浅议中学网络思想政治教育

关键词 ：教育公平 ；和谐社会 ；平等 中图分类号 ：Ｇ １ ４０ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１０ — ８３ （０ ８ ３ ０ ０ — ２ ０ ５ ５ ４ ２ ０ ）０ － １２ ０
网络影 响和改变 了整 个世 界 ，人类 的生存 面貌 、社会
行为 、思想观念和生产方式等 已经深深地烙 上了网络 的印 记 。在 新形势下 ，如何 消除网络对 思想政治教育 的负 面影
中央政治局 召开会议 ，研究 了加强 青少 年网络文化建 设工
作。中共 中央总书记胡锦涛主持会议。 ［ 原教育部副部长 ２ １ 李卫红在 “ 公安部、中央宣传部等 １ ０部委展开依法打击 网 络淫秽色情专项行动 ”中指 出 ： “ 全社会都要认识 到净化
网络环境对青少年成 长的重要 性和紧迫性” “ ， 要用正 面、 积极的信息 占领 网络阵地 ” “ 网络道德和网络法规融入 ， 把
响 ，利 用和发挥 网络做好思想 政治工作 ，已经成为 中学思
想 政 治 教 育工 作 的 重 要 任务 。
一
、
中学 网络思想政治教育的意义
方 面 ，中学 生的世 界观 、人生观还没有最终形成 ，判断力
和 自制 力相对较弱 ，容易受到 网络 中负 面因素的影响 ，导
致 价值 观念偏移 、道德法律观念 的淡化 以及 正常生活方 式
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署教研 究
ＭＤ Ｎ Ｄ ＡＯ Ｓ Ｏ现 代教 育科 学 Ｅ Ｕ ＴＮ Ｒ Ｅ Ｃ Ｉ
ＣＥ Ｃ Ｉ Ｅ Ｎ
２０ ０ ８年第 ３ 期
浅 议 中 学 网 络 思 想 政 治 教 育
吴 光 洪
（ 重庆市秀山县职教 中心 ，重庆 摘 ４９０） ０ ９ ０
步 增多 。 Ｉ ｌ ｌ
的改 变等 问题 ，网络思 想政 治教育 工作 任 务变 得更 加 繁
重。
（ 二） 网络 思 想政 治 教 育 的可 能 性
１ 党 和国家对 网络思想政治教育 的重视 。对 于中学网 ， 络思想政治教育 ，党和 国家十分重 视 ，为积极开展 中学 网
络思想政治教育提供了坚实 的基础。２０ ０ ７年 ４月 ２ ３日中共
收 稿 日期 ：２ ０— ３ ３ ０８０— ｌ
政治教育 的社会化 、现代化、数字化和多样化 ，从而增强
思想政治教育的实效性和针对性 。
作者简介 ：吴光洪 （ ７－ ，男， １ ５） ９ 苗族 ， 重庆秀山 ， 人 重庆市秀山 县职教中心， 助理讲师， 主要从事中学思想政治教育研 究
与 实践 。
要 ：随着网络的逐 渐普及 ，中学思想政治教育 出现 了许 多新 问题 ，挑战和机 遇并存。网络 思想政 治教育
已成为 中学思想政 治教育不可忽视 的部分。总的来看，中学网络 思想政治教育的现状不容 乐观 。研 究中学网络 思
想 政 治教 育 ，提 高 思想 政 治教 育 的 实效性 ，是 中学思 想政 治 教 育 工作 者 面 临的 重 大课 题 。
改变传 统思 想政治教育的缺陷 （ 向灌输 、信 息量小 、学 单
生 主动性 和积极性差等）提供了一个全新 的有效 途径 。网
络 的大 容量信 息、交互性 沟通等优势 ，能有效地 克服传统
思 想 政 治 教 育 由 于条 件 限 制 而 出 现 的 缺 陷 ，可 以 实 现 思 想
而消极方 面的主要 表现有 ：网络成瘾 、信 息污染 、人际淡 化等。
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动权 ，引 导学 生应用马克思 主义思想 围绕 一些重大 的政治
二 、 中学 网 络 思 想 政 治教 育存 在 的 问 题
问题 ，旗帜鲜 明地发 表评论 ，及 时批评 和纠正 错误 言论 、
错误思潮 ，坚 持在网上有 党、团组织 的声音 ，确保 网络思 想政治教育 的正确导向。 ３ ．紧密联系学生实际 。网络思想 政治教育要有 强烈的 政治导 向，又 要有 亲切 的服务 意识 ，紧贴学 生的学 习和生
（ ） 网络 思 想政 治教 育 的 重要 性 一
１ 、网络对 中学生 的影 响。网络 已经 渗透 到人类 活动的 每一个角落 ，中学生的思想和行为也不例外 。关于这一点 ， 我们从 中国互联 网信 息中心 （Ｎ Ｉ）２ ０ Ｃ ＮＣ ０ ７年 ７月发布 的 《 中国互联 网络发展状况统计报告》中的一些数据就可以看 出来 ：目前 中国的青少 年学生网民数 已经达 到 ５０ ８ ０万人 。 占总 网民比例的 １ （５８ 。其 中，中学生 网民为 ３ ５ ／ ３． ３ ％） ６２ 万人 ，占学 生 网 民 的 ３５ （３ ％） 占总 网 民比例 的 ｌ ／ ６． ， Ｏ ， ５ （２８ 。高 中学生 的互联 网普及率为 ５ ．％，初中生为 １ ２ ．％） ４２ ／ ４ 。高中生 网民的 １ （８ ％） ／ １． 、初 中生网民的 １１ （． ５ ２ ／０ ９６ ％） 每周上网超 过 ４ ０小时 。１— ６岁是青少年学生上网的重要 ３１ 时期 。在这一时期开始接触互联 网的学生 比例为 ４ ．％。从 ７ ５ 历 史变化情况看 ，中国互联网 网民学历结构正在变化 ，高 学 历网 民的比例在逐 步下降 ，网民中学历较低 的人群 正逐
２ ．网络对 中学思想政治教育工作的挑战。网络 的出现 彻底地改变 了传 统思 想政治教育模式 ，对思想 政治教育工 作带来 了巨大的挑战。一方面 ，由于互联 网上可供学生学
习的知识 浩如烟海 ，而且摆脱 了学 习方 式的单 一性 ，这样
无 形 之 中学 生对 思 想 政 治 教 育 工 作 的要 求就 更 高 了 。另 一
相 关课 程 ” 日 。
２ ．网络为思想 政治 教育开辟 了新பைடு நூலகம்地 。网络的 出现为
由此可见 ，网络与 中学 生的学习和生 活的一部分 ，影 响正 日益加 深。当然 ，网络 对 中学生 的影响 既有 消极 的 ， 也有积极 的。从 积极方面来看 ，开 阔学 生的视野 、节约学
习 时 间 、激 活 学 生 的创 新 意 识 和 开 放 精 神 等 是 最 主要 的 ；