最新部编版小学语文四年级上册学生课外知识积累汇编(全套)
「最新部编版」四年级上册语文期末总复习-背诵与积累知识梳理
「最新部编版」四年级上册语文期末总复习-背诵与积累知识梳理部编版四年级上册背诵与积累知识梳理一、词语积累静悄悄慢吞吞黑乎乎兴冲冲白花花空荡荡闹哄哄人声鼎沸齐头并进山崩地裂若隐若现昂首东望风平浪静人声鼎沸闷雷滚动水天相接浩浩荡荡惊天动地人山人海横七竖八呼风唤雨狂风暴雨腾云驾雾吞云吐雾随遇而安精疲力竭奔流不息愤愤不平大惊失色垂头丧气无可奈何庞然大物无缘无故事到临头通情达理合情合理哄堂大笑冰天雪地重整旗鼓得心应手手舞足蹈摇头晃脑不动声色若有所思接连不断连绵不断面如土色疑惑不解热闹非凡左顾右盼左邻右舍锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息上天入地神机妙算各显神通三头六臂眼观六路耳听八方刀枪不入志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿大公无私鞠躬尽瘁兢兢业业尽忠职守眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚不知所措提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散磕头求饶土地荒芜人烟稀少二、日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑？——[唐]韩愈立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
尺有所短，寸有所长。
机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。
病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。
比上不足，比下有余。
别董大[唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚三、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。
部编版语文四年级上册全册知识点总结
部编版小学四年级语文上册全册知识点总结第一单元知识要点一、字(1)难读的字屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 霎(shà) 卵(luǎn) 跃(yuè) 穗(suì) 巢(cháo) 眠(mián) 昧(mèi) 坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字：笼载尽处二、词(1)必须掌握的词：观潮据说大堤宽阔笼罩滚动顿时逐渐犹如震动余波牵着鹅卵石填上庄稼风俗跃出葡萄若隐若现人山人海漫天卷地风号浪吼齐头并进浩浩荡荡山崩地裂风平浪静水天相接坑坑洼洼(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语: 熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语: 虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。
四年级语文上册重点知识汇总
四年级上册语文重点知识归纳一、全册书背诵内容归纳：(一)古诗文归纳：1.《鹿柴》2.《暮江吟》【唐】王维(园地一)【唐】白居易(第九课)空山不见人，但闻人语响。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
返景入深林，复照青苔上。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
3.《题西林壁》4.《雪梅》【宋】苏轼(第九课)【宋】卢钺(第九课)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5.《精卫填海》6.《嫦娥》(第十三课)【唐】李商隐(园地四)炎帝之少女，名曰女娃。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
女娃游于东海，溺而不返，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
7.《出塞》8.《凉州词》【唐】王昌龄(第二十一课)【唐】王翰(第二十一课)秦时明月汉时关，万里长征人未还。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?9.《夏日绝句》10.《别董大》【宋】李清照(第二十一课)【唐】高适生当作人杰，死亦为鬼雄。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
至今思项羽，不肯过江东。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
11.《王戎不取道旁李》本文选自《世说新语·雅量》王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之信然。
(二)名言谚语知识点积累归纳：1.有关“疑问”的名言警句：(园地二)(1)好问则裕，自用则小。
——《尚书》(2)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》(3)智能之士，不学不成，不问不知。
——汉王充(4)人非生而知之者，孰能无惑。
——唐韩愈2.有关天气的谚语：(园地二)(1)一叶落而知天下秋。
(2)立了秋，把扇丢。
(3)二八月，乱穿衣。
(4)夏雨少，秋霜早。
(5)一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
部编语文四年级上总复习资料(分类)
部编语文四年级上册总复习知识点重点归纳一、人物性格特点归纳：1.《蟋蟀的住宅》蟋蟀：吃苦耐劳、不肯随遇而安。
2.《盘古开天地》盘古：伟大的开创精神，勇于献身、无私奉献。
3.《精卫填海》精卫：坚韧执着，不畏艰难、敢于同困难斗争到底。
4.《普罗米修斯》普罗米修斯：为民造福、不惜牺牲自己。
赫淮斯托斯：胆小。
赫拉克勒斯：富有正义感。
宙斯：专制、昏庸、残暴、心狠手辣。
5.《女娲补天》女娲：勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献。
6.《麻雀》老麻雀：奋不顾身，不惜牺牲自己也要拯救孩子们。
文中描写的猎狗先攻击后退缩时：猎狗是机警与贪婪的；小麻雀是弱小与无助的；老麻雀是惊恐与无畏的。
7.《为中华之崛起而读书》周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的志向。
表现了周恩来博大的胸怀和远大的志向。
8.《梅兰芳蓄须》梅兰芳：强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
9.《王戎不取道旁李》王戎善于思考、冷静推断的品质。
10.《西门豹治邺》表现了西门豹的讲究策略、足智多谋。
11.《扁鹊治病》好学的纪昌，严格的飞卫，医术高明的扁鹊，讳疾忌医的蔡桓侯。
二、课文重点知识点：1.《观潮》（1）课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。
描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音这两个方面描写了大潮来时的景象。
形状：一条白线——白线拉长、变粗——水墙——白色战马声音：隆隆的响声，好像闷雷滚动——响声越来越大——山崩地裂2.《走月亮》（1）通过“啊，我和阿妈走月亮”一句贯穿全文，这句话在文中出现了4次，这种修辞手法是反复。
（2）“我”和阿妈走月亮，我们走过了小路、溪边、田埂……抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的高兴、开心的心情。
5.《一个豆荚里的五粒豆》（1）文中第一粒豌豆想要飞向广大的世界里，第二粒豌豆想要飞进太阳里，最后一粒豌豆落到一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
能看出第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大，第三粒豌豆和第四粒豌豆满足现状，最后一粒豌豆随遇而安，为住在顶楼里的小姑娘带来快乐。
四上语文全册必背知识汇总
四年级（上册）语文：必背知识汇总一、人物、事物特点：1.钱塘江大潮：奇特、雄伟壮观2.裂缝里的豌豆：随遇而安、自强不息其它豌豆：自高自大3.庐山：雄伟壮观、千姿百态4.蟋蟀：吃苦耐劳、不随遇而安5.蟋蟀的住宅：排水优良、干燥卫生、平整简朴、向阳隐蔽6.盘古：勇于献身、无私奉献7.宙斯：冷酷无情、心狠手辣8.普罗米修斯：为民造福、勇于献身、不畏强权9.女娲：勇敢善良、无私奉献10.精卫（女娃）：坚韧执着11.老麻雀：勇敢无畏、伟大无私12.将领：英勇善战13.征人：视死如归、豪爽开朗14.项羽：宁死不屈15.周恩来：志存高远、心系祖国16.梅兰芳：热爱祖国、坚贞不屈17.西门豹：除恶扬善、为民造福、充满智慧18.扁鹊：医术高明19.蔡桓公：不听劝告20.纪昌：勤学苦练、坚持不懈二、课文蕴含的人文素养（做人道理）：所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。
1.《走月亮》让我们感受到了温馨、快乐、幸福的亲情。
2.《一个豆荚里的五粒豆》让我们懂得了对待生活要平实、仁爱、敬重生命。
3.《夜间飞行的秘密》激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。
4.《呼风唤雨的世纪》，作者用对比的手法，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
5.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。
6.《雪梅》告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处的道理。
7.《爬山虎的脚》我们产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。
8.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
9.《盘古开天地》塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。
10.《精卫填海》让我们要学习精卫不畏艰难、敢于同困难斗争到底的优良品质。
部编语文四年级上总复习全册书知识点重点归纳汇总超全
部编语文四年级上总复习全册书知识点重点归纳汇总超全部编语文四年级上册总复知识点重点归纳总复整理归纳目录一、课文说明道理归纳：二、人物性格特点归纳：三、各课课文重点知识点：四、重点词句归纳汇总：（一）“的”字短语（二）“地”字短语（三）“得”字短语（四）三四字词语归纳（五）动词搭配（六）多音字（七）近义词（八）反义词（九）数量词（十）句子归总1.比喻句2.拟人句3.排比句4.夸张句5.设问句6.反问句7.关联词语句8.引用五、全册书背诵内容归纳：（一）古诗文归纳（二）名言谚语知识点积累（三）重点词语归纳（四）重点课文作者出处（五）快乐读书吧六、园地重点归纳（一）词句段运用（二）识字加油站（三）词句段运用1部编语文四年级上总复全册书知识点重点归纳汇总超全一、课文说明道理归纳：1.《观潮》写了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇迹的赞叹与热爱。
2.《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，作者描写了阿妈牵着手在云南洱海畔的月光下散步时的所见、所闻、所听、所想，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热爱之情，在月光下获得的无限乐趣。
3.《现代诗二首》《秋晚的江山》描写了秋天的黄昏所看到的江上情景，表达了作者对大自然的热爱之情。
《花牛歌》写了花牛在草地上发生的趣事，表达了作者对花牛的爱好和对自由的追求。
4.《繁星》以时间为线索，讲述了“从前”“三年前”“如今”三个分歧时段在三个分歧中央观赏繁星的情形与感受，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。
5.《一个豆荚里的五粒豆》第五粒豌豆带给病床上的小女孩生机和活力。
告诉我们要脚踏实地，积极努力地创造价值。
6.《蝙蝠和雷达》我们要留意事物与人类之间的关系，树立从小学科学，爱科学。
7.《呼风唤雨的世纪》激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。
8.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，XXX需要匡助的小动物。
9.《古诗三首》《暮江吟》表达了墨客热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情。
部编版四年级上语文期末：各课课文内容重点知识点
部编版四年级上语文期末：各课课文内容重点知识点一、《我们都是小学生》•课文内容概要：本课讲述了小学生们在学校和家庭中的日常生活和学习情况。
•重点知识点：–描写人物性格特征–引导学生思考班级集体的重要性二、《植物身边的生命》•课文内容概要：描述了各种植物在吸收水分、释放氧气和制造食物等方面的不同特点。
•重点知识点：–植物的生长特点–植物的生存规律三、《签名》•课文内容概要：围绕签名的作用和意义展开，着重强调了人与人之间的承诺和诚信问题。
•重点知识点：–签名的作用和意义–培养学生的诚信意识四、《草房子》•课文内容概要：讲述了小女孩豆豆因家中条件简陋，建了一座由草搭建的草房子。
•重点知识点：–探讨家庭生活条件对孩子成长的影响–培养学生的勤俭节约意识五、《当我篮球起飞》•课文内容概要：描述了主人公小明因热爱篮球，在努力训练后成功取得篮球的故事。
•重点知识点：–坚持不懈的努力带来成功–热爱运动的重要性六、《请您先走》•课文内容概要：讲述了妈妈和孩子在外出遇到坏天气，孩子主动让妈妈先走的故事。
•重点知识点：–孝爱亲情的表现–培养学生的心灵品质七、《顽皮的兔子》•课文内容概要：描述了小兔子顽皮、不服管教的情节，最终听从爸爸的教导的故事。
•重点知识点：–督促小朋友学会服从和尊重–培养学生的纪律意识八、《看图写话》•课文内容概要：分析了一幅插画，并引导学生根据插画内容进行想象和创作。
•重点知识点：–提升学生的观察力和想象力–培养学生的写作能力和表达能力以上是部编版四年级上语文期末考试各课课文内容的重点知识点总结，希望能帮助同学们复习和备考，取得优异的成绩。
【部编版】四年级上册语文重点知识复习(分类专项)
【部编版】四年级上册语文一、识字表（250 字）第一单元1. 观潮盐屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余2. 走月亮鹅卵俗跃穗埂烁3. 现代诗两首巢苇罗眠霸占4. 繁星昧坠怀第二单元5. 一个豆荚里的五粒豆荚豌按僵预揭啪苔囚框溢6 蝙蝠和雷达蝙蝠启即锐系铛蝇证障荧屏7. 呼风唤雨的世纪唤技获赖潜亿索奥舶质哲兰8. 蝴蝶的家避撼喧雀炊檐语文园地二驻蛀拄捐娟绢苞雹鲍第三单元9. 古诗三首暮瑟缘降骚逊输10. 爬山虎的脚均柄蜗曲萎11. 蟋蟀的住宅宅隐毫慎址良掘搜倾骤置抛第四单元12. 盘古开天地劈浊丈隆肢躯液13. 精卫填海帝少曰溺返14. 普罗米修斯斯惨盗败惩佩恕坚锁遭恶愤15. 女娲补天娲隆塌扎熄冶语文园地四圃卉蕊玫茉莉牡丹棠第五单元16. 麻雀嗅奈煞拯嘶哑庞17. 爬天都峰级链攀相辫呵第六单元18. 牛和鹅谓拳捶襟膊瓶怖凭欺掐19. 一只窝囊的大老虎囊露羡角殷豁撇霉亏哄拙唉砸踱20. 陀螺妩媚钉旋兵恨帅彻溃誉丑豪语文园地六韭芥芹蒜椒藕薯芋第七单元21. 古诗三首塞秦征还琵琶杰项22. 为中华之崛起而读书崛范魏晰效淮惑斥23. 梅兰芳蓄须蓄迫租纠缠邀扰拒签订宁要妄24. 延安，我把你追寻延昔笋茅坑煌旦第八单元25. 王戎不取道旁李戎诸竞26. 西门豹治邺豹芜娶媳巫绅旱徒吊淌凿溉27. 故事二则拜桓侯肤敷剂髓纪标绩拴语文园地八纲授键谱阀砖综俱一、写字表（250 字）第一单元1. 观潮潮据堤阔盼滚顿逐渐堵犹崩震霎余2. 走月亮淘牵鹅卵坑洼填庄稼俗跃葡萄稻熟第二单元5. 一个豆荚里的五粒豆豌按舒适恐僵硬枪耐探愉曾6. 蝙蝠和雷达达蚊即科横竖绳系蝇证研究驾驶7. 呼风唤雨的世纪唤纪技改程超亿核奥益联质哲任善第三单元9. 古诗三首暮吟题侧峰庐缘降阁费须逊输10. 爬山虎的脚虎操占嫩均叠隙茎柄萎瞧固11. 蟋蟀的住宅宅临慎选择址良穴厅卧专寸卫较第四单元12. 盘古开天地翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋13. 精卫填海帝曰溺返衔14. 普罗米修斯悲惨兽坚违抗环锁既狠著愤获第五单元16. 麻雀嗅呆奈巢齿躯掩护幼搏庞量愣17. 爬天都峰哩级链颤攀猴鲫念辫呵第六单元18. 牛和鹅摸甚跪捶绕顽脖脱概惹昏握摔凭掐19. 一只窝囊的大老虎段俩练裤逃罩亏挖撤堂锅砸20. 陀螺否旋况兵败仍尤恨帅预溃品丑豪第七单元21. 古诗词三首塞秦征词催醉杰亦雄项22. 为中华之崛起而读书肃晰振胸怀赞效疑惑凡顾训斥第八单元25. 王戎不取道旁李戎尝诸竞唯26. 西门豹治邺豹派娶媳妇淹逼浮旱徒扔饶骗灌溉二、词语表第一单元1．观潮奇观农历据说大堤宽阔人山人海顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧2．走月亮淘洗柔和灰白色鹅卵石河床新鲜修补坑坑洼洼庄稼风俗甜香葡萄满意水稻成熟招待传说第二单元5. 一个豆荚里的五粒豆豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待玩具枪虚弱耐心温和暖和愉快兴奋曾经6．蝙蝠和雷达雷达蚊子即使灵巧科学家横七竖八绳子苍蝇证明研究推进模仿显示驾驶员7．呼风唤雨的世纪呼风唤雨世纪技术改变程度超过腾云驾雾幻想原子核奥秘日益联系物质哲学家任何创造改善第三单元10. 爬山虎的脚爬山虎操场嫩叶舒服均匀重叠空隙叶柄反面触角弯曲细小痕迹瞧不起牢固休想11. 蟋蟀的住宅住宅临时功夫随遇而安慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家平整清洁卫生较大疲劳第四单元12. 盘古开天地黑乎乎翻身缓缓上升下降精疲力竭倒下血液奔流不息汗毛茂盛滋润雨露14. 普罗米修斯人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗铁环狠心尖利著名愤愤不平获得第五单元16. 麻雀打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量17. 爬天都峰假日抬头云彩石级铁链发颤白发苍苍年纪奋力猴子鲫鱼纪念辫子笑呵呵鼓舞居然第六单元18 . 牛和鹅甚至顽皮故意脖子扑打忙乱大概助威昏乱结实汉子可笑无缘无故平白19 . 一只窝囊的大老虎文艺表演角色期待排练事到临头危机通情达理充分自信头罩提示撤换紧张哄堂大笑砸锅至今20. 陀螺冰天雪地否则旋转奋勇重整旗鼓况且得心应手仍然尤其手舞足蹈恨不得预料摇头晃脑不动声色顽强溃败自豪第七单元22. 为中华之崛起而读书严肃若有所思清晰抱负胸怀赞叹疑惑表情忘怀果真非凡左顾右盼指望体会分量响亮第八单元26 . 西门豹治邺管理人烟媳妇新娘眼睁睁旱灾迎接徒弟面如土色求饶骗钱灌溉收成部编版】小学四年级上册语文多音字zh ān （姓占）占zhàn（占有）dāng （铃铛）铛chēng（酒铛）凝神）t āi（舌苔）苔t ái（苔藓）ji ē （揭开）揭qì（揭衣涉水）x ì（关系）系j ì（系鞋带）p íng （屏幕）屏b ǐng （屏息ji àng （下降）qū （弯曲）shǎo （多少）降曲少xi áng （降服）q ǔ （歌曲） sh ào （少年）è （凶恶）zā （扎辫子） lù（露珠）恶扎zh ā （扎根）露w ù （可恶） zh á（挣扎）lòu（露脸） xi àng （相机）词语归类训练（部编版四年级上册）、我会看拼音写词语l ǒng zhq í gu ānjù shu ō ku ān ku ò d ùn sh í zhú ji àn）（）（）（ ）（））y óu r ú y ī ji ùp àn w àng g ǔn d òng zh èn d òng gu ān ch áo）（）（（））（ ））r óu h é é lu ǎn sh í x īn xi ān xi ū b ǔ zhu āng jia fēng s ú）（）（）（）（ ））p ú tao m ǎn y ìshu ǐ d ào ch éng sh ú zh āo d ài chu án shu ōju é角色）ōngi ǎo （直角） h哄 h ǒ ng hòng哄闹） （哄骗） 起哄）d īng （钉子） ng 钉扣子）xu án 旋转）xu àn 旋风）h还hu还有）还钱）p ò急迫） ng宁静） s塞 s àāii瓶塞） 边塞） 堵塞）要求）p ǎi xi 相 （迫击炮）āng （相同）nìng宁肯） 主要）（）（）（）（）（）（）wān dòuàn zhào jiā t íng hēi àn kǒng pà fēng mǎn （）（）（）（）（）（）děng dài shēn f èn xi āng chè n xū ru ònài x īn wēn hé（）（）（）（）（）（）bō li kào jì n nuǎn huo zhí wùyú kuà i xiǎng xi àng （）（）（）（）（）（）dí quèzuì jìn xīng fèn jiǎn zh ícéng j īn g gu āng c ǎi（）（）（）（）（）（）shū shìl éi dáān quán wén zi líng qi ǎo cāng ying （）（）（）（）（）（）yán ji ūtuī jì n mó f ǎng ti ān xi à n xǎn shì jià sh ǐ yuán（）（）（）（）（）（）shì j ì kē xuéjì shùyì li ào chéng dùchāo guò（）（）（）（）（）（）shén huàyuàn wàn g huàn xi ǎng chéng jiùxíng r ón g tàn su ǒ（）（）（）（）（）（）ào mìli án xì jǐn mì jīng shén wù zhìchuàng zào （）（）（）（）（）（）pá sh ān hǔnèn hóng shū fu j ūn yún chóngdi ékòng xì（）（）（）（）（）（）chù ji ǎo wān qūhén j ìl áo gùxiū xi ǎng xì xi ǎo （）（）（）（）（）（）zhù zhái jūzhùchū míng l ín shígōn g fu zhù zh ǐ（）（）（）（（））（）yōu li áng dàtīng wò shìzhuān jiāch éng gu ǒxi ū l ǐ（）（）（）（）（）（）píngz hěng qīng ji é jiǎ sh ǐgōngc héng pí l áo zhòngy ào （）（）（）（）（））xi à jiàn g d ǎo xi àxuèyèmào shèn g y ǔ lù zǔ zong ）（））（）（））bēi cǎqíng j ǐng wēi hài dé zhīxi āo xi yán lì）（（））（）（））j ìng pèi q ǐng qi úji ānìwéi k àng hěn xīn huòdé）（）（）（）（））dǎ lièyě wùměng li èpāi d ǎ zuǐ ji ǎo ju éwàng ）（））（）（））ji ān jiào shēn qūy ǎn hùyòu ér bó dòu fēn mín g ）（）（）（）（））páng dàguài wuān rán qi áng dà lì li àng li ào dào ）（）（）（）（））ji à rìti ě li àn fā chàn j ì y ú jì ni àn bi àn zi）（））（）（））shèn zhì gù yìdà gài zhù wēi hūn lu àn kě xi ào）（）（）（）（））l ǎo hǔwén yì biǎo yǎn bān j í lòu miàn ju ésè）（）（）（）（））qī dài qíng ji épái liàn wēi j ī gǎi bi àn chōng f èn ）（）（）（）（））yǎn j ìpèi ju é jǐn zhāng děng hò u chū ch ǎng záguō）（）（）（）（））fǒu zéxu án zhu ǎn fèn lìkuàng qi ěxìng qùzhìli àng ）（）（）（）（））zé màréng r án fēng zī tiǎo zhàn rán ér yùli ào ）（））（）（））zhuī qiúwán qi áng zìháo hèn bu de yáo t ó u q ígǔ）（））（）（））yán sùqīng xībào fùxi ōng huái zàn t àn z ǒng l ǐ((yí huò bi )()ǎo qíng gu)(ǒ zhēn)fēi f(án kū s）（xùn ch)ì（）（）（）（）（）（）yuán běn zh ǐ wang chēng yāo wéi gu ā n b úxìng xi ǎng liàng （）（）（）（）（）（）guǎn l ǐ wèi gu óxīn ni áng yíng jiēqi ú ráo shōu cheng （）（）（）（）（）（）二、我会辨析下列的词，并组词。
部编语文四年级上总复习全册书知识点重点归纳汇总超全
部编语文四年级上册总复习知识点重点归纳总复习整理归纳目录一、课文说明道理归纳：二、人物性格特点归纳：三、各课课文重点知识点：四、重点词句归纳汇总：（一）“的”字短语（二）“地”字短语（三）“得”字短语（四）三四字词语归纳（五）动词搭配（六）多音字（七）近义词（八）反义词（九）数量词（十）句子归总1.比喻句2.拟人句3.排比句4.夸张句5.设问句6.反问句7.关联词语句8.引用五、全册书背诵内容归纳：（一）古诗文归纳（二）名言谚语知识点积累（三）重点词语归纳（四）重点课文作者出处（五）快乐读书吧六、园地重点归纳（一）词句段运用（二）识字加油站（三）词句段运用一、课文说明道理归纳：1.《观潮》写了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
2.《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，作者描写了阿妈牵着手在云南洱海畔的月光下散步时的所见、所闻、所听、所想，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热爱之情，在月光下获得的无限乐趣。
3.《现代诗二首》《秋晚的江山》描写了秋天的黄昏所看到的江上情景，表达了作者对大自然的热爱之情。
《花牛歌》写了花牛在草地上发生的趣事，表达了作者对花牛的喜爱和对自由的追求。
4.《繁星》以时间为线索，讲述了“从前”“三年前”“如今”三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的情景与感受，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。
5.《一个豆荚里的五粒豆》第五粒豌豆带给病床上的小女孩生机和活力。
告诉我们要脚踏实地，积极努力地创造价值。
6.《蝙蝠和雷达》我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学，爱科学。
7.《呼风唤雨的世纪》激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。
8.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。
9.《古诗三首》《暮江吟》表达了诗人热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情。
《题西林壁》诗人描写了庐山变化多姿的美丽景色，告诉人们的道理是：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相与全貌。
部编版四年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版四年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)第一单元知识归类一、字词盘点1.字1)难读的字：屹昂鼎沸霎卵跃穗巢眠昧坠2)难写的字：罩、盼、犹、震、牵、卵3)多音字：笼、处2.词1)必须掌握的词：观潮、据说、大堤、宽阔、笼罩、若隐若现、人山人海、滚动、顿时、风平浪静、水天相接、逐渐、犹如、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、震动、余波、漫天、卷地、风号浪吼、牵着、鹅卵石、坑坑洼洼、填上、庄稼、风俗、跃出、葡萄2)近义词：屹立~矗立、顿时~立刻、犹如~好像、颤动~颤抖、霎时~刹那、依旧~依然、恢复~复原、若隐若现~若有若无、明亮~闪亮、柔和~柔润、新鲜~清新、坑坑洼洼~崎岖不平、满意~满足、招待~接待、闪闪烁烁~时隐时现、奇妙~奇异、归~回、眠~睡、载尽3)反义词：宽阔→狭窄、平静→喧闹、人声鼎沸→万籁俱寂、浩浩荡荡→零零星星、风平浪静→风号浪吼、喜欢→讨厌、柔和→坚硬、新鲜→腐败、坑坑洼洼→平平整整、奇妙→平常、霸占→割让、密密麻麻→稀稀疏疏、模糊→清晰、梦幻→真实4)词语归类：①AABB式词语：浩浩荡荡、闪闪烁烁、坑坑洼洼、密密麻麻类似的词语：熙熙攘攘、郁郁葱葱、懵懵懂懂、隐隐约约、踉踉跄跄、星星点点、兢兢业业、战战兢兢②ABAC式词语：人山人海、若隐若现、半明半昧类似的词语：虎头虎脑、作威作福、毕恭毕敬、有始有终、知己知彼、能屈能伸、自给自足、不闻不问③量词：一层薄雾、一条白线、一堵水墙、一匹战马、一个月亮、一块银毯、一个传说、一道后门、一片菜园④动词：流着月光、填上碎石和新土、走过石拱桥、仰望天空⑤修饰词：宽阔的钱塘江、蒙蒙的薄雾、隆隆的响声、高高的点苍山、细细的溪水、可爱的水塘、新鲜的花瓣、古老的传说、闪烁的星星、密密麻麻的星星、静寂的夜星群、密布的蓝天、深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语：鸟语花香、春光明媚、草长莺飞、花团锦簇、烟波浩渺、落英缤纷、繁花似锦、沃野千里、山清水秀、层峦叠嶂、千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有：(1)补充词语。
【部编版】四年级上册语文重点知识复习(分类专项)
【部编版】四年级上册语文一、识字表（250字）第一单元1.观潮盐屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余2.走月亮鹅卵俗跃穗埂烁3.现代诗两首巢苇罗眠霸占4.繁星昧坠怀第二单元5.一个豆荚里的五粒豆荚豌按僵预揭啪苔囚框溢6蝙蝠和雷达蝙蝠启即锐系铛蝇证障荧屏7.呼风唤雨的世纪唤技获赖潜亿索奥舶质哲兰8.蝴蝶的家避撼喧雀炊檐语文园地二驻蛀拄捐娟绢苞雹鲍第三单元9.古诗三首暮瑟缘降骚逊输10.爬山虎的脚均柄蜗曲萎11.蟋蟀的住宅宅隐毫慎址良掘搜倾骤置抛第四单元12.盘古开天地劈浊丈隆肢躯液13.精卫填海帝少曰溺返14.普罗米修斯斯惨盗败惩佩恕坚锁遭恶愤15.女娲补天娲隆塌扎熄冶语文园地四圃卉蕊玫茉莉牡丹棠第五单元16.麻雀嗅奈煞拯嘶哑庞17.爬天都峰级链攀相辫呵第六单元18.牛和鹅谓拳捶襟膊瓶怖凭欺掐19.一只窝囊的大老虎囊露羡角殷豁撇霉亏哄拙唉砸踱20.陀螺妩媚钉旋兵恨帅彻溃誉丑豪语文园地六韭芥芹蒜椒藕薯芋第七单元21.古诗三首塞秦征还琵琶杰项22.为中华之崛起而读书崛范魏晰效淮惑斥23.梅兰芳蓄须蓄迫租纠缠邀扰拒签订宁要妄24.延安，我把你追寻延昔笋茅坑煌旦第八单元25.王戎不取道旁李戎诸竞26.西门豹治邺豹芜娶媳巫绅旱徒吊淌凿溉27.故事二则拜桓侯肤敷剂髓纪标绩拴语文园地八纲授键谱阀砖综俱一、写字表（250字）第一单元1.观潮潮据堤阔盼滚顿逐渐堵犹崩震霎余2.走月亮淘牵鹅卵坑洼填庄稼俗跃葡萄稻熟第二单元5.一个豆荚里的五粒豆豌按舒适恐僵硬枪耐探愉曾6.蝙蝠和雷达达蚊即科横竖绳系蝇证研究驾驶7.呼风唤雨的世纪唤纪技改程超亿核奥益联质哲任善第三单元9.古诗三首暮吟题侧峰庐缘降阁费须逊输10.爬山虎的脚虎操占嫩均叠隙茎柄萎瞧固11.蟋蟀的住宅宅临慎选择址良穴厅卧专寸卫较第四单元12.盘古开天地翻劈缓浊丈撑竭累血液奔茂滋13.精卫填海帝曰溺返衔14.普罗米修斯悲惨兽坚违抗环锁既狠著愤获第五单元16.麻雀嗅呆奈巢齿躯掩护幼搏庞量愣17.爬天都峰哩级链颤攀猴鲫念辫呵第六单元18.牛和鹅摸甚跪捶绕顽脖脱概惹昏握摔凭掐19.一只窝囊的大老虎段俩练裤逃罩亏挖撤堂锅砸20.陀螺否旋况兵败仍尤恨帅预溃品丑豪第七单元21.古诗词三首塞秦征词催醉杰亦雄项22.为中华之崛起而读书肃晰振胸怀赞效疑惑凡顾训斥第八单元25.王戎不取道旁李戎尝诸竞唯26.西门豹治邺豹派娶媳妇淹逼浮旱徒扔饶骗灌溉二、词语表第一单元1．观潮奇观农历据说大堤宽阔人山人海顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂霎时余波依旧2．走月亮淘洗柔和灰白色鹅卵石河床新鲜修补坑坑洼洼庄稼风俗甜香葡萄满意水稻成熟招待传说第二单元5.一个豆荚里的五粒豆豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待玩具枪虚弱耐心温和暖和愉快兴奋曾经6．蝙蝠和雷达雷达蚊子即使灵巧科学家横七竖八绳子苍蝇证明研究推进模仿显示驾驶员7．呼风唤雨的世纪呼风唤雨世纪技术改变程度超过腾云驾雾幻想原子核奥秘日益联系物质哲学家任何创造改善第三单元10.爬山虎的脚爬山虎操场嫩叶舒服均匀重叠空隙叶柄反面触角弯曲细小痕迹瞧不起牢固休想11.蟋蟀的住宅住宅临时功夫随遇而安慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家平整清洁卫生较大疲劳第四单元12.盘古开天地黑乎乎翻身缓缓上升下降精疲力竭倒下血液奔流不息汗毛茂盛滋润雨露14.普罗米修斯人间悲惨情景危害猛兽严厉敬佩悄悄坚定违抗铁环狠心尖利著名愤愤不平获得第五单元16.麻雀打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量17.爬天都峰假日抬头云彩石级铁链发颤白发苍苍年纪奋力猴子鲫鱼纪念辫子笑呵呵鼓舞居然第六单元18 .牛和鹅甚至顽皮故意脖子扑打忙乱大概助威昏乱结实汉子可笑无缘无故平白19 .一只窝囊的大老虎文艺表演角色期待排练事到临头危机通情达理充分自信头罩提示撤换紧张哄堂大笑砸锅至今20.陀螺冰天雪地否则旋转奋勇重整旗鼓况且得心应手仍然尤其手舞足蹈恨不得预料摇头晃脑不动声色顽强溃败自豪第七单元22. 为中华之崛起而读书严肃若有所思清晰抱负胸怀赞叹疑惑表情忘怀果真非凡左顾右盼指望体会分量响亮第八单元26 .西门豹治邺管理人烟媳妇新娘眼睁睁旱灾迎接徒弟面如土色求饶骗钱灌溉收成【部编版】小学四年级上册语文多音字zhān （姓占）tāi（舌苔） xì（关系）占苔系zhàn（占有）tái（苔藓） jì（系鞋带）dāng（铃铛） jiē（揭开） píng （屏幕）铛揭屏chēng（酒铛）qì（揭衣涉水） bǐng （屏息凝神）àng （下降） qū（弯曲） shǎo （多少）降曲少áng （降服） qǔ（歌曲） shào （少年）è（凶恶） zā（扎辫子） lù（露珠）恶扎zhā（扎根）露wù（可恶） zhá（挣扎） lòu （露脸）jué（角色） hōng （哄闹）dīng（钉子）角哄 hǒng （哄骗）钉jiǎo（直角） hòng （起哄）dìng（钉扣子）xuán （旋转） hái （还有） sāi （瓶塞）旋还塞sài （边塞）xuàn （旋风） huán （还钱） sè（堵塞）pò（急迫） níng （宁静） yāo （要求）迫宁要pǎi （迫击炮） nìng （宁肯） yào （主要）xiāng（相同）相xiàng（相机）词语归类训练（部编版四年级上册）一、我会看拼音写词语。
最新部编版小学语文四年级上册学生课外知识积累汇编(全套)
1观潮◆古人笔下的钱塘江大潮浙江之潮周密浙江之潮，天下之伟观也。
自既望以至十八日为最盛。
方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来。
大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
译文：浙江的大潮，是天下的雄伟景观哪。
从(农历)八月十六日到十八日是潮水最旺盛的时候。
当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候，只像一条(横画的)银白色的线；不久就越来越近了，玉城雪岭一般的潮水连天涌来。
声音大得像雷霆一般，震撼天地，激扬喷薄，(潮水)吞噬了天，冲荡着日头，气势极其雄伟豪壮。
杨万里在诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”就是这种景象。
2走月亮◆月亮的雅号月亮在我国古代诗文中有许多有趣的美称，如，夜光(夜光何德，死则又育？——战国·屈原《天问》)；素娥(青女乃霜之神，素娥即月之号。
——《幼学琼林》)；玉钩、冰轮(玉钩定谁挂，冰轮了无辙。
——宋·陆游《月下作》)；玉轮(玉轮轧露湿团光，鸾珮相逢桂香陌。
——唐·李贺《梦天》)。
此外，月亮还有玉弓、玉盘、玉镜等雅号。
3*现代诗二首◆现代诗一首林中小景金波阳光透过枝叶，染上嫩绿的颜色。
风，打着呼哨，在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，都挂着小鸟的歌。
4*繁星◆描写星星的诗词星垂平野阔，月涌大江流。
——〔唐〕杜甫《旅夜书怀》天上星河转，人间帘幕垂。
——〔宋〕李清照《南歌子》七八个星天外，两三点雨山前。
——〔宋〕辛弃疾《西江月》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
——〔唐〕李商隐《嫦娥》迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。
——〔唐〕白居易《长恨歌》天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
——〔唐〕杜牧《七夕》水边灯火渐人行，天外一钩残月带三星。
——〔宋〕秦观《南歌子》星斗稀，钟鼓歇，帘外晓莺残月。
——〔唐〕温庭筠《更漏子》5一个豆荚里的五粒豆◆关于“助人为乐”的名言警句赠人玫瑰，手有余香。
部编版四年级语文上册：全册：知识要点汇总
人教部编版四年级语文上册全册知识要点盘点第一单元知识要点01字词盘点字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字笼载尽处词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有:(1)补充词语。
部编版语文四年级(上)重点知识归纳
部编版语文四年级(上)重点知识归纳部编版语文四年级（上）重点知识归纳《浪淘沙》（其七）《鹿柴》唐刘禹锡唐王维八月涛声吼地来，空山不见人,头高数丈触山回。
但闻人语响。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
《暮江吟》唐白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
《雪梅》宋卢钺梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关, 万里长征人未还。
返景入深林,复照青苔上。
《题西林壁》宋苏轼横算作岭侧成峰, 远近上下各分歧。
不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
《嫦娥》唐李商隐云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷妙药, 碧海青天夜夜心。
《凉州词》唐王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
但使龙城飞将在,醉卧沙场君莫笑,不教胡马度阴山。
古来征战几人回？《夏日绝句》《别董大》宋李清照唐高适生当作人杰,千里黄云白日曛,死亦为鬼雄。
北风吹雁雪纷纷。
至今思项羽,莫愁前路无知已,不肯过江东。
天下谁人不识君？《精卫填海》——《山海经·北山经》炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
日积月累：1、好问则裕，自用则小。
——《尚书》2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》3、智能之士，不学不成，不问不知。
——王充（汉）4、人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈（唐）1、立了秋，把扇丢。
2、二八月，乱穿衣。
3、夏雨少，秋霜早。
4、八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
5、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
6、八月暖，九月温，十月还有小阳春。
1、尺有所短，寸有所长。
（取长补短）2、机不可失，时不再来。
（抓紧机遇）3、差之毫厘，谬以千里。
（小错造成严重后果）4、病从口入，祸从口出。
（乱吃伤身，恶语伤人）5、一言既出，驷马难追。
（诚）6、比上缺乏，比下缺乏。
（知足常乐）词语积聚：1、描写人物：眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿相貌堂堂膀大腰圆短小精悍鹤发童颜老态龙钟慈眉善目文质彬彬风凛凛容光焕发2、爱国精神：志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿3、特殊含义的词：打头阵（第一个做事的人）挑大梁（有最重要的位置）占下风（占据利局面）破天荒（第一次发生的事）栽跟头（失利或出丑）敲边鼓（从旁助势）开绿灯（透露表现答应）碰钉子（遭到回绝或呵）4、透露表现声音：人声沸腾锣鼓喧天震耳欲聋响遏行云低声细语交头接耳万籁俱寂消无声息5、代表人物或故事的词：腾云跨风上天上天神机神算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入《王戎不取道旁李》。
部编语文四年级上总复习全册书知识点重点归纳汇总超全
部编语文四年级上总复习全册书知识点重点归纳汇总超全语文知识是学生学习的基础，对于四年级的学生而言，语文知识点的掌握至关重要。
本文将对部编语文四年级上册的知识点进行总复习，以帮助学生系统地梳理知识脉络，加深对知识的理解。
以下为各个单元的重点知识点归纳和汇总。
一、《土地公的生日》本单元主要讲述了土地公的故事，通过阅读这个故事，学生能够理解神话故事的特点和故事的结构，培养阅读理解的能力。
1. 神话故事的特点神话故事是从古人传承下来的故事，讲述了超自然力量的存在和传说中的人物。
它通常具有很强的象征意义，会通过一些巧妙的手法来表达哲理。
2. 故事的结构故事通常包括开头、主体和结尾三个部分。
开头引出故事的起因，主体展开故事的情节，结尾总结故事的结果。
二、《坐井观天》本单元以小说《坐井观天》为主，通过探讨主人公小猴子的故事，培养学生正确看待事物的态度。
1. 小说的特点小说是一种虚构的叙事文学作品，它与神话故事不同，具有更强的现实性和生活性。
小说通常以人物为中心，通过情节和人物形象的刻画来表达主题。
2. 正确看待事物的态度故事中的小猴子通过自己的亲身经历，明白了只看到局部而不了解整体的危害。
这告诉我们要保持开放的心态，不要固步自封，要积极主动地了解事物的全貌。
三、《学习雷锋好榜样》本单元以雷锋同志为榜样，让学生学习他为人民服务的精神，培养他们奉献他人的意识。
1. 雷锋同志的事迹雷锋同志是我国近现代史上的一位英雄人物，他舍小家为大家，时刻关心群众，树立了为人民服务的榜样。
2. 学习雷锋的精神学习雷锋的精神意味着要关心他人、助人为乐，自觉为他人着想，乐于奉献，使自己的生活充满阳光与正能量。
四、《守株待兔》本单元通过故事《守株待兔》，告诉学生不能只依赖运气，而要通过自己的努力来取得成功。
1. 故事中的启示故事讲述了一个想通过守株待兔发财的农夫的经历。
最后，他还是发现了财富的真正所在，这给我们传达了不能只依赖运气，要靠自己努力的重要性。
部编版四年级语文上册全册知识要点
部编版四年级语文上册全册知识要点目录1. 识字与写字 (2)1.1 汉字的基本结构 (3)1.2 偏旁部首的作用 (3)1.3 多音字的认识与运用 (4)1.4 词语的意义和搭配 (6)2. 阅读理解 (7)2.1 阅读方法与技巧 (8)2.2 文章结构与段落分析 (9)2.3 主题思想的把握与提炼 (10)3. 作文与表达 (11)3.1 作文的基本要素 (12)3.2 作文的类型与要求 (13)3.3 修辞手法的运用 (14)4. 诗词欣赏 (15)4.1 古诗的基本特点 (16)4.2 古诗的韵律与格律 (17)4.3 古诗的意义与鉴赏 (18)5. 中国传统文化 (20)5.1 传统节日的庆祝方式 (21)5.2 中国传统艺术形式 (22)5.3 中国传统文化的价值观念 (23)6. 科学与自然 (25)6.1 自然科学的基本概念 (26)6.2 生物与环境的关系 (27)6.3 科学技术的发展与应用 (28)1. 识字与写字在四年级的学习中，识字与写字是基础且重要的环节。
我们将继续通过多种方法帮助学生巩固和提升识字能力。
我们注重汉字的音、形、义相结合的教学。
通过朗读、联想、猜谜等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握汉字的读音和意思。
我们还注重汉字结构的教学，帮助学生理解汉字的构造规律。
规范书写姿势：教育学生保持正确的坐姿和握笔姿势，预防近视和驼背等问题。
临摹优秀范本：选取适合学生水平的字帖进行临摹，让他们学会正确、规范地书写汉字。
定期展示和评价：定期组织学生展示自己的书写作品，并相互评价、提出建议，激发学生的学习兴趣和动力。
我们还注重培养学生的阅读习惯和兴趣，通过阅读经典童话故事、寓言故事等，让学生在积累语言的同时，也感受到中华文化的博大精深。
在识字与写字方面，我们将以多种教学方法和手段相结合，努力提高学生的识字量和书写水平，为他们的后续学习打下坚实的基础。
1.1 汉字的基本结构独体字：独体字是指不能再分解成其他字的汉字，如“一”、“丁”、“七”等。
部编版语文四年级上册(统编版四年级上册)背诵与积累知识梳理
统编版四年级上册背诵与积累知识梳理知人者智，自知者明。
《老子》棋辰学校陈慧兰一、词语积累静悄悄慢吞吞黑乎乎兴冲冲白花花空荡荡闹哄哄人声鼎沸齐头并进山崩地裂若隐若现昂首东望风平浪静人声鼎沸闷雷滚动水天相接浩浩荡荡惊天动地人山人海横七竖八呼风唤雨狂风暴雨腾云驾雾吞云吐雾随遇而安精疲力竭奔流不息愤愤不平大惊失色垂头丧气无可奈何庞然大物无缘无故事到临头通情达理合情合理哄堂大笑冰天雪地重整旗鼓得心应手手舞足蹈摇头晃脑不动声色若有所思接连不断连绵不断面如土色疑惑不解热闹非凡左顾右盼左邻右舍锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息上天入地神机妙算各显神通三头六臂眼观六路耳听八方刀枪不入志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿大公无私鞠躬尽瘁兢兢业业尽忠职守眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚不知所措提心吊胆心急如焚胆战心惊魂飞魄散磕头求饶土地荒芜人烟稀少二、日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——王充人非生而知之者，孰能无惑？——韩立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
尺有所短，寸有所长。
机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。
病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。
比上不足，比下有余。
别董大[唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知，天下谁人不识君。
眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚三、名句背诵1.关于“理”的名句灯不拔不亮，理不辩不明。
部编版四年级语文上册课外知识积累汇总
1、在括号中填写日常生活中的谦词雅语初次见面说（久仰）好久不见说（久违）请人勿送说（留步）向人祝贺说（恭喜）请人批评说（指教）请人指点说（赐教）请人帮忙说（劳驾）求人方便说（借光）等候客人说（恭候）客人来到说（光临）陪伴朋友说（奉陪）中途先走说（失陪）看望别人说（拜访）与人分别说（告辞）赞人见解说（高见）托人办事用（拜托）请人解答用（请教）归还原物说（奉还）欢迎购买说（光顾）对方来信用（惠书）赠送作品用（斧正）老人年龄用（高寿）称人家庭用（府上）道已之家用（寒舍）请人原谅说（抱歉）祝人健康说（保重）请人勿送说（留步）未及迎接说（失礼）请人接受说（笑纳）请人让路说（借光）2、填上适当的词读史使人（明智）读诗使人（聪慧）演算使人（精密）哲理使人（深刻）伦理使人（有修养）逻辑修辞使人（长于思辨）3、趣填《“笑”字歌》开心的笑是（眉开眼笑）有意味的笑是（微笑）天真的笑是（憨笑）兴奋的笑是（捧腹大笑）无表情的笑是（冷笑）讨好别人的笑是（媚笑）挖苦别人的笑是（嘲笑）讥讽别人的笑是（讥笑）4、用“败”组词填空书画或写的文章中有毛病的地方。
（败笔）官司打输了。
（败诉）部队打仗输了;逃走。
（败阵）坏分子的阴谋被发觉。
（败露）5、用“严”组词填空（严明）的纪律（严正）的立场（严格）的要求（严厉）的批评（严谨）的结构（严肃）的态度（严密）的组织（严整）的队伍6、各写一个含有“手”的成语形容高兴（手舞足蹈）形容聪明（心灵手巧）形容容易（手到擒拿）形容冷漠（袖手旁观）形容亲密（情同手足）形容慌乱（手忙脚乱）形容熟练（得心应手）形容喜爱（爱不释手）形容凶狠（心狠手辣）形容敏捷（眼疾手快）医术高明（妙手回春）权力大（一手遮天）没有准备（手足无措）重归于好（握手言和）7、用“然”组词填空表示有点出乎意料之外（居然）不应该这样而这样（竟然）非常敬佩的样子（肃然）坚决毫不犹豫（毅然）不关心、不在乎（漠然）表示情况发生急促而又出乎意料（忽然）8、根据意思填成语简短的话（三言两语）虚伪而动听的话（甜言蜜语）为讨人喜欢而说的十分动听的话（花言巧语）粗鲁的话（污言秽语）自己跟自己说话（自言自语）用恶毒的话骂人（恶言恶语）说话语气温和（轻言语）豪迈雄壮的话（豪言壮语）很多语（千言万语）背后制造散布的话（流言蜚语）9、成语之最最高的巨人：顶天立地最大的嘴：气吞山河最长的腿：一步登天最大的手：一手遮天最吝啬的人：一毛不拔最宽阔的胸怀：胸怀若谷最长的寿命：万寿无疆最宝贵的话：金玉良言最厉害的贼：偷天换日最宽的嘴巴：口若悬河最贵的话：一语千金最有学问的人：无所不知最广的话：一言千里最大的誓言：海枯石烂最诚的忠言：金玉良言最有价值的话：一诺千金最准的话：一言为定最重的话：一言九鼎最大的本领：开天辟地最反常的气候：晴天霹雳最昂贵的稿费：一字千金最小的邮筒：难以置信最快的话：一言既出、驷马难追10、谚语知己知彼;百战百胜。