2013年春期班主任工作总结
春季学期班主任工作总结（精选12篇）
春季学期班主任工作总结（精选12篇）春季学期班主任工作总结（精选12篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编为大家收集的春季学期班主任工作总结（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春季学期班主任工作总结篇1人人都说：“教师是太阳底下最光辉的职业。
”作为一名工作在第一线的教师，我能真切实在地感受到这光辉是教师辛劳汗水的反射，是忙碌身影的浮现，是无私爱心的闪耀。
如果说教师是太阳底下最光辉的事业，那班主任老师就是这个事业中最靓丽的一抹色彩。
教育是一门艺术，班主任工作更是一门艺术，一门爱的艺术。
唐朝著名诗人白居易曾经说过：“感人心者，莫先乎情。
”在我看来，班主任工作正是一种充满爱的行为。
作为班主任，首先要具有一颗可贵的爱心——爱班主任工作，爱每一位学生。
多年的教育实践告诉我：拥有爱心，是班主任工作的“通行证”。
当学生表现出色的时候，微微的笑容是最由衷的赞扬，给学生带来快乐；当学生犯错误的时候，轻轻的话语是最有力的教育，给学生带来希望；当学生缺乏自信的时候，一句“老师相信你”是最高明的鼓励，给学生带来信心；当学生遇到困惑的时候，热情的接纳与引导是最真诚的帮助，给学生带来温暖。
没有爱的教育是教条的，没有爱的教育是苍白的，没有爱的教育是失败的。
一直记得第一年做班主任，我用青年人特有的xxx投入了极大的精力和心血。
条条规章制度的制定、种种方法措施的推行，都是源于对学生的一片爱心，出自对学生的一份真情。
成功的体验让我总结出接管新班后的3步曲：首先制定班级工作计划，明确目标，树立信心。
“凡事预则立，不预则废。
”一开学，我就结合本班的实际情况，针对同学们的意见和想法，共同拟定了一学期的班级计划，以创建良好的班风、学风为宗旨，向着新的目标迈进。
没有目标，就会失去方向。
2013年春季小学班主任工作汇报总结
2013年春季小学班主任工作汇报总结一学期来，经过本人的能力和大家的帮助，我顺利完成了各项工作。
为今后进一步改进和提高，现将近这学期的工作作个小结：一、加强自身修养，不断学习。
本学期我阅读了《你为谁工作》《2012版新课标》《数学案例式解读》《班主任工作漫谈》等教育书籍，不断充实充实自己。
在工作中，我信奉踏实认真工作，就是对自己负责的理念。
我时常告诫自己，要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，课堂中将思考的欢乐和收获的喜悦传递给学生，用自己的工作热情和专业技能感染学生。
要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，坚持认为“没有爱就没有教育”，努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生。
二、教学工作。
回顾一学期来的教学工作，我想用三个词语来概括：“常规”、“课改”、“发展”。
1、抓课堂常规落实，坚持每月一次的常规检查，构建了较为完善的质量保障体系课堂常规主要从提前候课、每天20分的书法练习、数学课口算天天练、语文课前一首诗、英语课前口语训练、下午课前一首歌经过一段时间的检查和督促，已形成自觉。
常规检查主要从教案、作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等诸方面勾勒质量保障体系的框架：改期末的作业评比为每月一次定期的自查和校查；关注常态下的教学质量检测，设置单元测试；完善了非统考学科的考核制度和学科竞赛制度，每学期按计划正常有效地开展阅读展示、数学口算、英语等活动。
2、搭建了较为宽广的教学、教改研究平台多层次的教研活动：每学期坚持正常备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动，促进教师人人参与研讨，在研讨中内化实施理念，完善操作策略，进行有针对性的校本培训。
本学期开学初组织了以年级组为单位的学科教研活动，并积累了书面材料。
周四上午的全校教师的课改年级的集体大教研，推进了我校“先学后导（研），展示提升”教学模式的形成。
3、启动了校本化的小课程当前的教学工作离不开“新一轮课程改革”这一背景，在校领导的引领和帮助下，我们启动了对新课程几个增长点的校本化研究：校本课程以《书法》推动师生的书写，以每个年级语文教师编写的《积累背诵》推进课外阅读，《口算天天练》提高学生的口算技能，《英语口语》促进英语口语的训练；当然这些都还刚刚起步，接下来还要进行多元多层的研讨促进逐步完善和改进。
春季学期班主任工作总结（2篇）
春季学期班主任工作总结这一学期我当任五年级班主任，一学期班主任工作下来有得也有失，下面我就本学期的班主任工作做以下总结：一.品德教育我利用每周的主题班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
比如：在进行安全教育时，我结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议……。
在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请学生来当“环保小卫士”，给环境保护支招。
时常教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
二.以身作则俗话说：“身教重于言教。
”因此在平时与学生相处的时刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，我先要做到”。
比如，要求学生的穿着我也先从自己做起。
三.加强班级管理。
我让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。
我的做法是：1.由小组负责清洁卫生卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后由组长负责检查值日情况。
但还是做的不够好，还是有些同学不讲卫生，乱扔纸屑。
2、特殊学生的教育一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，因此要安排座位的时候我将成绩不一的学生渗插在一起利用同桌互相帮助。
同时班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如，上课爱说话、坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。
3、家校沟通孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。
因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
如：李石同学是最不听话的学生，常带头违反校规，上课不认真听，还威胁老师和同学。
我及时与他家长取得联系，我就让他家长在家多给予他教育。
班主任春季学期工作总结7篇
班主任春季学期工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!班主任春季学期工作总结7篇要使工作更加有秩序，我们必须养成及时写好工作总结的习惯，优秀的工作总结能够帮助我们及时发现工作中的疏忽和错误，本店铺今天就为您带来了班主任春季学期工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
班主任春季学期工作总结（2篇）
班主任春季学期工作总结结合我班实际情况，现对本学期所做工作总结如下：一、培养和选拔班干部，形成良好班风一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。
这个核心，就是班主任领导下的班委会。
本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。
当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。
经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、重视知识学习，加强思想教育学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。
因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。
同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。
因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先把真诚的爱给予后进生。
做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。
并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。
其次发现他们的“闪光点”。
比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。
课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
四、开展各项活动，提高学生素质二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，发展能力。
班主任春季工作总结6篇
班主任春季工作总结6篇工作总结是对自己职业发展的思考和规划，可以帮助我们更好地规划未来的工作路径，大家要知道写工作总结是一种持续学习的途径，能够促进个人发展，以下是本店铺精心为您推荐的班主任春季工作总结6篇，供大家参考。
班主任春季工作总结篇1上学期，我班级结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。
本学期，我们将继续努力，在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《课程指南》精神的同时确立新的发展目标，为向省一级幼儿园目标迈进而储备新的力量.实际工作中继续做好对话实验班的课题研究工作及幼小衔接工作。
对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。
只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开以下探究工作：一、本班情况分析（一）幼儿情况。
通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。
从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。
但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强。
其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。
部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。
数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。
虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。
（二）幼儿人数。
全班总人数34人，其中男孩20人，女孩14人，平均年龄在五岁半左右。
（三）教师情况分析及分工合作。
春季期班主任工作总结8篇
春季期班主任工作总结8篇篇1一、引言随着春季学期的结束，作为班主任的我，有必要对本期工作进行总结和反思。
本报告旨在回顾我在春季期班主任工作中的成果、总结经验教训，并展望未来的工作方向。
二、工作内容概述1. 学生日常管理：包括考勤、纪律、卫生、安全等方面的工作。
2. 教育教学管理：关注教学质量，推动教学方法改革，提高学生学习积极性。
3. 班级文化建设：组织各类活动，增强班级凝聚力，培养学生集体荣誉感。
4. 家校沟通合作：加强与家长的沟通，共同关注学生成长。
5. 心理健康教育：关注学生心理健康，提供必要的心理辅导。
三、重点成果1. 学生日常管理方面：通过严格的考勤制度和纪律要求，班级整体纪律明显提高，迟到、旷课现象得到有效控制。
2. 教育教学管理方面：推动教学方法改革，引入小组合作学习模式，提高学生学习积极性，取得显著的教学成绩。
3. 班级文化建设方面：成功组织班级文艺汇演、运动会等活动，增强班级凝聚力，培养学生集体荣誉感。
4. 家校沟通合作方面：通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通，得到家长的高度认可。
5. 心理健康教育方面：开展心理健康教育课程，帮助学生解决心理问题，提高学生心理健康水平。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生学习积极性不高：通过引入小组合作学习模式，开展丰富多样的教学活动，提高学生学习兴趣。
2. 家校沟通存在障碍：通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通，建立有效的沟通机制。
3. 心理健康教育需求日益增长：加强心理健康教育课程建设，提供专业心理辅导服务。
五、自我评估/反思在本学期的工作中，我始终坚持以生为本的原则，关注学生的全面发展。
虽然取得了一些成绩，但也存在不足之处。
如在家校沟通方面，还需进一步加强与家长的互动和合作。
在心理健康教育方面，需要更加深入地了解学生的需求，提供更加专业的心理辅导服务。
六、未来计划1. 继续加强班级日常管理，提高班级整体纪律水平。
2. 深化教育教学改革，探索更多有效的教学方法，提高学生学习积极性。
年春季期班主任工作总结8篇
年春季期班主任工作总结8篇篇1一、引言本学期作为班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。
在春季期的教育教学中，我紧紧围绕学校的工作重心，结合班级实际情况，有序开展各项工作。
下面是我对春季期班主任工作的详细总结。
二、工作内容1. 学生日常管理在学期初，我制定了详细的班级管理制度和纪律规范，确保学生在校期间的秩序和安全。
通过日常考勤、课堂表现、作业完成情况等多方面的管理，确保学生形成良好的学习习惯。
2. 班级文化建设为营造积极向上的班级氛围，我鼓励学生参与班级文化建设，共同制定班级目标、班规班约，并组织多样化的班级活动，如主题班会、文体比赛等，增强班级凝聚力和向心力。
3. 教育教学辅助配合科任教师，做好教育教学辅助工作。
及时了解学生的学习情况，对存在困难的学生进行个别辅导，促进全体学生共同进步。
4. 心理健康教育重视学生的心理健康教育，定期开展心理健康主题活动，引导学生形成积极向上的心态，增强心理承受能力。
5. 家校合作加强家校联系，定期与家长沟通学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等途径，增进家长对班级工作的理解和支持。
三、工作成效1. 班级秩序井然通过严格的管理和纪律要求，班级秩序井然，学生出勤率高，课堂纪律良好。
2. 班级文化氛围浓厚经过班级文化建设的努力，班级凝聚力增强，学生积极参与班级活动，形成了良好的班级文化氛围。
3. 教育教学成绩显著配合科任教师的工作，班级整体学习成绩有所提高。
特别是在某些学科上，学生的表现得到了老师的肯定和赞扬。
4. 学生心理健康状况良好通过心理健康教育活动，学生心态积极，心理健康状况总体良好，未出现严重心理问题。
5. 家校合作密切加强与家长的沟通与合作，使家长更加理解和支持班级工作，家校共同育人的效果更加明显。
四、工作反思与改进1. 进一步加强学生个体差异教育，对学习困难学生给予更多关注和帮助。
2. 深化家校合作，丰富家长会的内容和形式，提高家长参与度。
2013年春季学期班主任工作总结【精品范文】
2013年春季学期班主任工作总结2013年春季学期班主任工作总结学期已近尾声，回顾一学期来的教育教学工作，有经验之获，也有纠结之失。
现就本学期的班主任工作进行总结。
一、明确思想，创新工作本学期，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，紧紧围绕党的十八大精神开展工作，结合教育局和学校的相关要求细化工作，具体落实。
具体表现在，开学之初，利用上学期的班团委开展工作，从教室、宿舍到生活的管理，都处于主动地位。
开学第一天，班级回校人数就达到了百分之百，这主要得益于发书及时，注册及时，课桌椅安排及时。
教室内的布置，卫生清洁工作，都一一落实。
正是按照学校的统一思想，打好开学学生回校率达到百分之百的目标，我以“快速”推进为创新工作，由于学生回校率高，因此我在本学期获得了控掇保学先进个人的荣誉称号。
二、落实工作，扎实推进凡事预则立。
正因为开学工作做在前，开学后的工作，工作就能占据主动地位。
本学期，我以生为本，紧紧围绕学校的管理和教育工作展开，1、坚持学校的“三到”，即出操、午、晚休。
但这“三到”，我灵活运用，出操坚持，主要是利于学生锻炼身体，午、晚休视情况而定。
我往往根据本班情况，出操前到教室、宿舍走走，关注学生的学习动态，午休起来后到教室走走，关注学生到教室情况。
晚读前利用班干部维持学生的纪律，营造良好的学习环境。
<莲~山课件>同时，利用第三节自休，我几乎每晚必到，为的是关心学生的学习心态，让他们养成自觉的学习习惯。
2、深入开展“清洁乡村，美丽校园，化解矛盾”活动。
通过主题班会，让“清洁乡村，美丽校园，化解矛盾”活动的内容让学生了解，并具体落实到位，班级成立了三区（宿舍、教室、清洁区）卫生清扫小组，劳动委员具体落实各项工作，班主任每天到位检查。
同时，教室还专门落实有垃圾清扫小组，发现教室、宿舍有垃圾便即时清理，为美丽校园尽已所能。
3、创建平安班级。
以“安全主题”班会为载体，以“多媒体教学”为手段，开展讨论、播放视频、发放资料等形式，学生学会了防震自救、防雷知识、防溺水措施和防踩踏，配合学校启动了“安全生产活动月”签名仪式。
春期班主任安全工作总结5篇
春期班主任安全工作总结5篇篇1一、引言随着春季的到来，作为班主任，我肩负着确保学生安全的重要职责。
本学期的安全工作既充满挑战，也收获颇丰。
在此，我将对春期班主任安全工作进行全面的总结和反思。
二、工作职责1. 制定安全工作计划：根据学校整体安排，结合本班实际情况，制定详细的安全工作计划。
2. 落实安全措施：定期举行安全主题班会，加强安全教育，确保学生掌握基本的安全知识和技能。
3. 安全隐患排查：定期对本班所管辖区域进行安全隐患排查，及时上报并处理。
4. 应急演练：组织学生进行火灾、地震等应急演练，提高学生应对突发事件的能力。
5. 沟通协调：与家长、学校相关部门保持密切沟通，共同做好学生安全工作。
三、工作内容及成效1. 安全教育：本学期共举行XX次安全主题班会，内容涵盖交通安全、防火防灾、食品安全等方面。
通过案例分析和模拟演练，使学生深刻认识到安全的重要性，提高了学生的安全意识。
2. 安全隐患排查：定期对教室、宿舍进行安全隐患排查，共发现并及时处理XX处安全隐患，如更换损坏的插座、维修桌椅等。
3. 应急演练：本学期组织XX次应急演练，包括火灾逃生演练和地震应急演练。
通过演练，学生掌握了基本的逃生技能和应急方法，提高了应对突发事件的能力。
4. 心理健康辅导：加强与学生沟通交流，关注学生的心理健康。
对于存在心理问题的学生，及时与家长沟通，并提供心理辅导。
5. 校园活动安全：在学生参加校园活动期间，加强安全管理，确保活动的顺利进行。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生安全意识仍需加强。
部分学生对于安全问题仍然不够重视，需要加强日常安全教育和引导。
对此，将在下学期加大对安全教育的力度，举办更多的安全实践活动，让学生在实践中增强安全意识。
2. 宿舍安全问题需重点关注。
宿舍是学生生活的重要场所，存在诸多安全隐患。
下一步将加强与宿舍管理员的沟通协作，加强对宿舍的安全检查和管理。
对于已经发现的问题进行及时整改和解决同时制定详细的安全检查计划并建立安全档案以便追踪管理成效以及提高管理的针对性与准确性。
春季期班主任工作总结6篇
春季期班主任工作总结6篇篇1本学期，我担任了初二(4)班的班主任，经过一个学期的磨合与历练，我和我的学生们都成长了许多。
下面，我将对本学期的工作进行总结和反思。
一、班级管理方面1. 常规管理：本学期，我始终坚持每天按时到校，督促学生完成晨检，并认真记录晨检情况。
同时，我加强了课堂纪律的管理，通过严格的考勤制度和及时的沟通，确保了每节课的顺利进行。
此外，我还组织学生参加了学校的各项活动，如运动会、文艺汇演等，让学生在活动中感受到了集体的力量和乐趣。
2. 班级文化建设：在班级文化建设方面，我注重培养学生的集体荣誉感和责任感。
通过班级徽章、班歌、班训等的设计和制作，增强了班级的凝聚力和向心力。
同时，我还利用班级黑板报、橱窗等宣传阵地，及时宣传班级的优秀事迹和先进个人，营造了良好的班级氛围。
二、教育教学方面1. 备课与上课：本学期，我严格按照学校的教学计划进行备课和上课。
在备课过程中，我注重对教材的研究和挖掘，力求将知识点讲解得生动有趣。
同时，我还积极与其他老师进行集体备课，共同探讨教学方法和策略，取长补短，不断提高自己的教学水平。
在上课过程中，我注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
2. 作业与辅导：在作业方面，我认真布置和批改每一次作业，注重作业的针对性和有效性。
同时，我还要求学生认真完成每一次作业，培养他们良好的学习态度和习惯。
在辅导方面，我利用课余时间对学生进行针对性的辅导和答疑解惑，帮助学生解决学习中的困难和问题。
三、家校联系方面1. 家长会：本学期，我组织了一次家长会，向家长汇报了班级的工作和学生的成长进步。
在家长会上，我认真听取了家长的意见和建议，并针对问题进行了及时的沟通和解决。
通过家长会，我加强了与家长的联系和合作，为学生的成长营造了良好的家庭环境。
2. 家访与电话联系：除了家长会外，我还利用课余时间进行了多次家访和电话联系工作。
在家访过程中，我深入了解了学生在家庭中的表现和成长经历，与家长共同探讨教育方法和策略。
班主任2013年度工作总结
班主任2013年度工作总结
导读：本文班主任2013年度工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
怎么样写好工作总结呢?下面为大家提供的工作总结范文，希望对大家的写作有所帮助。
时间飞逝，转眼间我也快当我们班的班主任一年了。
这一年里，感慨很多。
有时候觉得用苍白无力的语言是根本无法表达的，但是为了工作需要还是要写点东西的。
在这里我用简单的几个字来形容一下，那就是：酸甜苦辣，喜忧参半。
我带的**网络技术和***多媒体技术两个班级，人数并不是很多，但是管理却不是想象中的那么容易。
还记得刚开始给班主任分班的时候，我们的学工组长这么跟我说了一句话：“李娟，给你带两个文化班带，学生很好管理”。
当时我记得我很感激他这么照顾我。
其实在没有接触学生之前，我心里一直没有底，虽然大学的时候做兼职辅导员的时候也带班级，经验还是有的。
但是高中的政治书里说过，特殊问题要特殊对待，具体问题要具体分析
|。
春季学期班主任个人总结范文6篇
春季学期班主任个人总结范文6篇篇1经过一个春季学期的辛勤工作，我作为班主任，深刻体会到教学工作的不易。
在这个特殊的时期，我不仅需要关注学生的学业进展，还要关心他们的身心健康。
以下是我对这个春季学期的个人总结。
一、教学工作方面在这个春季学期中，我严格按照教学计划进行授课，确保每一节课都能让学生有所收获。
我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过课堂讨论、案例分析等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还积极与学生互动，及时解答他们在学习过程中遇到的问题。
然而，在教学过程中，我也遇到了一些挑战。
例如，有些学生基础薄弱，学习进度较慢；有些学生则过于自信，不认真听讲。
针对这些问题，我采取了不同的措施。
对于基础薄弱的学生，我耐心地进行辅导，帮助他们补齐短板；对于过于自信的学生，我则提醒他们保持谦虚的态度，认真听讲。
二、班级管理方面作为班主任，我不仅需要关注学生的学习情况，还要关心他们的身心健康。
我定期组织班级活动，如春游、运动会等，让学生在轻松愉快的氛围中增进彼此之间的友谊，增强班级凝聚力。
同时，我还注重培养学生的自律意识和责任感，让他们学会尊重他人、关心集体。
在班级管理过程中，我也遇到了一些问题。
例如，有些学生不遵守纪律，影响班级秩序；有些学生则过于依赖他人，缺乏独立性。
针对这些问题，我采取了及时的措施。
对于不遵守纪律的学生，我进行了耐心的教育，让他们认识到自己的错误并加以改正；对于过于依赖他人的学生，我则鼓励他们学会独立思考和解决问题。
三、自我提升方面在这个春季学期中，我不仅关注学生的学习和班级管理，还注重自身的提升和发展。
我参加了多次教育培训和学术交流活动，不断学习新知识、新技能。
同时，我还阅读了大量的教育著作和论文，拓宽了视野、增长了见识。
通过这些学习和交流活动，我不仅提高了自己的专业素养和教育教学能力，还为自己未来的发展奠定了坚实的基础。
在未来的工作中，我将继续保持学习的心态和行动，不断追求卓越、超越自我。
春季班主任工作总结范文8篇
春季班主任工作总结范文8篇第1篇示例：春季班主任工作总结春季是一个万物复苏、生机勃勃的季节，也是一个学生学习成长的重要时期。
作为班级的班主任，我在这个季节中认真履行职责，努力为学生提供更好的教育环境和服务。
通过这段时间的工作，我深感责任重大，使命光荣。
现对本学期的工作进行总结如下：一、教育教学工作1. 关注学生成长。
我密切关注每个学生的学习情况和心理状态，及时发现问题，与学生交心沟通，帮助他们调整心态、努力学习。
定期组织班级会议，及时了解学生意见和建议。
2. 提高教学质量。
根据学生的实际情况，制定个性化的教学方案，注重因材施教，引导学生发挥潜能。
积极参加教研活动，不断提升自己的教学水平。
3. 加强考试管理。
严格执行学校的考试制度，对学生的考试情况进行分析，及时找出问题，并与科任教师共同协商解决。
二、学生管理工作1. 提高学生素质。
教育学生树立正确的人生观、价值观，注重培养学生的综合素质，包括学习、品德、健康等方面。
2. 强化纪律管理。
建立健全班级纪律，严明纪律要求，认真执行各项规章制度，做到严格管理与关爱结合。
3. 关注学生心理健康。
及时发现学生的心理问题，帮助他们解决困惑和焦虑，建立健康的心态，努力学习。
三、家校沟通工作1. 与家长保持密切联系。
定期举办家长会，向家长通报学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议，积极与家长合作，共同关心学生的成长。
2. 完善家校沟通方式。
利用微信、电话、短信等方式及时将学生的情况反馈给家长，做到信息畅通，及时沟通。
四、自我总结与展望在这个春季，我兢兢业业，尽心尽力地为每个学生提供更好的教育服务，获得了学生和家长的认可与支持。
但也发现了自己工作中的不足之处，如对学生的教育方式有时不够灵活，管理手段不够得心应手等。
在未来的工作中，我将进一步提升自己的专业素养，不断学习和探索新的教育理念和方法，努力为每个学生的成长创造更好的条件。
春季班主任工作是一项光荣而艰巨的任务，需要我们不断学习、不断进步，才能更好地为学生服务。
2013年春班主任工作总结
2013年春班主任工作总结
盘龙城第一中学兰秀中
一、指导思想
本学期来，我的班主任工作以党的“十八”大和团的“十七”大讲话的思想为指南，认真贯彻和落实上级教育教学精神，不断巩固和扩展班主任的教育阵地和空间，扩
（1
理想信
生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务；坚持政治理论教育与社会实践相结合。
既重视课堂教育，又注重引导中学生深入社会、了解社会、服务社会；积极探索新形势下中学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。
（2）安全和纪律教育
学生的安全是学校工作的第一位的大事，作为班主任每一天要进行安全和纪律方面的教育，每一个星期要做一次小结，让安全教育时时记在学生的心中。
另外，还通过请进来的办法，请到教育专家到校到班进行面对面的教育讲解。
如请武汉市法制专家到学校进行法制宣传教育，通过大量例子来说明，教育广大学生，使广大学生受到了很大的教育。
其次是交通安全教育。
通过交通安全教育，来积极引导教
生，把握重点，狠抓落实，确保我校2013年八（1）的各项工作顺利完成。
我们一定会通过自身的努力，不断调整工作思路和工作目标，优化工作方法，努力把盘龙一中的班主任事业不断推向前进。
盘龙城第一中学
2013年7月3日。
2013年春班主任工作总结.pdf
班主任工作总结：自主参与，事倍功半 班主任工作总结：自主参与，事倍功半 担任303班的班主任已经两年了，在这两年里，我一直保持着一位尽职尽责的“保姆”形象关心他们的学习，关心他们的生活，关心他们的成长，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也很累，但 2012-2013年度第二学期初三班主任工作总结 2012-2013年度第二学期初三班主任工作总结 随着中考的结束，一学期的班主任工作终于接近尾声。
回首半年中，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在其中。
因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都非常大，看着自 2013春三年级班主任工作总结 2013春三年级班主任工作总结 文/戴红 本学期，我继续担任三（1）班的班主任工作。
通过上一学期对学生的了解，通过我一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理，无论是学生，还是班级管理，都上了一个新的台阶。
但再完美 小学五年级班主任工作总结 小学五年级班主任工作总结 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。
一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导 中职班主任工作总结 中职班主任工作总结 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生全面健康的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
我想从以下几个方面做一些总结。
其一是如何扭转学生的思想，并使之步 2013年春班主任工作总结 2013年春班主任工作总结 一年了，班主任的工作也逐渐熟悉，很多事情已经进入正轨，处理事情也成熟多了。
跟着12-12班一起的这一学期，我作以下总结： 一、查缺补漏，对症下药 反思上学期的管理，我这学期改进 四年级班主任工作总结 四年级班主任工作总结 文/蒋彪 不知不觉间，期末如期而至。
这几天忙于期末的复习及各项班主任工作，跟以往的期末一样，忙忙碌碌。
闲暇之余，对本学期的班主任工作做一个回顾与总结： 一、积极创建文明班 三年级班主任工作总结 三年级班主任工作总结 文/屈华利 时间如流水，转眼间本学期就要结束了。
春班主任工作总结
2013年春班主任工作总结盘龙城第一中学兰秀中一、指导思想本学期来，我的班主任工作以党的“十八”大和团的“十七”大讲话的思想为指南，认真贯彻和落实上级教育教学精神，不断巩固和扩展班主任的教育阵地和空间，扩大班主任在学校工作中的影响力和凝集力，不断加强自身班主任工作能力，以服务青少年学生为工作宗旨；以培养青少年科学精神和实践能力为工作重点。
并结合我校实际，围绕学校中心工作，全面提高学生素质，提高班主任的战斗力和凝集力，努力开创我校班主任工作的新局面。
二、具体工作情况（1）政治和思想教育随着对外开放不断扩大，一些中学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。
鉴于此，作为班主任必须坚持教书与育人相结合。
坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置；坚持教育与自我教育相结合。
既要充分发挥科任教师和班主任教育引导作用，又要充分调动中学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务；坚持政治理论教育与社会实践相结合。
既重视课堂教育，又注重引导中学生深入社会、了解社会、服务社会；积极探索新形势下中学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。
（2）安全和纪律教育学生的安全是学校工作的第一位的大事，作为班主任每一天要进行安全和纪律方面的教育，每一个星期要做一次小结，让安全教育时时记在学生的心中。
另外，还通过请进来的办法，请到教育专家到校到班进行面对面的教育讲解。
如请武汉市法制专家到学校进行法制宣传教育，通过大量例子来说明，教育广大学生，使广大学生受到了很大的教育。
其次是交通安全教育。
通过交通安全教育，来积极引导教育学生，乘车安全，行走安全。
倡导文明乘车，安全乘车。
又如请到开发区派去所到我进行有关防火、防盗、防溺水、以及用电等安全方面的教育。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年春季学期八年级（115）班班主任工作总结
施显咸
本学期由于学校领导的信任，我担任八年级5班的班主任工作。
通过一年多的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。
在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：
本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。
把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》《百济中学十大严禁》，培养良好的学习习惯。
班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。
在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。
任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。
首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。
通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。
接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。
经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成学校布置的各项任务。
从一开始我就十分重视，做
到提前到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。
有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。
我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。
利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。
我着重抓班风的形成。
为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。
例如，我积极发动和指导学生参加校歌咏比赛，和各种比赛。
加强了班里学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，使班风逐渐形成。
此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感激的话，送一件自制的礼物，在班里办一期墙报，让学生接受爱的教育；认真组织学生进行“社会主义荣辱观”的学习，号召学生“践行八荣八耻，从身边小事做
起”，要求学生根据自身，进行细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，编出个人的“八荣八耻”，张贴在桌面上，时刻提醒自己该怎么做；每人编辑一份手抄报，并也在班里出一期墙报，把“八荣八耻”的教育落到实处，使班风得到进一步加强。
三、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。
班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。
同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。
也有同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，班干部们都感到很委屈。
我得知情况后，立即深入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，希望同学给予理解和支持。
之后我还专门召开班干部会仪，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级
工作又逐渐好转。
针对班上突出的几个调皮学生，如：梁柄权、余福安、梁德展、黄莹, 梁艺琼等，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。
同时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。
班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。
因此，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。
开学之初，学生行为习惯较差，在纪律、卫生方面都做得不到位。
因此，在我接任班主任，我每天到教室，亲自指挥扫卫生，并指导他们打扫卫生，教育他们遵守纪律，在我的影响和全体学生的努力下，取得一定的进步。
总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。
但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。
为了学生更好的发展，希望在下一学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体
2013/7/3。