在思想品德课教学中如何进行课后反思

在思想品德课教学中如何进行课后反思
东阿县姚寨中学张洪江 2011年7月30日 09:38
课后反思是思想品德课教学的重要组成部分，有效的进行课后反思能及时的找出课堂教学中的存在缺点，及时修正我们的教学方法，从而提高教学效果。

作为一名初中思想品德课教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思。

第一，我们可以通过学生课堂上的表现来进行反思。

如果有的学生在课堂上突然表现出对本节课不敢兴趣，课堂上的课堂气氛过于沉闷这就可能是教学的某个环节出了问题。

课后我要及时与学生进行交流谈心，看一看是学生的问题，还是我们教师自己的问题。

及时找出问题的根源，以便解决问题。

从而，提高我们的教学水平。

第二，通过我们教师自身进行教学反思。

在新课程标准下，课堂教学加大了学生自主学习的力度。

课堂上学生讨论的问题内容在增加，教师在评价学生讨论的结果时，点评时不流畅，时常卡壳，使得学生满腹疑虑，这就说明我们课准备的不充分，备课中的备教材，备学生等内容我们做的还不到位。

这就需要我们课下还需要多下功夫进行备课。

第三，通过同事们的听评课来进行教学反思。

我们学校每个学期都组织同学科老师进行听评课活动。

要充分利用同事们的听评课活动，积极的进行教学反思。

俗话说“当局者迷，旁观者清”，有的课我们自己觉得准备的很充分，教学活动非常的完美。

往往很难觉察出自己还存在着什么不足。

可是作为听课的教师来说，就可以发现我们教学过程中存在的不足之处。

所以虚心听取同学科老师的教学点评，是我们来进行教学反思一个切实有效的方式。