梁村小学学生网络活动时间安排表
小学在线教学进度安排表
2月17日---2月21日2月24日---2月28日（ ）分钟一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟小学各校时间：2月17日--3月语文数学英语六年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（ ）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟美术：体育学科：上午：市级推送“天天练”练习体育学科：市级推送“天天练”练习音乐：科学道德法治其他合计每日学生文化课学习时长约___1____小时；每日其它课程学填表人： ______________3月2日---3月6日3月9日---3月13日3月16日---3月20日3月23日---3月27日一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟一年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟二年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ 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）分钟三年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟四年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟五年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟六年级：《》----《》，共（）课时，累计时长（ ）分钟体育学科：市级推送“天天练”练习体育学科：市级推送“天天练”练习体育学科：市级推送“天天练”练习体育学科：市级推送“天天练”练习___小时；每日其它课程学习时长约___0.5____小时；每日作业量平均时长约___0.5_。
小学线上教学工作方案及课程安排表
小学线上教学工作方案及课程安排表为了应对重大公共卫生事件，学校制定了线上教学工作方案，以确保学生能够在家中继续研究。
领导小组负责组建线上教学骨干教师团队，制定线上教学作息时间表和课程表，并安排内容和进度。
他们还会开展集体备课，包括设计作业、录制微课和指导课外阅读。
同时，学校也会开展线上教学科任教师工作指南、学生研究指南、集体备课指南和情况登记表的培训活动，以便更好地督促和指导线上教学工作，并对各自包抓年级线上教学情况进行监管和考核。
线上教学的具体安排是，一至六年级的所有学生都会参加线上教学活动。
一二年级的课程包括语文、数学、阅读、近视防控、疫情防控、生活常识和安全教育等。
三至六年级的课程则包括语文、数学、英语、阅读、近视防控、疫情防控、生活常识、安全教育、劳动实践和心理健康教育，其中心理健康教育包括心理辅导、预防近视、疫情防控和生活常识等。
关于语文学科，每周会进行五节课，每天一节。
教师会督促学生预新课，熟读成诵，进行书法练笔，进行课外阅读和作训练。
关于数学学科，每周也会进行五节课，每天一节。
教师会督促学生预新课读一读，读懂文字、数字、符号和表格中的数学知识。
学生，学校将提供相应的帮助和支持，确保每个学生都能参与到线上教学中来。
在预过程中，学生应该初步理解新知识，归纳重点，并找出疑难问题。
同时，也要复、巩固、补与新知相联系的旧知识。
在预时，学生应该边阅读边记下不理解的地方，并在练本上提疑问、问家长、问老师。
对于计算类型的教学内容和练课，学生可以先进行尝试练，遇到疑难再返回预例题，然后再尝试完成课后练。
对于公式的推导等操作性较强的知识，学生应该在预过程中亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。
针对学生在研究中遇到的问题，教师应该进行有效地指导。
同时，学生也可以通过口算、简算训练来提高计算能力。
在英语学科中，学生应该复已学单词、短语、句型、语法，并尝试拼读、研究课本中的新单词短语，熟记、默写。
小学生线上活动实施方案
小学生线上活动实施方案实施方案：1. 线上互动游戏：组织小学生们参与各种线上互动游戏，如谜语猜、成语接龙、快乐数学等。
游戏可以通过视频会议平台或在线教育平台进行，让小学生们可以在家中参与互动，增加趣味性和竞争性。
2. 艺术创作比赛：举办小学生艺术创作比赛，包括绘画、手工制作、舞蹈表演等多个类别。
学生可以将自己的作品拍摄或录制，然后提交至指定的线上平台。
评选过程可以通过线上投票或专家评审进行，以确保公平公正。
3. 在线讲座和工作坊：邀请专业人士或老师们进行线上讲座和工作坊，内容包括科普知识、心理健康、学习方法等。
通过视频会议平台进行讲座，并提供互动环节，让小学生们可以提问和参与讨论。
4. 数字阅读分享会：组织小学生们进行数字阅读分享会，鼓励他们分享自己看过的好书、好文章等。
可以通过在线社交平台或视频会议平台进行，由学生们自己准备分享内容，并提供相应的讨论环节。
5. 家庭手工制作挑战：组织小学生和家长一起进行家庭手工制作挑战，比如制作折纸、剪纸、手工玩具等。
可以通过线上平台发布挑战任务和要求，学生和家长完成后拍摄照片或视频进行分享和展示。
6. 线上学习竞赛：通过线上教育平台开展学习竞赛，包括语文、数学、英语等科目。
学生可以在指定时间内完成在线答题或作业，系统会自动评分并排名。
为了激励学生参与，可设立奖励机制，给予优秀成绩者奖品或证书。
7. 心理健康训练：开设小学生心理健康训练课程，教授他们一些应对焦虑和压力的方法。
通过在线视频会议平台进行，让学生能够学习到一些实用的心理调节技巧，并能在课后进行跟进辅导。
8. 线上音乐会和表演：组织小学生进行线上音乐会和表演，让他们展示自己在音乐、舞蹈、戏剧等方面的才华。
学生可以通过录制视频的方式进行演出，然后通过线上平台进行展示和分享。
9. 亲子活动分享：鼓励小学生和家长们一起进行亲子活动，如烹饪、手工制作、户外运动等，并将活动的照片或视频分享到线上平台上，与其他家庭进行交流和互动。
小学教学日程模板(样表)
小学教学日程模板(样表)
概述
这是一个小学教学日程的模板样表，用于帮助教师安排课程和活动的时间表。
该模板提供了一个基本的结构，可以根据需要进行个性化调整。
以下是模板的具体内容和用法。
模板内容
使用方法
1. 将上述的表格复制到你的文档或电子表格中。
2. 根据你的实际情况，修改课程和活动的时间和备注栏，以适应你的教学计划。
3. 根据需要，可以增加或删除课程和活动行。
4. 按照日程表的时间和活动进行你的教学工作。
注意事项
- 请根据实际情况调整时间和课程的安排。
- 课程和活动可以根据需要进行个性化调整。
- 请确保日程表中的活动合理安排，并充分考虑学生的年龄和能力。
- 请及时通知学生和家长任何变动或调整。
希望这个小学教学日程模板样表能帮到你，祝你的教学工作顺利！。
小学生兴趣爱好调查表(1)
小学生兴趣爱好调查
表(1)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
梁村中心校小学生兴趣爱好调查表一
亲爱的同学们：
你好！为了了解目前大家兴趣爱好情况，我们制定了这个调查表。
占用你几分钟的宝贵时间，请在自己的兴趣爱好对应栏内打√号，可以多选。
如上面没有自己的兴趣，也可以在其它栏中写出自己的爱好。
谢谢配合！
学校：班级：姓名：
2
梁村中心校小学生兴趣爱好调查表二
学校：
表二的人数对应位置。
2、请各校认真做好调查工作，于周四前发到本邮箱，底稿先放在本校备查。
3、任课表请及时填好后一并发过来。
3。
山西村小课程表
山西村小课程表摘要：一、课程安排1.语文2.数学3.英语4.科学5.体育6.美术7.音乐8.思想品德9.信息技术二、课程时间安排1.上午2.下午三、课程表安排1.周一2.周二3.周三4.周四5.周五6.周六四、课程调整1.节假日或特殊情况下，课程可能会有所调整。
2.教师可根据教学进度和学生的学习情况，适当调整课程内容。
正文：山西村小是一所致力于提供优质基础教育的学校。
在这所学校里，课程安排丰富多样，旨在全面培养学生的德智体美劳全面发展。
以下是该校的课程表安排。
一、课程安排山西村小的课程主要包括语文、数学、英语、科学、体育、美术、音乐、思想品德和信息技术等九门学科。
这些课程涵盖了国家规定的基础教育课程，为学生提供全面的知识体系。
二、课程时间安排学校的课程时间安排分为上午和下午两个时段。
上午时段主要包括四节课，分别安排语文、数学、英语和科学课程。
下午时段则包括五节课，分别是体育、美术、音乐、思想品德和信息技术课程。
三、课程表安排该校的课程表安排为一周六天，每天安排不同的课程。
具体课程表如下：1.周一第一节课：语文第二节课：数学第三节课：英语第四节课：科学第五节课：体育第六节课：美术第七节课：音乐第八节课：思想品德第九节课：信息技术2.周二至周五的课程安排与周一相同。
3.周六的课程安排与周一至周五的课程安排略有不同，具体安排如下：第一节课：语文第二节课：数学第三节课：英语第四节课：科学第五节课：体育第六节课：美术第七节课：音乐第八节课：思想品德第九节课：信息技术四、课程调整在节假日或特殊情况下，课程可能会有所调整。
此外，教师也会根据教学进度和学生的学习情况，适当调整课程内容，以保证教学质量。
总之，山西村小的课程表安排科学合理，既能保证学生全面掌握国家规定的基础教育课程，又能使学生在体育、美术、音乐等方面得到全面发展。
小学生兴趣爱好调查表(1)
梁村中心校小学生兴趣爱好调查表一
亲爱的同学们：
你好！为了了解目前大家兴趣爱好情况，我们制定了这个调查表。
占用你几分钟的宝贵时间，请在自己的兴趣爱好对应栏内打√号，可以多选。
如上面没有自己的兴趣，也可以在其它栏中写出自己的爱好。
谢谢配合！
学校：班级：姓名：
梁村中心校小学生兴趣爱好调查表二学校：
说明：1、表一复印好后让学生按要求填写打对号，然后把对应的对号数汇总在表二的人数对应位置。
2、请各校认真做好调查工作，于周四前发到本邮箱，底稿先放在本校备查。
3、任课表请及时填好后一并发过来。
小学一日生活活动安排表
小学一日生活活动安排表时间安排活动详情早餐在早餐时间，学生会享用健康营养的早餐，包括牛奶、面包、鸡蛋、水果等。
晨读晨读时间是为了培养学生阅读的兴趣和惯。
学生将有30分钟的阅读时间，在这段时间里可以选择自己喜欢的书籍进行阅读。
语文课语文课是核心课程之一，学生将研究汉字、拼音、课文等。
老师将采用互动式授课，通过游戏和小组讨论培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
休息在课间休息时间，学生可以休息一下，上厕所或者喝水。
数学课数学课将帮助学生培养逻辑思维和解决问题的能力。
老师会讲解数学知识和进行练。
体育课体育课是为了锻炼学生的身体素质和培养团队合作精神。
学生将参加各种体育运动和操练。
午餐及午休在午餐时间，学生会享用丰盛的午餐食物。
午休时间可以让学生放松休息，补充体力和精力。
自然课自然课将让学生了解大自然的奥秘，研究动植物、天气、环境等知识。
美术课美术课将培养学生的艺术创造能力和审美能力。
学生将研究绘画、剪纸、手工等技巧。
游戏活动游戏活动时间是为了提供娱乐和放松的机会。
学生可以进行室内或室外的游戏活动。
下午茶下午茶时间，学生会享用一些小吃和饮料，补充能量。
才艺课才艺课将提供机会让学生展示自己的特长和才艺。
学生可以选择唱歌、跳舞、演讲等表演形式。
晚餐晚餐时间，学生会享用丰盛的晚餐食物。
家庭作业在家庭作业时间，学生将完成老师布置的作业任务，巩固所学知识。
自由活动自由活动时间，学生可以自由选择活动，如阅读、写作、听音乐等。
晚安故事晚安故事时间是为了营造温馨的环境，老师将给学生讲述有趣的故事，帮助他们放松心情。
就寝就寝时间，学生会回到宿舍，准备休息。
小学生周六周日计划书模板
小学生周六周日计划书模板周六：早晨：7:00 - 7:30：起床洗漱，然后和爸爸妈妈一起吃早餐。
7:30 - 8:30：完成家务，如整理房间、帮忙做饭等。
8:30 - 9:30：参加社区活动，如晨练、义务清洁等。
9:30 - 10:30：阅读一本有趣的书籍，扩展自己的知识面。
10:30 - 11:00：休息片刻，喝杯水或吃些水果。
中午：11:00 - 12:00：和爸爸妈妈一起准备午餐，并学习一些简单的烹饪技巧。
12:00 - 13:00：用心品尝自己亲手做的美食，同时和家人交流日常生活。
13:00 - 14:00：休息片刻，可以看些有趣的电视节目或和朋友聊天。
下午：14:00 - 15:30：参加兴趣班或课外活动，如绘画、音乐、舞蹈等。
15:30 - 16:30：户外运动，如骑自行车、打篮球等，增强体质。
16:30 - 17:30：和同学一起做游戏或者一起学习。
17:30 - 18:30：完成作业，复习当周学习的知识点。
18:30 - 19:30：和家人一起准备晚餐，并帮忙做一些家务。
晚上：19:30 - 20:00：享用晚餐，和家人分享一天的收获与快乐。
20:00 - 21:00：阅读一本有趣的故事书，培养阅读兴趣。
21:00 - 21:30：洗漱准备睡觉，可以和家人一起聊聊天。
21:30 - 22:00：睡前放松，可以听音乐或做些伸展运动。
周日：周日计划可以根据个人的爱好和学习情况进行调整。
以上是一个小学生周六周日计划书模板，可以根据自己的实际情况进行适当修改。
通过合理安排时间，我们可以在周末充实而愉快地度过。
同时，这样的计划也有助于我们养成良好的生活习惯和时间管理能力。
希望每个小学生都能制定自己的周末计划，做一个有计划、有规律的孩子，享受快乐、充实的周末生活！。
小学课程表、作息时间表模板(全面完整版)
18：30～19：00
晚餐、家务劳动
19：00～21：30
自由活动、锻练身体
21：30～22：00
写日记，检查作业
禁止看电视、电脑
22：00～22：30
洗澡、刷牙、睡觉
小学生假期时间表
时间段
内容
备注
7：30
起床喽！
7:30-7:40
洗漱完毕
10分钟的时间哦，加油！
7:40-8:30
早餐
早餐吃好
晨会、早自习： 7：40……………………………………………… 8：05
第 一 节： 8：15……………………………………………… 8：55
眼 保 健 操： 8：55……………………………………………… 9：00
书 法： 9：10……………………………………………… 9：20
第 二 节： 9：20………………………………………………10：00
眼 保 健 操： 3：05……………………………………………… 3：10
第 五 节： 3：20……………………………………………… 3：50
大课间 活动： 3：50……………………………………………… 4：10
第 六 节： 4：10……………………………………………… 4：40
第 七 节： 4：50……………………………………………… 5：20
8:30-9:00
做作业
9:00-10:00
读书时间
听说书中有黄金屋，你来找找看！
10:00-12:00
玩的时间
12:00-13:00
午餐
午餐吃饱
13:Байду номын сангаас0-14:00
练钢琴
用心练习，让1小时有创造无限力量！
小学网络直播学习日程表
小学网络直播学习日程表
前言
为了帮助小学生更好地安排研究时间，我们特别设计了一份网络直播研究日程表。
这个日程表包含了一周内不同科目的网络直播课程安排，帮助学生合理安排研究时间，提高研究效果。
日程表
使用说明
- 学生需要按照日程表中的时间和科目参加网络直播课程。
- 每节课程通常持续一个小时，学生需要准时参加，并在直播过程中专心听讲。
- 在每节课程之间有一定的休息时间，学生可以在休息时间内放松一下，喝水或上厕所等。
这份网络直播研究日程表是合理分配研究时间的重要工具，对于提高学生的研究效果非常有帮助。
希望学生们能够根据这份日程表安排好自己的研究和休息时间，共同进步！。
六年级网络课程安排表
家校同步课
19:00—19:40
英语公益课
家校同步课
19:00—19:40
体育故事
专家素质扩展课
20:00—20:30
体育故事
专家素质扩展课
20:00—20:30
体育故事
专家素质扩展课
20:00—20:30
体育故事
专家素质扩展课
20:00—20:30
体育故事
专家素质扩展课
20:00—20:30
体育公益课
专家素质扩展课
10:00—10:30
体育公益课
专家素质扩展课
10:00—10:30
体育公益课
专家素质扩展课
10:00—10:30
体育公益课
专家素质扩展课
10:00—10:30
音乐公益课
专家素质扩展课
11:00—11:40
音乐公益课
专家素质扩展课
11:00—11:40
音乐公益课
专家素质扩展课
11:00—11:40
音乐公益课
专家素质扩展课
11:00—11:40
音乐公益课
专家素质扩展课
11:00—11:40
数学公益课
专家素质拓展课
14:00—14:40
数学公益课
专家素质拓展课
14:00—14:40
数学公益课
专家素质拓展课
14:00—14:40
语文
15:00—15:40
语文
15:00—15:40
六年级网络课程安排表
周一
周二
周三
周四
周五
数学
8:00—8:40
数学
8:00—8:40
Hale Waihona Puke 数学8:00—8:40数学
农村小学班级线上教学方案
农村小学班级线上教学方案农村小学班级线上教学方案为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的农村小学班级线上教学方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
农村小学班级线上教学方案1鉴于目前疫情防控的形势，为确保师生生命安全和身体健康，根据区教育局《关于全市教学系统做好线上教学工作的通知》、《关于进一步加强线上教学管理紧急通知》要求。
为最大限度减少疫情对学生学业的影响，为确保我校线上教学工作有序开展，特制订本方案，实现“停课不停学”，防疫学习两不误。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育教学工作服务于疫情防控和学生成长。
统筹多方力量，整合教育资源，借助信息化手段，为师生搭建线上教学平台，开展线上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力解决学生无法正常到校上课问题，实现停课不停学的工作目标，最大程度降低疫情对教学工作的影响。
二、工作原则㈠线上学习与线下学习相结合延迟上学期间以线上学习为主，深入研究线上教学的规律、特点、实施策略，防止照搬套用正常课堂教学方式。
线下以学生自主学习为主，教师个别辅导和答疑，提供必要的方法指导和材料支撑。
㈡面向全体与个别关注相结合按照区要求选取匹配全体学生的'多平台在线学习方式，关注学习困难和学习条件不足的学生，及时帮助解决困难，让所有学生都能够通过在线平台进行学习。
㈢科学性与规范性相结合线上课程内容紧扣课程标准、教育部统编或审定通过的教材。
严格按照国家课程标准规范教学，不随意提高教学难度、加快教学进度，均衡设置课程，各门课程比例适当。
㈣区级推荐和课题研究资源共享相结合主要采用区级推荐的泛在平台和国家课程资源网资源，同时与全国家校共育数字化服务平台社会实践活动相结合，开展线上教学。
三、课程实施㈠制定学科进度计划设计每一天（一周）的课程内容、学习方式【线上（线下）指导、练习、自测等）】，以年级组（学科）为单位初步制定一周教学进度计划。
二年级在线教学课时安排表
任课老师 任课老师 任课老师
16:30-17:10
亲子游戏时间（把快乐时光可分享到班级群）
2月15日 2月16日周六周日休息日（家长安排有益的室内活动，手工作业等）
早上
7：30-8：10
早餐+打卡+ 体温
请家长及时督促孩子7：00前起床并测量体温， 起床后，家长第一时间发“序号+姓名+体温”
照片
群内
10:50-11:20 美术
画一幅画（内容自定）
照片
2月19日 （正月二十
六）
班主任
班主任
任课老师 任课老师 任课老师 任课老师
班主任
任课老师 任课老师 任课老师
班主任
班主任
任课老师 任课老师 任课老师 任课老师
班主任
任课老师 任课老师 任课老师
班主任
班主任
任课老师 任课老师 任课老师 任课老师
2月21日
11:20-11:50
（正月二十 八）
12:00-14:00
午休+午餐
14:10-14:50 数学
音乐时间：听音乐、弹琴、跳舞、唱歌、手指操 （自由选择）
课本第23-25页《认识东北、西北、东南、西南 》讲解及课堂练习
15:00-15:40 数学
作业《认识东北、西北、东南、西南》练习
15:40-16:20 阅读
7：30-8：10
早餐+打卡+ 体温
请家长及时督促孩子7：00前起床并测量体温， 起床后，家长第一时间发“序号+姓名+体温”
到班级群，如：1ⅹⅹ，2ⅹⅹ.
文字
8:30—8：50 早读
复习1--4课文
小学生兴趣爱好调查表 (1)
亲爱的同学们：
你好！为了了解目前大家兴趣爱好情况，我们制定了这个调查表.占用你几分钟的宝贵时间，请在自己的兴趣爱好对应栏内打√号，可以多选。如上面没有自己的兴趣，也可以在其它栏中写出自己的爱好。谢谢配合！
学校:班级:姓名:
类别
项目
兴趣爱好
类别
项目
兴趣爱好
艺术
唱歌
体育
篮球
书法
排球
电子琴
呼拉圈
葫芦丝
跳绳
竹笛
跳高
二胡
短跑
鼓号队
科普
汉字输入
口琴
植物载培
小提琴
手工
剪纸
相声
制做
快板
文化
课外阅读
戏曲
奥数
摄影
写作
表演
德育
精典阅读
棋类
学生按要求填写打对号，然后把对应的对号数汇总在表二的人数对应位置。2、请各校认真做好调查工作，于周四前发到本邮箱，底稿先放在本校备查。3、任课表请及时填好后一并发过来.
舞蹈
乒乓球
绘画
羽毛球
书法
排球
电子琴
呼拉圈
葫芦丝
跳绳
竹笛
跳高
二胡
短跑
鼓号队
科普
汉字输入
口琴
植物载培
小提琴
手工
剪纸
相声
制做
快板
文化
课外阅读
戏曲
奥数
摄影
写作
表演
德育
精典阅读
棋类
象棋
其它
跳棋
军棋
梁村中心校小学生兴趣爱好调查表二
学校:
类别
项目
兴趣爱好人数
小学生兴趣爱好调查表 (1)
梁村中心校小学生兴趣爱好调查表一
亲爱的同学们：
你好！为了了解目前大家兴趣爱好情况，我们制定了这个调查表。
占用你几分钟的宝贵时间，请在自己的兴趣爱好对应栏内打√号，可以多选。
如上面没有自己的兴趣，也可以在其它栏中写出自己的爱好。
谢谢配合！
学校：班级：姓名：
梁村中心校小学生兴趣爱好调查表二学校：
说明：1、表一复印好后让学生按要求填写打对号，然后把对应的对号数汇总在表二的人数对应位置。
2、请各校认真做好调查工作，于周四前发到本邮箱，底稿先放在本校备查。
3、任课表请及时填好后一并发过来。
精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！。