五一中队推广普通话主题班队会
推广普通话主题班会策划方案(优秀4篇)
推广普通话主题班会策划方案（优秀4篇）学校开展推普周活动，进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，弘扬中华优秀传统文化。
小编整理了4篇推广普通话主题班会策划方案，希望您在阅读之后，能够更好的写作推广普通话主题班会。
推广普通话主题班会教案篇一一、指导思想正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。
二、活动时间20__年9月15日——9月21日三、宣传主题说好普通话，圆梦你我他。
四、活动目标通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、组织领导由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
六、活动安排(一)宣传动员，营造氛围。
在学校电子滚动屏上写上“说好普通话，圆梦你我他”的标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)开展推普系列活动。
1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。
(行政办、班主任、辅导员)2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡议，号召全校师生积极参与。
推广普通话主题班会教案范文（通用14篇）
推广普通话主题班会教案推广普通话主题班会教案范文（通用14篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的推广普通话主题班会教案，希望能够帮助到大家。
推广普通话主题班会教案篇1一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，大力宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，积极引导我校师生树立科学的语言观，大力营造传承和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围，扎实提高我校师生说普通话、用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，树立良好的语言环境。
二、领导机构：组长：副组长：组员：三、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力。
四、活动时间：9月12日至18日五、活动目标:我校要以本次推广普通话宣传周为契机，使学生规范使用国家通用语言文字，积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，加强爱国主义和民族精神教育，积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
六、具体工作安排：1、加强活动领导，做好学校第x届x推普周活动方案，学校成立推普领导小组，落实具体工作。
2、利用星期一（xx月xx日）上午的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
4、召开推广普通话的主题的班会。
利用周一下午（xx月xx日）的班会时间，各年级以班为单位举行主题班会活动。
班主任根据本班情况建议开展讲故事比赛、经典诗词诵读会、写规范字的汉字听写比赛。
引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化精髓，感悟语言文字的魅力。
培养学生说普通话写规范汉字的习惯，组织选拔优秀者参加省市级普通话和汉字听写比赛。
5、做好推普宣传工作，推普工作要从质量上下功夫。
推广普通话主题班会记录（通用11篇）
推广普通话主题班会记录推广普通话主题班会记录（通用11篇）在日常的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是小编整理的推广普通话主题班会记录（通用11篇），欢迎大家分享。
推广普通话主题班会记录1全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化。
在校领导和全体师生的支持下，我们本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，使推普工作取得了一定的成效。
一、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接全国推普宣传周。
其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。
如“普通话情感的纽带，沟通的桥梁。
”等。
这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。
二、开展多种活动，强化宣传力度。
1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进四年级推普和语言文字规范化工作向纵深发展，组织我班学生参加了推普演讲比赛活动。
2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性，举办了普通话演讲比赛。
评出一、二、三等奖和优胜奖若干名。
3、让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的意见。
本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。
“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在校领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！推广普通话主题班会记录2为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通话，写规范字的规范意识，我校开展了大力推广普通话的工作，现就这一周的总结如下：一、对普通话提高了认识，进行了认真学习。
推广普通话主题班会教案
推广普通话主题班会教案推广普通话主题班会教案本次主题班会旨在提高对普通话的认识，自觉使用普通话，推广普通话，人人争当推普员，增强对祖国语言的热爱。
活动形式包括课件、小品表演、纠错、绕口令比赛等。
为了准备好本次活动，我们事先上网搜集了笑话、绕口令等，并将流程做成课件。
活动流程如下：1.队会仪式在举行队会仪式前，集合列队，整理队伍。
由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。
全体立正，出旗、敬礼，唱队歌。
礼毕，中队长讲话。
2.主题队会正式开始中队长宣布：“推普，我在行动”主题队会现在正式开始，有请主持人。
3.致辞并宣布本次班会安排主持人表示普通话是人与人之间沟通的桥梁，伴随我们度过了精彩的每一天，生活中的每一个角落都有普通话的声音。
希望每位同学都能积极参与。
班会的内容包括知识问答、小组论坛、水平测试和总结提升。
4.知识竞答主持人宣布知识竞答的比赛规则，由班主任老师操作电脑，开始比赛。
5.小组论坛同学们表现出色，回答得也很精彩。
通过第一环节，我们看到国家对推普工作相当重视。
XXX和XXX带来了两则笑话，引发了同学们的共鸣。
小组间交流一下，然后请几组上来演一演曾经闹笑话的场景。
可见说好普通话真的很重要。
接下来我们做个小游戏，测测普通话的重要性。
班里的几名外地学生会用他们那的话说几句，大家来猜猜说了什么。
通过本次主题班会，同学们对普通话有了更深刻的认识，自觉使用普通话，成为了推普员，增强了对祖国语言的热爱。
主持人（女）：大家好，看来我们很难用普通话交流，所以我们要好好研究普通话。
不知道大家的普通话水平如何，我们来测试一下吧！2.普通话测试主持人（男）：这个环节有两部分，第一部分是纠错。
每组派一名代表，在一分钟内改正错别字，每改对一个得1分。
开始纠错。
主持人（女）：第二部分就不那么简单了，是绕口令。
每组派一名代表说一段绕口令，有15秒的时间可以看，然后要在10秒内说完，说得又快又准的得3分，稍微有点卡壳的得2分，说错的得1分。
普通话推广主题班会
普通话推广主题班会
《普通话推广，让我们一起来》
主题：普通话推广主题班会
在当今社会，普通话已经成为了中国最为重要的交流语言之一。
为了更好地推广普通话，提高学生们的语言交流能力，学校组织了一场普通话推广主题班会。
本次主题班会的目的是让学生们认识到普通话的重要性，提高他们的口语表达能力和听力水平，让更多的学生能够掌握标准的普通话，更好地理解和运用这一语言。
主题班会一开始，学校的语文老师为大家介绍了普通话的重要性和必要性，详细讲解了普通话对于学生的发展和以后的工作学习有着不可替代的重要作用。
接着，一些擅长普通话的学生进行了表演，秀出了他们在口语表达方面的才华，也为其他学生提供了良好的示范。
在主题班会的互动环节中，学生们积极踊跃地参与分组讨论，结合实际情况讲述了自己在日常生活中使用普通话的经历和体会。
教师们也在讨论中不断给予学生们指导和帮助，希望他们能够更加自信和流利地运用普通话。
此外，学校还邀请了一些来自社会的专业人士，分享了他们在工作中运用普通话的经验和感悟，鼓励学生们在学习普通话的过程中保持乐观坚定的态度，不断提高自身的语言能力。
通过本次普通话推广主题班会，学生们更加深刻地认识到了普通话对于他们的重要性，也更加自觉地意识到了自身在普通话学习中的不足和不足。
希望在未来的学习生活中，学生们能够不断努力，提高自己的普通话水平，更好地将普通话这个交流工具运用到实际生活中，为更好地融入到社会中打下坚实的语言基础。
推广普通话主题班会4篇-主题班会
推广普通话主题班会4篇-主题班会推广普通话主题班会第1篇活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：一、创设情景，引入主题。
我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。
如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：我们公司决定薄利多销。
北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么?b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
a、b(合)：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始!二、小小论坛。
(大家举例讲讲说普通话的好处)二、学生表演节目。
(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)歌曲、舞蹈、诗歌朗诵最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华三、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起说好普通话，朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话四、顺口溜朗诵1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
2024年度推广普通话主题班会(精选)
听辨训练
分辨不同发音、语调和语速的普通话，培养对不同语音的敏感度 和识别能力。
听读训练
结合阅读材料，进行听力理解练习，提高听取长篇信息和理解复 杂语句的能力。
2024/3/24
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口语训练的实践与探索
模仿发音
通过模仿标准普通话的发音、语调和语速，逐渐纠正自己的发音问 题，提高口语表达的准确性。
促进了班级文化交流和融合
本次班会为学生们提供了一个展示自己才华和交流学习的平台，有助于增进同学之间的了 解和友谊，促进班级文化的融合。
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对未来推广普通话的展望与建议
• 加强普通话教学力度：学校应继续加强对普通话的教学力度，通过增设相关课 程、举办普通话比赛等活动，激发学生对普通话学习的兴趣和热情。
2024/3/24
丰富词汇量
鼓励学生多读、多听、多 说普通话，增加词汇量， 提高语言表达能力。
培养语感
通过大量阅读和口语练习 ，培养学生的语言感知能 力，使其更加自然、流畅 地使用普通话。
5
营造良好语言环境
倡导校园内使用普通话
家校合作
在校园内积极倡导使用普通话，鼓励 学生之间、师生之间用普通话交流。
。
14
04
普通话朗读与演讲技巧
2024/3/24
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朗读的基本技巧和要求
发音准确
掌握普通话的标准发音，注意声母、韵母和 声调的准确性。
感情充沛
理解文本内容，注入自己的情感，使朗读更 具感染力。
2024/3/24
语流顺畅
通过大量的朗读练习，提高语流的连贯性和 自然度。
技巧运用
运用重音、停顿、语速等技巧，增强朗读的 表现力。
推广普通话主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，各民族之间的交流日益频繁，普通话作为我国的通用语言，对于促进全国各地区的交流与合作具有重要意义。
为了提高同学们的普通话水平，增强民族凝聚力，本次班会以“推广普通话”为主题，旨在让同学们认识到普通话的重要性，激发大家学习普通话的热情。
二、班会时间2022年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请专家进行普通话推广讲座3. 同学们分组讨论4. 分组代表发言5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“推广普通话”为主题。
普通话作为我国的通用语言，对于促进全国各地区的交流与合作具有重要意义。
希望通过本次班会，让我们共同了解普通话的重要性，激发大家学习普通话的热情。
2. 邀请专家进行普通话推广讲座专家：各位同学，大家好！我是本次班会邀请的普通话推广专家。
首先，我想向大家介绍一下普通话的重要性。
普通话是我国各民族共同的语言，是沟通全国各地区的重要工具。
学好普通话，有利于我们更好地了解国家政策、文化交流，提高自身综合素质。
接下来，我将从以下几个方面为大家讲解如何提高普通话水平。
（1）加强普通话基础学习。
同学们可以从日常生活中开始，多听、多说、多读、多写，提高自己的普通话水平。
（2）积极参加普通话培训。
学校会定期举办普通话培训班，同学们可以踊跃报名参加。
（3）与同学、老师进行普通话交流。
在日常交流中，尽量使用普通话，提高自己的实际运用能力。
（4）观看普通话节目。
通过观看新闻、电视剧、电影等节目，了解普通话的实际运用。
3. 同学们分组讨论主持人：接下来，请同学们分成小组，就如何推广普通话展开讨论，每组选一名代表进行发言。
（同学们分组讨论，时间：10分钟）4. 分组代表发言代表1：我们小组认为，推广普通话首先要从自身做起，提高自己的普通话水平。
推普活动主题班会记录
推普活动主题班会记录主题：推广普通话使用时间：2022年5月10日地点：学校报告厅会议记录：一、开场白主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会的主题是推广普通话使用。
推广普通话使用是一项重要的工作，对于我们的国家发展、交流以及增强我们民族凝聚力都有非常积极的作用。
希望通过这次班会，大家能够更加认识到推广普通话的重要性，并且积极参与到推广普通话的行动中来。
二、普通话与我们的生活主持人：普通话作为我国国家通用语言，对我们的生活十分重要。
现在，我们请语文老师王老师向大家简要介绍一下普通话的重要性和与我们生活的关系。
王老师：大家好！普通话是我们的国家通用语言，也是全世界人数最多的语言之一。
掌握普通话可以方便我们在全国范围内进行交流，提高我们的沟通能力。
而且，普通话的规范性、统一性也是非常重要的。
大家可以想象一下，假如每个人都使用不同的方言或口音进行交流，那将极大地阻碍我们的沟通。
所以，推广普通话的使用对于我们的生活和社会发展都非常重要。
三、普通话的推广方式主持人：那么，在进行普通话推广时，我们应该采用哪些方式呢？接下来，请社会实践部负责人赵老师给大家介绍一下普通话的推广方式。
赵老师：大家好！普通话的推广可以采用多种方式。
首先，我们可以通过开展普通话演讲比赛，提高同学们的普通话口语水平。
此外，我们还可以组织普通话角色扮演活动，让同学们在实际场景中运用普通话进行交流。
另外，推出普通话歌曲、小品等形式的文艺节目也是一个很好的方式，可以通过娱乐的形式进一步普及普通话。
当然，我们也可以利用信息化手段，例如制作普通话学习APP等，让同学们随时随地都可以学习普通话。
主持人：非常感谢赵老师的分享。
大家可以根据实际情况选择合适的方式来进行普通话推广。
接下来，我们请社团负责人李同学给大家介绍一下我们的推普活动计划。
四、推普活动计划李同学：大家好！在推普活动计划中，我们考虑了各方面的因素，尽量做到全面、系统、有效。
推广国语主题班会(教案)
推广国语主题班会(教案)介绍本教案旨在推广国语主题班会，促进学生对国语的研究兴趣和能力的提升。
通过有趣而互动的活动，激发学生对国语研究的积极性，培养他们的口语表达能力和文化认同感。
目标- 提高学生的国语口语表达能力- 增加学生对国语研究的兴趣- 培养学生的文化认同感时间安排本教案的推广活动将在每周的班会时间进行。
预计需要4周的时间来完成。
活动内容活动一：角色扮演通过角色扮演的方式，让学生进一步了解国语的日常使用场景。
学生将分组扮演不同角色，在特定情境中进行对话练，例如在商店购物、预约医生等场景中。
活动二：演讲比赛组织一场国语演讲比赛，鼓励学生展示他们的国语口语表达能力。
比赛可以设置不同主题，如我最喜欢的景点、我最喜欢的假期等。
评选出优秀的演讲者并进行奖励。
活动三：文化游戏设计一些有趣的国语文化游戏，让学生通过参与游戏的方式研究国语的文化知识。
例如猜灯谜、成语接龙等。
学生将在游戏中积极使用国语并深入了解中国文化。
活动四：小组讨论每个小组选择一个感兴趣的国语相关话题进行讨论。
鼓励学生发表自己的观点和意见，并用国语进行交流。
每个小组将汇报他们的讨论结果，展示他们的国语口语表达能力和团队合作能力。
教材与资源准备- 提供角色扮演的情境卡片和对话示范- 准备演讲比赛评分标准和奖品- 设计文化游戏的题目和材料- 提供小组讨论的话题和参考资料评估方式- 角色扮演的评估将根据学生的对话流畅程度和表达准确性进行评分。
- 演讲比赛的评估将根据演讲内容、语言表达和演讲技巧进行评分。
- 文化游戏的评估将根据学生对国语文化知识的理解和运用进行评价。
- 小组讨论的评估将根据学生的发言能力、合作能力和团队合作精神进行评价。
总结通过推广国语主题班会，我们能够提高学生的国语口语表达能力，增加学生对国语学习的兴趣，培养学生的文化认同感。
这些活动将为学生提供一个积极、互动的学习环境，激发他们对国语学习的热情。
我们相信在活动的推动下，学生的国语能力将得到明显的提升。
主题班会推广普通话记录(3篇)
第1篇一、班会背景普通话是我国的国家通用语言，推广普通话是提高国家语言文字规范化水平的重要举措。
为了提高同学们的语言文字应用能力，增强民族凝聚力，我校决定开展主题班会活动，推广普通话。
二、班会主题推广普通话，从我做起三、班会时间2022年x月x日四、班会地点学校多功能厅五、参会人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 普通话推广演讲3. 普通话知识问答4. 普通话朗诵比赛5. 主题班会总结七、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了推广普通话的重要性，鼓励大家积极参与。
2. 普通话推广演讲由一位同学代表班级进行了普通话推广演讲。
演讲内容主要围绕以下几个方面：（1）普通话的起源和发展（2）普通话在我国的地位和作用（3）推广普通话的意义（4）如何提高普通话水平3. 普通话知识问答主持人通过提问的方式，考察同学们对普通话知识的掌握程度。
问题涉及普通话的发音、词汇、语法等方面。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
4. 普通话朗诵比赛同学们分组进行普通话朗诵比赛，朗诵内容为经典诗词、散文等。
评委们根据朗诵的发音、语调、情感等方面进行评分。
比赛结果如下：一等奖：XXX二等奖：XXX、XXX三等奖：XXX、XXX5. 主题班会总结主持人对本次班会进行了总结，对同学们在活动中表现出的积极态度给予了肯定，并鼓励大家在日常生活中多使用普通话，共同为推广普通话贡献力量。
八、班会效果通过本次主题班会，同学们对普通话有了更深入的了解，认识到推广普通话的重要性。
活动过程中，同学们积极参与，提高了自己的普通话水平。
同时，本次活动也增强了同学们的民族凝聚力，为营造良好的校园语言环境奠定了基础。
九、班会反思1. 班会前，班主任和同学们共同商讨班会主题和内容，确保班会顺利进行。
2. 活动过程中，同学们积极参与，现场气氛活跃，达到了预期效果。
3. 活动结束后，班主任对同学们进行了总结，强调了推广普通话的重要性，并鼓励大家在日常生活中多使用普通话。
五一中队推广普通话主题班队会
五一中队推广普通话主题班队会活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点：五一班教室活动时间：2015.9.18参加人员：五一班全体同学及班主任活动过程：1、班主任进行普通话推广情况介绍：亲爱的同学们，作为中国人的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。
规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。
因此，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任。
2、学生诵：我有祖国，我有母语女：我有祖国，我有母语男：我的母语是热血一般的黄河的波涛我的母语是群星一般的祖先的谜女：我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌中国男：我的母语是丁香凝结的雨巷女：我的母语是傲雪绽放的红梅我的母语是浓的化不开的乡愁啊男：我的母语是划开天幕的雷电、奏响黎明的号角众：我的母语是一种连接我的母语是一种文明我的母语是一种财富我的母语是一种骄傲男女合：我有祖国，我有母语女：我的母语是小学课本里的看图说话我的母语是儿时镀满月光的摇篮男：我的母语是祖国版图最南端曾母暗沙的屏我的母语是珠穆郎玛地球最高离太阳最近的地方女：我的母语是遨游太空发出的问候我的母语是奥运升旗奏响的国歌男：我的母语是每天新闻联播的准确时间我的母语是每次放飞白鸽的我的共和国的生日众：我的母语是一种血缘我的母语是一种凝聚我的母语是一种标志我的母语是一种精神男女合：我爱母语，我爱祖国！3、说一说：不说普通话，不写规范字给我们带来的不便有哪些？4、推普知识的了解（1）、《中华人民共和国国家通用语言文字法》2000年10月31日，第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，自2001年1月1日起施行。
（2）、国家推广全国通用的普通话——《中华人民共和国宪法》总纲第十九条（3）、国家通用语言文字是指：普通话和规范汉字。
推广普通话主题班会
一、活动目的：
1. 提高学生对普通话的认识，了解普通话的重要性。
2. 培养学生正确使用普通话的习惯，提高学生的口头表达能力。
3. 通过活动，增强班级的凝聚力，提高学生的团队协作能力。
二、活动准备：
1. 教师提前准备好关于普通话的知识资料，包括普通话的定义、发展历程、作用等。
2. 教师设计好班会活动流程，包括知识讲解、互动环节、小组讨论等。
3. 教师提前与学生沟通，让学生了解班会的主题和目的。
三、活动过程：
1. 导入：教师通过播放一段普通话的视频，引起学生的兴趣，引导学生思考普通话的重要性。
2. 知识讲解：教师讲解普通话的定义、发展历程、作用等，让学生了解普通话的基本知识。
3. 互动环节：教师设计一些关于普通话的小游戏，如“你来说我来判断”、“普通话接龙”等，让学生在游戏中学习普通话。
4. 小组讨论：将学生分成若干小组，让学生讨论在日常生活中如何正确使用普通话，以及普通话在社会交往中的作用。
每组选出一名代表汇报讨论结果。
5. 总结：教师对学生的表现进行点评，强调普通话的重要性，鼓励学生在日常生活中多使用普通话。
四、活动评价：
1. 学生能否积极参与班会活动，表现出对普通话的兴趣和热情。
2. 学生在互动环节和小组讨论中的表现，是否能够正确使用普通话，表达自己的观点。
3. 学生对普通话的认识是否有所提高，是否能够在日常生活中正确使用普通话。
推广普通话主题班会活动方案（精选3篇）
推广普通话主题班会活动方案（精选3篇）推广普通话主题班会篇1一、主题班会名称：推广普通话二、班会目的：普通话是现代汉语的标准语，是我国各族人民的共同语言，是我国广大人民交流的工具。
为让我们大学生学好普通话，推广普通话，形成说普通话的良好风气!三、活动意义：语言是最重要的交际工具和信息载体。
而普通话更是我们国家公民用来交际的共同语言，是我国的主要标志之一。
同时我国还是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话大力推广、积极普及的普通话，有利于消除语言隔阂，促进同学们之间的交往，增进各民族各地区同学之间的交流，促进学院的和谐。
因此促进普通话的推广有着深远的意义。
四、班会时间：20xx年10月17日下午七八节课。
五、班会地点：六、参与者：X班全体学生。
七、班会流程：第一环节：主持人以一个讲不好普通话的笑话故事开场，调动会场气氛。
第二环节：主持人给大家讲了普通话的起源，以及讲普通话的重要性。
第三环节：由各地学生用各自方言读一段话。
第四环节：由主持人提问，大家论述说普通话有哪些好处。
第五环节：游戏环节—普通话大考验，获胜者将获得小礼品一份。
第六环节：由辅导员上台讲话总结，宣布班会结束。
八、班会总结：于次日班会结束后拟定。
九、资金预算1、游戏环节礼品约四十元2、回答奖励糖果十元推广普通话主题班会活动方案篇2一、指导思想深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，全面贯彻系列重要讲话精神特别是视察江苏重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动通州文化建设迈上新台阶。
二、活动时间20xx年9月14日—20日三、活动主题依法推广普通话，提升国家软实力。
四、重点活动1.各学校根据本届推普周的时间、主题，制定本校推普周活动方案，利用一次专题校会，向全体教职工解读推普活动方案并布置落实。
2. 将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字，学校的所有文字、公文都按要求规范。
推广普通话主题班会方案(二篇)
推广普通话主题班会方案目标:通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的热爱。
准备工作:1)选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。
主持人负责整个过程的主持,___讨论和发言。
2)同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加___分,各个发言分开给分,满分为___分,评判团再根据发言的水平态度给分。
发放做好的评分表细说评分标准。
3)选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。
4)将全班分成___个小组,每组___人,各小组指定一小组长,负责召集和___讨论发言。
5)同学们自行了解一些普通话的知识。
过程:一、普通话知识知多少抢答,答对一题加十分。
普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思什么叫做普通话?它以___语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。
（范本）（范本）国家规定的普通话宣传周的时间是___年起,每年___月份第三周为推广普通话宣传周。
新时期推广普通话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。
二、自由讨论:我们___要讲普通话?分小组讨论,讨论后发言。
主持人适当给提示:这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。
(自己所知的有关普通话的故事,对我们写作的影响,和同学的交流)。
(主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话,是建设___现代化强国的一项基础性工程。
如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出高淳,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!三、自己___不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些?四、自我评价:自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高?五、学习普通话舌头操——学习饶口令:读好饶口令，加___分。
2024年推广普通话主题班会设计模板一览
2024年推广普通话主题班会设计模板一览主题：推广普通话，与时俱进活动目的：提高学生的普通话口语能力，增加对普通话的使用意识，推广普通话，打造良好的语言环境。
活动流程：1. 演讲比赛：组织学生进行普通话演讲比赛，提高学生口语表达能力和语言自信心。
可以设置不同的主题，如我的梦想、我的家乡等。
2. 普通话知识竞赛：通过普通话知识竞赛，让学生了解普通话的规范用法和常见错误，提高学生的普通话水平。
3. 普通话角色扮演：学生分成小组，进行普通话角色扮演活动。
可以设置不同的情境，如在餐厅点餐、在商场购物等，让学生在实践中提高普通话口语能力。
4. 听力训练：组织学生进行普通话听力训练，提高学生对于普通话的听力理解能力。
5. 朗读比赛：组织学生进行普通话朗读比赛，让学生在比赛中提高普通话发音和语音语调。
6. 创意广告设计：学生分组进行普通话广告设计活动，让学生通过设计创意广告，宣传普通话的重要性，增加学生对于普通话的认识。
7. 标准普通话培训：请专业的普通话培训师来校进行普通话培训，学生参加培训并进行模拟口语练习，提高学生的普通话水平。
8. 名人普通话讲座：邀请知名的普通话专家来校进行普通话讲座，让学生通过听讲座了解普通话的规范用法和发展历程。
9. 普通话歌曲演唱：组织学生进行普通话歌曲演唱比赛，让学生通过唱歌练习普通话发音和语音语调。
10. 普通话情景剧表演：学生分组进行普通话情景剧表演，通过表演提高学生普通话口语能力。
活动准备：1. 设置活动主题，并确定活动的具体内容和流程。
2. 联系演讲比赛、知识竞赛、角色扮演、朗读比赛等活动的评委和奖品。
3. 准备普通话知识竞赛的题目和答案。
4. 准备普通话角色扮演的情境和相关道具。
5. 准备听力训练的材料和练习题。
6. 准备朗读比赛的文本和评分标准。
7. 准备创意广告设计的材料和评委。
8. 联系普通话培训师和名人普通话讲座嘉宾。
9. 准备普通话歌曲和情景剧的选题和演唱/表演指导。
推广普通话主题班会教案
推广普通话主题班会教案主题班会教案：普通话推广教案目标:1. 提高学生对普通话的意识和重视程度。
2. 培养学生正确发音和流利使用普通话的能力。
3. 增加学生对普通话的兴趣和自信心。
4. 培养学生尊重各种语言和方言的意识。
教学准备:1. PPT幻灯片或黑板。
2. 学习资源：视频、图片或音频。
教学过程:一、导入 (3分钟)1. 引起学生注意，向学生介绍本次班会的主题和目标内容，并引发学生对普通话推广的思考。
二、引导讨论 (5分钟)1. 以问题形式引导学生思考：你们平时使用普通话的频率是多少？你们对普通话的重要性有何看法？2. 随机抽取学生发表观点，并鼓励学生积极参与讨论。
三、普通话的重要性 (8分钟)1. 列举普通话的重要性：作为国家统一的标准语言，能够增强沟通效果，扩大交流范围，提高就业竞争力等。
2. 通过提供相关数据、事例或视频，加深学生对普通话的认识。
四、普通话的正确发音 (10分钟)1. 列举普通话中容易发音错误的拼音，例如"r"音、“zh”和“j”音等。
2. 引导学生通过跟读教材或音频中的普通话发音练习，纠正发音错误。
3. 通过分组或个人比赛形式，增加学生对发音的兴趣和积极性。
五、普通话的流利应用 (10分钟)1. 介绍普通话口语中常用的口头禅和词组，例如“请问”、“谢谢”等。
2. 组织角色扮演活动，让学生在模拟对话中运用普通话进行交流。
3. 鼓励学生在日常生活中多使用普通话，提高口语表达的流利程度。
六、尊重各种语言和方言 (5分钟)1. 引导学生认识到各个地区有不同的方言和语言习惯，都应受到尊重。
2. 讨论多元文化的重要性，并鼓励学生了解并尊重其他方言和语言。
七、总结与展望 (4分钟)1. 回顾本次班会的主要内容，强调普通话推广的重要性。
2. 鼓励学生积极参与普通话学习的实践活动，并期待他们在普通话使用方面的进步。
八、作业布置 (5分钟)要求学生用普通话写一篇关于普通话推广的小短文，并鼓励学生多与家人、朋友用普通话交流。
推广普通话主题班会活动方案推广普通话的主题班会
推广普通话主题班会活动方案推广普通话的主题班会嘿，各位同学们，大家好！今天我要给大家带来一份超级实用、有趣的推广普通话主题班会活动方案。
准备好了吗？那就让我们一起开启这场普通话的盛宴吧！一、活动背景咱们国家是个多民族、多语言的国家，推广普通话有利于加强民族团结，促进交流。
作为新时代的接班人，咱们有责任学好普通话，让更多的人了解和喜爱我们的语言。
所以，这次班会活动就是为了让大家更好地学习和运用普通话，提高口语表达能力。
二、活动目标1.提高同学们对普通话的认识，增强学习普通话的兴趣。
2.培养同学们的普通话口语表达能力，提升交际水平。
3.增进同学间的友谊，营造和谐、团结的班级氛围。
三、活动主题：普通话的奇妙之旅四、活动时间：2023年X月X日（周五）下午2：00-4：00五、活动地点：教室六、活动流程1.开场热身1.1主持人致辞，介绍活动主题、目的和意义。
1.2班主任发表讲话，鼓励同学们积极参与活动。
2.游戏环节2.1“普通话接力赛”：同学们分成若干小组，依次用普通话介绍自己的家庭成员，接力完成。
2.2“成语接龙”：同学们用普通话进行成语接龙，每人说一个成语，下一个人用该成语的一个字作为下一个成语的第一个字。
2.3“你演我猜”：同学们用普通话表演一个成语或词语，其他同学猜猜是什么。
3.互动环节3.1“普通话小课堂”：请一位擅长普通话的同学为大家讲解普通话的发音技巧、语法规则等。
3.2“普通话演讲比赛”：同学们准备一篇普通话演讲稿，进行演讲比赛。
4.视频欣赏4.1播放一段关于普通话的宣传片，让同学们更深入地了解普通话的重要性。
4.2播放一段同学们喜欢的普通话节目，如《中国诗词大会》等，激发同学们学习普通话的兴趣。
5.1各小组代表分享活动心得，谈谈自己学习普通话的感悟。
6.结束语6.1主持人宣布活动结束，感谢同学们的参与。
6.2班主任为获奖同学颁发奖品，合影留念。
七、活动准备1.提前通知同学们准备活动所需道具和材料。
推广国语主题班会(教案)
推广国语主题班会(教案)推广国语主题班会（教案）简介本教案旨在推广国语主题班会，通过创新的教学方法和活动设计，提高学生对国语研究的兴趣和参与度。
本教案适用于各级学校，旨在帮助学生更好地掌握国语知识。
教学目标1. 提高学生对国语研究的积极性和兴趣。
2. 培养学生国语听说读写能力。
3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 了解中华文化和传统。
教学内容1. 国语听力训练：通过播放录音和影音材料，提高学生对国语的听力理解能力。
2. 国语口语练：通过角色扮演和小组讨论等活动，提升学生的口语表达能力。
3. 国语阅读理解：通过阅读短文、报纸和杂志等，培养学生的阅读理解能力。
4. 国语写作训练：通过写作题目和写作比赛等活动，提升学生的写作水平。
教学方法1. 听说结合：在教学过程中，注重听说能力的培养，并通过练和互动活动加深理解。
2. 情景导入：通过情境创设，激发学生的研究兴趣和参与度。
3. 小组合作：组织学生进行小组活动，促进团队合作和交流。
4. 多媒体辅助：利用多媒体资源和技术手段，增加教学的趣味性和互动性。
活动设计1. 制作国语研究宣传海报：让学生在小组合作的情况下设计制作国语研究宣传海报，展示自己对国语研究的理解和想法。
2. 国语角色扮演：学生可以自由选择角色扮演，并用国语进行对话，提升口语表达能力和理解能力。
3. 国语写作比赛：举办国语写作比赛，鼓励学生展示自己的写作才华，提高写作水平。
4. 国语文化展览：学生可以选择自己感兴趣的中华文化和传统，展示并分享给全班同学。
教学评估1. 口语表达能力的评估：通过角色扮演和小组讨论等活动，评估学生的口语表达能力。
2. 阅读理解能力的评估：通过阅读短文和回答问题等活动，评估学生的阅读理解能力。
3. 写作水平的评估：通过写作题目和写作比赛等活动，评估学生的写作水平。
总结通过推广国语主题班会，我们能够激发学生对国语学习的兴趣，并提高他们的语言表达能力。
通过创新的教学方法和活动设计，我们可以使国语学习更加有趣和有效，培养学生的多种能力，并增进对中华文化的了解和传承。
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五一中队推广普通话主题班队会
活动目的：
1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点：五一班教室
活动时间：2015.9.18
参加人员：五一班全体同学及班主任
活动过程：
1、班主任进行普通话推广情况介绍：
亲爱的同学们，作为中国人的我们，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。
规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。
因此，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任。
2、学生诵：我有祖国，我有母语
女：我有祖国，我有母语
男：我的母语是热血一般的黄河的波涛
我的母语是群星一般的祖先的谜
女：我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道
我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌中国
男：我的母语是丁香凝结的雨巷
女：我的母语是傲雪绽放的红梅
我的母语是浓的化不开的乡愁啊
男：我的母语是划开天幕的雷电、奏响黎明的号角
众：我的母语是一种连接
我的母语是一种文明
我的母语是一种财富
我的母语是一种骄傲
男女合：我有祖国，我有母语
女：我的母语是小学课本里的看图说话
我的母语是儿时镀满月光的摇篮
男：我的母语是祖国版图最南端曾母暗沙的屏
我的母语是珠穆郎玛地球最高离太阳最近的地方
女：我的母语是遨游太空发出的问候
我的母语是奥运升旗奏响的国歌
男：我的母语是每天新闻联播的准确时间
我的母语是每次放飞白鸽的我的共和国的生日
众：我的母语是一种血缘
我的母语是一种凝聚
我的母语是一种标志
我的母语是一种精神
男女合：我爱母语，我爱祖国！
3、说一说：
不说普通话，不写规范字给我们带来的不便有哪些？
4、推普知识的了解
（1）、《中华人民共和国国家通用语言文字法》2000年10月31日，第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，自2001年1月1日起施行。
（2）、国家推广全国通用的普通话——《中华人民共和国宪法》总纲第十九条（3）、国家通用语言文字是指：普通话和规范汉字。
（4）、我国语言文字的基本政策是：国家推广普通话，推行规范汉字。
（5）、国家推广普通话的工作方针是（12字方针）：大力推行，积极普及，逐步提高。
（6）、推普周经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。
自1998年第一届推普周开始，至今2012年为第15届推普周。
（7）、“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语是普通话。
”
（8）、2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。
（9）、汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
（10）、今年，2015年是第十六届全国推广普通话宣传周，具体时间是9月17日到9月23日。
（11）、除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
（12）、本届推普周活动的主题是“大力推广和规范使用家通用语言文字。
”
（13）、普通话是以北京话为基础发展起来的，但是，普通话并不等于北京话，也就是说，普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。
这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。
也体现了普通话与北京话的共同点与区别点。
（14）、普通话已于1982年写进《中华人民共和国宪法》
5、知识竞答：
（1）、什么是普通话？
“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语是普通话。
”
（2）、什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？
2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。
（3）、世界上使用人数最多的语言是什么语言？
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
（4）、今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？
今年，2012年是第十五届全国推广普通话宣传周，具体时间是9月17日到9月23日。
（5）、还有多少使用汉字的国家？
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
（6）、本届推普周活动的主题是什么？
本届推普周活动的主题是“大力推广和规范使用家通用语言文字。
”
（7）、普通话就是北京话吗？
普通话是以北京话为基础发展起来的，但是，普通话并不等于北京话，也就是说，普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。
这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。
也体现了普通话与北京话的共同点与区别点。
（8）、“国家推广全国通用的普通话”是哪一年写进宪法的？
普通话已于1982年写进《中华人民共和国宪法》
6、读绕口令
（1）、白石塔，白石白又滑，搬来白石搭白塔。
白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。
搭好白石塔，白塔白又滑。
（2）、有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。
洒了醋，湿了布。
（3）、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
（4）、哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，
坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，
弟弟说：白白的鹅。
鹅要过河，河要渡鹅。
不知是鹅过河，还是河渡鹅。
7、快乐拍手歌
你拍一，我拍一，一心一意学礼仪。
你拍二，我拍二，二字不离文明语。
你拍三，我拍三，您请谢谢常牢记。
你拍四，我拍四，见到老师行个礼。
你拍五，我拍五，同学之间要友爱；
你拍六，我拍六，互帮互助求进步；
你拍七，我拍七，孝敬父母好美德；
你拍八，我拍八，社会公德要讲究；
你拍九，我拍九，争当文明好儿童；
你拍十，我拍十，十佳队员属第一；
属——第——一
8、说一说：讲好普通话的方法有哪些？
老师上课说起它，学生在校学习它，广播电视里听到它，甜美歌声中唱着它。
它架起心与心的桥梁，它凝聚起一个中华。
别人服务你享受它，服务别人你用到它。
我们生活离不开它，国家大力推广它。
它沟通南来北往的人们，它传递着真情的表达。
它就是咱们的普通话。
说好普通话，方便你我他，说好普通话，文明开新花，说好普通话，朋友遍天下，说好普通话，四海是一家。
9、提出倡议书：
讲普通话，写规范字，从我们做起，从身边做起，校少先队大队部向全校师生发出如下倡议：（1）、师生以说普通话、写规范汉字为荣。
（2）、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。
（3）、在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。
（4）、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
（5）、师生在社会生活中尽量坚持使用普通话，成为推广普通话的楷模。
10、教师总结：。