毒品预防教育

毒品预防知识练习
5．如果你的好朋友递给你一个小药片（或糖果、饼干 ．如果你的好朋友递给你一个小药片（或糖果、 状的）的东西，说吃了感觉特别爽，什么烦恼都没有了， 状的）的东西，说吃了感觉特别爽，什么烦恼都没有了， 你会怎么处理？（ 你会怎么处理？（ ） A.接过来，反正只是一个 接过来， 接过来 B.找借口拒绝 找借口拒绝 C.明确表示不吃 明确表示不吃 6．如果有人对你说吃摇头丸不会上瘾，你会尝试吗？ ．如果有人对你说吃摇头丸不会上瘾，你会尝试吗？ （ ） A.会 会 B.不会 不会 C.看情况而定 看情况而定
(1)丧失工作能力 (2)倾家荡产 (3)给家庭带来无尽的折磨 （4吸毒导致堕落、犯罪 （5）吸毒危害社会，成为世界公害
毒品预防知识练习
3．你知道毒品是什么吗？（ ．你知道毒品是什么吗？（ A.知道 知道 B.不是很清楚 不是很清楚 C .知道一点 知道一点 4．你了解毒品的种类吗？（ ．你了解毒品的种类吗？（ A.知道 知道 B.不是很清楚 不是很清楚 C .知道一点 知道一点 ） ）
记住：无论是哪一种毒品，危害都很大， 记住：无论是哪一种毒品，危害都很大，对我们个人的 身心健康、对家庭、对社会都会造成严重的破坏。所以， 身心健康、对家庭、对社会都会造成严重的破坏。所以，无 论什么毒品，我们都不要尝。 论什么毒品，我们都不要尝。 特别是现在的摇头丸， 特别是现在的摇头丸， 即使使用一次便停止了， 即使使用一次便停止了， 也不会有很强的心理渴求， 也不会有很强的心理渴求， 但是它对我们神经的危害 是很严重的， 是很严重的，以后会影响 人的记忆力， 人的记忆力，影响人的认 知功能，所以， 知功能，所以，我们青少 年千万不要尝试。 年千万不要尝试。
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10．你认为吸毒的危害是什么？ （A.B.C.D) ．你认为吸毒的危害是什么？ A.威胁人的生命健康 威胁人的生命健康 B.会减少人的寿命 会减少人的寿命 C.有可能祸及家庭 有可能祸及家庭 D.因要消耗大量钱财而有可 因要消耗大量钱财而有可 能引发犯罪,危及社会 能引发犯罪 危及社会
戒毒有多难： 务必知道：戒毒有多难
国际上戒毒二次复吸率达98%。
警钟长鸣：记住了吗？ 四知道” 警钟长鸣：记住了吗？“四知道” ！
一要知道什么是毒品； 一要知道什么是毒品； 二要知道吸毒极易成瘾，难以戒除； 二要知道吸毒极易成瘾，难以戒除； 三要知道毒品的危害； 三要知道毒品的危害； 四要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁！ 四要知道毒品违法犯罪要受到法律制裁！
友情特别提醒2 正确把握好奇心， 友情特别提醒2：正确把握好奇心，抑制不良诱惑 好奇是我们青少年的共同特点，对于没有体验的东西， 好奇是我们青少年的共同特点，对于没有体验的东西， 总有一种跃跃欲试的愿望，但是，一定要明辨是非， 总有一种跃跃欲试的愿望，但是，一定要明辨是非，把握好 奇心。面对毒品，一定要态度鲜明，千万不要心存侥幸， 奇心。面对毒品，一定要态度鲜明，千万不要心存侥幸，以 好奇为由去尝试， 好奇为由去尝试，自觉抑制不良 诱惑，千万不要吸食第一口。 诱惑，千万不要吸食第一口。
连线活动： 连线活动： 认一认：谁是谁？ “认一认：谁是谁？”
鸦片 大麻 可卡因 冰毒 摇头丸 杜冷丁 海洛因 吗啡
吸毒有什么危害？ 吸毒有什么危害？
毒品毁人毁健康
(1)摧毁人的消化功能 (2)摧毁人的神经系统 (3)摧毁人的呼吸及循环系统 (4)传染性病及“艾滋病”
毒品令人倾家荡产，家破人亡
友情特别提醒1： 友情特别提醒 ：正确对待挫折和困难 假如，我们在学习、生活中遇到了像考试成绩不尽人意、 假如，我们在学习、生活中遇到了像考试成绩不尽人意、 和朋友吵架分手、家庭生活遇到困难等， 和朋友吵架分手、家庭生活遇到困难等，要知道这都是正常 要正确对待。遇到这类情况时，我们可以试着和父母、 的，要正确对待。遇到这类情况时，我们可以试着和父母、 老师、同伴沟通，或者听听自己喜欢的音乐， 老师、同伴沟通，或者听听自己喜欢的音乐，参加自己喜欢 的体育活动等，要分散自己的注意力，排解烦恼， 的体育活动等，要分散自己的注意力，排解烦恼，绝对不要 用毒品来麻醉自己，逃避现实，回避困难。 用毒品来麻醉自己，逃避现实，回避困难。当别人用毒品来 引诱我们、安慰我们时， 引诱我们、安慰我们时，一定要意 志坚定，坚决拒绝。 志坚定，坚决拒绝。 请相信：挫折和困难是暂时的， 请相信：挫折和困难是暂时的， 战胜挫折和困难是宝贵的人生财富。 战胜挫折和困难是宝贵的人生财富。
让我们一起来坚定自己的意愿， 让我们一起来坚定自己的意愿，拒绝不良诱惑
《学会说“不”》：
情景设计：在一次朋友聚会中，偶尔发现你的朋友在吸毒， 情景设计：在一次朋友聚会中，偶尔发现你的朋友在吸毒，朋 友让你试一口，同学和朋友说： 尝一下吧，不会有事的。 友让你试一口，同学和朋友说：“尝一下吧，不会有事的。”你 如何拒绝？ 如何拒绝？ 规则：每大组分前后两组，全班共8组 规则：每大组分前后两组，全班共 组。 要求：群策群议， 要求：群策群议，想尽一切可 能的办法予以拒绝。最后 能的办法予以拒绝。 每组选出两人组合上台演 示。
精神依赖性：也称心理依赖，这是毒品对中枢神经系统作用所产生 身体依赖性：又叫生理依赖性，这是中枢神经系统对长期使用成瘾
防毒的几种办法
1、直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害 我。 2、金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转 拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。 3、主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等， 借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看 电影。 4、秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依 赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。 5、及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家 人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一 时间告诉你的师长。
C.绝对不信 绝对不信
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9．有人在你胃痛时递给你一些你不知道的东西， ．有人在你胃痛时递给你一些你不知道的东西， 告诉你这能帮你止痛，你会怎么处理？（ 告诉你这能帮你止痛，你会怎么处理？（ ） A.为了止痛立刻接过来 为了止痛立刻接过来 B.犹豫，为了止痛而破例尝 犹豫， 犹豫 试一次 C.坚决拒绝，上医院看病 坚决拒绝， 坚决拒绝 D.其他 ＿＿＿＿ 其他: 其他
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11．写一写： ．写一写： A.你知道的毒品危害有 你知道的毒品危害有 哪些? 哪些
B.你知道毒品难戒的原 你知道毒品难戒的原 因吗？ 因吗？ C.你知道毒贩引诱青少 你知道毒贩引诱青少 年下水（吸毒）的伎俩吗？ 年下水（吸毒）的伎俩吗？
毒品难戒的原因
的一种特殊的神经效应，毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈欲念 下有一种渴求，这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品，以满足自己 的欲望。 性毒品所产生的一种适应性状态，这时候身体必须在足量毒品维持下， 才能保持正常状态，一旦停止使用毒品后，生理功能就会发生紊乱，出 现一系列严重反应，称戒断症状，以海洛因为例，其戒断症状表现为打 呵欠，流泪、流涕，皮肤起鸡皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、关 节疼痛、寒战，体温高，生理上焦虑、烦躁不安，严重者嚎叫、撞墙， 在地上打滚，甚至出现自杀行为。
《罂粟花园》1
《罂粟花园》2
你看出什么了吗？ 你看出什么了吗 ？ 你能说出这美与丑之 间的联系吗？ 间的联系吗？它美丽的外表下是 … …
毒品预防知识练习
1．你见过罂粟花吗？（ ．你见过罂粟花吗？（ A.没有 没有 B.见过（ B.见过（请写出在哪里见到 见过 的 ） 2．你见过毒品吗？（ ） ．你见过毒品吗？（ A.没有 没有 B.见过（请写出在哪里见到 见过（ 见过 的 ） ）
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7．你通过什么途径了解毒品危害的相关知识（ ．你通过什么途径了解毒品危害的相关知识（ A.传统媒体（电视、广播、报纸） 传统媒体（电视、广播、报纸） 传统媒体 B.网络媒体 网络媒体 C.其他途径，如＿＿＿＿ （填写） 其他途径， 填写） 其他途径 8．有人说“一两次吃摇头丸不会上瘾 ．有人说“ 的”，你会相信吗？（ 你会相信吗？（ A.信 信 B.半信半疑 半信半疑 ） ）
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我们是一艘快乐 的小船， 的小船，离开校 园我们将扬帆远 航！ 为了不被惊涛骇 浪吞没， 浪吞没，我们必 须学习航海的技 术！
与学生共勉的话： 与学生共勉的话： 我们的未来会很 美好，让我们好好 把握自己，珍爱生 拒绝毒品！ 命，拒绝毒品！ 为了自己和民族 的利益，请远离毒 品！
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珍爱生命 快乐成长
——开展毒品预防教育 开展毒品预防教育
什么是毒品？ 什么是毒品？
根据《中华人民共和国刑法》 根据《中华人民共和国刑法》 条规定， 第357条规定，毒品是指鸦片、 条规定 毒品是指鸦片、 海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、 海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、 吗啡、大麻、 吗啡、大麻、可卡因以及国家规 定管制的其他能够使人形成瘾癖 的麻醉药品和精神药品。 的麻醉药品和精神药品。《麻醉 药品及精神药品品种目录》 药品及精神药品品种目录》中列 明了121种麻醉药品和 种麻醉药品和130种精神 明了 种麻醉药品和 种精神 药品。 药品。毒品通常分为麻醉药品和 精神药品两大类。 精神药品两大类。其中最常见的 主要是麻醉药品类中的大麻类、 主要是麻醉药品类中的大麻类、 鸦片类和可卡因类。 鸦片类和可卡因类。