重视语文课前演讲
语文课前三分钟演讲稿【5篇】
【导语】演讲者根据⼏条原则性的提纲进⾏演讲,⽐较灵活,便于临场发挥,真实感强,⼜具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。
以下是为⼤家整理的语⽂课前三分钟演讲稿【5篇】,希望对您有所帮助。
【篇⼀】语⽂课前三分钟演讲稿 亲爱的⽼师、同学们: ⼤家好! 今天我演讲的主题是“勤俭节约,从我做起”。
记得在很⼩的时候,我们学的第⼀⾸唐诗是:“锄⽲⽇当午,汗滴⽲下⼟。
谁知盘中餐,粒粒皆⾟苦。
“⽼师和⽗母经常教育我们节约每⼀粒⽶,农民叔叔们⼯作太⾟苦了,我们吃的每⼀粒粮⾷都是被⾬⽔和汗⽔浇过的,节俭是中华民族的传统美德,在当今社会中最重要的任务之⼀。
在⽇常⽣活中,⼀些同学有铺张浪费的坏习惯,经常拿⾼档⽂具互相⽐较和炫耀,过时后,就会扔掉再重新买。
⼀些同学总是认为学校的⾷物不好,经常倒掉⾷物,要知道我们这顿饭,凝聚了多少⼈的汗⽔啊,农民叔叔顶着烈⽇和风⾬,⾷堂⾥的叔叔阿姨,⾟⾟苦苦地买、挑、洗、炒菜,才有热腾腾的饭菜送到我们⼿⾥,我们怎么能不珍惜呢? 同学们,地球上的每⼀种资源都是我们⼈类共同的,它不是可以⽤⾦钱来衡量的,你就是再富也要养成节约的意识,因为节约是⼀种美德,节约是⼀种智慧,节约更应该成为⼀种习惯和风⽓。
请记住:你与我,是浪花⾥的⼀滴⽔,⽆数滴⽔汇聚起来,是澎湃汹涌的浪涛,是波澜壮阔的⼤海!⼀个⼈的⼒量有限,但⽆数个有限组合起来,便是⽆限,这个⽆限,便是⽆坚不摧的⼒量! 所以在今天,我们应该⼤声提倡:让我们采取积极⾏动,树⽴节俭意识,“让节俭成为⼀种习惯”、“让节俭成为⼀种⽣活⽅式”。
我们应该坚持从⾃⼰做起,从每⼀天做起,从每⼀件⼩事做起,节约每⼀滴⽔、每⼀度电、每⼀粒粮⾷。
只有处处节俭,才能节约资源,只要我们处处节俭,地球家园才能永远美丽富饶! 我的演讲到此结束。
【篇⼆】语⽂课前三分钟演讲稿 亲爱的同学们: 你们好! 我今天演讲的题⽬是《书⼭有路勤为径,学海⽆涯苦作⾈》。
的数学家华罗庚爷爷曾经说过⼀句很富有哲理的话:勤能补拙是良训,⼀分⾟劳⼀分才。
语文课前演讲稿15篇
语文课前演讲稿15篇语文课前演讲稿1老师、同学们:大家好!今天的课前五分钟我准备的是卞之琳的《断章》(请深情的朗诵这首诗)你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
诗的上节以写实的笔法曲曲传出了那隐抑未露的桥上人对风景的一片深情,以及楼上人对桥上人的无限厚意,构成了一幕"落花有意,流水无情"的戏剧性场景。
但多情总被无情恼,那无情的风景,那忘情于景的桥上人能否会以同样的深情厚意,来回报那钟情于己的多情之人呢?面对着生活中这司空见惯的、往往是以无可奈何的遗憾惋惜和不尽的怅惘回忆而告终的一幕,诗人在下节诗里以别开生面的浪漫之笔给我们作了一个充溢奇幻色彩、荡漾温馨情调的美妙回答。
"明月装饰了你的窗",这不就是自然之景对桥上人白日里忘情于景的知遇之恩的热情回报吗?从"你"的那扇被"明月装饰了"的窗口上,我们可以想见到,此刻展现于桥上人眼际的.会是一幅多么美丽迷人的月夜风光图啊!那桥、那水、那楼、那船、那柳......那窗外的一切一切都溶在这一片淡雅、轻柔、迷朦、缥缈的如织月色之中,与白日艳阳照耀下的一切相比,显得是那么神秘,那么惬意。
面对这月光下的美景,怎能让人相信自然之景是冷漠无情、不解人意的呢?怎能不唤起人们对大自然的强烈钟爱呢?你爱自然,自然也会同样地爱你--这就是诗的理趣所在吧!自然之景以其特有的方式回报了桥上人的多情,而桥上人又该以怎样的方式来回报楼上人的一片美意呢?诗以"你装饰了别人的梦"这一想象天外的神来之笔对此作了饶有情致的回答,从而使楼上人那在现实生活中本是毫无希望的单恋之情得到了惬意的渲泄。
这个被"装饰"了的梦对于它的主人来说无疑是一次心灵奥秘的深切剖白,它再明白不过地显示了那被各种外部因素所压抑的单恋之情是多么地强烈灼人。
而那桥上人之所以能由眼中人变为梦中人,不正因为他是意中人的缘故吗?诗里虽然没有一句爱情的直露表白,但这个玫瑰色的梦又把那没有表白的爱情表现得多么热烈、显豁,而由这个梦再来反思白日里的那一"看",不是更觉得那质朴无华的一"看"缠裹了多少风情,又是多么激人遐思无尽吗?但梦毕竟是梦,它代替不了现实;装饰也只是装饰,它总会露出虚幻的面目。
语文课课前三分钟演讲稿(优秀模板8篇)
语文课课前三分钟演讲稿(优秀模板8篇)语文课课前三分钟演讲稿第1篇老师们,同学们:早上好!今天我讲话的题目是“想成功,就要坚持”。
首先我想与大家分享一个有趣的故事:记得有一次,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事:每人把胳膊尽量往前甩。
”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。
一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。
”我国著名的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。
”的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。
这就是他能够完成一部部巨作的原因。
他给我们的启示又是什么呢我想,他给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。
说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。
坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。
而如今我们有些同学为了眼前利益,不做长远的打算,竟在考试中作弊,这种不合新海高中校风的做法,不仅让学校、老师蒙羞,也失去了检测自己的机会,而失去这次机会,就相当于放弃了自己,最终一事无成。
成功和失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持。
学好语文的重要性演讲稿 语文演讲稿3分钟课前演讲
学好语文的重要性演讲稿语文演讲稿3分钟课前演讲学好语文吧,不仅仅为了风花雪月、缠绵;学好语文吧,不仅仅为了应付考试。
只是为了自己,好好地学习语文。
小编为大家整理了学好语文的重要性演讲稿语文演讲稿3分钟课前演讲,欢迎大家阅读。
篇一尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我们从小到大,语文都是三大主科之一,在中考中,语文也占120分。
老师时常向我们强调语文的重要性,而各种读书活动、文化活动的开办,也可见国家对语文的重视。
那么学习语文又有何重要性呢?下面由我向大家谈谈学习语文的重要性。
首先,语文学好了,对于中考而言,是十分重要的。
好吧,也许到这时候会有人觉得我很俗。
这的确很俗,不过这也是现实,不是吗?记得一位教育家幽默地说:“中国的教育,为了考试而学习!”你看,若是你把语文学好了,对于原本优异的成绩更是锦上添花。
——别的科目大多是死记硬背的,可能你答错了一个观点、算错了一个数字——没分!而语文是非常活泼而且温柔的——你见过语文拿零分的人吗?其次,语文学好了,其他科目也会更好。
比如说,同一篇生物研究报告,一篇写得缜密,富有逻辑性;另一篇零零散散、东扯西拉,甚至还出现了几个错词——虽然要表达的意思都是一样的、正确的,但100分的总分,若是你,怎么打分?若是我是那个阅卷老师,第一篇嘛,文思敏捷,90多分;第二篇东拉西扯,不光别人看不懂,我也看不懂,勉勉强强地把它看完了却也留下了不好的印象,就80几分吧。
——所以你瞧,生物是理科,看起来与文科的语文似乎毫无关系。
真是那样吗?不,不是的,倘若把语文学好了,写起研究报告来也就更加得心应手,语言的巧妙运用也会为你的报告增色不少。
所以说,学好了语文,也就为其他学科打下了坚实的语言基础。
再者,语文与我们息息相关,在生活上也是不可或缺的。
你去应聘某个职位,你出色、生动的自我介绍会给主考官留下良好的第一印象。
还记得美国总统林肯吗?他的一番生动、诚恳的演讲《解放黑人奴隶宣言》,他出色的演讲不仅使他得到了人们的敬重、拥戴,也使他赢得了南北战争的胜利。
语文课前三分钟小演讲【精选7篇】
语文课前三分钟小演讲【精选7篇】语文课前三分钟小演讲篇1亲爱的同学们:大家早上好!语文是中华民族国语的基础,是我们学会文字表达的工具,也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了鲁迅先生,他是上世纪初中国文化的旗手。
面对贫穷落后的祖国,他立志报国,远渡东洋求医。
学成回国后,他发现:中国落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他弃医从文,拿很多杂文随感,抨击黑暗落后,唤醒了大众。
我想告诉大家的是,我对语文的学习,也有一个认知的过程。
开始我以为语文不用学,谁不会说中国话?在学习中,我开始认识到学语文的重要性。
我在语文课中,不仅学到了写作、阅读、分析,好学到了很多道理。
我爱语文课了!同学们:让我们学好语文,感受到语言的魅力,为今后的成长打下坚实的基础吧!前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。
故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。
从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。
一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。
当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。
后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福……王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。
其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。
我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。
”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。
相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。
语文课的课前三分钟演讲8篇
语文课的课前三分钟演讲8篇语文课的课前三分钟演讲 (1) 放飞梦想演讲稿尊敬的老师,同学们,大家好!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。
但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。
无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们,回眸自己走过的路,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹吗?人们常说,有志者,事竟成;还有人说,最贫的是无才,最贱的是无志。
由此可见立志的重要性,所以,人不可没有梦想。
雄鹰和母鸡都有一对翅膀,但雄鹰可以搏击蓝天,而母鸡只能扑腾于庭院。
其根本原因就在于,母鸡的理想是一把米糠,雄鹰的理想是展翅翱翔!所以,我们立志就要立大志,志当存高远!我们青年人好幻想,每个人都有自己美好的梦想。
但如果不经过奋斗,那梦想终究是梦想,绝无实现的可能。
大家一定听说过“蜀鄙二僧朝南海”的故事。
穷和尚和富和尚都立志要去南海,结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海,而富和尚“数年来欲买舟而下,犹未能也”。
原因何在?就在于穷和尚勇于立志,更勇于践志;富和尚则只敢想,却不敢做。
心动不如行动,努力永远不会太迟!让我们马上行动起来吧!做一件事情,只要开始行动就可算是获得了成功的一半。
演讲大师齐格勒曾说过这么一段充满哲理的话:世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它的八个驱动轮前面各塞一块一寸见方的木块,这个庞然大物就无法动弹。
然而,一旦火车头开始启动,这小小的木块就再也挡不住它了;当它的时速达到100公里时,一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙也能被它轻而易举地撞穿!从几块小木块就可令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋混泥土墙,火车头威力变得如此巨大,原因不是别的,就因为它“动”起来了。
语文课前演讲稿(15篇)
语文课前演讲稿(15篇)语文课前演讲稿1今天是我第二次课前演讲,不过这次有里程碑的意义。
这次课前演讲,我的题目非常勇敢,是“中国教育问题”。
准备演讲的时候,我相当地紧张,不过演讲得还是很不错的。
看到我的题目的时候,许多同学都愣了一下。
我上台的时候,就响起了热烈的掌声,这掌声中是同学们对我的鼓励,对我的赞许。
最近演讲是以摘录文章为主,再加上自己的感想。
我精心选了很多很不错的,很能引起共鸣的文章。
我讲到一些很有趣的部分的时候,下面也有一些笑声。
特别是我打出第一篇文章来源的时候,韩寒的名字引起了下面一片的惊叹,看来很多同学都喜欢这个作家。
我下台的时候,又是一片掌声,感觉这是很有感情的掌声。
高老师在我演讲后说了一些话,什么心态问题之类的,引来了一些同学的不满和鄙视,有的同学还偷偷竖起中指。
我对这次课前演讲很满意,也为自己的勇敢高兴。
愿反试的星星之火,早日汇聚成一股巨大的力量!语文课前演讲稿2大家好,我是赵信。
之前已经有几位同学介绍了原创歌曲或诗歌,我今天要为大家介绍的仍然是原创。
只不过,我要为大家介绍的是一个在网络上小有名气的原创音乐团体,叫做”墨明棋妙“。
墨是笔墨纸砚的墨,棋是琴棋书画的棋。
(贴图1)。
我知道大家应该都没有听过,没关系。
不知道大家是不是觉得歌手艺人出单曲是很困难的事,觉得由自己完成填词、作曲、编曲、演唱及后期制作是不现实的事?是不是觉得喜欢诗词歌赋是很矫情的事,觉得中国古典文化已经离现代人的生活越来越远,甚至总有一天会湮没于滚滚的历史烟尘?对于这些问题,如果你的答案是”是“,那么不妨听我讲讲墨明棋妙。
我之所以在语文课前的演讲上讲一个音乐团体,除了诗、歌本一家外,也是想在一个小范围内证明中国古典文化并未走远。
何况,这种不争名不逐利,不为商业目的,仅仅只是因为兴趣爱好,而全身心投入的去做一件事情,本就是一种难能可贵的精神。
正如墨村村歌所言,才情雅趣,唯邀知己。
语文课前演讲稿3老师、同学们:大家好!今天的课前演讲,我想先给大家讲一个故事:在以前,有一个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。
语文三分钟课前演讲内容
语文三分钟课前演讲内容
大家好,今天我要演讲的主题是语文。
语文是我们学习最基本的科目之一,也是我们成长中不可或缺的一部分。
通过语文学习,我们可以更好地理解世界和提升自己的表达能力。
接下来我将从以下三个方面来分享我对语文学习的体会和感悟。
培养阅读习惯
我们在学习语文的过程中最重要的一个环节是阅读。
阅读不仅可以帮助我们学习新词汇、提高阅读理解能力,更可以让我们了解世界,开阔我们的视野。
因此,我建议大家一定要养成每天阅读的好习惯。
可以读一些小说、杂志、报纸,或者关注一些有趣的博客,让自己在阅读中不断进步、不断成长。
注重字词汇总与运用
语文学习中,我们需要掌握大量的单词和词组,这是语文学习的重中之重。
但仅仅掌握词汇是不够的,我们还要注重词汇在语言运用中的应用,才能更好地表达自己的思想。
要想做到这一点,需要我们在学习的过程中进行反复复习和使用,不断地提升自己的语言表达力。
学会阅读和写作技巧
在语文学习中,阅读和写作是非常重要的技能。
阅读技能包括理解全文、理解段落、推理和归纳等。
在写作方面,我们需要注意语法和拼写的正确性,同时还要注意句子结构、修辞手法等。
要想学好这两项技能,我们需要不断进行练习和实践,多读多写,多思考,多交流。
语文学习需要持之以恒,不断地积累和努力,才能取得优异的成绩。
我希望我们每一个同学都能在语文学习中不断进步,成为一个优秀的语文学者。
谢谢大家!。
语文课前三分钟演讲稿通用10篇
语文课前三分钟演讲稿通用10篇语文课堂中的兴趣,对学生而言尤为重要,而课前三分钟演讲就可以大大的提高学生的兴趣,接下来是店铺为大家精心收集的语文课前三分钟演讲稿通用10篇,供大家参考借鉴,语文课前三分钟演讲稿1老师们,同学们,大家好!今天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。
一个文质彬彬,充满才气,富有冒险精神,对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传奇的经历,征服了全球亿万读者。
你知道他是谁吗?他就是哈利?波特,英国女作家J?K?罗琳所创作的“哈利?波特系列小说”中的主人公。
你想知道J?K?罗琳是怎样完成这部小说的吗?和其他作家一样,年轻的罗琳酷爱写作,是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。
幸福的家庭,称心的工作都足以让罗琳满足。
可没想到,甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。
丈夫离她而去,工作没有了,居无定所,身无分文,再加上嗷嗷等哺的女儿,罗琳一下子变得穷困潦倒。
但是,家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性,用她自己的话说:“或许是为了完成多年的梦想,或许是为了排遣心中的不快,也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。
”她成天不停地写呀写,有时为了省钱省电,她甚至呆在咖啡馆里写上一天。
就这样,第一本《哈利?波特》诞生了。
然而,罗琳向出版社推荐这本书的时候,却遭到了一次又一次的拒绝,没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。
可罗琳并不气馁,直到英国学者出版社出版了第一本《哈利?波特》创下了出版界的奇迹,被翻成35种语言在115个国家和地区发行,引起了全世界的轰动。
罗琳成功了,可谁又知道,这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。
同学们,这个故事让我们看出:成功的道路并不是一帆风顺,但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力,成功就会一步一步向我们走来。
我的讲话完了,谢谢大家!语文课前三分钟演讲稿2只有合作,才能双赢同学们:大家好!我演讲的题目是“只有合作,才能双赢”。
语文课前三分钟演讲(通用13篇)
语文课前三分钟演讲(通用13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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语文课前两分钟演讲6篇
语文课前两分钟演讲6篇语文课前两分钟演讲 (1) 贫困是一笔财富,之所以说它是财富,是因为越是贫困越激励人们奋发向上,越是要改变生存环境,自然就产生了“人十之,己百之”的上进心。
古代就有“寒门生贵子,白屋出公卿”的说法。
孟子也说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”居里夫人的美名家喻户晓。
她是近代科学史上的一个奇迹,犹如一颗光芒四射、璀璨耀眼的巨星照亮科学的星空,留下永久的光耀。
可是,在她还不到十七岁时,就因为父亲的工资微薄不得不去做家教谋生。
在那段时光里,她不论风天雨天,都得在城市走很远的路。
她的学生们要么不听话,要么懒于学习,学生的家长也不怎么尊重她。
但为了获得那可怜的报酬,她只能做下去。
而后来,为了供姐姐上学,十七岁的她甚至单独一人来到乡下的一户人家里当家庭教师,生活清苦。
但就是这样一个贫苦的小姑娘,长大后发现了钋,发现了镭,谱写了史无前例的科学篇章,对全人类的发展做出了巨大的贡献。
或许,正是年少时那一段不堪回首的贫困生活给予了她常人难以想象的勇气和毅力,使得她拥有了坚定不移、锲而不舍的品质,让她能在提炼镭的三年多时间里以无比坚韧的意志不屈努力,获得成功。
不仅仅是居里夫人,古今中外无数成功人士大部分都有过贫困的经历:范仲淹两岁丧父,母亲改嫁,幼年读书时连稠一点儿的粥也难以吃到;明代大学士宋濂家中一贫如洗;苏联作家高尔基曾经是一个流浪儿;荷兰画家凡·高也曾是一文不名,生活上常靠弟弟的接济;丹麦童话作家安徒生出生于一个鞋匠家庭……生活在贫困中的他们,最后都取得了极高的成就。
贫困成为了他们的一笔财富,正是因为有了贫困的磨难,他们才拥有了各种可贵的品质与上进心。
记得世界球王贝利喜得贵子时,有记者贺道:“看他长得多壮实,今后他一定会成为和你一样了不起的体育明星。
”贝利听后不假思索地反驳道:“他有可能成为一名优秀的运动员,但他绝不会有我这样的成就,因为他现在很富有,缺乏先天竞争意识,而我小的时候是贫困的。
语文课前三分钟的演讲稿优秀9篇
语文课前三分钟的演讲稿优秀9篇语文课前3分钟演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学:大家下午好:我原先认为,语文语文,顾名思义,就是仅有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,之后有一件事改变了我对语文的看法。
那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记。
我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。
最终做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声。
真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等。
我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎样会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗?我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。
也就是说,生活处处有语文。
”我听了妈妈的话,陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。
语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。
所以,生活需要语文,生活中就处处有语文了。
语文课前三分钟小演讲篇二只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间题记他的歌声不再嘹亮,但他的歌声让我们泣不成声;他的笑容不再出现,但深深地印在了我们的心中。
他让178名贫困生返校,让178名乡村的孩子有书可读,他用毕生的心血关爱祖国的教育事业,他感动了中国;是中国人的骄傲,他赢得了十三亿中国人的尊敬和爱戴。
他是家喻户晓的感动中国人物丛飞,他用一生的爱换来千千万万人的感动。
语文课前三分钟的演讲稿(通用6篇)
语文课前三分钟的演讲稿(通用6篇)语文课前三分钟的演讲稿篇1语文课前三分钟的演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:大家好!我今天演讲的内容是《以好书相伴,与经典同行》。
“读书破万卷,下笔如有神。
”同学们都知道,这是唐代诗人杜甫的名言。
其意思就是读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。
在《萧山杨梅》一课中的金老师很注重鼓励学生课外阅读。
在金老师的鼓励和指导下,作者开始养成了课外阅读的习惯,并一直坚持。
我们的语文老师也很注重我们的课外阅读,她还把课外阅读作为语文作业来布置,让我们由课外阅读进入书籍的宝库,去探索世界,探索人生。
但是读书要善于选择,读出其中的意义,不能滥读。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。
”这是一句至理名言。
那么,读一本好书有哪些好处呢?1、读一些好书可以丰富我们的知识量,能让我们了解许多的科学知识。
2、俗话说的好“秀才不出门,便知天下事。
”多读一些书,能通古今,通四方。
3、读书可以让我们励志,读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情。
4、多读书,可以提高对文学艺术的欣赏能力,提升我们的写作水平。
所以说读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
语文课前三分钟的演讲稿篇2语文课前三分钟的演讲稿篇2亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是《青春的誓言》。
作为新一代的我们,理想是丰满的。
我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。
有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!'的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!少年兴则国兴,少年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,我们容不得片刻的等待与迟疑,我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
语文课前三分钟演讲稿100字(6篇)
语文课前三分钟演讲稿100字(6篇)语文课前三分钟演讲稿100字(通用6篇)语文课前三分钟演讲稿100字篇1敬爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是:《我爱读书》。
从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大爱好。
读书真棒!这是我内心的真切感受。
书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。
用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。
书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。
当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。
语文课前三分钟演讲稿100字篇2各位家长、同学们:大家好!我是五年级七班的学习委员齐__。
作为学生,主要任务就是学习,我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才能主动学习,为梦想打拼!这样不仅仅能培养孩子的进取性,还能培养孩子的耐心。
上课认真学习,进取回答问题也是十分重要的。
一节课四十分钟,仅有充分的利用起来,才能提高效率,不浪费宝贵的时间。
把这四十分钟牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。
假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。
把学过去的知识复习几遍,在脑海中的记忆也增加了不少,这样,对以后的的学习就会有很大的帮忙;进取预习新知也很重要,等到学的时候,便一点就通了。
同学们,这只是我的个人想法,为了完美的明天,加油吧!语文课前三分钟演讲稿100字篇3莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。
今天我就为大家推荐伟大戏剧家莎士比亚的经典之作&&《莎士比亚全集》。
这本书收录了莎士比亚的生平代表作,如《仲夏夜之梦》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》等家喻户晓的剧本。
他的创作深入人心,巨大的艺术魅力和深刻思想精髓的合二为一,征服了千万读者,对世界人民的影响力颇大,是文坛中一颗辉煌耀眼的明珠。
初读《莎士比亚全集》时,感到书中许多语言的含义深邃奥妙,却很难读懂,甚至有些乏味。
小学语文课前的三分钟演讲稿(精选4篇)
小学语文课前的三分钟演讲稿(精选4篇)演讲稿1:大家早上好!我是XX,今天要给大家分享一个关于做好小学语文课前准备的主题。
首先,我们知道语文是学习和运用语言文字的一门学科,它对我们的成长和发展起着非常重要的作用。
在小学时期,我们都要好好学习语文,掌握基本的读、写、说、听的能力,这样才能为以后的学习打下坚实的基础。
那么,如何做好小学语文课前的准备呢?首先,我们要提前预习课本内容,了解故事情节和文意。
这样可以帮助我们快速进入课堂学习状态,提前掌握一些基本概念和知识点。
其次,我们要积极参与课堂讨论和互动。
在课前,我们可以准备一些问题和观点,和同学们一起讨论和分享。
这样可以促进我们的思维和表达能力的发展,也可以丰富我们的词汇和语言技巧。
最后,课后要及时复习和总结。
课堂上学到的知识点和技巧,我们要在课后进行巩固和反思。
这样可以帮助我们更好地理解和应用课堂上学到的知识,提高自己的语文水平。
总之,做好小学语文课前的准备是很重要的。
我们要认真对待每一节课,提前预习,积极互动,课后复习,努力提高自己的语文素养和能力。
相信只要我们用心去做,就一定能取得好成绩!谢谢大家!演讲稿2:亲爱的老师和同学们:大家好!我是XX,今天我要和大家分享一下小学语文课前的三分钟准备方法。
首先,我们可以利用早晨的时间进行课前预习。
当我们早上醒来的时候,大脑是处于一个清醒的状态,这个时候进行预习会更加有效果。
我们可以阅读当天的课文,了解故事的情节和文意,这样在课堂上就能更好地理解老师的讲解,跟上课程的进度。
其次,我们可以找一些与课文相关的练习题进行练习。
这样不仅能够复习已学知识,还能够帮助我们更好地理解和掌握课文内容。
比如,我们可以做一些选择题、填空题和阅读理解题等,这样可以巩固我们的语文基础,提高我们的应试能力。
最后,我们也可以利用课前的时间和同学们进行交流和讨论。
我们可以组织小组讨论或者合作学习,共同探讨和解决问题。
这样可以帮助我们增进彼此的互动和合作能力,也可以提高我们的思维和表达能力。
语文课前的两分钟演讲(6篇)
语文课前的两分钟演讲(6篇)语文课前的两分钟演讲(通用6篇)语文课前的两分钟演讲篇1独木不成林,只有千树万树齿相依,才有那阵阵松涛,一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色,滴水不成流,只有千点万点长相聚,才有那万顷碧波。
在广大世界中,只有和谐相伴,才能有那伟大的奇景壮观。
生活中,其实也是如此,我们和谐相处,快乐生活,共同成长。
学习篇你做错了,这道题的答案是_,才不是Y呢。
什么呀,明明是你做错了好不好。
我对的,你错的。
我是对的,你的才是错的。
不用说,咱们班的班长大人和学习委员又吵起来了。
这样的戏一天能上演好几回,而且还是成群的在那争论。
常常结果没争论出来,就上课了。
答案揭晓的时候,一般都是一家欢喜一家愁。
也许有人会认为这样的争论影响同学之间的友谊,其实呀,这样的争论不但没有让我们的友谊减退,反而增进了我们的友谊。
使我们更加团结,更加和谐。
比赛篇作为学校的强班,为了集体的荣誉,为了自己的面子,怎么说也得努上一份力,不然让老班那老脸往哪搁啊!比赛项目是拔河,对手都不是怎么强,我们没费什么力气就拿到了决赛的通行证。
决赛的对手是80班,第一轮因为太过于轻敌,加上被胜利冲昏了头脑,我们输了。
唉,班脸被我们丢光了。
此时好在大家马上清醒了过来,不再自负,明白了团结合作才是胜利的关键。
第二轮,大家都咬紧牙关,使劲拉扯着那根麻绳,一步一步往后退着。
78班加油,加油!加油!听到大家呐喊的声音,我们感觉全身的力气都汇聚在手上,手背上的青筋一根根突起,额头上的汗珠一滴滴滴落,心脏跳动的速度愈来愈快。
绳终于被我们拉过来了。
第三轮,我们士气如虹,闪电般地结束了比赛。
同学们欢呼雀跃着,拥抱着。
这一切都彰显出和谐,展示了我们快乐的生活。
玩耍篇好不容易老班同意举行成语接龙比赛,说什么都得灭灭那群大呼男子主义至上的男生的威风,让他们不敢再用眼睛斜视我们女生。
女生们在生活中经常分成几堆,各讨论各的,互不来往,但这次却统一战线,一致对抗外敌。
关于课前三分钟演讲稿5篇
关于课前三分钟演讲稿5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于语文课前三分钟演讲稿6篇
关于语文课前三分钟演讲稿6篇语文课前三分钟演讲稿篇1老师们、同学们:早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!语文课前三分钟演讲稿篇2老师、同学们:大家好!今天,我演讲的.主题是《我最感动的一件事》。
谈起感动,我想大家并不陌生,生活在这个人情冷暖的世界里,感动无处不在。
也许是母亲的一句话,也许是别人为你做的一件事,也许是一个简单的节目……前天下午,我们在班里看的那段视频节目,让我感动不已。
那是发生在一座深山里的故事,一个洞里住着18户人家,生活尽管贫苦、拮据,但很温馨,很快乐。
湖南电视台举办了一次活动,让几个十岁多的城市孩子到那洞里与他们一起生活。
离开了父母的城市孩子,没有通信工具,没有成堆的零食,没有多余漂亮衣服,有的仅是生活必需品。
初二语文课前三分钟的演讲稿
初二语文课前三分钟的演讲稿
尊敬的老师和亲爱的同学们:
大家早上好!
我很荣幸能够站在这里,和大家一起分享我对语文的一些见解。
语文作为我们学习和生活中不可或缺的一部分,不仅仅是一门学科,更是一种思维方式和沟通交流的工具。
首先,我想强调语文对于我们的重要性。
语文是我们学习其他学科的基础,所有的知识和技能都需要通过语言来表达和传达。
如果我们的语文水平不好,就很难理解和掌握其他学科的内容。
而且,语文还是我们与他人交流的桥梁,只有通过良好的语文表达能力,我们才能与他人顺利交流,并将自己的想法和观点传达给他人。
其次,我们要重视语文学习的方法和技巧。
要想提高语文水平,我们不能仅仅局限于课堂上的教学,更要通过多方面的学习来提升自己。
比如,我们可以多读一些好书,培养阅读和理解能力;可以多写一些作文,提高表达和思维能力;可以多听一些讲座和演讲,拓宽视野和提升口语能力。
此外,我们还可以利用现代科技手段,比如使用学习APP和网络资源,来辅助我们的学习。
最后,我们要培养对语文的兴趣和热爱。
只有对语文有浓厚的兴趣和热爱,我们才能有持之以恒的学习动力,愿意投入时间和精力去学习和提高自己的语文水平。
我们可以通过多角度、多
领域的语文学习,来激发我们的学习兴趣。
比如,我们可以多看一些优秀的文学作品,了解文学的魅力;可以多研究一些名言警句,感悟生活的智慧;可以多学习一些古诗词和格律音韵,体验中华文化的博大精深。
同学们,语文学习是一项长期而艰辛的过程,但只要我们坚持不懈,肯付出努力,我们一定可以取得很大的进步。
相信每一个人都能成为一名优秀的语文学习者。
谢谢大家!。
初中语文课前的演讲稿件
初中语文课前的演讲稿件大家好,我是今天的主讲人,我的演讲题目是:初中语文课前的重要性。
许多同学可能认为,语文课只是听老师讲一些古诗文、古文观止,或者是读一些杂乱无章的小说,没有太多实际用处。
但是,我要说的是,初中语文课远远不仅仅是这些,它是我们学生日常生活中必不可少的一部分,也是我们未来成功的重要基础。
首先,语文课可以帮助我们提升口语和写作能力。
在我们日常生活中,许多时候需要我们展现自己的文字和口头表达能力,而语文课的学习正是为此打下了坚实的基础。
在学习语文课的过程中,我们经常进行作文、写日记、朗诵、演讲等活动,不断地锤炼我们的口头和书面表达能力,让我们变得更加自信、流利和准确。
其次,语文课也是我们接触文化知识的重要渠道。
语文课涉及到许多古代文化、历史事件、经典作品等内容,这些内容对我们了解和感受中华传统文化,提升我们的人文素养和修养都有着重要的作用。
同时,这些知识也有助于我们更好地理解和欣赏现代文化和艺术。
此外,语文课也是我们树立正确人生观、价值观的根基。
在语文课的阅读中,我们可以接触到生活中各种各样的角色和事物,其中有许多值得我们深思和学习的道理。
通过了解和探讨这些道理,我们可以更好地指引自己的人生方向,塑造自己的健康人格,为未来自己走向成功打下坚实基础。
最后,初中语文课也是我们成为一名优秀公民的关键。
语文课不仅教给我们汉字、语法和文化知识,还贯穿着许多关于生活品质、社会伦理等方面的思考和探讨。
通过学习语文课,我们可以更好地了解并遵守社会规范,成为一个遵纪守法、有爱心、有责任感的优秀公民。
以上就是我想要分享的初中语文课前的重要性。
大家一定要认真对待每一堂语文课,让它成为帮助我们实现梦想的关键一步。
谢谢!。
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重视语文课前演讲天津市第四十一中学周春晓主要内容:演讲,是演讲者在特定的环境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对听众,郑重地、系统成篇地发表见解,抒发感情,从而达到感召听众、唤起听众的一种现实的社会交际活动。
演讲是人类交流思想、阐述观点、传播信息的重要手段,是宣传的重要方式、手段之一;也是演讲者展示自我、推销自我的一种很好的方式。
对学生而言,演讲实质就是大家的一次自我展示,站在演讲台前,要想想给大家一个什么印象,一学期一个人的演讲机会只有几次,机会难得。
教者把课前五分钟这一特定时间留给予学生演讲无疑很适合当代高中生的自尊心、表现欲望都很强,都不甘落后,急于表现自己才华的心理。
由于讲演内容一般不局限于课本有限的内容上,而是让学生广纳博采,突破授课内容的局限,开阔视野,能激起阅读的兴趣,从语文课外获得知识,叩开思维的门扉,实现了课内外衔接;二来有利于语感训练,培养学生口头表达能力及听说能力,调动他们的情趣,同时能营造出一种愉悦的课堂气氛。
本文是作者结合自己的教学实践所作的关于高中语文教学的一点探索,主要从开展课前演讲的必要性和可能性、方法和形式、效果和作用、总结和反思等几方面展开论述。
关键词:演讲兴趣语文能力激励评价正文内容:一吕叔湘先生曾尖锐地指出当前语文教学存在着“少慢差费”,虽然因素诸多方面,但我看关键在于传统教法过分强调教师的知识传授,而学生只是被动地接受和被动地参与。
其结果是教者累,学者苦,收效微。
众所周知:语文既是一门工具学科,又一门综合性很强的科目。
它带有“人文性”和“社会性”,与其它学科的根本区别莫过于本身包含着丰富的伦理道德内容,反映鲜明的思想感情色彩,是一种表情达意的工具。
“感人心者,莫乎于情”。
故笔者认为:依据语文学科的特点,语文教学过程应重于情感的诱发、激励,善于创设情境,引发学生习灵的共鸣,引导学生“参与”教学活动,把学生的学习语文的积极性、主动性、创造性充分调动起来,激励学生自主学习、创新学习。
教育家苏霍姆林斯基说:“所有智力方面的工作依赖于兴趣”,语文课教学过程亦应重于调动学生学习语文的兴趣。
“好的开端是成功的一半。
”一堂成功的语文课也不例外,这正如一篇佳作要有新颖别致的开头才能引人入胜一样。
演讲,是演讲者在特定的环境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,面对听众,郑重地、系统成篇地发表见解,抒发感情,从而达到感召听众、唤起听众的一种现实的社会交际活动。
演讲是人类交流思想、阐述观点、传播信息的重要手段,是宣传的重要方式、手段之一;也是演讲者展示自我、推销自我的一种很好的方式。
对学生而言,演讲实质就是大家的一次自我展示,站在演讲台前,要想想给大家一个什么印象,一学期一个人的演讲机会只有几次,机会难得。
教者把课前五分钟这一特定时间留给予学生演讲无疑很适合当代高中生的自尊心、表现欲望都很强,都不甘落后,急于表现自己才华的心理。
由于讲演内容一般不局限于课本有限的内容上,而是让学生广纳博采,突破授课内容的局限,开阔视野,能激起阅读的兴趣,从语文课外获得知识,叩开思维的门扉,实现了课内外衔接;二来有利于语感训练,培养学生口头表达能力及听说能力,调动他们的情趣,同时能营造出一种愉悦的课堂气氛。
现代教育心理学认为:要使学生健康成长,一个很重要的条件就是使他们保持积极、愉快、健康、稳定的心理状态。
美国哈佛大学教授丹尼尔·古尔曼提出的情商教育理论认为:人生成就最多20%归诸智商,80%归诸情商(EQ)。
情商主要就包括自信心、意志力、合作精神、思考方法等,简单的说,情商就是一种精神状态,一种人格特征。
谁的情商开发的好,谁的成功机会就多。
因此,教师的重要责任就是为学生创造良好的心理环境,使学生保持最佳精神状态,自觉甚至是乐意接受来自学校和教师的合理要求,内心经常体验到自身成功的喜悦,不断进取,成为社会所需要的合格人才。
只上几堂语文课,即便是选编大量课文的新教材,对学语文来说还是沧海一粟,不可能使学生智慧地去理解事物,理解生活。
课内向课外延伸,这既是联系,也是发展。
俗话说得好:“得法于课内,受益于课外。
”要把课内思考和课外生活的理解结合起来,课堂里从演讲抓起,培养学生从一种现象或者一则小故事中理解其智慧,积极实践叶圣陶先生“课堂里学,生活里用”的语文教学思想,促使学生提高辨析能力,延伸对生活的理解。
语文课文来源于生活,因此,要想让学生学好语文,需要引导他们感知社会生活。
进行演讲等活动不仅能增长能力,同时也陶冶了学生的情操。
这些活动为课堂学习语文作了良好的铺垫。
二演讲是一个自主性的语言思维活动,可以锻炼学生语言和思维的清晰性和逻辑性,并且能在很大程度上展示演讲者的精神状态。
在语文教学中,演讲实质上是对学生思维、口语、表演以及心理水平的检测。
对于高中学生而言,演讲能使其清晰感受到自身的发展状况,增强自信心,进而激发起思维的主动性、创造性和自我批判意识。
根据高中学生心理发展的特点,语文课堂上的演讲活动的安排可以分为演讲课和课前限时演讲两种。
演讲课不宜多;课前限时演讲在实践中证明了它的优势,可作为语文课堂的组成部分。
课前限时演讲分成一般演讲和即兴演讲。
一般演讲即有准备的演讲,在演讲开始阶段采用这种形式。
每节课开始的三分钟组织学生进行演讲及评议,在这之后公布下次演讲的学生以及演讲的注意点。
学生可以利用课外时间为自己的演讲做准备。
在开始阶段,教师应多表扬、多鼓励和多肯定,充分调动学生对演讲的热情,积极参加演讲活动。
在一般演讲比较成功之后,可进行即兴演讲,限定一定的话题范围,让学生提前10分钟准备,以便加强培养学生思维的灵敏性和逻辑性。
即兴演讲更能体现学生的语文能力和心理发展水平,也是较高层次的交际能力的培养。
在每次即兴演讲后,还要开展演讲评议活动。
评议有教师评议、听众评议及自我评议等。
所有的评议活动要始终围绕一个目标:最大程度上调动学生的思维,提高语言组织能力、口语表达能力和心理水平。
评议为对演讲的相关内容提出观点和见解,必要时由此引发更大范围的讨论。
在具体操作中,演讲活动的一般演讲和即兴演讲可以穿插进行。
另外,在演讲的实际操作中还有一个重要的问题:演讲内容的选择和演讲过程的组织。
根据高中生心理发展水平和现状,其思维的自主性和选择性有了很大的发展,演讲中太多的限制不利于其思维的延伸。
这也与现代教育新课程理论中的个性化的要求相左。
因此对于自主思维占主体的演讲活动,在一般演讲阶段,完全可以放手让学生自己去思考去组织去展现。
一切他们感兴趣的话题都可以作为演讲主题,一切他们认为能引起听众注意的形式和内容都要予以肯定。
在肯定的基础上可以作一些方向性的指导。
也可以在演讲前向演讲者明确演讲的要求,使每个演讲者都知道自己演讲要达到的目标。
在演讲正规化之后,教师可以大致规定演讲的范围,使学生能够针对某一问题展开深入的思维探索,从而形成深层次的思考和理解。
由此,演讲形式:一般演讲——即兴演讲——演讲评议。
演讲内容:主题不限——主题限制。
演讲时间不宜做硬性规定,三分钟、五分钟或十分钟都可,教师只做出统一大致要求,特殊情况可根据学生的内容适当调整自己的教学计划。
演讲内容和形式丰富多彩,以下总结了一些成功的例子,教师可根据活动的具体目标和学生的实际来选取。
1学生可读自己写的文章,也可读别人的好文章。
2教师规定演讲大主题,学生自己准备演讲内容。
3内容自定,从国际时政到热点新闻,从同学关系到自我检查,让学生自己准备演讲的内容。
4每讲授新课的前一两天,要求学生阅读一些题材与新课内容相似的文章,演讲的内容一般与本节课所学有关。
5要求学生以讲故事为课前演讲内容,并让在座的“听者”阐明其中的寓意。
这样,学生就需认真筛选自己演讲的题材,其中的寓意深刻含蓄,能给人以智慧与启迪。
而在座的同学也能以完整地表达出这层寓意而树立成就感。
以此促进学生从书报中去寻找演讲的素材,乐此不疲地进行着阅读。
6即兴演讲。
7自由演讲。
8背诵古诗。
9 讲名人故事、名言。
10课本剧表演等。
11设计每日一题,比比谁的反应快。
12每次两人,全班轮流。
演讲稿正是面对全班观众的一次全面检阅。
演讲稿的准备,建议学生自己撰写,即使是摘录的美文奇文,也要写出向大家介绍的理由。
每一轮结束后,把这些演讲稿装订成册,放在教室里给同学们回味、点评。
13根据学期或单元教学重点安排演讲内容和形式,如语文教学进入了议论文教学,课前活动可以设计为“谈谈你对某一问题的看法”的活动形式。
首先在课下大家共同想出好点子提供给老师,这些问题大都是同学生活中经常遇到的,又感到困惑的,比如“该不该穿校服”、“上学能带手机吗”、“课间十分钟该不该踢足球”,等等。
每次活动,当一个同学提出自己对某一问题的看法时,其他同学可自由发表看法,或者提出反对意见,或者为演讲的同学补充发言。
通过这一阶段的活动,学生们可感受到“论点”是什么,解决了议论文的入门难题。
从另一角度来说,也化解了作文教学中议论文的难点。
再如高二(上)语文学习的重点是诗词,课本有三个诗歌单元,占1/2的比重。
诗歌是最能启动学生学习语文兴趣的一种体裁,搞好这几个单元的教学,可以培养学生养成文学的趣味,提高学生文学鉴赏的能力。
本学期演讲内容是:诗词欣赏,作品选自第三册读本。
要求:1)普通话表达。
2)仪态大方。
3)条理清楚,中心明确。
4)上网查阅资料。
5)做简单的电脑课件辅助演讲。
第三册读本有50多首诗词,基本囊括了中国文学史上各时期的名家名篇,还选编了世界著名诗人的作品。
如果能够保证阅读的数量和质量,将会极大的提高学生的文学鉴赏能力。
开展诗词欣赏演讲能在有限的时间里让学生通过阅读及上网查阅资料认真地读懂一首诗,通过课件制作加深印象,在课件演示演讲中又让其他同学分享欣赏的心得,一个学期下来,学生学习的诗词有50篇左右。
肯定能大大地提高文学鉴赏能力和阅读兴趣。
下面介绍海盐县实验中学语文组张晶老师的经验,她认为课前演讲也像作文训练一样,在学生进校到离校,要有一个整体计划,循序渐进,让学生在演讲中有话可说,知道从何说起,并在各个阶段对学生进行阅读、收集资料以及演讲技巧和方法的指导。
她主要分了如下几个步骤:1、自我介绍。
学生刚进校,彼此之间都很陌生,需要进行相互了解,作个自我介绍是很有必要的。
学生在自我介绍时,老师要提前告诉他们介绍的内容,方法,并要求他们尽量做到形式新颖,内容丰富,有特点,有个性,要富有吸引力,在你的介绍后让大家都能记住你,切忌人云亦云。
有个同学这样介绍的,我至今还记忆犹新:“有一只丑小鸭,从出生的那一天起,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、小姨……都不喜欢她,因为她是一个小女孩,她好想有一天也变成一只白天鹅,在天空里自由的飞翔……”2、谈广告语。
广告,大家再熟悉不过了,它是再现企业形象的窗口,是消费者了解产品的眼睛。