第4章 光的折射 透镜 复习 教师版
苏科版八年级上册物理教案：第四章光的折射透镜整章复习课
苏科版八年级上册物理教案：第四章光的折射透镜整章复习课一、教学内容本节课为苏科版八年级上册物理第四章“光的折射透镜”的整章复习课。
教材章节包括：1. 光的折射：介绍光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。
2. 透镜：介绍凸透镜和凹透镜的形状、特点及对光线的作用。
3. 放大镜和望远镜：介绍放大镜和望远镜的原理及应用。
二、教学目标1. 理解光的折射现象，掌握折射定律。
2. 掌握凸透镜和凹透镜的特点及对光线的作用。
3. 学会使用放大镜和望远镜，了解其原理及应用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：光的折射定律的运用，凸透镜和凹透镜对光线的作用。
2. 教学重点：光的折射现象的理解，放大镜和望远镜的使用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、透镜、光线演示仪、放大镜、望远镜。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 情景引入：通过展示水中物体看起来比实际的要浅的现象，引导学生思考光的折射现象。
2. 知识讲解：(1) 光的折射：介绍光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象，讲解折射定律。
(2) 透镜：介绍凸透镜和凹透镜的形状、特点及对光线的作用。
(3) 放大镜和望远镜：介绍放大镜和望远镜的原理及应用。
3. 例题讲解：分析并解答有关光的折射、透镜和放大镜、望远镜的例题。
4. 随堂练习：让学生运用所学知识，完成相关的练习题。
六、板书设计板书设计如下：光的折射透镜放大镜和望远镜七、作业设计1. 题目：判断题(1) 光从空气垂直射入水中，传播方向不发生偏折。
( )(2) 凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
( )(3) 放大镜是利用凸透镜成正立放大虚像的原理制成的。
( )(4) 望远镜是利用凸透镜成倒立缩小实像的原理制成的。
( )2. 题目：选择题(1) 光从空气斜射入水中时，传播方向（）。
A. 向正上方偏折B. 向正下方偏折C. 向垂直方向偏折D. 向原方向偏折(2) 下列选项中，成正立放大虚像的是（）。
第4章《光的折射透镜》考点清单专项复习
第四章《光的折射透镜》考点专项复习（解析版）考点1：光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。
当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变。
2、光的折射规律：三线共面,两线两侧,两角不相等（空气大）,光路可逆；即:折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折（折射角＜入射角）；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。
在折射现象中，光路是可逆的。
在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大（如图所示）。
在光的折射现象中，介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。
考点回顾知识导航3、生活中常见的光折射现象：①从岸上向水中看，水好像很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；从水中看岸上的东西，好像变高了。
②筷子在水中好像“折”了。
③海市蜃楼。
④彩虹。
考点2：透镜1、透镜：用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件，透镜是根据光的折射现象制成的。
23、透镜分类：透镜分为凸透镜和凹透镜。
（1）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜（照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等）。
（2）凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜（近视镜等）。
4、透镜光路基本概念：（1）主光轴：通过两个球面球心的直线。
（2）光心：（O）即薄透镜的中心。
性质：通过光心的光线传播方向不改变。
（3）焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
（4）焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。
5、透镜的三条特殊光线：（1）过光心的光线，经透镜折射后传播方向不改变如图所示。
（2）平行于主光轴的光线，经凸透镜折射后经过另一侧焦点；经凹透镜折射后向外发散，但其反向延长线过同侧焦点如图所示。
（3）经过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜折射后平行于主光轴如图所示。
《第四章 光的折射 透镜》(第三课时)复习教学案 2022-2023学年中考物理一轮复习
《第四章光的折射透镜》（第三课时）复习教学案一、知识回顾：1、照相机的调节：若要使照相机胶片上得到的像变大，则应将照相机（靠近/远离）物体，同时将镜头向（前伸/后缩）。
眼睛的相当于照相机的镜头，相当于胶片。
2、投影仪、电影放映机是利用凸透镜能成____立、_______、____像的原理制成的，胶片应_____插。
3、近视眼看远处的物体时，经晶状体经调节后，物体的像仍落在视网膜的方。
因此用透镜进行矫正，其作用是使像向移，在视网膜上成清晰的像；远视眼看近处的物体时，经晶状体经调节后，物体的像仍落在视网膜的方。
因此用透镜进行矫正，其作用是使像向移，在视网膜上成清晰的像；4、伽利略望远镜的物镜是___透镜，目镜是___透镜；开普勒天文望远镜的物镜是___透镜，目镜是___透镜；显微镜的物镜是___透镜，目镜是___透镜。
二、典型例题：【例题1】如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大．（1）如图1所示，一束平行于主光轴射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为 cm，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在；（2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成（选填“照相机”或“投影仪”）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上（选填“能”或“不能”）看到清晰的像；（3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，则该同学戴的是眼镜（选填“近视”或“远视”）．【例题2】三个焦距都是20cm的凸透镜，小明利用它们做了一些简易光学器材，第一个做成了简易照相机，拍摄了墙上的一幅画；第二个做了一台投影仪，演示了一张幻灯片；第三个直接作放大镜使用，观察一只小昆虫，画出对应关系正确的连线。
《第四章 光的折射 透镜》(第二课时)复习教学案 2022-2023学年中考物理一轮复习
《第四章光的折射透镜》（第二课时）复习教学案一、知识回顾：1、“探究凸透镜成像规律”时，应在光具座上依次放置、和，并调整它们的高度，使它们的中心大致在，这样做的目的是。
2、完成凸透镜成像规律：物体位置像的位置像的正倒像的大小像的虚实应用u>2f 倒立实像v=2f 等大测焦距v>2f 倒立实像u=f 不成像平行光源u<f 正立放大规律概括：（1）一倍焦距内外分________；（2）二倍焦距内外分__________；（3）实像都是_____立的，像物在透镜的____（同/异）侧；（4）虚像一定是____立的，像物在透镜的____（同/异）侧；（5）在成实像时，物距减小，像距_____。
（可以记忆为物近、像远、像变大）（6）当u>v时，物大像小；当u=v时，物像等大；当u<v时，物小像大。
二、典型例题：【例题1】小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验：（1）调整器材高度时，应（点燃/不点燃）蜡烛；（2）器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与（照相机/投影仪/放大镜）的成像特点相同；（3）将蜡烛移动至20cm刻度处，应将光屏移动到（填序号）范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像； A.50cm-60cm B.60cm-70cm C.70cm-80cm（4）将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的像；（5）张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源（如图乙）代替蜡烛放在30cm刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的（填序号）。
【例题2】用三块透镜做实验，在物距相同的情况下得到如下数据，可知这三块透镜的焦距关系为（）A、f A<f B<f CB、f A>f B>f CC、f C>f A>f BD、f A>f C>f B【例题3】某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的是（）A.烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小B.烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大C.烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大D.烛焰位于d点时，成正立放大的虚像《第四章光的折射透镜》巩固练习21、一凸透镜的焦距为15cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜40cm处沿主光轴移到20cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（）A. 像变大，像距变大B. 像变小，像距变小C. 像变大，像距变小D. 像变小，像距变大2、在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，下列说法正确的是（）A.该凸透镜的焦距是20cmB.将蜡烛移动到20cm刻度处，移动光屏可得到倒立、放大的实像C.将蜡烛移动到35cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏D.将蜡烛移动到45cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏3、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图4-2-5所示，下列判断正确的是（）A．该凸透镜的焦距是16cmB．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．当u=20cm时成放大的像。
苏教版八年级物理上册第四章4.1光的折射 课时精讲(含答案)
第四章 光的折射 透镜一、光的折射知识点1 光的折射现象1. 如图所示的四种情景中，不属于光的折射的是()2. 小明在一湖畔看到:鸟在水中飞翔，鱼在白云中穿游，青山倒立在水中.这些景物中，由光的折射形成的是( )A.鸟B.鱼C.白云D.青山3. 如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置，实验中会观察到玻璃板中的“烛焰像”看起来比蜡烛A 本身的烛焰要暗一些，主要是因为烛焰发出的光射到玻璃板表面时，有一部分发生了.知识点2 实验:探究光的折射特点 4. 某同学在做“探究光的折射特点”实验，如图所示是光从空气射入 水中时的光路.实验发现，折射光 线、入射光线和法线在同一平面 内，折射光线和入射光线分别位 于法线的两侧.通过实验还得到如 下数据，(1) 分析表中数据，可得出结论:①光从空气斜射到水中时，将同时发生 和 .②光从空气斜射到水中时，折射角随入射角的变化关系:入射角增大，折射角 (填“增大”或“减小”)，且折射角总 (填“大于”“等于”或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面时，反射角等于 .(2) 请你对该同学上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足?答: (填，“是”或“否”);请简要说明理由: .5.小宇用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射特点”.(1)为了更清晰地观察水中的光路，可以采用的办法是，实验中(填“能”或“不能”)看见反射光线.(2)实验的折射光路如图所示，可以判定折射角(填“大于”“小于”或“等于”)入射角，增大入射角，观察到折射角(填“增大”或“减小”).(3)若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是入射角增大到一定值时，. 知识点3 光的折射特点6.当光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角入射角;当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射角入射角;当光垂直射到水或玻璃表面时，传播方向.7.如图所示，光线AO的折射光线可能沿(填“OB”“OC”或“OD”)方向传播.8.一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中，则折射角( )A.小于50°B.大于50°C.大于40°D.小于40°9.一束光线从空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角将( )A.保持不变B.逐渐增大，但总小于入射角C.逐渐减小D.逐渐增大，但总大于入射角10.人在河岸上看到水中的鱼，下面的光路图能正确表示该现象的是( )知识点4 光的折射的应用11.观察如图所示的漫画，下列说法不正确的是( )A.人看到的“水底”比实际的水底浅B.人看到的“水底”是虚像C.人能看到水底是因为光线从空气射向水中D.人产生了错误的判断是光的折射导致的12. 一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角(如图)，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角为 ，折射角为.13. 如图所示是从水中的A 点射向空气的两条光线，请在图中画出对应的折射光线的大致方向.14. 一束激光射向一块玻璃制成的三棱镜，如图所示，请画出这束光穿过三棱镜的大致传播方向.15. 如图，有经验的渔民在用鱼叉捕鱼时，会把鱼叉 (填“正对着他看到的鱼”“对着他看到的鱼的下方”或“对着他看到的鱼的上方”)，从而捕到鱼.这是因为光从 中斜射入 中时，发生了折射.16. 如图所示，玻璃水缸底部有一块小雨花石(未画出) ，人眼在A 点看到雨花石在B 点，要使从A 点射出 来的一束极细的激光能照到缸底的雨花石上，则 激光应射向( )A. B 点B. B 点左方C. B 点右方D. B 点下方17. 如图所示的飞机，一架是实际的，一架是人从潜水艇中看到的虚像，请作出人看到飞机的光路图，并保留作图痕迹.【作业精选】1. 下列词语描述的现象与“潭清疑水浅”相同的是 ( )A.杯弓蛇影B.树影斑驳C.鱼翔浅底D.波光粼粼 2. 小明在家中做“研究光的传播”实验，玻璃缸中盛有清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁 水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，则下列说法正确的是( ) A.这个现象是光的反射现象B.这个现象是光的色散现象C.当搅拌缸中的水后，观察到光的路线依然是弯曲的D.当搅拌缸中的水后，观察到光的路线是直的3. 同学们在湖水里看到了“云在水中飘，鱼在云上游”的美景.下列说法正确的是( )A.水中的鱼是光的折射所形成的虚像B.水中的云是光的折射所形成的实像C.水中的鱼是光的反射所形成的虚像D.水中的云是光的反射所形成的实像4. 把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示，图中“科学”两字是( ) A. 变浅的虚像 B. 变浅的实像C. 变深的虚像D. 变深的实像 5. 在研究光的折射特点时，小明让一束激光沿白纸板照射，把手指放于S 点时刚好接收到红色的亮点， 然后将玻璃砖放于白纸板上，激光经玻璃砖向右侧 照射，如图所示.他将手指放于哪一点才可能接收到 红色的亮点( ) A.放于S 点 B.放于B 点C.放于A 点D.无论哪一点都可以6. 如图所示，将刻度尺斜插入水中，从水面上看去，水中尺子的刻度( ) A.变得疏了 B.变得密了C.一部分变疏一部分变密D.疏密没有变化7. 如图所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底形成一光斑O ，这时向容器中逐渐加水，则光斑 O 的位置将( ) A.慢慢向右移动 B .慢慢向左移动 C.慢慢向上移动D.仍在原来位置不动 8. 如图所示，有一条光线从玻璃斜射入空气中，则折射角为度，界面的边是玻璃.9. 如图所示，射水鱼向树叶上的昆虫射水，使昆虫落入水中成为它的食物，它想要射到昆虫，就应偏向所看到的昆虫的 (填“下方”或“上方”)射水.岸上的人要用激光笔照射射水鱼，如果对着看到的射水鱼的下方照射，那么他 (填“能”或“不能”)照射到射水鱼.10. 如图，不透明容器底部A 处有一光源，没向容器中加水时在侧壁B 处形成一个亮的光斑.当向 容器中加水至EF 处时，亮斑在B 点的 ，当水面到达CD 处时，亮斑在B 点的 .(填“上方”“下方”或“原处”) 11. 《康熙几暇格物编》中记载:“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣.”如 图所示，把铜钱放在碗底B 处后加适量水，从 A 处恰好看到铜钱的像在E 处，用激光笔从A 点向 处(用图中字母表示)照射，可照 亮铜钱.加满水，从A 处看到像的位置将 (填“变高”“变低”或“不变”). 12. 如图所示，在一个深坑正中央P 点趴着一只青蛙，它能看到的视野范围如图a 所示;若坑中灌满了水，青蛙仍在P 点，它的视野将发生变化，请在图b 中利用光路图确定青蛙视野的大致范围，并按图a 的方法表示出来.13. 人眼看到斜插入水中的筷子发生弯折(如图甲)，请在图乙中法线两侧画出能正确说明产生这一现象原因的一条入射光线及对应的折射光线14. 在探究“光从空气斜射入水和油中时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验 方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水 槽中，记录光斑位置(如图甲所示)，接着分别倒入 适量的油和水(如图乙所示)，再用一束光斜射入油 和水中，记录对应的光斑位置，通过分析就可得到 实验结论.(1) 实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是 .(2) 小明的实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来: .(只要指出一处即可)(3) 某小组同学根据修改后正确的实验方案进行实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知:光从空气斜射入水和油中时， 对光的偏折本领较大.(4) 图丁中c 点为实验C 所形成的光斑，请在括号内用字母a 、b 、d 标出其余三次实验所形成的光斑的对应位置.参考答案一、光的折射1. B2. B3. 折射4. (1)①折射 反射 ②增大 小于0°(2)是 没有换用其他透明介质做此实验5. (1)在水中加入少许牛奶(其他答案合理即可) 能(2)大于增大(3)观察不到折射光线6. 小于大于不变7. OD 8. D 9. B 10. C 11. C12. 60°37°13. 如图所示.14. 如图所示.15. 对着他看到的鱼的下方水空气16. A17. 如图所示.【作业精选】1. C2. D3. A4. A5. C6. B7. B8. 60 右9. 下方不能10. 下方原处11. E 变高12. 如图所示.13. 如图所示.(1)记录每一次光斑的位置(2)没有控制液体的深度、入射点和入射角相同 (3)油(4)d a b1、Be honest rather clever 20.7.197.19.202016:0316:03:59Jul-2016:032、By reading we enrich the mind; by conversation we polish it.二〇二〇年七月十九日2020年7月19日星期日3、All things are difficult before they areeasy.16:037.19.202016:037.19.202016:0316:03:597.19.202016:037.19.2020 4、By other's faults, wise men correct theirown.7.19.20207.19.202016:0316:0316:03:5916:03:59 5、Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. Sunday, July 19, 2020July 20Sunday, July 19, 20207/19/20206、I have no trouble being taken seriously as a woman and a diplomat [in Ghana].。
第四章 《光的折射 透镜》单元复习(课件)-苏科版初中物理单元复习课件
第四章 光的折射 透镜 重要方法
1.转换法：如在探究光的折射特点时，用转换法显示光路。 2.归纳法：如光的折射特点、凸透镜成像的规律，都是运用归纳法 总结出来的。 3.控制变量法：如在探究不同介质对光的折射本领大小、凸透镜的 焦距与哪些因素有关时，都要运用控制变量法。 4.比较法：对光的直线传播、光的反射、光的折射这三种光现象及 其规律、凸透镜与凹透镜的特点及其应用、实像与虚像的区别、凸透 镜成像的一些规律、近视眼与远视眼的成因及其矫正方法等知识，同 学们要注意运用比较法进行辨析。
第一节 光的折射
如图甲所示，一束激光在 均匀空气中沿直线传播射到 空水槽底部O点，形成一个光斑. 如图乙所示，向水槽中注入适 量的水，水面位于a处时，光由空气斜射入水中在水面发生折射， 折射光线向靠近法线的方向偏折，折射角小于入射角，水槽底 部光斑移动到O点的左侧；继续沿水槽壁缓慢注水，水面升到b 处时，由于入射角不变，所以折射角不变，此时的折射光线与 水面位于a处时的折射光线平行.
物 理 八年级上册
单元复习ppt
江苏凤凰科学技术出版社
第四章 光的折射 透镜
第二节 透镜
复习内容导览
第四节
照相机 与眼球 视力的矫正
第一节 光的折射
第三节
凸透镜成像 的规律
第五节
望远镜与 显微镜
第四章 光的折射 透镜 知识网络
光的折射 透镜
生活中的折射现象
光的折射特点
应用——透镜的奥秘
凸透镜
作用——对光有会聚作用
为法线，则②为分界面.图中OA、OB位于法线的同侧，据光的反射定律
和折射特点可知，CO为入射光线，OA为反射光线，OB为折射光线， ∠3为入射角，∠1为反射角，∠2为折射角. 图中∠2>∠3，据光的折射 特点可知，分界面上方为水，下方为空气. 据光的反射定律和折射特点可 知，当∠3减小时，∠1和∠2都随之减小，则∠AOB增大。
05第四章 光的折射 透镜3-1 2023年中考物理一轮复习教学案 苏科版物理
A B C D 图4-1-2第四章 光的折射 透镜(3课时)第1课时 光的折射 透镜的奥秘一、课程标准1．知道光的折射现象 理解光的折射规律；2．知道凸透镜和凹透镜对光的的作用；3．会根据虚像的成因作光路图。
二、知识梳理1．光的折射规律:光在发生折射时，折射光线、入射光线和法线在 内；折射光线和入射光线分别位于法线 ；垂直入射时折射角等于 ，传播方向不改变。
入射角增大时，折射角 。
当光从空气斜射入玻璃（或水）中时，折射角 入射角；当光从玻璃（或水）斜射入空气中时，折射角 入射角。
2．折射成像 折射光线反向延长的交点形成的是 像（折射光线反向延长过像点，可以 作为光学作图的一个依据）。
3．透镜的奥秘。
三、考点梳理考点一 光的折射规律【典型例题】在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中：（1）如图4-1-1甲，小明将一束激光射至P 点，形成一个光斑，向水槽内慢慢注水，水槽底部光斑的位置将 （向左移动/向右移动/不动），这说明光从空气斜射入水中时，传播方向 （会/不会）发生偏折。
实验中光在空气中的传播路径并不清晰，为解决此问题，他在水面上方喷了一些 。
（2）如图乙，小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”，他使用可折转的光屏，是为了研究折射光线、入射光线和法线是否 。
如图丙，他将光沿着AO 方向射向水面上的O 点，光在水中沿着OB 方向射出，调整激光笔使入射光逐步偏向法线，折射光也逐步偏向法线，说明光从空气斜射入水中时，入射角减小，折射角 （增大/减小/不变）。
当光沿着NO 方向射入时会沿ON ′方向射出，此时折射角为 度。
【拓展变式】1．如图4-1-2所示小强在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是（ ）2. 如图4-1-3所示，人在B 处观察到一个彩色玻璃球沉在水池底A 处B 处用激光射到玻璃球上，则激光应对着（ ）A ．正对 A 点B ．A 点的上方些图4-1-1图4-1-4 图4-1-3 C ．A 点的下方些 D ．A 点的左侧3. 图4-1-4中OA ＇是入射光线AO 的折射光线，请在图中画出入射光线BO 的折射光线OB ＇的大致位置。
第四章光的折射 透镜 复习总结课件 苏科版八年级物理上册
对
光
的
F
F’
折
射
作
用
3、延长过焦点要平行：延长线过焦点的光线， 凹
经过凹透镜折射后要与主光轴平行
透
镜
对
光
的
F
F’
折
射
作
用
4.3凸透镜的成 像规律
1、组装仪器的要求
2、基本结构概念
• 蜡烛的烛焰、光屏的中心、 凸透镜的光心位于凸透镜的 主光轴上（位于同一高度）
• 结构
物距（u）物体离凸透镜的距离 像距（v）像到凸透镜的距离。 焦距（F）焦点到凸透镜光心的距离。 二倍焦距（2F）到光心距离为两倍焦距的点
4.2透镜
1、分辨凸透镜凹透镜的方法
• ①.凸透镜：中厚边薄；看近处物体变大；对光具有会聚的作用。 • ②.凹透镜：中薄边厚；看近处的东西变小；对光具有发散的作用。 • ③.扩大：由光线判断凹凸透镜，光线经过透镜后远离主光轴为凹
透镜。光线经过透镜后靠近主光轴为凸透镜。
• 2、基本结构
3、测量凸透镜焦距 的方法要求
向水槽中加水的过程中，水中的S点向左移动 水面上同时会产生反射光线，水面升高，反射点向上移动
折射光线
S
5、光的折射规律 • ①、三线共面：入射光线，折射光线，法线在同一平面内。 • ②、两线分居：入射光线，折射光线分居在法线两侧 • ③、空气角大：在空气中的角大。 • ④、垂直不变：当光垂直于交界面入射时，光线的传播方向不产生改变。 • ⑤、光路可逆。
6、眼睛的结构
7、眼睛的调节方式——晶状体的薄厚
当我们看远处的物体时，睫 状体放松，晶状体变薄，其 折光能力减弱，成的像恰好 落在视网膜上。
当我们看近处的物体时，睫 状体收缩，晶状体变厚，其 折光能力增强，使成的像恰 好落在视网膜上。
第四章光的折射_透镜_全章复习
第四章、光的折射_透镜_全章复习中考说明的要求光的折射现象知识点①了解光的折射规律②能解释日常生活中有关折射的简单实例一、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
1. 能够传播光的物质，例如空气、水、玻璃等透明物质，通常叫做光的介质。
2.光能在真空中传播。
Mα空气玻璃界面γN二、光的折射规律：当光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；垂直入射时折射角等于零(光的传播方向不变);入射角增大时，折射角也随之增大。
光从空气斜射入水(或玻璃)中时，折射光线偏向法线方向，即折射角小于入射角；光从水(或玻璃)斜射入空气中时，折射光线偏离法线方向，即折射角大于入射角；光的折射规律：M三线共面；α空气法线居中；空气中的角大。
γN界面玻璃三、生活中的折射现象及解释：池水变浅渔民叉鱼筷子“弯折”海市蜃楼池水变浅筷子弯折的解释QQ/ B A P/ 水 P 空气渔民叉鱼由于光的折射，水中物体的位置看起来比实际位置要高些。
渔民怎样才能叉到鱼？海市蜃楼光经过不均匀的大气时发生折射，形成的虚像。
四、折射规律的应用：1.将一束激光射入空杯底，记下光斑的位置，保持入射光线方向不变，慢慢向杯中倒水。
观察光斑的位置是否改变？AB2、古诗中有许多描述光学现象的诗句，“潭清疑水浅”说的就是光的折射现象；“池水映明月”说的是光的反射现象。
3.古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆” 的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，如图所示，而是光线经过不均匀的大气时发生了而成的像，太阳实际在图中位置(选填“甲”或“乙”)4、如图所示为光在玻璃和空气两种介质中传播时发生的现象，若折射光线和反射光线垂直，则反射光线和入射光线的夹角为120° ,折射角为30° 。
空气。
界面的左侧是P B M CO法线Q30° A界面N4、光通过玻璃砖时，正确的光路是( )AB凸透镜和凹透镜知识点中考要求①了解凸透镜凹透镜及其焦点和焦距等基本感念。
第四章光的折射 透镜复习
第四章光的折射透镜复习1、光的折射规律：（1）折射光线、入射光线和法线在同一平面内（2）折射光线和入射光线分别位于法线的两侧（3）当光从空气斜射入水（玻璃）中时，折射光线向法线靠拢（折射角小于入射角），当光从水（玻璃）斜射入空气中时，折射光线将偏离法线方向（折射角大于入射角）（4）入射角增大时，折射角也随之增大（5）当光垂直入射时，传播方向不变(折射角等于零)（6）在光的折射中，光路是可逆的注：（1）因果关系：与折射相关的写在前面；（2）入射光线发生折射的同时也发生反射；（3）反射光线与入射光线在法线的两侧，在分界面的同侧；而折射光线与入射光线不仅在法线的两侧，也在分界面的两侧。
2、光的折射现象（1）视深度（小于实际深度）看池底变浅（2）叉鱼：鱼叉向看到的鱼的下方叉去激光射鱼，直接朝看到的鱼射去（3）从水里看岸上的景物，看到的虚像比实际高（4）看“太阳”看到的是太阳的像，比实际位置高，如果没有大气层，日照时间变短3、如何辨别凸透镜和凹透镜（看、照、摸、晃）4、凸透镜成像特点：（1）实像都是倒立的，虚像都是正立的；（2）成实像时，像与物在凸透镜的两侧成虚像时，像与物在凸透镜的同侧（3）成实像时，像与物的间距至少为4f5、照相机和眼睛的原理：u>2f,f<v<2f,倒立缩小的实像近视眼看物体，像成在视网膜的前面，矫正用凹透镜远视眼看物体，像成在视网膜的后面，矫正用凸透镜视觉暂留0.1s 明视距离25cm眼镜的度数=1001⨯±f（焦距的单位为米） 6、开普勒望远镜（天文望远镜）物镜：凸透镜 f 较长，成倒立缩小实像目镜：凸透镜 f 较短，成正立放大虚像 最终成倒立的虚像 显微镜物镜：凸透镜f 较短，成倒立放大实像 目镜：凸透镜 f 较长，成正立放大虚像 最终成倒立放大的虚像。
苏科版八年级物理上册第四章光的折射透镜复习教案
教案：苏科版八年级物理上册第四章光的折射透镜复习一、教学内容1. 光的折射现象：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
2. 透镜的分类：凸透镜、凹透镜。
3. 凸透镜的成像规律：物距与像距的关系，成像特点。
4. 凹透镜的成像规律：物距与像距的关系，成像特点。
5. 眼睛的视物原理：晶状体和角膜的作用，像的形成。
二、教学目标1. 理解光的折射现象，能解释日常生活中的一些相关现象。
2. 掌握透镜的分类和特点，能辨别各种透镜。
3. 掌握凸透镜和凹透镜的成像规律，能运用所学知识解决实际问题。
4. 了解眼睛的视物原理，能解释一些视力问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：光的折射现象的理解和应用，透镜成像规律的运用。
2. 教学重点：透镜的分类和特点，凸透镜和凹透镜的成像规律。
四、教具与学具准备1. 教具：透镜、光线演示仪、幻灯机、实物投影仪等。
2. 学具：透镜、光具座、刻度尺、练习题等。
五、教学过程1. 导入：通过生活中的实例，如水中的鱼看起来比实际位置浅等，引导学生思考光的折射现象。
2. 讲解光的折射现象：利用光线演示仪，展示光从空气进入水中的折射现象，解释折射定律。
3. 介绍透镜的分类：凸透镜和凹透镜，引导学生观察和辨别各种透镜。
4. 讲解凸透镜的成像规律：利用幻灯机和实物投影仪，展示凸透镜成像的实验，讲解物距与像距的关系，成像特点。
5. 讲解凹透镜的成像规律：利用光线演示仪，展示凹透镜成像的实验，讲解物距与像距的关系，成像特点。
6. 眼睛的视物原理：讲解晶状体和角膜的作用，像的形成过程。
7. 课堂练习：发放练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。
六、板书设计1. 光的折射现象2. 透镜的分类：凸透镜、凹透镜3. 凸透镜的成像规律4. 凹透镜的成像规律5. 眼睛的视物原理七、作业设计1. 完成练习题：第15题。
答案：1. 光的折射现象是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。
第四章 光的折射 透镜 复习课苏科版物理八年级上册+
单元达标
同理，水面上升至b位置时，根据光的折射定律，亮斑P'点如 下图所示:
由图可知亮斑位置的变化情况。
单元达标
1.许多同学喜欢游泳运动，但必须认识到该项运动也潜藏着危险。 如图所示，救生员坐在泳池边高高的凳子上凝视着泳池中的动 向，他发现由于泳池边缘的阻挡，泳池底部有一个视觉“盲区” 监管不到。请画一条光线，从盲区边缘的池底处刚好射入救生 员眼睛的光路图。
单元达标
(续表) (3)用胶带把描图纸粘在盒口当作盒盖。(如图乙所示) (4)用胶带把放大镜粘在纸管口上。(如图丙所示) (5)检查接口是否紧密接触，纸管和盒子是否能移动。(如图丁 所示)
答
单元达标
透镜
如图所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后， 光会聚于主板光轴MN上的c点，在虚线区域内换放乙透镜后， 光会聚于主光轴MN上的a点。爱学习的小洁想进一步探究凸透 镜成像的特点，应选择 乙 (选填“甲”或“乙”)透镜。小 洁在房间里用焦距为15 cm的凸透镜将明亮的窗户成像在一张作 业本的空白纸上。根据小明的实验情况，可估计窗户距凸透镜 的距离范围为 u＞30 cm 。
单元达标
凸透镜成像规律的应用 小明同学与小亮同学讨论光学中有关放大镜的问题。小明 同学说:“通过放大镜视察物体，总是比实际物体大，所以叫放 大镜”；小亮同学说:“物理学是条件学，如果条件合适，通过 放大镜视察物体，还可以看到比实际物体小或等大的物体。” 亲爱的同学，你认为他们的说法，哪个正确？请利用学习过的 光学知识，做出正确的解释:
单元达标
(4)收集的实验信息如表:
实验
物距
像的
次数
u/cm
虚实
1
25.00
实像
2
苏科版八年级上册物理教案：第四章光的折射透镜整章复习课
苏科版八年级上册物理教案：第四章光的折射透镜整章复习课教案：光的折射透镜整章复习课一、设计意图本节课的设计方式采用复习的方式，帮助学生巩固光的折射和透镜的相关知识。
通过复习，使学生能够掌握光的折射定律、透镜的分类和特点以及凸透镜成像的规律。
活动的目的是使学生能够运用所学知识解决实际问题，提高学生的实践能力。
二、教学目标1. 掌握光的折射定律，理解光从一种介质斜射入另一种介质时的现象。
2. 了解透镜的分类和特点，能够区分凸透镜和凹透镜。
3. 掌握凸透镜成像的规律，能够运用所学知识解决实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：光的折射定律的理解和运用，凸透镜成像规律的应用。
2. 教学重点：光的折射现象，透镜的分类和特点，凸透镜成像规律。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，透镜模型，光具座。
2. 学具：学生手册，笔记本，彩色笔。
五、活动过程1. 导入：通过多媒体课件展示光的折射现象，引导学生回顾光的折射定律。
2. 知识回顾：引导学生复习光的折射定律，学生自主完成学生手册中的相关练习。
3. 透镜分类：讲解透镜的分类和特点，学生通过观察透镜模型，区分凸透镜和凹透镜。
4. 凸透镜成像：讲解凸透镜成像的规律，学生通过光具座进行实验，观察凸透镜成像现象。
5. 应用拓展：学生分组讨论，运用所学知识解决实际问题，如设计一个简单的放大镜或望远镜。
六、活动重难点1. 活动难点：光的折射定律的理解和运用，凸透镜成像规律的应用。
2. 活动重点：光的折射现象，透镜的分类和特点，凸透镜成像规律。
七、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过复习的方式，使学生巩固了光的折射和透镜的相关知识。
在活动中，学生能够运用所学知识解决实际问题，提高了学生的实践能力。
2. 拓展延伸：学生可以进一步研究光的折射现象在其他领域的应用，如光纤通信、眼镜等。
同时，可以探索凸透镜成像规律在摄影、电影等领域的应用。
重点和难点解析一、光的折射定律的理解和运用光的折射定律是本节课的核心内容之一。
八年级物理上册第四章光的折射透镜复习教案1(新版)苏科版
第四章《光的折射透镜》（第1课时）
自主空间
教学目标
1．光的折射现象
2．凸透镜的焦点、焦距和主光轴
3．凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
4．凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件
重点难点
凸透镜成放大、缩小的实像和成虚像的条件
教学流程
一、知识回顾
1、中央厚边缘薄的透镜是透镜，它对光线有作用，凸透镜又叫做透镜；中央薄边缘厚的透镜是透镜，它对光线有作用，凹透镜又叫做透镜；
图1
【例题1】一束其中正 确的是〔〕
2．三条特殊光线
（1）与主光轴平行的入射光线，经过透镜后通过焦点。
（2）通过光心的入射光线，经过透镜后方向不变。
（3）通过焦点的入射光线，经过透镜后为与主光轴平行的光线。
【例题2】完成如图2所示的光路图。
图2
图3
教学反思
2、辨别凸透镜和凹透镜的方法有：①“摸”：通过比较透镜中央和 边缘的厚薄加以辨别；②“看”：通过靠近物体观察透镜的成像是放大还是缩小加以辨别；③“照”：通过透镜对平行光线是会聚还是发散加以辨别；④“晃”：透过透镜看书本上的文字，晃动透镜，看像的晃动方向和透镜的晃动方向。（同向是透镜，反向是 透镜）
3、（1）主光轴：。（2）光心：。
（光 心是透镜主光轴上有个特殊的点，经过它的光线）
4、（1）焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点F，称为焦点。（左右各有一个）（2）焦距：的距离。用表示（左右焦距相等）
（凹透镜的焦点是折射光线反向延长线的交点，因此是虚焦点）
5、用实验方法估测凸透镜（远视眼镜）的焦距：将远视眼镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另外一侧，来回移动，直到纸上的光斑变得最小、最亮，测量这个最小、最亮的光斑到远视眼镜的距离，记录下来，即为。
第4章光的折射透镜复习课件PPT1-苏科版八年级物理上册
难点突破
4、照相机的成像原理：u＞2f时，成倒立、缩小的实像。眼睛的视物原理： 看近景时，晶状体变厚，晶状体的焦距变小．看远景时，晶状体变薄，晶 状体的焦距变大。近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法。 近视眼：晶状体凸度过大或眼球前后径过长，外界物体的像成在视网膜前 方。远视眼：晶状体凸度过小或眼球前后径过短，外界物体的像成在视网 膜后方。
将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为1，则下列说法正确的是（ ） 解析：人眼是一部照相机，物体在人眼的视网膜上成倒立、缩小的实像． A．显微镜镜筒两侧各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凹透镜
3．凸透镜的成像规律和应用。 B．池水中映着一轮明月
人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成了（ ） C．正立、缩小的实像 A．凸透镜只对平行光有会聚作用
难点突破
典例精析：
小明同学学习了光现象知识后，归纳了下面一些规律，其中错误的是（ C ） A．在光的折射现象中，光路是可逆的 B．潜望镜利用了平面镜能改变光的传播方向的原理 C．在漫反射现象中，反射角不等于入射角 D．平面镜所成的像是由光的反射形成的
解析：A、在光的折射现象中，光路是可逆的，故A选项正确，但不符合题意；B、潜望 镜的构造主要是两块平行的与水平面成45°的平面镜组成，其原理是利用了平面镜能改 变光的传播方向的原理，故B选项正确，但不符合题意；C、因为漫反射同样遵守光的 反射定律，所以在漫反射现象中，反射角等于入射角，故C选项错误，但符合题意； D、平面镜成像原理是光的反射，故D选项正确，但不符合题意．故选：C．
（3）了解凸透镜成像的规律及其探究过程。掌握凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物 体位置的关系，进一步理解虚像和实像概念。知道凸透镜成像的应用。
苏科版物理八年级上册 第4章《光的折射 透镜》单元复习
第4章《光的折射透镜》单元复习一、知识梳理1．在折射现象中，折射光线跟入射光线和法线在同一_______上，折射光线和入射光线分居_______两侧；光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角_______入射角；光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角_______入射角．当入射角增大时，折射角也_______；光垂直射到界面上时，折射角等于_______．2．我们观察到水中的鱼和水中的云，它们形成的原因，前者是由于光的_______而形成的_______（填“虚”或“实”）像；后者是由于光的_______而形成的_______（填“虚”或“实”）像．3．透镜分为_______和_______两种．凸透镜的_______厚，_______薄；凹透镜的_______厚，_______薄．4．凸透镜对光有_______作用，凹透镜对光有_______作用．近视眼的镜片是_______镜，远视眼的镜片是_______镜．5．凸透镜成像规律．(1)填写下表：(2)一倍焦距分_______，二倍焦距分_______，成实像时，物近像_______，像变_______；成虚像时，物近像_______，像变_______．6．眼睛：人的眼睛是一个光学系统，眼睛的晶状体可以近似地看成是一个_______镜，视网膜就是_______．人眼可以通过睫状肌的松紧自动调节“凸透镜”的_______．二、典型例题1．如图所示的四种现象属于光的折射现象的是( )2．光从空气射入水中，若入射角为0°，则折射角为( )A．0°B．30°C．45°D．60°3．下列光线在空气与水的界面处发生反射和折射的光路图正确的是( )4．下图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中凸透镜是( )A．a B．b、d C．c D．a、b、c、d5．学习了透镜知识后，小勇回家认真研究爷爷的老花镜，并得出以下结论，你认为他的这些结论不妥当的是( )A．老花镜是一种凸透镜B．老花镜可以用来做放大镜C．老花镜能在阳光下点燃白纸D．爷爷原来是个近视眼6．如图，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到( )A．正立放大的虚像B．倒立等大的实像C．倒立放大的实像D．倒立缩小的实像7．如图，一条光线垂直射到一个横截面为等腰直角三角形的玻璃砖上，在玻璃砖的平面上安装了一块平面镜，请画出这条光线进入玻璃砖射到平面镜上，经反射后射回空气中的光路图．8．如图，画出两条光线经凸透镜折射后的光路图．9．在某次探究凸透镜成像规律的实验中，所使用的凸透镜的焦距是15cm．(1)实验前要调整烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度，目的是_______．(2)如图，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在_______（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的_______。
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C．像逐渐变大，像距逐渐变大D．像逐渐变小，像距逐渐变小
分析：凸透镜成实像时，像和物相对于凸透镜向同一方向运动，且像与像距的变化情况完全一样。本题中，物距逐渐增大，故像距逐渐变小，像也逐渐变小。
答案：D
【例题13】物体沿凸透镜主光轴从2倍焦距处匀速向外移动的过程中，像的大小和速度将（）。
答案：C
【例题7】关于四种光学仪器的成像情况，以下说法中正确的是（）。
A.放大镜成正立放大的像
B.照相机成正立缩小的像
C.投影仪成倒立缩小的像
D.幻灯机成正立缩小的像
解析：放大镜能成一个正立、放大的像；照相机能成倒立、缩小的像；投影仪能成倒立放大的像；幻灯机能成倒立、放大的像。
答案：A
【例题8】常用体温计的刻度部分为三棱体，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于________，使我们能看到水银柱放大后的________像。
A.增大物距，使照相机后移
B.减小像距，可缩短暗箱长度
C.增大进光量，开大光圈
D.将快门数字调大
解析：没有人进入镜头，说明要成的像太大，若要使全体人员进入镜头，则需要使成的像小些，根据成像规律，像要变大，像距也须变大，而物距必须变小，反之，像要变小，像距也须变小，而物距必须变大，这样就需增大物距，使照相机后移，或减小像距，可缩短暗箱长度，所以选项A、B正确。
趣学教育学科教师辅导讲义
讲义编号_
学员编号：年级：初三课时数：2
学员姓名：辅导科目：物理学科教师：
课题
透镜及其应用典型例题
授课日期及时段
题1】如图，根据透镜前后的光路，填上适当类型的透镜。
解析：（1）发散，凹透镜（2）会聚，凸透镜（3）发散，凹透镜（4）会聚，凸透镜
答案：（1）凹透镜（2）凸透镜（3）凹透镜（4）凸透镜
【例题2】如图所示，一玻璃砖内有一凸形气泡，一束平行光垂直射向玻璃砖的侧面，通过玻璃砖后，光线将会（）。
A.仍然平行B.会聚C.发散D.无法确定
解析：从图中同学们若不进行分析，很容易选B为答案，这是错误的，因为凸形是气泡不是玻璃元件，故它不是凸透镜，这是一块玻璃砖被气泡分成两部分，这两部分都是中间薄，边缘厚，是凹透镜。因此对照过去的平行光有发散作用，所以C是正确的。
答案：C
【例题15】有一副眼镜，如何能知道它是凸透镜还是凹透镜？如果知道了凸透镜，又如何能估测出它的焦距？
解题：凸透镜与凹透镜对光的作用不同，成像情况也不同．凸透镜能使光线会聚，有实焦点，能成实像；凹透镜能使光线发散，没有实焦点，也不能成实像．利用它们的这些性质，就可以通过简便的方法来区分它们，例如把它们对着太阳光或者远处的电灯丝，看它们能否把光线会聚．
如果把眼镜对着远处的电灯丝，在光屏上能得到灯丝倒立、缩小的实像，眼镜就是凸透镜，如果在光屏上得不到灯丝的像，这个眼镜就是凹透镜．
由于灯丝离眼镜较远，从灯丝射到眼镜的光线可以认为是平行光线，这时灯丝像的位置即为焦点，光屏到眼镜的距离就大约等于眼镜的焦距，因此，测量出眼镜到光屏的距离即可估测出眼镜的焦距．
解析：照相机的镜头为凸透镜，胶片相当于光屏，拍摄远景物，指的是景物离镜头较远，也就是物距较大。根据照相机的原理，像很小，像距很小，应当减小镜头与胶片之间的距离。胶片远法移动。只能将镜头后移，反之，在拍摄近景时，应当加大胶片与镜头的间距。将镜头向前移，由此可判定选项A不正确，选项B正确。
光圈是镜头前边开口的障碍物，它的作用是只让光从所开的口中通过，控制进入镜头的光量。在阴天，景物发出或反射的光线较弱。因此，阴天拍摄景物时应当加大光圈，从而得知，选项C正确。
说明：增大进光量、开大光圈，只是增大进入照相机的光量，将快门数字调大，曝光时间变长，不会影响像的完整性。
答案：AB
【例题11】放投影片时，在屏幕上得到的是胶片上图像的（）。
A.正立放大的虚像
B.正立放大的实像
C.倒立放大的虚像
D.倒立放大的实像
解析：屏幕上的图像比胶片上的图像大，肯定得到放大的像，本题的关键是正立的像还是倒立的像？是实像还是虚像？正立、倒立指的是物像关系，在屏幕上的景物确定是正立的。但这只是屏幕呈现的情况，而不是物像关系，在放投影片时，必须倒置，因为胶片上的图像与屏幕上的像是倒立关系。屏幕上呈现的是胶片上图像的倒立像。
答案：C
【例题4】照相机的镜头相当于一个镜，在相当于的胶片上得到的、的像。
答案：凸透、光屏、倒立、缩小
【例题5】放幻灯时，银幕上出现了一面旗，它的形状与A图相似，则幻灯机上的旗应是图中的（）。
解析：使用幻灯机时，应当在屏上出现倒立、放大的实像。这就需要将幻灯片倒置，还需要调节屏幕位置，镜头位置，使屏上的像清晰。
解析：体温计的表面为圆弧形，中间厚，边缘薄，相当于凸透镜。能使体温计内极细的水银柱放大，成放大的虚像。
答案：凸透镜正立的虚
【例题9】在使用照相机时，下列做法中正确的是（）。
A.拍摄远景时，应当将镜头向前伸
B.拍摄近景时，应当将镜头向前伸
C.阴天拍摄景物时，应当开大光圈
D.阴天拍摄景物时，应当缩小光圈
A．像变大，速度变大B．像变大，速度不变
C．像变小，速度变小D．像变小，速度不变
分析：当 时，凸透镜成倒立，缩小的实像，若物距u增大（即物体远离凸透镜），则像距减小（即像与物相对于凸透镜向同一方向运动），其像也随像距成正比地减小（即像与像距的变化情况完全一样）。但物体移动的距离大于像移动的距离，而移动的时间又相同，由 可知，像的速度会变小（减速运动）。
“实像”由实际光线的交点组成，能够用屏幕显示。“虚像”处没有实际光线通过，它由经过透镜或经平面镜反射的反向延长线交点组成，无法在屏幕上显示，只能用眼睛或仪器观察，屏幕能得到胶片上的图像是实像，选D。
答案：D
【例题12】一个焦距是10cm的凸透镜，当物体从离透镜20cm处逐渐移向30cm处的过程中（）。
答案：D
【例题6】关于放大镜，如下说法不正确的是（）。
A.放大镜就是凸透镜
B.用放大镜可得到物体倒立的像
C.物体放在任何位置都可以得到放大的像
D.只有把物体放在凸透镜焦点以内，才能得到正立、放大的像
解析：放大镜是凸透镜，能成一个正立放大的像，不过必须在焦点以内。手持放大镜伸直胳膊看窗外的景物，可以成倒立、缩小的像，所以不是用放大镜在任何位置都可以得到放大的像，C的说法是不正确的。
说明：使用照相机时，需要景象清晰，曝光适度。采用调节光圈、距离、时间的方法满足要求，一般情况下，物体固定不动，物距确定。根据具体情况改变像距使物体成清晰的像在胶片上，应当说明，放大或缩小光圈，只能改变进入照相机光量的多少，不会影响像的完整性。决不会因为减小光圈使物体的像少了一部分。
答案：BC
【例题10】拍集体照时，发现有人没进入镜头，应先要调节照相机，再（）。
答案：C
【例题14】在做凸透镜成像的实验中，烛焰在光屏上成了一个实像，如果这时用硬纸板将凸透镜遮住一半，则（）。
A．屏上不能成像
B．屏上不能成完整的像
C．屏上仍能成完整的像，但比原来暗
D．屏上仍能成完整的像，且和原来的像没有任何不同
分析：凸透镜成实像是由于物体射出的光，入射到凸透镜上时，经凸透镜折射后的所有折射光线会聚形成的，当凸透镜被挡柱一部分后，还会有光线入射到凸透镜上，还能成完整的像。但由于会聚的光线少了，因此像将变暗。
答案：C
【例题3】一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（）。
A.一定是平行光束
B.一定是会聚光束
C.折射光束比原来的光束会聚一些
D.一定是发散光束
解析：凸透镜对光线有会聚作用。“会聚作用”指光线比原来的光线要相互“靠拢”故不一定是平行光束，也不一定是会聚光束，也不一定是发散光束，故C是正确的。