地理图形

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第六章 地图图型

第六章 地图图型

第三,移图,制图区域的形状, 第三,移图,制图区域的形状,地图比例尺与制图区域 的大小难以协调时, 的大小难以协调时,可将主图的一部分移到图廓内较为适宜 的区域,这就成为移图. 的区域,这就成为移图.移图与主图区域关系的表示应当明 白无误. 白无误.
第四,重要地区扩大图, 第四,重要地区扩大图,对主图中专题要素密度过 难以正常显示专题信息的重要区域, 高,难以正常显示专题信息的重要区域,可适当采取扩大图 的形式处理.扩大图的表示方法应与主图一致, 的形式处理.扩大图的表示方法应与主图一致,
1,表示方法的选择 影响因素: 被表示物体和现象所要求的精度和定位程度, 制图资料的情况, 专题数据的特点, 地图的用途, 比例尺和区域特点.
2,图例设计 ,
图例是地图上所使用全部地图符号的说明. 图例是地图上所使用全部地图符号的说明. 图例设计:完备与一致性,以及图例系统的科学性, 图例设计:完备与一致性,以及图例系统的科学性,要体
6.制印准备工作 6.制印准备工作
确定印刷原图的数量,分版清绘方案,清绘比例尺 确定印刷原图的数量,分版清绘方案, 普染参考图,分染参考图的数量和制作方法,清绘和图 普染参考图,分染参考图的数量和制作方法, 廓外整饰的特点, 廓外整饰的特点,符号尺寸的限差
7.地图印刷 7.地图印刷
印刷的色数 印刷地图时线划整饰和彩色整饰特点 彩色适印样图的制作方法及要求 应遵守的标准
一 普通地图的类型
1.地形图 1.地形图 地形图通常是指比例尺大于=1:100万,按 照统一的数学基础,图式图例,统一的测量和编 图规范要求,经过实地测绘或根据遥感资料,配 合其他有关资料编绘而成的一种普通地图.
一 普通地图的类型及其内容
2.地理图 2.地理图 地理图是指概 括程度比较高, 括程度比较高,以 反映要素基本分布 规律为主的一种普 通地图. 通地图. 地形图与地理图区 别?

最新常见地理图像图表1PPT课件

最新常见地理图像图表1PPT课件

5.地理要素分布剖面图
地理要素如气温、气压、降水量、水温、盐度、雪线高度、 人口密度等在垂直断面上的数量大小及变化趋势,反映了垂 直方向上地理事象的分布特征及变化规律。
如下图为天山及附近地区剖面图,曲线为地表对应的气 候资料。
图中除可读取天山地区地形起伏的数据外,还可以读取南北坡降水的差 异,降水的极大值区,1月、7月均温分布的规律,并可以对天山南北农业 生产做出评价。下图就A点数据的读取进行图示分析。过A点作横坐标的 平行线与海拔高度刻度线相交,可读出A点海拔高度为2 450米;过A点作 纵坐标的平行线与7月均温曲线相交于T7,与1月均温曲线相交于T1,与 降水量曲线相交于B点,然后分别过T7、T1、B三点作横坐标的平行线与 气温刻度线和降水刻度线相交,即可读出A点7月气温T7值为20℃,1月气 温T1值为-8℃,降水量为300毫米。
读“某地区略图”,回答5-7题。
5、一般情况下,图中河流流向、最大径流量分别是
A、由北向南流动、6月
B、由南向北流动、7月
C、由南向北流动、8月
D、由北向南流动、9月
6、若图中黑点代表城市,则影响该地区城市分布的最
主要区位因素是
A、地形 B、气候 C、宗教 D、水源
7、若图中黑点代表某种经济作物分布区,则该经济作
河流纵剖面图可以反映河流的长度,以及河流上、中、下 游的分段及源头至河口的落差情况。
地下水的问题与保护 (1)不合理灌溉,会产生土壤盐渍化。因此,要进行 科学合理灌溉。 (2)过量开采地下水,容易形成地下漏斗区,导致地 面下沉;沿海地区还会引起海水入侵,使地下水水 质变坏。因此,雨季要及时进行人工回灌。 (3)保护自流水补给区的自然环境,防止污染和破坏。
物最有可能是

地理专业地图画法_三板设计

地理专业地图画法_三板设计

世界地图略图(几何图形分析法)世界各大洲略图非洲:梯形+三角形,赤道横穿中部与经线构成坐标轴大洋洲:马鞍型,南回归线横穿中部,与东经130°和140°形成坐标轴。

世界各大洲略图南美洲:直角三角形,南纬10度与经线形成坐标轴北美洲:多边形,(近似三角),采用折线图世界各大洲略图亚洲+欧洲:多边形,起笔自斯堪迪纳维亚半岛沿逆时针方向依次为世界各大洲两笔略图世界主要国家略图中国:日本:世界主要国家略图印度:美国:世界主要国家略图意大利:法国:例图4.36 中国主要省市行政区图台湾:新疆:中国主要省市行政区图(象形分析法)辽宁:吉林:中国主要省市行政区图黑龙江:内蒙古:中国主要省市行政区图山西:山东:中国主要省市行政区图广东:海南教案(末页)中国地图轮廓的画法许多地理教师虽然能够画出中国地图,但那是多年的手感沉淀,要传授于学生殊为不易。

高考地理对学生区域定位的要求很高,学生往往去死记一些重要的经线穿过的地形单元,记忆量大且枯燥乏味。

笔者根据多年教学总结出一种画法,学生几分钟即可学会,对学生空间定位的能力及学习地理的兴趣提高均有很大帮助,现介绍如下:第一步:画一个长方形,长宽比大致为5:3,并把长方形均匀分为3行6列,并标注经线度;第二步:标出A 、B 、C 、D 、E 、F 六个点,其中C 点在中点处,F 点大约在对应边的1/3处。

如图1所示。

第三步:在第一行中的090和0120之间画出一个“平底水槽”,得到5个点,标记为1-5,其中2、3、4、5在每边的1/3处;把第二行中最右一格的两个角切掉,得到5个参考点,记为6-10,它们均在每个对应边的1/3处;连结DE ,并略作修正(如图中所示的虚线),得到11,12号点。

如图2。

第四步:从F到E顺时针相连这些参考点,并勾画轮廓(图3);说明:1.勾画轮廓这一步学生要多画几遍才能记住,主要是西南、东北和渤海湾要多画几遍;2.学生以后再在图中画出黄河、长江、珠江,并标出中国主要山地及地形单元,则为以后全面学习中国地理打下很好的基础;3.为了更方便地记忆经纬网,本图采用的是圆柱投影中的方块投影。

地理人教课件第一章第2讲等高线地形图

地理人教课件第一章第2讲等高线地形图
1.基本地形部位素描与等高线图的对应
-8-
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关
拓展延伸根据等高线判断地形类型
类型 平原 高原
山地 丘陵 盆地 峡谷
主要特征
海拔<200 m,等高线稀疏,地势平坦 海拔>500 m,顶部等高线稀疏,地势起伏小;边缘等高线密 集,地势陡峭 海拔>500 m,相对高度大;等高线密集,地势起伏大。山脉 处等高线多呈带状延伸
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知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
2.根据等高线地形图判断气候要素的分布与变化
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知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
下图为我国南方某地等高线(单位:m)地形图。读图,完成第1~2题。 1.测风塔基与湖面最大高差可达( )



关闭
米 第1题,从图中给出的等高线数值变化可知等高距为100米,湖面的海拔小
关闭
B
解析-18- 答案
知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
等高线地形图的应用 1.根据等高线判断河流特征 (1)水系特征。 ①山地常形成放射 状水系。 ②盆地常形成向心 状水系。 ③山脊常形成河流的分水岭 (山脊线)。 ④山谷常有河流发育(山谷线)。 ⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲,等高线在山脊处向低处弯曲。 (2)水文特征。 ①等高线密集的河谷,流速大、水能资源丰富,在陡崖处形成瀑 布。
②河流流量除与降水量有关,还与流域面积(集水区域面积)有关。
③河流流出山口处常形成冲积扇或洪积扇。
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知识梳理 基础反馈 能力突破 真题通关 常考图形
(3)河流流向及流域面积。 ①流向:由海拔高处流向低处;发育于河谷,河流流向与等高线凸 出方向相反。 ②流域面积:根据山脊线作为河流的分水岭,确定河流的流域面 积。

初中地理专题一 常考图形类型专题

初中地理专题一 常考图形类型专题
图1
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( C)
专题一 常考图形类型专题
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例2 (2020江西模拟)2018年2月7日,在庄严的国歌声中,中国第34
次南极科考队在恩克斯堡岛为我国第五个南极科考站——罗斯海新站举
行了选址奠基仪式。读图2,完成3~4题。
3.我国科考站的经纬度位置正确的是
(D )
A.长城站(59°E,65°S)
北半球 春季 夏季 秋季 冬季
南半球 秋季 冬季 春季 夏季
南北半球季节相反
专题一 常考图形类型专题
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例题 (2020福建质检)下图所示为我国甲、乙、丙、丁四个城市某
一天昼长与夜长的分布特点,阴影部分表示黑夜,空白部分表示白昼。
读图完成1~2题。
1.图中反映的日期最有可能是
( B)
A.3月21日前后
经 为北纬,反之为南纬;经度向 北方
纬 东增大为东经,反之为西经 ②东西方向的确定:东西方向是相对的,
网 ③读出待确定点的数值,确定 同在东经度,经度数越大越靠东,同在
图 经纬度位置,如图1中A点的 西经度,经度数越小越靠东,经度数越
经纬度为(40°N,40°W)
大越靠西。如图1中B点位于A点的东方
专题一 常考图形类型专题
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专题一 常考图形类型专题
例 题 (2021 宁 夏 ) 某
地理考察队从甲地出发,
沿图示路线进行野外考
察,终点在丙地。图1为该
考察队野外考察路线示意
图,图2为该地区当日的天
气预报图。读图完成1~2
题。
图1
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图2
专题一 常考图形类型专题
1.该考察队野外考察的行进方向大致是 A.自南向北 B.自西向东 C.自西南向东北 D.自东北向西南

地理图像的分类

地理图像的分类

地理图像的分类一、区域图二、等值线图三、示意图一、区域图区域图是高考中最常用的地理图像。

通常是以政区图为基础,包含了该区域的经纬网、海陆分布、山脉河湖、资源物产、交通城市等要素的综合地图。

对区域图的解读,重点在于根据图中所提供的信息准确地确定区域位置。

㈠掌握重要的点在政区图上有许多重要的点,如重要的城市、矿产地、山峰、旅游景点等等。

掌握这些点的地理位置(经纬度位置、海陆位置和相对位置),对确定政区图所表示的区域位置有极大的帮助。

例一:我国长江中下游及其附近地区的重要城市、矿产地和著名山峰。

例二:美国东北部的重要城市。

例三:重要的点。

重要的点地理位置漠河122°E,53.5°N附近,我国最北端。

北京116°E,40°N附近,华北平原北部。

重庆106°E,30°N附近,四川盆地东部,长江沿岸。

拉萨90°E,30°N附近,雅鲁藏布江谷地。

海口110°E,20°N附近,琼洲海峡南岸。

汕头117°E,23.5°N附近,南海沿岸。

伦敦0°,52°N附近,英国南部。

汉堡10°E,54°N附近,德国北部。

莫斯科38°E,56°N附近,东欧平原中部。

罗马12°E,42°N附近,意大利中部。

东京140°E,35°N附近,本州岛中部。

新加坡104°E,1°N附近,马六甲海峡东端开罗31°E,30°N附近,尼罗河三角洲顶端。

乞力马扎罗山37°E,3°S附近,东非高原,东非大裂谷附近。

好望角18°E,34°S附近,非洲南端。

巴拿马城80°W,10°N附近,巴拿马运河南端。

圣保罗47°W,23.5°S附近,巴西东南大西洋沿岸。

地图与地理图像

地图与地理图像
露点是空气因冷却而达到 饱和时的温度,其数值越 大,反映空气中水汽含量 越大。一般情况下,温度 相同时湿空气要比干空气 密度小。两个温度相近的 干、湿气团相遇所形成的 锋,称为干线。下图为北 美洲部分地区某时刻主要 气象要素分布形势示意图, 来自极地、太平洋和墨西 哥湾的三种性质不同的气 团,在落基山以东平原地 区交绥形成三个锋:冷锋、 暖锋和干线。 用符号在图中适当位置绘 出冷锋、暖锋
②计算面积 实地面积=图上面积÷地图比例尺的平方
③比例尺在等高线地形图中的应用 在等高线地形图上,比例尺所表示的两点间的实地距离只是两点之间的水平 距离,它不考虑两点之间地势的高低。
6.比例尺大小与地形坡度、风力大小的关系:
(1)若等高距和等高线疏密程度相同时: 比例尺越大,坡度越大,比例尺越小,坡度越小
000
B. 0
2千米

1 200
000
C. 图上距离1厘米代表实地距离5千米 =1 500 000
B > C >A
3.比例尺大小的比较 1)直接比较比例尺数值大小,数值越大,比例尺越大。 分母越大,比例尺越小(单位统一到厘米) 如:1:1000大于1:10000 2)图幅相同的地图,所表示的范围越大的地图,其比例尺越小.
与上述信息相符的是(
A.甲
B.乙
) C.丙
D.丁
三、常见地理图像
1.区域分布图 区域分布图突出“知地明理”,是提供地理信息的重要方式,可以涉及不同的区域。这类 图用各种图例、文字、数字等来记载和传递地理信息。主要类型如下:
类型
类别
地理位置分布图
提供经纬度信息
提供海陆位置信息
区域轮廓或形态分布图
提供世界区域轮廓信息
(2)若等压线和等压线疏密程度相同时: 比例尺越大,风力越大,比例尺越小,风力越小

地理图形知识点总结

地理图形知识点总结

地理图形知识点总结地理图形是研究地球表面自然和人文地理特征的一种图形表现形式。

通过地理图形,可以直观地了解地球表面的地形、气候、生物以及人类活动等方面的信息。

地理图形通常包括地图、地形图、气候图、生物分布图、人口分布图等。

通过研究地理图形,可以更深入地了解地球表面的各种地理事实和现象。

地图是地理图形中最基本的表现形式之一。

地图是用简化、缩小的方法绘制地球表面的图形,以便人们更好地了解地球的地理面貌。

地图制作的基本步骤包括选择比例尺、选择投影方式、绘制图例和图名等。

地图的分类很多,按用途分为专题地图和一般地图,按制作方式分为手绘地图和电脑制图地图,按制图内容分为区域地图和城市地图等。

地形图是地理图形中的另一种重要形式。

地形图是用图形和符号的形式表现地球表面的地形特征的图形。

地形图通过等高线和颜色等手段表现出地球表面的山地、平原、丘陵等地形特征。

通过地形图,可以清晰地了解地球表面的地形特征,包括山脉、高原、平原、盆地等。

气候图是地理图形中的另一种重要形式。

气候图是用图形和符号的形式表现地球表面气候特征和气候分布的图形。

气候图通过温度、降水、风向等符号表现出地球表面的气候特征。

通过气候图,可以直观地了解地球表面的气候带分布、降雨分布、温度分布等情况。

生物分布图是地理图形中的另一种重要形式。

生物分布图是用图形和符号的形式表现地球表面生物的分布情况的图形。

生物分布图通过符号和颜色表现出地球表面的植被、动物、微生物等生物的分布情况。

通过生物分布图,可以直观地了解地球表面的生物多样性、生态系统格局等情况。

人口分布图是地理图形中的另一种重要形式。

人口分布图是用图形和符号的形式表现地球表面人口的分布情况的图形。

人口分布图通过符号和颜色表现出地球表面人口的分布密度、人口结构、人口迁移等情况。

通过人口分布图,可以直观地了解地球表面的人口分布情况,包括人口密集地区、人口稀疏地区、城市化程度等情况。

在研究地理图形的过程中,需要了解一些基本的地理知识。

测绘技术如何进行地理图形绘制

测绘技术如何进行地理图形绘制

测绘技术如何进行地理图形绘制随着科技的发展,测绘技术在地理信息系统和地理图形绘制中变得越来越重要。

测绘技术的发展使得人们能够更准确、更快速地创建和更新地理图形。

本文将探讨测绘技术如何进行地理图形绘制,介绍一些测绘技术的应用和优势。

一、地理图形绘制的基本原理地理图形绘制是指根据地理数据和地理坐标系统在纸面或计算机屏幕上绘制地理图形的过程。

地理图形绘制需要使用测绘技术来获取地理数据,并将其转化为可视化的地理图形。

地理图形的绘制涉及到空间数据的获取、处理和展示等多个环节。

首先,测绘技术会通过使用测量仪器(如全站仪、GPS定位)来进行地理数据的采集。

测量仪器可以准确地测量地理区域的坐标和特征,例如地形、建筑物等。

然后,测绘技术会将采集到的地理数据输入到计算机中,使用地理信息系统软件进行处理和编辑。

在这个过程中,地理数据会被转化为数字化的形式,方便后续的分析和展示。

最后,测绘技术会将处理好的地理数据通过地图制作软件进行可视化展示,并生成最终的地理图形。

这些地理图形可以是二维平面地图,也可以是三维的地形模型,具体形式取决于应用需求。

二、测绘技术的应用测绘技术在地理图形绘制中有着广泛的应用。

其中一个重要的应用是地图制作。

地图是人们获取地理信息的重要工具,它能够直观地展示地理空间关系和特征。

测绘技术可以帮助制作人员准确地绘制地图,包括测量地物的位置、形状和高度等。

地图的绘制需要使用地理坐标系统来确保地图的准确性。

测绘技术可以通过测量仪器获取地理坐标,并将其准确地转化到地图上。

此外,测绘技术还可以应用于地球表面的建模与分析。

利用测绘技术采集到的地理数据,可以创建地形模型、地理信息系统和空间数据库。

这些模型和系统可以用于研究地球表面的形态、地理分布和变化等。

地球科学家可以通过对地球表面的建模与分析来了解全球环境变化、资源分布以及灾害风险等重要信息。

三、测绘技术的优势测绘技术在地理图形绘制中的应用有着许多优势。

首先,测绘技术能够提供高质量和高分辨率的地理数据。

七年级地理图形必考知识点

七年级地理图形必考知识点

七年级地理图形必考知识点地理学习中最基础的一项内容就是图形,掌握了图形,才能更好的理解地理知识。

那么七年级地理中有哪些图形是必考且必须掌握的知识点呢?下面将为大家总结一下。

一、地球的形状地球被认为是一个近似于球体的天体,但是在地图上为了更好的展示地球表面的地形特征和地理信息,常用椭球体进行表示。

二、赤道、经线、纬线(1)赤道赤道是长圆形的。

地球表面依赤道一个方向称为南北半球,境内所有地方日照、昼长、气候都会由于纬度、季节差别不同。

(2)经线经线是指连接地球两极的线,也可以称为经度线,地球上的每一个经线都长成圆环形的,在指定经线的左右两面定出的区域就是指定的时区。

(3)纬线纬线是指与赤道相垂直的一系列圆环状线。

纬线在每一个圆环上都是平行且等距的。

纬线从赤道方向向两侧递减,最北的纬线是北极圈,最南的纬线是南极圈。

三、大洲形状及位置大洲是指内部由大片陆地及其属于的岛屿组成的一块地区,在地球表面上占有一定的区域。

目前地球上公认的大洲有七个,分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。

大洲的形状和位置会在地图上有所表现,掌握大洲形状和位置,可以让学生更好的了解各个大洲之间的位置关系,了解世界地理。

四、山脉和水系(1)山脉山脉是由一些类似的山峰、山脉等地形快广泛地连续组合起来,形成的类似于带子的地形。

掌握山脉的一些特征原理,了解山脉的形成、分布、与陆地沉降、隆升等地质过程是密切相关的。

(2)水系水系是指一定地理范围内所有河流、湖泊等水体的集合。

掌握全球各大洲和各国的水系分布,对于学生了解地球表面水文循环及生态环境提高必有一定帮助。

五、地质构造地球是由内部到外部环环相扣的球形结构,而地质学就是研究地球万物的成因和演化规律的学科。

在七年级地理中,也会涉及到我们生活中常见的地震、火山、地壳抬升等与地质构造相关的知识点。

总之,地理图形是地理学习的基础,学生必须要掌握。

从地球的形状、赤道、经线、纬线,到大洲、山脉、水系以及地质构造,都是七年级地理中不可或缺的知识点。

高二地理图形知识点归纳总结

高二地理图形知识点归纳总结

高二地理图形知识点归纳总结地理学是研究地球的科学,而地理图形则是地理学中的一项重要内容。

地理图形的学习对于培养学生的地理空间能力,提升地理学习的兴趣和效果具有重要意义。

在高二地理学习中,我们需要学习和掌握一些基本的地理图形知识点,下面是对这些知识点的归纳总结。

一、地图投影地图投影是将地球的三维曲面表示在二维平面上的方法。

在地理学中,我们常用的地图投影有等角正轴等积位投影、等距离正轴投影、兰勃特正轴等积位投影等。

1. 等角正轴等积位投影:这是一种保持角度真实的地图投影,它能较好地表示地球各地的角度关系。

适用于表达地球自然景观和地理分区。

2. 等距离正轴投影:这是一种保持距离真实的地图投影,它能较好地表示地球各地的距离关系。

适用于表示陆地的地理分布和交通线路等。

3. 兰勃特正轴等积位投影:这是一种保持面积真实的地图投影,它能较好地表示地球各地的面积关系。

适用于表达地球自然景观和地理分区。

二、地图符号地图符号是地图上用来表示地理事物或现象的图形、色彩、线条等标志。

地图符号的正确使用能够提高地图的可读性和表达力。

1. 点状符号:用来表示地理现象的点分布或点状物体,如城市、山峰等。

2. 线状符号:用来表示地理事物的线条特征,如河流、铁路等。

3. 面状符号:用来表示地理事物的面积特征,如湖泊、林区等。

4. 色彩符号:用来表示地理现象的颜色特征,如气候分布、植被分布等。

三、地理尺度地理尺度是指地理现象在地球上具体表现的比例关系。

地理尺度的理解和运用能够帮助我们更好地理解地理现象和问题。

1. 宏观尺度:宏观尺度关注的是较大范围的地理现象,如全球气候变化、大陆漂移等。

2. 中观尺度:中观尺度关注的是中等范围的地理现象,如国家经济发展、区域交通等。

3. 微观尺度:微观尺度关注的是较小范围的地理现象,如城市人口分布、农田管理等。

四、地图解读地图解读是通过观察、分析和理解地图上的信息,获取地理知识和信息的过程。

在地图解读中需要掌握以下要点:1. 观察图例:地图上的图例告诉我们图中使用的符号和颜色的含义,从而帮助我们理解地图上的信息。

七年级上册地图图标知识点

七年级上册地图图标知识点

七年级上册地图图标知识点陆地地图是现代人日常生活中常用的一种地图,而地图上各种图标是地图中最基本的元素之一,它们能够帮助我们快速地了解和认识地形和设施等地理信息。

在地理科学中,图标是用来代表某些重要地理信息或现象的图形符号。

本文将对七年级上册地理学习中常用的地图图标知识点进行详细介绍。

1、山地图标山地图标是用来标识山脉、丘陵等地形的,表示山地的高度和地形坡度。

一般情况下,山地图标都是用三角形表示,三角形底端水平线表示山脚,斜线表示山坡,上端表示山顶,左右两侧的小标线表示山丘或者山脊。

开小灯、填阴、穿山洞等标记的存在可以帮助我们了解山地的一些特殊地貌。

2、水系图标水系图标是用来表示河流、湖泊、水库、海洋等水体的,便于我们在地图上快速的找到它们的位置和大小。

一般情况下,河流标记为单线,湖泊和水库标记为填色,而海洋标记则是由线和填充组成。

通过深蓝色和浅蓝色的区分,我们可以清晰的识别海陆分界线和不同深度的海洋。

3、道路、铁路图标道路和铁路图标是用来标识交通设施的,例如公路、高速公路、铁路等。

在地图上标出道路和铁路,方便我们计算距离、方向,了解某个地区的交通情况。

道路通常标记为带有方向箭头且线条粗细不同的直线或拐弯线,而铁路则为虚线,另外,高速公路与其他道路的组合,通常用一个数字表示公路的名称。

4、城市建筑图标城市建筑图标是用来表示城市中的各种建筑和设施的,例如学校、医院、邮局、火车站、机场等。

不同的城市建筑物,它们各自的图标是不同的,当我们在地图上寻找某个具体的建筑物时,可以根据建筑的标记来识别和定位。

5、行政区图标行政区图标是用来区分不同行政区域的,包括国界、省界、市界、区界等。

在地图上,行政区图标通常是由线条和填充颜色组成,表现出不同地区的行政辖区和级别。

总之,地图图标是方便我们在生活和工作中快速获取信息、了解空间位置和结构的重要工具,掌握地图图标知识,可以帮助我们更好地了解和认识地理信息,更好地解决生活中的问题。

小学生简单中国地图

小学生简单中国地图

小学生简单中国地图
中国地图是中国的一个重要的地理图形,它代表着中国的地理位置,历史,文化,经济和政治。

地图上有很多城市和省份,比如:北京,上海,天津,重庆,河北,山西,吉林,辽宁,黑龙江,江苏,浙江,安徽,福建,江西,广东,海南,四川,贵州,云南,陕西,甘肃,青海,宁夏,新疆,内蒙古,广西。

地图上也标注了中国的主要河流,比如:长江,黄河,珠江,澜沧江,淮河,海河,浙江河,湖河,崇明河,林河,黄鹤江,黑龙江,辽河等。

此外,中国地图上还标记了中国的主要山脉,比如:青藏高原,东北山脉,中央山脉,西南山脉,北方山脉,东南山脉,西北山脉,南方山脉,南海山脉,萨哈林山脉,双河山脉,南岭山脉,滇西山脉,祁连山脉等。

地图上还标注了中国的主要湖泊,比如:洞庭湖,太湖,鄱阳湖,洪泽湖,青海湖,准格尔湖,清流湖,高台湖,炉石湖,翠云湖,瓦斯湖,西湖,五指山湖,南海湖,九龙湖,吐鲁番湖,朝阳湖,昆仑湖,腾格里湖等。

最后,中国地图还标记了中国的首都,也就是北京,以及中国的国界线,西部国界线与阿富汗,塔吉克斯坦,吉尔吉斯斯坦,哈萨克斯坦,俄罗斯,朝鲜,韩国,蒙古,越南,老挝,
柬埔寨,缅甸和印度接壤;东部国界线与中国台湾,日本,马来西亚,菲律宾,文莱,印度尼西亚,澳大利亚,新西兰和太平洋接壤。

总之,中国地图是中国的一个重要地理图形,它反映了中国的地理位置,历史,文化,经济和政治,是中国文化的重要组成部分。

八年级地理上册图形知识点

八年级地理上册图形知识点

八年级地理上册图形知识点地理学中的图形是学生们在八年级上册中需要学习的一个知识点。

这些图形包括地图、地形图、地球仪等等,并且对理解地理学中的许多概念是非常重要的。

在这篇文章中,我将介绍八年级上册地理图形知识的一些重要点。

地图
地图是一种反映地球表面空间分布的图形化手段,也是最常见的地图形式。

常见的地图种类包括政治地图、物理地图、气候地图等等。

在学习地图时,学生们需要掌握地图的基本制图要素,如比例尺、图例、坐标系等等。

此外,学生们还需要学会如何读懂地图中的各种信息,并能通过地图来解释各种地理现象。

地形图
地形图是反映地球表面地形特征的图形化形式。

地形图是由等高线和色带组成的,等高线用于标示地图上不同高程的位置,而色带则用于区分不同地形类型。

通过学习地形图,学生们能够更
好地了解地球的地形特征,并能够理解各种地形对生态和人类活动的影响。

地球仪
地球仪是三维地球的模型,可以让观察者从不同的角度看到地球表面的不同部分。

通过使用地球仪,学生们能够更好的理解地球的表面特征,并且能够了解地球的比例尺、经纬度等概念。

图示
图示是一种用于表达各种统计数据和现象的图形化手段,常见的图示包括柱状图、折线图、饼图等等。

通过学习图示,学生们能够更好地理解各种数据和现象,并能够分析和解释它们。

总结
以上是八年级上册地理学中的图形知识点。

通过学习这些知识点,学生们能够更好地理解地球和它的表面特征,并能够更好地
了解地球上不同地区的差异。

此外,学生们还能够通过图形化手段更好地表达各种数据和现象,提高其数据分析和解释的能力。

5种地图表示法

5种地图表示法

5种地图表示法
地图是一种记录地理信息的重要工具,它表示建筑物、植物、水路等的专业图形,并有助于了解世界地理信息,通常分为5种地图表示法:
一种是概略图,它是地理信息的简单表现,内容比较宏观,加粗的分界线表示
各类地域,不涉及具体街道名称等信息,一般用来突出国界、行政区域、山脉水系和大片植被,对游客和活动安排有一定参考价值。

第二种是平原图,它是地理信息的真实表达,让观众明了大概率省市县乡镇村
庄等行政范围,可以精准查找景点、交通枢纽等地,是旅游安排的重要参考图,也
能帮助旅客明确去向。

第三种是等高线图,它的特点是对景观等高变化有具体细致的记录,通常在绘
制中表现为从细微到测试等高线,从而便于体现出山谷山脉山丘等地形水文,如海拔高度、坡面变化、洼地河流、盐湖等,有助于旅游者安排步行路线。

第四种是河流地形图,它的内容比较复杂,除了对景观的数据分布之外,还包
含浅水湖泊、河道、礁石等水系构成,使观众可以更好地掌握河流的分布范围、状况变化、岸坡演化等细节,一般用于河床构成分析或水文研究。

最后一种是影像图,它是由无人机或卫星等仪器实时采集地理信息,拍摄到的
照片会精准地反映抽象景观,如地表元素构成、植被物种及其分布等,能够准确地
表现出极其宏观的时空变化,从而帮助地图用户更便捷地进行规划。

围绕5种地图表示法,我们可以轻松地掌握全球地理信息及时空变化的细节,
有助于客观地规划旅行行程,期待可以在合适的时间里,凭借它们实现想去的地方,感受生活的美好时刻。

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2014年高考试题分项版解析专题19 地理图形综合判读(2014广东卷)1、图1为某年许昌与周边部分城市的高速公路日均流量图,根据流量大小分为五个等级。

下列城市与许昌之间的高速公路日均流量处于同一等级的是A、平顶山和新乡B、焦作和漯河C、济源和开封D、郑州和洛阳【答案】C【解析】试题分析:根据图例的提示,由图可知流量的5个等级由粗细不同的线表示,所以粗细相同的线为同一等级,济源和开封两个城市与许昌之间的高速公路日均流量处于同一等级考点:该题考查读图理解分析能力。

(2014新课标I卷)下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。

读下图,完成10-11题。

10.下图所示的①、②、③、④四幅图中,符合该国人口增长特点的是A.① B.② C.③ D.④11.该国人口增长数量最多的时段为A.1910-1930年B.1930-1950年C. 1950-1970年D. 1970-1990年【答案】10.A 11.C【解析】10.由图可知移民人数/总人口=移民人口比例,可以推导出移民人数/移民人口比例=总人口,该国虽然移民数量发生多少变化,但是整体来看总量是在增加,即可得①图符合,选A。

11.该国人口呈增加趋势,1950—1970迁移下降,所以增加最多,C对。

(2014浙江卷)水分盈亏量是降水量减去蒸发量的差值,反映气候的干湿状况。

当水分盈亏量>0时,表示水分有盈余,气候湿润;当水分盈亏量<0时,表示水分有亏缺,气候干燥。

下图为我国两地年内平均水分盈亏和湿度曲线图。

读图,完成第9、10题。

9.某农作物喜温好湿,能够正常生长和安全结实的气温要求是≥20℃,最短生长期为4个月。

评价该农作物在两地的生长条件,正确的是A.①地温度条件适宜,水分条件不足B.②地温度条件适宜,水分条件不足C.①地水分条件适宜,温度条件不足D.②地水分条件适宜,温度条件不足10.①、②两地的气候类型分别是:A.亚热带季风气候、温带季风气候B.温带大陆性气候、高原和高山气候C.热带季风气候、亚热带季风气候D.高原和高山气候、温带大陆性气候【答案】9、B 10、D【解析】:9、图上看,②地能够达到连续四个月20°以上,温度条件适宜,但是该地的水分盈亏量<0,表示降水不足,蒸发旺盛,故选B。

10、①地纬度北纬29.7°,但最高气温在20°以下,最低气温在0°以下,说明该地海拔较高,可能是青藏高原,为高原山地气候,②地降水少,气候干燥,气温年温差大,可能是温带大陆性气候,故选D。

(2014安徽卷)通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。

图Ⅱ示意世界大洋海面年平均热收支随维度的变化。

读图完成33题。

33.图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海—气传导差额的曲线,依次是A.Q4、Q1、Q3、Q2 B.Q3、Q4、Q2、Q1C.Q3、Q1、Q2、Q4 D.Q2、Q3、Q1、Q4【答案】B【解析】由于长江的流水堆积作用,在凸岸形成沙山,后又受风力的侵蚀作用,在沙山上形成垄槽相间地形。

选项B正确。

(2014江苏卷地理)1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的计划生育政策,2013年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。

图9是1978年以来我国人口自然增长率变化图,图10是我国未来基于不同生育政策的出生人口规模预测图。

读图回答17-18题。

17. 1980年我国执行计划生育政策后A.人口规模开始下降 B.人口规模持续增加C.人口增速开始减慢 D.人口规模保持稳定18.不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是A.全面放开二孩,人口增长速度将持续增加B.生育政策不变,人口规模在未来30年持续下降C.放开单独二孩,人口年龄结构将得到一定程度的改善D.放开单独二孩,人口出生率在未来30年持续上升【答案】17、B 18、C【解析】17、读图可以看出,自1980年我国执行计划生育政策后,人口增长始终为正增长,所以人口规模持续增加,人口增速有较大的波动,整体先增快,在减慢,后又增快,再后来持续减慢,故答案选B。

18、读图可知,放开单独二孩,人口出生率在未来30年不一定持续上升,但是人口年龄结构将得到一定程度改善。

故答案选C。

(2014年北京卷)图5(a)为某校地理小组设计的校徽景观指示牌,图5(b)为校园图局部。

读图,回答第8题。

指示牌在图5(b)中的位置是A、①B、② C、③ D、④【答案】B【解析】试题分析:从校徽景观指示牌中指示的方向和距离,可判断其位置应在②处。

故选B。

考点:识图能力。

(2014山东卷)改革开放后,随着我国经济的发展,人口迁移日趋频繁。

完成1--2题。

1.图1为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图,该图可以反映人口迁移情况。

图中①②③④对应的省级行政区最可能是A.粤、豫、黔、沪B.豫、粤、黔、沪C.粤、豫、沪、黔D.豫、粤、沪、黔【答案】:A【解析】:这是一个坐标图,横坐标是户籍人口,纵坐标是常住人口。

图中斜线左上的省份常住人口多于户籍人口,说明经济发达吸引人口迁入,多为沿海经济发达省份;斜线右下的省份情况则相反,多为内地经济欠发达省份。

故①④为粤沪,②③为豫黔。

再看户籍人口,①近亿,④过千万;②过亿,③四千多万。

所以选A。

2.下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是A.河北流向辽中南地区B.安徽流向京津地区C.湖南流向长三角地区D.广西流向珠三角地区【答案】:D【解析】:人口迁移主要是由经济原因引起的,改革开放后的人口迁移方向之一是从内地到沿海城市和工矿地区。

一般遵循就近迁移原则。

(2014江苏卷地理)国家研究编制“首都经济圈一体化发展规划”,规划范围包括北京市、天津市和河北省。

图14为京津周边部分城市发展势比较图。

读图回答23-24题。

23.如需分散北京的批发、物流业,较合适的承接城市是A.承德 B.保定 C.张家口 D.廊坊24.保定服务业在京津周边城市中较发达的原因是A.人口多 B.交通便捷 C.环境良好 D.经济实力雄厚【答案】 23、BD 24、AB【解析】23、批发、物流业需要便利的交通,分析图中四城市各因素,可以看出保定和廊坊两城市交通便捷,最适合承接北京分散的批发、物流夜,故答案选B、D。

24、服务业属于劳动密集型的产业,需要大量劳动力,为京津冀等大城市服务要有便利的交通,便于人员流动。

从图中可以看出保定市在四个城市中人口数量最多,而且交通也较为便利,所以保定服务业在京津冀周边城市中较为发达,故正确答案选A、B。

考点:本题考查城市体系。

(2014山东卷)图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。

完成8-10题。

8.此时甲地近地面的风向为A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风【答案】:B【解析】:从高空等压面倾斜情况看,甲地高空气压低乙地,故近地面气压高于乙地,近地面空气从甲流向乙,即从南向北;图示区域为北半球,受地转偏向力影响右偏,风向偏转为西南风。

9.此后,来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。

造成此次天气变化的天气系统是A.气旋B.反气旋C.冷锋D.暖锋【答案】:C【解析】:乙地位于600N附近,来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化,应为冷锋。

10.若该日甲、乙两地同时日出,则甲地该日A.正午太阳高度达一年中最大B.为冬至日C.日落时间为18时D.昼夜等长【答案】:D【解析】:甲、乙两经度相同,若同时日出应为春或秋分日。

春或秋分日,全球各地昼夜等长。

(2014福建卷)图5示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位:m/)随纬度和高度的变化。

读图回答9~10题。

9.图中风向和风速季节变化最大的点是A.淤B.于C.盂D.榆10.下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是A.气温分布B.降水分布C.地势起伏D.洋流分布【答案】:9.B 10.D【解析】:9.本题考查地理图表的判读能力。

本题图表阅读的关键是要找到①②③④各地1月和7月的对应点。

图示①地纬度约为60°N,7月风向为西风,风速为10m/s,1月风向为西风,风速为5-10m/s;②地纬度约为20°N,7月风向为东风,风速为5m/s,1月风向为西风,风速为10-15m/s;③地约为5°N,7月风向为东风,风速为10m/s,1月风速0m/s;④地约为50°N,7月风向为西风,风速为15-20m/s,1月风向为西风,风速为20m/s;所以通过比较②地的风向和风速变化最大。

所以本题选择B选项。

10.图示反映全球风速和方向随纬度的变化。

选项中与风速、风向变化密切相关的洋流分布,洋流形成的主要动力是大气运动。

低纬度地区主要为东风,洋流向西流;②地风向随季节发生变化,所以形成季风洋流;中纬度地区为西风,形成西风漂流。

所以本题选择D选项。

(2014年北京卷)图7为我国北方某冶炼厂周边土壤中污染物铜含量等值线图。

读图,回答第11题。

11、土壤铜含量A、因河水稀释而逐渐变小B、从冶炼厂向北递增幅度小C、高值区沿盛行风向延伸D、在居民点大于200m/【答案】C【解析】图示河流所流经地区等值线并没有发生变化,表明河流对土壤铜含量没有影响;而等值区的延伸方向是西北-东南向,和当地的冬季风和夏季风的方向一致。

故选C。

(2014·福建卷)图2示意1972~2011年我国西北地区某流域不同朝向冰川的变化(单位:m2)。

读图回答3-4题。

3.造成该流域冰川面积变化的主要原因是A.气候变暖B.地壳抬升C.流水搬运D.风力侵蚀4.若该流域冰川面积变化趋势不变,将导致A.冰川侵蚀作用增强B.绿洲面积增大C.干旱程度加剧D.流域面积扩大【答案】3、A 4、C【解析】3.本题考查全球气候变暖带来的影响。

根据图示判断冰川面积在减小,冰川面积减小的主要原因是气温升高,冰雪融化量增大。

所以本题选择A选项。

4.该流域冰川面积变化趋势不变,说明该流域冰川面积进一步缩小,全球气温进一步升高,气温升高,蒸发加剧。

我国西北地区气候干旱,降水稀少,气温升高,蒸发加剧,所以干旱程度加剧。

所以本题选择C选项。

(2014海南卷)图6表示我国某县2000年、2010年外出由半年以上人口数量及其外出区域构成。

独特6,完成14—15题。

14。

与2000年相比,2010年该县从事农业生产的农民A、人均生产规模扩大B、劳动力价格降低C、占总人口比例提高D、人均产值减少15、该县可能位于我国A、珠江三角洲地区B、京津地区C、长江三角洲地区D、川渝地区【答案】14、A 15、D【解析】14、根据图文分析,2010年比2000年该县外出半年以上人口和跨省外出人口大幅度增长,意味该县从事农业生产的农民人数减少,因此劳动力紧张,价格有所提高;人均生产规模扩大;占总人口比例降低;人均产值增加。

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