评卷的纪律及注意事项
教师阅卷管理制度
教师阅卷管理制度一、制度的目的和依据教师阅卷管理制度是为了规范教师在批改作业、考试卷等学生学业成绩材料时的行为，确保评分的客观、公正、准确。
依据《中小学教师管理条例》和学校教学管理相关规定，结合学校实际情况，制定了本制度。
二、批改作业和考试卷的原则1.客观公正：批改作业和考试卷应当遵循客观公正的原则，不受个人情感和其他因素的影响，对学生的作业和考试卷进行公正评分。
2.准确无误：批改作业和考试卷要求准确无误，对每一位学生的答案都应当认真仔细地批改，确保评分的准确性。
3.及时有序：批改作业和考试卷需要进行及时有序的安排，保证学生及时收到成绩反馈，对于重要考试卷的批改，要做到及时公布成绩。
三、教师批改作业和考试卷的流程1.领取待批改作业和考试卷：教师领取待批改的作业和考试卷时，应当确认数量和完成时间，并进行签名确认。
2.批改作业和考试卷：教师在批改作业和考试卷时，要认真仔细地对学生的答案进行批改，确保评分的准确性。
3.审核评分：教师在批改完作业和考试卷后，需要进行评分审核，确保评分准确无误。
4.填写成绩册：教师在审核评分完成后，需要将学生的成绩填入成绩册中，确保成绩的及时公布。
5.归还作业和考试卷：教师在完成批改和填写成绩册后，需要及时归还学生的作业和考试卷，让学生及时了解自己的成绩情况。
四、教师阅卷管理的注意事项1.严格遵守教师批改作业和考试卷的相关规定，不得利用任何手段谋取私利。
2.在批改作业和考试卷时，要保持公正客观的态度，不受个人情感和其他因素的影响进行评分。
3.在填写成绩册时，要注意认真填写，确保成绩的准确性。
4.在归还作业和考试卷时，要及时进行归还，不得拖延时间，确保学生及时了解自己的成绩情况。
五、教师阅卷管理制度的监督和检查学校教学管理部门负责对教师阅卷行为进行监督和检查，包括对批改作业和考试卷的过程进行抽查，对评分准确性进行核查等。
对于违反规定的教师，将给予相应的处理并追究责任。
六、教师阅卷管理制度的落实学校将通过定期开展教师教学管理培训、组织教师交流研讨等方式，加强对教师阅卷管理制度的宣传和落实，确保教师严格依照制度来进行批改作业和考试卷等学业成绩材料的评分工作。
考试评分 管理制度
考试评分管理制度一、引言考试评分是评价学生学业水平的重要环节，也是学校教学管理中的重要组成部分。
为了保证考试评分的公正、准确和及时，制定并实施一套科学合理的考试评分管理制度至关重要。
本文将就考试评分管理制度进行详细的规定和说明，以便更好地指导和规范我校的考试评分工作。
二、考试评分管理的基本原则1.公正公平原则：评分工作必须公正、公平，不能受到任何干扰和影响。
学校要建立一套科学的评分标准和流程，严格按照标准和流程进行评分。
2.准确高效原则：评分工作要求准确、高效，评分人员要有较高的专业水平和丰富的评分经验，保证评分结果的准确性和及时性。
3.保密原则：评分过程中的资料和信息必须严格保密，不得泄露评分题目、答案及评分标准等相关内容。
三、考试评分管理的组织和领导1.校领导负最终责任：学校领导是考试评分工作的最终负责人，负责考试评分工作的组织、检查和督促。
2.评分管理小组组织：学校评分工作由评分管理小组组织实施，小组成员由教务处、学科组长、教师等组成。
小组全程参与和监督评分工作。
四、考试评分管理的制度规定1. 评分标准的制定：学校要制定一套科学合理的评分标准，根据教学大纲及学科特点，明确评分要求，对作文、填空、选择等题型进行细致的划分。
2. 评分流程的规定：对每一个评分环节都要进行规定，包括评卷前的准备、评卷中的操作和评卷后的处理等，确保评分流程的规范性和统一性。
3. 评分人员的选拔和培训：评分人员要经过严格的选拔和培训，确保评分人员具有较高的专业水平和丰富的评分经验，保证评分的准确性和公平性。
4. 评分结果的审定和确认：评分结束后，还要组织专门的评分结果审定和确认工作，对争议乃至错误的评分结果进行及时核查和处理，确保评分结果的准确性和公正性。
五、考试评分管理的监督和检查1. 教务处的监督和检查：教务处要定期对各学科的评分工作进行检查和指导，发现问题及时纠正和整改。
2. 学校领导的监督和检查：学校领导要定期听取评分工作的汇报，指导和督促评分工作的开展。
阅卷工作要求
阅卷工作要求1、作为阅卷人员，我们应该树立责任和公平的意识。
我们要服从组长的分工，准时参加阅卷，严格遵守作息时间，不迟到、早退，更不能旷工，以免影响阅卷进度。
阅卷老师要承担直接责任。
2、各阅卷组可以采取集体流水作业，阅卷组长可以进行具体的流水分工。
3、阅卷前，阅卷组长应该组织阅卷人员核对答案，研究评分标准和阅卷要求，并指定一个评卷人员审核并掌握所教学科的答案。
然后试评3-5份，若发现自行不能处理的问题，须及时校对，评卷组必须统一评分标准。
4、阅卷必须客观、严肃、认真、公正、公平，严格掌握评分标准，认真按评分标准阅卷打分、累分，要做到给分有理，扣分有据，严格把握评分细则，不得随意更改评分标准。
若试卷有争议的地方需经阅卷组长同意方可更改。
5、阅卷必须用红色笔书写。
一律实行红笔评卷记分，评卷教师不得携带其他笔进入评卷场所。
阅卷要有批阅痕迹。
答案完全正确时统一打“√”，完全错误时打“×”或“﹨”，部分正确的打“半√”，考生没有答题的位置打“——”标明。
6、评分时一律按得分（正分）标示，不按失分（负分）标示。
每题均要标示得分，最后大题得分要登记在试卷标头上对应的分数框内，并签名（每本卷子签名最少2份）。
7、阅卷后要进行认真复核，复查。
如发现有错评、漏评、计分错误或评分不当，涂改分数，误判、错判等现象，需要作更改的，应与原评卷人取得一致意见后进行更正，并应组织人员对试卷重新评阅，并在更正处签名。
8、若发现雷同试卷，在试卷上作记号的，需经评卷组认真分析裁定，判定后要由评卷组长上报教导处处理。
9、阅卷中，要爱护试卷，不得有撕烂、污染或丢失试卷的现象出现，所有试卷的拆封由教导处完成；阅卷教师不得私自拆开试卷，严禁将试卷带离规定阅卷点评阅（以上两种行为有作弊嫌疑）。
10、阅卷期间或阅卷前后，非阅卷人员不得私自进入阅卷现场，阅卷人员不得私自传递阅卷信息。
下班前要清理评卷室履行试卷交接手续，严防试卷遗失。
11、评卷期间，阅卷人员严禁探看密封内的学校、学生、姓名、考号等内容。
一、试卷评阅要求与注意事项
遵义师范学院关于规范考试试卷的要求与注意事项一、试卷评阅要求与注意事项1.必须严格按照标准答案（参考答案）确定的评分标准评卷。
2.试卷必须由本课程任课教师亲自批改。
3.整个试卷的得分情况必须清晰明了，保证外行人能合成卷面成绩。
4.必须使用红色笔迹评卷，不得使用其它颜色笔迹评卷。
5.对答题必须做出一个评判，答题正确的用符号“√”表示，答题错误的用符号“×”表示。
6.评卷时卷面不得有与评卷无关的任何符号和标记。
7.评阅主观题时，必须对每小题给正分（得分前面不用带“﹢”号），任何时候不得给负分，得分写在每小题的标题前。
8.有解答步骤的题目（主观题）必须按步骤给分（用带“Ｏ”阿拉伯数字表示），不得只给总分，并将小分合计在每小题的标题前。
9.必须正确计算每大题的总得分，并填入每大题的得分栏，同时填入试卷表头的相应得分栏。
10.不得出现某题得分大于该题给定分值。
11.必须在每大题前评阅人栏内亲笔填入评阅人姓名，不得由他人代填。
12.必须按试卷表头的相应得分正确计算总分，并填入总分栏。
13.不得以任何形式给靠近及格线的学生调整得分。
14.试卷评阅应认真、严肃、严谨，杜绝批阅或核分错误。
已经评阅的试卷不得随意修改。
15.在试卷评阅过程中发现成绩评定有误，由阅卷教师及时更正并签名确认。
16.评卷结束后，按照《遵义师范学院学生成绩管理规定》第四章的有关规定将成绩录入教务管理系统，由系统自动计算学期总评成绩，并打印课程成绩册。
17.在成绩录入时，对旷考、缓考的学生应在系统加注“旷考”、“缓考”字样，对考试作弊学生的成绩以零分记载并加注“作弊”字样。
18.大题合分、全卷统分应准确规范。
若在学校检查中发现“漏改或涂改学生试卷、错判、误判、统分登分错误及有意提高或压低学生考试成绩”等现象，按《遵义师范学院教学事故认定及处理办法》进行处理。
二、试卷分析要求与注意事项1.任课教师应认真分析试卷和成绩，并按要求认真准确地填写《试卷分析表》中的各个栏目。
阅卷规则详解
阅卷规则详解一、概述阅卷是评估学生学习成果的重要环节，具有严肃性和权威性。
为了确保公正、客观、准确地评价学生的答卷，制定了一系列阅卷规则。
二、评分标准1. 统一性：评分标准应当具有普适性，适用于所有学生的答卷。
2. 清晰性：评分标准应当简明易懂，明确答卷的优势和不足之处。
3. 公正性：评分标准应当公正无私，不受任何主观因素的干扰。
4. 客观性：评分标准应当客观可量化，避免主观臆断和个人喜好的影响。
5. 准确性：评分标准应当准确无误，能够真实反映学生的实际水平。
三、评分流程1. 阅卷前准备阅卷前需要熟悉所评定的考题，明确每个问题的评分标准，并将此清单与其他评卷人员共享，以确保评分的一致性。
2. 阅卷过程（1）逐题评分：对每个问题进行逐一评分，严格按照评分标准进行评定。
（2）分值记录：将每个问题的得分记录在答卷上，确保每个学生的得分准确无误。
（3）夹住错题：如发现学生答卷有严重错误或违规行为，应立即停止评分并标记该答卷。
（4）二次评阅：若评卷人员对某个问题的评分存有疑问，应当进行二次评阅，确保评分的准确性和公正性。
3. 阅卷后工作（1）汇总分数：将每个学生的得分总结汇总，并计算平均分和标准差等统计指标，以便后续评估。
（2）分析结果：对学生答卷的整体情况进行分析，找出优劣之处，并提出改进建议。
（3）生成成绩单：按照学校或考试机构的规定，生成学生的成绩单或报告，并向学生和家长发布。
四、阅卷要点1. 遵循客观公正原则评卷人员应当以客观公正的态度评价学生的答卷，避免个人主观意见的干扰。
2. 准确理解题目意图评卷人员应当准确理解每个问题的意图，确保评分标准与问题要求一致。
3. 注重细节分析评卷人员应当注重对学生答卷的细节分析，综合考虑内容、逻辑、语法和表达等方面的表现。
4. 全面考量答卷特点评卷人员应当全面考量学生答卷的特点，如内容的完整性、准确性、合理性以及思路的清晰程度等。
5. 学生答卷记录保存评卷结束后，学生答卷的记录应当妥善保存，确保评分结果的可追溯性。
试卷评阅工作人员守则
评卷工作人员守则1.认真学习、掌握评分标准，熟悉试题及参考答案。
先试评，再正式评，按时完成评卷任务。
2.爱护答卷与各种资料，不得损坏试卷。
3.评卷使用红色笔；答案错误处用横线表示；记分要清楚，只记得分，不记负分，每科小题保留一位小数，总分合成时采用四舍五入的办法处理，分数写在题首，每袋试卷在第一份试卷上签全阅卷人姓名，记分如有更改，必须由组长复核后签字。
无论是分数还是签名，字迹要清晰、规范。
4.评卷如遇到疑难问题，及时向评卷组长汇报，集体商定；如遇到异常试卷，汇报评卷组长，详细登记，先按评分标准评分，最后商定处理。
5.不得私自拆密封答卷册、不准撬看密封内的考生姓名、准考证号、不得涂改考生答卷及成绩。
6.发现试卷封闭不严密，立即退回试卷保管人员作技术处理。
7.阅卷人员要严格按照分工和要求，认真评卷，一丝不苟，做到给分有理，扣分有据，确保评卷准确无误。
8.严守纪律、保守秘密。
在规定的地点评卷，试卷不得带出阅卷室，评卷情况不得外传，工作时间不会客，不打电话，不得私自进入试卷保密室、登分室，不准查询考生分数，不得将评卷、统分表等资料带出工作场所。
9.保证评卷场地安全、安静、卫生。
10.对不遵守纪律，工作敷衍，徇私舞弊、影响工作质量的教师和工作人员，要批评教育，情节严重的，应立即停止工作，并按《泾川县中小学考试管理办法》严肃处理。
核查、登分工作人员守则1.实行岗位责任制，按分工要求准确无误地完成工作任务，保证不出差错。
2.工作人员必须在指定的地点集体办公，不得分散进行，也不得互串工作室。
3.合分、核查使用蓝色笔，进入工作室时严禁携带红色笔。
4.要严守纪律，保守机密，工作期间不会客，不打电话，不准私自将登分的试卷、资料、报表等带出各自工作室，不准私自查阅考试试卷，不准查阅、抄录、涂改考生的试卷和成绩。
5.分数全部录入微机，录入时，一人念分，一人录入，微机语音提示，确保万无一失。
6.各科成绩录入完毕后，必须进行复查，复查人员重新编组。
批卷批改注意事项
批卷批改注意事项
批改试卷是一项非常重要的工作，需要细心、认真和公正地进行。
以下是一些批改试卷时的注意事项：
1.严格遵循评分标准：在批改试卷前，要仔细阅读评分标准，确保自己
明白每个题目的得分点。
对于有疑问的题目，可以与其他老师讨论或请教。
2.注意学生的答案是否符合要求：在批改时，要注意学生的答案是否符
合题目的要求。
例如，题目要求写概念的定义，学生是否只写了一个相关的例子或解释。
3.注意学生的思路和逻辑：批改试卷时，不仅要看学生的答案是否正确，
还要注意学生的思路和逻辑是否清晰。
这有助于了解学生的学习情况和思维能力。
4.标记错误和不完整的答案：在批改时，可以将错误或不完整的答案标
记出来。
这样可以在评讲时更有针对性地指出问题所在，帮助学生更好地纠正错误和提高学习效果。
5.注意学生的书写和格式：在批改试卷时，还要注意学生的书写和格式
是否规范。
规范的书写和格式可以提高评阅的准确性和效率，也可以帮助学生养成良好的学习习惯。
6.保持公正和客观：在批改试卷时，要保持公正和客观的态度，不受个
人情感或其他因素的影响。
对于错误的答案，要实事求是地扣分，不能随意给分或扣分。
7.及时反馈和评讲：在批改完试卷后，要及时反馈给学生，并针对问题
进行评讲。
这样可以帮助学生及时了解自己的问题所在，并及时纠正错误和提高学习效果。
总之，批改试卷是一项需要细心、认真和公正进行的工作。
只有做好这项工作，才能更好地了解学生的学习情况，并及时进行针对性的指导和帮助。
试卷批阅规范
试卷批阅规范文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-试卷批阅规范一、试卷的批阅1．每门课程考试结束后应立即采用流水方式阅卷，所有课程试卷要求三人或三人以上在同一场地同时进行流水作业，由系部主任负责安培阅卷工作并督查阅卷质量。
如果当天不能完成阅卷任务，不得将试卷带回家批改，各系部主任负责将试卷收回，统一保管，评阅试卷应在该门课程考试结束后的三天内完成。
并且不允许学生参与阅卷工作。
2．教师要严格以参考答案和评分标准为依据，做到认真负责，客观公正，给分有理，扣分有据，防止漏改或错改，严禁随意加、减分或送分。
3. 必须采用红色钢笔或圆珠笔阅卷，试卷装订后，封面一律采用黑色或蓝黑钢笔、中性笔签字，不能采用铅笔阅卷或签字。
4．评卷符号要统一。
（1）对于选择题、填空、判断等题型，每空或每小题分值均等的，凡是扣分处对应画横线，不做减分标记，若是每空或每小题分值不等，扣分处用减号标记扣分，在每一大题的题首标出得分，并圈起来。
（2）问答题、论述题、计算题在错误处画横线进行标记，并用减号标出扣分，每小题得分标在小题题首，将各个小题的得分总计，在大题的题首标出得分，并圈起来。
（3）如果发现批改错误，不能涂抹，应该在错误的批改中间画两条横线，然后将正确批改重新标出，并由批阅老师签名，且签名的次数和修改的次数相同。
分数的书写和计算错误，不能在原数字上修改，应该在原先的数字中间划两条横线后，在就近空白处重新写出正确的数字并由批阅老师和系部主任签字。
（4）如果阅卷人没有同姓，可以简化签姓氏即可，但是试卷首页和封面一律签全名。
（5）试卷分析应该具体对题型、题数、内容覆盖度、难度等做出分析，并根据分析结果，要提出明确的教学改革思路和改进教学的措施，不能泛泛而谈。
（6）成绩录入请教师设置好平时成绩、期中成绩、期末成绩的系数，再录入成绩，确认无误后，点击送审，然后点击打印，打印班级的成绩单，与试卷一同存档。
阅卷注意事项
阅卷注意事项：
1、抱着平衡心态阅卷，一把尺子量到底，做到公平、公正。
2、阅卷期间，各阅卷室的教师不能乱窜其他阅卷室，要按质
按量认真完成自己的任务。
3、不能撬试卷的装订线，不能把试卷和水放在一起。
4、批改时精批细改，语文看拼音写词语对一个字也要给分。
数学要给步骤分。
5、对学生的试卷不能打半对半错。
每题都要批改，每空都要
有红笔痕迹，不是对就是错，哪怕学生空着的也要打上叉。
6、每大题的得分写在试卷第一页上边相应的框里，每个小题
得分写在小题的旁边，分数要写正确，工整。
7、每本试卷的哪几题是哪位教师批改的要在第一篇试卷上签
上名字。
8、阅完卷后，本组认真复查，复查过程中要改动的分数，组
长要在改动处签名核实，待到本组全体成员无异议后，经
过教务处同意方可拆卷。
拆卷后分数不得改动。
阅卷守则
阅卷守则
一、阅卷人员必须以高度的责任感和一丝不苟的精神按时按质完成阅卷任务。
阅卷时严格掌握评分标准，不自立评分标准，始终如一，评完一题，应认真核准每题分数，记入指定位置，保证评分不漏题，累计不漏不错。
二、保守秘密，遵守纪律，不泄露试卷统分情况，不查询考生成绩，不收集、整理有关试题及评卷、分数的资料数据；不将评卷、统分的文件和资料带出工作场地；不涂改考生答卷和成绩，不会客、不打电话，不得私自进入试卷保管室。
三、阅卷中不准私拆试卷，不挑看密封线内的考生姓名、考号。
不打听“考场代号”编排顺序。
如发现有倒装、卷面有标记等特殊情况，由阅卷组长按有关规定处理。
四、阅卷一律使用红圆珠笔或水笔，记分数字必须工整、清洁，只能在卷面上划写阅卷统一标记和分数，严禁涂抹，有改动就要签名。
五、阅卷人员要爱护试卷和各种资料，做到完好无损，抽烟、喝水时要严防损坏卷面，下班时应将试卷收清送交试卷保管室。
做到领交手续完备。
六、做好复查工作。
对各题评判和试卷累分进行认真复查，复查人对该题应负最后评定责任。
复查人如有不同意见，应与原阅卷人员协商解决，如意见不能统一应由评卷小组裁决。
七、每位批阅、复查、累分和复查的教师，都要在试卷封面相应栏目内签名，以示负责。
八、要坚守岗位，遵守作息时间，按时上下班，评卷期间一般不请假外出，因病或其他特殊情况必须请假者，应经阅卷点组长批准。
九、对违反阅卷纪律和营私舞弊者，要严肃处理。
1。
批阅试卷要求
3.批阅试卷一律使用红色笔，记分字迹必须工整、 清晰、规范。
4.试卷批阅标记的具体要求如下：
(1)每道小题的批改：答案完全正确者在答案末尾处 打“√”，并根据评分标准在题号前打正分；答案 完全错误或答案处空白者不标记也不打分；答案有 部分错误者在错误内容处用下划线标出，并根据评 分标准在题号前打正分；答案不完整者在答案内容 处用省略号标出，并根据评分标准在题号前打正分。 (2)所有大题均在题干左侧标出正分，并加以圆圈， 表示该大题所得分数，以便与小题分值相区别。 (3)对于在批改试卷中的误笔（包括分数改动），应 在其错误处打双横杠后改正，并在其下方签署改判 教师全名。
5．阅卷及统分教师要在每份试卷统分栏分数的下 方签名, 为减轻阅卷教师的工作量，可在每门课的 第一份试卷中签全名,其余试卷中仅签姓氏。 6. 保持试卷的整洁，不得在试卷上出现与试卷批改 无关的字迹。 7. 批阅后必须进行认真复查。对成绩不及格的试卷， 特别是55—59分的试卷要逐一进行认真细致的复查， 严防误判和漏判。 8.评卷工作结束后，评卷小组负责将试卷分班级按 学号顺序从小到大进行整理。 9．统分人员要确保总分值等于各小题得分之和。
二、成绩登记要求
1.《学生成绩表》分为随试卷装订的成绩表和《学 生成绩册》中的《学生成绩表》两种格式， 2.随试卷装订的《学生成绩表》中仅填写序号、姓 名和按百分制统计的卷面成绩，由统分教师在阅卷 结束时填写。 3.《学生成绩册》中的《学生成绩表》内的平时成 绩一栏按《成绩表填写说明》的要求填写：
?1平时成绩中有缺课迟到早退扰课作业提问测验和笔记8个分项任课教师可根据各课程的不同特点选择若干分项进行登记但必须选择缺课和作业两栏
试卷评价规范22条规定
试卷评价规范22条规定一、要求评卷之前，以班级为单位，对学生试卷实行统一装订，密封阅卷。
二、承担评卷任务的教研室要根据工作需要和实际情况进行合理分工，对试卷评阅、复核以及记分要责任到人。
三、评卷前，要组织阅卷教师学习研究试题答案和评分标准，选择典型试卷进行试评，统一尺度和标准。
四、阅卷教师对评分标准有不同意见的，可及时向教研室主任反映，不得自行其事，疑难问题由参加阅卷的教师集体讨论解决。
五、阅卷要实行流水作业，注意发挥集体评阅和讨论研究的作用。
六、要求签字的地方，一律要求签全名，不得使用姓氏代替。
七、评卷的具体要求：1、严格掌握评分标准，真正做到给一分有理，扣一分有据，防止发生偏宽、偏严、错评、漏评等现象，确保评卷质量；2、评卷一律使用红色签字笔评卷记分；3、各类型题中每小题的得分，由评卷教师分别写在每道小题的题号前，在答题错误的地方，画横线做减分标记，然后将每道大题的总得分数填在题首的得分栏内，同时将同样的分数填在首页的“得分”栏内，并认真正规地在“阅卷人”栏里签署姓名。
记分要准确、工整、清楚。
复核教师必须对每题的得分进行认真复核，无误后在“审核人”栏内签字。
4、记分方式采用阿拉伯数字，有效数字保留到小数点后一位。
对草稿纸上的解答，一律不予评分。
5、卷面成绩如需要改正，应在原来成绩上划一横线，写上正确的成绩。
改正后要有改正人签名。
一本评卷评完后，评卷教师须在试卷封面上签署姓名，表示该题已经全部评卷完毕。
6、若发现雷同试卷（包括字迹前后不一致），及时形成书面材料报教务处考务中心处理。
八、阅卷结束后，教研室主任组织随机抽取1 5%样本进行复查，以保证试卷评阅质量。
对及格线下5分以内的试卷要求再仔细审核、复查。
对抽样检查发现试卷评阅环节存在评分、核分、登分等错误者，追究其原因。
阅卷纪律
阅卷纪律
1、阅卷教师要按时到达阅卷场，要服从领导，听从阅卷组长的安排，团结协作，尽职尽责，顺利完成阅卷工作。
2、小组长是本组的责任人，负责领交试卷、阅卷分工、协调、填写相关表册等。
小组长需把语文阅卷人员分为两组，单双号各一组。
3、小组长组织本组阅卷教师认真学习、领会评分标准，本着公正、公平的原则，评分有据，给分有理，不得违反评分标准，故意压分或抬分。
4、除红笔外，一律不得携带其他笔进入阅卷场。
5、不得擅自离开工作岗位或串阅卷场。
6、严禁阅卷教师撬开卷册卷头查看密封线内的答题内容或考生姓名、考号等。
7、严禁阅卷教师叫与阅卷无关的人员特别是学生阅卷、总分。
8、阅卷完毕，小组长要组织本组教师进行复查，复查无问题后集体把试卷交给阅卷组长，然后由阅卷组长交给负责成绩录入的微机教师完成录入工作。
9、阅卷小组长要认真填写阅卷分工表；总分教师要在每一本试卷的第1份上签上全名。
10、教师阅卷情况列入教师年度考核。
对不认真完成工作的教师在年度考核中扣除0.2-1分。
泸县百和镇五通中心小学校教科处
2014年1月13日星期一。
阅卷规章制度
第一章总则第一条为确保评卷工作的公正、公平、公开，提高评卷质量，根据国家教育考试的相关法律法规，结合实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于参加国家教育考试的各科目的阅卷工作。
第三条阅卷工作应遵循客观公正、科学严谨、规范操作的原则。
第二章阅卷人员第四条阅卷人员应具备以下条件：1. 具有良好的政治素质和职业道德；2. 具有相关专业背景或教学经验；3. 熟悉国家教育考试政策和评分标准；4. 通过阅卷培训，具备阅卷能力。
第五条阅卷人员应接受岗前培训，培训内容包括：1. 国家教育考试政策和评分标准；2. 阅卷流程和注意事项；3. 保密规定和纪律要求。
第六条阅卷人员应严格遵守保密规定，不得泄露考生信息、试卷内容和评分标准。
第三章阅卷流程第七条阅卷工作分为准备阶段、阅卷阶段和复核阶段。
第八条准备阶段：1. 阅卷人员按照分配的科目和试题数量，领取试卷；2. 阅卷人员熟悉试题内容和评分标准；3. 阅卷人员对试卷进行初步检查，确保试卷完整、清晰。
第九条阅卷阶段：1. 阅卷人员按照评分标准对试卷进行评分；2. 阅卷人员应独立完成评分，不得相互讨论或交换意见；3. 阅卷人员应记录评分情况，确保评分准确无误。
第十条复核阶段：1. 对阅卷人员进行交叉复核，确保评分的准确性；2. 对评分差异较大的试卷进行抽查复核；3. 对复核过程中发现的问题，及时上报并进行整改。
第四章评分标准第十一条评分标准应依据国家教育考试政策和教学大纲制定，明确各题型的评分要求和分值分配。
第十二条评分标准应具有可操作性，便于阅卷人员理解和执行。
第十三条评分标准应保持相对稳定，确保不同年份、不同地区的考生在同一标准下进行评分。
第五章保密与纪律第十四条阅卷工作涉及考生信息和试卷内容，阅卷人员应严格遵守保密规定，不得泄露。
第十五条阅卷人员应遵守纪律，不得擅自离岗、串岗或参与与阅卷无关的活动。
第十六条阅卷人员应接受监督，对阅卷过程中的违规行为，一经发现，将严肃处理。
中学阅卷工作规则范本
中学阅卷工作规则范本第一章总则第一条为了确保中学阅卷工作的公正公开、科学规范进行，提高阅卷工作的质量和效率，制定本规则。
第二条阅卷工作必须依法依规进行，阅卷人员必须具备相应的素质和能力，严守职业道德。
第三条阅卷工作必须严格保密，阅卷人员必须自觉遵守保密规定，不得泄露阅卷内容。
第二章阅卷人员的选拔和培训第四条阅卷人员的选拔应按照公开、公平、公正的原则进行，选拔出具备相应素质和能力的人员担任阅卷工作。
第五条阅卷人员的培训应包括政策法规、阅卷流程、评分标准等内容，以提高阅卷人员的专业能力和水平。
第六条阅卷人员应定期接受专业培训和学习，提高阅卷水平。
第三章阅卷程序第七条阅卷工作应有明确的时间安排和流程，做到组织有序。
第八条阅卷前，阅卷人员应认真准备，熟悉评分标准，了解试卷的结构和内容。
第九条阅卷时，阅卷人员应按照评分标准进行评阅，做到公正、客观。
第十条阅卷过程中，发现试卷有涂改、缺页、错页等情况，应及时向主管人员报告。
第四章评分标准的使用第十一条评分标准应具体明确，能够具体指导阅卷人员进行评阅工作。
第十二条评分标准应能够判断学生答案的准确程度和语言表达的规范程度。
第十三条评分标准应能够与教学大纲和考试要求相匹配。
第十四条阅卷工作中，如出现评分标准不合理、不准确等情况，应及时向主管人员反馈。
第五章阅卷质量的监控第十五条阅卷工作应设立监控机制，及时发现和纠正阅卷中的问题。
第十六条相同试卷应由不同阅卷人员进行复核，确保阅卷结果的准确性。
第十七条阅卷工作结束后，应对结果进行统计和分析，评估阅卷质量。
第十八条阅卷质量监控部门应组织对阅卷人员进行业务知识和操作技能的考核，以提高阅卷质量。
第六章阅卷工作的奖惩措施第十九条阅卷工作中，如出现违反职业道德、违反规定等行为的，应给予相应的纪律处分。
第二十条阅卷工作中，如发现阅卷人员评阅不公、评分不准等情况，应进行甄别，对造成不正当答卷分数的试卷进行复核。
第二十一条阅卷工作中，如阅卷结果不合理、不准确，应对阅卷人员进行解释和指导。
教师阅卷工作规范与指导
教师阅卷工作规范与指导1. 规范性要求教师阅卷是评价学生学习成果的重要环节，需要严格遵守一定的规范要求。
首先，教师应该在评卷前充分了解试卷要求和评分标准，确保能够掌握评分的目标和依据。
其次，评卷时要准确、公正地评价学生每个答案，不受主观偏见的影响。
此外，还要注意卷面整洁，保持工作纪律。
教师在阅卷过程中要注重自律，尽量避免与学生交流，确保评卷的客观性和公正性。
2. 阅卷标准的确定为了保证学生的评分公正性和准确性，教师在阅卷前应明确评分标准。
这些标准应该具体、明确，能够细化到每个分值的要求。
在明确评分标准的基础上，教师可以制定一个评分表格或者评分细则，帮助自己保持一致的评分标准，并能及时记录评分情况，方便后续工作。
3. 题目类型的评判在阅卷时，不同类型的题目需要采取不同的评判方式。
例如，选择题的评分相对简单，只需核对答案与标准答案是否一致即可；而主观题则需要更详细的评判，要考虑学生的答案是否合理、逻辑是否清晰、表达是否准确等。
对于开放性问题，教师需要充分考虑学生的观点和思路，给予适当的想象空间，同时保持评分的客观性和公正性。
4. 评分技巧的运用在评分过程中，教师可以运用一些评分技巧，提高评分效率和准确性。
首先，可以采用“划分规模法”，将题目根据难易程度划分为若干个部分，以便更好地掌握评分的尺度。
其次，可以运用“参考答案法”，根据标准答案的要求，确定评分的标准和分值。
另外，适当地使用“放缩法”，在评分时对学生的答案进行整体把握，避免陷入细枝末节的捕捉。
5. 对学生的评语和建议除了给予学生的答案打分外，教师还应该给予适当的评语和建议。
评语应该包括对学生答案的肯定和欣赏，同时指出不足之处。
评语的目的是为了帮助学生发现自己的不足，提供改进的方向。
教师的评语要具体、有针对性，不应简单地表达赞赏或批评，而是要给予具体的指导和建议。
6. 纠错和复核纠错和复核是阅卷工作中不可避免的环节。
教师在评完一份试卷后，应对评分过程中可能出现的错误进行纠正。
阅卷注意事项
阅卷注意事项一、阅卷1、阅卷组长负责带本组的教材及教师用书，以便需要时查阅，阅卷教师自带红笔、计算器，严格遵守时间和阅卷纪律。
2、在阅卷工作开始前，阅卷组长要带领全组阅卷教师认真研究、校对答案，制定统一标准。
按照答案要点给分，实事求是，给分有据，扣分有理。
答案如有问题，组长与全体阅卷成员协调商定，不得私自更改。
3、精细分工，阅卷组长填好分工登记表，组员签字，阅卷后同试卷一起上报。
4、仔细阅卷，出现模糊不清的请示阅卷组长，待商定后决定。
5、阅卷教师要高度负责，采用加分制，对、错必须留有标记，分数书写大小适中、工整、醒目，签字签全名，要位置合适，清楚工整。
6、语文阅读题阅卷教师首先要深读文本，仔细斟酌、酌情给分。
7、作文阅卷，组间先阅几篇样卷，统一标准后，再分组阅卷，每份试卷两名阅卷教师分别赋分，在评分表头填平均分。
8、阅卷结束，未经组长批准任何人不得私自启封试卷，启封试卷必须经组长批准。
启封试卷前，仔细核对每张试卷的查阅情况，必须保证教师交叉互核，每张试卷核对2次以上。
重点检查是否有丢漏、误判、分数是否登记，签字是否完整等。
有更改处必须请示阅卷组长，待批准后有组长签字，并且由组长附上解释说明文字。
9、阅卷期间任何教师不得串入其他阅卷组，不得自己挑选阅卷地点单独查阅试卷，不得私自开启试卷封头，不得随意调整评分标准和修改答案等。
二、登统1、启封后，按校分卷进行登统。
本校教师不登本校成绩，三人一组，一人念分，一人填写成绩登统表，一人监督。
登统完毕组间交换复核，检查登统情况。
必须严格按规定，按程序操作。
2、登统人、复核人都要签名。
登统表不准更改，确实需要更改的，应有登统教师二名和组长签字，并附文字说明情况。
3、各项人数一定要统计准确。
确保零差错。
三、出现问题处理意见1、对在阅卷登统工作中，不认真负责，玩忽职守，造成工作失误，干扰阅卷正常秩序，影响较大的；或作弊，或故意制造障碍，影响整个阅卷工作的；因饮酒过量造成工作失误的，根据情节轻重追究责任，给予处罚。
学生考试规则、教师监考、评卷规则
学生考试规则1、学生必须按规定日期与时间参加考试，迟到30分钟以上者，不得进入考试。
2、考试时桌口朝前，课桌上只准放置必须的文具用品，如笔、圆规、三角尺、橡皮、草纸等，书包和课本、笔记本等放在讲台或监考教师制定的地方。
3、答题一律用蓝黑色钢笔或中性笔，考试时按书桌上的考生信息写好姓名、考号。
4、如遇试卷上字迹看不清楚，学生可举手询问监考教师，但不得要求监考人员对题意作任何解释或启示。
5、学生在考试30分钟后才准交卷离开考场，不准传递纸条，不准将试卷竖起，不准低声交谈，不准翻阅书籍，不准暗打手势。
违者按考试舞弊论处。
6、考试终了，应立即停止答卷，并立即交卷后离开考场。
7、全校学生必须严格遵守考试规则，保持考试期间学校内的安静，不准喧哗。
8、凡有舞弊行为的学生，当场考试成绩为零分，给予不同程度处分，取消一切评选各类优秀、先进的资格。
监考教师守则及评卷规则1、监考教师要严格遵守保密制度和执行考试纪律，认真做好考场的检查工作，对学生进行必要的思想教育，要严肃认真的维护考场纪律，保证考试工作的顺利进行。
2、监考教师须在考前10分钟到教务处领取试卷。
3、监考教师须在考前5分钟进入考场，安排学生按指定位置就坐；安排课桌摆放方向，确保抽屉式课桌背向学生；清理考场，提醒学生将书籍、笔记、纸张及其它不符合“考试规则”许可的物品集中送到讲台上或指定地点由监考教师监管；检查学生考试备品、草纸；宣读考试规则，强调考场纪律。
4、清点学生人数和试卷份数。
若学生人数多于试卷封皮上标明的试卷份数，必须让多余的学生到与本考场对应的考场考试；若试卷数少于试卷封皮上标明的试卷份数，请及时与教务处联系补领试卷。
5、考试起止时间以铃声为指令，不得借各种理由提前或延迟考试时间。
考试开始铃响，发放试卷，考试结束铃响，立即收回试卷。
6、监考教师必须坚守岗位，不能擅自离开考场。
在考场内不准吸烟、阅读报纸、闲谈或做其它妨碍监考工作的事情，不得徇私舞弊或有意为学生提供作弊条件。
2023试卷评阅细则
试卷评阅细则试卷评阅是考试的一个重要环节。
为了加强对评卷工作的管理，使试卷评阅工作更加科学化、规范化，并及时反馈试卷的分析结果，从而不断改进教学工作，保证教学质量，依据《XXXXX》特制定本细则。
一、评阅纪律1、评卷教师应本着对学校负责、对学生负责的精神，以高度的责任感认真搞好评卷工作，做到宽严合理，始终如一，务必做到认真、细致，反复核对确保无误。
2、评卷教师及工作人员要严守机密，评卷期间不得为任何人查阅试卷，不得擅自将试卷带出评卷场所。
3、对违反纪律、泄密、营私舞弊或因工作不负责任造成后果者，要追究责任，视其情节轻重按一般教学事故、严重教学事故处理。
影响恶劣的按重大教学事故处理或移交司法机关处理。
二、评卷准备1、评卷前各学院（系）、教研室（组）、课程组召开评卷工作会议，命题教师提供试卷标准答案。
课程组对标准答案集体讨论，了解试题、把握评阅尺度，统一认识。
2、根据试题情况，进行试题评阅分工，明确责任。
阅卷前首先进行试评工作，在试评工作中遇到问题，由课程组集体研究解决方案。
3、评卷要在安全的地方集中进行，并做好试卷保密工作。
三、评阅要求1、评卷一律使用红墨水笔或红色圆珠笔，记分数字必须书写工整，易于辨认。
2、试卷评阅工作由各教研室统筹安排。
要求组织教师采取流水阅卷方法评分。
确实不具备流水阅卷的课程，由任课教师写出书面申请，经分管教学的副院长审批，报教务处备案，可自己评阅。
3、阅卷时要严格按照标准答案，执行统一评分标准，根据课程集中进行，做到“客观公正，给分有据，宽严适度”，减少阅卷误差，杜绝人情分。
分数一经判出，不得随意改动，确有误判须改动的，要写出变更原因，并经教研室主任签字，主管教学院长审批，附在试卷首页。
4、阅卷工作须在课程考试结束后一周内完成，公共基础课须在两周内完成，并将成绩在综合教务管理系统中录入，同时报送学生所在学院（系）。
A、成绩评定与阅卷工作一般在考试结束后3天内完成阅卷工作，第4天教研室进行复核，第5天到第7天完成成绩登录、核查、报送工作。
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评卷纪律及注意事项：
1、评卷教师必须遵守工作时间，准时参加评卷工作。
2、严格遵守评卷纪律和要求。
评卷教师要服从学科评卷组组长的工作安排，不允许到其他年级去串岗；不准撬看试卷或偷改试卷答案及分数。
3、在评卷过程中，要以高度的细心、耐心、爱心审阅每一个学生的答题全过程，做到不漏改不错改。
4、在评卷过程中，遇倒装、漏装、破损，在密封线外另写考生姓名、学校等情况的试卷，应及时报告各学科评卷组组长或教委办相关学科负责人，教委办学科负责人将及时重新装订。
5、评卷教师要树立良好形象。
不散布、不传播、不议论无根据言论，自觉维护教师形象；自觉遵守评卷纪律，不串室，不串岗，做到诚信评卷，恪守评卷职责。
6、评卷教师应自行携带计算器。
（人手一器）
7、各评卷组组长应提前对本组评卷人员进行合理分工，并于评卷结束后组织全体组员进行期末质量测试质量分析汇总表的统计和负责汇总、拟写语、数两科的质量分析。
8、评卷教师应完成的工作：①完成每份试卷的评卷；②每张试卷的登分（统计每张试卷总分应两次）；③做好期末质量分析汇总表的统计；④三年级语数评卷结束后负责领回本校的试卷（本学科如本校无分配评卷老师的话，校长应指定专人负责领回试卷），毕业班试卷不分发。
9、评卷教师应增强交通安全意识，注意路途上的行车安全。
女教师还应防止飞车抢夺事件的发生。