郑大药用植物学
河南大学药用植物学重点及名词解释
名词部分1.后含物：一般是指细胞原生质体在代谢过程中产生的非生命物质的总称，包刮淀粉、菊糖、蛋白质、脂肪和脂肪油、晶体。
2.生理活性物质：是指能对细胞内生化反应和生理活动起调节作用的物质的总称，包刮酶、纤维素、植物激素和抗生素等。
3.原生质体：是指细胞内所有有生命物质的总称，包刮细胞质、细胞核、质体、高尔基体、线粒体、核糖体、溶酶体等，是细胞的重要组成成分，细胞的代谢活动都在这里进行。
4.真果：由心房发育形成的果实。
5.假果：除心房外，花的其他部位如花被、花柱或花序轴也参与形成的果实。
6.攀援根：攀缘植物由茎上生出的，能攀附于其他物体上，使茎向上生长的根。
7.不完全叶：缺少叶片、叶柄或托叶中的任何一部分的叶。
8.单性花：仅有雌蕊或仅有雄蕊的花，其中仅有雌蕊的花称雌花，仅有雄蕊的花称雄花。
9.气生根：由茎上生出的，不深入土中而暴露在空气中的不定根。
10.完全叶：同时具有叶片、叶柄和托叶的叶。
11.两性花：同时具有雄蕊和雌蕊的花。
12.保卫细胞：比周围的表皮细胞要小，是生活细胞，有明显的细胞核，并含有叶绿体。
13.腺毛：是指能分泌挥发油、树脂、粘液等物质的毛茸，由多细胞构成，由腺头和腺柄两部分组成。
14.周皮：当次生生长开始时，初生保护组织表皮层破坏，植物体相应形成次生保护组织—周皮，周皮是复合组织，由木栓层、木栓形成层、栓内层三部分组成。
15.厚壁组织：细胞都具有全面增厚的次生壁，大多为木质化的细胞壁，壁常较厚，有明显的层纹和孔纹，细胞腔较小，成熟细胞没有原生质体，为死亡细胞。
包刮纤维和石细胞。
16.边材：在木质茎（木材）横切面靠近形成层边缘颜色较浅，质地较松软的部分称边材，具有输导作用。
17.心材：在木质茎（木材）横切面中心颜色较深，质地较坚固称心材，中心一些细胞常积累代谢产物。
18.复叶：一个叶柄上生出2个或2个以上叶片的叶。
有三出复叶、掌状复叶、羽状复叶、单身复叶。
19.叶序：是叶在茎枝上的排列顺序或方式称叶序。
郑大远程教育《药用植物学》在线练习参考答案
你当前正在学习《药用植物学》课程01版，本课程共3学分，分12个教学章。
考试形式：闭卷考试；考试级别：远程教育学院。
《药用植物学》第一章习题植物的细胞楼主.1 [单选] [对] 观察菊糖，应将材料浸入（c ）中再作成切片。
• 1.2 [单选] [对] 液泡内含有新陈代谢过程中产生的各种物质的混合液称（ d）• 1.3 [单选] [对] 穿过细胞壁上微细孔隙的原生质丝称（ a）• 1.4 [单选] [对] 与细胞识别功能密切相关的结构是（a ）• 1.5 [单选] [对] 叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素为（ a）主含的四种色素。
• 2.1 [多选] [对] 植物细胞中具有双层膜结构的有（ ABD）• 2.2 [多选] [对] 叶绿体可存在于植物的（ abcde）• 2.3 [多选] [对] 细胞核的主要功能是（ACD）• 2.4 [多选] [对] 草酸钙结晶的鉴定方法有（acd ）• 2.5 [多选] [对] 属于细胞后含物的有（ abcde）• 3.1 [判断] [对] 内质网、质体、高尔基体只能在电子显微镜下看到，光学显微镜下看不到。
（√）• 3.2 [判断] [对] 观察菊糖时，可将含菊糖的药材浸入水中,1周后作成切片在显微镜下观察，可见球状、半球状或扇状的菊糖结晶。
（ X）• 3.3 [判断] [对] 在半夏和黄精、玉竹的根状茎中多存在草酸钙针晶。
（√）• 3.4 [判断] [对] 液泡、叶绿体、质体是植物细胞与动物细胞不同的三大结构特征。
（ X）• 3.5 [判断] [对] 细胞壁形成时，次生壁在初生壁上不是均匀增厚，在很多地方留有一些来增厚的部分呈凹陷的孔状结构，称纹孔。
纹孔处有胞间层、初生壁和次生壁。
（√）第二章满分答案第4楼1、光学显微镜的有效放大倍数一般不超过（D ）倍A、100B、500C、1000D、12002、一般不含叶绿体的器官是（A ）A、根B、茎C、叶D、果实3、观察菊糖，应将材料浸入（C ）中再作成切片。
《药用植物学》《药理学》《药剂学》《药剂分析》实验教学大纲
药用植物学课程实验教学大纲一、课程基本信息开课单位：适用专业：课程名称：药用植物学课程代码：课程类型：专业基础学分：1总学时：16 理论学时： 10 实验（上机）学时： 6考核方式：考试先修课程：《组织学与胚胎学》、《中药学》后续课程：《中药鉴定学、《中药药剂学》二、课程简介（一）课程性质和任务药用植物学是药学专业的一门基础课，它与生药学、中药学、中药资源学、天然药物化学等学科密切相关，又是一门理论性、实践性、直观性很强的课程。
它的主要任务是研究生药的原植物种类，确保生药来源的准确性；调查研究、合理利用药用植物资源；利用植物生物技术，生产活性成分高的五种、转基因物种和濒危物种；为中药材规范化种植服（二）课程目标1.知识目标掌握药用植物六大器官的形态特征和结构特点。
掌握药用植物重点科的形态特征。
熟悉药用植物各器官类型、各科常用药用植物特点及主要化学成分。
了解药用植物研究范围、发展简史等内容。
2.能力目标能够准确描述药用植物各个器官特征和内部构造。
能够将待鉴定的药用植物分类到科。
能够准确识别常见药用植物200余种。
具有发现寻找中药材新资源和继续学习的能力。
3.素质目标具有较强求知能力热爱中药事业爱护药用植物资源。
具有严谨的工作作风和严格的科学态度刻苦钻研勇于实践。
三、实验学时安排说明根据本专业需要及教学大纲要求选做6学时的实验课。
四、实验教学内容及要求实验项目：一、植物细胞的构造实验学时：3学时实验目的：掌握显微镜的构造，使用和保护的方法；练习临时制片技术：徒手切片、表皮制片、粉末装片；掌握植物细胞的基本结构；学习绘制植物细胞图的基本技术；了解叶的组成和形态；叶片的质地、叶脉及脉序。
实验内容：显微镜的构造，使用和保护的方法；学习临时制片法（表皮制片法、徒手切片法、粉末状片法）；细胞结构的观察。
实验报告及作业：写出显微镜各部分的名称；写出使用显微镜的注意事项。
写出表皮制片法、徒手切片法、粉末状片法的步骤。
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药用植物论文范文有关药用植物学的论文写谈药用植物学的实践教学改革赵宜红,李寅超(郑州大学药学院,河南郑州 450001)摘要:对药用植物学实践教学体系进行了探索,改进传统验证性实验,加强综合性、设计性和研究性实验,重视野外实习,并在实验教学中增加自由开放型实验,旨在提高药用植物学实践教学质量,培养学生的实践能力和创新精神。
关键词:药用植物学; 实践教学; 教学改革:G420 :B :1008-0805(xx)12-3148-02在药用植物学教学过程中,实验教学和野外实习是药用植物学的重要的实践性教学环节,其教学要求既涵盖实验教学和野外实习的一般原则,又要突出药用植物学的学科特点[1]。
本文结合自身教学工作实践和文献报道,就如何提高药用植物学实践教学质量,培养学生的实践能力和创造性,以及在实验教学中如何进行自由开放型实验室初步尝试,谈谈自己的见解。
1 改进传统实验教学方法,确保教学质量1. 1 传统的实验教学传统的药用植物学实验内容多为验证性实验,在实验教学中采取的教学方法一般是带教老师介绍实验目的、实验材料、实验内容和实验方法,然后由学生根据实验材料, 按照实验内容、实验方法的描述验证学过的理论知识。
虽然通过教师的讲解,学生对实验内容和方法己经有了较详细的了解,并在实验过程中对学生实验操作也有较详尽而规范的要求和不断的督导,但是学生因为缺少实验学习的能动性,在实验过程中大多敷衍了事、照本宣科,不去分析实验的机理,不去探讨实验中的问题,使实验教学的质量在教学活动中大打折扣。
1. 2 传统实验教学方法改进为了配合药用植物学的教学改革,对药用学实验课程的教学内容和方法要进行一些必要改革。
在实验内容方面,可以把实验内容分为四部分,即基本实验技术;基础的验证性实验、综合性实验、探索性实验;在实验教学方法方面:对于不同的实验内容采取不同的教学方法,目的是让学生能积极主动的通过实验课的学习获取知识[2, 3]。
郑州大学药用植物学试题答案
《药用植物学》第02章在线测试《药用植物学》第02章在线测试剩余时间：59:12答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、不属于原生质体组成部分的是（）A、叶绿体B、线粒体C、细胞液D、质膜2、一般不含叶绿体的器官是（）A、根B、茎C、叶D、果实3、糊粉粒多分布于植物的（）A、根中B、茎中C、叶中D、种子中4、液泡内含有新陈代谢过程中产生的各种物质的混合液称（）A、原生质B、细胞质C、原生质体D、细胞液5、与细胞识别功能密切相关的结构是（）A、细胞质膜B、核膜C、液泡膜D、细胞壁第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、植物细胞中具有双层膜结构的有（）A、细胞核B、叶绿体C、淀粉粒D、线粒体E、糊粉粒2、植物细胞特有的结构有（）A、淀粉B、质体C、液泡D、细胞壁E、叶绿体3、叶绿体可存在于植物的（）A、花萼中B、叶中C、幼茎中D、根中E、幼果中4、细胞核的主要功能是（）A、控制细胞的遗传B、细胞内物质进行氧化的场所C、遗传物质复制的场所D、控制细胞的生长发育E、调节细胞的代谢5、草酸钙结晶的鉴定方法有（）A、不溶于稀醋酸B、溶于稀盐酸而有气泡产生C、溶于稀盐酸而无气泡产生D、溶于10％～20％的硫酸E、溶于稀醋酸第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、内质网、质体、高尔基体只能在电子显微镜下看到，光学显微镜下看不到。
（）正确错误2、淀粉粒在形态上有三种：单粒淀粉、复粒淀粉、半复粒淀粉。
其中半复粒淀粉具有2个以上脐点，每个脐点仅有各自的层纹围绕。
（）正确错误3、淀粉粒只分布于种子的胚乳和子叶中。
( )正确错误4、在半夏和黄精、玉竹的根状茎中多存在草酸钙针晶。
（）正确错误5、细胞壁形成时，次生壁在初生壁上不是均匀增厚，在很多地方留有一些来增厚的部分呈凹陷的孔状结构，称纹孔。
《药用植物学》教学大纲
药用植物学一、课程说明课程编号：240203Z10课程名称：药用植物学/ Pharmaceutical botany学时与学分：28/1.5先修课程要求：无要求。
适应专业：药学教材、教学参考书：《药用植物学》，张浩主编，人民卫生出版社，2013年第6版二、课程设置的目的和意义《药用植物学》是药学专业的一门专业基础课，它是利用植物形态、结构以及分类学知识和方法，来研究药用植物的一门科学，它的任务主要是系统的学习植物学知识，研究药用植物的分类鉴定，调查药用植物资源，整理中草药的种类，保证用药准确有效。
通过本课程的学习，为下一阶段学习《生药学》打下基础。
三、课程的基本要求《药用植物学》的基本内容分为植物形态解剖学和植物系统分类学两部分。
植物形态解剖学部分主要讲述植物的细胞、植物的组织及种子植物的器官等；植物的系统分类部分主要讲述植物分类的原理和方法、植物进化系统、各类群的特征及其主要药用植物等。
《药用植物学》的整个教学过程包括：课堂讲授、实验室实习和野外实习三部分。
该教学大纲专门针对药用植物学理论学习制定。
在教学方法上做到深入浅出，加强基础理论，发挥学生学习上的主动性和创造性，培养学生分析问题和解决问题的能力。
四、教学内容、重点难点及教学设计附具体教学内容：绪论药用植物学的概念、任务和目的；药用植物学的发展历史及其最新进展；药用植物学和其它学科的关系。
重点是明确药用植物学的目的和任务。
了解药用植物学的发展简史和学习药用植物学的方法。
第一章植物的细胞植物细胞的形态、结构和大小；植物细胞的显微结构和超微结构；细胞壁的特化类型及鉴别方法。
植物细胞的后含物：淀粉、菊糖、蛋白质、脂肪、晶体、酶、生长素等。
植物细胞的增殖：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。
重点要求：植物细胞的显微结构、细胞壁的特化和后含物的种类及其鉴别方法。
了解植物细胞超微构造及繁殖方式。
第二章植物的组织组织的概念，类型及特征：分生组织、保护组织、基本组织、机械组织、输导组织、分泌组织；存在部位；主要生理机能；维管束及其类型。
郑大 药用植物学 1章
郑大药用植物学 1章郑大药用植物学1章《药用植物学》第01章在线测试《药用植物学》第01章在线测试剩余时间：55:10答题须知：1、本卷满分20分后。
2、每题题后，恳请一定必须单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要创下本网页，否则你的答题结果将可以被清空。
第一题、单项选择题（每题1分后，5道题共5分后）1、我国最早的药物学专著就是（）a、本草纲目c、证类本草b、神农本草经d、崭新修成本草2、我国最早的药典就是（）a、本草纲目c、崭新修成本草b、神农本草经d、证类本草3、我国了解西方近代植物科学的第一部书籍就是（）和a.williamson合作编程的《植物学》。
a、李善兰c、钱崇澍b、胡先xd、张景钺4、《本草纲目》记述药物（）种a、237c、850b、365d、18925、《经史证类对备着急本草》作者就是（）a、陈藏器c、唐韦睿b、陶弘景d、赵学敏第二题、多项选择题（每题2分后，5道题共10分后）1、自学药用植物学的主要目的和任务就是a、精确辨识鉴别生药原植物的种类，保证药材来源的准确性b、调查考据、合理利用药用植物资源c、通过植物类群之间的亲缘关系，找寻短缺药材的代用品和崭新资源d、利用植物生物技术，不断扩大产卵极危物种、活性成分高含量物种和转基因新物种e、为自学生药学及天然药物化学等打下基础2、成书于唐代的本草著作有a、神农本草经b、崭新修成本草c、本草补阙d、证类本草e、本草纲目3、属于清代的本草著作有a、崭新修成本草b、证类本草c、本草纲目补阙d、植物名实图托福e、植物名实图托福长编4、我国近代的植物学家有a、胡先xb、钱崇澍c、张景钺d、汪楚江e、郑汉臣5、我国现代的植物学重要专著有a、中药大辞典b、新华本草纲要c、中国中药资源志必须d、中华本草e、中国本草图录第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、《神农本草经》总结了我国汉朝以前的医药经验。
正确错误2、《新修本草》又名《唐本草》，收载药物921种。
郑大天然药化总论-
生物合成的 内容和意义
植物代谢及 代谢产物
主要的生物 合成途径
一. 生物合成的内容和意义
生物合成是 研究次级代谢产物的生源途径
搞清楚从前体经各个中间体 直至形成最终产物的历程 进而用生物方法实现
一般化学方法难以完成的反应
生物合成的意义
A
利用植物亲缘相关性 研究生物合成理论 有助于结构的推导 推测天然化合物结构 定向寻找活性成分 植物化学分类
义
天然物及改性产物具独特功效
是可持续发展的根本保证
天然药化研究目的
创新药物研究 寻找新药或活性先导化合物
中药现代化研究 控制质量
降低原植物毒性 提高疗效
扩大天然药物的资源
功能性食品研究
探索天然药物治病机理
相关的术语
有效成分 指单体化合物 能用分子式有和效结部构位式表示 如：指具含总具有有生有一两物具生定类碱有物的或有、药活理两效总效性无化类部皂的效常以位苷混成数上群或合分有总物效黄部酮位 的与中有药效提成取分生或共物分存活离的性部其成分它分成分 有效成经分过与不无同效程成度分药是效相试对验的或
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葡萄糖
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毛茛苷
苯丙素类
苯环和3个直链碳连在一起为单位构成的化合物
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咖啡酸
COOH
HO HO
OO
香豆素
OH
OH
去甲二氢愈创木脂酸
醌类化合物
苯醌、萘醌、菲醌和蒽醌衍生物 及其不同程度的还原产物。
CH3O CH3O
O
CH3 CH3
(CH2CH=CCH2)10 H H3C
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1、近代分类学的目的是（）
A、命名并记述“种”
B、命名并记述“品种”
C、建立自然分类系统
D、分门别类
E、探索“种”的起源
2、自然分类系统力求客观反映出自界生物的（）
A、形态特征
B、亲缘关系
C、主要功效
D、主要性状
E、演化发展
3、“种”具有以下特性（）
A、占一定的自然分布区
B、为性质稳定的繁殖群体
C、具有一定的生态隔离
D、具有一定的季节隔离
E、具实际或潜在的繁殖能力
4、孢子植物包括（）
A、菌类植物
B、蕨类植物
C、苔藓植物
D、裸子植物
E、地衣植物
5、颈卵器植物包括（）
A、苔藓植物门
B、蕨类植物门
D、被子植物门
E、地衣植物
1、藻类植物体有（）
A、单细胞体
B、子实体
C、树枝状
D、丝状体
E、叶状体
2、苔藓植物孢子体的组成部分包括（）
A、茎
B、叶
C、孢蒴
D、蒴柄
E、基足
3、苔藓植物的主要化学成分有（）
A、脂类
B、烃类
C、萜类
D、生物碱类
E、黄酮类
4、地钱植物体的特征为（）
A、两侧对称
B、辐射对称
C、表面具胞芽杯
D、雌雄异株
E、孢蒴内产生孢子和弹丝
B、假根单列细胞
C、叶常具中脉
D、形成孢蒴
E、植物体多辐射对称
1、菌类植物的共同特征是（）
A、无根、茎、叶的分化
B、无光合作用色素
C、营养方式是自养的
D、营养方式是异养的
E、均具有性生殖
2、真菌门植物的营养方式有（）
A、寄生
B、腐生
C、自养
D、共生
E、气生
3、常见的菌丝组织体有（）
A、子实体
B、根状菌索
C、子座
D、囊果
E、菌核
4、属于多孔菌科的有（）
A、茯苓
B、猪苓
C、雷丸
5、属于菌类植物的是（）
A、云芝
B、麦角菌
C、银耳
D、木耳
E、地钱
1、地衣的生长特性为（）
A、喜光
B、要求新鲜空气
C、耐干旱
D、喜高温
E、耐寒
2、根据形态地衣可分为（）
A、壳状地衣
B、异层地衣
C、叶状地衣
D、枝状地衣
E、同层地衣
3、属于地衣类药用植物的有（）
A、松萝
B、石蕊
C、梅衣
D、石耳
E、兜衣
4、属于叶状地衣的有（ AB）
A、卷耳属
B、梅衣属
D、石花属
E、松萝属
5、与真菌共生结合而形成地衣的藻类主要是（）
A、裸藻
B、蓝藻
C、红藻
D、褐藻
E、绿藻
1、苔藓植物的主要特征有（）
A、生活史中配子体占优势
B、植物体具有真正的根、茎、叶分化
C、生活在潮湿地区
D、自养生活
E、孢子体寄生在配子体上
2、苔藓植物孢子体的组成部分包括（）
A、茎
B、叶
C、孢蒴
D、蒴柄
E、基足
4、藓类植物区别于苔类植物的特征为（）
A、植物体多为茎叶体
B、假根单列细胞
C、叶常具中脉
D、形成孢蒴
E、植物体多辐射对称
B、环带的有无
C、孢子囊群的形状
D、孢子囊群的大小
E、叶柄中维管束排列的形式
2、蕨类植物茎中的中柱类型有（）
A、原生中柱
B、管状中柱
C、网状中柱
D、叠生中柱
E、散状中柱
3、叶为异型叶的蕨类植物有（ACD ）
A、荚果蕨
B、石韦
C、槲蕨
D、紫萁
E、有柄石韦
4、属于真蕨亚门药用植物的是（）
A、紫萁
B、海金沙
C、金毛狗脊
D、贯众
E、槲蕨
5、蕨类植物含有的化学成分类别有（）
A、黄酮类
B、生物碱类
C、酚类
1、裸子植物体的共同特征有（）
A、多为常绿木本
B、木质部具管胞
C、叶多针形、线形
D、花单性
2、裸子植物的花（）
A、无花被
B、单性
C、雌蕊心皮包卷形成子房
D、胚珠裸露
3、我国特有的裸子植物属为（）
A、Ginkgo
B、pinus
C、Pseudolarix
D、Platycladus
4、属于我国特有种的有（abc ）
A、苏铁
B、金钱松
C、银杏
D、小叶买麻藤
5、Ephedraceae的主要特征有（abcd ）
A、小枝对生或轮生
B、叶鳞片状
C、雌雄异株
D、雌雄花具有假花被
1、植物体具有特立中央胎座的科是（）
A、蓼科
D、报春花科
2、十字花科植物的主要特征是（）
A、多总状花序
B、四强雄蕊
C、侧膜胎座
D、角果
3、Malvaceae的主要特征有（）
A、具粘液细胞
B、韧皮纤维发达
C、常有副萼
D、具单体雄蕊
4、Cucurbitaceae生殖器官的主要特征是（abd）
A、花单性
B、子房下位
C、中轴胎座
D、瓠果
5、Liliaceae的典型特征是（）
A、单性花
B、子房上位
C、中轴胎座
D、含有草酸钙针晶。