2019秋人教部编版七年级语文上册课时检测：期末专题复习(四)文言词语和文言文对比阅读
2019秋人教部编版七年级语文上册课时检测：期末专题复习(四)文言词语与文言文对比阅读
期末专题复习(四)[见学生用书P52][文言词语与文言文对比阅读]一、文言词语1．解释下列句中加点的词。
(1)俄而雪骤．__急__(2)元方入门不顾．__回头看__(3)吾日三省．吾身__自我检查、反省__(4)非宁静无以致．远__达到__(5)缀．行甚远__连接、紧跟__(6)国人道．之__讲述__(7)因往晓．之__告知，开导__2．指出下列句中的通假字并解释。
(1)尊君在不__不，同“否”__(2)不亦说乎__说，同“悦”，愉快__(3)吾十有五而志于学__有，同“又”，用于整数和零数之间__(4)其人舍然大喜__舍，同“释”，解除、消除__3．解释下列句中加点古今异义词的古义。
(1)与儿女．．将论文义古义：__泛指小辈，包括侄儿侄女__今义：指儿子和女儿(2)相委而去．古义：__离开__今义：跟“来”相对(3)饭疏食，饮水．古义：__冷水__今义：包括冷水和热水(4)淫慢．则不能励精古义：__懈怠__ 今义：与“快”相对(5)弛．担持刀古义：__解除，卸下__ 今义：放松、松懈4．下列加点的词属于词类活用，解释其在句中的意思。
(1)友人惭．__感到惭愧__(2)学而时．习之__按时__(3)传．不习乎__传授，指老师传授的知识__(4)温故．而知新__学过的知识__(5)恐前后受其敌．__攻击__(6)狼不敢前．__上前__(7)其一犬．坐于前__像狗一样__5．解释下列多义词。
(1)为⎩⎪⎨⎪⎧为人谋而不忠乎 替可以为师矣 做，当(2)意⎩⎪⎨⎪⎧意暇甚 神情、态度意将隧入以攻其后也打算、企图(3)而⎩⎪⎨⎪⎧人不知而不愠 表转折，但，却相委而去 表顺承 博学而笃志 表并列(4)以⎩⎪⎨⎪⎧投以骨 把以刀劈狼首 用 意将隧入以攻其后也 来二、文言文对比阅读(一)阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
部编人教版七年级 语文上册期末专题复习文言文训练含解析
部编人教版七年级语文上册期末专题复习文言文训练含解析一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面两篇文言文，回答问题。
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。
一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。
顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。
未几，一鹤①横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。
群鹊见而噪，若有所诉。
鹳又“咯咯”作声，似允所请。
鹤于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。
群鹊喧舞，若庆且谢也。
盖二鹊招鹳援友也。
【注】①鹳：一种凶猛的鸟。
（1）下列句子中划线词语解释不正确的一项是（）A. 一狼洞其中洞：洞口B. 乃悟前狼假寐寐：睡觉C. 鹊巢其上巢：筑巢D. 集古木上集：停息、聚集（2）用现代汉语翻译下列句子。
①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
②群鹊喧舞，若庆且谢也。
（3）【甲】文中的狼贪婪、凶狠、狡诈，【乙】文中的鹊是怎样的呢？【答案】（1）A（2）①禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
②喜鹊们欢呼起舞，像在庆祝，并（向鹳）致谢。
（3）①有情义，乐帮助；②会动脑；③善求助，④懂感恩。
【解析】【分析】（1）先要大致了解文章的主要内容，弄清句子意思，依据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，依据语境判断字词意思。
A．洞：名词活用作动词，打洞。
故选A。
（2）①重点词语：变诈：诡诈；止：只是；句意：禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了；②重点词语：谢：致谢。
句意：喜鹊们欢呼起舞，像在庆祝，并（向鹳）致谢。
（3）疏通文字，了解内容，根据故事情节，抓住鹊的行为表现的描写，理解形象，最后体会文章所说明的道理。
人教部编版七年级语文上册文言文及古诗词复习与测试
人教部编版七年级语文上册文言文及古诗词复习与测试七年级语文上册文言文及古诗词复与测试一、XXXXXX寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰：“XXX纷纷何所似？”兄子XXX曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无XXX，左将军XXX之妻也。
【古今异义】1、儿女：古义：子侄辈的人，指家中的年轻一代人今义：指子女2、因：古义：趁，乘，凭借今义：因为3、XXX：古义：诗文今义：文章的意思1、“XXX寒雪日内集，与儿女讲论文义。
”一句总括了XXX一家咏雪的背景，精练地交代了时间“__________”、地点“__________”、人物“__________”、事件“__________”等因素。
2、解释加粗的词。
（1）寒雪日内集_________（2）与儿女讲论文义_________（3）俄而雪骤________（4）撒盐空中差可拟____________3、用现代汉语翻译上面句子。
未若柳絮因风起__________________________4、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营建了一种如何的家庭空气?5、兄妹两人一个把雪比作盐，另外一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？说说你的来由。
6、你认为XXX究竟满意谁的答案？为什么？2、XXX与友期XXX与友期行，期日中，过中不至，XXX舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不（通“否”）？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【古今异义】1、去古意：离开今意：到、往2、委古意：丢下、舍弃今意：委曲、委托3、顾古意：回头看今意：照应4、期古意：约定今意：日期5、引古意：拉今意：引用1．解释文中加粗的词。
①中：________②不：________③引：________④顾：________2．给文中划线句添上省略的人称。
部编人教版七年级语文上册期末专题复习文言文训练及答案(Word版)
部编人教版七年级语文上册期末专题复习文言文训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面的文言文，回答问题。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
（1）解释下列划线的词语。
①家无井而出溉汲________②及其家穿井________③有闻而传之者________④丁氏对曰________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①国人道之，闻之于宋君。
②得一人之使，非得一人于井中也。
（3）这个故事给了我们什么启示？【答案】（1）打水浇田；待，等到；知道、听说；应答，回答（2）①居住在国都中的人都在讲述这件事，使宋国的国君（也）知道了这件事。
②（我家）得到了一个人的劳力，并不是从井里得到一个人。
（3）对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易传播未经证实的传闻。
【解析】【分析】⑴①句意：家里没有水井，需要出门去打水。
溉汲：打水浇田；②句意：等到他家打了水井的时候。
及：待，等到；③句意：有人听了就去传播。
闻：知道、听说；④句意：姓丁的答道。
对：应答，回答。
⑵①重点词：道：讲述；闻：使……知道……。
翻译：居住在国都中的人都在讲述这件事，使宋国的国君（也）知道了这件事。
②重点词：非：不是；于：从。
翻译：（我家）得到了一个人的劳力，并不是从井里得到一个人。
⑶本题的答题角度有两个，一是从传播谣言者的角度，不能人云亦云，要善于分析，传闻是否合情合理；一是从丁氏的角度，与人交流时，必须做到表达准确、清晰，以避免不必要的误会和歧义。
故答案为：⑴打水浇田；待，等到；知道、听说；应答，回答；⑵①居住在国都中的人都在讲述这件事，使宋国的国君（也）知道了这件事。
②（我家）得到了一个人的劳力，并不是从井里得到一个人；⑶对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易传播未经证实的传闻。
新部编人教版七年级语文上册期末专题复习文言文训练含解析
新部编人教版七年级语文上册期末专题复习文言文训练含解析一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
杞人忧天《列子》杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晚之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若赚步跳蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人会然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（1）用“/”给下面句子断句（限断二处）。
杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者。
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（3）在括号里补充说话者的神态、语气，并说说自己补充的理由。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，①（）曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人②（）：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”（4）联系自己的生活体验，谈说读完这则寓言后明白的道理。
【答案】（1）杞国有人忧天地崩坠/身亡所寄/废寝食者。
（2）那人释然而非常开心，开导他的人也释然而开心。
（3）①有成竹；②半信半疑；理由：开导的人坚信自己的观点，“天”是由“气”构成的，处处都有“气”，完全不用担心天塌下来，他希望杞国人也可以停止忧虑。
杞国人接受了解释，但是还是根据自己的认知提出疑惑为什么日月星宿在气中能够不坠落？依旧认为天会塌下来。
（4）寓言告诉我们不要为毫无根据的事情忧虑担心，完全是庸人自扰。
在生活中我们常常会忧虑一些不必要的事情，比如考试前后的自我否定心理，认为自己不可以，没能力进而产生无端焦虑的消极心理。
实际上我们无需胡思乱想，要相信“船到桥头自然直”，没有砍是跨不过的；即使处境艰难，也要保持积极豁达的心态，相信前路的“柳暗花明”。
【解析】【分析】（1）此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：杞国有人忧天地崩坠/身亡所寄/废寝食者。
人教版七年级 语文上册期末专题复习文言文训练含答案
人教版七年级语文上册期末专题复习文言文训练含答案一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面的文言文，回答问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释下面划线的词语。
①缀行甚远________②而两狼之并驱如故________③屠大窘________④其一犬坐于前________（2）用现代汉语翻译下面句子。
①久之，目似瞑，意暇甚。
②乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（3）请用简洁的语言概括第四段狼“变诈”的表现。
（4）这个故事告诉了我们什么道理？【答案】（1）连接、紧跟；追随、追赶；处境困迫，为难；像狗似的（2）①时间长了，眼睛好像闭上了，神情很悠闲。
②（屠户）这才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。
（3）一只狼假装睡觉，在前面诱敌；另一只狼从柴草堆里打洞意图从后面攻击屠户。
（4）对待像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能心存幻想，妥协退让，要用智慧和勇气和他们作斗争。
【解析】【分析】（1）本题考查文言实词含义的理解。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：紧跟着走了很远。
缀：连接、紧跟；②句意为：但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
驱：追随、追；③句意为：屠夫非常困窘急迫。
窘：处境困迫，为难；④句意为：另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
犬：像狗似的。
（2）本题考查文中重点句子的翻译。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。
部编人教版七年级 语文上册期末专题复习文言文训练及答案(Word版)
部编人教版七年级语文上册期末专题复习文言文训练及答案（Word版）一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面的文段，完成后面小题谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤。
公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《咏雪》）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自《陈太丘与友期行》）（1）下面句中，划线字的意思相同的一组是（）A. 君与家君期日中/吾日三省吾身B. 公大笑乐/好之者不如乐知者C. 元方时年七岁/学而时习之D. 日中不至，则是无信/与朋友交而不信乎？（2）翻译句子。
①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
②非人哉！与人期行，相委而去。
（3）下面对文章内容理解与分析不正确的一项是（）A. 《咏雪》中“儿女”的含义与今天不同，这里的“儿女”犹言子侄辈，指家中年轻的一代人。
B. 谢太傅“欣然、大笑乐” ，展示了古代家庭文化生活的轻松和谐。
C. 陈太丘指责友人“日中不至”，可见他是办事讲诚信、正直不阿的人。
D. 友人由“怒”到“惭”，是因为他认识到自己的无信与无礼。
【答案】（1）D（2）①谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和侄儿侄女讲解谈论文章的义理。
②真不是人啊！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自己走了。
（3）C【解析】【分析】（1）A项，太阳/每天；B项，通“悦”，高兴的样子/喜欢，爱好；C 项，当时/按时；D项，信用/信用。
故选D。
（2）①儿女：子侄辈。
句意：谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和侄儿侄女讲解谈论文章的义理。
②非：不是；相委而去：丢下我走了；相，偏指一方对另一方的行为；而，是连接动词“委”和“去”，表承接的连词；委，丢下，舍弃。
部编版七年级语文 上册 期末复习专项卷四(附参考答案)
部编版七上语文测试卷期末复习专项四一、阅读下面的文字,完成问题。
永不录用已是凌晨3点,当他从网吧里出来时,满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。
他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头,突然一个黑影横亘眼前,他意识到:这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话:回去收拾收拾,准备卷铺盖回家吧。
他慌了:“再给我一次机会吧,我保证今后改。
”班主任冷笑:“你还好意思求我,这已经是第11次了,上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。
”父亲来了,穿着布满灰尘的破棉袄,在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。
父亲一把鼻涕一把泪地哀求道:“农村孩子考上重点中学不容易,如果被开除了,他一辈子就完了。
”“给他机会够多了,而且我不希望班里有个害群之马。
”班主任断然拒绝。
父亲踉跄了一下,“扑通”跪倒在地,所有人都惊呆了。
他心如刀割,仿佛在滴血,终于爆发了,一把扶起父亲,口气凛然地说:“爸,别求了,我们走。
”班主任轻蔑地说:“对,回你的乡下撒网吧,只要有我在,就永不录用你这个不可救药的人。
”回到家,他躺在床上睡了三天,感觉前途渺茫,世界一片灰暗。
可怜的父亲,仍不愿放弃,又出去四处求人,希望能有个学校接收他。
他心里更加难受,一个被开除的学生,哪个学校还愿意要呀。
但父亲却真办到了。
父亲兴高采烈地跑回家,告诉他,镇中学同意让你插班旁听了。
他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!他哽咽着说:“爸,您受苦了,都是儿子不孝。
”父亲憨憨地笑:“只要你能改就好。
”他下跪起誓:“一定痛改前非,考上大学。
”毕竟底子不错,加上刻苦攻读,他的成绩进步很快。
转眼一年过去了,他已升至高三,书本和大学占据了他所有的心灵空间,偶尔想到曾经的网游岁月,恍若隔世。
一天晚上,父亲突然对他说:“告诉你个好消息,你以前的那个班主任调到省附中了。
”他毫无兴趣:“这跟我有什么关系。
”“孩子,你不知道,你还保留了学籍,就是因为他你才回不去的。
”停顿了片刻,父亲又说:“我今天又到学校去求校长,他答应让你回去读书。
2019秋部编人教版七年级上册语文期末检测试卷(含答案)
2019秋部编人教版七年级上册语文期末检测试卷时间90分钟满分100分一、积累与运用（27分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.港荻．（dí）平畴．（chóu）辚．辚（lín）锃．亮（zhèng）B.挟．着（jiá）瞥．见（piē）刀鞘．（qiào）窒．息（zhì）C.解剖．（pāo）缥．碧（piǎo）弧．形（hú）诘．责（jié）D.锁匙．（chí）鸢．飞（yuān）裹．脚（guǒ）深渊．（yuān）2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（3分）①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A.适合防治因而B.适合防止却C.契合防止因而D.契合防治却3. 下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。
B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得杭州特有剧种——“杭剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。
C.最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。
D.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。
4.下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是（）（3分）[情境]临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。
他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤影响中考，小川对小枫说：。
新部编人教版七年级 语文上册期末专题复习文言文训练及答案
新部编人教版七年级语文上册期末专题复习文言文训练及答案一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面两段文言文，完成下面小题。
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀，狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《狼·其二》）【乙】一屠暮行，为狼所逼。
道傍有夜耕者所遗行室①，奔入伏焉。
狼自苫②中探爪入。
屠急捉之，令不可去，顾③无计可以死之。
惟有小刀不盈④寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕⑤之法吹之。
极力吹移时⑥，觉狼不甚动，方缚以带。
出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。
遂负之以归。
非屠，乌⑦能作此谋也！（选自蒲松龄《狼·其三》）【注】①行室：指农民在田中所搭的草棚。
②苫：用草编的席子。
③顾：但是。
④盈：满。
⑤豕：猪。
⑥移时：过了一段时间。
⑦乌：哪里，怎么。
（1）解释下列句子中的划线词。
①两狼之并驱如故________②顾野有麦场________③股直不能屈________④遂负之以归________（2）下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一项是（）A. 屠乃奔倚其下太丘舍去，去后乃至B. 其一犬坐于前终日在地上行止，奈何忧其坏C. 屠暴起，以刀劈狼首以吹豕之法吹之D. 一屠暮行，为狼所逼为人谋而不忠乎（3）用现代汉语翻译下面语句。
①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
②屠急捉之，令不可去，顾无计可以死之。
（4）【甲】、【乙】两文都体现了屠户的机智，请结合两篇文章内容简要分析。
部编七年级语文上册期末专题复习文言文训练及答案
部编七年级语文上册期末专题复习文言文训练及答案一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读文言文，回答问题习惯说（清）刘蓉蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。
俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋。
室有洼，径尺，浸淫②日广。
每履之，足苦踬③焉。
既久而遂安之。
一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。
后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。
已而复然，又久而后安之。
噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。
故君子之学，贵乎慎始。
【注】①养晦堂：刘蓉居室名。
②浸淫：渐渐扩展。
③踬：跌绊。
④习之中人：习惯在人身上一旦形成。
（1）下列句子中划线词语意思或用法相同的一项是（）A. 一日/吾日三省吾身B. 贵乎慎始/不义而富且贵C. 顾而笑曰/顾野有麦场D. 至使久而即乎其故/温故而知新（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。
俯而读仰而思思而弗得辄起绕室以旋。
（3）《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，请用原文回答，并谈谈自己的理解。
【答案】（1）C（2）俯而读 /仰而思 /思而弗得/ 辄起绕室以旋。
（3）故君子之学，贵于慎始。
一个人学习时，初始阶段的习惯非常重要。
（或：要重视学习开始阶段习惯的养成。
）【解析】【分析】（1）A项，前一句句意为：一天。
日：天。
后一句句意为：我每天多次反省自己。
日：每天。
B项，前一句句意为：所以，君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。
贵：可贵。
后一句句意为：用不正当的手段得来的富贵。
贵：富贵。
C项，前一句句意为：回过头笑着对我说。
顾：回头看。
后一句句意为：后头看到田野里有个打麦场。
顾：回头看。
D项，前一句句意为：以至把长久以来的坑填平，恢复原来的状态。
故：原来的，旧的。
后一句句意为：已经攻克，鲁庄公问其中的缘故。
故：原因，缘故。
故选C。
（2）“俯而读仰而思思有弗得辄起绕室以旋”的意思是：（我）低下头就读书，遇到不懂地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。
2019秋人教版七年级语文上册测试：期末专题复习(四)
期末专题复习（四）［学生用书P52］［文言文阅读］一、课内文言文阅读（一）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
” 公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1•解释下列句中加点的词。
⑴公欣然曰—高兴的样子__（2）白雪纷纷何所似像什么__2•用现代汉语翻译下列句子。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和他的小辈们谈论文章的义理。
⑵未若柳絮因风起。
不如比作柳絮乘风漫天飞舞。
3•文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
”你认为作者写这一句的用意何在？这是一个有力的暗示，表明谢安赞赏谢道韫的回答。
4.你还知道哪些描写雪的诗句？试举一例。
示例一：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
示例二：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（二）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5•解释下列句中加点的词。
(1)苫蔽成丘覆盖、遮盖_____(2)狼亦黠矣—狡猾__6•用现代汉语翻译下面的句子。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
骨头已经投完了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
7•以下对课文内容理解正确的一项是(D )A •文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们应先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。
B•文章的主要情节依次是：遇狼一一御狼一一惧狼一一杀狼。
人教版七年级语文上册测试：期末专题复习(四)
期末专题复习(四)[学生用书P52][文言文阅读]一、课内文言文阅读(一)咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．解释下列句中加点的词。
(1)公欣然．．曰__高兴的样子__(2)白雪纷纷何所似．．．____像什么__2．用现代汉语翻译下列句子。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
__谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和他的小辈们谈论文章的义理。
__(2)未若柳絮因风起。
__不如比作柳絮乘风漫天飞舞。
__3．文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
”你认为作者写这一句的用意何在？__这是一个有力的暗示，表明谢安赞赏谢道韫的回答。
__4．你还知道哪些描写雪的诗句？试举一例。
__示例一：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
示例二：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
__(二)狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5．解释下列句中加点的词。
(1)苫蔽．．成丘__覆盖、遮盖__(2)狼亦黠．矣__狡猾__6．用现代汉语翻译下面的句子。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
__骨头已经投完了，但是两只狼像原来一样一起追赶。
__7．以下对课文内容理解正确的一项是(D)A．文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们应先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。
部编版七年级语文上册文言文期末复习题(含答案)
部编版七年级语文上册文言文期末复习题一、读下面的语段，完成各题。
诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1．解释下列加点词语。
（1）非宁静无以致．远（__________）（2）险．躁则不能治性（__________）（3）年与时驰．（__________）（4）淫慢．则不能励精（__________）2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）静以修身，俭以养德。
________________________________________________________________________ （2）非学无以广才，非志无以成学。
________________________________________________________________________ 3．请你说说《诫子书》中诸葛亮写这封家信的用意是什么。
________________________________________________________________________ 4．阅读下面的文段，回答问题。
狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
（1）解释下列加点词语的意思。
①并驱如故．______ ②顾．野有麦场______ ③意．暇甚______（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
2019年秋人教部编版七年级上册文言文期末复习
《咏雪》1 谢太傅寒雪日，与儿女讲论文义。
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。
内集：儿女：2 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”俄而：欣然：何所似：3兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。
差：拟：4 兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
”太傅高兴得笑了起来。
未若：因：《陈太丘与友期》1、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
陈太丘和朋友预先约定好一起出行，预定在中午，过中午的时间朋友不到，陈太丘就离开了。
当他离开以后，他的朋友才到。
期行：日中：至：舍去：乃：2 元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”陈元方当时年仅七岁，在家门外玩耍。
客人问元方：“你父亲在家吗？”陈元方说：“我父亲等您很久你不到，已经离开了。
尊君：不:3 友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”客人便发怒说：“不是人啊！和人家约好一起出行，却抛弃我而离开。
”陈元方说：“您与我父亲约定在中午，中午您不到，这就是没有信用；对着儿子面骂他的父亲，这是没有礼貌。
”委: 家君: 则：4 友人惭，下车引之。
元方入门，不顾。
客人感到惭愧，下车拉元方。
元方径直走入家门不回头看。
惭：引：顾：本文表现了元方的聪敏、懂礼。
告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。
《论语》十二章1子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子说：“学习后时常复习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴吗？人家不了解我，我也不怨恨，不是一个有道德的人吗？”时习：说：朋：愠：君子：2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子说：“我每天多次自我检查，为别人办事竭尽了自己的心力吗？同朋友交往讲信用吗？老师传授的知识是不是复习了呢？”日：三省：为人谋：忠：信：传：3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
【精品】部编人教版七年级语文上册期末专题复习文言文训练含解析
【精品】部编人教版七年级语文上册期末专题复习文言文训练含解析一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”（选自《韩非子》）【乙】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水球之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（选自《吕氏春秋》）【注】①遽（jù）：迅速，急忙。
（1）解释下面句子中划线的词语。
①郑人有且置履者________②先自度其足而置之其坐________③其剑自舟中坠于水________④不亦惑乎________（2）用现代汉语翻译下面句子。
①及反，市罢，遂不得履。
②舟止，从其所契者入水求之。
（3）你认为【甲】文段中“郑人”可笑的地方表现在哪里？（4）有人说，【乙】文段写的是“蠢人蠢事”，请简要概括这个“蠢人”所做的“蠢事”。
（5）读了【甲】【乙】两则寓言后，你得到的共同的启示是什么？【答案】（1）将要；测量；坠落；迷乱，糊涂（2）①等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。
②船停了，（这个楚国人）从他刻记写的地方下水寻找剑。
（3）尺码是根据脚量出来的，自己亲自去买鞋居然还要先量尺码；买鞋时，尺码忘带，还要回去拿；别人反问问题的症结所在，他还执迷不悟。
（4）一个渡江的楚人不小心把剑掉入江中，他在船上刻下记号，船停后，便从记号处跳入水中寻找落水的剑。
（5）做事不可以拘泥、死板，要善于变通。
【解析】【分析】（1）本题考查常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。
解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。
①句意为：有个想要买鞋子的郑国人。
且：将要。
②句意为：先测量好自己脚的尺码，把尺码放在他的座位上。
新部编人教版七年级 语文上册期末专题复习文言文训练含解析
新部编人教版七年级语文上册期末专题复习文言文训练含解析一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读文言文，回答问题。
【甲】周公诫子成王封伯禽于鲁。
周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。
吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。
夫此六者，皆谦德也。
夫贵为天子，富有四海，由此德也。
不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
可不慎欤？”【乙】诸葛亮《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1）解释下列划线的词。
①博闻强记，守之以浅者________②非学无以广才________③悲守穷庐________④又相天子________（2）这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。
其中【甲】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：________；【乙】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：________。
（3）将下列句子译为现代汉语。
①夫此六者，皆谦德也。
②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（4）【乙】文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：________，________。
【答案】（1）见闻广博，记忆力强；增长；陋室；辅佐（2）不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才；要立德、修身（3）①这六点都是谦虚谨慎的美德。
②（如果）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。
这样的人大多对社会没有任何贡献，只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，又怎么来得及！（4）非淡泊无以明志；非宁静无以致远【解析】【分析】（1）①句意为：见闻广博,记忆力强,却用浅陋来保持,这是聪明。
2019秋人教部编版七年级语文上册期末测试题含答案
2019秋人教部编版七年级语文上册期末测试题一、积累(26分)1．阅读下面的文字，按要求答题。
(6分)《外卖，正在毁灭我们的下一代》这篇网文为了传达“外卖有罪”的理念，不惜诅．咒下一代。
过去很多人都被《你穿过的每一条牛仔裤都在毁灭我们的未来》刷过屏。
文中同样给出一个十分hǔ____人的数字：牛仔裤几乎就是由水制成的，一条牛仔裤居然要耗．费3 480升水。
呼吁环保是一件好事，但__________(故意说些夸大吓人的话，使人惊疑震动)是不正确的方式。
与其妖魔化外卖，不如关心一下垃圾分类体系的建设更靠pǔ____一些。
(1)给下列加点的字注音。
(2分)诅．()咒耗．()费(2)根据拼音写汉字。
(2分)hǔ____人靠pǔ____(3)根据文中括号里的提示，用正楷字写出一个恰当的成语。
(2分)________________________________________________________________________2．古诗文名句默写。
(10分)走进七年级丰富多彩的诗文世界，我们惊奇地发现：诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“(1)________________，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有画，白居易暮至江边，看到了一幅“一道残阳铺水中，(2)________________”的暮色秋江图；诗中有情，李商隐的《夜雨寄北》想象“(3)__________________，________________”，表达深深的思念之情；诗中有志，陆游僵卧孤村，以“(4)________________，________________”表达自己的报国之志；诗中有理，王湾的《次北固山下》中的“(5)________________，________________”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理，《论语·为政》通过“(6)________________，________________”阐述学与思的关系。
2019秋人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料.docx
期末专题复习（一）［字音、字形与词语使用］一、字音1.给下列加点字注音。
酝酿(yun niang )黄寧(yun )应（ying ）和抖搀(sou )疣(jl )南費zhuo )落撫leng )镜静谧（mi ）高邈（miao ）莓（1!）临吝啬（se ）池哇（qi ）瘫痪(tan huan )鄰（lm ）粼E( m )笑哄qT ）斜W( dao )告萌（yin ）蔽bi )谷蝉蜕（tui ）個儻(ti tang )備（tang ）若绅（shen ）士尴尬：（gan ga ）坯］(xun )职热忧（chen ）干泓he ）坍（tan ）塌怂恿(song yong )怅（chang ）然蜷（quan ）伏B( she )香蹒跚(pan shan )余呼（huT ）称（chen ）职妥岂（dang ）头彳锁xian ）技（tuan ）土2.下列加点字的注音全部正确的一项是（D ）A.乞^(gai)叮®(zhu)障(nu6)待谡(ning)望B. ^j(xian)着(cheng)戒温^ll(xun)纯擀(cui)C.羞fe(que)滑期(xi£ng)一纟爹(血^l(piao)缈D. W(ffi)化收it(lian)^T(nmg)檬派環(qi^n)【解析】A项中“虐”应读作niie o B项中“惩”应读作cheng o C项中“怯” 应读作qie o3.下列加点字注音全部正确的一项是(A )A.W(shiln)间M(cheng)报稱(说)赫有名B.泥^M(tan)呼n^(xiao)踉踉Ife(qiang)跄C.妥(tub)当炫(xu^n)耀钦(qln)差大臣D.滑稽伍)^(pao)子莽莽^(zhen)榛【解析】B项中“啸”应读作xiaoo C项中“妥”应读作tu6o D项中“榛”应读作zheno4.下列加点字注音全部正确的一项是(AA.嫗(xD戏风t^(yun)慷僭(k迫) 金W(jiao)B.抢动3) 退(ruing)灭票(bing)告厄(0)运C.Vl(xuan)染着(she)望卩可(ke)责承ch)然D.琴(sh6u)猎湛(zh^n)蓝犬n^(fei)禅(chan) >11'【解析】B项中“泯”应读作min。
初中-语文-人教部编版(2019)-人教部编七年级上册期末测试卷(四)
人教部编七年级上册期末测试卷（四）1、请用正楷字将下面的汉字抄写一遍，要求书写规范、端正、整洁。
细心揣摩成竹在胸2、下列词语注音、书写完全正确的一项是（）A. 愚蠢（yú）狭隘（ài）荫蔽（yīn）怪诞不经（jīng）B. 应和（yèng）决别（jué）勋章（xūn）混为一谈（hùn）C. 纯粹（cuì）庇护（bì）抽噎（yè）神彩奕奕（cǎi）D. 粗犷（kuǎng）惩戒（chéng）怂恿（yǒng）美不盛收（shèng）3、下列句中加下划线成语使用有误的一项是（）A. 创业者只有自觉地锤炼技艺，精益求精，才能不断刷新事业的高度。
B. 他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。
C. 小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的演唱会入场券，真叫他喜出望外。
D. 在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。
4、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（）安徒生童话经典经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式________在人们眼前，其永恒的价值，在于给人________和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的熏陶，更在于它历经大浪淘沙后还能千古流芳，代代________且历久弥新。
A. 呈现启发传播B. 出现启发传播C. 出现启迪传承D. 呈现启迪传承5、下列各项中分析有误的一项是（）A. “新的知识只能通过实地试验而得到”一句中“新”是形容词，“试验”是名词。
B. “本来是很抽象的道理，经他这么一讲就具体了。
”一句中加下划线词“抽象”和“具体”是一组反义词。
C. “‘中国梦’就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。
”句中加下划线词都是褒义词。
D. 教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。
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期末专题复习(四)[见学生用书P52][文言词语与文言文对比阅读]一、文言词语1．解释下列句中加点的词。
(1)俄而雪骤．__急__(2)元方入门不顾．__回头看__(3)吾日三省．吾身__自我检查、反省__(4)非宁静无以致．远__达到__(5)缀．行甚远__连接、紧跟__(6)国人道．之__讲述__(7)因往晓．之__告知，开导__2．指出下列句中的通假字并解释。
(1)尊君在不__不，同“否”__(2)不亦说乎__说，同“悦”，愉快__(3)吾十有五而志于学__有，同“又”，用于整数和零数之间__(4)其人舍然大喜__舍，同“释”，解除、消除__3．解释下列句中加点古今异义词的古义。
(1)与儿女．．将论文义古义：__泛指小辈，包括侄儿侄女__今义：指儿子和女儿(2)相委而去．古义：__离开__今义：跟“来”相对(3)饭疏食，饮水．古义：__冷水__今义：包括冷水和热水(4)淫慢．则不能励精古义：__懈怠__ 今义：与“快”相对(5)弛．担持刀古义：__解除，卸下__ 今义：放松、松懈4．下列加点的词属于词类活用，解释其在句中的意思。
(1)友人惭．__感到惭愧__(2)学而时．习之__按时__(3)传．不习乎__传授，指老师传授的知识__(4)温故．而知新__学过的知识__(5)恐前后受其敌．__攻击__(6)狼不敢前．__上前__(7)其一犬．坐于前__像狗一样__5．解释下列多义词。
(1)为⎩⎪⎨⎪⎧为人谋而不忠乎 替可以为师矣做，当(2)意⎩⎪⎨⎪⎧意暇甚 神情、态度意将隧入以攻其后也打算、企图(3)而⎩⎪⎨⎪⎧人不知而不愠 表转折，但，却相委而去 表顺承 博学而笃志 表并列(4)以⎩⎪⎨⎪⎧投以骨 把以刀劈狼首 用 意将隧入以攻其后也 来二、文言文对比阅读(一)阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
6．解释下列句中加点的词。
(1)谢太傅寒雪日内集．__聚集__(2)未若柳絮因．风起__趁、乘__(3)天雨．墙坏__下雨__(4)不筑．__修补__【解析】此题多古今异义词，如“拟”，今义：打算；初步设计编制或起草。
所以千万不要以今释古。
理解好上下文内容是作答的关键。
7．用“/ ”标出下面句子的朗读停顿。
(限标两处)其家/甚智/其子【解析】此题要注意把主语部分与谓语部分，谓语部分与宾语部分划开。
8．用现代汉语翻译下列句子。
(1)撒盐空中差可拟。
【答案】跟把盐撒在天空中大体可以相比。
(2)暮而果大亡其财。
【答案】晚上(富人家)果然丢失了很多东西。
【解析】注意题中的“差可拟”“果”“亡”等词语的翻译，同时注意一些特殊的文言现象，如“撒盐空中”省略句的翻译。
9．两篇文章都交代了故事的背景，【甲】文是__谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义__。
【乙】文则是__宋有富人，天雨墙坏__。
(用原文的句子填空)【参考译文】【乙】宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。
他儿子说：“如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。
”他们隔壁的老人也这么说。
这天晚上果然丢失了大量财物，这家人认为儿子很聪明，却怀疑偷盗的是隔壁那个老人。
(二)阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【乙】宾客诣①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。
客与太丘论议②，二人进火③，俱委而窃听。
炊忘著箄④，饭落釜中。
太丘问：“炊何不馏⑤？”元方、季方长跪曰：“大人与客语乃俱窃听炊忘著箄饭今成糜⑥。
”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志⑦之。
”二子俱说，更相易夺⑧，言无遗失。
太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！”(选自《世说新语》) 【注释】①诣：拜访。
②论议：这里指谈论玄理。
③进火：烧火。
④箅(bì)：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。
著箅，放竹箅。
⑤馏：蒸饭。
⑥糜：粥。
⑦志：记、记住。
⑧更相易夺：互相改正错误。
10．解释下列句中加点的词。
(1)陈太丘与友期．行__约定__(2)太丘舍．去__舍弃__(3)俱委而窃．听__偷偷地__11．用“/”给下面的句子断句。
(限断三处)大人与客语/乃俱窃听/炊忘著箄/饭今成糜【解析】本句中的“乃”为连词，意为于是、就，其前应断开。
根据前文提到的“炊忘著箄”，我们可知这是一句意思独立的话，其前后也应断开。
12．用现代汉语翻译下列句子。
(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
【答案】正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。
(2)如此但糜自可，何必饭也！【答案】既然这样，只喝粥就行了，为什么一定要蒸饭呢！【解析】本题要注意“日中”“对”“但”“何必“等词语的翻译，同时注意一些特殊的文言现象，如“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”判断句的翻译，“何必”古今异义词语，注意翻译的准确性。
13．“读文品人”，请通读【甲】【乙】两文，完成下题。
(1)【乙】文中，陈元方兄弟俩为什么会蒸饭成粥？(用原文的句子回答)【答案】大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箄，饭今成糜。
(2)结合【甲】【乙】两文，简要分析元方从小就如此聪明善辩的原因。
【答案】元方自身具有善于抓住机会学习的刻苦好学精神。
一是父亲陈太丘的言传身教(陈太丘在元方兄弟做错事时，没有指责，而是以提问所听谈话的内容的方式来考验他们，对待他们的过错，用宽容来原谅。
这种教育方法，让他们最终成为博学多才的人)。
二是元方自己聪明好学。
【参考译文】【乙】有客人在陈太丘(陈寔)家留宿，太丘让元方(陈纪)、季方(陈谌)兄弟二人做饭。
客人和太丘在谈论玄理，兄弟二人正在烧火，都停下来偷听。
做饭时忘了放箅子，米都落进锅里。
太丘问：“为什么没蒸饭呢？”元方、季方跪在地上说：“您和客人谈话，我们俩都在偷听，结果忘了放箅子，饭都成了粥了。
”太丘说：“你们还记得我们说了什么吗？”(兄弟二人)回答道：“大概还记得。
”于是兄弟二人跪在地上一块儿叙说，互相修正，大人说的话一点都没有遗漏。
太丘说：“既然这样，只喝粥就行了，为什么一定要蒸饭呢！”(三)阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来瞰担上肉似甚垂涎，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤②取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止。
屠归。
昧爽③往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。
逡巡④近视，则死狼也。
仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。
时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
缘木求鱼，狼则罹⑤之，是可笑也！(选自《聊斋志异·狼三则》) 【注释】①欻(xū)：忽然，突然。
②蚤：同“早”。
③昧爽：拂晓，黎明。
④逡(qūn)巡：有顾虑而徘徊不前。
⑤罹(lí)：遭遇祸患。
14．解释下列句中加点的词。
(1)一狼洞．其中__挖洞__(2)有屠人货．肉归__卖__(3)少却．__后退__(4)及走，又从．之__跟随__【解析】本句中“狼”为主语，“瞰”为谓语动词，“肉”为宾语，据此再结合翻译即可断句15．用“/”给下面的句子断句。
(限断两处)欻一狼来/瞰担上肉/似甚垂涎16．用现代汉语翻译下列句子。
(1)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【答案】禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
(2)不如悬诸树而蚤取之。
【答案】不如把肉挂在树上到第二天早上来取。
【解析】此题要注意“变诈”“止”“耳”“悬”等字词的翻译。
17．【甲】【乙】两文中的两只狼有哪些相同点？有哪些不同点？【答案】相同点：贪婪。
不同点：【甲】文中的狼狡猾阴险；【乙】文中的狼愚蠢。
【解析】【甲】文写屠户不断地把骨头扔给狼，但狼仍然跟着，写出狼的贪婪，一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前，另一只狼想从背后攻击屠户，写出狼的狡猾。
【乙】文狼本来想吃肉，结果把自己给吊死了，写出狼的贪婪和愚蠢。
【参考译文】【乙】有个屠户卖肉回家，天色已经晚了，突然来了一匹狼，窥视屠户担子里的肉，口水似乎都要流出来了，跟着屠夫走了几里路。
屠户很害怕，就拿出刀来给狼看，狼稍微后退了几步；等到屠户要跑的时候，狼又跟上来了。
屠户心想狼想要的是担子里的肉，不如把肉挂在树上到第二天早上来取。
于是把肉挂在钩子上，踮起脚把带肉的钩子挂在树上，然后把空担子拿给狼看。
狼才停下来。
屠户随即回家。
第二天黎明，屠户前去取肉，远远地看见树上挂着一个巨大的东西，就像人吊死的样子，大吃一惊。
他小心地走近，原来是一匹死狼。
抬头来仔细一看，只见狼的嘴里含着肉，挂肉的钩子刺穿了狼的上颚，就像鱼咬住了鱼饵一样。
当时，市场上狼皮非常贵，这张狼皮能值十几两银子，屠户的生活略微宽裕了。
就像爬上树去捉鱼一样，狼本来想吃肉，结果遭遇了祸患。
(四)阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】诫子书羊祜吾少受先君之教。
能言之年，便召以典文①。
年九岁，便诲以《诗》《书》，然尚犹无乡人之称，无清异之名②。
今之职位，谬恩之回③耳，非吾力所能致也。
恭为德首，慎为行基。
愿汝等④言则忠信，行则笃敬⑤。
无口许人以财无传不经之谈无听毁誉之语。
闻人之过，耳可得受，口不得宣，思而后动。
(有删改) 【注释】①典文：可以作为典范的重要书籍。
②清异之名：特别的才能。
③谬恩之回：误把恩惠赐给我。
④汝等：你们。
⑤笃：忠诚、厚道。
18．解释下列句中加点的词。
(1)险躁则不能治．性__修养__(2)非吾力所能致．也__到，达到__(3)愿汝等言则忠信．__诚信__(4)闻．人之过__听到__19．下列句中加点词“之”的意义和用法不同于其他三项的是(D)A．夫君子之．行B．能言之．年C．闻人之．过D．久之．，目似瞑，意暇甚【解析】A、B、C三项中“之”都是结构助词“的”的意思，D项“之”是“语气助词”，故选D。