英语名词性从句知识归纳

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高考英语语法知识点:名词性从句

高考英语语法知识点:名词性从句

高考英语语法知识点:名词性从句1500字名词性从句是指在句子中充当名词的成分的从句。

名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

在高考英语中,名词性从句是考查的重点之一,我们需要对名词性从句的结构和用法有透彻的理解。

下面是关于名词性从句的一些重要知识点:1.主语从句主语从句在句中充当主语的作用。

主语从句通常以that引导,也可以用whether或if 引导。

例如:- That he is guilty is certain.- Whether we will win the game is yet to be seen.- If it will rain tomorrow is still uncertain.2.宾语从句宾语从句在句中充当宾语的作用。

宾语从句通常以that引导,也可以用whether或if 引导。

需要注意的是,当主句的动词是说、tell、ask、think、believe、know等表示说话、思考、感觉的动词时,常用连词that引导宾语从句,但如果宾语从句的主语与主句的主语相同,可以省略连词that。

例如:- I know that he is a good student.- She asked me if/whether I had finished my homework.- He told her (that) he loved her.3.表语从句表语从句在句中充当表语的作用。

表语从句通常以that引导,也可以用whether或if 引导。

例如:- The fact that he didn't come is disappointing.- The question is whether we should proceed with the plan.- My concern is if/whether we have enough time.4.同位语从句同位语从句用来解释或说明前面名词的具体内容或意义。

(完整版)英语名词性从句知识归纳

(完整版)英语名词性从句知识归纳

名词性从句知识归纳名词性从句是指在句子中相当于名词的从句,主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

名词性从句不是修饰性从句,而是复合句中的主干。

e.g. That the boy failed again in the exam disappointed his mother. (主语从句)I know that he is writing his composition in his room. (宾语从句)The question is how we can finish it on time. (表语从句)The fact that some Chinese are still poor is really a great problem. (同位语从句)一、宾语从句---及物动词、介词、部分形容词(certain, sure, glad, afraid, frightened, happy, pleased, sad, sorry, surprised, upset, satisfied等)后e.g. I believe (that) he is honest. (that不充当从句内的任何成分,一般情况可省略)I’m glad that you are satisfied with your job. (that不充当从句内的任何成分)He doesn’t care if/whether it isn’t a fine day. (if/whether不充当从句内的任何成分) Please tell me what you want. (what充当从句内的宾语)She always thinks of how she can work well.(how充当从句内的状语)I don’t believe whatever he said. (whatever充当从句内的宾语,意为“任何事”)I’ll take whoever wants to go. (whoever从当从句内的主语,意为“任何人”)【宾语从句要点拓展】1. that引导宾语从句时一般可以省略,若由and或or连接两个宾语从句时,第一个从句中的that可以省略,而第二个分句前的that不可省略。

名词性从句知识点

名词性从句知识点

名词性从句知识点在英语语法中,名词性从句是一个重要且复杂的部分。

它在句子中起着名词的作用,包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

接下来,让我们逐一深入了解。

一、主语从句主语从句即在句子中充当主语的从句。

例如,“What he said is true”(他说的是真的。

)在这个句子中,“What he said”就是主语从句。

引导主语从句的连接词主要有三类:1、从属连词:that、whetherThat he will come is certain (他会来是肯定的。

)这里的“that”在从句中不充当成分,只起引导作用。

Whether she will go there is not decided (她是否会去那里还没决定。

)“whether”表示“是否”。

2、连接代词:what、who、which、whose、whatever、whichever、whoever 等What you need is more practice (你需要的是更多的练习。

)“what”在从句中充当宾语。

3、连接副词:when、where、why、how 等When the meeting will be held has not been announced (会议何时举行还未宣布。

)需要注意的是,主语从句后置时,常用 it 作形式主语,而将真正的主语从句放在后面。

例如:It is unknown whether he will come (他是否会来还不知道。

)二、宾语从句宾语从句在句中充当宾语。

比如,“I know that he is a student”(我知道他是个学生。

)“that he is a student”就是宾语从句。

引导宾语从句的连接词与主语从句类似:1、从属连词:that(在口语或非正式文体中常省略)、whether、ifHe said (that) he was busyI wonder if/whether he will come2、连接代词:what、who、which、whose、whatever、whichever、whoever 等She asked me what I was doing3、连接副词:when、where、why、how 等Could you tell me how I can get there?宾语从句的时态要根据主句的时态来变化。

名词性从句基础知识点速记

名词性从句基础知识点速记

名词性从句基础知识点速记名词性从句是英语语法中的重要概念。

它指的是在句子中充当名词的从句,可以出现在主语、宾语、表语、同位语等位置。

掌握名词性从句的基础知识点对于提高英语语法水平至关重要。

本文将简要介绍名词性从句的基础知识点,帮助读者快速掌握其用法。

一、名词性从句的类型名词性从句可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种类型。

1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的角色,常常出现在句首。

例如:"What he said is true."(他所说的是真的。

)主语从句常以连接词that引导,但在口语中常省略。

注意,当主语从句是反意疑问句时,连接词应保留。

例如:"Whether he will come or not is still uncertain."(他是否会来仍然不确定。

)2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的角色,常常出现在动词后面。

例如:"I believe that he can do it."(我相信他能做到。

)宾语从句常以连接词that引导,但在口语中常省略。

例如:"She asked if I could help her."(她问我是否能帮助她。

)3. 表语从句表语从句在句子中充当表语的角色,常常出现在系动词后面。

例如:"The important thing is that you understand it."(重要的是你能理解。

)表语从句常以连接词that引导,但在口语中常省略。

例如:"The fact is I am not interested in it."(事实是我对此不感兴趣。

)4. 同位语从句同位语从句用于对前面名词的解释或补充。

例如:"The fact that he cheated surprised me."(他作弊的事实让我感到惊讶。

【英语知识点】名词性从句语法总结归纳

【英语知识点】名词性从句语法总结归纳

【英语知识点】名词性从句语法总结归纳名词性从句是在句子中起名词作用的句子。

名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

接下来分享名词性从句的语法,供参考。

1.主语从句通常由下列词引导:①从属连词that、whether等。

②连接代词what、who、which、whatever、whoever、whom、whichever等。

③连接副词how、when、where、why等。

that在句中无词义,只起连接作用;连接代词和连接副词都在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,连接代词主要作主语,宾语,表语,定语等,连接副词在从句中作状语。

注:whom、who指人,what指物,whatever、whoever表示泛指意义。

2.有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于句末。

主语从句后的谓语动词一般用单数形式。

常用句型如下:(1)It be+名词+that从句:It's a great pity that they didn't getmarried.他们没能结婚,真是令人惋惜。

(2)It be+形容词+that从句:It's splendid that you passed yourexam.你通过考试了,真棒。

(3)It be+动词的过去分词+主语从句:It's said that he has been there many times.据说他去过那儿很多次。

(4)It+不及物动词+that 从句:It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that…。

1.宾语从句,是名词性从句的一种。

在主从复合句中充当宾语,位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。

宾语从句分为三类:动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句。

2.宾语从句的引导词有三种:(1)以that引导的宾语从句:that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当,引导词that没有实际意义,不在从句中作任何成分,that可以省略,而且从句成分齐全,句意完整。

名词性从句英语语法知识点汇总

名词性从句英语语法知识点汇总

名词性从句英语语法知识点汇总名词性从句是在句子中起名词作用的句子。

名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。

下面就是小编给大家带来的名词性从句英语语法知识点汇总,希望大家喜欢!引导名词性从句的连接词可分为三类:连接词:that,whether,if 不充当从句的任何成分)连接代词:what, whatever, who, whoever, whom,whose, which.连接副词:when, where, how, why不可省略的连词:1. 介词后的连词2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。

That she was chosen made us very happy.We heard the news that our team had won.比较:whether 与 if 均为"是否"的意思。

但在下列情况下,whether 不能被 if 取代:1. whether 引导主语从句并在句首2. 引导表语从句3. whether 从句作介词宾语4. 从句后有"or not"Whether he will come is not clear.大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末,用 it 充当形式主语。

It is not important who will go.It is still unknown which team will win the match.1)由从属连词 that 引导的从句叫做名词性 that-从句。

That 只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义。

名词性 that- 从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语,例如:主语:That he is still alive is sheer luck. 他还活着全靠运气。

宾语:John said that he was leaving for London on Wednesday. 约翰说他星期三要到伦敦去。

名词性从句知识点总结

名词性从句知识点总结

名词性从句知识点总结名词性从句是指在一个句子中扮演名词的角色,作为主语、宾语、表语等成分的从句。

在英语语法中,名词性从句是一个重要的语法结构,掌握好名词性从句的知识点对于提高英语语言水平和理解复杂句子非常有帮助。

本文将对名词性从句的几个主要知识点进行总结。

1. 定义和特点名词性从句是一种从句类型,它在句子中充当名词的角色,可以作为主语、宾语、表语等。

名词性从句通常由连接词引导,如that、whether、if、who、whom、whose、which等。

2. 主语从句主语从句在句子中作为主语,常用连接词that引导。

例如:That heis late is a common problem.(他迟到是个常见问题。

)3. 宾语从句宾语从句在句子中作为动词的宾语,通常由连接词that、whether、if引导。

例如:She asked me if I could help her.(她问我是否能帮她。

)4. 表语从句表语从句在句子中作为表语,常用连接词that引导。

例如:The important thing is that you are safe.(重要的是你安全。

)5. 同位语从句同位语从句在句子中作为对某个名词或代词的解释或说明,通常由连接词that引导。

例如:The fact that she passed the exam is a relief.(她通过考试的事实令人松了一口气。

)6. 后置定语从句后置定语从句在句子中作为对名词或代词的修饰,通常由关系代词引导。

例如:The book that she recommended is very interesting.(她推荐的那本书非常有趣。

)7. 时间状语从句时间状语从句在句子中作为一个时间状语来修饰动词,常用连接词when、while、as、before、after等引导。

例如:He arrived home before it got dark.(在天黑之前他回到了家。

初中英语知识点归纳名词性从句的构成及用法

初中英语知识点归纳名词性从句的构成及用法

初中英语知识点归纳名词性从句的构成及用法名词性从句是由一个句子充当一个名词的成分构成的从句。

它在句子中充当名词的角色,可以作主语、宾语、表语、同位语等。

在初中英语中,我们经常会遇到名词性从句的构成和用法。

本文将对初中英语知识点中的名词性从句进行归纳总结。

一、名词性从句的构成名词性从句的构成包括引导词和从句本身两个部分。

1. 引导词引导名词性从句的主要引导词有:- 关系代词:that, which, who, whom, whose- 连接代词:what- 连接副词:when, where, why, how关系代词一般用于限定性从句,而连接代词和连接副词则可以用于限定性从句和非限定性从句。

2. 从句本身名词性从句的从句本身根据具体的语法功能可以分为四种类型:- 主语从句:在句子中充当主语的名词性从句- 宾语从句:在句子中充当宾语的名词性从句- 表语从句:在句子中充当表语的名词性从句- 同位语从句:在句子中充当同位语的名词性从句二、名词性从句的用法1. 主语从句主语从句在句子中作主语,常用引导词是that和what。

【例句】- That he can solve the problem is certain.(他能解决这个问题是确定的。

)- What you said is true.(你说的是真的。

)2. 宾语从句宾语从句在句子中作宾语,通常由宾语动词后的“that”引导,也可以用连接词“if/whether”引导某些特殊情况。

【例句】- I know that he is a doctor.(我知道他是个医生。

)- He asked if/whether she could help him.(他问她能不能帮他。

)3. 表语从句表语从句在句子中作表语,常用引导词是that和whether。

【例句】- The problem is that we don't have enough time.(问题是我们没有足够的时间。

初中英语知识点归纳名词性从句的构成及用法总结

初中英语知识点归纳名词性从句的构成及用法总结

初中英语知识点归纳名词性从句的构成及用法总结名词性从句是英语语法中的一个重要概念,可以在句子中充当名词的作用。

本文将从名词性从句的构成以及用法两个方面进行总结。

一、名词性从句的构成名词性从句由一个引导词和从句组成,通常可以通过以下几种引导词引导:1. 连接代词连接代词可引导主语从句、宾语从句和表语从句,常见的有:what、which、who、whom、whose、when、where、why等。

例如:- 主语从句:What she said is true.- 宾语从句:I don't know which book he wants to buy.- 表语从句:My question is who will go to the party.2. 连接副词连接副词通常引导状语从句,常见的有:how、when、where、why 等。

例如:- 时间状语从句:I will call you when I arrive.- 地点状语从句:We often go hiking where the air is fresh.- 原因状语从句:He couldn't attend the meeting because he was sick.3. 连接代词+ever连接代词+ever通常引导反义疑问句的陈述部分,例如:whoever、whatever、whichever、however等。

例如:- Whoever arrives first will get the prize.- You can eat whatever you like.二、名词性从句的用法名词性从句在句子中可以充当主语、宾语、表语和同位语的角色,下面将分别进行介绍。

1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的作用,常见的连接词有:what、whether、which、who、whom、whose等。

例如:- What she said is important.- Whether we go or not doesn't matter.2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的作用,常见的连接词有:that、if、whether、what、which、who、whom、whose等。

初中英语知识点归纳名词性从句的引导词和结构

初中英语知识点归纳名词性从句的引导词和结构

初中英语知识点归纳名词性从句的引导词和结构名词性从句是英语语法中的一个重要概念,它可以在句子中作主语、宾语、表语或补语等成分。

在名词性从句中,引导词起着引导作用,决定了从句的结构和意义。

本文将对名词性从句中的引导词和结构进行归纳总结。

一、名词性从句的引导词1. 连词 that在许多情况下,名词性从句可以由连词“that”引导。

例如:- I know that he is a good student.(我知道他是一个好学生。

)这里,“that he is a good student”是由“that”引导的名词性从句,在句中作宾语。

2. 连词 if/whether名词性从句还可以由连词“if”或“whether”引导,用于引导间接疑问句等情况。

例如:- I wonder if/whether he will come to the party.(我想知道他是否会来参加聚会。

)这里,“if/whether he will come to the party”是由“if/whether”引导的名词性从句,在句中作宾语。

3. 连词 who/whom/whose/which/what除了“that”和“if/whether”,名词性从句还可以由其他疑问词引导。

例如:- Who is responsible for the accident?(谁对这起事故负责?)这里,“Who is responsible for the accident”是由“Who”引导的名词性从句,在句中作主语。

4. 连词 when/where/why/how名词性从句还可以由疑问副词引导。

例如:- I still remember when we first met.(我仍然记得我们初次见面的时候。

)这里,“when we first met”是由“when”引导的名词性从句,在句中作宾语。

二、名词性从句的结构1. 主语从句名词性从句可以出现在主语的位置。

高中英语知识点归纳名词性从句的用法

高中英语知识点归纳名词性从句的用法

高中英语知识点归纳名词性从句的用法名词性从句是英语中一个重要的语法结构,它可以在句子中充当名词的作用。

名词性从句可以作主语、宾语、表语和同位语等,它的引导词有很多种,比如that, whether, who, whom, whose, which, what, when, where等。

本文将对名词性从句的用法进行归纳总结。

1. 名词性从句作主语名词性从句作主语时,常用it代替整个从句,并将从句放在句子的后面。

例如:It is important that we learn English well.(我们学好英语很重要。

)2. 名词性从句作宾语名词性从句作宾语时,常与一些动词或介词搭配使用。

例如:I believe that he will come.(我相信他会来。

)She is not sure whether he likes her or not.(她不确定他是否喜欢她。

)They asked me what time the train would leave.(他们问我火车什么时候开。

)3. 名词性从句作表语名词性从句作表语时,常用it代替整个从句,并将从句放在句子的后面。

例如:The important thing is that we try our best.(重要的是我们尽力。

)4. 名词性从句作同位语名词性从句作同位语时,修饰前面的名词,起进一步说明或解释的作用。

例如:The fact that he lied surprised me.(他撒谎的事实使我吃惊。

)除了以上几种常见的使用方式,名词性从句还有一些特殊的用法。

5. 名词性从句与疑问词连用名词性从句与疑问词连用时,疑问词可以是关系代词或关系副词,例如:I don't know who will come.(我不知道谁会来。

)Please tell me where you were last night.(请告诉我你昨晚在哪里。

高中英语名词性从句知识点总结

高中英语名词性从句知识点总结

高中英语名词性从句知识点总结宾语从句主语从句作及物动词宾语一般不省略放于句首时只用whether作介词宾语可以省略用whether/if均可,但有区别表语从句同位语从句thatXXX(是否)特殊疑问词名词性关系从句一般不省略一般不省略一般不省略只用whether只用whether只用whether注意语序要用陈述语序注意语序要用陈述语序一、that从句1、主语从句1)that从句作主语时,常用it作形式主语,常见的句型有:It+be+形容词(us。

true。

natural。

surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,proba ble,etc.)+that从句It+be+名词词组(no wonder。

an honor。

a good thing。

a pity。

no surprise。

etc.)+that从句It+be+曩昔分词(said。

reported。

thought。

expected。

decided。

announced。

arranged,etc.)+that从句2)that可以省略,但that从句位于句首时,that不能省略。

2、宾语从句1)常见的能够接that从句作宾语的动词有see。

say。

know。

imagine。

discover,believe。

tell。

show。

think。

consider。

be sure。

be afraid等。

在能够接复合宾语的动词当前,如think。

make。

consider等,能够用it作方式宾语。

2)That从句一般不能充当介词宾语,偶尔可作except。

in的宾语。

3、表语从句(that不可省略)4、同位语从句连词that引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后,如:fact。

hope。

desire,thought。

n。

idea。

news。

problem。

possibility等,对前面的名词起补充说明的作用,that在从句中不担当任何成分,不能省略。

初中英语知识点归纳名词性从句的分类和引导词

初中英语知识点归纳名词性从句的分类和引导词

初中英语知识点归纳名词性从句的分类和引导词名词性从句是英语语法中的一个重要部分,它在句子中起到名词的作用。

在初中英语中,名词性从句主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

本文将对这四种名词性从句的分类和引导词进行详细的归纳和总结。

一、主语从句主语从句在句中作主语,常常用来引导主语从句的引导词有:that, whether, who, whom, what, which, whoever, whatever, whichever等。

1. 引导词“that”该引导词常用于陈述句,如:- That he is a good student is well known to everyone.(他是个好学生这一点是众所周知的。

)- That we should protect the environment is of great importance.(保护环境非常重要。

)2. 引导词“whether”该引导词常用于一般疑问句和特殊疑问句中,如:- Whether he will come to the party or not is still uncertain.(他是否会来参加派对还不确定。

)- I don't know whether he is telling the truth.(我不知道他是否说的是真话。

)3. 引导词“who, whom”这两个引导词常用于主语从句中表示人,who作为主语,whom作为宾语,如:- Who will take care of the baby is not yet decided.(谁来照顾这个婴儿还没有确定。

)- Whom he loves is none of our business.(他爱谁与我们无关。

)4. 引导词“what”该引导词常用于主语从句中表示事物,如:- What makes him happy is playing basketball.(使他快乐的是打篮球。

高中英语知识点归纳名词性从句的引导词与结构

高中英语知识点归纳名词性从句的引导词与结构

高中英语知识点归纳名词性从句的引导词与结构名词性从句是指在句中充当名词成分的从句。

在英语语法中,名词性从句可以作主语、宾语、表语或同位语。

它们可以由不同的引导词引导,并采用不同的结构。

本文将对常见的名词性从句引导词和结构进行归纳总结。

一、名词性从句的引导词1. 引导主语从句的引导词从句作为主语时,常用的引导词有:- Whether/If:是否例如:Whether/If he will come to the party is still uncertain.- That:表示事实、判断和观点例如:That he is innocent is beyond doubt.- What:表示事物或事实例如:What he said surprised me.- Who/Whom:表示人例如:Who/Whom we elect as our class monitor is yet to be decided.2. 引导宾语从句的引导词从句作为宾语时,常用的引导词有:- Whether/If:是否例如:I don't know whether/if she can come to the party.- That:表示事实、判断和观点例如:He believes that honesty is the best policy.- What:表示事物或事实例如:I can't understand what he is saying.- Who/Whom:表示人例如:I wonder who/whom we should invite to the meeting.3. 引导表语从句的引导词从句作为表语时,常用的引导词有:- That:表示事实、判断和观点例如:The important thing is that we all work together.- What:表示事物或事实例如:His dream is what we all envy.4. 引导同位语从句的引导词从句作为同位语时,常用的引导词有:- That:表示事实、判断和观点例如:The fact that he won the competition surprised everyone.- What:表示事物或事实例如:I heard the news that they got married.二、名词性从句的结构名词性从句的结构与主谓句基本相同,包括主语、谓语和宾语等成分。

初中英语知识点归纳常见名词性从句的用法

初中英语知识点归纳常见名词性从句的用法

初中英语知识点归纳常见名词性从句的用法【中考英语知识点归纳】常见名词性从句的用法名词性从句是英语语法中的重要部分,它充当一个名词的角色,在句子中作主语、宾语、表语和同位语等成分。

在初中英语中,我们常常会遇到名词性从句的用法。

下面是对常见名词性从句用法的归纳和总结。

1. 主语从句主语从句在句子中作主语,引导词有 what、whether、if、who、which、where、how等。

例如:- What she said is very touching.(她说的话很感人)- Whether he will come to the party is still uncertain.(他是否会来参加聚会还不确定)2. 宾语从句宾语从句在句子中作宾语,引导词有 that、if、whether、who、which、where、how等。

例如:- She asked me if I wanted to go shopping with her. (她问我是否想和她一起去购物)- He doesn't know where he lost his pen.(他不知道他丢了笔的地方)3. 表语从句表语从句在句子中作表语,引导词有 that、whether等。

例如:- The important thing is that we need to be united.(重要的是我们需要团结一致)- The fact is whether we can finish the task on time.(事实是我们是否能按时完成任务)4. 同位语从句同位语从句在句子中解释或说明一个名词,引导词有 that。

例如:- The news that he passed the exam pleased his parents.(他通过考试的消息让他的父母很高兴)- The idea that learning English is important to our future is widely accepted.(英语对我们的未来很重要的观点被广泛接受)5. 定语从句定语从句在句子中修饰一个名词,引导词有 that、who、which、where、whose等。

初中英语知识点归纳名词性从句的引导词与结构

初中英语知识点归纳名词性从句的引导词与结构

初中英语知识点归纳名词性从句的引导词与结构名词性从句是英语语法中的一个重要知识点。

它在句子中担任名词的作用,可以作主语、宾语、表语、同位语等。

名词性从句的引导词与结构有多种,本文将对其进行归纳和总结。

一、名词性从句的引导词1. 作主语的引导词:that, whether/if, who, which, what, whoever, whichever, whatever, whenever, wherever例如:- That he passed the exam delighted us all.(that引导主语从句)- Whether/if he will come is still uncertain.(whether/if引导主语从句) - Who will go with you hasn't been decided yet.(who引导主语从句)2. 作宾语的引导词:that, whether/if, what, who, whom, which, whoever, whomever例如:- He said that he would attend the meeting.(that引导宾语从句)- I don't know whether/if he is telling the truth.(whether/if引导宾语从句)- Can you tell me what you want for your birthday?(what引导宾语从句)3. 作表语的引导词:that, whether, what例如:- The problem is that he is always late.(that引导表语从句)- The question is whether we should continue with the project.(whether引导表语从句)- The important thing is what we learn from our mistakes.(what引导表语从句)4. 作同位语的引导词:that, whether/if, what例如:- The fact that he lied surprised everyone.(that引导同位语从句)- The question whether we should go is still unanswered.(whether引导同位语从句)- The problem is what should be done next.(what引导同位语从句)二、名词性从句的结构1. 主语从句:名词性从句作主语,放在句子的主语位置,常用的引导词有that, whether/if, what, who等。

英语名词性从句知识点

英语名词性从句知识点

名词性从句复习要点【考点1】名词性从句中连接词的运用:连接代词:what ,who,which,whose,whatever,whoever,whomever,whichever连接副词:where / when / why / how / wherever / whenever,that,whetherEverything depends on whether you have enough time.No one knows what our life will be like in the future.The reason why he was late was that he took the wrong bus.【考点2】that的用法①主语从句、表语从句、同位语从句中用that但不能省略。

如:That they are good at English is known to us all.The problem is that we don’t have enough money.They expressed the hope that they would come to visit China again.(同位语从句)The hope she expressed is that they would come to visit China again.(定语从句)②宾语从句中的连接词that有时可省有时又不可省,在以下几种情况中that不能省略:(A)当that从句和主句谓语动词之间有插入词语或者从句主语之间有插入语时,that 不可省略;(B)当两个并列的宾语从句同时作宾语时,第二个that不能省;(C)当that 作介词宾语时,that不可省掉。

如:He judged that, because he was a child, he did not understand wineEveryone knew what happened and that she was worried.The reason lies in that she works harder than the others do.③that从句作主语和宾语时,可以用it 来替换成以下几种结构表达。

重要知识点总结名词性从句的种类与用法归纳

重要知识点总结名词性从句的种类与用法归纳

重要知识点总结名词性从句的种类与用法归纳名词性从句是英语语法中的一种重要句子结构,它可以在句子中充当名词的作用。

名词性从句的种类和用法有多种,下面将对其进行详细的总结和归纳。

1. 主语从句(Subject Clause):主语从句在句子中充当主语的角色,常用的引导词有:that, whether, who, whom, which, what等。

例如:- That he is innocent is beyond doubt.(他是无辜的是毋庸置疑的。

) - Whether she will come to the party is still uncertain.(她是否会来参加派对仍然不确定。

)- Who broke the window is unknown.(谁打碎了窗户不得而知。

)2. 宾语从句(Object Clause):宾语从句出现在句子中充当动词的宾语,常用的引导词有:that, whether, if, who, whom, which, what, when, where, why, how等。

例如:- He said that he would help me.(他说他会帮助我。

)- I don't know whether he is coming or not.(我不知道他是否会来。

)- She asked me what my favorite color was.(她问我最喜欢的颜色是什么。

)3. 表语从句(Predicate Clause):表语从句在句子中充当表语的角色,常用的引导词有:that, whether, who, whom, which, what等。

例如:- My belief is that honesty is the best policy.(我的信念是诚实是最好的策略。

)- The question is whether we should continue this project.(问题是我们是否应该继续这个项目。

高中英语知识点归纳名词性从句的引导词和结构

高中英语知识点归纳名词性从句的引导词和结构

高中英语知识点归纳名词性从句的引导词和结构名词性从句是英语中一种重要的从句类型,它在句子中充当名词的作用。

在名词性从句中,引导词扮演着连接主语、宾语、表语和同位语等不同名词功能的作用。

本文将对英语中名词性从句的引导词和结构进行归纳总结。

一、名词性从句的引导词1. “宾语从句”的引导词:that, if/whether, 为连接词例如:I don't know whether/if he will come or not.(我不知道他是否会来。

)He asked me if/whether I had finished my homework.(他问我是否完成了作业。

)2. “主语从句”的引导词:that, what, who, whether, 为连接词例如:What he said made me angry.(他说的话让我生气。

)Who will go with you is not my concern.(谁会去和你一起我并不关心。

)3. “表语从句”的引导词:that, whether, 为连接词例如:The question is whether we should accept their offer.(问题是我们是否应该接受他们的提议。

)The fact that he failed the exam disappointed his parents.(他考试没通过这个事实令他的父母很失望。

)4. “同位语从句”的引导词:that, whether, 为连接词例如:The news that she got the job made me happy.(她得到这份工作的消息让我很开心。

)The idea whether we should visit the museum seems interesting.(我们是否该参观博物馆这个想法似乎很有意思。

)二、名词性从句的结构1. 注意同位语从句的结构:主句中的名词+连接词+同位语从句例如:His belief that hard work leads to success is widely acknowledged.(人们普遍认可他的信念,即努力工作会带来成功。

高中英语知识点归纳语法名词性从句的运用

高中英语知识点归纳语法名词性从句的运用

高中英语知识点归纳语法名词性从句的运用高中英语知识点归纳:语法-名词性从句的运用名词性从句是英语中一种重要的句子结构,作为名词的一种形式,可以在句子中充当主语、宾语、表语或介词宾语等成分。

本文将针对高中英语中名词性从句的概念、特点以及常见的引导词进行归纳和探讨。

一、名词性从句的概念与特点名词性从句是指能够充当句子成分的从句,它的特点是:1. 充当句子的主语、宾语、表语或介词宾语等成分,起到名词的作用;2. 与主句构成一个整体,无法独立成句;3. 可以由连接词引导,如that, whether, if, who, whom, which, what, when, where等。

二、名词性从句的引导词及其用法名词性从句的引导词根据在句子中所作的成分细分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句,下面将依次进行详细介绍。

1. 主语从句主语从句在句子中充当主语,常用的引导词有that, whether, if, what, who等。

例句:- What he said is true.(他说的是真的。

)- Who will go with me to the party is not decided yet.(和我一起去参加派对的人还没有确定。

)2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语,常用的引导词有that, whether, if, what, who, whom, which等。

例句:- I don't know if he will come to the party.(我不知道他是否会来参加派对。

)- She asked me what I wanted for my birthday.(她问我生日想要什么。

)3. 表语从句表语从句在句子中充当表语,常用的引导词有that, whether, if, what 等。

例句:- The important thing is that you are safe now.(重要的是你现在安全了。

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名词性从句知识归纳
名词性从句是指在句子中相当于名词的从句,主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

名词性从句不是修饰性从句,而是复合句中的主干。

e.g.Thattheboyfailedagainintheexam disappointedhismother.(主语从句)
Iknow thatheiswritinghiscompositioninhisroom.(宾语从句)
Thequestionis howwecanfinishitontime.(表语从句)
Thefact thatsomeChinesearestillpoor isreallyagreatproblem.(同位语从句)
Iwanttoknowwhetherhewillseethefilmornot.
(2)介词宾语从句要用whethere.g.Idon’tcareabout whetheryouhavemoneyornot.
(3)that引导的宾语从句只能放于in,except,besides和but四个介词后
e.g.TheSwedestoodstill,except thathislipsmovedslightly.
3.转移否定---当主句是I/Wethink(believe,consider,expect,suppose,guess,imagine)时,其后的宾语从句如果是否定形式,常把从句中的否定词not转移到主句中。

e.g.Idon’tsuppose(that)itishisfault,isit?
4.时态问题---宾语从句的时态常受到主句时态影响,若主句是现在时或将来时,从句可用任何所需要的时态;若主句是过去时态,从句一般用过去的某种形式,如:一般过去时,过去进行时,过去将来时等;当从句表示的是客观真理,科学原理,自然现象,则从句仍用一般现在时态。

e.g.Iknow(that)hedidn’ttellyouwhathewouldcomethen.
Webelieved thathehadearnedenoughmoneytobuildahouse.
Theteachertoldus thatTomhadleftusforAmerica.
Theteachertoldus thatthesunrisesintheeast.
5.一种特殊类型的宾语从句---在这种句子里doyouthink等意为插入语,但实为主句,因此余下部分应用陈述语序
余下部分?
e.g.Where doyouguess ourartfestivalistobeheld?
Who doyouthink thepublicmightchooseastheirfavoritesingerthisyear?
二、主语从句---位于句首,常用it做形式主语
e.g.Thathewillcomeandhelpyou iscertain.(that不充当从句内的任何成分,不可省略)
)

(1)
e.g.
(2)
e.g.
e.g.
(4)
e.g.
2.it
e.g.
解题方法:将itis/was…that去掉,看余下部分是否完整,若完整即为强调句式;反之为it作形式主语。

三、表语从句---系动词后(常见系动词:be,look,remain,seem,appear等)
e.g.Theproblemis that theycan’tgethereearlyenough.
Thequestionis whetherwecanreducethecostoftheproduct.
Itlooks asifit’sgoingtorain.
Thequestionis who(whichofyou)willbethenextspeaker.
Whathewantstogetis whateveryouhave.
Thisis whereourproblemlies.
Thatis whyhedidn’t cometothemeeting.
四、同位语从句---抽象名词后(从句对抽象名词进行补充说明或解释说明抽象名词的内容)
e.g.Thenews thathehadlandedonthemoon spreadallovertheworld.
Thethoughtcametohim thatMaryhadprobablyfallenill.
Hemustanswerthequestion whetherheagreestoitornot.
Ihavenoidea whenhewillcomebackhome.
名词性从句高考趋势与考察重点
一、语序问题---名词性从句内部一律使用陈述语序
注意以下句子:
e.g.Idon’tknow whatisthematterwithhim.
Ihavenoidea whatwasthematterwithhim.
Couldyoutellus whatwaswrong/thetroublewithhimyesterday?
二、从句中的虚拟语气问题
1.主语从句:
(1)Itisimportant/natural/necessary/essential/strange/that…(should)do…
(2)Itissuggested/advised/deman ded/ordered/requestedthat…(should)do…
e.g.Itisimportantthateverystudent(should)learn aforeignlanguage.
2.
【insist),
3.为on
4.释on
1.doubt
后面用
e.g.
Ihave
2.sure
e.g.
Areyousure thatyou’vefoundtheanswertothisquestion.
I’mnotsure whe therI’vefoundtheanswertothisquestion.
3.主语是reason时,表语要用that引导而不是because:
e.g.Thereasonwhyhewaslatewas thathemissedthetrainbyoneminutethismorning.
4.what和that---that在从句中不充当成分,不含疑问意义,而what在从句中充当主语、宾语或表语,且含有疑问意义。

e.g.ThatTomfelloffhischairbyaccident gottheclassmateslaughing.
WhatTomlearnedinuniversity helpshimalotinhisjob.
=Allthat Tomlearnedinuniversityhelpshimalotinhisjob.
5.连接词wh-和wh-ever选择---前者表示一个特指概念,引导的名词性从句含有疑问意义;
后者表示一个泛指概念,意为“任何……”,引导的名词性从句不含有疑问意义,相当于名词后加一个定语从句。

e.g.Itwasamatterof whowouldtaketheposition.
Sarahhopestobecomeafriendof whoeversharesherinterests.
(=anyonewhosharesherinterests.)
Theywilldo whateverhewantsthemtodo.(=anythingthathewantsthemtodo)
6.This/Thatiswhy…和This/Thatisbecause…
e.g.ThereasonwhyIcamelateisthatmycarbrokedownonthehalfway.
→Hecame late.That’s becausehiscarbrokedown.
→Hiscarbrokedownonthehalfway.That’s whyhecamelate.
7.几个特殊句型之间的转换
Thesuggestion thatwediscusstheproblemalloveragainisagoodone.
Thesuggestion thathegaveatthemeetingwasagoodone.
【名词性从句的解题思路】:高考中考查名词性从句时,经常考查连接词的选用。

解题时应先判断从句的类型,然后判断从句是否缺少成分以及意义是否完整,最后根据引导名词性从句的连词的特点确定特定的连接词。

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