首届班主任基本功竞赛题库(看)

合集下载

班主任基本功竞赛复习题

班主任基本功竞赛复习题笔试复习题一一、填空题：1．学校内部各方面教育力量的协调者是班主任。

2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接组织者和领导者。

3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和相关学科的知识。

4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生身心发展需要。

5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造良好的文化氛围。

8．《中小学生守则》共有十条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。

二、判断题：1．最有教育效力的是行动而不是语言。

（对）2．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。

（错）3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。

（对）4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。

（对）5．班主任工作的核心是指导学生学习。

（错）6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。

（错）7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。

（对）8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。

（错）三、选择题1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于( A )主题班会。

A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性2．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的( C )原则。

A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教3．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（ B ）A．学期初B．学期末C．学期中D．学期任何阶段4．在构成班级的四个要素中，处于主体的是（ B ）A．教育者B．受教育者C．班级教育环境D．班级教育的内容5．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（D ）A．主要作用B．指导作用C．主体作用D．主导作用6．班主任工作的中心环节是（ C ）A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体D．做好学生的操行评定7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（ A ）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。

（完整版）班主任基本功大赛笔试题

（完整版）班主任基本功⼤赛笔试题班主任基本功⼤赛笔试题班主任⼯作的基本原理及⼯作规范客观题⼀、填空题（每空 1 分）1、班主任的⼯作的主要职责、、、、。

2、德育管理“六认真”的内容：、、、。

⼆、判断题(答“对”与“否”，每题1 分)1.对班主任⼯作的评价应经常性地频繁化进⾏，以使⼯作更规范、更科学。

( )2.班主任⼯作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任⼯作。

( )3.班主任⾃⼰不能作为班主任⼯作评价的主体。

( )4.班会⼀般是由班主任主持的。

( )5.有什么样的班主任就有什么样的班风。

( )。

6.班级档案可由班主任填写，也可由学⽣⼲部填写。

( )7.班级组织是学校的⾏政组织。

( )8.为了防⽌遗忘，班主任应要求学⽣及时强化，过度学习。

( )9.“⼀把钥匙开⼀把锁”是启发疏导原则的体现。

（）10.班主任⼯作基础性的内容是指班级管理。

( )11.班主任⼯作的核⼼是指导学⽣学习（）12.那些调⽪、爱挑刺的学⽣就是后进⽣。

（）13.班级活动是多个班级成员参加的教育活动.（）14.在⼀个班级体中⽬标就是⾻架和灵魂。

（）15.最有教育效⼒的是⾏动⽽不是语⾔。

（）三、选择题(从有四个备选答案的题中选出 1 个正确答案，并将正确答案的序号填在题⼲的括号内，每题 1 分。

)1.在实施班主任⼯作评价时，( )是评价的前提。

A.确定标准B.组织动员C.收集资料D.分析判断2.对性格内向、孤僻、有⾃卑⼼理的学⽣宜采⽤( )谈话。

A.谈⼼式B.循导式C.渐进式3.“五⼀劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于( )主题班会。

A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性4.班级管理实施指的是( )。

A.计划—组织—总结B.组织—指导—协调C.检查—总结—激励D.计划—指挥—检查5.让学⽣多“经风⾬，见世⾯”，反映了班主任⼯作的( )原则。

A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教6.借⽤⾼年级班的学⽣来指导帮助的⽅式属于班集体培养⽅法中的( )。

(完整版)班主任基本功大赛精彩试题

班主任素质大赛笔试试题一、填空1、对班主任来说，良好的（道德素质）首先表现在为人师表、无私奉献上。

2、信息的获得、加工、运用是班主任的(基本功)之一。

3、（班主任）是学校德育工作的骨干力量。

4、（关心学生、理解学生）是热爱学生、教育学生的前提。

5、教师在教育过程中，(“身教”)更重于“言教”。

6、班主任坚定正确的做法方向影响着学生的（世界观）的形成。

7、培养(良好的班风)是班主任工作的中心环节。

8、班主任作为班级的领导者、组织者，要经常进行（自我反思）。

9、班主任在班级管理中，忌(有始无终)、独断专行。

10、做学生思想转化工作最常见、最普遍运用的方法是（谈话法）二、选择1、班主任的素质有（ ABCD ）A、良好的道德素质B、广博精深的科学文化素质C、良好的能力素质D、良好的心理素质2、班主任的修养包括（ ABCD ）A、政治修养B、学生观修养C、治学态度修养 D、教学方法修养3、班主任的教育方式应是（ BD ）A、灌输式 B、启发式 C、说教式 D、务实式4、班主任教育方式应多（ A ）A、鼓励式 B 惩罚式5、班主任与科任老师之间的关系应是（ABC ）A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见B、严禁学生中不尊重科任老师的言行C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。

三、判断对错1、班主任是学校德育工作的骨干力量。

√2、学生是教师进行教育工作的对象。

√3、在教育过程中，学生既是教育的客体，又是教育的主体。

√4、知识是班主任个人影响力的资源。

√5、班主任在教育过程中，，最重要的是要处理好教师与学生的关系。

√6、班主任要为人师表，为师要有知识，为表要有美德。

√7、在班级管理工作中，出现偶发事件是在所难免的，遇到这样事情，要有自我控制能力√8、为了维护班主任的权威，不能让学生民主评论班主任。

×9、班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用不同的方式。

√10、一个合格的班主任，应是学生的良师，更应是学生的益友√四、简答题文案大全1、班主任的基本素养5 班主任应掌握“望、闻、问、切”医技：一、望。

新中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案

小学班主任基本功竞赛笔试题一、填空（20分）1．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

2． 2009年新春伊始，中办、国办下发了《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[2009]6号）。

这是继《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。

3．2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

4．素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。

5．2004年9月1日执行的《中小学生守则》共 10 条；《小学生日常行为规范》共 20 条。

6．班主任每年对班内学生的家访率不少于 1/3 ，三年家访学生的覆盖率达到 100% ，重点学生每学期不少于一次。

7．《苏州市中小学班主任培训工作的实施意见》规定：自2007年起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗培训不少于 30 学时，在岗班主任培训每年 20学时，列入教师继续教育管理范畴。

8．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和个体心理健康辅导两类。

9．开展主题班队会应遵循教育性、科学性、针对性等相关原则。

10．少先队队旗图案是五角星加火炬，队的呼号是准备着，为共产主义事业而奋斗，回答是时刻准备着。

二、选择题（30分）（11-15为单项选择，16-20为多项选择）11．（ A ）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。

A、李镇西B、魏书生C、杨瑞清D、任小艾12．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（B ）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。

A、8月B、9月C、10月D、12月13．《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（ D ）、不搞有偿家教。

中小学班主任基本功大赛试题及参考答案(最新)

中小学班主任基本功大赛试题及参考答案（最新）一、填空题1. 学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。

2. 履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。

3. 班主任要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

4. 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。

5. 党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。

6.党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

8. 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。

9. 班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。

10. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。

二、选择题1. 当代中国未成年人精神世界的主流是。

A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真学习、团结学生、孝敬父母2. 班主任由学校从班级任课教师中选聘。

聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续以上。

A．1学期B．1学年C．2学年D．3学年3 与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是。

班主任基本功竞赛题题库附答案

班主任基本功竞赛题题库附答案班主任基本功竞赛题题库附答案一、选择题：(每题2分。

共40分)1、在协调科任老师方面，很重要的工作是加强对同学的( A )。

A 法制教育 B尊师教育 C 班规教育 D 爱的教育2、对于班主任而言，( D )是了解一个同学家庭背景和生活环境的最佳途径，是把握同学共性特征的渠道之一，也是把握同学第一手资料的好机会。

A 查看学籍资料B 向前任班主任询问 C观看同学的言行 D家访3、( A )是沟通家庭与学校、学校与社会联系的桥梁和纽带，是学校教育与家庭教育的协调机构。

A 班级家长委员会B 同学会C 退教会D 学校工会4、班主任以教育目的为指导思想，以"同学守则"为基本依据，对同学一个学期内在学习、劳动，生活、品德等方面进行小结与评价。

这项工作是( D )。

A.建立同学档案B.班主任工作总结C.班主任工作方案D.操行评定5、同学操行评定的主要负责人是( B )。

A.科任老师B.班主任C.级任导师D.班委会6、中学班主任工作的中心环节是( D )。

A.了解同学B.班会活动C.建立同学档案D.组织和培育班集体7、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( D )。

A.班主任B.爱好小组C.同学会D.班集体8、班会的特点主要有集体性、针对性和( A )。

A.自主性B.开放性C.时效性D.教育性9、同学做自我鉴定和小组评议，主要集中在( A )A.学期初B.学期末C.学期中D.学期任何阶段10、从德育的角度来说， "一把钥匙开一把锁"反映的德育原则是( C )。

A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的全都性原则11、通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学的品德的方法是( B )。

A.劝告法B.陶冶法C.实际熬炼法D.榜样示范法12、依据确定的要求和标准，对同学的思想言行做出推断的德育方法是(D )。

A.劝告法B.陶冶法C.实际熬炼法D.品德评价法13德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是( D )。

大新庄中心校首届中小学班主任基本功大赛(笔试题)

大新庄中心校首届中小学班主任基本功大赛（笔试试卷）姓名答题须知：1．本卷共3道题，满分100分，考试时间90分钟；2．答题要做到字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。

第一题：选择题（请将选项的字母填入括号内，本题共20分，每小题2分）1. 班级组织建构的首要原则是（）。

A.有利于身心发展原则B.目标一致原则C.有利于教育原则D.有利于教学原则2.提出班级管理“平行性原则”的教育家是（）。

A.赞科夫B.马卡连柯C.杜威D.赫尔巴特3.班集体形成的重要标志是（）。

A.组织了多样的教育活动B.形成了健康的集体舆论C.确立了班集体的奋斗目标D.选拔培养了班干部4.教师威信实质上反映了一种良好的（）A.教师权威B.教师感召力C.师生关系D.教师能力5.学生的思想品德主要是在（）过程中形成的。

A.知识学习B.义务劳动C.活动和交往D.课外活动6.班主任通过加强班风和学风建设来实施德育，运用的德育方法是（）。

A.榜样示范法B.陶冶教育法C.指导实践法D.品德评价法7.班级活动的中心环节是（）。

A. 确定主题B.制定活动计划C.活动实施D. 活动总结与反思8.德育过程的基本矛盾是（）。

A.道德认识与道德行为的矛盾B.受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾D. 学生的上进心与惰性之间的矛盾9. 从层次划分的角度看，《中小学生守则》属于（）。

A．道德理想教育 B.道德原则教育C.道德准则教育D.道德方法教育10．后进生的转化过程中，最重要的因素是（）：A．班主任的情感B．班主任的威严C．班主任制定的规则D．班主任的学问第二题：填空题（本题共20分，每小题2分）1.一般来说，德育包括政治教育、思想教育和教育。

2.有效进行班主任工作的前提和基础是。

3.教师职业道德是教师在从事教育教学过程中，用于调整教师与社会、教师与教育事业、教师与教师、教师学生家长、教师与自身以及之间相互关系的行为规范的总和。

中小学班主任基本功大赛试题(卷)

中小学班主任基本功大赛试题(卷)1.学校是对未成年人进行思想道德教育的主要途径，必须按照党的教育方针，将德育工作放在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。

2.班主任必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源，以履行好其职责。

3.班主任需要认真处理班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，创造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。

4.班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。

5.报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。

6.报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》在加强教师队伍建设一章中，要求教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

8.班主任的学生管理从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。

9.班主任的专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。

10.教师职业道德是教师在从事教育教学活动时应遵循的行为规范和必备品质的总和。

二、选择题（单选题，每题2分，共20分）1.当代中国未成年人精神世界的主流是（A）。

A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真研究、团结学生、孝敬父母2.班主任由学校从班级任课教师中选聘。

担任一个班级的班主任时间一般应连续（B）以上。

A．1学期B．1学年C．2学年D．3学年3.与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是（D）。

(完整word版)首届班主任基本功竞赛题库(看)

仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的)教育、品德教育、纪律教育、法制教育。

” " " 思想政治 " 7、随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠直接的经验从事教育工作，还必须掌握丰富的 ( )理论知识。

"" 教育科学 " 8、班主任是班集体的教育者和组织者。

要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的 ( )。

"首届班主任基本功竞赛题库第一套题填空题部分1、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：爱国守法、 ( )、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

”" " 明礼诚信 " 2、班主任素质包括思想政治素质" 道德素质 " 3、班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开 ( ) 、组建家长委员会。

" " 家长会" 4、 1999年 6月 13日，中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：全面实施素质教育要面向 ( )，使受教育者坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。

坚持学习书本知识与投身实践的统一， " 现代化、面向世界、面向未来 " 5、江泽民主席在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出：要说素质，思想政治素质是 ()的素质。

不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。

"最重要"6、江泽民在关于教育问题的谈话中指出：教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和水平，不9、素质教育的重点是培养学生的（）和实践能力。

""创新精神"10、撰写操行评语的基本原则是（）原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。

班主任基本功大赛笔试题库

班主任基本功大赛笔试题库————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ一、填充题(每空1分,总计20分)1. 班级文化是一个班级的灵魂。

2. 班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习、协调教育力量五大职责。

3. 班主任要顺利地进行班级工作,除了其自身的能力、工作方法外,还要有自己的威信。

班主任的威信主要表现在才能影响力、品德_影响力、知识影响力、情感影响力等。

4. 切实加强教师职业道德建设。

学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》 ,热爱学生,言传身教，为人师表,教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

5. 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个性差异 ,因材施教，促进学生的实际发展。

６．班主任的工作原则有:调查研究,全面了解学生 ;正面教育,积极引导；热爱学生,尊重学生；以身作则，言传身教。

７. 教育信念是班主任素质的重要组成部分,是班主任情感、态度、价值观的具体体现，是班主任专业发展的内在动力。

8. 培养学生良好道德习惯可以从以下五个层面入手：找准教育的着眼点；建立基本的行为要求框架 ;确立行为习惯坐标点; 活动育人，寓教于乐；螺旋上升、表彰激励。

二、不定项选择题(每题4分,总计20分）1. 下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿,也是班集体管理运转的动力？( A）A．班级发展目标的建立 B．建立班团队组织Ｃ.摸清班情Ｄ．营造和谐健康的班级氛围2.下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（ＡＢＤ）A、发挥后进生的优势B、尊重后进生的人格C、多多联系后进生的家长D、巩固后进生的良好行为习惯3.班主任专业化的特殊性表现在：( ＡBC )A.班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。

B. 班主任专业化是特殊类型的教师专业化。

小学班主任基本功大赛试题及答案

小学班主任基本功大赛试题及答案一、教育学基础知识（一）教育心理学原理在班级管理中的应用1. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生处于具体运算阶段，班主任应设计符合学生认知水平的活动，促进学生逻辑思维和问题解决能力的发展。

2. 维果茨基的社会文化理论强调社会互动在学习过程中的重要性，班主任应鼓励学生之间的合作与交流，通过小组讨论、角色扮演等方式提高学习效果。

（二）学生发展与评价1. 班主任应了解学生的身心发展特点，关注学生的个体差异，为每个学生提供适宜的教育资源和支持。

2. 评价学生时，应采用多元化的评价方式，包括自我评价、同伴评价和教师评价，以全面了解学生的学习情况和进步空间。

二、班级管理与组织（一）班级文化建设1. 班主任应通过班会、班级活动等形式，培养学生的集体荣誉感和归属感。

2. 引导学生参与班级规则的制定，增强学生的自我管理能力和责任感。

（二）班级日常管理1. 制定合理的班级日常行为规范，确保班级秩序的稳定。

2. 定期组织班级卫生检查，培养学生的卫生习惯和环境保护意识。

三、家校合作与沟通（一）家校沟通的重要性与策略1. 班主任应主动与家长建立良好的沟通渠道，定期分享学生的学习进展和行为表现。

2. 利用家长会、家访等形式，增进家长对学校教育的理解和支持。

（二）处理家校冲突的方法1. 面对家校之间的分歧，班主任应保持耐心和专业，积极寻求共识。

2. 通过调解、协商等方式，妥善解决家校之间的矛盾和问题。

四、特殊学生的教育与辅导（一）识别与关注特殊学生1. 班主任应具备辨识特殊学生的能力，如学习困难、情绪行为问题等，并给予适当的关注和支持。

2. 与专业辅导人员合作，为特殊学生提供个性化的教育计划和干预措施。

（二）促进特殊学生的全面发展1. 鼓励特殊学生参与班级活动，提高其社交能力和自信心。

2. 通过多元化的教学方法和评价体系，激发特殊学生的学习兴趣和潜能。

五、教育创新与实践（一）运用信息技术优化教学1. 班主任应掌握基本的信息技术应用能力，利用多媒体、网络资源等丰富教学内容。

班主任基本功竞赛练习题2

班主任基本功竞赛练习题2一、填空（20*1=20分）1．班级是学校进行教育教学活动的基本单位，班主任是班集体的组织者和指导者。

2．20xx年新春伊始，中办、国办下发了《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[20xx]6号）。

3．20xx年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

4．苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家，他担任巴甫雷什中学的校长，并写下了《给教师的100条建议》、《我把心献给孩子》等一系列著作。

5．开展少先队主题队会应遵循目的性、实践性、趣味性顺序性、自主性等相关原则。

6．班主任每年对班内学生的家访率不少于三分之一，三年家访学生的覆盖率达到100% ，对重点学生每学期不少于一次。

7．《苏州市中小学班主任培训工作的实施意见》规定：自2007年起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗不少于30 学时，在岗班主任培训每年20 学时，列入教师继续教育管理范畴。

8．20xx年12月18日，纪念十一届三中全会召开30 周年大会在北京人民大会堂隆重举行。

胡锦涛发表重要讲话。

讲话强调坚定不移地推进改革开放的信心和决心。

9．20xx年世博会将在我国上海举行，本届的主题是城市，让生活更美好，吉祥物是__海宝_____ ，以汉字的“人”为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了本届世博会会徽的设计理念。

10．20xx年1月20日，第二届全国文明城市评比结果揭晓，我省苏州、南京、南通等城市榜上有名，标志着三城市的此项创建工作取得圆满成功。

二、选择题（5*2=10分）11．（ C ）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。

班主任基本功大赛真题

班主任基本功大赛真题班主任基本功大赛选拔卷（笔试）（满分：100分时间：90分钟）一、填空（5分）1.是一个班级的灵魂。

2．《苏州市中小学班主任培训工作的实施意见》规定：自2007年起，凡担任中小学班主任的教师，均需接受班主任岗位培训，其中，新任班主任的上岗培训不少于学时，在岗班主任培训每年学时，列入教师继续教育管理范畴。

3.班主任管理的任务，归根结底是对的管理。

4.班主任工作从根本上讲是以为最终目的。

5.XXX认为，是班主任工作的重点和中心，也是班主任工作的首要任务。

二、单选题（16分）1.《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（）、不搞有偿家教。

A、XXX、初中学生免试入学。

B、公办、民办中小学不举行各种形式的重点班、实验班。

C、公办、民办小学、初中非毕业班不组织任何形式的节假日集体补课。

D、规范办学行为。

2.班主任工作的中心环节是（）。

A、对学生进行思想教育B、教育学生遵守纪律C、构造和建设良好的班集体3.我国开始建立班主任岗位培训制度并作为班主任的任职条件的时间是（）A、1951年B、1952年C、1978年D、2006年4.班级组织的结构内容可分为：（）A、组织目标组织机构组织规范B、近期目标中期目标长期目标C、XXX组织5.对未成年人的司法保护是指在司法活动中保护未成年人的合法权益，具体实施部门是()。

A、公安机关B、人民检察院C、人民法院D、公检法及司法行政部门6.班主任必须具备许多优秀的素质，其中（）是班主任职业道德规范的最根本的要求。

A、责任意识B、创新意识C、专业意识D、集体意识7.在对后进生的转化工作中，起主导作用的因素是（D）A、社会B、家庭C、学校D、同学8.下列不属于教育单行法律的是（）A、《义务教育法》B、《职业教育法》C、《教师法》D、《教育法》三．多选题（10分）1.班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。

中小学班主任基本功大赛试题及参考答案(最新)

2. 履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。

4. 班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位，应由取得教师资格、思想道德素质好、业务水平高、身心健康、乐于奉献的教师担任。

5. 党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。

6.党的十八大报告提出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

8. 班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。

9. 班主任专业化成长可分为规范化阶段、个性化阶段和特色化阶段。

10. 教师职业道德是教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。

二、选择题1. 当代中国未成年人精神世界的主流是。

聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续以上。

A．1学期B．1学年C．2学年D．3学年3 与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是。

(完整版)班主任基本功大赛精彩试题

班主任素质大赛笔试试题一、填空1、对班主任来说，良好的（道德素质）首先表现在为人师表、无私奉献上。

2、信息的获得、加工、运用是班主任的(基本功)之一。

3、（班主任）是学校德育工作的骨干力量。

4、（关心学生、理解学生）是热爱学生、教育学生的前提。

5、教师在教育过程中，(“身教”)更重于“言教”。

6、班主任坚定正确的做法方向影响着学生的（世界观）的形成。

7、培养(良好的班风)是班主任工作的中心环节。

8、班主任作为班级的领导者、组织者，要经常进行（自我反思）。

9、班主任在班级管理中，忌(有始无终)、独断专行。

三、判断对错1、班主任是学校德育工作的骨干力量。

√2、学生是教师进行教育工作的对象。

√3、在教育过程中，学生既是教育的客体，又是教育的主体。

√4、知识是班主任个人影响力的资源。

√5、班主任在教育过程中，，最重要的是要处理好教师与学生的关系。

√6、班主任要为人师表，为师要有知识，为表要有美德。

√7、在班级管理工作中，出现偶发事件是在所难免的，遇到这样事情，要有自我控制能力√8、为了维护班主任的权威，不能让学生民主评论班主任。

×9、班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用不同的方式。

第一届全国中职班主任基本功大赛试题(A卷)

第一届全国中职班主任基本功大赛试题（A卷）第一部分：笔试题目（满分100分）一、单项选择题（每题1分，共20分）（下列各题只有一个正确的选项，请将正确选项字母填入括号中）1. 《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的一件中》提出：各级教育部门和中小学校要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和（）为核心的时代精神。

A.锐意进取B.团结友善C.中国梦D.改革创新2. 中国职业学校道德品行教育包括：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；学生日常行为规范、文明礼仪教育与训练、（）、艾滋病预防、毒品预防、环境保护等专题教育。

A.节俭意识培养B.生命安全教育C.廉洁意识培养D.法制意识培养3. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作4. 中等职业学校德育工作要遵循的“三贴近原则”不包括( )A.贴近学生B.贴近职业C.贴近实际D.贴近生活5. 《中等职业学校学生公约》体现了( )的理念，对引导学生形成良好行为习惯，增强德育的针对性、实效性具有重要意义。

A．热爱全体学生，尊重学生人格B.以学生为主体、自我教育、自我管理C.尊重学生个性发展，帮组学生树立积极向上的个人理想D．让学生相互学习、相互帮助6. 开展职业心理素质教育，引导中职学生养成自尊、自信、自强、（）的心理素质。

A．自立B.自爱C.敬业D.乐群7.“既做到以理服人、以情感人，又要切实帮助中职学生解决学习、生活中遇到的实际困难和问题，增强教育的实际效果。

”这体现的是中职学生思想道德教育的（）原则。

A.方向性与时代性相结合的原则B.坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则C．解决思想问题与解决实际问题相结合的原则D．坚持知与行相统一的原则8. 中等职业学校班主任岗位是（）。

A．重要的非专业性岗位B. 重要的专业性岗位C. 一般的非专业性岗位C. 一般的专业性岗位9. 摆在中等职业学校学生各项工作首位、贯穿于教育教学的全过程应该是（）。