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五一劳动节主题班会
五一劳动节主题班会主题：珍惜劳动，创造美好未来一、引言尊重劳动，尊重劳动者，是我们社会文明的象征。
五一劳动节作为我国的传统节日之一，旨在纪念和表彰全国劳动人民的辛勤劳动和贡献。
在这个特殊的日子里，我们举行这次主题班会，旨在让同学们进一步了解劳动的意义，珍惜劳动的成果，树立正确的劳动观念。
二、回顾劳动者的辛勤付出劳动者是社会的建设者和发展的源泉。
让我们先回顾一下劳动者们的辛勤付出。
他们用自己的双手创造了繁荣的家园，他们用自己的汗水构建了和谐的社会。
从最早的农民劳动者到现在的各行各业，每位劳动者都在各自的岗位上默默付出，为我们的生活提供便利和保障。
三、理解劳动的意义劳动是一种人类基本活动，它不仅仅是谋生的手段，更是实现自我价值和贡献社会的一种方式。
劳动可以让我们体验付出和收获的乐趣，锻炼我们的身心，培养我们的责任感和团队合作意识。
只有懂得劳动的意义，我们才能珍惜劳动的成果，理解劳动者的心血和付出。
四、倡导劳动精神劳动精神是一种积极向上的态度和价值观。
它包括努力工作，全身心投入到自己的职业和事业中；勇于创新，不断追求进步和发展；团结合作，与他人共同努力实现共同目标；自我激励，克服困难和挑战。
让我们向劳动者学习，培养自己的劳动精神，做一个有担当、勤劳致富的人。
五、讲述劳动者的故事在这个环节，我们邀请一些优秀的劳动者或者他们的家属来讲述自己的劳动故事。
通过听他们的讲述，我们可以更加深刻地了解劳动的意义和劳动者们的辛勤付出，同时也能够激发同学们责任感和奋斗的动力。
六、提倡文明劳动文明劳动是一种充满责任和尊重的劳动方式。
它不仅仅是要求我们秩序井然，遵守规章制度，还要求我们关心他人，尊重他人的劳动成果。
让我们从小事做起，培养文明劳动的习惯，从学校开始，从身边的事情做起，共同营造一个文明和谐的劳动环境。
七、展望未来未来的世界由我们来创造，劳动者正是这个美好未来的建设者。
让我们树立远大的志向，勇敢地去追逐自己的梦想。
爱劳动主题班会教案(精选7篇)
爱劳动主题班会教案(精选7篇)爱劳动主题班会教案【篇1】在“五一”劳动节到来之际，为了丰富教职工的业余活动，感受节日的快乐，促进教职工的团结友爱，构建和谐校园，经学校工委会讨论报请行政研究决定，特举行庆“五一”教师趣味猜成语竞技活动。
一、活动要求1、以教研组为单位，各组选派4人进行表演，每人按顺序各表演一个字，必要时共同表演，待四人表演后，本组其他教师根据表演者的表演猜出成语。
2、表演者只可表演动作，或模拟物品的声音，一律不能说出文字。
猜成语的教师一律不能往后偷看。
表演者说出一个字或猜成语者偷看一下则此成语算作废。
3、时间为三分钟，要求答出三个成语。
4、请各位组长提前安排好四名表演技能强的教师表演，安排好猜成语的教师提前多记成语。
5、所有观众不可发声提示，否则此成语作废。
6、表演者认为该成语猜不出来，可以自行提出猜下一个。
二、活动时间4月__日(星期__)下午__：30点开始。
三、活动奖励参与活动的发基本活动经费__元，猜完三个成语后，从第四个成语开始，每多猜对一个成语则另奖励该组每位教师5元，每组教师最多可猜7个成语四、工作人员安排1、计时、发号、记录：__、__、__、__2、出题、主持：__3、评委、监督：__4、发奖金：__5、摄像：__、__五、分组第一组：低年级语文组__人第二组：低年级数学组__人第三组：中年级语文组__人第四组：中年级数学组__人第五组：高年级语文组__人第六组：高年级数学组__人第七组：英语组__人第八组：综合组__人爱劳动主题班会教案【篇2】活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
活动过程：1、激发兴趣引入活动①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
）②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班怕脏和累，为班级尽职尽责……）③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“劳动最光荣”2、情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等。
五一劳动节主题班会
五一劳动节主题班会
《勤劳致远，奋斗创新》
五一劳动节主题班会在这个特殊的日子里举行，同学们纷纷表达了对劳动者的感激之情，也努力倡导劳动精神和劳动价值观。
主持老师首先向全体同学介绍了五一劳动节的由来和意义，强调劳动是一种光荣的事业，是社会发展的不竭动力。
在主持老师的带领下，全班同学共同唱响了《劳动最光荣》的歌曲，全体师生响亮的歌声激励着每一个人。
接下来，同学们依次上台发言，表达了自己对劳动者的敬重和感谢之情。
有的同学分享了父母辛勤劳动的点滴，感恩父母为家庭付出的一切；有的同学讲述了自己在学习和生活中的努力和奋斗，表达了对劳动的热爱和向往；还有的同学呼吁大家珍惜劳动成果，树立正确的劳动观念，勇于奋斗，不负韶华。
此外，班会上还播放了一段纪录片，展示了一些普通劳动者的生活和工作场景，令同学们深刻感受到了劳动者的辛勤付出和对家庭社会所做出的贡献。
最后，主持老师为大家总结了此次班会，鼓励同学们树立正确的价值观和劳动观念，珍惜劳动成果，爱岗敬业，勤勉工作。
劳动是一种美德，是一种幸福，让我们在这个五一劳动节，共同表达对劳动者的敬重与感激，传承劳动精神，努力奋斗，为实现自己的人生梦想而努力奋斗！。
五一劳动节主题班会教案5篇
五一劳动节主题班会教案5篇1.五一劳动节主题班会教案篇一一、活动主题劳动最光荣二、题目我劳动我光荣三、活动目的1、培养学生热爱劳动的意识。
2、使学生明白劳动光荣、不劳动是可耻的行为。
四、活动准备歌曲《小喜鹊，小蜜蜂》《乡间小路》，故事《得过且过》，小品《起床》，诗歌《晚归》。
五、活动过程（一）身边的实例引起话题导入：同学们，前几天发生了一件事，应该引起同学们的思考。
有一天，老师看到班里的地面脏了，就叫一名同学把地扫了，谁知这位同学却说：“我才不干呢，怎么老叫我干这活呀？”听了这件事，你们有什么想法？学生自由发言。
《我劳动我光荣》主题班会现在开始。
（二）合唱歌曲全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
（三）学生讲身边劳动的故事1、请同学讲自己劳动的故事《自己的事情自己做》。
2、讲自己看见的周围劳动的故事。
3、教师小结：是啊，在我们身边，在我们周围，有许许多多劳动的例子，没有劳动就没有多姿多彩的世界。
4、听诗朗诵《晚归》，欣赏歌曲《乡间小路》。
天边最后一缕霞光，在无边的大地上留下一片苍茫。
孤独的车行驶在路上，发出隆隆的声响。
前方有萤火闪烁，那是谁家的灯光，把晚归的人盼望。
劳累一天的人，难得享受这时光。
怕惊扰了天边的月，怕惊扰了熟睡的星，还有前方的灯光。
5、每当唱起这首时，我们就想起农民伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家的情景，各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天的幸福生活，他们才是光荣的。
（四）小品表演、播放歌曲《起床》晓晓早上起来自己的事自己做；明明却是妈妈帮助叠被、穿衣……1、小品中的做得对吗？那么，哪些事情做得不对呢？大家讨论：谁来说说明明哪些事情做得不对？2、引导：确实，在我们之中还有些同学对劳动的认识还是不够的。
像小品中的因为怕苦、怕累、怕脏，这一点又说明了什么呢？3、歌曲《小喜鹊，小蜜蜂》：小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造……（五）故事《得过且过》寒号鸟每天就知道玩，不垒窝，最后冻死了。
五一假期安全教育主题班会教案7篇
五一假期安全教育主题班会教案7篇假期安全教育主题班会教案篇一一、教学目标：1、引导学生了解五一假期安全知识，提升学生的自我保护能力。
2、增强学生自我保护意识，让他们在发现隐患时能够及时采取措施。
3、让学生了解目前国家法律法规中针对旅游安全的重要条款和意义。
二、教学重难点：1、引导学生认识到五一假期安全的重要性，并提供针对性的安全措施。
2、分析五一假期的`特点和安全风险，让学生在出游中充分了解防范措施。
三、教学内容：1、引入板书：五一劳动节安全教育教师引导学生思考：万物复苏，春暖花开，适逢五一劳动节长假，我们五一期间将会有什么安全隐患？2、讲解安全隐患分析：1) 交通安全隐患：五一档期交通路况复杂，高速公路车流量大，容易发生交通事故。
2) 旅游安全隐患：人多车多，各种设施和场所容易出现失控和意外情况，一定要提前做好出游准备和防范措施。
3) 食品安全隐患：外出旅游，餐厅饭店口味各异，食品可能会存在安全问题，要注意饮食健康，选择正规餐馆等。
4) 财产安全隐患：假期期间，人员流动增多，财物丢失、被盗的可能性更大，出门在外一定要妥善保管好随身携带的财物，避免不必要的损失。
防范措施分析：1) 交通安全措施：出游前务必检查车辆和安全设施，遵守交通规则，严禁疲劳驾驶，保持良好的心态和驾驶习惯。
2) 旅游安全措施：游客要提前对目的地进行调查，游览线路要合理安排，保持安全警觉，切勿随意攀爬或接触陌生人和动物，以免造成安全事故。
3) 食品安全措施：选择正规食店，不选择街边摊等食物，不随意接受陌生人的食品、饮料，谨防食品中毒。
4) 财产安全措施：随身携带贵重物品时，要放在安全的位置，如腰包、背包、胸包等，不要暴露在外，注意财务安全，减少不必要的损失。
5) 法律意识：遵守旅游管理规定和相关法律法规，如旅游合同、购物合同、酒店住宿合同等，对于违规行为一定要维护自己的合法权益。
3、应用教师请学生就上述内容用课上学习的知识，设计1000元以内五一安全出游方式，要求可以保证吃住行三方面的安全。
五一劳动节节前安全教育主题班会
五一劳动节节前安全教育主题班会前言五一劳动节是一项非常重要的节日，我们可以通过这个节日来缅怀工人阶级为建设祖国所做出的伟大贡献。
同时，在这个节日到来之前，我们需要重点关注相关的安全教育问题，提高学生和员工的安全意识，确保他们在日常工作和生活中能够做到安全第一。
安全意识首先，我们需要普及安全意识。
学生和员工应该清楚自己的工作内容，以及与自己工作相关的安全措施。
当遇到危险时，学生和员工应该立即寻求帮助，避免做出错误的决策。
我们的安全意识应该随时保持警觉，并且积极心态去面对风险。
安全培训另外，我们还需要定期组织安全培训。
学校和公司应该建立健全的安全制度和制定完善的安全预案，同时加强员工和学生的安全培训，使他们更加全面地了解安全知识和技能。
在安全培训中，我们可以带领学生和员工模拟实际现场工作中可能出现的情况，并教授一些实用的紧急处理方法，提高他们的应对能力。
安全检查此外，我们还应该定期进行安全检查。
作为领导者和管理者，我们要关心学生和员工的安全问题，定期组织安全检查来发现安全隐患，及时处理；同时，针对过去的安全事故，认真分析原因和教训，完善安全制度和防范措施。
安全奖惩安全奖惩制度也是我们需要考虑的，这是鼓励安全行为和惩罚安全违规行为的一种方式。
对于优秀的学生和员工，我们可以予以奖励，以表彰和鼓励他们的安全行为和工作。
而对于违反安全制度的学生和员工，我们应该采取必要的惩罚措施，让他们认识到安全关系到自己和他人的生命安全，不得有丝毫马虎和不负责任。
总结五一劳动节即将到来，在这个特殊的日子里，我们更要注意安全问题，切实做好安全教育工作，提高学生和员工的安全意识。
同时，要注重安全培训、安全检查和安全奖惩，一旦发现安全隐患，必须及时处理，保证学生和员工的生命安全。
五一劳动教育主题班会(精选5篇)
五一劳动教育主题班会(精选5篇)五一劳动教育主题班会【篇1】活动主题：劳动光荣，劳动快乐活动地点：302班教室活动时间：4月27日活动对象：302班全体学生活动目标：1.知道劳动节的来历。
2.通过教育，明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
一、活动准备：1.歌曲欣赏2.说生活中的故事并进行简析3.劳动节来历的资料介绍4.《劳动节》FLASH5.各节目配套的PPT和背景音乐6.歌曲回顾二、活动过程：(一)导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
(二)劳动节的由来五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。
它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。
五一劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。
为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。
中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节，全国放假一天。
(三) 讲故事故事一：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：1.小华和妈妈的做法对吗?2.不对的地方应怎么做?故事二：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?(四)三句半《我们爱劳动》(五)判断1.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。
( )2.妈妈不在家，小红自己做饭。
( )3.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。
( )4.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。
五一劳动节主题班会教学教案(7篇)
五一劳动节主题班会教学教案(7篇)五一劳动节主题班会教学教案（篇1）【活动目标】1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、体验节日的欢乐氛围。
【活动预备】搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。
勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。
调查人：__调查时间：20__年__月__日【活动过程】一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
（1）请幼儿相互介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?（2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会敬重、关怀劳动者。
（1）请幼儿看看自己的调查表和同伴沟通调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的？（2）请幼儿结合自己的阅历，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过关心的经受，进一步体验人们的辛苦。
（3）请幼儿说一说怎样敬重和关怀劳动者。
知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
三、请幼儿关心老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。
（1）请幼儿争论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
（2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
【活动延长】（1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
（2）请家长带孩子参与一次社会实践活动。
【教学反思】五月一日是国际劳动节。
结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。
通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，关心幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的欢乐。
五一劳动节主题班会教学教案（篇2）活动目标：1、同学通过观赏校内风光照片，明白校内的美是通过大家的辛勤劳动换来的，初步了解劳动制造了美。
五一劳动节主题班会(5篇)
五一劳动节主题班会（5篇）五一劳动节主题班会精选篇1班会主题：劳动最光荣班会思想：达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。
的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
劳动是中华民族的传统美德，作为二十一世纪的青年学生，更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果，弘扬“劳动光荣”的精神。
班会目的：1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
班会内容：1、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》2、同学表演劳动主题小品3、同学讲名人劳动故事4、同学劳动诗歌朗诵5、班长宣读《劳动光荣，懒惰可耻》倡议书，倡议同学们从现在做起，从身边做起，从小事做起，在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果。
6、“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”横幅签名活动，同学们签名宣誓，做热爱劳动、珍惜劳动成果，为将来建设祖国而努力学习的好少年。
五一劳动节主题班会精选篇2一、活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。
三、班会过程：(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。
劳动创造了美、创造了美好的生活，劳动是最光荣的!(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。
五一劳动教育主题班会(精选5篇)
五一劳动教育主题班会(精选5篇)五一劳动教育主题班会【篇1】【活动主题】：伸出双手，创造美丽【活动目的】：通过本次班队活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认真值日是热爱劳动的体现，从小培养爱劳动的好习惯。
【活动形式】：主题班会【活动内容】：快板、故事、儿歌等【活动准备】：1、请表演类同学认真做好准备2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛【活动主持人】：金宸伊、孟喆祺、劳祎【活动过程】：金：尊敬的老师孟：亲爱的同学们劳：大家下午好!301班“伸出双手，创造美丽”主题班会现在开始。
金：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
孟：幸福的生活从哪里来?劳动来创造……”劳：每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?金：我会想到：小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，孟：我会想到：劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!劳：恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在幼儿园就会了的呢，现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。
金：同学们，在这火红的五月，热情洋溢。
这热情，不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱，还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。
但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?下面我们有请___同学为大家介绍一下。
(“五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
)孟：劳动，劳动，一个伟大的名字，一个永恒的主题。
劳：一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获……金：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动来创造。
孟：当前，我们大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。
最新版劳动节主题班会教案(7篇)
最新版劳动节主题班会教案(7篇)最新版劳动节主题班会教案（篇1）活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：1、组织谈话。
使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？5、教师小结。
劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。
教学反思：此次活动，让孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的意义，体会到劳动的不易，感受到了辛勤劳动的光荣。
最新版劳动节主题班会教案（篇2）有益的学习经验：1、知道5月1日是国际劳动节。
劳动主题班会教案(通用6篇)
劳动主题班会教案〔通用6篇〕劳动主题班会教案〔通用6篇〕劳动主题班会教案1一、活动目的：为了缓解老师平日工作的紧张，增进老师之间的友谊，丰富老师业余生活，愉悦身心，构筑老师之间交流平台，丰富教工文化生活、引导鼓励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆贺五一国际劳动节方案如下：二、活动时间：4月29日下午放学后(15：20分开场)三、活动场所：学校篮球场四、活动内容1. 乒乓球拍托球接力：采用计时方法，以完成规定间隔时间最短的队伍为胜方。
托球间隔为篮球场的长度，中途假设球落地那么从篮球场端线重新开场。
2. 呼拉圈比赛：以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方3. 篮球投篮比赛：投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。
每人投10个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方4. 跳长绳比赛：每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为2分钟，以次数多的为获胜方5.拔河比赛：采用三局两胜制，每队8人五、活动细那么1、学校负责活动奖金。
2、详细活动内容由体育组统一组织。
3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金分别为400元、300元、200元、100元。
每个工程奖金小计为1000元，五个工程奖金合计：5000元。
六、活动纪律1、老师无特殊情况，原那么上不得请假。
2、老师集体活动要注重老师形象，言行文明七、考前须知1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参加活动。
2、活动期间要本着友谊第一，比赛第二的原那么，公平合理竞技。
劳动主题班会教案2活动设计意图：“五一”劳动节即将降临，为了让幼儿理解和懂得尊重别人的劳动。
结合我们开展的主题活动：关于“交通平安”及“成人劳动”，又迎合市政府倡导全市市民一起来“建文明交通、讲文明礼仪、创文明环境”的社会活动，与幼儿园的实际情况相联络，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心别人，关心身边的事，进步幼儿的责任感和社会适应才能。
五一假期安全教育主题班会教案(优秀5篇)
五一假期安全教育主题班会教案（优秀5篇）五一劳动节主题班会篇一教学目标：1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的……3、参与节日游戏。
4、愿意参加教学，感受节日的快乐。
教学准备：安全教育挂图。
教学过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。
1、教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。
2、教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的`假期。
1、教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢？2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、教师总结假期里要注意的安全事项。
(一)安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。
若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
(二)卫生保健1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
四、教学延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日教学，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。
五、教学反思：放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟。
等到回幼儿园的时候经常有的孩子伤痕累累为此，我设计了本节教学。
五一劳动节前安全教育主题班会教案篇二五一假就要到了，而放假期间的安全问题更是我们关注的问题。
现在我向同学们进行放假前的安全教育，希望同学们认真听，并请各位同学务必遵守。
爱劳动主题班会活动设计(精选7篇)
爱劳动主题班会活动设计(精选7篇)爱劳动主题班会活动设计（篇1）活动背景：正值五一劳动节，今年我们幼儿园给每个班分了一块草莓地，我们刚种上的时候，我们老师自己动手浇了我们班里的一片地，没过几天，天气转暖，天气干的我们的草莓地都有了裂痕，孩子们问老师：老师，这土怎么都有缝啊?我带领孩子们找了找发现大片地都有了裂缝，我说孩子们天气很热，你们渴不渴啊?渴!异口同声的回答，我说大地也很渴，特别是我们的草莓就更口渴了，于是他们张开了嘴，等着有爱心的人给他们喝水呢，孩子们于是想了想，说那老师让我们给他们喝点水吧!活动时间：4月16日活动地点：幼儿园草莓地活动目的：1、知道五一劳动节是劳动者的节日。
体验合作劳动的成功感和愉悦感。
2、让孩子们体验劳动的快乐，认识到劳动者的辛苦，知道新鲜的水果是由劳动者的辛勤劳动和汗水换来的，珍惜劳动成果，热爱劳动。
活动准备：两个直径75厘米的塑料大盆，小水桶若干(人手一个)，直径20厘米的塑料盆四个。
活动安排：请宋文成、张志刚、朱良哲、庆龙恒四个小朋友为大家运水，蔡梦瑶给小朋友拿水壶，其他小朋友负责浇自己的草莓。
活动过程：首先，老师讲解活动我们班的孩子中午起床收拾好自己的床铺，我组织孩子们到我们班的草莓地，请每个小朋友拿好自己的小水壶，自由选择自己要浇的一列草莓，站在每一列草莓的开始位置，听我讲解，请每个小朋友先浇最后位置的(离小朋友最远的)那个草莓，倒着浇，慢慢的先浇后面的，从后面依次顺序往前浇，每颗草莓浇三壶水，直到草莓喝饱了为止(就是你再浇水时草莓不喝了，你能看到水为止)。
进行活动，请孩子们自己动手先到大盆里去灌水，然后到你负责的草莓地去喂你的草莓喝水。
孩子们的热情很高，都兴致勃勃的活动的起劲，小朋友一开始用一个水壶浇，后来用两个水壶浇，最后有的小朋友用三个水壶浇，他们先把三个水壶灌满了，然后提到草莓那个地方，把水壶放下，用完一个再一个，直到把三壶水全部浇完。
最后，孩子们欣赏自己的劳动成果，脸上露出了快乐的笑脸，心里乐开了花，在快乐的情绪下有秩序的收拾好自己的水壶，收拾我们的工具。
劳动主题班会教案(通用)7篇
劳动主题班会教案(通用)7篇劳动主题班会教案篇1活动目的：“五一节”通过慰问计生办工作人员，为了表示对卫生院工作人员平时对我园卫生保健工作的支持，每年对我园幼儿进行免费体检，慰问环卫工人，为了表示对环卫工每天及时清理幼儿园及街道的垃圾对他们的辛苦付出表示感谢，让孩子们从小懂得感恩和付出。
了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动时间：20__年4月27日参加对象：__幼儿园中班小朋友及六名老师活动内容：1、送鲜花和礼物活动准备：1、购买康乃馨鲜花2、毛巾、香皂、水杯。
3、老师给献爱心的孩子穿园服及帽子。
注意事项：1、在来回行程中，能遵守纪律，不得出现打闹杂乱现象。
2、不乱扔垃圾人员安排：1、园长负责总指挥2、各班老师负责孩子的安全。
3、郑老师负责照相留资料。
4、王老师负责发视频到幼儿园朋友圈做宣传。
教学反思：五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日，通过开展这一活动，让学生知道5月1日是劳动节，知道劳动是光荣的，从小养成爱劳动的好习惯。
劳动主题班会教案篇2活动目标：会用自然的声音唱歌，能理解歌词的内容。
熟悉歌曲旋律，学唱新歌。
能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
准备材料：小蜜蜂图片、引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景。
重点难点：用自然的声音唱歌活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、做律动《小蜻蜓》，进入活动室。
2、教师启发幼儿讨论：蜜蜂是做什么的?为什么勤劳的采集花蜜?引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。
3、教师弹唱一遍《爱劳动的小蜜蜂》。
提醒幼儿注意倾听歌词。
4、教师引导幼儿说出歌词并帮助幼儿理解歌词。
5、教师与幼儿一起弹唱几遍歌曲，幼儿可以模仿小蜜蜂飞一飞，采一采蜜。
6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。
7、复习歌曲《蚂蚁搬豆》，结束活动。
教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。
五一劳动节主题班会教案
五一劳动节主题班会教案主题：五一劳动节——致敬劳动者，弘扬劳动精神班会时间：XX年X月X日班会地点：XX教室班会主持人：XX同学一、主题引入（5分钟）1. 主持人致辞：通过简单介绍五一劳动节的由来和意义，引发同学们对劳动的关注和思考。
2. 学生自我介绍：要求同学们依次自我介绍，并分享自己和劳动相关的经历或体会。
二、劳动节知识普及（10分钟）1. 主持人进行简要讲解：介绍五一劳动节的起源和发展，让同学们了解劳动节的意义和活动。
2. 班级竞猜环节：设置一些与劳动节相关的问题，让同学们以小组为单位进行竞猜，增加互动性和学习兴趣。
三、劳动精神分享（15分钟）1. 小组展示：提前让同学们结成小组，每个小组选择一个具体的劳动岗位或劳动者，进行调查和研究。
在班会上，各小组进行展示，分享自己的研究成果以及对劳动精神的理解。
2. 同学分享：鼓励同学们自愿分享自己或家人亲近的劳动经历，或者身边劳动者的感人故事。
四、劳动者致辞（20分钟）1. 邀请一位劳动者代表或志愿者到场，进行劳动者代表致辞，分享自己的工作经历、辛苦与收获，鼓励同学们珍惜劳动机会，培养劳动习惯和劳动能力。
2. 学生提问环节：同学们可以针对劳动者的经历和故事提问，进一步了解劳动的价值和意义。
五、互动游戏（15分钟）1. 劳动主题问答：设置一系列与劳动相关的问答题目，同学们以小组形式进行答题比拼，奖励最多积分的小组。
2. 劳动技能挑战：根据学生兴趣和条件，设置一些劳动技能挑战项目，如织毛衣、园艺、摄影等，同学们自愿报名参与，比赛评选出最佳成绩。
六、班会总结（5分钟）1. 主持人总结：回顾班会过程，强调劳动的重要性以及五一劳动节的意义。
2. 学生感悟：邀请一些同学分享对本次班会的感想和收获，激励同学们向劳动者学习，发扬劳动精神。
3. 合唱《让世界充满爱》：引导同学们共同唱一首与劳动精神相关的歌曲，表达对劳动者的敬意和祝福。
注：请根据实际情况和班级特点，对以上教案进行调整和修改。
五一劳动节主题班会
劳动是社会发展的动力，通过劳 动可以推动社会进步和发展，为
社会创造更多的财富。
劳动是每个人应尽的社会责任， 通过劳动可以回馈社会，为社会
做出贡献。
劳动的种类
体力劳动
通过身体力量进行劳动 ，如工人、农民等。
脑力劳动
通过思考和智慧进行劳 动，如科学家、教师等
。
创造性劳动
通过创新和创造进行劳 动，如艺术家、发明家
通过班会、宣传栏、班级微信群 等多种渠道宣传主题，营造浓厚 的氛围。
活动内容：学习劳动知识，开展实践活动
学习劳动知识
邀请专业人士或老师为同学们讲 解劳动知识，包括劳动的重要性 、劳动技能、劳动安全等方面的
内容。
开展实践活动
组织同学们参加校园环境整治、绿 化种植、敬老院志愿服务等实践活 动，让同学们亲身体验劳动的乐趣 和意义。
发展。
05
五一劳动节班会总结与展 望
总结班会成果
成功组织了五一劳动节主题班会 ，全班同学积极参与。
通过班会，同学们深入了解了五 一劳动节的由来和意义，增强了
劳动意识。
班会期间，同学们展示了各种才 艺，增进了彼此之间的了解和友
谊。
分析存在的问题及改进措施
部分同学对五一劳动节的历史和意义不够了解 ，需要加强相关知识的普及。
劳动的定义
劳动是人类创造物质财富和精 神财富的活动，是实现自我价 值和社会进步的重要途径。
劳动是社会发展的动力，是人 类文明进步的源泉。
劳动是每个人应尽的社会责任 ，是实现个人价值和社会价值 统一的必由之路。
劳动的意义
劳动是实现自我价值的重要途径 ，通过劳动可以创造物质财富和
精神财富，实现个人价值。
五一劳动节的活动
五一劳动节主题班会
02
的壮志，在太空完成一个个研究和探
索，不断攀登航天科技高峰。
劳动者们辛苦了
没有这些劳动者就没有我们如今的幸福生活。 感谢所有辛苦的劳动者，
对他们道一声：辛苦了！
PART.03
向劳模学习
向劳模学习
• 新中国建立初期，上到中央领导，下到平民百姓，都自觉加入到 了建设祖国的劳动中，各行各业先后涌现了大量的劳动模范。
所能及的事，让我们一起为这一 集体做出绵薄之力
致敬劳动者 劳动最光荣
• 每一个人都是劳动者，更是未来世界的主人。 • 大家现在应该从小事做起、从自身做起，用
心去感受世界。用劳动去美化世界，用自己 的双手创造幸福的生活！
劳动节诗朗诵——《五一颂》
• 为劳动者高歌 闪闪发亮的“五·一”，是劳动者灿烂的日子，一个个闪光的“年轮”， 跳跃着劳动者的自豪。
司机 伯伯
如果没有开车的司机伯伯，人们哪也 去不了。
农民 伯伯
田野里的农民伯伯晒着火辣辣的太阳， 流着汗辛勤地播种粮食。
建筑 工人
听，工地上传来机器的声音，那是建 筑工人在为我们建造更美丽的家园。
航空劳动者
科学家们辛苦奋斗，不断钻研，神舟
01
飞船成功升空，促进我们国家科技巨
大进步。
航天人以追逐梦想的热情和坚忍不拔
PART.02
辛勤的劳动者
辛勤的劳动者
五月一日，是全世界劳动人民的节日，在我们身边，每天都会看到许许多多勤劳的人们。
清洁 工人
清晨，当你还在梦中的时候，清洁工 人就把每条大街小巷都扫了一遍。
交警 叔叔
交警叔叔不管刮风还是下雨都会坚守 在自己的岗位上。
医生 护士
医院里，医生和护士匆忙的工作着， 全靠它们的帮助，病人们才能恢复健 康。
五一劳动节主题班会记录
节日时间：每年5月1日
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
意义：纪念工人运动，倡导尊重劳 动、尊重劳动者
节日活动：庆祝活动、劳动竞赛、 表彰先进工作者等
劳动模范：介 绍劳动模范的 生平事迹和成
就
劳动精神：阐 述劳动模范所 体现的劳动精
神和品质
学习榜样：鼓 励同学们向劳 动模范动：号召 同学们在日常生 活中践行劳动精 神，积极参与劳
增加互动环节，提高学生参与度 增加实践环节，让学生亲身体验劳动的意义 增加案例分析，让学生了解劳动的价值和意义 增加小组讨论，让学生分享劳动经验和感受
加强劳动教育，提高学生劳动意识 开展劳动实践，提高学生劳动技能 加强团队合作，提高学生合作能力 加强心理健康教育，提高学生心理素质
汇报人：
单击此处添加副标题
汇报人：
01 班 会 准 备 02 班 会 内 容 03 班 会 效 果
班会准备
主题选择：五一劳动节
主题意义：庆祝劳动者的节日， 弘扬劳动精神
主题内容：介绍劳动节的历史、 意义、活动等
主题形式：班会、演讲、游戏等
时间：2023年5月1日 地点：学校多功能厅 参加人员：全体师生 活动流程：开场致辞、主题演讲、互动环节、总结发言
活动形式：分组进行，每组 负责一项任务
活动效果：提高学生的劳动 意识和动手能力
班会效果
活动组织：部分环节衔接不够紧密，导致活动进行过程中出现短暂停顿 参与度：部分同学参与度不高，未能充分融入活动氛围 互动性：部分活动设计缺乏互动性，导致部分同学无法充分参与 活动效果：部分活动未能达到预期效果，需要进一步改进和优化
班主任：负责 班会的组织和
协调
学生代表：分 享劳动节相关 的知识和经验
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五一劳动节主题班会五一劳动节主题班会如何来组织呢，以下是小编为您整理五一劳动节主题班会，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。
五一劳动节主题班会1一、班会主题：欢庆“五一”劳动节二、班会过程1、宣布“欢庆五一劳动节”主题班会现在开始!2、简介五一国际劳动节的由来主持人;五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
3、主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。
4、主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。
作为学生，我们应该怎样体贴老师呢?5、主持人：大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢!6、持人：下面我们看看小品中这位同学是怎么做的。
表演小品《帮奶奶浇花》主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习，做个爱劳动孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
7、学生表演舞蹈《动感娃娃》。
8、主持人：谁来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。
9、主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
10、(投影仪出示名人名言)11、(齐读)劳动是幸福之文。
——富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基劳动创造世界。
——马克思12、齐唱歌曲《劳动最光荣》，活动结束。
三、宣布活动结束。
五一劳动节主题班会2【活动主题】：伸出双手，创造美丽【活动目的】：通过本次班队活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，使大家懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，认真值日是热爱劳动的体现，从小培养爱劳动的好习惯。
【活动形式】：主题班会【活动内容】：快板、故事、儿歌等【活动准备】：1、请表演类同学认真做好准备2、全班同学在家学唱《劳动最光荣》3、自己在家练习穿衣扣扣子、叠衣服准备比赛【活动主持人】：金宸伊、孟喆祺、劳祎【活动过程】：金：尊敬的老师孟：亲爱的同学们劳：大家下午好!301班“伸出双手，创造美丽”主题班会现在开始。
金：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。
孟：幸福的生活从哪里来?劳动来创造……”劳：每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?金：我会想到：小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，孟：我会想到：劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!劳：恩，对了，这首歌曲朗朗上口，我们同学们在幼儿园就会了的呢，现在由我们全班同学一起来唱《劳动最光荣》这首歌吧。
金：同学们，在这火红的五月，热情洋溢。
这热情，不只源自太阳的红艳、鲜花的烂漫以及庄稼挺拔的生长和躬身劳作的热忱，还来自全世界劳动者共同的节日——“五一”国际劳动节。
但是有谁知道“五一”国际劳动节的由来吗?下面我们有请***同学为大家介绍一下。
(“五一”国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
)孟：劳动，劳动，一个伟大的名字，一个永恒的主题。
劳：一份劳作，一份硕果，一份耕耘，一份收获……金：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动来创造。
孟：当前，我们大多是独生子女，过着“衣来伸手，饭来张口”的皇帝生活，可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧，我们要健康成长。
劳：自己的忙让我们自己帮。
请听***和***同学带来的快板《从皇帝到公民》A：我是家里的小皇帝，事事都得靠家长。
衣来伸手饭张口，爷爷奶奶把我宠，瞧，我被养得白白又胖胖.赵XX：一身懒肉一身汤，老师提问就心慌。
B：静下心来想一想，这“皇帝”真是不该当。
赶快丢掉错思想，做个公民尝一尝。
合：对，做个公民尝一尝。
(掌声)金：劳动的歌声传四方孟：劳动最光荣，一切创造靠劳动。
下面请听《小白兔与小灰兔》的故事。
劳：大家听了这个故事，想一想为什么小白兔有吃不完的菜，小灰兔却没有。
(因为小白兔爱劳动，地种的好，而小灰兔懒，光吃不干)金：说的很好，那你们喜欢谁，要向谁学习呢?(全班同学：喜欢小白兔，向小白兔学习)孟：大家都知道小白兔做得好，因为他肯干，有一双勤劳的手，下面请欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》。
劳：听完歌曲，我们来请同学讲讲自己在家里做哪些事?帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆又做些什么事?(同学自由发言)金：大家真能干，能做这么多事情，那让我们来开展几项实际比赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干!我们先来个叠衣服比赛。
(准备四件衣服，最好相同款)(请四个同学一组，分二组上台参加比赛)劳:让我们再来系扣子比赛吧!看看谁又快又好!(准备四件衣服，最好相同款)请参加的同学穿上有扭扣的衣服，同一时间一起扣八粒扣子，谁最快系完为获胜者。
(四个同学一组，分二组参加比赛)金：不错,不错,刚才的比赛真是太棒了.这些同学都有一双巧巧手!通过比赛,相信大家都会做一个爱劳动的好孩子.孟:同学们，请看一看我们的教室环境怎么样?你感觉到了什么?(请几个小朋友说一说)教室很干净、教室很美、教室很温馨、教室整洁又明亮～～劳：是啊，这是一个干净整洁的教室，在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
金：要保持这样干净整洁，就要我们认真值日，伸出我们的双手，才能创造美好的环境。
孟：劳动者是最美丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。
劳：那伟人又是怎么说的呢，下面我们请同学们说说有关劳动的名人名言吧!我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
——高尔基劳动是幸福之文，不劳则无获。
——富兰克林劳动创造世界。
——马克思不付出劳动就不会有收获。
——贺拉斯劳动是一切知识的源泉。
——陶铸金：高楼万丈平地起孟：滴水汇成大江，川流不息劳：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起。
金：请看***、***等小朋友为大家带来的三句半《我们从小爱劳动》。
A:独生子女是个宝，劳动观点最重要。
培养劳动好习惯，别撒娇!B:我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋。
炒肉不咸也不淡。
真能干!C:自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜。
干净衣服穿身上，真舒服!D:自己的事情自己做，集体劳动不怕多。
家长老师都高兴，真不错!孟：这就是劳动的意义，这就是劳动的真谛!劳：同学们、伙伴们合：让我们从现在做起，从小事做起，练就过硬的本领，长成丰满的羽翼。
金：大家爱劳动，互相来学习。
自己的事情自己做，我们从小要牢记。
孟：不会的事情学着做，会做的事情经常做。
劳：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。
合：让我们伸出自己的双手，让我们用自己的双手，创造美好的明天。
今天的主题班会到此结束，谢谢老师和同学们!五一劳动节主题班会3一.活动目的为了加强小学生们的劳动意识，认识到自己的事情自己做的独立自主观念，使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
从而组织本次倡导劳动的主题班会，带领学生，发扬我国的传统美德。
二.活动主题劳动最光荣三.活动时间20XX年4月24日周三四.活动对象知心姐姐海岛队B组成员及四年级学生五.活动内容课前准备：1.主持人将学生分成若干组，在黑板上写上小组编号，为课堂小组竞赛计分做准备。
2.准备若干份的小卡片，以8张为一份，小组份数待定。
3.循环播放《劳动者最光荣》歌曲第一环节(10分钟)听听劳动者的故事主持人A：同学们，有谁能告诉我刚才我放的是什么歌曲吗?(学生发言)B：真聪明。
今天我们的主题班会就是关于我们的“五一劳动节”(ppt展示主题)A：那么大家想想听劳动者的故事生：想......B：(有感情地讲述故事，故事内容可以为彭德怀种田。
待定)A：XX故事精不精彩?那听完了别人的故事，同学们来讲讲我们身边的故事，来推荐推荐身边的“劳动之星”?生：......第二环节(8分钟)拼字游戏---劳动光荣，懒惰可耻主持人A：(B给每小组分发8张拼字卡片)同学们，看我们发的8张卡片都有写着一个字，看哪个小组拼得最快，拼好就举手示意哦B：(注意每组的活动情况，记录哪组速度最快)看哪一组最先拼成“劳动光荣，懒惰可耻”(得第一的，小组加10分)第三环节(12-15分钟)小组知识竞赛1.基础题以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯三种形式为主，题目设置难度一般，保证各组拿到50分左右的基础分(注意题目的分数设置)2.抢答题同样以猜字谜、歇后语、脑筋急转弯这三种形式为主，题目难度增加，拉开小组分数差距。
(注意问题的有趣性，吸引学生的注意力和积极参与度)主持人A：(组织同学知识竞答，活跃气氛)B：(统计最后得分，给得分最高的一组优先选择奖品，以此类推，按分数高低给学生选择奖品，让每位同学都能领导奖品)热爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书第四环节(5-7分钟)诗词朗诵+劳动倡议主持人A：大家知道哪些有关劳动的诗词?生：......B：那我们一起齐读古诗《悯农》A:我们要节约粮食，尊重劳动者......最后，我们倡议：......(倡议内容)主持人领读(5分钟)活动结束结束语：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!主题班会到此结束!热爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书队员们：纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。
没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。
为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，我们发出如下倡议：一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动;二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画;四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;五、节约用纸;珍惜森林资源;六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄;七、珍惜资源，物尽其用，一物多用;八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。
心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果!五一劳动节主题班会主持词任思怡/姜祝航：敬爱的老师，同学们大家好!206班“劳动最光荣”主题班会先在开始!任思怡：今天是五一劳动节姜祝航：今天是世界劳动者的盛大节日任思怡：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实姜祝航：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题班会任思怡：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆下面请听(傅颢)的诗朗诵“劳动之歌”任思怡：历史的车轮每天都用劳动去推进姜祝航：人类的文明每页都要用双手去描绘任思怡：下面请听(王琪，金函羽)的诗朗诵“五月颂”任思怡：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实姜祝航：让我们从小开始，从一点一滴做起任思怡：用双手为自己的童年书写光辉的一页现在举行猜谜枪答赛：1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。