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临终前的愿望年轻的母亲正低头凝视着心爱的儿子——6岁的帕尔斯。
他患了白血病，已经是晚期了。
母亲心中充满悲伤。
像其他的父母一样，她曾热切地盼望孩子长大，去实现他的每一个美好的梦想。
但这一切都不可能了。
尽管如此，她还是希望能实现孩子的一个愿望。
她托起帕尔斯柔软的小子，轻声问道：“孩子，还想不想那些你想长大做的事？”“妈妈，我总想着长大要当个救火队员。
”“好，咱们看看这个愿望能不能实现。
”第二天，母亲来到了她家住的亚利桑那州凤凰城消防队，见到了消防队长鲍（bào）伯。
他是个十分热心的、有责任感的人。
母亲说明了来意，问能否让帕尔斯乘坐一小会儿救火车。
鲍伯说：“我们还能做得更多、更好些。
我们可以让他当一整天的荣誉消防队员。
星期三早上七点我去接他来我们的驻地，一有火警电话我们就山发。
对了，请给我他穿衣服的尺码，我们给他定做一套消防员的小制服，还有真正的带护颈的钢盔——可不是玩具店卖的那种，上面有我们凤凰城消防队的徽（huī）章，还有油布雨衣和橡胶靴（xuē）子。
”星期三的早上，鲍伯到医院来接帕尔斯，他带来了他答应下的一切。
瘦弱、苍白的小帕尔斯穿上了合身的消防员制服，戴上了头盔，他一扫病态，双目明亮，满面笑容。
医生护士和小病人们都跑来看，啊，真是棒极了!大家兴奋地为他鼓掌。
在鲍伯的护卫下，他离开病床走到院子里，登上了正在等待他的真正的救火车一一鲜红的，有一大排闪光信号灯、有可旋转云梯和大吊钩的救火车。
消防队员们排着队欢迎小帕尔斯，还有两名，女队员呢！帕尔斯和他们一起在餐厅吃早饭。
这是一顿普通的但营养丰富的早餐，帕尔斯觉得这是他一生中最好吃的一顿饭。
这一天共接到3个火灾电话，每次救火帕尔斯都跟着出发。
他坐了一次救火车，一次救护车，一次救火指挥车。
凤凰城电视台抢拍新闻时把帕尔斯也拍了进去，并介绍说：“他是帕尔斯，消防队的小荣誉队员，是消防队的接班人。
”帕尔斯的愿望实现了。
他说：“我真是幸福极了，我是最最幸福的孩子。
黑马阅读第二单元
第二讲——科学殿堂大揭秘阅读导航霉菌在我们的生活中无处不在，它比较青睐温暖潮湿的环境。
霉菌是种微生物，它们的身体很小，有的小到肉眼看不见，水、空气和土壤里都有它们的身影。
它们和人类息息相关，形影不离。
霉菌对人类的影响究竟有哪些呢？9.霉菌对人类的好与坏李哲伦霉菌是一种微生物，它们的身体很小，有的小到肉眼看不见，水、空气和土壤里都有它们的身影。
它们和人类息息相关、形影不离。
霉菌对人类的影响有坏也有好。
食物和衣物发霉是霉菌最常见的表现形式。
新鲜蔬菜、水果放的时间长了会发霉；夏天吃剩的食物会发霉；衣柜里的衣服，特别是毛料和皮制品很容易长霉点；霉菌还会长在我们的皮肤上，形成奇痒难忍的癣。
我们做个简单的对比实验，来了解霉菌的生长条件。
将一个馒头均匀地切成四片：第一片，烤干放在阳台上；第二片，烤干放在冰箱里；第三片，浸水后放在阳台上；第四片，浸水后放入冰箱。
几天后可以明显地发现，第三片馒头最先发霉。
通过这个实验，我们可以清楚地知道在温度高、水分多两个条件均具备的情况下，霉菌生长得更快。
由此我们不难看出，水分少、温度低，便可以抑制霉菌的生长，起到防霉的作用。
因此，将水果蜜制后晾干或烘干，制成脯；将鱼类、肉类食品加大量的盐、糖，并烘干做成鱼干、肉干；将食物高温灭菌，采用真空包装等；以上手段均可以用来实现食品的长期保存和长途运输。
衣柜里的衣物经常拿出来晒太阳、放上干燥剂，可以防止衣服长霉；鞋子要保持透气，使脚部皮肤不至于太潮湿、太热，这样霉菌就不来找你的麻烦了。
霉菌也有其可利用的地方。
比如，将豆腐发酵后制成好吃的腐乳，人体更容易消化吸收发酵的食物。
在霉菌里还可以提取青霉素，用于治疗各种细菌性的感染，这可是霉菌对人类做出的一大贡献哦！1.知音朋友。
我能给加点字注音。
霉菌（）发酵（）治疗（）土壤（）晒太阳（）2.穿衣服。
在括号里填上恰当的词语。
（）的天气（）的衣服（）的生活（）的环境3.在文中找出下列词语的反义词。
腐烂——（）干燥——（）低温——（）4.霉菌对人类的影响究竟有哪些呢？_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5.精彩慢镜头。
五年级黑马阅读答案(二套)
五年级黑马阅读答案(二套)目录：五年级黑马阅读答案一小学五年级语文阅读题及答案二五年级黑马阅读答案一五年级黑马阅读答案，使我从睡梦中醒来.五年级黑马阅读答案.一股熟悉的气味令我怦然心动.我猛然惊醒，身后的现代生活背景悄然退去，阳光灿烂，照耀着三十多年前那堵枯黄的土墙.墙头上枯草瑟瑟，一只羽毛灿烂的公鸡站在上边引吭高歌，墙前有一个倾颓的麦草垛，一群母鸡在散草中刨食.还有一群牛在墙前的柱子上拴着，都垂着头反刍，看样子好像是在沉思默想.弯曲的木柱子上沾满了牛毛，土墙上涂满了牛屎.我坐在草垛前，伸手就可触摸到那些鸡，稍稍一探身就可以触摸到那些牛.我没有摸鸡也没有摸牛，我仰脸望着它——亲密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙着“Z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷任劳任怨闻名乡里的老马.“马，原来是你啊丨”我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子.我心潮起伏，泪珠在它光滑的皮上滚动.它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧朵的口气说：“别这样，年轻人，别这样，我不喜欢这样子，没有必要这样子.好好地坐着，听我跟你说话.”它晃了一下脖子，我的身体就轻如鸿毛般地脱离了地面，然后就跌坐在麦草垛边，伸手就可触摸那些鸡，稍稍一探身就可以触摸那些牛.我端详着这个三十多年没有见面的老朋友.它依然是当年的样子：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的不知道什么原因盲了的双目.于是，若干的情景就恍然如在眼前了.我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默默肃立，犹如一堵墙.我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书，它一动也不动，好像一艘搁浅了的船.我多少次对邻村的小孩子炫耀它，编造它的光荣的历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立过赫赫战功，它一声不吭，好像一块没有温度的铁.我多少次向村里的老人请教，想了解它的历史，尤其想知道它是怎样瞎的，没人告诉我.我多少次抚摸着它的脖子问，亲爱的马，你的眼晴是怎么瞎的，是炮弹皮子崩瞎的吗？是害红眼病弄瞎的吗？是老鹰啄瞎的?——任我千遍万遍地问，它不回答.“我现在回答你.”马说.马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着，不时地显露出被谷草磨损了的雪白的大牙.它的声音十分沉闷，仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过来的.这样的声音令我痴迷，令我陶醉，令我惊悚，令我如闻天籁，不敢不认真听讲.马说：“日本有一个著名的关于眼晴的故事.琴女春琴被人毁容盲目后，她的徒弟也是她的情人佐助，便自己刺瞎了眼晴.还有一个古老的故事，俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后，悔恨交加，自毁了双目.你们村子里的马文才，舍不下新婚的媳妇，为了逃避兵役，用石灰点瞎了双目.这说明，世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的. 当然，你最想知道的，是我为什么瞎了眼晴......”马沉吟着，这个话题勾起了它无限辛酸的往事马说：“几十年前，我的确是一匹军马，我屁股上的烙印就是证明.我的主人是一个英武的军官. 他不仅相貌出众，而且还满腹韬略.我对他一往情深，如同恋人.有一天，他竟然让一个散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上.我心中恼怒，精力分散，穿越树林时，撞在了树上，把那个女人掀了下来.军官用皮鞭抽打我，骂我…你这匹瞎马丨’......从此，我决定再也不睁开我的眼晴......”“原来你是装瞎丨”我从麦草垛前一跃而起.“不，我瞎了 ......”马说着，掉转身，向着那漫漫无尽的黑暗的道路，义无反顾地走去.15.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是：（）（）（5分）A.本文以“我”与马的重逢为线索，主要描写了两个场面：一是久别重逢时的情景，一是重逢后马的自述.B.小说以马开口向人倾诉这一荒诞手法写“我”和马重逢，写人与马的情感交流，蕴含着深刻哲理，给人以启示.C.小说通过写马对主人“一往情深”而主人却因女人被摔而打马、骂马，谴责了那些背信弃义不顾友情的人.D.小说巧设悬念，反复渲染“我”“想了解它的历史，尤其想知道它是怎样瞎的”，有效地增强了作品的吸引力.E.马是装瞎的，可文章结尾说“不，我瞎了......”，这里写出了马因一件小事败坏了自己之后的沉痛懊悔.16.小说多处描写了马的形象，同时也描写了鸡和牛，这样写有什么作用?请简要分析.（4分）17.马因为主人的一句谩骂，就自己后半生“装瞎”.你认为它这样做值得吗?请依据文本加以探宄. (6分）参考答案：15.(5分）C E (C、理解上偏离了主题.小说是马通过自己被打骂一事说明自己看错了人，而不是为了谴责什么样的人，且背信弃义的说法也无文本依据.E、“因一件......懊悔”错.自己为主人出生入死，而主人却为“散发着刺鼻脂粉气息的女人”骂自己“瞎马”，是对自己投错了主人、是“睁眼瞎”的沉痛的悔恨.）（全答对得5分，答对一项得3分）16.(4分）（1)本文勾勒了马“巍然粗壮'“削竹般的耳朵”等外貌特征，又用牛和鸡来衬托，意在突出马出类拔萃的形象以及“我”对马的深厚情感.（2) —匹杰出的战马在遭到不公正对待后自我毁弃的抗争，与平庸的牛、鸡安享平凡的生活形成对照，表达了对遭逢不幸、自我惩罚者的同情与感慨.（一点2分）17. (6分）（1)答“值得”的，参考要点：①突出了命运对它的不公，维护了自己的尊严；②这样一种悲剧性的结局对主题（怀才不遇）的表达显得更深沉有力；③即使不在战场上驰骋，也可以以力大无穷任劳任怨闻名乡里，活出自己的尊严，这同样是自身价值的体现.（2)答“不值得”的，参考要点：①它可以继续为军官服务，用出色的表现证明自己没“瞎”②它可以跑到别的部队，继续驰骋疆场；③没必要后半生“装瞎”，它可以睁大眼睛堂堂正正地驾辕出力，体现自身价值.（说明：要有观点，有分析.答案不必拘泥，言之有理就可给分.）18.马在诉说自己“为什么瞎了眼睛”前，为什么要讲述琴女春琴、俄狄浦斯、马文才等三个故事？ (6分）参考答案：18.(6分）意在说明“世界上有一类盲目者，为了逃避，为了占有，为了完美，为了惩罚，是心甘情愿自己把自己弄瞎了的”，（2分）为其自叙经历预设伏笔，（2分）并隐含着“以马喻人”的写作意图.（2分）小学五年级语文阅读题及答案二在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河.小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸.小河的早晨是迷人的.绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西.这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋.太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞.一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏.鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪.夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿.又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了.小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了.她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子.这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（x9）窸窣窣（s&）的声响.远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清.家乡的小河啊，你真美！1．联系上下文给下面词语中加粗的字选择确切的解释，将序号写在括号里.凝固①结实，牢固；②坚硬；③坚决地；④本来.（）轻掩①遮盖；②关；③乘人不备.（）2．文章的主要部分是按照什么顺序写的？作具体说明.3．给文章分段（用“‖”在原文中表示）并写出段意.4．文中哪一句揭示了文章的中心？写下来.5．文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？6．读第二自然段文章.用“____”画出描写小河动态的句子；用“~~~~”画出描写小河静态的句子.用“（）”括出一句比喻句；用“[ ]”括出一句拟人句.7．读第三自然段文章.这段文章是围绕“____”这句话写的其中“____”这个词是重点词.这段文章通过对____等事物的描写，写了小河“____”这一时间的景象.读下面的话，想一想，这句话用了什么修辞手法？在最正确的答案后的括号里打“√”，不正确的打“×”.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋.”这句话运用了：A．比喻方法（）B．拟人方法（）C．比喻和拟人方法（）《字字皆辛苦》答案1．，！、、、，《》，：“，.，.”2．①写李绅15岁就学会了写诗，②写李绅在寺庙里，在漂泊流浪的生活中坚持读诗和写诗.③写李绅写《悯农》诗的原因和经过.④写人们称赞李绅的诗“字字皆辛苦”.3．表达对农民的同情李绅写《悯农》诗刻苦认真，经过千锤百炼才写成的.4．赞扬了李绅勤奋好学的精神，刻苦认真的写作态度及对劳动人民具有深厚的感情.1 字字皆辛苦唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困.母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文.李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来.‖为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里.李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了又改，改了再写.后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门.李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活.他有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜.低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所.尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗.‖李绅的写作态度很认真.他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止.其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的.李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情，他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成《悯农》诗.他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人.人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作.他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩.然而他把这一切全置之度外想啊改啊改啊想啊悯农诗终于写成了其中一首是锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦‖这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了.人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”.‖[悯（m!n）：同情.]1．给短文第三段中没有标点的地方加上标点.2．按文中“‖”所划分的段落，概括段意.3．李绅写《悯农》诗的原因是：人们说李绅写《悯农》诗“字字皆辛苦”的原因是：4．概括短文的中心思想.。
黑马阅读答案.doc
黑马像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。
眼前晃动着一个巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墙。
一股熟悉的气味令我怦然心动。
我猛然惊醒，身后的现代生活背景悄然退去，阳光灿烂，照耀着三十多年前那堵枯黄的土墙。
墙头上枯草瑟瑟，一只羽毛灿烂的公鸡站在上边引吭高歌，墙前有一个倾颓的麦草垛，一群母鸡在散草中刨食。
还有一群牛在墙前的柱子上拴着，都垂着头反刍，看样子好像是在沉思默想。
弯曲的木柱子上沾满了牛毛，土墙上涂满了牛屎。
我坐在草垛前，伸手就可触摸到那些鸡，稍稍一探身就可以触摸到那些牛。
我没有摸鸡也没有摸牛，我仰脸望着它——亲密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙着“Z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷任劳任怨闻名乡里的老马。
“马，原来是你啊!”我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子。
我心潮起伏，泪珠在它光滑的皮上滚动。
它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧桑的口气说：“别这样，年轻人，别这样，我不喜欢这样子，没有必要这样子。
好好地坐着，听我跟你说话。
”它晃了一下脖子，我的身体就轻如鸿毛般地脱离了地面，然后就跌坐在麦草垛边，伸手就可触摸那些鸡，稍稍一探身就可以触摸那些牛。
我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。
它依然是当年的样子：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的不知道什么原因盲了的双目。
于是，若干的情景就恍然如在眼前了。
我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默默肃立，犹如一堵墙。
我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书，它一动也不动，好像一艘搁浅了的船。
我多少次对邻村的小孩子炫耀它，编造它的光荣的历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立过赫赫战功，它一声不吭，好像一块没有温度的铁。
我多少次向村里的老人请教，想了解它的历史，尤其想知道它是怎样瞎的，没人告诉我。
我多少次抚摸着它的脖子问，亲爱的马，你的眼睛是怎么瞎的，是炮弹皮子崩瞎的吗?是害红眼病弄瞎的吗?是老鹰啄瞎的?——任我千遍万遍地问，它不回答。
三年级新黑马阅读答案
三年级新黑马阅读答案【篇一：黑马阅读三年级】实的华盛顿诚实是一个人不可或缺的道德品质。
华盛顿是美国的大总统，小的时、候特别诚实。
看看本文讲了一件什么事？在1760年，北美洲是英国的殖民地。
有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。
他拿着一把锋利的斧子，在庄园里转来转去。
忽然，他发现一块空地边上，有棵青翠挺拔的小树，不高不矮，树干正好做一把木枪。
于是，他就丁丁当当干起来，不大工夫，就砍倒了小树，削去枝蔓，准备明天接着做。
傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道谁干的。
原来，这棵樱桃树是他出生的时候，爸爸为做纪念特意为他栽的，还告诉过他。
他只顾做木枪，却把这事忘了。
现在闯了祸(huo)，该怎么办？他想起春天同爸爸的一次谈话。
他说：“我长大了，要当一名勇敢的军人。
”爸爸高兴地问：“好孩子，你说说，怎样才能成为勇敢的军人？”他想到爸爸平时的要求，就说：“应当诚实，对吗？”“对，只有诚实，才能互相信任，才能团结一致战胜敌人，成为勇敢的军人。
”想到这里，他鼓足勇气跑下楼去。
爸爸的火气越来越大，手里的皮鞭嘎嘎响，他跑过去，垂下头，轻声说：“爸爸，是我砍的！”“你闯了祸，没想到要挨揍吗？”爸爸把皮鞭举起来，大声喝道。
他勇敢地回答：“爸爸，您告诉过我，要当一名勇敢的军人，首先必须诚实，是吗？现在，我就是按您的要求做的，我做了错事，请您处罚(fa)。
” 爸爸丢掉皮鞭弯下身来，一把抱住他说：“你承认了错误，爸爸原谅你。
承认错误是英雄行为，我很高兴，因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。
”这个孩子的名字叫华盛顿，他长大以后，为争取国家独立，率领起义军队，经过8年的艰苦战斗，打败了英国殖民军，取得了美国的完全独立，并当选为美国的第一任总统。
表示愤怒的词语：火冒三丈怒发冲冠勃然大怒怒气冲冲咬牙切齿窦桂梅教你阅读一三年级一捣1．一花结多果。
罚桃cheng 实 ying 俊 feng饭该2．好朋友，牵牵手。
阅读黑马五年级
人生的信念在美国纽（niǔ）约，年轻的警察亚瑟尔在一次追捕行动中，被歹（dǎi）徒用冲锋枪射中左眼和右腿膝盖。
3个月后，从医院里出来时，他完全变了个样——曾经高大魁（kuí）梧、双目炯（jiǒng）炯有神的英俊的小伙成了又跛（bǒ）又瞎的残疾人。
纽约市政府和其他组织授予了他许许多多勋章和锦旗。
纽约有线电视台记者曾问他：“您以后将如何面对现在遭受的厄（è）运呢？”他说：“我只知道歹徒还没有被抓获，我要亲手抓住他！”他那只完好的眼睛里透射出令人颤栗的愤怒之光。
这以后，亚瑟尔不顾劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行动。
他几乎跑遍了整个美国，甚至为了一个微不足道的线索独自乘飞机去了欧洲。
9年后，那个歹徒终于在亚洲某个小国被抓获，当然，亚瑟尔起了非常关键的作用。
在庆功会上，他再次成了英雄，许多媒体称赞他是全美最坚强、最勇敢的人。
然而半年后，亚瑟尔却在卧室里割脉自杀了。
在遗书中，人们知道了他自杀的原因：“这些年来，让我活下去的信念就是抓住凶手……现在，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解了，生存的信念也随之消失了。
面对伤残，我从来没有这样绝望过……”或许生命中什么都可以缺，譬（pì）如失去一只眼睛，或者一条健全的腿，但就是不能失去信念。
感悟评赏如果说人的物质躯壳是靠食物的供给来维持的，那么人的精神生命则是赁信念的支撑才得以延续的。
生命中如果没有了信念，生命的意义也就不复存在了。
年轻英俊的警官在追捕歹徒中变成了又跛又瞎的残疾人之后，支撑他的不是许许多多的勋章和锦旗，让他活下去的信念就是抓住凶手。
然而，凶手抓住了，生存的信念也随之消失了，面对伤残，他彻底绝望了。
探究阅读1.给下面带点字选择正确的读音，画上横线。
从医院．（yuàn yüàn）里出来时，他完全变了样——曾经高大魁．（kuíguǐ）梧．(wǔ wú)、双目炯．（jǒng jiǒng）炯有神的英．（yīng yīn）俊小伙成了又跛．（bǒ pǒ）又瞎的残．（cán chán）疾人。
四年级黑马阅读讲解
四年级黑马阅读天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞（xiá）。
红霞的范（fàn）围慢慢地在扩大，越来越亮。
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
这个太阳似乎负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也忽然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不轻易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。
然而太阳在黑云里放射的光线，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观么？1、这不是伟大的奇观么？（改成陈述句）（2分）2、联系上下文解释词语。
（2分）目不转睛：灿烂：3、用‚这不是.....么？‛说一句话。
（2分）人们都说：‚桂林山水甲天下。
‛我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜（lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕(xiá)的翡（fěi）翠。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙（lín）峋(xún)，好像一不小心就会栽倒下来。
三年级新黑马阅读答案
三年级新黑马阅读答案【篇一：黑马阅读三年级】实的华盛顿诚实是一个人不可或缺的道德品质。
华盛顿是美国的大总统，小的时、候特别诚实。
看看本文讲了一件什么事？在1760年，北美洲是英国的殖民地。
有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。
他拿着一把锋利的斧子，在庄园里转来转去。
忽然，他发现一块空地边上，有棵青翠挺拔的小树，不高不矮，树干正好做一把木枪。
于是，他就丁丁当当干起来，不大工夫，就砍倒了小树，削去枝蔓，准备明天接着做。
傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道谁干的。
原来，这棵樱桃树是他出生的时候，爸爸为做纪念特意为他栽的，还告诉过他。
他只顾做木枪，却把这事忘了。
现在闯了祸(huo)，该怎么办？他想起春天同爸爸的一次谈话。
他说：“我长大了，要当一名勇敢的军人。
”爸爸高兴地问：“好孩子，你说说，怎样才能成为勇敢的军人？”他想到爸爸平时的要求，就说：“应当诚实，对吗？”“对，只有诚实，才能互相信任，才能团结一致战胜敌人，成为勇敢的军人。
”想到这里，他鼓足勇气跑下楼去。
爸爸的火气越来越大，手里的皮鞭嘎嘎响，他跑过去，垂下头，轻声说：“爸爸，是我砍的！”“你闯了祸，没想到要挨揍吗？”爸爸把皮鞭举起来，大声喝道。
他勇敢地回答：“爸爸，您告诉过我，要当一名勇敢的军人，首先必须诚实，是吗？现在，我就是按您的要求做的，我做了错事，请您处罚(fa)。
” 爸爸丢掉皮鞭弯下身来，一把抱住他说：“你承认了错误，爸爸原谅你。
承认错误是英雄行为，我很高兴，因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。
”这个孩子的名字叫华盛顿，他长大以后，为争取国家独立，率领起义军队，经过8年的艰苦战斗，打败了英国殖民军，取得了美国的完全独立，并当选为美国的第一任总统。
表示愤怒的词语：火冒三丈怒发冲冠勃然大怒怒气冲冲咬牙切齿窦桂梅教你阅读一三年级一捣1．一花结多果。
罚桃cheng 实 ying 俊 feng饭该2．好朋友，牵牵手。
2020暑假黑马阅读三下第一单元
第一讲——历史长河泛学舟阅读导航晏子使楚的故事相信大家都非常熟悉，晏子虽然身材矮小、貌不出众，但足智多谋，刚正不阿，为齐国的昌盛立下了汗马功劳，以有政治远见和外交六能、作风朴素而闻名于诸侯。
他爱国忧民，敢于直谏，在诸侯和百姓中享有极高的声誉。
下面就让我们来读一读他的另一个故事吧！5.晏子责烛光雏齐景公非常喜欢捕鸟，他常常将捕获的各种各样的鸟养起来赏玩，还专门阅指派了一个名叫烛雏的人主管捕鸟的事。
有一天，烛雏不小心，让捕获的鸟飞走了。
齐景公十分生气，他大发雷学霆，准备杀掉烛锥。
晏子知道这件事后，赶紧跑来见齐景公。
他对齐景公说：“烛雏犯了罪，请让我来一一列举他的罪状，然后大王按他的罪过来处决他吧。
”齐景公同意了晏子的请求。
于是晏子派人把烛锥叫来，当着齐景公的面历数烛雏的罪状，他说：“大王派你专门看管鸟，你却粗心大意让鸟飞掉，这是第一条罪状；你使大王因为鸟飞掉的缘故而杀人，让大王背上杀人的名声，这是第二条罪状；如果让别的诸侯听到这件事，认为我们的大王把鸟看得比人命还重要，从此坏了大王的威望，这是第三条罪状。
”晏子一口气列举了烛雏三大罪状后，请齐景公处决烛雏。
齐景公在晏子斥责烛锥罪状的时候早已醒悟过来，他摆摆手说：“不要杀了，不要杀了，寡人盛怒之下差点儿做了错事。
多亏爱卿提醒。
”就这样，齐景公不但没有杀烛雏，还向他表示歉意。
同时又向晏子表示感谢。
足智多谋的人在正面批评可能无济于事的情况下，往往采取侧面迂回的办法取得成功。
1.区别形近字，并组词。
优（）辅（）谋（）昌（）忧（）捕（）煤（）冒（）2.我是小法官。
对本文理解正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）烛雏是故意把鸟放飞的。
（）（2）晏子列举了烛雏的罪状，是想让齐景公杀了烛雏。
（）（3）齐景公是一个明君。
（）3.齐景公为什要杀烛雏？请用原文回答。
_____________________________________________________________________4.晏子列举了烛雏的几条罪状？用“_______”在文中画出来。
三下黑马阅读第一单元2部
第一讲——历史长河泛学舟阅读导航俗话说得好：“近朱者赤，近墨者黑。
”我们每个人都会或多或少受到周围人的言行影响。
孩子在幼年时期模仿能力最强，所以应该给他们良好的成长环现境。
孟母也正是悟出了这一点，才带着孟子多次搬家。
1.孟母三迁战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。
孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受到好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。
孟子就和邻居的小孩儿一起学着大人跪拜、哭号的样子，玩起办理丧事的游戏。
孟子的妈妈看到了，皱起眉头说：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。
到了市集，孟子又和邻居的小孩儿，学起商人做生意的样子。
一会儿鞠躬欢迎客人，一会儿招待客人，一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱了皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近。
孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。
孟子的妈妈看到后，很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”后来，大家就用“孟母三迁”来告诉人们应该接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯。
1.高手查字典。
“跪”字，如果我们不知道读音可以用（）查字法，先查部首（），再查（）画。
这是一个（）结构的字，可以组词为（）。
2.填上合适的动词。
（）游戏（）作业（）眉头（）果汁（）篮球（）音乐3.文学常识大比拼。
中国古代有两位很有名的大学问家、教育家人称“孔孟”，“孔”指的是（），“孟”指的是（）。
4.沙里淘金。
孟母带着孟子两迁三地，第一次住在______________________，第二次住在______________________，第三次住在______________________，这次没有搬走的原因是___________________________________________________________。
5.精彩勾画。
黑马阅读第七单元
第七讲——外国文学快乐游阅读导航童年是美好的，童年属于我们每一个人，天真烂漫，无忧无虑。
那份天真，那份快乐永远封存在我们的记忆里。
39童年轶事往事一幕接着一幕，统统浮现在我眼前。
我也想起了我们在小河对岸的枞树林里的情景。
我有一段时间很愿意和小伙伴到那里去玩，因为我们都很希望看见小鹿。
我们踏进一大片广阔的空（）地，在那些笔直的参天大树间的褐色土地上行走，可是我们走了很远也没有看见任何小鹿的踪迹。
我们只见那些露出泥外的大枞树的根边躺着许多巨大的岩石，而且几乎每块岩石上都有一些地方长着一片片、一簇簇的嫩绿苔藓，好像是一小块一小块的绿色颜料。
我想把这些还没有巴掌大的苔藓揭下一块来，但是布洛西急忙阻止我说：“别，别动它们！”我问为什么，他解释说：“这是天使走过森林时留下的足迹，天使的足迹到过哪儿，哪儿的石头上便会立即长出苔藓来。
于是我们把找寻小鹿的事，忘得干干净净，痴痴地期待着，也许会有一位天使恰巧来到跟前。
我们呆呆地伫立着，注意观看着。
整个森林死一般地寂静，褐色的土地上洒落着明晃晃的斑斑驳驳的阳光，我们朝（）树林深处望去，那些挺拔的树干好似一堵堵红色柱子排成的高墙；抬头仰望，在浓密的树冠（）上方，天空一片湛蓝1.模仿小达人一（）苔藓一（）岩石一（）树叶一（）书籍一（）小鱼一（）高山2.小小美容家。
（）的空地（）的踪迹（）的土地（）的森林（）的岩石（）的天空3.给文中多音字注音。
4.用“______”在文中画出一个比喻句。
你能再写一个这样的句子吗？_________________________________________________________________________________5.文中“天使的足迹”指的是什么？（）A.人们的脚印B.石头上的苔藓6.作者和小伙伴为什么要到小河对面的枞树林里去玩呢？_________________________________________________________________________________ 7.放飞思维。
黑马阅读课件
指导老师 吕 清
新黑马阅读（小学3年级）简介：
课程回顾（写作技法） 一· 怎样阅读写人文章 二· 怎样阅读记事类文章 三· 怎样阅读绘景类文章
人物描写方法 记叙文六要素 记叙文的顺序 段落划分方法 描写顺序 修辞 从哪入手 说明方法 通过想象，反映现实生活，歌颂或者讽刺作用 节奏押韵 反复读 体会情感 书信 日记 请假条 读后感 书信(称呼· 正文· 问候· 署名· 日期） 情感
3事后怎么样了· · · · 少2种人物描写方法）
（ 记 叙 文 ）
阅 读 指 导 · 吕 清
下 课 了 ！
四· 怎样阅读状物类文章
五· 怎样阅读说明文 六· 怎样阅读童话，寓言 七· 怎样阅读诗歌，古诗文
八· 怎样阅读小说 小说三要素 九· 怎样阅读应用文
第一单元 撼动心灵的故事 1· 《向小偷下跪的母亲》 阅读技巧： Why? 1· 先看题，再读文 章 ★请做书上 1· 2· 3· 4题（10分钟）
（四个同学黑板展示！）
第一单元 撼动心灵的故事
1· 《向小偷下跪的母亲》
阅读技巧： 2· 阅读文章的良好习惯
你知道哪些阅读文章的好习惯？
★阅读完请做书上第5· 6题（10分钟）
写作模板 标题（？ ）
1.请为今天的阅读 画一幅画或者几 个人为一组角色 扮演（2选1）
1段母亲外貌的描写
2段我与母亲的一件事
新黑马阅读英语 三年级第10次修订
新黑马阅读英语三年级第10次修订随着全球化进程的加速和国际交流的日益频繁，学习英语已经成为当代我国教育体系中的重要内容。
而在英语教育中，阅读能力的培养则是至关重要的一环。
如何有效地提高学生的英语阅读能力已成为各级学校和教育机构面临的一项重要挑战。
作为致力于提高学生英语阅读能力的教育机构，新黑马阅读英语一直在不断进行修订和更新，以确保教材内容与时俱进，符合学生的学习需求和能力水平。
在经过三年级第10次修订之后，新黑马阅读英语更加贴合学生的实际情况，更加具有针对性和实用性。
下面，我们就来详细介绍新黑马阅读英语三年级第10次修订的内容和特点。
一、丰富多样的阅读材料新黑马阅读英语三年级第10次修订增加了大量丰富多样的阅读材料，包括童话故事、科普知识、文化传统等多个主题。
这些材料既符合学生的芳龄特点和兴趣爱好，又能够拓展他们的知识面和眼界，提高他们的综合素养。
二、注重阅读策略的培养新黑马阅读英语三年级第10次修订特别注重培养学生的阅读策略，教会他们在阅读过程中掌握正确的方法和技巧。
通过引导学生采用不同的阅读方式，如预测、推测、归纳、概括等，培养他们的阅读理解能力和解决问题的能力。
三、强化词汇和语法的训练词汇和语法是英语学习中的基础，新黑马阅读英语三年级第10次修订在教材中增加了更多的词汇和语法练习，旨在帮助学生巩固和提高他们的语言基础。
通过有针对性的练习，学生能够更加熟练地掌握词汇和语法知识，从而为阅读和表达提供更好的支持。
四、强调跨学科的整合在新黑马阅读英语三年级第10次修订中，教材还特别强调了跨学科的整合，将英语阅读与其他学科内容相结合，使学生在阅读的同时能够了解更多有关科学、历史、地理等方面的知识。
这不仅有助于拓展学生的知识视野，还可以提高他们的学科学习能力和综合素养。
五、注重情感态度的引导新黑马阅读英语三年级第10次修订还注重对学生情感态度的引导，通过精心设计的课文内容，帮助学生培养正确的价值观和健康的情感情绪。
金波白马黑马读后感
金波白马黑马读后感读了这篇“金波白马黑马”的文章，心里头真是跟那秋天的湖水似的，波光粼粼，又深又远。
一开始，我以为这不过是个寻常的故事，金波闪闪，白马奔腾，黑马追逐，画面挺美，但没啥嚼头。
可一读下去，嘿，那味道就变了，跟吃了块刚出锅的糖炒栗子似的，又香又甜，还带着点回味。
文章里头，金波就像是那老树上的年轮，一圈又一圈，记录着岁月的痕迹。
它不单是故事的背景，更像是故事的灵魂，让人不由自主地跟着那金波荡漾，去感受那份深沉与广阔。
白马和黑马，俩小家伙一出场，就像是黑白无常似的，一个飘逸如风，一个稳健如山，虽然性格迥异，但那股子不服输的劲儿，真是让人拍案叫绝。
你瞧那白马，跑起来那叫一个快，四蹄生风，就像是踩了云朵似的，轻盈又洒脱。
它不光跑得快，心气儿也高，总觉得自个儿是天底下最棒的。
可黑马呢，它不急不躁，一步一个脚印，虽然速度上不如白马，但那份坚韧和毅力，却让人刮目相看。
这俩家伙，就像是生活中的我们，各有各的优缺点，各有各的活法。
文章最让我感动的地方，不是它们之间的速度与激情，而是那份在困境中相互扶持的情谊。
有一回，白马不小心陷入了泥潭，怎么挣扎都出不来。
这时候，黑马没有袖手旁观，它用自己的力量，一点一点地把白马从泥潭中拖了出来。
那一刻，我仿佛看到了人性中最美好的一面——在他人遇到困难时，能够伸出援手，给予帮助。
还有啊，文章里的那些细节描写，真是让人身临其境。
比如描写金波在阳光下闪烁的样子，就像是撒了一把碎金子似的，耀眼又迷人；再比如描写白马和黑马奔跑时的姿态，一个飘逸如仙，一个沉稳如山，简直是活灵活现。
这些描写，就像是画家手中的画笔，一笔一划地勾勒出了一幅幅生动的画面。
读完这篇文章，我心里头五味杂陈。
一方面，我为白马和黑马的友情所感动；另一方面，我也开始反思自己的生活。
我们是不是也应该像它们一样，在面对困难和挑战时，能够坚持不懈地努力？在他人需要帮助时，能够伸出援手？我想，这或许是这篇文章想要传达给我们的最重要的信息吧。
三年级英语黑马阅读江苏版答案
三年级英语黑马阅读江苏版答案1、I’d like to go with you, ______ I’m too busy. [单选题] *A. orB. andC. soD. but(正确答案)2、The managing director took the（）for the accident, although it was not his fault. [单选题] *A. GuiltB. charge(正确答案)C. blameD. accusation3、1．________my father ________ my mother is able to drive a car. So they are going to buy one. [单选题] *A．Neither; norB．Both; andC．Either; orD．Not only; but also(正确答案)4、74．In England people drive________. [单选题] *A．on the left(正确答案)B．in the leftC．on leftD．in left5、This species has nearly （）because its habitat is being destroyed. [单选题] *A. used upB. died out(正确答案)C. gone upD. got rid of6、23．Susan doesn’t like cartoons. She would rather ______ Space War”. [单选题] * A．see (正确答案)B．seesC．seeingD．to see7、The firm attributed the accident to（）fog, and no casualties have been reported until now. [单选题] *A. minimumB. scarceC. dense(正确答案)D. seldom8、Mrs. Black is on her way to England. She will _______ in London on Sunday afternoon. [单选题] *A. reachB. attendC. arrive(正确答案)D. get9、These two films are very interesting. I like them _____. [单选题] *A. eitherB. neitherC. allD. both(正确答案)10、34．My mother usually_______ much time shopping in the supermarkets on weekends. [单选题] *A．spends (正确答案)B．costsC．takesD．pays11、Mary's watch is more expensive than _____. [单选题] *A. Susan's(正确答案)B. that of Susan'sC. that of SusanD. Susan12、More than one student_____absent from the class yesterday due to the flu. [单选题] *A.areB.hasC.isD.was(正确答案)13、--Shall we have a swim?--Yes, let’s _______ it at 9:00 next Sunday. [单选题] *A. putB. meetC. setD. make(正确答案)14、—______ Tom play the piano?—Yes, very well. （）[单选题] *A. Can(正确答案)B. MayC. MustD. Should15、—It’s too noisy outside. I can’t fall asleep.—I can’t, either. We have to ______ new ways to solve the problem.（）[单选题] *A. come up with(正确答案)B. get on withC. make up withD. catch up with16、_________ we don't stop climate change, many animals and plants in the world will be gone. [单选题] *A.AlthoughB.WhileC.If(正确答案)D.Until17、53．On your way home, you can buy some fruit, meat, vegetables and ________. [单选题] *A．something else(正确答案)B．else somethingC．everything elseD．else everything18、Which do you enjoy to spend your weekend, fishing or shopping? [单选题] *China'shigh-speed railways _________ from 9,000 to 25,000 kilometers in the past fewyears.A. are growing(正确答案)B. have grownC. will growD. had grown19、Nearly everything they study at school has some practical use in their life, but is that the only reason _____ they go to school? [单选题] *A. why(正确答案)B. whichC. becauseD. what20、I have worked all day. I'm so tired that I need _____ . [单选题] *A. a night restB. rest of nightC. a night's rest(正确答案)D. a rest of night21、Ladies and gentlemen, please fasten your seat belts. The plane _______. [单选题] *A. takes offB. is taking off(正确答案)C. has taken offD. took off22、26．—Mary, is this your pen?—No, it isn't. ________ is black. [单选题] *A．MyB．IC．MeD．Mine(正确答案)23、Don’t forget _______ those books when you are free. [单选题] *A. to read(正确答案)B. readingC. readD. to reading24、He made ______ for an old person on the bus. [单选题] *A. room(正确答案)B. roomsC. a roomD. some rooms25、10．﹣Could you please sweep the floor？I’m going to cook dinner．﹣__________．I’ll do it at once，Mom．[单选题] *A．I’m afraid notB．You’re kiddingC．It’s a shameD．My pleasure(正确答案)26、I often _______ music from the Internet. [单选题] *A. download(正确答案)B. spendC. saveD. read27、How _______ Grace grows! She’s almost as tall as her mother now. [单选题] *A. cuteB. strongC. fast(正确答案)D. clever28、—______ do you pay for it? —Over the Internet. （）[单选题] *A. WhatB. How muchC. How(正确答案)D. When29、My father can?_______ a little English. [单选题] *A. speak(正确答案)B. sayC. talkD. tell30、Why don’t you _______ the bad habit of smoking. [单选题] *A. apply forB. get rid of(正确答案)C. work asD. graduate from。
黑马寄至何方阅读答案
黑马寄至何方阅读答案篇一：阅读理解三年级新黑马阅读I have a robot.He has two hands, but he has no hair on his head. On his face he has two eyes, a nose and a mouth. And he has two ears.They are big.His eyes are big, too.He has two legs and two feet.He van walk.He can speak.He can sing.And he can work for me.He is my good friends.()1.My robot hashands.A.one B.two C.three D.four()2.He has no hair on his.A.handB.face C.head D.leg()3.His eyes are.A.big B.smallC.black D.blue()4.He can’t .A.walkB.speakC.sing D.write()5.Robot is my .A.toyB.teacherC.father D.good friendI’m a student.My name is Wei Hua.I’m ten.I’m in Class One, Grade Four.Li Lei is my classmate.We are good friends.He is eleven.We are from China.We love China.And we are hy here.I hope one day I can go back to China and work.This is my beautiful dream.()1.Wei Hua is a student.()2.Wei Hua is ten.()3.Li Lei is in Class Two, Grade Four.()4.Li Lei is Wei Hua’s sister.()5.Li Lei is from China.This is my room.Near the dow there is a table.I often do my homework at it.You can see some books, some flowers in a vase, a ruler and a pen. On the wall there is a pture of a cat.There is a clock above the end of my bed.I usually put my football under my bed.Of course there is a chair in front of the table.I sit there and I can see trees and roads outside.()1.You can see some flowers in a vase.()2.There is a cat in my room.()3.I can see the trees under the bed.()4.There is a table near the dow.()5.I have a football and a pen.篇二：新黑马阅读五年级一、语言积累和实践（30）分1.看拼音，写词语。
新黑马阅读答案
新黑马阅读第一次修订版第28篇短文Mr Green went to Germany,because he had some work three.He back last Mon-day,and his young wife met him at the airport.They walked to their car and passed a tall pretty air hostess Mr Green said to her,"Doodbye,Miss Harris.",and the air hostess smiled and said"Goodbye",too. Mrs Green stopped and looked at the air hostess.Then she said to her husband,"How did you know her name?""That was easy,"answered Mr Green."The names of the captain and all the crew were on a piece of paper in front of our seats.""What was the name of paper in front of our seats.""What was the name of the captain?"Mr Green laughed and answered,"I don't remember any of the other names."翻译：格林先生去了德国，因为他有工作三。
他背上的星期一，和他年轻的妻子到机场去接他。
他们向他们的汽车走去，经过一个高高的漂亮的空中小姐格林先生对她说，“为什么，哈里斯小姐。
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有亲情的地方
在所罗门时代，有一对兄弟，他们收割锡（xī）安山地里的麦子。
一天晚上，在月光的笼罩下，哥哥割取了几捆自己的麦子，放在他弟弟的地里，自言自语地说：“我弟弟有7个孩子。
他有这么多人要喂养，我应该送一些收成给他。
”他回家了。
过了不久，弟弟从家里溜了出来，收割了几捆他的麦子，搬到他哥哥的地里，自言自语地说：“我哥哥只有一个人，没有人帮他收麦子。
因此我要与他分享我的一些麦子。
”
当太阳升起的时候，两兄弟吃惊地发现，自己的麦子仍和原来一样多！
第二天晚上，他们仍然善意地给对方麦子，醒来仍然发现他们各自的麦子没有减少。
到了第三天晚上，当他们往对方的地里搬送麦子时碰上了。
他们紧紧地拥抱对方，为各自的好意感动得流下了快乐的眼泪。
所罗门听说了他们的兄弟之爱后，在那个充满手足①情的地方建起了以色列神殿（diàn）。
感悟评赏
这对兄弟，时刻想着对方的困难，不存私心，不求回报。
当兄弟俩得知是各自互送麦子时，便“紧紧地拥抱对方，为各自的好意感动得流下了快乐的眼泪”。
这种手足情义是多么值得赞颂，多么令人钦佩啊！
是呀，亲情是可贵的，我们在亲人中要捧出一颗心来，不带半根草去，让幸福和快乐时刻相随在身边。
探究阅读
1．按要求填空。
“善”字用音序查字法，应先查大写字母（），音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。
“善”在字典里的解释有①善良；慈善②友好；和好③擅长④熟悉⑤善行；善事（跟“恶”相对）“善意”应取第（）种解释。
2．按要求写词语。
（1）写出近义词。
吃惊——仍然——善意——
（2）写出反义词。
减少——善——快乐——
3．区别形近字并组词。
情（）捆（）抱（）惊（）
清（）困（）炮（）晾（）
4．通过查字典解释下列词语并造句。
（1）自言自语：
（2）笼罩：
（3）仍然：
5．本文中有—句景物描写，请你找出来，并说明它的作用。
6．哥哥为什么要割几捆麦子放在弟弟的地里？用原文回答。
7．弟弟把自己的麦子送到哥哥的地里时是怎样想的？用原文回答。
8．“当太阳升起的时候，两兄弟吃惊地发现，自己的麦子仍和原来一样多！”这时兄弟俩会怎样想？
9．所罗门为什么在那里建起了神殿？
最贵的项链
店主站在柜台后面，百无聊（li áo ）赖（l ài ）①
地望着窗外。
一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱（ch ú）窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链（li àn ）看。
她说：“我想买给我姐姐。
您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑②地打量着小女孩，说；“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼（y ì）翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。
自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。
他对小女孩说：“拿去吧，小心点。
”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。
”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。
她买不起的。
”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。
”
感悟评赏
纯真、善良是开启心灵的钥匙。
文中小姑娘的心意感动了店主的心，以一颗充满真情的心，得到了那条蓝宝石项链。
读后，不觉让人动情，与之产生共鸣。
文章描写细腻，如写小女孩付钱的动作时用了“掏出”、“解开”、“摊”等一系列的动词；文章还采用了对话的形式来展开故事情节，使文章波澜起伏，曲折生动。
探究阅读
1．为加点字选择正确的读音，并在其后面的括号里打“√”，然后再用另一 个读音组词。
漂．
亮 piào （ ） pi āo （ ）
兴．奋 x īng （ ） x ìng （ ） 系．
上 jì （ ） xì （ ） 一切． qiè （ ） qi ē （ ）
2.“欢喜”这个词是由“欢”和“喜”两个近义宇组成的。
下面三组词语中， 完全由意思相近的字组成的一项是（ ）
A.包装蹦跳醒悟思索
B.买卖秘密磨蹭付出
C.懊丧东西来回考虑
D.姑娘照顾摊开打量
3．“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”这句话属于（）
A.陈述句
B.反问句
C.感叹句
D.疑问句
4．根据拼音填词语。
（1）店主站在柜台后面，bǎi wúliáo lài向（）地望着窗外。
（2）小女孩从口袋里面掏出一个手帕，xiǎo xīn yìyì（）地解开所有的结。
（3）小女孩满心欢喜，lián bèng dài tiào（）地回家了。
5．小女孩坚信姐姐—定会喜欢项链，她这么说的理由是（）
A.姐姐曾经悄悄告诉过她，这条项链她十分喜欢。
B.小女孩在姐姐的日记里发现了这个小秘密。
C.这条项链的颜色跟姐姐的眼睛一样。
D.姐姐佩戴上这条项链，会更加漂亮。
6．用“——”画出描写小女孩掏钱动作的句子。
7．店主为什么会廉价把项链卖给小女孩？
8．小女孩的姐姐为什么要退回那条项链？
9．小女孩为什么要给姐姐送那条蓝宝石项链？
10．你认为文中姐姐的做法傻吗？
孝顺的儿子
曾经有一个珠宝商，他以具有许多优秀的品质而着（zhù）称。
有一天，几个犹太老人来找他，他们想买一些宝石，准备镶（xiāng）在他们职位最高的教士的袍（páo）子上。
他们说出了自己想要的宝石，并给出了一个合理的价格，但是这位珠宝商回答说不能给他们看那些宝石，并让他们过些时候再来。
但是这些老人不想再耽（dān）搁时间，他们认为这个珠宝商的目的是为了提高价格，于是老人们给出了双倍的价钱，之后又给出了三倍的价钱，但这个珠宝商还是拒绝了，于是这些老人们怒气冲冲地离开了。
几小时后，珠宝商找到他们，把宝石摆在他们面前，他们于是给出了他们刚刚给出的最高价，但是珠宝商说：“我只要你们今天早晨给出的那个合理的价格。
”
老人们觉得很奇怪：“为什么你那时候不和我们做这一笔生意呢？”
“你们来的时候，”珠宝商说，“我的父亲正拿着保存宝石的柜子的钥匙，当时他正在睡觉，我要给你们看宝石的话就不得不叫醒他。
”
“在他这样的年龄，多唾上一小时对他很有好处。
所以即使给我全世界的金钱，我也要先考虑我的父亲，我不能打扰（rǎo）他休息。
”
这些老人被他的话感动了，他们轻拍着珠宝商的头说道：“爱你的父亲和母亲，有一天你的孩子也会像你爱你的父亲一样爱你、尊敬你。
主会保佑（yòu）你的。
”
感悟评赏
商人经商的目的就星赚钱，可当几位犹太老人给出相当于合理价格三倍的高价钱时，这个珠宝商还是拒绝了。
原来珠宝商怕影响父亲休息。
多么感人的亲情，让我们大声为这么一个孝顺的儿子喝彩！ “滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况是为你付出辛劳的父母呢？爱你的父母吧，有一天，你的孩子也会像你爱你的父母一样爱你、尊敬你！
探究阅读
1．为下列加点词语选择正确读音，并打“√”。
着称．ch ēng （ ） ch èn （ ）
睡觉．
jué （ ） jiào （ ） 打扰．
r ǎo （ ） y ǎo （ ）
钥匙．shi （ ） ch í （ ）
2．组宇小魔术。
例：经－纟＋车——>轻 （轻重）
袍－ 衤 ＋ 氵——> （ ）
宝－ 宀 ＋ ——> （ ）
袍－ ＋ ——> （ ）
3．找伙伴，把可搭配的词语用线连起来。
优秀的 价格 提高 时间
合理的 儿子 耽搁 休息
孝顺的 品质 打扰 价格
4．按要求转换句子。
这些老人铰他的话感动了。
（1）改成带“把”字的句子：
（2）改成不带“桩”和“把”的句子：
5．几个犹大老人想买一些宝石，准备用来（ ）
A ．镶在他们自己的袍子上。
B ．镶在所有教士的袍子上。
C ．镶在他们职位最高的教士的袍子上。
D ．送给珠宝商的父亲镶在袍子上。
6.面对珠宝商的拒绝，老人们都产生了哪些想法？他们又是怎么做的？
7.读了这个故事，有小朋友认为，珠宝商算得上是个孝顺的儿子；但也有小朋友觉得珠宝商开始伤害了几位买宝石老人的心，应该受到批评。
你觉得谁说得有理？为什么？
8.几个小时后，珠宝商又是怎么和老人们完成那笔交易的？
9.在金钱和老父亲面前，珠宝商做出了怎样的选择？对他的这种行为，你如何评价？。