成长不延期-疫情感悟主题班会课件开学第一课
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23版-(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt优质课件
06
家长参与共同抗击疫情
家长在家庭中的防护责任
增强防护意识
家长应充分认识到疫情防控的重要性，主动学习相关知识，提高 自我防护能力。
做好家庭卫生
保持家庭环境整洁，定期开窗通风，注意个人卫生，勤洗手、戴口 罩。
避免聚集活动
减少不必要的聚集活动，避免前往人员密集场所，降低感染风险。
协助学校做好孩子健康监测工作
勤洗手、不随地吐痰、 不乱扔垃圾等，保持良
好的个人卫生习惯。
应急预案与处置流程
发现疑似病例
一旦发现师生员工出现发热、咳嗽等症状 ，立即启动应急预案，将其转至隔离室进
行观察，并及时通知家长和相关部门。
隔离与观察
对疑似病例进行隔离观察，确保其不与其 他人员接触，同时对其密切接触者进行排
查和隔离。
报告与处置
体育活动场地使用注意事项
场地安排
合理规划体育活动场地，确保各班级之间不交叉 使用。
活动管理
控制活动人数和时间，避免过度聚集，保持安全 距离。
个人防护
参加活动人员佩戴口罩，做好个人防护和手部卫 生。
05
师生员工健康管理要求
健康状况监测及报告制度
每日健康监测
要求师生员工每日进行体温和健康状况的自我监测，并如实上报 。
异常情况报告
一旦发现体温异常或出现其他可疑症状，应立即向学校报告，并 按照学校规定流程处理。
缺勤追踪
对于缺勤的师生员工，学校应及时追踪原因，并做好记录。
发热、咳嗽等症状处理流程
暂时隔离
01
对于有发热、咳嗽等症状的师生员工，应立即安排到临时隔离
室进行暂时隔离。
就医排查
02
及时联系医疗机构进行排查和诊断，确保得到及时有效的治疗
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互动教学：鼓励学生提问、分 享，增强课堂互动性
个性化教学：针对不同学生的 需求，提供个性化的指导和帮
助
03
防疫知识普及与宣传教育
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
防疫知识普及内容介绍
传染病基本知识
疫苗接种的重要性
介绍传染病的基本概念、传播途径和 预防措施，如新型冠状病毒、流感等 。
介绍国内疫情的最新动态 ，包括感染人数、防控措 施和疫苗接种情况。
疫情防控政策解读
国家疫情防控政策
介绍国家层面的疫情防控 政策，包括隔离、检测、 治疗和防控措施等。
地方疫情防控政策
分析地方疫情防控政策的 差异和特点，包括重点人 群、重点场所和重点环节 的防控措施。
个人防护措施
介绍个人防护的重要性， 包括戴口罩、勤洗手、保 持社交距离等措施。
便更好地规划未来。
社交技能
教授学生有效沟通、建 立良好人际关系和解决
冲突的技巧。
关怀服务途径与方法探讨
一对一咨询
提供个性化的心理咨询服务， 解决学生个人问题。
团体辅导
组织小组活动，让学生在互动 中学习和成长。
线上辅导
利用网络平台，提供远程心理 支持和辅导。
家长培训
加强与家长的沟通，共同关注 学生的心理健康。
家校合作共育成果展示与评价机制
1 2
成果展示
勤追踪等。
02
开学第一课内容与目标
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
开学第一课主题介绍
主题名称
疫情防控，健康成长
主题背景
介绍当前全球疫情形势，强调疫情防控的重要性
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总结经验教训，不断完善应急预案，提高 应对突发公共卫生事件的能力。
对未来的展望
创新教育模式
借助科技手段，推动教育模式的创新， 如线上线下相结合的教学模式，提高教
育教学的效果和质量。
完善公共卫生体系
加强公共卫生体系建设，提高预防和 控制突发公共卫生事件的能力和水平
。
强化师生健康管理
加强师生健康监测和管理，建立健全 健康档案，提高健康素养和自我保健 能力。
有助于培养学生综合素质
开学第一课的疫情防控主题班会不仅涉及健康和安全知识 ，还涉及到科学素养、社会责任等方面的教育，有助于培 养学生的综合素质。
02
疫情现状和防控措施
全球疫情现状
1 2
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺炎病例数已 达到XXXX万例，死亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
06
开学第一课疫情防控主题班会的 总结和展望
总结经验教训
及时采取措施
强化宣传教育
在面对疫情时，应迅速采取有效措施，如 封闭管理、线上教学等，以降低疫情对教 育的影响。
通过多种渠道宣传疫情防控知识，提高师 生的自我防护意识和能力。
加强心理疏导
完善应急预案
关注师生的心理健康，提供心理支持和疏 导，减轻疫情带来的心理压力。
时间分配
合理分配各环节时间，确保学生有足够的时间参 与讨论和互动。
参与人员
主持人
班主任或相关教师担任 主持人，负责引导班会 进程和协调各个环节。
主讲嘉宾
邀请专业医护人员和疫 情防控专家担任主讲嘉 宾，进行讲解和答疑。
学生
全体学生参与班会，积 极参与讨论和互动环节
。
家长
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题班会的目的和意义
目的
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主题班会，让学生深入了解防 疫的重要性，提高防疫意识，养成良好的防疫习惯。
加强心理疏导
针对疫情给学生带来的心理压力和焦虑情绪，开学第一课 疫情防控主题班会应加强心理疏导，引导学生正确看待疫 情，树立积极向上的心态。
课堂测试
针对班会内容进行课堂测试， 评估学生对疫情防控知识的理 解和应用能力。
教师观察
教师通过观察学生在班会活动 中的表现，评估学生对疫情防 控的重视程度和自我管理能力 。
家长反馈
通过家长会或家长群等渠道， 收集家长对开学第一课疫情防
控主题班会的意见和建议。
反馈方式
口头反馈
教师和学生之间进行口头交流，对学 生的表现和反馈进行及时回应和指导 。
防疫主题演讲
学生代表发言
邀请学生代表上台发表防疫主题 演讲，分享自己的防疫经验和心
得体会。
教师代表发言
教师代表发表演讲，强调学校在疫 情防控方面的措施和成果，鼓励学 生积极配合防疫工作。
专家讲座
邀请防疫专家进行专题讲座，为学 生提供专业的防疫知识和建议，增 强学生的防疫信心。
05
开学第一课疫情防控主 题班会的实施方案
结合线上与线下优势，既方便快捷又能增强班级凝聚力。
注意事项
合理分配线上与线下时间，确保两种形式的有机融合。
04
开学第一课疫情防控主 题班会的具体内容
开学安全教育
安全意识培养
强调个人防护的重要性， 教育学生养成勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等良 好卫生习惯。
校园安全须知
介绍校园安全规定，包括 进出校门管理、校内活动 安全等，确保学生在校期 间的安全。
目的
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主题班会，让学生深入了解防 疫的重要性，提高防疫意识，养成良好的防疫习惯。
加强心理疏导
针对疫情给学生带来的心理压力和焦虑情绪，开学第一课 疫情防控主题班会应加强心理疏导，引导学生正确看待疫 情，树立积极向上的心态。
课堂测试
针对班会内容进行课堂测试， 评估学生对疫情防控知识的理 解和应用能力。
教师观察
教师通过观察学生在班会活动 中的表现，评估学生对疫情防 控的重视程度和自我管理能力 。
家长反馈
通过家长会或家长群等渠道， 收集家长对开学第一课疫情防
控主题班会的意见和建议。
反馈方式
口头反馈
教师和学生之间进行口头交流，对学 生的表现和反馈进行及时回应和指导 。
防疫主题演讲
学生代表发言
邀请学生代表上台发表防疫主题 演讲，分享自己的防疫经验和心
得体会。
教师代表发言
教师代表发表演讲，强调学校在疫 情防控方面的措施和成果，鼓励学 生积极配合防疫工作。
专家讲座
邀请防疫专家进行专题讲座，为学 生提供专业的防疫知识和建议，增 强学生的防疫信心。
05
开学第一课疫情防控主 题班会的实施方案
结合线上与线下优势，既方便快捷又能增强班级凝聚力。
注意事项
合理分配线上与线下时间，确保两种形式的有机融合。
04
开学第一课疫情防控主 题班会的具体内容
开学安全教育
安全意识培养
强调个人防护的重要性， 教育学生养成勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等良 好卫生习惯。
校园安全须知
介绍校园安全规定，包括 进出校门管理、校内活动 安全等，确保学生在校期 间的安全。
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
在课程中加入疫情防控知识，帮助学生了解如何 做好个人防护。
加强心理健康教育
引导学生正确看待疫情，加强心理建设，提高心 理素质。
3
线上学习技巧指导
指导学生如何更好地进行线上学习，提高学习效 率。
04
心理健康和情绪管理
疫情对心理健康的影响
焦虑和压力
长时间的居家隔离、学习 方式的改变以及对于未来 的不确定性，都可能引发 学生的焦虑和压力。
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺 炎病例数已达到XXXX万例，其中死 亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
病毒变异情况
目前已经发现多种新冠病毒变异株， 部分变异株具有更强的传染性和逃逸 能力。
全球疫情呈现波动上升趋势，部分国 家和地区出现反弹。
中国的防控措施
01
02Βιβλιοθήκη 03严格隔离和检测
抑郁和孤独感
长时间的社交隔离可能导 致学生感到孤独和无助， 进而引发抑郁情绪。
学习和适应困难
由于疫情的影响，学生的 学习节奏被打乱，可能面 临适应新学习环境的问题 。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和压力 保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
通过运动、冥想、呼吸练习等方式来缓解压力。
常见的心理问题及应对方法
(完整版)开学第一课疫 情防控主题班会ppt课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
• 疫情现状和防控措施 • 开学第一课的特殊安排 • 心理健康和情绪管理 • 防疫知识科普 • 开学第一课的安全小贴士
01
开学第一课疫情防控主 题班会的目的和意义
空气气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下，病毒 在空气中长时间悬浮，吸入后可导 致感染。
加强心理健康教育
引导学生正确看待疫情，加强心理建设，提高心 理素质。
3
线上学习技巧指导
指导学生如何更好地进行线上学习，提高学习效 率。
04
心理健康和情绪管理
疫情对心理健康的影响
焦虑和压力
长时间的居家隔离、学习 方式的改变以及对于未来 的不确定性，都可能引发 学生的焦虑和压力。
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺 炎病例数已达到XXXX万例，其中死 亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
病毒变异情况
目前已经发现多种新冠病毒变异株， 部分变异株具有更强的传染性和逃逸 能力。
全球疫情呈现波动上升趋势，部分国 家和地区出现反弹。
中国的防控措施
01
02Βιβλιοθήκη 03严格隔离和检测
抑郁和孤独感
长时间的社交隔离可能导 致学生感到孤独和无助， 进而引发抑郁情绪。
学习和适应困难
由于疫情的影响，学生的 学习节奏被打乱，可能面 临适应新学习环境的问题 。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和压力 保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
通过运动、冥想、呼吸练习等方式来缓解压力。
常见的心理问题及应对方法
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汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
• 疫情现状和防控措施 • 开学第一课的特殊安排 • 心理健康和情绪管理 • 防疫知识科普 • 开学第一课的安全小贴士
01
开学第一课疫情防控主 题班会的目的和意义
空气气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下，病毒 在空气中长时间悬浮，吸入后可导 致感染。
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
它具有包膜，表面有凸起的棘突，形态呈圆形或椭圆形 。
新型冠状病毒对热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇 、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活 病毒。
新型冠状病毒的传播途径
01
02
03
呼吸道飞沫传播
感染者通过咳嗽、打喷嚏 或说话时产生的飞沫传播 病毒。
接触传播
感染者接触口、鼻、眼等 部位后，病毒可通过手部 接触传播给其他人。
有效手段之一。
班级讨论
班长
我们应该养成勤洗手、戴口罩、保持社交距离等良好卫生习惯。
学生E
我认为学校应该加强宣传教育，提高大家对疫情防控的认识和重 视程度。
学生F
我们可以在班级里设置一个废弃口罩回收箱，方便大家丢弃使用 过的口罩。
THANKS
感谢观看
学会自我调节，缓解焦虑情绪
总结词
掌握方法，有效应对
01
02
详细描述
教授学生一些自我调节的方法和技巧，如深 呼吸、放松训练等，帮助他们缓解焦虑和压 力。
总结词
保持健康的生活方式
03
总结词
寻求帮助，及时解决困难
05
04
详细描述
引导学生养成良好的生活习惯，保证 充足的睡眠和饮食，进行适当的运动 和休息，增强身体免疫力。
保持室内通风
经常开窗通风，确保室内空气 流通。
02
开学后学校疫情防控工作安排
Chapter
每日健康监测和报告制度
每日体温监测
学校应要求学生每日进行体温监 测，并记录在体温监测表上。
健康状况报告
学生如有发热、咳嗽等症状，应 立即报告给班主任或校医，并按 照学校规定进行隔离观察和治疗 。
保持社交距离和戴口罩的规定
新型冠状病毒对热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇 、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活 病毒。
新型冠状病毒的传播途径
01
02
03
呼吸道飞沫传播
感染者通过咳嗽、打喷嚏 或说话时产生的飞沫传播 病毒。
接触传播
感染者接触口、鼻、眼等 部位后，病毒可通过手部 接触传播给其他人。
有效手段之一。
班级讨论
班长
我们应该养成勤洗手、戴口罩、保持社交距离等良好卫生习惯。
学生E
我认为学校应该加强宣传教育，提高大家对疫情防控的认识和重 视程度。
学生F
我们可以在班级里设置一个废弃口罩回收箱，方便大家丢弃使用 过的口罩。
THANKS
感谢观看
学会自我调节，缓解焦虑情绪
总结词
掌握方法，有效应对
01
02
详细描述
教授学生一些自我调节的方法和技巧，如深 呼吸、放松训练等，帮助他们缓解焦虑和压 力。
总结词
保持健康的生活方式
03
总结词
寻求帮助，及时解决困难
05
04
详细描述
引导学生养成良好的生活习惯，保证 充足的睡眠和饮食，进行适当的运动 和休息，增强身体免疫力。
保持室内通风
经常开窗通风，确保室内空气 流通。
02
开学后学校疫情防控工作安排
Chapter
每日健康监测和报告制度
每日体温监测
学校应要求学生每日进行体温监 测，并记录在体温监测表上。
健康状况报告
学生如有发热、咳嗽等症状，应 立即报告给班主任或校医，并按 照学校规定进行隔离观察和治疗 。
保持社交距离和戴口罩的规定
开学第一课-抗击疫情主题班会课件
2020年是不平凡的一年，2020年的春天， 新冠状肺炎的 持续蔓延， 迫使我们的生活按下暂停键。
“疫情报告” 里的数字每天跳动， 标注着一幕幕人间悲 剧正在上演。
万众一心 共抗疫情
全国人民团结起来抗击疫情
最美逆行者
感恩有您！
谢谢！
抗击疫情 从我做起
冠状病毒是成人普通感冒的主要 病原之一， 可以引起上呼吸道感染， 一般很少波及下呼吸道。 冠状病毒 感染的潜伏期一般为2-5天， 平均为 3天。 典型的冠状病毒感染呈流涕、 不适等感冒症状。 不同型病毒的致 病力不同； 引起的临床表现也不尽 相 同 ， 0C43 株 引 起 的 症 状 一 般 比 229E病毒严重。 冠状病毒感染可以 出现发热、 寒战、 呕吐等症状。 病程一般在一个星期左右， 临床过 程轻微， 没有后遗症。
Байду номын сангаас
新型冠状病毒： 经过早期诊断以及系统治疗大部分预后
是比较良好的， 少部分新型冠状病毒病情比较重会引起 呼 吸困难、喘憋和肺间质纤维化，影响人的预后，严重者会出 现生命危险。
普通感冒和新型肺炎的区别
如何预防？
注意手部卫生
口罩如何选择
新型肺炎症状表现
如何降低感染冠状病毒的风险
疫情中小学开学第一课件主题班会ppt课件
开学第一课是加强家校合作的重要时 机，可以借此机会向家长宣传防疫知 识，共同维护学生健康。
开学第一课与防疫相结合的必要性
提高防疫意识
将开学第一课与防疫相结合，可 以更有效地向学生普及防疫知识，
提高他们的防疫意识。
保障学生健康
通过开学第一课的宣传和教育， 可以加强校园防疫工作，保障学
生的身体健康和生命安全。
安全防范措施和方法
交通安全
学校应加强交通安全教育，让学生了解交通规则和交通安全常识， 避免交通事故的发生。
消防安全
学校应定期进行消防安全检查，确保消防设施完好无损，同时加强 消防安全教育，让学生了解消防安全知识和技能。
校园欺凌防范
学校应建立校园欺凌防范机制，加强校园欺凌的宣传和教育，让学生 了解校园欺凌的危害和应对方法。
对未来的展望和期望
持续关注疫情发展
强调了学生应持续关注疫情发展，做好个人防护，同时积极配合 国家和学校的防疫措施。
养成良好的卫生习惯
希望学生能够将防疫知识转化为实际行动，养成良好的卫生习惯， 受益终身。
珍惜生命，热爱生活
鼓励学生珍惜生命，热爱生活，以积极乐观的心态面对未来的挑 战。
互动环节：学生分享防疫经验和感受
05
安全教育
安全教育的重要性
保障学生生命安全
通过安全教育，让学生了解安全知识和技能，减少意外事故的发 生，保障学生的生命安全。
提高学生自我保护能力
安全教育有助于培养学生的自我保护意识和能力，让他们在遇到危 险时能够迅速做出正确的反应。
促进学校安全管理
安全教育是学校安全管理的重要组成部分，通过安全教育可以加强 学校的安全管理，提高学校的安全水平。
心理健康影响学业和人际关系
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
根据疫情发展态势和防控 要求，及时调整和完善防 控策略，确保防控工作始 终处于主动状态。
04
学生开学第一课的准备
学习用品的准备
笔
用于记笔记、写作业等。
笔记本
用于记录课堂内容、作业等。
学习机、平板电脑等电子设备
学习资料
用于辅助学习，如查阅资料、在线课程等 。
教科书、参考书、练习册等，确保学习资 源的充足。
(完整版)开学第一课疫情防控 主题班会ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
CONTENTS
• 开学第一课疫情防控主题班会 的目的和意义
• 疫情防控知识讲解 • 学校疫情防控工作介绍 • 学生开学第一课的准备 • 开学第一课疫情防控主题班会
的总结与展望
01
开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
02
疫情防控知识讲解
新型冠状病毒的传播途径
飞沫传播
感染者咳嗽、打喷嚏或说 话时产生的飞沫携带病毒 ，近距离接触时易导致感
染。
接触传播
接触被病毒污染的物品， 如门把手、电梯按钮等， 再用手触摸口、鼻或眼睛
，可能导致感染。
气溶胶传播
在相对密闭的环境中，长 时间暴露于高浓度的气溶 胶污染，也可能导致感染
避免人群聚集
尽量减少参加聚集性活动，降低感染风险 。
保持安全距离
在公共场合与他人保持一定距离，避免近 距离接触。
健康饮食
合理搭配营养，保持身体健康，增强抵抗 力。
05
开学第一课疫情防控主题班会的总结与展 望
总结本次班会的收获
了解疫情防控知识
通过班会，学生们了解了更多关 于疫情防控的知识，包括如何正 确佩戴口罩、如何正确洗手、如
04
学生开学第一课的准备
学习用品的准备
笔
用于记笔记、写作业等。
笔记本
用于记录课堂内容、作业等。
学习机、平板电脑等电子设备
学习资料
用于辅助学习，如查阅资料、在线课程等 。
教科书、参考书、练习册等，确保学习资 源的充足。
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汇报人：可编辑
2023-12-25
CONTENTS
• 开学第一课疫情防控主题班会 的目的和意义
• 疫情防控知识讲解 • 学校疫情防控工作介绍 • 学生开学第一课的准备 • 开学第一课疫情防控主题班会
的总结与展望
01
开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
02
疫情防控知识讲解
新型冠状病毒的传播途径
飞沫传播
感染者咳嗽、打喷嚏或说 话时产生的飞沫携带病毒 ，近距离接触时易导致感
染。
接触传播
接触被病毒污染的物品， 如门把手、电梯按钮等， 再用手触摸口、鼻或眼睛
，可能导致感染。
气溶胶传播
在相对密闭的环境中，长 时间暴露于高浓度的气溶 胶污染，也可能导致感染
避免人群聚集
尽量减少参加聚集性活动，降低感染风险 。
保持安全距离
在公共场合与他人保持一定距离，避免近 距离接触。
健康饮食
合理搭配营养，保持身体健康，增强抵抗 力。
05
开学第一课疫情防控主题班会的总结与展 望
总结本次班会的收获
了解疫情防控知识
通过班会，学生们了解了更多关 于疫情防控的知识，包括如何正 确佩戴口罩、如何正确洗手、如
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
普及防疫知识
班会中详细讲解了防疫措施和注意事 项，有助于学生掌握科学有效的防疫 方法。
分析班会不足
内容深度不够
部分学生对复杂的疫情数据和防 疫技术缺乏深入了解，需要进一
步拓展和深化。
互动环节不足
班会中互动环节较少，未能充分调 动学生的参与热情和思考能力。
时间安排紧凑
由于时间限制，部分内容未能充分 展开，需在后续班会中加以补充。
01
02
03
04
戴口罩
在公共场合、密闭空间佩戴医 用口罩或N95口罩。
勤洗手
用肥皂和流动水洗手至少20 秒，或使用含有至少60%酒
精的手部消毒液。
保持社交距离
尽量与他人保持1米以上的距 离，避免近距离接触和拥抱。
少去人员密集场所
避免前往人群密集的场所，如 商场、车站等。
03
开学第一课疫情防控 主题班会的组织形式
提出改进建议
增加内容深度
针对学生的需求，可以邀请专业 人士进行专题讲座，深入剖析疫
情数据和技术细节。
增加互动环节
在班会中设置更多的互动环节， 如小组讨论、角色扮演等，提高
学生的参与度和思考能力。
合理安排时间
提前规划好班会内容，合理分配 时间，确保重要内容得到充分讲
解。
THANK YOU
重要性。
确定班会目标
帮助学生了解疫情现状，掌握 科学防疫知识，提高自我防护 意识。
安排班会时间
选择一个适当的时间，确保所 有学生都能参与。
制定班会流程
包括开场白、主题讲解、互动 问答、总结等环节。
准备班会材料
PPT课件
制作精美的PPT课件，包 含图片、图表和动画效果 ，以吸引学生的注意力。
防范疫情、停课不停学、学会自律、开学第一课主题班会ppt完美版
看看每天交作业的人数和这些经常见不到作业的同学
01 优秀学生 大部分同学学习还是比较认真的，他们每天按
时听课，认真听老师直播。工工整整的完成老
师布置的作业。
比如：
，
还有很多学生，我就不再一一列举。
02 开学第一课
看到这些工工整整、干干净净的 作业。再对比一下你的作业，你 是否应该反思一下自己的学习态 度呢？？
在家闷了这么久，有没
有怀念学校的生活？
在家遭嫌 出门没钱 每天特闲
这是不是 你的生活 写照???
全家福
我们的学校 图片展示
期中受表彰学生
我们的课堂 图片展示
我 们 一 起 训 练
我 们 一 起 快 乐 的 吃 饭
生 活 点 滴
快 乐 的 校 园 生 活
五、开学后我们将举行各种活动
01 我们的责任 那么，面对疫情，我们应该如何勇敢地担当并扛起自己 的责任呢？ 1：保护好自己，就是保护他人，所以，我们要待在家里， 通过对自身的保护，不给国家和集体添乱。 2：我们可以参与新冠防范的宣传，为防控疫情做力所能 及的努力。
3：在家自觉、认真学习。 这是我们作为一名小学生目前最大的责任。 今天，冲在第一线的医护人员，他们英姿飒爽，任劳任怨，他们在祖国最需 要的时候挺身而出！那么，10年后、20年后，在国家面临大难之时，已成为 中国脊梁的你，能否挺身而出？我们都想挺身而出，但就怕，到时候自己没 有这个能力。 想为国家而战，除了勇气，还需要知识实力、技术能力！所以，今天被保护 在身后的你们要俯下身子，潜心学习，为国学习。今天，让自己的头脑和身 体都能够茁壮成长，明天才能为国挺身而出！
01 开学第一课
同样是受疫情影响，杨秀花，今年15岁，为 了不耽误课程，她6点就起床，带上一天的 干粮，爬1个小时陡峭的山路，来到距家4公 里外的悬崖下，窝在崖壁边上课，因为只有 这里才有信号！ 粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少 10个小时。 杨秀花说：“我想好好学习，考个好大学， 虽然学习不是唯一的出路，但在当下来说是 最好的出路。说实话，在这儿学习我也不觉 得辛苦和冷。”
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
教室内应设置洗手设施，提供 洗手液和擦手纸，方便学生和 教职工使用。
学生健康监测和登记
建立学生健康档案，记录学生的 体温、健康状况等信息。
对出现发热、咳嗽等症状的学生 进行登记，及时采取隔离措施，
并通知家长。
教职工也应进行健康监测和登记 ，如有异常症状应及时就医。
防疫物资的准备和分发
准备足够的口罩、手套、消毒液 等防疫物资，确保学生和教职工
提高学生综合素质
通过开学第一课的疫情防控主题班会，可以提高 学生的综合素质，包括自我保护能力、团队协作 能力、沟通能力等，为学生未来的发展打下坚实 的基础。
培养学生良好的卫生习惯
在班会上，教师可以引导学生养成良好的卫生习 惯，如勤洗手、不随地吐痰等，这些习惯对学生 的健康成长具有重要意义。
促进家校共育
的防护需求。
对防疫物资进行合理分发，确保 每个师生都能获得所需的防护用
品。
提醒师生正确使用防疫物资，避 免浪费和过度使用。
04
开学第一课的教学安排和注意事 项
教学安排
时间安排
开学第一课应安排在开 学后的第一个班会时间 ，确保所有学生到齐。
内容安排
以疫情防控为主题，包 括但不限于病毒基础知 识、防护措施、健康生
粪口传播
新型冠状病毒可能通过感 染者的粪便传播，但这种 情况较为罕见。
新型冠状病毒的预防措施
勤洗手
经常肥皂和流动水洗手，或 使用含有至少60%酒精的手部 消毒液。
避免触摸面部
尽量减少手触摸口、鼻、眼的 频率，触摸后应立即洗手。
戴口罩
在公共场合和人员密集场所应 佩戴口罩，特别是在咳嗽或打 喷嚏时。
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主 题班会，可以让学生更加深入 地了解防疫的重要性，提高防 疫意识，为后续的防疫工作打 下坚实的基础。
停课不停学成长不停步中小学生开学第一课图文PPT课件
线上学习，注意保护视力，减少
使用其它电子产品的时间。
线上教学注意事项
1.网络直播的课程，可能会卡顿，老师会在上课在群里发布录播的视频，不 理解及没看完整的同学可以观看录播视频
2.线上正式开学时间为2月17日。 8点半正式开始上学， 请同学们每日提15- 紫郁1972作品紫郁1972作品 远近新型：冠状：病毒预防
紫郁1972作品紫郁1972作品 远近新型：冠状：病毒预防
PART 02
认真听课
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创设良好的学习环境，认真收看教育局和学校
安排的网络课程。准备好课堂笔记本，及时记
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第 一章Βιβλιοθήκη 紫郁1972作品紫郁1972作品 远近新型：冠状：病毒预防
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PART 01
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大自然是美丽的，是仁慈的，是慷慨的，它给人类的东西够
丰富的了，也足够多了。同时它也是会生气的，如果它感到
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受到了伤害一发怒，后果是人们无法想象的可怕，会给人类 紫郁1972作品紫郁1972作品
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线上教学注意事项
1.网络直播的课程，可能会卡顿，老师会在上课在群里发布录播的视频，不 理解及没看完整的同学可以观看录播视频
2.线上正式开学时间为2月17日。 8点半正式开始上学， 请同学们每日提15- 紫郁1972作品紫郁1972作品 远近新型：冠状：病毒预防
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疫情中小学开学第一课件主题班会ppt课件
二
主动防护
出现呼吸道感染症状时不要外出旅行，尽量避免到人群密集的场所（如商场、车站等），并尽量避免乘坐地铁、公共汽车等交通工具。出现呼吸道感染症状时要及时主动佩戴口的的罩，正确佩戴口的的罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。如何正确佩戴口的的罩请看“预防呼吸道疾病，5招最有效“
如何防治冠的的状病的的毒
按照目前情况来看，虽然人们怀疑冠的的状病的的毒来源于动物，但是之后的主要传播途径似乎是人传人。当下对冠的的状病的的毒来源于何种动物的调查至关重要。艾蒂安表示，很多新发传染病都和动物有关，应该尽量避免接触市场上的啮齿类、鸟类等野生动物。
返校后学习区域防护知识
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
03 新学期安全教育不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。饮食安全
03 新学期安全教育1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 卫生要求
03 新学期安全教育1、上下楼梯不要拥挤，按次序进行，如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。校园安全
《疫情后开学第一课主题班会》 课件(共35张PPT)
如何预防新型冠状病毒感染
1 勤洗手，强防护，注意手卫生
餐前便后、外出回家、接触垃 圾、抚摸动物后，要记得洗手。洗 手时，要注意流动水和使用肥皂 （皂液）洗手，揉搓时间第一步
双手掌心相 对摩擦
第二步
双手掌心向下相叠，十指交 叉，摩擦指缝和手背；双手 位置交换
希望你能在这些经历与故事中，汲取积 极的正能量，珍爱生命，珍惜时间，珍 视他人。
单位：x'x'x 汇报人：五三班
CONTENTS
01 什 么 是 冠 状 病 毒 02 感 染 患 者 的 临 床 表 现 03 此 次 疫 情 的 病 例 特 点 04 如 何 预 防 新 型 冠 状 病 毒 感 染
和久未见面的同学老师见面，久别重逢的你们也许 会有些小兴奋，恨不得马上飞奔到学校，和好朋友 谈天说地。
请记住一句话：一份耕耘，一份收 获，不在这里，就在那里，不在此 时，就在彼时。
相信这个非同寻常的“延期开学”，那 些震撼人心的战“疫”故事，那些激动 人心的最后胜利……一定给你留下了深 刻的记忆。
庚子新春，疫情突袭，举国哀痛， 逆行而上，时刻防疫，众志成城， 全力以“复”，不松警惕！
樱花正值最美时，树披盛妆繁花满枝。
万兽归笼
面对疫情的恐慌，我希望你以一颗淡定之心来对待。病毒还没有来，你就 不要自乱阵脚。
为了更好地应对疫情下的开学，你可以做好以下事情：
1.科学戴口罩、正确洗手等等。 2.认真学习学校的防疫规定，了解各项流程，以及如何应对突发状况。 3.适应特殊时期的在校模式，严格遵守学校的各项规章制度。 4.不要心存侥幸心理，如有身体不适，要诚实报告。 5.同学之间保持适当距离，不要过于亲密，也不要过于疏远，同时也要相 互提醒，相互关心。 6.不信谣，不造谣，不传谣。不确定的事情，不要轻易相信，更不要信口 雌黄。 7.如果内心非常焦虑恐慌，一定要及时和家长老师同学沟通交流，寻求帮 助。
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成长不延期
为了阻断疫情向校园蔓延，我们 采取了延期开学的措施。 时间好像被按下了暂停键，而我 们的成长却从未止步。
01学会感恩
人的一生，都会得到太多人的帮助。 而这一次，我们得到的是他们不顾 自己生命危险的救助。
感谢你们的付出
疫情发生以来，有无数的医护人 员不计得失，不论生死，自愿加 入到抗击肺炎的“战斗”中。
通过这段时间的“停课不停学”，我们养成了更加良好的 生活习惯和学习习惯，做到自律、自觉、自主，确保健康、 学习两不误。
请同学们谈一谈这场战“疫” 给你带来了什么转变。
疫情能延迟我们返校的时间， 却不能阻挡每一个优秀的我 们追梦的脚步！
感 谢您的聆听
THANK YOU FOR LISTENING
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
18岁的他，主动报名，在口罩厂当 了临时质检装箱工 一个夜班12小时，他完成5000个口 罩的检查、计数 他说他只是“做点力所能及的事”
无论是否被感染， 我们每个人都在这场灾难里。 每个人都是洪流里的一滴水， 没有谁可以置身事外。 每个人都在这场灾难里， 只是牵连或深或浅而已。
04居家战“疫”
感谢你们的敬业
奔波在一线的工作人员们，谢谢 你们不辞辛劳。你们的点滴努力， 都兜住了防疫这张网。
02 规则意识
规则意识，是指发自内心的、以 规则为自己行动准绳的意识。
疫情之下我们应该遵守的规则
疫情之下我们应该遵守的规则
03
理解责任 勇于担当
天下兴亡，匹夫有责
担当，是一种态度，也是一种行动
15岁 的 他 ， 只 身 从 国 外 带 回 装 着 1.5万只口罩的5个沉重的行李箱， 捐给医院。
为了阻断疫情向校园蔓延，我们 采取了延期开学的措施。 时间好像被按下了暂停键，而我 们的成长却从未止步。
01学会感恩
人的一生，都会得到太多人的帮助。 而这一次，我们得到的是他们不顾 自己生命危险的救助。
感谢你们的付出
疫情发生以来，有无数的医护人 员不计得失，不论生死，自愿加 入到抗击肺炎的“战斗”中。
通过这段时间的“停课不停学”，我们养成了更加良好的 生活习惯和学习习惯，做到自律、自觉、自主，确保健康、 学习两不误。
请同学们谈一谈这场战“疫” 给你带来了什么转变。
疫情能延迟我们返校的时间， 却不能阻挡每一个优秀的我 们追梦的脚步！
感 谢您的聆听
THANK YOU FOR LISTENING
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
18岁的他，主动报名，在口罩厂当 了临时质检装箱工 一个夜班12小时，他完成5000个口 罩的检查、计数 他说他只是“做点力所能及的事”
无论是否被感染， 我们每个人都在这场灾难里。 每个人都是洪流里的一滴水， 没有谁可以置身事外。 每个人都在这场灾难里， 只是牵连或深或浅而已。
04居家战“疫”
感谢你们的敬业
奔波在一线的工作人员们，谢谢 你们不辞辛劳。你们的点滴努力， 都兜住了防疫这张网。
02 规则意识
规则意识，是指发自内心的、以 规则为自己行动准绳的意识。
疫情之下我们应该遵守的规则
疫情之下我们应该遵守的规则
03
理解责任 勇于担当
天下兴亡，匹夫有责
担当，是一种态度，也是一种行动
15岁 的 他 ， 只 身 从 国 外 带 回 装 着 1.5万只口罩的5个沉重的行李箱， 捐给医院。