【最新】201X-2018学年度初中音乐教学工作计划-推荐word版 (6页)

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【2018-2019】初中音乐课,教学计划-word范文 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中音乐课,教学计划篇一：初中音乐教学计划初中音乐教学计划按照学校的安排，我担任了一个年级的音乐课，这对于我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有一定的难度。

但我相信凭着自己的努力，在这学期的音乐课当中，我一定会有很多的收获和进步。

一、教学分析：本学期初一年级学生开始正式系统化的学习音乐，学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。

所以，对不同学生应用不同教法，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。

要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。

使学生各方面均有提高。

其它年级的学生能够遵守纪律，接受理论知识也比初一年级要快，而且声音音域明亮，感情处理能够参考老师的建议，对歌曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。

主要以练习和巩固知识为主，发挥学生主动学习的潜力，老师带领学生找到问题、学生自己找到答案，体味解决问题时的喜悦。

本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。

使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。

教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。

为今后学习打下坚实基础。

此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、综合练习、欣赏、器乐学习几大部分，各部分之间既有联系，又有区别，分局每课的具体情况进行穿插教学，避免学生因为学习某一内容而觉得枯燥和乏味。

二、提高教学质量措施：音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中，可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围。

在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识，为学生提供充分自由的活动空间和时间，使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、鼓励、帮助学生进行大胆的尝试，展开自由的想象和表现。

初中音乐教学任务工作计划

初中音乐教学任务工作计划
1. 制定教学目标：明确教学目标，包括音乐知识、技能和情感等方面的目标。

2. 编写教案：根据教学目标，编写详细的教案，包括教学内容、教学方法和学习活动等。

3. 准备教材和教具：根据教学需要，准备好所需的教材和教具，如教科书、乐器、音
乐CD等。

4. 制定教学进度：根据教学内容和学习进度，制定合理的教学进度安排，确保教学进
度不过快或过慢。

5. 设计教学活动：设计多样化的教学活动，如听音乐、演奏乐器、合唱、创作等，以
激发学生的兴趣和参与度。

6. 实施教学：根据教案和教学进度安排，按照教学方法进行教学，引导学生积极参与。

7. 布置作业：根据教学内容，布置适量的作业，巩固学生的学习成果。

8. 检查和评估学习成果：定期进行学习成果的检查和评估，了解学生的学习情况，并
根据评估结果做出相应的调整。

9. 教学总结和反思：对教学过程进行总结和反思，发现教学中存在的问题，并提出改
进措施。

10. 与家长沟通：与家长交流学生的学习情况和表现，提供必要的指导和建议。

11. 参加教研活动：参加学校或教育局组织的教研活动，与其他教师交流和分享经验。

12. 持续学习和提升：不断学习和提升自己的音乐知识和教学能力，保持教学的更新和活力。

【最新2018】201X音乐教学工作计划书-word范文 (2页)

【最新2018】201X音乐教学工作计划书-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X音乐教学工作计划书一、学生基本情况分析：本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。

但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

三、教学的具体措施与要求(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。

1、创设情境，激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。

”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。

著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。

”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导。

【优质文档】201X～2018学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划-推荐word版 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X～2018学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划课件 4201X～2018学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划一、工作思路新学期，我中心将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。

在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。

切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。

二、主要工作（一）研训结合，提高教师的课程实施能力1.组织培训活动。

遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训：包括“中小学歌唱教学的问题梳理与解决对策”、“艺术学科学业检测的思与行”，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。

2.开展专题研究。

本学期将延续上学期的相关专题，深入持续的开展研究。

指导高中教师完善集体备课，为顺利过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策略”开展课题研究”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。

3.组织好学段之间的衔接与关联的研究。

紧密结合《中小学美术课程标准》，修订版高数课程标准，本学期将组织高中、初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力1.做好调研的设计和跟踪。

针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。

2018-2019年音乐教学工作计划

2018-2019年音乐教学工作计划在初中教育中，不仅仅是语数英史地生政的教学，还有音乐体育教学。

作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。

在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。

不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本目的。

在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。

现在就对本学期的工作做一下安排一、思想政治方面热爱党，热爱社会主义，热爱教育事业，高举邓小平同志“建设有中国特色的社会主义”理论的伟大旗帜，紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，认真学习“三个代表”，忠于党的教育事业，工作中要勤奋刻苦，尽职尽责，为人师表。

在教学内容及方法上进行改革，全身心的投入到学校组织的新课改培训，将课改新理念运用到工作中去。

严格的按照紧学校的安排和要求去完成教学工作，以提高教学质量为目标，认真完成通过“过三关”活动，不断提高自身素质，取得了一定的成效，二、学生现状分析本学期我继续担任全校的音乐教学工作，我将发挥音乐学科的优势，努力提高学生学习音乐的积极性。

七年级学生36名，对音乐感兴趣，素质较好的占很大一部分，但是有不少学生对音乐不感兴趣，上课精为不集中，面对这样的情况，作为教师一定要发挥艺术学科的优势，使学生参与进来。

八年级学生有47名，这个学年段也是初中比较关键的一个时期，因此有许多同学会淡漠这一学科，即使是七年级比较有热情的学生也会如此，所以老师要充分利用好课上时间，发挥学科特点。

九年级学生有52名，面临升学影响，在这样背景下要充分利用好时间，有效的完成教学任务。

三、教材分析人民音乐出版社的教材着重于开拓学生的视野，提高学生音乐的审美能力及创造力，让学生在音乐的海洋里任意遨游，汲取营养。

四、具体措施1、在课堂教学中渗透德育，把育人放在首位。

2、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容消化、吸收。

3、运用各种不同肢体语言和多媒体来辅助教学。

2018年201X音乐教师工作计划-word范文模板 (2页)

2018年201X音乐教师工作计划-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==201X音乐教师工作计划本学期，在校领导和同事的帮助和指导下,我自身不断努力, 不断克服自己的弱点, 摆正自己的位置, 在教学上有明显的进步。

在教学上，首先工作态度认真，治学严谨。

为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他二位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。

我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。

音乐教育要面向全体学生，所以7年级学生我把提高学生音乐兴趣作为重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂;器乐演奏要注意连贯、节奏准确、用情表现音乐，为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好。

在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。

而且在教学过程中, 我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心。

有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。

经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。

对待上级指定的任务, 积极完成, 速度快, 质量好, 不讲条件, 不提要求。

初中音乐教学工作计划大全5篇

初中音乐教学工作计划大全5篇初中音乐教学工作计划篇1一、个人发展目标的内容与措施：首先，教师要以学生为本。

了解和信任学生，理解学生，想学生所想，为学生所做，能够看到学生优秀的一面，充分欣赏和接纳学生。

作为教师，我们应该真诚地爱和关心学生，尊重学生之间的差异，时刻关注每个学生的成长和发展，在自己的能力范围内，通过教学尽量满足各个层次学生的不同需求。

这也是我们作为教师的基本态度和道德规范。

其次要不断学习进步，多读各方面的书，包括自己专业的和其他有用的文秘，能够关注当今音乐流行的趋势，多思考，不断提高自己的文化素养。

我要时刻记住我是一名教师，有教师的职业道德和修养，做学生的好榜样。

二、提高和完善自己的能力。

1、主动关心国内外音乐教育信息，并且通过上网，听讲座，观摩等等，吸取新知识新理念。

有机会就学习提高自己的技能。

借鉴成熟老师的教学方法，从而提炼出适合的，进行创新，最终实现内化。

2.从细节入手，在自己能力强的地方继续深入学习，成为某一方面更专业的老师。

积极参加学习和认真对待新教师培训和教研活动，在理论上进一步完善自己。

三、为了教学效果必须不断完善自己的能力：1、虚心接受带教老师的指出的不足之处，在最短的时间内想办法改善，及时纠正自己的缺点。

每次教学活动结束后，做好反思、记录和分析，发现问题，解决问题。

关键是要坚持。

2、多向有经验的教师讨教家长工作经验，同时在通过自身实践中尝试多多与家长沟通交流，在这个自身体验和实践的锻炼的过程中来增加家长工作的经验，并且做到与家长适时、有效的沟通，赢得家长的信任和尊重。

四、特长的发展1、在音乐教学中学习好的已有的教学方法，通过自己的不断尝试和挑战，寻求创新，以此来形成具有自身特色的`教学风格。

2、利用好时间，加强教具制作的和教学活动的可操作性和丰富性，加强各种多媒体课件的制作技能并运用到实际教学活动中去，以此更好的为教学活动的有序开展服务。

初中音乐教学工作计划篇2一、学生基本情况分析初一新生入学后，由于读小学时的各种原因，所以学生的乐理知识存在有一定的差距，更不用说对音乐内容的理解;有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐素质了。

初中音乐教学年度工作计划

初中音乐教学年度工作计划引言：音乐是学校教育中的一门重要课程，对学生的全面发展起着重要的促进作用。

作为一名初中音乐教师，为了更好地开展音乐教学工作，提高学生的音乐素养，制定一份年度工作计划是必要的。

本文将从教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学评价等方面，详细阐述初中音乐教学年度工作计划。

一、教学目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣和审美能力；2. 增强学生的音乐实践能力，引导学生积极参与音乐活动；3. 培养学生的合作精神和团队意识，培养学生的创造能力；4. 培养学生的音乐鉴赏能力，开拓学生的音乐视野。

二、教学内容1. 传统音乐（1）了解中国古代音乐的基本形式和特点，学习古代乐器的演奏技巧；（2）学习中国民间音乐的基本节奏和旋律，进行乐器合奏等音乐实践活动；（3）学习中国传统音乐的演唱技巧，了解经典音乐作品，欣赏并分析其艺术特点。

2. 西方古典音乐（1）了解西方古典音乐的发展历程，学习西方古典音乐中的代表作品；（2）学习西方古典音乐中的基本乐理知识和演奏技巧，进行乐器合奏等音乐实践活动；（3）学习西方古典音乐的演唱技巧，欣赏并分析其艺术特点。

3. 现代音乐（1）了解现代音乐的特点和流派，学习现代音乐中的代表作品；（2）学习现代音乐的演奏技巧，进行乐器合奏等音乐实践活动；（3）学习现代音乐的歌唱技巧，欣赏并分析其艺术特点。

三、教学方法与手段1. 探究式教学法通过让学生主动参与音乐实践活动，引导他们自己发现音乐规律和艺术特点，培养学生的创新能力。

2. 演示法教师通过个人演奏、合奏演示等形式，直观地展示音乐的表现力和魅力，激发学生的学习兴趣。

3. 合作学习法通过小组合作学习，培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的演奏能力和创造能力。

4. 多媒体教学手段利用多媒体设备、音乐播放器等工具，播放优秀的音乐作品和音乐录像，丰富学生的音乐听觉经验。

四、教学评价1. 学情评估通过观察、讨论、测试等方式，了解学生学习音乐的情况，及时调整教学策略，提高教学效果。

初中音乐教学工作计划

初中音乐教学工作计划一、教学目标。

本学期的音乐教学工作旨在培养学生的音乐素养，提高他们的音乐欣赏能力和表演水平。

具体目标包括：1. 帮助学生了解音乐的基本知识，包括音乐的起源、发展历程和基本要素。

2. 培养学生的音乐欣赏能力，让他们能够欣赏不同类型的音乐作品，并能够表达自己的欣赏感受。

3. 提高学生的音乐表演能力，让他们能够参与学校音乐活动，并展现自己的音乐才华。

二、教学内容。

本学期的音乐教学内容主要包括以下几个方面：1. 音乐基础知识的学习，包括音乐的基本概念、音乐的分类、音乐的表现手段等。

2. 音乐欣赏课程，通过欣赏不同类型的音乐作品，培养学生的音乐审美能力。

3. 音乐表演课程，通过合唱、器乐演奏等形式，提高学生的音乐表演能力。

三、教学方法。

为了达到以上教学目标，我们将采取多种教学方法：1. 理论与实践相结合，既注重音乐基础知识的传授，又注重学生的实际操作能力。

2. 多媒体教学，利用多媒体设备展示音乐作品，激发学生的学习兴趣。

3. 听力训练，通过听力练习提高学生的音乐鉴赏能力。

4. 合作学习，组织学生进行小组合作，培养学生的团队合作精神。

四、教学安排。

1. 每周安排一次音乐基础知识课程，包括音乐史、音乐理论等内容。

2. 每周安排一次音乐欣赏课程，欣赏不同类型的音乐作品，学习欣赏技巧。

3. 每周安排一次音乐表演课程，进行合唱、器乐演奏等活动，提高学生的表演能力。

五、教学评价。

1. 考试评价，定期进行音乐知识测试，检查学生对音乐基础知识的掌握情况。

2. 作品评价，组织学生进行音乐作品创作和表演，评选优秀作品并进行表彰。

3. 日常表现评价，评价学生在音乐课堂上的表现和参与情况，包括积极性、表现力等方面。

六、教学保障。

1. 提供良好的教学环境，保证音乐教学设备的完好，为学生提供良好的学习条件。

2. 加强师资培训，提高教师的音乐教学水平，为学生提供优质的教学资源。

3. 加强学生管理，保证学生的学习秩序，营造良好的学习氛围。

初中音乐教学工作计划

初中音乐教学工作计划一、教学目标。

本学期，我们将以培养学生的音乐素养和审美情趣为主要目标，具体分为以下几个方面：1. 提高学生的音乐表演能力，包括声乐和乐器演奏；2. 增强学生的音乐欣赏能力，培养其对不同音乐风格的理解和鉴赏能力；3. 培养学生的音乐创作能力，引导他们进行音乐创作和表达。

二、教学内容。

1. 音乐表演，学习和排练一些简单的合唱曲目和器乐曲目，提高学生的音乐表演能力；2. 音乐欣赏，介绍不同音乐风格和音乐作品，引导学生进行欣赏和评价；3. 音乐创作，开展一些音乐创作的活动，鼓励学生进行音乐创作和表达。

三、教学方法。

1. 多媒体教学，利用多媒体设备，向学生展示不同音乐风格的音乐作品，激发学生的兴趣；2. 听力训练，组织学生进行听力训练，提高其对音乐的感知能力；3. 合作学习，组织学生进行合唱和合奏，培养学生的团队合作精神。

四、教学安排。

1. 每周安排一次音乐表演课，学习和排练合唱曲目和器乐曲目；2. 每周安排一次音乐欣赏课，介绍不同音乐风格和音乐作品；3. 每月安排一次音乐创作活动，引导学生进行音乐创作和表达。

五、教学评价。

1. 考核学生的音乐表演能力，包括声乐和乐器演奏；2. 考核学生的音乐欣赏能力，包括对不同音乐风格的理解和鉴赏能力；3. 考核学生的音乐创作能力，包括音乐创作作品的完成情况和表达效果。

六、教学资源。

1. 音乐教室的基本设施和器材；2. 多媒体设备和音乐作品；3. 音乐老师的指导和辅导。

七、教学效果。

通过本学期的音乐教学工作，我们希望能够培养学生的音乐素养和审美情趣，提高其音乐表演能力、音乐欣赏能力和音乐创作能力，让他们在音乐领域得到全面的发展和提高。

同时，我们也将不断总结和改进教学方法，提高教学效果，为学生的音乐学习提供更好的支持和指导。

2018—2018年音乐教学工作计划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018—2018年音乐教学工作计划面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展，使个人工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身能力，特做如下计划：一、学科内容与学生概况本学期我担任7、8年级音乐课。

根据校区的安排及个人情况，我将在任好音乐课的同时认真学习和研究其他知识，不能局限于音乐专业，在工作中不断完善自己。

下面我将重点介绍一下本校7、8年级学习音乐的情况：学生在入学前，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。

他们在唱歌时常会走调。

节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。

这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。

因此我将针对学生教育先入学为主的特点及时地培养学生准确的音高，时值概念，则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨能力。

当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。

注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。

二、工作要求与设想为保证教学工作的实施，再工作中自我要求如下：1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。

2、为人师表，言行得体大方，1 / 6积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。

3、深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与性。

4、参与学生活动，注意观察并引导部分不出头的学生。

鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。

5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，同时在德、智、体美等全面发展。

【2018-2019】201X春初中音乐室计划-精选word文档 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X春初中音乐室计划篇一：201X-201X年度上学期音乐室工作计划总结201X-201X上学期音乐室工作总结郭晓很荣幸有此机会能加入教与学方式转变特色音乐工作室。

让我在音乐方面的教学水平有一定的提升与进步，尤其是今年刚学习了音乐新课标的内容，使得我的教育教学有了跨越式的发展，科研意识也有所增强，教学管理能力得到很大的提高。

我全身心地投入到了自己喜爱的教育事业中，有强烈的工作责任心，以学生兴趣出发是我的工作宗旨。

虽然自身还有许多不足的地方有待加强，但是我会不断地努力工作，努力掌握和吸取更多音乐教研方面的知识与经验。

本校音乐学科的教学以坚持“以评促学，自主发展”为教学理念。

以“预习四步骤”来渗透音乐基础知识；通过“三课型” 来促进学生自主学习、培养相互协作的主观能动性；结合“五个要点”的综合评价，来提高学生的音乐素养。

给合学生的实际情况与学科要求，继续不断地探索教法和教学规律。

在教学中循序渐进。

特别对于低年段的孩子在培兴趣的基础上再作渗透，本学期的舞蹈教学则以逐渐渗透和实践为主。

在本学期，大家都在努力的进行课改，尤其突出的是学生的自主学习。

切实践行“三课型、四步骤、五要点”的教学模式，深刻领会其中的精神，根据学生的身心特点、学习能力、兴趣爱好等设计并开展有针对性的有效的教育教学活动。

接下来的发展计划是：积极参加每一次工作室的活动与会议，珍惜每次教师培训的机会。

抓住这些契机提高理论水平，同时积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备，不断积累经验，使得自己在教育教学能力上、教研水平上有所提升。

科研中求突破在教育科研发面，我存在教育科研知识缺乏、教育科研能力较弱等问题，因此，我要珍惜每次工作室活动、培训的机会。

【最新2018】201X—201X学年度第二学期音乐教研组教学工作计划-实用word文档 (4页)

【最新2018】201X—201X学年度第二学期音乐教研组教学工作计划-实用word文档
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201X—201X学年度第二学期音乐教研组教学工作
计划
一、指导思想：
本学期，我校音乐教研组将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。

以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，以科学发展观为指导，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力在创新教学、创新学习、创新管理工作方面取得新突破，以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。

二、工作目标：
1、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节研究课。

2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

2018学年度第一学期初一音乐教学打算表

2018学年度第一学期初一音乐教学打算表2018学年度第一学期初一音乐教学打算表初一学生生理、心理日趋成熟，参与的意识和交往的愿望增强，取得知识和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步体会，表达情感的方式较小学时期有明显转变。

喜爱音乐，不喜爱音乐课。

参与的踊跃性比小学时有递减趋向。

这一时期的他们注意力不容易长时刻集中，.因此，培育学生对音乐浓厚的爱好，并能坚持学习，是一个十分重要的课题。

为此，我力求音乐课新鲜、独特、活泼。

依照教学的内容和学生年龄特点，要紧通过"听"、"唱"、"演"、"创"等手腕，让学生感受歌曲的情绪，体会歌曲的思想内涵，通过图像资料和作品内容来了解各类音乐。

湘版义务教育教科书七年级音乐上册共分为八个单元：即第一单元“光荣与青年”;第二单元“美好的人声”;第三单元“八音和鸣”;第四单元“班级演唱组合”;第五单元“泥土的歌”;第六单元“七彩管弦”;第七单元“在灿烂阳光下”;第八单元“皇帝的新装”;每一个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐和学习和了解音乐文化的广漠天地等内容，这些内容均有机的联系。

一、使学生大体上能把握教材所规定的乐理知识，五线谱识谱，视唱能力有较大的提高。

能够表现歌曲，明白得、欣赏曲目的要紧内容。

二、通过学习歌曲，学生学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方式演唱，把握必然的音乐技术，具有熟悉简单乐谱的能力。

3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节拍、节拍、音色、音区的感知能力，培育他们的音乐想象力和联想能力，从而培育学生形成健康的审美情操。

4、通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生酷爱祖国的真挚情感，培育学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。

五、多声部合唱的练习和增强。

与社团活动相连，理论联系实际，多组织班级和社团合唱活动。

201X初中音乐教学工作计划

201X初中音乐教学工作计划201X初中音乐教学工作计划综合计划201X初中音乐教学工作计划工作计划教学音乐初中一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

三、教材分析1、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

四、工作任务：1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作，特别是鑫秋音乐会的排练工作，将作为重点工作。

此外还有一些竞赛工作如艺术B级等的工作。

五、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

六、教学措施1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。

3、注重导入部分的设计，以引趣贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。

附送：201X初二班主任工作计划（下学期）201X初二班主任工作计划（下学期）综合计划201X初二班主任工作计划（下学期）学期工作计划班主任初二新学期开初，做为初二年级班主任，我将努力做好本职工作的同时，热情关注每个学生的的变化，在他们最需要我的时候给予支持，在他们需要独六的时候，放他们翱翔。

初中音乐课教学工作计划201X

初中音乐课教学工作计划201X初中音乐课教学工作计划201X综合计划初中音乐课教学工作计划201X工作计划教学音乐初中本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：一、指导思想认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共十七大的精神和三个代表重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的四有新人。

二、教学目标1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。

5、使学生真正体会到学习音乐课的意义。

发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

欣赏部分：解一些旋律的初步知识，以进一步加强情感体验的能力。

三、具体措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。