2018年七年级下册生物期末总复习提纲(最新版)

合集下载

2018年人教版七年级下册生物复习提纲

2018年人教版七年级下册生物复习提纲

人教版生物七年级下册复习提纲第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、19世纪进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。

四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,类人猿和森林古猿过着以树栖为主的热带丛林生活。

3、由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。

4、在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走-制造和使用工具-大脑进一步发达,其中直立行走是进化发展的基础。

Eg:找出类人猿和人类的异同点(三个根本区别)(1)运动方式不同(2)制造工具能力不同(3)脑发育程度不同第二节人的生殖一、生殖系统1、人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程,要靠生殖系统来完成。

2、男性的主要生殖器官是睾丸,功能是产生精子,并且分泌雄性激素。

女性的主要生殖器官是卵巢,功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素。

精子和卵子都是生殖细胞,分别含有男性和女性的遗传物质。

输送精子和卵细胞的结合分别是输精管和输卵管。

子宫是胚胎发育的场所。

男性生殖系统的结构和功能女性生殖系统的结构和功能结构功能睾丸(主要性器官)产生精子,分泌雄性激素。

输精管输送精子尿道排出精液附睾贮存和输送精液结构功能卵巢(主要性器官)产生卵细胞,分泌雌性激素输卵管输送卵细胞子宫胚胎和胎儿发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道二、生殖过程1、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

2、精子和卵细胞结合形成受精卵(形成受精卵的部位是输卵管);受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。

移入以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕;胚胎经过8周左右形成胎儿。

胎儿经过38周左右从母体的阴道产出。

这个过程叫分娩。

3、胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。

4、发育:从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。

第三节青春期一、青春期的身体变化1、性发育和性成熟也是青春期的突出特征,即出现第二性征。

生物七年级下册提纲

生物七年级下册提纲

生物七年级下册提纲1. 生物的基本概念
- 生物的定义和特征
- 生物的分类和演化
- 生物的组成和结构
2. 细胞的基本单位
- 细胞的发现和理论
- 细胞的结构和功能
- 细胞的生长和分裂
3. 细胞的新陈代谢
- 细胞的呼吸和产能
- 细胞的分解和合成
- 细胞的物质运输和排泄
4. 遗传的基本规律
- 遗传的概念和方法
- 遗传物质的结构和功能
- 遗传的基本规律和遗传的变异
5. 生物的生长和发育
- 生物的生长和发育的规律
- 生物的生殖和繁殖
- 生物的生长和发育的调控
6. 生物的多样性
- 生物的分类和鉴定
- 生物的多样性和生物的适应性
- 生物的保护和生物的生态
7. 生物的进化
- 生物的进化和演化
- 生物的进化的证据和模式
- 生物的进化和人类的关系
8. 生物的遗传
- 生物的遗传的概念和方法
- 生物的遗传的基本规律
- 生物的遗传的变异和调控
以上是生物七年级下册的提纲内容,希望能够帮助您更好的了解和学习生物的相关知识。

如有任何疑问或需要进一步的解释,请随时联系我。

祝您学习进步!。

2018-2019年七年级下册生物总复习提纲(背多分笔记)

2018-2019年七年级下册生物总复习提纲(背多分笔记)

2018-2019年七年级下册生物总复习提纲知识点第一章一、人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。

在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。

直立行走是进化发展的基础。

二、人的生殖1.概述男性生殖系统的结构和功能2.概述女性生殖系统的结构和功能3描述受精过程睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

精子和卵细胞受精的场所是输卵管。

4描述胚胎发育的过程发育:从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程(1)、受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。

移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕;(2)、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘。

(3)、怀孕40周,胎儿基本发育成熟,从母体的阴道排出,这一过程称为分娩。

三、青春期1.描述青春期的发育特点(1)身高突增;(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;(3)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。

性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性征。

2.养成青春期的卫生保健习惯(1)遗精是一种正常现象。

“精满自溢”,精液过多就会排出。

(2)女孩月经期应该注意保持心态良好,坚持适当的运动,注意个人卫生等。

(3)树立伟大的理想,开展正常的人际交往,做到自尊自爱。

第二章人体的营养一、食物中的营养物质六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。

脂肪:人体内主要的储能物质糖类:人体内主要的供能物质蛋白质:为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料水:细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪。

维生素:人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质。

二.消化和吸收一)人体消化系统由消化道和消化腺组成。

1、消化道由上到下依次是:(1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合(2)咽和食道——食物的通道,没有消化作用。

2018-2019年【北师大版】生物七年级下册期末复习提纲

2018-2019年【北师大版】生物七年级下册期末复习提纲

七年级(下)生物期末复习提纲第八章、人体的营养一、描述人体的结构层次。

﹡人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体。

﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

﹡人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。

二、人体的营养1食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。

其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,储存能量最多的是脂肪;主要的供能物质是糖类。

蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料.(蛋白质既能提供能量,又是组成细胞的基本物质。

)2、检测蛋白质用双缩脲试剂,呈现紫色反应;检测维生素C用加碘的淀粉溶液,呈现褪色反应。

水:占人体总重的60%--70%,是细胞主要成分之一,参与各项生理活动无机盐缺乏症(食物)维生素缺乏症(食物)钙佝偻病、骨质疏松症(豆制品、乳制品)维生素A 皮肤干燥、夜盲症、干眼症(蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜)磷厌食、贫血、肌无力、骨痛(牛奶、肉类、鸡蛋)维生素B1神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振(粗粮、谷类的种皮、猪肝)铁缺铁性贫血、乏力、头晕(猪肝)维生素C 坏血病、抵抗力下降(新鲜蔬菜、水果)碘地方性甲状腺肿,呆小症(海产品、豆制品、肉类)维生素D (促进钙和磷的吸收)佝偻病、骨质疏松症(蛋黄、鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜)锌生长发育不良、味觉发生障碍(豆制品、肉类)3、夜盲症—--缺维生素A;坏血病—--缺维生素C;脚气病—--缺维生素B1;佝偻病—缺维生素D和钙;贫血--缺铁、蛋白质;牙龈经常出血--缺维生素C;青少年长身体---要补钙、多次含蛋白质丰富的食物;病人手术后--补蛋白质4、人消化系统包括消化管、消化腺两部分。

消化道包括口腔、咽(是食物和空气的共同通道)、食管、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。

不含消化酶的消化液是胆汁(胆汁能乳化脂肪为脂肪微粒)。

2018人教版生物七年级下册期末复习提纲

2018人教版生物七年级下册期末复习提纲

2018人教版生物七年级下册期末复习提纲一、概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

人类起源于东非大裂谷地区,由于地形和气候的巨大变化。

现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。

在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走、制造和使用工具、能够用火、大脑进一步发达、语言的产生。

直立行走是进化发展的基础。

二、举例说出人对生物圈的影响森林遭到滥砍乱伐后,导致水土流失,沙尘暴等自然灾害。

人为排放过多的废水废料到湖水中,导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长,影响了水中其他生物的生活。

排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中,容易导致酸雨的产生,对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害;过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升,形成“温室效应”。

含有贡、银、镉的固体废物和工业废水,会引发各种疾病,如水俣病、痛痛病等。

三、拟定保护当地生态环境的行动计划四、概述男性生殖系统的结构和功能男性生殖系统的结构包括输精管、尿道、附睾和。

其功能是输送和排出和尿液。

是男性主要的性器官,贮存和输送,产生,分泌雄性激素。

五、概述女性生殖系统的结构和功能女性生殖系统的结构包括卵巢、输卵管、子宫和。

其功能是产生卵细胞,分泌雌性激素,输送卵细胞,胚胎和胎儿发育的场所,进入和胎儿产出的通道。

六、描述受精过程产生的和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

和卵细胞受精的场所是输卵管。

七、描述胚胎发育的过程受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。

移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕。

胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘、脐带。

怀孕40周,胎儿基本发育成熟,从母体的排出,这一过程称为分娩。

八、描述青春期的发育特点青春期的发育特点包括身高突增、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强、性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。

性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。

初一年级下学期生物复习提纲要点

初一年级下学期生物复习提纲要点

初一年级下学期生物复习提纲要点以下是初一年级下学期生物复习的一些重要要点:
1. 细胞学基础知识:
- 细胞的组成:细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞的结构:质膜、细胞器(如:线粒体、内质网、高尔基体等) - 细胞的功能:营养摄取、代谢作用、物质转运等
2. 生物的五大类:
- 动物:动物的特征和生活习性
- 植物:植物的特征和生活习性
- 真菌:真菌的特征和生活习性
- 真核微生物:原生动物、原生植物和霉菌的特征和生活习性
- 细菌:细菌的特征和生活习性
3. 生物分类系统:
- 多样性和共性的概念
- 生物分类和分类原则
- 生物分类的等级(界、门、纲、目、科、属、种)
4. 生物的生活历程:
- 生物的繁殖方式(如:无性生殖、有性生殖)
- 生物的生命周期(如:昆虫的完全变态和不完全变态)
5. 生态学基础知识:
- 生态学的定义和重要性
- 生态系统的组成(如:生物群落、生物种群等)
- 生态位的概念和作用
6. 人类对生态环境的影响:
- 环境污染
- 生态平衡破坏
- 物种灭绝
7. 生物学的实践与应用:
- 农业
- 医学
- 食品工业
这些是初一年级下学期生物复习的一些重要要点,希望能帮到你!。

七年级下册生物期末复习大纲

七年级下册生物期末复习大纲

七年级下册生物期末复习大纲(课本基础知识)、人的生长发育和生理活动都依赖与生物圈中的环境和资源;人类的活动也影响和改变着生物圈。

19世纪著名的进化论的建立者达尔文在比较了人和现代类人猿的形似之处后,提出他们的共同祖先是一类古猿,冲击了人是神创造的观点。

2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

在距今1200多万年前,森林古猿分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。

3、由于森林大量消失,一部分古猿不得不下地生活。

由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代代向着直立行走的方向发展。

人类起源和进化的历程:直立行走→使用工具→制造工具→利用火→大脑发达→产生语言→变得强大4、.四种现代类人猿:猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿。

生活在热带或亚热带丛林中,仍过着以树栖为主的热带丛林生活。

5、1929年,斐文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石。

化石就是石化了的遗体、遗物、遗迹。

6、能够区分事实和观点。

(观点是根据事实提出的)7、人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。

这一过程是靠生殖系统完成的。

8、生殖过程:男性睾丸产生的精子和女性卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞,他们在女性输卵管中结合形成受精卵,受精卵不断进行细胞分裂形成胚泡,胚泡慢慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这就是怀孕。

胚泡继续分裂分化,形成胚胎,怀孕8周(二个月)左右发育成初具人形的胎儿,胎儿生活在半透明的羊水中,通过胎盘和脐带从母体获得营养物质,胎儿在怀孕38周时发育成熟,和胎盘一起经母体的阴道排出,这个过程叫分娩。

9、试管婴儿就是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。

子宫是胚胎发育的场所10、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

青春期的特征:(1)身体变化:①身高突增是一个显著特点;②神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。

③男生女生的性器官都迅速发育。

2018年人教版七年级下册生物总复习提纲知识点归纳

2018年人教版七年级下册生物总复习提纲知识点归纳

2018年人教版七年级下册生物总复习提纲知识点归纳D2345营养物质吸收的主要部位(器官):小肠。

其消化过程为:胆汁酶脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸7、蛋白质经胃、小肠,在胃蛋白酶、胰肠蛋白酶的作用下,分解成可直接利用的氨基酸。

其消化过程为:酶蛋白质氨基酸8、成人的小肠一般5----6米长,小肠内表有皱襞、皱襞上有小肠绒毛,增大了小肠吸收营养物质的内表面积。

小肠是人体吸收营养物质的主要器官。

第三节关注合理营养与食品安全1、“平衡膳食宝塔”从塔基到塔顶依次是谷类、蔬菜和水果类、鱼肉蛋等动物性食物类、豆奶类、油脂类。

2、养成良好的饮食习惯要做到:(1)按“平衡膳食宝塔”进食;(2)保证每日三餐、按时进餐。

(3)早中晚摄入能量分别占30%、40%、30%。

3、食用蔬菜水果:用清水浸泡、冲洗,也可以削去外皮。

4、买肉要看肉是否是检疫合格的。

厨房和炊具经常保持干净,才不会污染食品。

判断食品是否过期要看食品袋上的生产日期和保质期。

5、购买包装食品时,要关注包装袋上的:营养成分、是否有添加剂、生产日期、保质期、生产厂家、厂址等。

6、在我国,将产自良好生态环境的,无污染、安全、优质的食品,统称为绿色食品。

绿色食品的标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成,象征和谐的生态系统。

第三章第一节呼吸道对空气的处理1、呼吸系统的组成:由呼吸道和肺组成。

2、呼吸道(图3)是由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。

3、呼吸道的作用:(1)保证气体流通:有骨及软骨作支架。

(2)对空气进行处理,使达到肺部的气体温暖、湿润、清洁。

(但处理能力是有限的,我们应该尽量确保环境空气的新鲜、清洁):鼻内生有鼻毛----清洁空气;鼻腔内有黏膜,可分泌黏液-----清洁和湿润空气;气管壁内有纤毛及腺细胞(纤毛摆动使外来的尘粒、细菌等和黏液一起形成痰,通过咳嗽排除体外;腺细胞分泌黏液使气管湿润,并能抵抗细菌、病毒等物质。

)鼻腔内的毛细血管-----温暖空气。

七年级下册生物期末复习提纲

七年级下册生物期末复习提纲

七年级下册生物期末复习提纲人体的营养1、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。

其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,储存能量最多的是脂肪;主要的供能物质是糖类。

蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料. (蛋白质既能提供能量,又是组成细胞的基本物质。

病人手术后—多补蛋白质。

)2、检测蛋白质用双缩脲试剂,呈现紫色反应;检测维生素 C 用加碘的淀粉溶液,呈现褪色反应。

3、夜盲症—--缺维生素A;坏血病—--缺维生素C;脚气病—--缺维生素B1;佝偻病—缺维生素 D 和钙;4、人体消化系统包括消化管、消化腺两部分。

消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。

不含消化酶的消化液是胆汁(胆汁能乳化脂肪为脂肪微粒)。

5、最大的消化腺是肝脏。

消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠。

6、消化:食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程。

7. 吸收:指食物中的水、无机盐、维生素,以及食物经过消化后形成的小分子物质(葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸),通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。

8、需要经消化才能吸收的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化的部位在口腔、胃、小肠。

淀粉最终被分解为葡萄糖、脂肪最终分解为甘油、脂肪酸、蛋白质最终分解为氨基酸。

不用消化可直接吸收的物质有:水、无机盐、维生素。

9、淀粉在口腔内初步分解为麦芽糖(大分子),在小肠内最终分解为葡萄糖(小分子)。

蛋白质在胃内初步分解为多肽(大分子),在小肠内最终分解为氨基酸。

脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用,最终被消化为甘油和脂肪酸。

消化腺分泌消化液(含消化酶)消化物质唾液腺(腮腺、颌下腺、舌下腺)唾液(唾液淀粉酶)初步消化淀粉为麦芽糖胃腺胃液(胃蛋白酶)初步消化蛋白质为多肽肝脏胆汁(不含消化酶)促进脂肪乳化为脂肪微粒胰腺胰液(含多种消化酶)消化糖类、蛋白质和脂肪肠腺肠液(含多种消化酶)消化糖类、蛋白质和脂肪10、消化管的各部分的吸收功能:口腔、咽、食管:无吸收养分的功能;胃:部分的水和酒精;小肠:绝大部分的营养物质;大肠:少量的水、无机盐和部分的维生素。

2018人版生物七年级(下册)复习提纲[最新版]

2018人版生物七年级(下册)复习提纲[最新版]

2017年人教版生物七年级下册复习提纲(最新版)第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,类人猿和森林古猿过着以树栖为主的热带丛林生活。

2、19世纪进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。

四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

3、由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。

第二节人的生殖一、生殖系统1、人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程,要靠生殖系统来完成。

2、男性的主要生殖器官是睾丸,功能是产生精子,并且分泌雄性激素。

女性的主要生殖器官是卵巢,功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素。

精子和卵子都是生殖细胞,分别含有男性和女性的遗传物质。

输送精子和卵细胞的结合分别是输精管和输卵管。

子宫是胚胎发育的场所。

生殖系统结构参看教材第8到9页的图。

二、生殖过程1、精子和卵细胞结合形成受精卵(形成受精卵的部位是输卵管),胚胎经过8周左右形成胎儿。

胎儿经过38周左右从母体的阴道产出。

这个过程叫分娩。

2、胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气。

二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出。

第三节青春期一、青春期的身体变化1、身高突增是青春期的一个显著特点。

男孩和女孩的体型开始发生变化,区别明显(这和睾丸和卵巢分泌的雄性、雌性激素有关)2、神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强。

3、进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育。

生理上,男生开始出现遗精,女生会来月经,这些都是正常的生理现象。

二、青春期的心理变化及其卫生1、独立意识增强,但仍具较强依赖性,常有较多心里矛盾。

2、进入青春期后,随着身体发育,性意识开始萌动,这些是正常心理变化。

第二章人体的营养第一节食物中的营养物质一、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

二、糖类、脂肪、蛋白质作用1、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。

2018年人教版七年级下册生物总复习提纲知识点归纳

2018年人教版七年级下册生物总复习提纲知识点归纳

2018年人教版七年级下册生物总复习提纲知识点归纳(总11页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除2018年七年级生物下册总复习提纲知识点归纳(背多分)(全书归纳,复习必备)第一章第1节人类的起源和发展1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文,提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。

3、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的属于观点。

4、人类发现的最古老的人类化石是露西少女。

1929年,裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石,他们大约生活在距今50万----20万年前。

5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。

6、促使森林古猿下到地面生活后,由于环境的改变和身体形态结构的变化,一代一代的向着直立行走的方向发展,前肢则解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能够使用和制造工具。

7、进过若干万年,古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。

用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育,从而提高了制造工具的能力;复杂而精巧的工具的制造和使用,有促进了脑的发达,使他们能够想出各种办法来解决困难。

8、现代类人猿和人类的根本区别是:运动方式不同;制造工具的能力不同;脑发育的程度不同。

第2节人的生殖1、男性生殖系统由精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸等组成。

2、男性的主要性器官是睾丸,主要功能是产生精子和分泌雄性激素。

3、女性生殖系统由输卵管、卵巢、子宫、阴道等组成。

4、女性的主要性器官是卵巢,主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。

25、精子和卵细胞都是生殖细胞。

含精子的精液进入阴道后,精子缓慢的通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇。

精子和卵细胞结合,形成受精卵的过程叫做受精(图1)。

6、受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。

2018-2019年七年级下册生物总复习提纲(背多分笔记)

2018-2019年七年级下册生物总复习提纲(背多分笔记)

2018-2019年七年级下册生物总复习提纲(背多分笔记)2018-2019年七年级下册生物总复提纲知识点第一章人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。

人类发展和进化中的重大事件包括直立行走、制造和使用工具、大脑进一步发达和语言的产生。

直立行走是进化发展的基础。

二、人的生殖男性生殖系统的结构和功能包括贮存和输送。

女性生殖系统的结构和功能包括输卵管输送卵细胞、子宫是胚胎和胎儿发育的场所、是进入和胎儿产出的通道。

受精过程发生在输卵管,产生的和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。

胚胎发育是从受精卵形成胚胎并长成为性成熟个体的过程。

怀孕40周,胎儿基本发育成熟并从母体的排出,这一过程称为分娩。

三、青春期青春期的发育特点包括身高突增、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强、性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。

养成青春期的卫生保健惯包括遗精是一种正常现象,女孩月经期应该注意保持心态良好、坚持适当的运动、注意个人卫生等,树立伟大的理想,开展正常的人际交往,做到自尊自爱。

第二章人体的营养食物中的营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素。

脂肪是人体内主要的储能物质,糖类是人体内主要的供能物质,蛋白质为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料,水是细胞的主要组成成分,约占体重的60%至70%。

维生素是人体需求量少,不能供能,但生命活动又必不可少的物质。

无机盐的种类包括含磷的无机盐,缺乏时的症状包括厌食、贫血、肌力下降。

维生素的种类包括维生素A,缺乏时的症状包括夜盲症。

肺泡内的气体交换是呼吸系统最重要的功能。

肺泡内的氧气通过肺泡壁进入血液,同时二氧化碳从血液中进入肺泡,最终通过呼吸道排出体外。

2、呼吸的调节呼吸的调节主要由中枢神经系统和化学感受器控制。

中枢神经系统包括呼吸中枢和延髓呼吸中枢,化学感受器包括动脉血氧浓度感受器和动脉血二氧化碳浓度感受器。

2020年整理人教版2018七年级生物下册复习提纲.pdf

2020年整理人教版2018七年级生物下册复习提纲.pdf

七年级生物下册总复习一、人的由来1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿睾丸:产生精子和分泌雄性激素(男性的主要性器官)3、男性生殖系统附睾:贮存和输送精子输精管:输送精子卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性的主要性器官)4、女性生殖系统输卵管:输送卵细胞,受精的主要场所子宫:胚胎发育的场所5、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质;胎儿产生的二氧化碳等也是通过胎盘经母体排出的。

7、青春期的身体变化:(1)身高突增是青春期一个显著特点;(2)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。

(3)青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

二、人体的营养1、六类营养物质:①糖类、脂肪、蛋白质(三大供能物质)②无机盐、水、维生素(三大非供能物质)2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。

因为这些食物中含有丰富的蛋白质,人的生长发育和受损细胞的修复和更新,都有离不开蛋白质。

3、水是人体细胞的主要成分之一。

约占体重的60%--70%。

4、人体对维生素的需要量很少,不是构成细胞的主要原料,也不为人体提供能量,但作用大。

5(1)钙:佝偻病、骨质疏松症。

(2)铁:贫血(3)碘:地方性甲状腺肿(4)磷:厌食、贫血6、常见的几种维生素缺乏症((789、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。

其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化可以被直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。

101112增大了小肠的内表面积,有利于吸收营养物质)13、食物消化:蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸糖类:消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖三、人体的呼吸1、呼吸系统的组成:(1(2(32、呼出的气体在组成成分上发生了变化:呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。

(组织细胞呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳)3、肺泡适于气体交换的功能的特点:(1)肺泡数量多;(2)肺泡外包绕着毛细血管;(3)肺泡壁很薄,只有一层上皮组织。

生物七年级下册提纲

生物七年级下册提纲

生物七年级下册提纲以下是生物七年级下册的提纲,希望对您有所帮助:
1. 人的生殖和发育
- 男性生殖器官和女性生殖器官的功能和组成
- 受精过程和胚胎发育的过程
- 胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换
- 青春期发育的特点和影响生长发育的因素
2. 人体的呼吸
- 呼吸系统的组成和功能
- 肺通气和气体交换的过程
- 呼吸运动的原理和控制机制
- 呼吸系统的健康和疾病预防
3. 人体内的物质运输
- 血液的组成和功能
- 心脏的结构和工作原理
- 血液循环的路径和作用
- 血型和输血的原则
4. 人体内的能量供给
- 消化系统的组成和功能
- 食物的消化和吸收过程
- 能量代谢的过程和调节机制
- 营养平衡和健康饮食的重要性
5. 人体内的排泄和代谢产物的排出
- 排泄系统的组成和功能
- 尿的形成和排出过程
- 汗液的形成和排出过程
- 水、无机盐、蛋白质等代谢产物的排出途径
6. 人体的神经调节
- 神经系统的组成和功能
- 神经元的结构和功能
- 反射弧的组成和工作原理
- 条件反射和非条件反射的区别和联系
7. 人体的免疫调节
- 免疫系统的组成和功能
- 非特异性免疫和特异性免疫的区别和联系- 抗原和抗体的概念及作用机制
- 免疫失调引起的疾病及其预防和治疗
8. 人体的健康与疾病预防
- 影响健康的因素及其预防措施
- 常见疾病的分类及其预防和治疗措施
- 个人卫生和环境卫生的重要性。

2018七下生物提纲

2018七下生物提纲

七年级下册生物学复习题一、选择题1.鲜榨果汁的营养远高于果汁饮料,鲜榨果汁主要来自水果细胞的 ( )A. 细胞质B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡2.菠菜放入沸水中,水变成绿色,若放入清水中浸泡,水不会变成绿色,这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流,这种结构是( )A. 细胞质B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡3. 克隆又称“体细胞的无性繁殖”。

右图是克隆羊多莉的身世示意图,请问多莉的外貌最像谁()A. 供核母羊 BB. 供卵细胞母羊AC. 代孕母羊 CD. 都不像4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中间滴一滴0.9﹪生理盐水的作用是()A. 为细胞提供营养B. 避免细胞死亡C. 保持细胞形态D. 方便细胞染色5.用显微镜观察人口腔上皮细胞时,不能观察到的结构是 ( )A.叶绿体B.细胞质C.细胞膜D.细胞核玻片6. 下图是动物、植物细胞的立体结构模式图,下列说法错误的是()A.代表动物细胞的是乙图B.甲图中①所示结构是细胞质,其中的细胞液溶解着多种物质C.甲图中⑥所示结构是细胞壁,对细胞起保护和支持作用D.植物、动物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核7.制作临时装片的步骤一般是()①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开A. ③④②⑥⑤①B.③②⑥⑤④①C. ①②③④⑤⑥D.④②①③⑤⑥8.下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是 ( )A. B C D9.下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤,步骤②和④滴加的液体分别是()A. 清水、清水B. 清水、碘液C. 碘液、清水D. 碘液、碘液10.关于组织的概念,下列叙述中正确的是()A.组织是构成植物体的基本单位B.组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群C.组织是细胞经过细胞分裂过程形成的D. 组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群11.人的受精卵中的染色体是46条,受精卵进行一次细胞分裂,形成两个新细胞,每个新细胞中的染色体数是()A.23条 B.46条C.92条 D.46对12.关于下图所示细胞发生的一系列变化的叙述,错误的是 ( )A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂C.过程③结束,细胞内染色体数目发生了变化D.过程④表示细胞分化13.下列关于细胞分化的叙述,错误的是()A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C.细胞分裂是细胞分化的基础D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少14.一粒种子长成一棵参天大树的主要原因是()A. 细胞数目增多B. 细胞体积增大C. 细胞数目增多、细胞体积增大D. 细胞分裂15.以下是植物的几种组织示意图,能运输水和无机盐的组织是()A B C D16.在根尖的结构中,根冠和分生区分别属于()A.保护组织和营养组织 B.保护组织和分生组织C.机械组织和输导组织 D.上皮组织和分生组织17.荷全身是宝,如花可观赏,莲子可煮粥,藕可做菜等。

2018年初中七年级生物下册复习提纲

2018年初中七年级生物下册复习提纲

2018 年初中七年级生物下册复习纲要一、人的由来1、人类的发源和发展1)1859 年世界有名的进化论成立者达尔文第一版《物种发源》一书,提出现代类人猿与人类的共同先人是丛林古猿。

2)人类的鼻祖在非洲,亚洲的直立人是非洲迁移过来的。

3)在哺乳动物中,与人类亲缘关系近来的是黑猩猩。

4)由猿到人进化重点的第一步是直立行走,后因为语言的产生终于促使了人类社会的形成。

5) 人类的进化过程主要特色:发源丛林古猿运动方式令人的形态发生改变:臂行半直立行走直立行走。

劳动改良人类的生计条件:不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具。

生活习惯以及语言的产生:赤身赤身懂得御寒、遮羞。

2、人的生殖1)男性生殖系统的构造和功能:睾丸:产生精子和分泌雄性激素(男性主要的性器官)内生殖器附睾:储存和输送精子输精管:输送精子精囊腺和前列腺:分泌粘液外生殖器阴囊:保护睾丸阴茎:排精、排尿女性生殖系统的构造和功能:卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素(是女性主要的性器官)内生殖器输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎、胎儿发育的场所阴道:精子进入,月经流出,胎儿产出的通道外生殖器:即外阴精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动。

卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎早期发育供给营养。

2)受精:精子与卵细胞联合形成受精卵的过程。

受精场所:输卵管。

3)一个人的发育开端于受精卵的形成。

受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。

移入子宫此后,植入子宫内膜,这个过程称为怀胎4)胚胎的发育和营养:睾丸精子输卵管输卵管子宫内膜子宫临盆+受精卵胚乳胚胎胎儿婴儿卵巢卵细胞联合细胞分裂细胞分裂分化持续发育5)胚胎的营养:胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,经过胎盘、脐带从母体中获取所需要的营养物质和氧,胎儿时时刻刻产生的二氧化碳等废物,也是经过胎盘经母体排出。

8 周成胎儿 (出现人形 )40 周 (280 天 )临盆3、青春期——人生中身体发育和智力发展的黄金期间。

2018最新人教版七年级生物下册知识点归总

2018最新人教版七年级生物下册知识点归总

人教版七年级下册生物学复习提纲第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩3、黑猩猩与人类亲缘关系最接近4、会不会制造工具是人和动物的根本区别。

第二节人的生殖(1)男性的主要生殖器官(性腺)是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素(2)女性的主要生殖器官(性腺)是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素⑶ 子宫:胚胎发育的场所⑷ 精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。

⑸ 受精场所:输卵管(6)受精卵开始发育的场所:输卵管(7)新生命的起点:受精卵的形成(8)胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;后期:来自母体;主要来自:母体(9)胚胎在子宫里的发育所需要的营养和氧气通过胎盘和脐带从母体获得。

二氧化碳等废物通过胎盘排出。

(10)胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。

(11)受精卵发育成胚泡附着在子宫内膜上。

(12)胎儿从母体获得营养和氧的正确途径:母体——胚盘——脐带——胎儿(13)胚胎发育到第 8 周发育成胎儿,呈现人形;发育到 38 周(约 266 天)发育成熟;成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩(14)“试管婴儿”培养过程:体外受精→试管发育→胚胎移植→母体发育(15)女性摘除子宫后:正常排卵,没有月经(16)受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。

移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕第三节青春期【青春期发育】1、形态特点:身高突增(显著特征)、体重迅速增长2、功能特点:大脑、心脏结构、肺功能完善化3、性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征4、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

5、青春期应注意均衡营养,特别要注意多取蛋白质。

6、计划生育是我国的一项基本国策。

目的是为了控制人口数量,提高人口素质。

具体要求是:晚婚、晚育、少生、优生。

控制人口增长的关键是少生,提高人口素质的关键是优生。

2018年最新七年级下册生物复习提纲

2018年最新七年级下册生物复习提纲

2018年最新七年级下册生物复习提纲D应当关注食品包装上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容。

9、肺是人体的呼吸器官,能进行气体交换呼吸道包括:鼻、咽、喉、气管、支气管呼吸道可以使到达肺部的气体温暖(毛细血管)、湿润(粘膜能分泌粘液)、清洁(鼻毛、纤毛)发生在肺内的气体交换肺与外界的气体交换通过呼吸运动完成(包括吸气和呼气两个动作)。

呼吸运动肋间肌膈肌胸廓隔顶肺肺内气压气流方向吸气收缩扩大下降扩张小于外界气压外界气体入肺呼气舒张缩小上升缩小大于外界气压肺内气体排出肺泡与血液的气体交换通过气体的扩散作用完成二氧化碳(1)肺泡内的气体交换:血液肺泡氧气、循环系统由心脏、血管和血液组成。

加抗凝剂后血液会出现分层现象,上层是血浆,中间是白细胞和血小板,下层是红细胞血液是由血浆和血细胞组成的。

(1)血浆:运载血细胞,运输营养物质和废物。

(2)A.红细胞:有运输氧的功能。

红细胞数目过少或血红蛋白含量过低可能是贫血。

B.白细胞:防御和保护作用有炎症时,白细胞会增多。

C.血小板:止血和加速凝血的作用。

11、三种血管的结构和功能血管种类概念和功能管壁动脉送血离心管壁厚,弹性大,管内血液流速快静脉送血回心管壁薄,弹性小,管内血液流慢毛细血管血液和细胞间物质交换的场所管壁薄,由一层上皮细胞构成,管内血液流速最慢A动脉B静脉C毛细血管1动脉 2毛细血管 3静脉血液由动脉→毛细血管→静脉流动体表的“青筋”是静脉,四肢静脉内表面有防止血液倒流的静脉瓣。

12、毛细血管适于物质交换的特点:1、红细胞单行通过2、管壁薄3、分布广、数量多(体现生物结构与功能相适应的特点)13、心脏的结构和功能(课本图要看)心脏壁主要由肌肉组织构成,心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔,四个腔中左心室的壁最厚,因为它输送血液的路程最远(结构与功能相适应)。

瓣膜(房室瓣和动脉瓣)的作用:保证血液只能沿一定的方向流动,而不能倒流。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

七年级下册期中复习提纲第四单元生物圈中的人第一章人的由来一.人的起源与发展1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,由于环境的改变,为森林古猿进化成为人类提供了外部条件,在适应环境的同时,自身的形态结构发生了变化。

2.现代类人猿和人类的区别:①运动方式不同:臂行、直立行走②制造工具的能力不同③脑发育的程度不同3.进化过程:直立行走→制造使用工具→用火→大脑发达→产生语言→人类越来越强大二.人的生殖1.睾丸(男性主要的生殖器官):产生精子、分泌雄性激素生男性生殖输精管:输送精子殖系统阴茎、附睾、精囊腺、前列腺、阴囊、系卵巢(女性主要的生殖器官):产生卵细胞,分泌雌性激素统女性生殖输卵管:输送卵细胞。

*(精子和卵细胞结合的场所)系统子宫:胚胎、胎儿发育的场所阴道:精子进入,胎儿产出的通道(分娩)生殖系统中,男性产生与输送生殖细胞的器官分别是睾丸和输精管;女性产生与输送生殖细胞的器官分别卵巢和输卵管。

2.生殖过程睾丸→精子受精细胞分裂分裂、分化第8周第38周受精卵胚泡胚胎胎儿新生儿卵巢→卵细胞输卵管输卵管子宫内膜子宫分娩(阴道)受精过程胚胎发育过程3.胎儿与母体之间交换营养物质的器官是胎盘,(即:营养物质、氧通过胎盘进入胎儿体内,而二氧化碳、废物通过胎盘进入母体。

)物质交换的纽带是脐带。

4.未形成胎盘和脐带之前,初期的营养来自受精卵的卵黄;之后胎儿靠胎盘和脐带从母体获取营养。

5.人的新生命的诞生从受精卵开始,分娩意味着婴儿的诞生。

1.身体发育和智力发展的黄金时期三.青春期 2.青春期最突出的特征:性发育和性成熟3. 女大十八变,越变越好看的原因:卵巢分泌雌性激素的原因。

注:看一下生活P5的20题,P11的23题第二章人体的营养消化:食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等大分子、结构复杂的有机物在消化系统中逐步分解为简单的小分子物质被人体吸收的过程。

一、食物糖类:最主要的能源物质组成中的六大供能物质脂肪:主要的备用能源物质细胞营养物质蛋白质:为人体生长发育,受损细胞修复和更新提供原料的水:细胞的主要成分,参与人体的各种生理活动成分非供能物质无机盐:缺乏会出现相应的病症(见课本P23)维生素:维持人体正常的生理功能,是有机物(见课本P24)二.消化系统的构成:消:口腔:有唾液腺,分泌唾液,含有唾液淀粉酶,初步消化淀粉消化化咽:食物和空气的通道系统道食道:食物的通道的结构胃:有胃腺,分泌胃液,含有胃蛋白酶,消化蛋白质。

吸收少量水、酒精小肠:(长5—6m,内表面有皱襞、小肠绒毛)有肠腺分泌肠液,其中含有多种酶。

小肠内同时汇集了胆汁、胰液、肠液等三种消化液,消化糖类、脂肪、蛋白质。

吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、水、维生素、无机盐,是消化吸收的主要场所。

大肠:不具有消化的功能。

吸收水、无机盐、部分维生素肛门:排出食物残渣(既无消化功能又无吸收功能)唾液腺:分泌唾液,进入口腔;唾液含有唾液淀粉酶,初步消化淀粉消胰腺:分泌胰液,进入小肠;胰液含消化糖类、蛋白质、脂肪的酶化:肝脏:分泌胆汁,进入小肠;胆汁不含消化酶。

具有乳化脂肪的作用,腺即将脂肪分解为脂肪微粒。

胃腺:分泌胃液,进入胃;胃液含有初步消化蛋白质的酶肠腺:分泌肠液,进入小肠;肠液含消化糖类、蛋白质、脂肪的酶三.小肠适于消化和吸收的特点★1、小肠长5—6米2、内表面有皱襞、小肠绒毛,面积大3、有胆汁、胰液、肠液等三种消化液4、小肠绒毛内有丰富的毛细血管,小肠绒毛壁、毛细血管壁的管壁很薄,只由一层上皮细胞构成,营养物质容易穿过。

(第1 2 3条是适于消化,第1 2 4条适于吸收)四.合理营养与食品安全平衡膳食宝塔:每天摄入最多的是第一层的谷类(提供糖类物质);缺少维生素C的应多食用第二层的蔬菜水果类;青春期应多摄取第三四层的食物(提供蛋白质);摄取最少的是第五层的食物(提供脂类)。

注:生活P19的22题、23题(易考实验题)、P25的22.第三章人体的呼吸(指生物与外界环境进行气体交换的过程)一.呼吸道:鼻、咽(空气和食物均通过的部位)、喉(发声器官)、气管、支气管呼吸系统组成呼吸道的作用:气体的通道,并使气体温暖、湿润、清洁肺:主要的呼吸器官(气体交换的场所)肺适于气体交换的特点:1、肺泡数量多。

2、肺泡周围包绕着丰富的毛细血管。

3、肺泡壁、毛细血管壁很薄,只由一层上皮细胞构成。

(当氧气由肺泡进入血液,需要穿过2层细胞,四层细胞膜)(其中2、3条为结构特点)二.呼吸的四个过程(肺与外界的气体交换,肺泡与血液的气体交换,气体在血液中运输,组织细胞与血液的气体交换)1.肺与外界的气体交换,通过呼吸运动(吸气、呼气)实现。

肋间肌收缩肋骨向上向外运动胸廓(左右径、前后径)增大肺扩大膈肌收缩膈顶部下降胸廓(上下径)增大气体进入肺(吸气)肺内气压小于外界气压2.肺泡与血液之间,血液与组织细胞之间的气体交换:氧氧氧外界肺泡血液组织细胞二氧化碳二氧化碳二氧化碳原理:根据气体扩散原理,气体总是由高浓度的区域朝着低浓度区域扩散进入血液的O2最终进入组织细胞,在线粒体被用于分解有机物,进行呼吸作用。

氧气穿过肺泡壁、毛细血管壁两层细胞(4层细胞膜或2层细胞)进入血液。

二氧化碳从组织细胞进入血液需要穿过3层细胞膜。

注意:这一章除了记住总结的知识点,再看一下《生活》上相关的曲线图题,P29的11题、18题;P31的4、7、8、10、13、18、22、23。

第四章人体内物质的运输血浆:水和血浆蛋白,葡萄糖等组成。

运载血细胞,运输养料和废物(淡黄色)1、血液白细胞:吞噬病菌,WBC(细胞数目最少,体积最大,有细胞核)组成血细胞血小板:止血凝血,PLT(细胞数目较少,体积最小,无细胞核)红细胞:运输氧气和少量二氧化碳,RBC成熟的红细胞无细胞核,数目最多,含有红色的血红蛋白(一种含铁的蛋白质,特性:在氧含量多时与氧结合,如在肺泡周围的毛细血管处;在氧含量少时与氧分离,如在组织细胞周围的毛细血管处。

所以氧与血红蛋白的结合率越低,代表此处呼吸作用越旺盛。

)动脉将血液从心脏送到全身各部分去的血管2、管壁厚、弹性大、管内血流速度快判断依据:血液从主干流向分支血管分类静脉将血液从身体各部分送回心脏的血管管壁薄、弹性小、管内血流速度慢。

(四肢静脉的内表面上具有防止血液倒流的静脉瓣)判断依据:血液从分支流向主干连通于小动脉和小静脉间的血管毛细血管适于物质交换的特点:①内径8-10微米,只允许红细胞单行通过,②管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,③管内血流最慢。

(其中的第①②是结构特点)判断依据:红细胞单行通过3、血液的分类动脉血:含氧量较高,呈鲜红色静脉血:含氧量较低,呈暗红色4、心壁:主要由心肌构成。

具收缩舒张功能。

心室壁比心房壁厚(因为要把血液送至身体各处)左心室壁最厚(因其是体循环的起点,途径长所需动力大)左心房——与肺静脉(4条)相通(流动脉血)心脏四个腔左心室——与主动脉相通(流动脉血)一共有8条血管的结构右心房——与上、下腔静脉相通(流静脉血)连接在心脏上右心室——与肺动脉相通(流静脉血)瓣膜房室瓣(心房和心室之间):朝心室开,保证血液由心房流向心室动脉瓣(心室和动脉之间):朝动脉开,保证血液由心室流向动脉瓣膜作用:保证血液能按一定的方向流动(防止血液倒流)静脉→心房心室5、血液循环途径体循环肺循环组织细胞①体循环氧气养料二氧化碳等废物左心室主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉上下腔静脉右心房左心房肺静脉肺部毛细血管肺动脉右心室②肺循环氧气二氧化碳肺泡注:表示动脉血表示静脉血归纳:1.体循环:血液由心脏左边→右边,肺循环:血液由心脏右边→左边2.体循环和肺循环的起点都在心室,终点都在心房3.完成体循环血液由动脉血变为静脉血,完成肺循环血液由静脉血变为动脉血另:1、血液流经小肠的主要成分变化:氧气减少,营养物质增多。

2、血液流经肾脏的主要成分变化:氧气减少,尿素减少。

3、血液流经肺的主要成分变化:氧气增多,二氧化碳减少。

6.ABO血型系统:血型分为:A型、B型、AB型、O型输血原则:一般情况下输同型血为原则。

否则,红细胞易出现凝集现象,阻塞毛细血管。

但紧急情况下任何血型的病人都可以接受少量的O型血;AB 血型的病人可以少量接受各型血。

成分输血:贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下,应分别输入的血液成分是红细胞全血血浆血小板血量:相当于自身体重的7-8% 。

失血不超过400毫升,可以慢慢恢复。

义务献血为200至300毫升。

7、血压:是指血液对血管壁的侧压力。

主动脉血压最高的。

收缩压为12—18.7千帕,舒张压为8—12千帕测量:用血压计在上臂肱动脉处测得。

高血压:血压持续高于18.7/12千帕低血压:血压持续低于12/6.7千帕收缩压/ 舒张压注:这一章需要熟记心脏结构,心脏工作过程,血液循环途径。

此外,《生活》上以下的题目需要着重再看一遍,认真分析,搞明白(P40的11题、15题的第(4)问、16题;自我测评(四)认真看一遍)第五章、人体内废物的排出1、排泄:将人体细胞内的代谢产物(尿素、二氧化碳、多余的水、无机盐等)排出体外的过程。

2、排泄途径:呼吸(水、二氧化碳)排汗(水、无机盐、部分尿素)排尿(水、无机盐、尿素)肾脏肾小囊:内壁较薄输尿管:输送尿液3、泌尿系统膀胱:暂时贮存尿液的组成1.肾小球和肾小囊内壁的过滤作用:过滤血液,形成原尿4、尿的(除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖形成尿素等物质,都可以经过肾小球过虑到肾小囊中。

肾小囊中液体称原尿。

2.肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收;多余的水、无机盐和尿素形成尿液。

5、尿的排出:肾脏输尿管膀胱尿道体外6、排尿的意义:排出废物;调节人体内水分和无机盐的含量,维持细胞的正常生理功能。

7、入球小动脉、肾小球、出球小动脉中均为动脉血,说明肾小球处没有气体交换。

由于肾小球的过滤作用使出球小动脉比入球小动脉中大分子蛋白质的浓度升高。

生物复习资料第六章人体生命活动的调节一.人体对外界环境的感知1、眼和视觉(A)眼球的基本结构和功能外膜巩膜:俗称白眼珠,白色,坚固,保护眼球的内部结构眼球眼球壁虹膜:即黑眼珠,中央小孔叫瞳孔(光线通道),弱光变大强光变小。

中膜睫状体:调节晶状体曲度内膜:视网膜:含有许多对光敏感的细胞,即视觉感受器,能感受光的刺激形成物象房水:透明液体,滋养眼球内容物晶状体:透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线玻璃体:透明胶状物质,维持眼球的形状。

能折射光线(B)视觉的形成过程:外界物体反射的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜(形成物像)视神经大脑皮层视觉中枢(形成视觉)。

(C)近视及其预防a.近视眼及其矫正近视是由于晶状体过度变凸且不能恢复原状,眼球前后径过长,远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像,落到视网膜的前方。

相关文档
最新文档