability of the extended family to resolve.在这句话中，定语从句是which引导的，一直引导到which were solved by asking family members, friends or colleagues，by在考研英语里面经常翻译成“通过……的方法”。
通过问家庭的成员、朋友和同事，一直引导到这个地方。
这个定语从句的主语实际上是many life’s problems，谓语是are solved，后面by介词短语是状语成分，所以which 引导的定语从句修饰前面的m any life’s problems，其关系词是which，先行词是many lives problems，所以说这是一个短语结构来做先行词。
在考研英语中，尤其是翻译题目中，对定语从句的一种非常重要的考查方式就是正确地找出所修饰的先行词，而这些短语性质的先行词，会比单个单词的形式复杂些。
第三种情况，是用一个句子来作为先行词。
例如：George W. Bush junior, whose IQ was said to be lower than 85, was elected as the American president, which surprised the world.意思是智商不足85的小布什当选为美国总统，这震惊了世人。
那么这个句子包含了两个定语从句：第一个是whose引导的定语从句“whose IQ was said to be lower than 85”;另一个是which引导的定语从句“which surprised the world”。
其中第一个从句的先行词很好找，就是前面的专有名词George W. Bush junior，那么which从句的先行词是哪个呢?是不是离它最近的the American president呢?不是的，其实它修饰的是前面整个句子，即前面整个句子所讲的事实，是关系词which指代的内容。
(来源：《求学•考研》 2012年第5期)总之，先行词和关系词是我们分析定语从句时必须关注的重点。
而且先行词有时不好确定，那就需要我们把它带入到定语从句中，看意思上是否合适，是否符合整个句意。
(2)定语从句的类别(来源：《求学•考研》 2012年第5期)从定语从句从与所修饰的先行词语义关系紧密与否的角度可分为限定性定语从句和非限定性定语从句。
什么叫语义关系紧密与否呢?从结构上来看就是看被修饰的词与后面的引导词之间是不是有一个逗号隔开。
例如：He studies hard at school when he was young, which contributes to his success in later life.Which指代前面一整句话，之间有逗号隔开，这是which引导非限定定语从句的一种形式。
这句话可以理解为：他年轻时在学校里学习很刻苦，这对他后来取得的成功有很大的帮助。
(3)相关引导词(来源：《求学•考研》 2012年第5期)定语从句引导词可分为关系代词和关系副词两种。
之所以叫关系代词或副词，是因为关系代词在定语从句中起代词的作用，而关系副词在定语从句中起副词的作用，即一般做状语。
可能有些不好理解，下面我们做详细说明。
(来源：《求学•考研》 2012年第5期)a. 关系代词用来引导定语从句。
它代表先行词，同时在从句中作一定的句子成分。
关系代词有主格、宾格和属格之分，并有指人与指物之分。
引导定语从句的关系代词一般有：that，which，who ，whom，whose 等。
(来源：《求学•考研》 2012年第5期)b. 关系副词修饰先行词，在后面的从句中做副词性的成分。
引导定语从句的关系副词主要有：when，where，why ，whereby等。
我们来看一个句子：The day when we stop learning is the day when we die.在这个句子当中，第一个关系副词when引导定语从句when we stop learning，修饰先行词day，关系副词when在后面的从句中做时间状语，表示从句中动词stop的时间，我们可以将关系副词when替换成“介词+关系代词”的形式：on which。
后一个关系副词when 引导的定语从句也是同样的道理。
(来源：《求学•考研》 2012年第5期)c. as 引导的定语从句第一，引导限定性定语从句的条件(来源：《求学•考研》 2012年第5期)as既能引导限制性定语从句，又能引导非限制性定语从句。
其中as引导限制性定语从句时，只有三种情况，即所修饰的名词前有such、the same、as出现时，后面的定语从句方可由as来引导。
(来源：《求学•考研》 2012年第5期)例如下面这几个例子：He’ll repeat such questions as are discussed in the book.Such a student as works hard will be sure to succeed.They made the same mistake as others would have made on such an occasion.这三个句子中的as都引导了限制性的定语从句，分别为：as are discussed in the book修饰先行词such questions，as works hard修饰先行词such a student，as others would have made on such an occasion修饰先行词the same mistake。
我们发现，这三个as引导的定语从句，它们的先行词都有such，the same等修饰。
反过来，一旦as引导定语从句，其先行词正是as， the same，such所修饰的名词。
(来源：《求学•考研》 2012年第5期)第二，as 引导非限定性定语从句as除引导以上三种限制性定语从句之外，还可以引导非限制性定语从句。
as引导非限定性定语从句和which相似，往往指代一整句话，不过位置相对来说比较灵活，可以位于句前、句中或句末。
比如:As is true of any developed society, in America a complex set of cultural signals, assumptions, and conventions underlies all social relationships.解析：在这个句子中，关系代词as位于从句中的主语位置，而且as引导的这个定语从句位于句首，那么这个定语从句的先行词是什么呢?我们前面提到，定语从句的先行词有三种，而且定语从句的先行词一般都位于定语从句之前。