八年级物理下册资料

第六章电压与电阻《电压 电阻》一、电压1、 电压是使电路中形成电流的原因，而电源是提供电压的装置．电源的电压越大，电路中的电流就越大，灯泡就越亮．2、 电压的符号是“U ”；电压的单位是 “伏（V ）”．电压常用的单位还有：“毫伏(mV)”、“微伏(μV)”、“千伏(kV)”，它们之间的换算关系是：1 kV ＝103 V 1 mV ＝10-3V 1 μV＝10-6V ．3、 常见电压值：记住（1）.一节干电池的电压值1.5V 。

(2).人体安全电压值不高于36V 。

（3）.家庭电路的电压值220V 。

（4）蓄电池一个电压2V 。

4、 电压的大小可以用电压表来测量（1）.电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V ，分度值“0.1 V ”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0～15 V ，分度值“0.5 V ”． （2）. 电压表的使用规则：二要、一不、二看清．试触二要：电压表要并联在被测电路用电器（或电源）的两端；要使电流从电压表的“＋”接线柱流入，从电压表的“-”接线柱流出． 一不：被测电压不能超过电压表的量程．二看清：读数时一要看清电压表所用的量程；二要看清每一小格所表示的数值．试触：试触的方法不仅可以选择电压表的量程，还可以判断电源的正负极；判断电压表正、负接线柱连接是否正确．二、探究串联电路中电压的规律［猜想或假设］：如图（右）. U= U 1＋U 2 ;（2）. U= U 1=U 2 ;（3）. U ＞U 2＞ U1 ［设计实验和进行实验］:如图，我们组想选择两只灯泡，一块电压表，像结论：U= U 1＋U 2 ， 串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和．（串压两个分） 三、探究并联电路中电压的规律［猜想或假设］：（1）U= U 1＋U 2 ;（2）U= U 1=U 2 ; （3）U ＞U 2＞ U 1［设计实验和进行实验］: 如图，我们组想选择两只灯泡，一块电压表，结论：U= U 1=U 2 ， 并联电路中的总电压，等于各个支路两端的电压。

（并压处处等） 四、电阻1．电阻是导体本身的一种性质 。

导体能导电，但同时对电流又有阻碍作用．相同电压下，导线中电流不同，说明两条导线对电流的阻碍作用不同。

导体对电流的阻碍作用叫电阻(resistance)．电阻的符号：R电阻无论它是否被连入电路，通过它们电流是多少，其阻值一般是不变的，即电阻是导体本身的一种性质．电阻也叫定值电阻，它在电路图中的符号是“”．2．电阻的单位：欧 符号Ω ；常用单位：千欧(k Ω)、兆欧(M Ω) 1 k Ω＝103Ω 1 M Ω＝106Ω 3．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。

导体的电阻还跟温度有关。

五、变阻器 1．滑动变阻器：（1）结构示意图： 电路图中的符号：（或）。

（2）原理：是通过改变接入电路中的电阻线的长度改变电阻的。

（3）作用：①改变电路的电阻；②改变电路中的电流；③改变与滑动变阻器串联的用电器两端电压。

（4）使用：①串联在电路中使用；②接线柱要一上一下接入电路；③通过的电流不能超过允许的最大值；④在使用前应将电阻调到最大（远离下接线柱阻值变大，靠拢下接线柱阻值变小）（5）变阻特点：逐渐改变电阻，不能表示出阻值。

（6）改变电流的特点：是连续性的。

2．电阻箱：（1）变阻特点：能够表示出阻值。

（2）改变电流的特点：是跳跃性的。

3．变阻器的应用：调节收音机和电视机音量大小的电位器。

《欧姆定律》一、探究电流跟电压、电阻的关系［提出问题］：电阻、电压、电流三者的关系怎样？［猜想和假设］：1．电流和电阻成反比．2．电流和电压成正比．［设计实验］：(一)设计思想：（1）一个灯泡，用两节电池比一节电池时亮，说明灯(电阻)不变，电压大时，电流也大；（2）同样的两节电池，2.5 V 的灯比6.3 V 的灯亮．电压不变时，电阻大的电流小，电阻小的电流大．(二)实验电路：根据实验思想，画出如下电路图：（要记做上面的图） 1．电流跟电压的关系2．电流跟电阻的关系一、选择题（每道题3分，共30分）1、如图所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是()A ．接A 和D B.接B 和C C.接A 和B D.接C 和D 2、下列说法正确的是（）A ．若通过导体的电流为零，则导体电阻就为零B ．导体的电阻是导体本身的一种性质C ．若导体两端电压为零，则导体电阻就为零D ．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小3、如右图所示，电源电压为3V ，闭合开关，电压表示数为2V ，则：（ ）A.灯泡L 1两端电压为2VB.灯泡L 1两端电压为1VC.灯泡L 1两端电压为3VD.灯泡L 2为1V4、图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用半导体（ ）A ．良好的导电特性B ．良好的绝缘特性C ．电阻随温度变化而变化的特性D ．电阻随光照变化而变化的特性5、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（ ）A ．一定是串联B ．一定是并联C ．串联、并联都有可能D ．无法判断6、要直接测定灯泡L2两端的电压，在下列几种电路中正确的是 ( )7、小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了，他爸爸将断了的灯丝搭在一起后继续使用，发现灯泡比往常更亮，原因是灯丝的（ ）A.电阻变小，电流变大B.电阻变小，电流变小C.电阻变大，电流变大D.电阻变大，电流变小8、如图所示，闭合开关s 后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等电源电压，产生这一现象的原因可能是（ ）A 、 L 2短路B 、 L 2灯丝断了C 、 L 1短路D 、L 1灯丝断了9、LED 灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管。

二极管是由下列哪种材料制成（ ）A ．陶瓷材料B ．金属材料C ．半导体材料D ．超导材料 10、如图所示，闭合开关S 后，灯泡L 发光，现把滑动变阻器的滑片P 向a 端移动，则灯泡L 的亮度与电流表示数的变化情况是：（ ） A 、灯泡L 变亮，电流表示数变大 B 、灯泡L 变暗，电流表示数变小 C 、灯泡L 变亮，电流表示数变小 D 、灯泡L 变暗，电流表示数变大二、填空题（每空1分，共26分）11、家庭照明电路的电压是 ，对人体的安全电压是 ，两节干电池串联起来的电压是______V . 12、完成下列单位换算：① 5000V=______kV=______mV ② 4.7M Ω=______k Ω=______Ω13、如图，当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4V 和2.5V ，则电源电压为_____V ，灯L1 两端的电压为_____V ，灯L2 两端的电压为______V 。

14、某变阻器铭牌“20Ω，1A ”字样，表示这个变阻器电阻变化范围是________，允许通过的最大电流是______A 。

在实验过程中，闭合开关前，应将滑动变阻器的阻值调为 ，从而起到 的作用。

15、在下面四个变阻器示意图中，当P 向左移动，电阻变大的是 ，电阻始终为零的是 ，电阻变小的是16、在图所示电路中，闭合开关S 时，电压表V 的示数为6V ，电流表A1的示数为1.5A ，电流表A2的示数为0.5A ，则通过L1的电流为 A，L2两端的电压是 V 。

17、在如图所示的实验过程中，我们主要观察 的变化，由此可以发现而增大，所以，一只不发光的灯丝电阻比它正常发光时的电阻要 。

第16题图 第17题图 第18题图 18、小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB 的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是 ，发出微弱的光说明有 通过灯泡，当P 向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻 （选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关。

三、作图题（19题8分，20题4分）19、给你两只小灯泡，一个开关、电源、电压表、电流表和导线若干，要求两灯并联，电流表测干路中的电流强度，电压表测L1两端的电压，请在左图中连接实物图，并在在虚线框内画出相应的电路图。

20、李明想用图所示的器材，设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。

请你用笔画线代替导线，帮李明把图中的器材连接起来。

要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡的亮度变暗；电压表测灯泡两端的电压。

CL2L1四、实验题（21题10分，22题11分）21、物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系” 实验。

他们在如图所示电路中的A 、B 两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。

忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如右表。

（1）他们应选择序号为_________________的两根电阻丝来研究；（2）实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较_______（选填“大”或“小”）；（3）上面所采用的实验方法叫做___________________； （4）从表中所给电阻丝的规格看，还可以做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体______________的关系，这次你应该选择序号为________________两根电阻丝来做实验。

22、在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进行了如下操作： （1） ①把两个标有“2.5V 0.3A ”的小灯泡L 1和L 2串联起来接到电源上，使灯泡发光(如图所示)．②分三次接人电压表，分别测量AB 之间、BC 之间、AC 之间的电压并记入表一。

（2）①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光(如图所示)．②分三次接入电流表，分别测量A 、B 、C 三点的电流并记入表二。

请你评估：(1)表一的测量结果有一个是错误的，错误的是 ，判断的依据是 _______ ______；(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点。

答：（3）你认为王海小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗？如果是你做，你还会怎样设计实验呢？答： 。

五、综合能力题（23题7分，24题4分）23、水果含有果酸。

如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。

某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。

(1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：铁——锌 铁——铜 铜——锌 苹果 0.55伏 0.60伏 0.95伏 梨 0.40伏 0.50伏0.90伏 菠萝 0. 50伏 0.55伏 1.00伏 橙 0.70伏0.78伏1.05伏①在虚线框内画出这个实验的电路图；②分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与有关；(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制不变；(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是。