关于摩擦的初中物理小论文
初中物理论文范文3篇
初中物理论文范文3篇摩擦力初中物理论文1．初中物理课程中关于“摩擦力”的教学安排，是利用生活中的具体事例来引入新课学生通过对日常生活现象的观察，对“影响滑动摩擦力大小的因素”提出合理的猜想，鼓励学生大胆说出自己的想法，通过“合理假设”、“设计实验”、“实验探究”、“合作交流”、“归纳整理”等教学流程培养学生主动思考并获取知识的能力，通过实践学生会更深刻地理解影响摩擦力大小的两个重要因素———“压力”和“接触面粗糙程度”，从而形成深刻的记忆，增强其动手操作的能力，为接下来的物理学习与发展奠定良好的基础。
2．规律的总结总是借助一定的实践活动来完成，组织学生动手操作，是此次教学的重点教师为学生实验准备必要的器材，其中包括弹簧测力计、长方体木块、正方体木块、等质量等底面积的铁快和铜块、木板、玻璃板、毛巾、小木棍、实验记录表格。
教具准备齐全后，学生分组实验，由他们自行选择他们认为应该用到的实验器材，以便证明他们猜想的正确性。
实践活动开始前，教师应介绍此次活动的流程及注意事项，强调团队合作精神，同时让各个小组自行安排，做好组员任务分工，做好实验记录，共同完成此次实践活动。
实验过程中，教师要注意观察各个小组的操作流程，及时纠正他们的错误，指导学生顺利完成实验。
3．实验结束后，各小组进行交流，分享实验成果此刻，对于各小组的实验结果，无论他们正确与否都要给予鼓励，肯定他们敢于猜想，大胆实践的勇气。
小组交流结束后，教师要公布正确的实验结果，强调在计算有关摩擦力的大小时，应先判断该摩擦力是滑动摩擦力还是静摩擦力。
再根据通过实验推算出的公式进行计算。
滑动摩擦力的大小计算公式为f=μN，式中的μ叫动摩擦因数，也叫滑动摩擦系数，它只跟材料、接触面粗糙程度有关，跟接触面积大小无关。
N为正压力。
经过总结，让学生发现静摩擦力与物体的平衡条件的相关关系。
公布正确实验结果以后，布置学生完成一项特殊的家庭作业:观察家里与摩擦力有关的现象并指出其属于滑动摩擦力还是静摩擦力，测量出摩擦力的大小。
摩擦 作文
摩擦作文
哎呀呀，今天咱来说说“摩擦”。
你知道吗，摩擦这东西可神奇啦！就好像两个小伙伴，有时候会闹点小别扭。
比如说，走路的时候鞋底和地面会有摩擦，要是没有这摩擦，咱不就得滑倒啦？那可就糟糕喽！
上次我和小伙伴一起玩滑板，轮子和地面的摩擦可重要了呢。
要是没有摩擦，那滑板不就像脱缰的野马，根本控制不住呀！我们在广场上滑呀滑，嘻嘻哈哈的，可开心啦！
还有啊，擦黑板的时候，黑板擦和黑板之间也有摩擦呢。
每次擦黑板，我都觉得那声音挺好玩的，“擦擦擦”的。
但要是没有摩擦，那粉笔字怎么能擦掉呀？
我记得有一次，我看到妈妈在厨房做饭，她的手和锅铲也有摩擦呀。
妈妈说，这样才能把菜炒得香香的。
我当时就想，这摩擦还真是无处不在呢！
你想想看，要是世界上没有摩擦，那会变成什么样呢？东西都滑来滑去的，人都站不稳，那多可怕呀！
所以呀，摩擦虽然有时候会让我们觉得有点不方便，比如走路走多了脚会疼，那就是摩擦闹的。
但它更多的是给我们带来好处呢。
我们可不能小瞧它哟！这就是我对摩擦的看法啦！。
摩擦实验作文
摩擦实验作文
摩擦会起电吗？今天我们就要来一起探索这个问题。
我用我的小手擦了好一会儿，不但没有起电，反而弄了我一手的汗，我心里更疑惑了：“摩擦真的会起电吗？”
老师让我们把发下来的纸撕成碎片，有的在用手撕，有的用尺子撕，有的在用尺子切。
我一开始把纸撕成两半，然后再把剩下的部分撕成两半，就这样反反复复，我就把纸撕成比雪花还小的碎纸。
最后，我把纸堆在一起，碎纸屑像雪山一样，撕完纸后，我感觉我的手好酸好酸，从中我知道撕纸虽然是一件小事，但却是一个很大的工程。
我们用尺子摩擦衣服，我们摩擦了很久，结果并没有起电，结束后我们才知道，这只是一次热身。
一开始我用尺子飞快地在身上摩擦，然后把尺子靠近纸屑，最后小纸屑像跳高运动员一样一下子蹦到了尺子上，没有几秒钟的.功夫，小纸屑又像跳伞运动员一样，一下子蹦到了地上。
原来摩擦起电中的电就是静电，它可。
摩擦为话题的作文
摩擦为话题的作文
摩擦是我们生活中不可或缺的一部分，它存在于我们的日常生
活中的方方面面。
无论是物体之间的摩擦，还是人与人之间的摩擦，都是我们无法回避的现实。
摩擦可以产生热量，可以使物体移动，
也可以促进人与人之间的交流。
在这篇文章中，我将从物理学的角
度和人际关系的角度来探讨摩擦的意义。
首先，从物理学的角度来看，摩擦是一种力的表现。
当两个物
体之间发生相对运动时，由于表面不光滑，会产生摩擦力，这是一
种阻碍物体相对运动的力。
摩擦力的大小取决于物体表面的粗糙程
度和受力物体的压力。
在日常生活中，我们可以利用摩擦力来进行
很多有趣的实验，比如利用摩擦力点燃火柴，或者利用摩擦力来制
动自行车等。
摩擦力的存在使得我们的生活更加丰富多彩，也为我
们提供了很多便利。
其次，从人际关系的角度来看，摩擦也是不可避免的。
在人与
人之间的交往中，往往会因为意见不合或者利益冲突而产生摩擦。
这种摩擦有时候会给人们带来矛盾和纷争，但也会促使人们更加深
入地了解彼此，从而促进交流和沟通。
正如一句俗话所说，“磨出
火花”，有时候摩擦可以激发出新的思想和创意，促使人们不断进
步。
因此，摩擦在人际关系中也有着积极的意义。
总的来说，摩擦是我们生活中不可或缺的一部分。
它在物理学中有着明确的定义和作用，也在人际关系中有着深刻的影响。
我们应该正确看待摩擦，善于利用摩擦，从而使得我们的生活更加丰富多彩。
希望大家能够在日常生活中更加关注摩擦的存在，从而更好地理解和应用它。
生活中的摩擦力
生活中的摩擦力
生活中，摩擦力无处不在。
无论是人与人之间的摩擦，还是物体之间的摩擦，
都在我们的日常生活中发挥着重要的作用。
在人际关系中，摩擦力往往是不可避免的。
不同的个性和观念往往会产生冲突，就像摩擦一样。
但是，正是这种摩擦力，才能让我们更加了解彼此，促使我们成长和进步。
在处理人际关系时，适当的摩擦力可以促进沟通和理解，让人与人之间的关系更加紧密和融洽。
在物体之间的摩擦力也是生活中不可或缺的一部分。
摩擦力让我们能够行走在
地面上，让车辆能够行驶在道路上。
在日常生活中，我们需要通过摩擦力来完成各种各样的动作，比如拧开瓶盖、打开门窗等等。
摩擦力的存在，让我们的生活更加便利和安全。
然而，摩擦力也可能给我们带来一些困扰和挑战。
有时候，人与人之间的摩擦
会导致矛盾和纷争，物体之间的摩擦也可能导致损坏和磨损。
但是，正是通过这些挑战和困扰，我们才能够更加深刻地理解摩擦力的作用，从而找到解决问题的方法。
在生活中，摩擦力不仅仅是一种物理现象，更是一种哲学意义上的存在。
它让
我们学会了如何处理人际关系，如何克服困难，如何在挑战中成长。
摩擦力让我们更加坚韧，更加勇敢，更加懂得珍惜和感恩。
因此，让我们珍惜生活中的摩擦力，学会在摩擦中前行，让自己变得更加强大
和坚韧。
摩擦力不仅是一种物理现象，更是一种生活哲学，让我们在生活中更加坚定地前行。
关于初中物理论文精选3篇
关于初中物理论文精选3篇物理学是一门历史悠久的自然学科，它不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。
从古代的自然哲学到现代物理学，都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。
随着科技的发展和社会的进步，物理已经渗透到人类生活的各个领域。
一次在厨房煮菜时，我不小心把胡椒粉和盐混在了一起。
这时，我想到了三种方法来分离它们。
首先，我尝试了耐心地一点一点地分离它们，但是很快就放弃了。
然后，我尝试了把它们倒入有孔的小盒子，但是这种方法也没有成功。
最后，我想到了用摩擦起电的方法来分离它们。
我用小塑料汤勺在衣服上搓了又搓，使它能够产生静电，然后将汤勺放在盐巴与胡椒粉的上方，胡椒粉就被吸到了汤勺上。
这个方法真是神奇，我成功地将混合在一起的胡椒粉和盐分离了！在研究物理时，我们应该树立科学意识，大处着眼，小处着手，通过观察、思考、实践和创新等活动，逐步掌握科学的研究方法，训练科学的思维方式，从而拥有科学家的头脑，为未来的发展打下坚实的基础。
物理学是一门重要的基础科学，对于促进社会的发展具有不可替代的作用。
为了学好物理，我们需要改变过去注重知识传授的倾向，加强实验教学。
实验教学是物理教育本质的自然回归，符合素质教育的理论和实践要求。
课堂上的演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分，它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节，还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的研究方法。
演示实验也是变应试教育为素质教育，提高人才科学素质的重要手段之一。
本文将就演示实验的改革问题，谈谈自己的肤浅体会和做法，与同行们研讨。
二、演示实验的重要作用演示实验生动有趣，易形成悬念，它在创设问题情境，激发学生的研究兴趣，增强学生在研究中的积极性和主动性，引导学生追根求源探索知识上有极其重要的作用。
演示实验可以帮助学生更好地理解物理概念和规律，掌握物理知识，同时也可以培养学生的观察能力、思维能力和探索精神。
摩擦力论文500字
摩擦力论文500字
摩擦力是物体与物体相接触时，在接触面上产生一种阻止它们相对滑动的作用力。
固体与固体的接触面上有摩擦，这类摩擦称为干摩擦，固体与液体的接触面或固体与气体的接触面上的摩擦，称为湿摩擦。
在干摩擦中，摩擦力按其性质可分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力三种。
不同性质的摩擦力，影响其大小的因素亦不相同。
最早对摩擦进行实验研究的代表性人物是文艺复兴时期的达？
芬奇。
他对表面光滑程度不同的物质的摩擦作了比较，提出物体间的摩擦程度取决于物体表面粗糙程度的大小，表面愈粗糙，摩擦力愈大，即固体表面的凹凸程度是产生摩擦的根本原因。
他认为，摩擦力产生的原因是摩擦面上的分子力相互交错所致。
该学说指出，物体表面愈是光滑，摩擦面愈是相互接近，表面分子力就愈大，这样摩擦力也就愈大。
但是这种学说由于加工技术上的原因，一直没有得到实验的证实。
进入20世纪以后，一个叫尤因的人首先指出因摩擦引起的能量损失，是因固体表面分子引力场的相互干涉所致，与凹凸程度无关。
而另一名著名的学者哈迪，他进行了大量的实验，从而证明了分子说的正确性。
哈迪的实验为分子说提供了有力的证据，分子说因而获得了广泛的承认，并被进一步发展为“粘合说”。
但是，凹凸说并没有因分子说和粘合说的进展而被完全废弃，它与对立的分子说和粘合说都持之有据，言之有理。
有人在这两者的基础上提出了包含凹凸说内容的综合性的现代粘合论。
摩擦的实验作文
摩擦的实验作文
嘿呀，今天我来给大家讲讲我做的一个超有趣的摩擦实验！
早上起来，我看着家里的地板，突然就冒出了个想法，我要看看不同的东西在地板上摩擦会有啥不一样。
说干就干，我先找来了一块光滑的木板，然后又从玩具箱里翻出了一个小塑料车。
我把小塑料车放在地板上，轻轻一推，嘿，它咕噜噜地就跑出去老远。
接着，我把木板放在地板上，试着用手去推动它，哎呀，感觉有点费劲呢，得使点劲才能让它动起来。
这时候我就在想，这就是摩擦的力量呀。
然后呢，我又找来了一块毛茸茸的布，把它铺在地板上。
我再把小塑料车放上去，推了一下，哇塞，车子跑得好慢呀，就好像被什么拖住了一样。
我明白了，这毛茸茸的布和地板之间的摩擦力更大呢。
我还不满足，又跑去厨房拿了个陶瓷碗，把它倒扣在地板上，试着推动它。
哎呀呀，这可太难推动了，感觉它和地板紧紧地黏在一起似的。
我就这么玩了好一会儿，一会儿换这个东西，一会儿换那个东西，观察它们在不同表面上的摩擦情况，真是太有意思啦！
通过这个小小的实验呀，我算是真切地感受到了摩擦的神奇之处，原来生活中到处都有摩擦的存在呢。
嘿嘿，下次我还要再玩点别的有趣实验！这就是我关于摩擦的小体验啦，你们觉得有趣不？。
物理作文——《话说摩擦》
话说摩擦摩擦是一种常见的物理现象，它与我们的生活息息相关。
老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的摩擦；走路时要利用鞋底与地面间的摩擦；摩擦力太小走路就很困难。
汽车、自行车刹车时都要利用摩擦：雨雪天路滑，摩擦力小，刹车时车辆不容易停住，容易发生交通事故……拔河比赛比的是什么？很多人会说：当然是比哪一队的力气大喽！实际上，这个问题并不那么简单。
对拔河的两队进行受力分析就可以知道，只要所受的拉力小于与地面的最大静摩擦力，就不会被拉动。
因此，增大与地面的摩擦力就成了胜负的关键。
首先，穿上鞋底有凹凸花纹的鞋子，能够增大摩擦系数，使摩擦力增大；还有就是队员的体重越重，对地面的压力越大，摩擦力也会增大。
大人和小孩拔河时，大人很容易获胜，关键就是由于大人的体重比小孩大。
另外，在拔河比赛中，胜负在很大程度上还取决于人们的技巧。
比如，脚使劲蹬地，在短时间内可以对地面产生超过自己体重的压力。
再如，人向后仰，借助对方的拉力来增大对地面的压力，等等。
其目的都是尽量增大地面对脚底的摩擦力，以夺取比赛的胜。
摩擦，不单单只会在物体与物体间、人与物体间产生，人与人、国与国之间也会产生摩擦。
就比如贸易摩擦，贸易摩擦就是指在国际贸易中，国与国之间在进行贸易往来的过程中，在贸易平衡上所产生的，一般是一国的持续顺差，另一国的逆差，或一国的贸易活动触及或伤害另一国的产业。
贸易摩擦不仅存在于发达国家与发展中国家之间，同样存在于发展中国家之间和发达国家之间。
贸易摩擦的增加已经成为当今世界经济发展过程中的突出特征。
在经济全球化日趋加速的当今世界，每个国家都把取消本国贸易壁垒作为一种换取进入他国市场利益的成本，在贸易保护思维原则下推动贸易自由化的发展。
许多西方国家在其经济发展受挫时均无不强化贸易保护主义政策，以追逐本国经济利益最大化。
比如说2009年11月6日，美国初步裁定对进口自中国的铜版纸、焦磷酸钾、磷酸二氢钾和磷酸氢二钾征收“双反”关税。
同年11月5日美国对中国输美油井管加征最高达99%的反倾销税。
摩擦作文600字
摩擦作文600字在人们的日常生活中，摩擦是一个非常普遍且重要的现象，其存在使得我们的生活更加便利。
摩擦既有积极的作用，也有消极的作用，因此我们需要认真探讨摩擦的各种表现，并且从中得到启示。
1. 摩擦的积极作用摩擦可以被视为一种力，它是由物体之间的接触所产生的。
在某些情况下，摩擦可以发挥非常积极的作用。
比如说，在我们的日常生活中，使用橡胶制成的鞋底可以增加和地面的摩擦力，从而防止我们滑倒。
此外，摩擦也能够使得我们的运动更加高效，例如用毛巾擦身体、打高尔夫球时用特殊制成的手套等等。
在工业生产过程中，摩擦也能够起到非常好的锐化工件的作用。
2. 摩擦的消极作用然而，摩擦也同样存在一些不好的影响，这些影响需要我们认真倾听，找出解决的办法。
首先，摩擦会导致能量损失。
例如，车轮与路面的摩擦会产生热量，这种热量会导致车轮温度升高，从而增加了轮胎损耗和燃料消耗。
此外，摩擦还会导致物体表面磨损甚至破裂。
例如，机械零件在长时间运动中会因为摩擦而磨损，从而降低产品的寿命。
3. 摩擦的应用尽管摩擦在一些情况下会产生不好的影响，但是我们可以利用摩擦的特性来开发各种应用。
例如，许多家具上都设有橡胶或塑料垫，这是为了使家具与地面的摩擦力增加，从而防止家具在地面上滑动。
汽车上的刹车系统也是利用了摩擦的特性，它将刹车片和刹车盘通过摩擦力将汽车停止下来。
此外，液压元件和气动元件也是基于摩擦原理来进行工作的。
4. 摩擦与生活摩擦不仅是物理学中的一个重要概念，它也与我们的日常生活息息相关。
无论是穿鞋走路、开车行驶、使用器具等等，都涉及到了摩擦。
同时，在社会生活中，政府、企业、个人之间的摩擦也非常普遍。
针对这些摩擦，我们需要认真分析，多角度思考，从中获取解决问题的方法。
同时，我们也需要在人际交往中尊重他人，严格遵守法律法规，以减少不必要的摩擦。
5. 结语总的来说，摩擦是一个存在于我们生活中的重要现象，它具有多种表现形式，既有积极的作用，也有消极的影响。
八年级摩擦作文范文
摩擦是我们生活中经常遇到的现象，在生活中我们常见到物体在相互接触的状态下不断摩擦产生热量的场景。
而对于这样的摩擦现象，我们在学校里也学过相关的物理知识，其中涉及到了摩擦力、静摩擦力、动摩擦力、滑动摩擦力等等相关概念。
其中，摩擦力是指两个物体表面接触时，由于表面粗糙不平，使两表面之间的耐力发生相互作用而产生的力，它的大小是由两个物体表面间的粗糙程度和相互压力决定的。
静摩擦力是指当两个物体表面之间没有相对运动的情况下的摩擦力，而动摩擦力则是指两个物体表面在相对运动的情况下所产生的摩擦力。
滑动摩擦力则是在物体表面间存在相对滑动的情况下所产生的摩擦力。
在生活中，我们常常可以用摩擦力来解释一些实际问题。
比如说，当我们在地上行走时，我们的脚会因为和地面生磨擦力而前进；而在玻璃上划线时，我们手指和玻璃的摩擦力较弱，线条容易断裂；在拖动家具或书桌等重物时，摩擦力往往需要我们用更大的力气才能克服。
摩擦力在实际工程应用中也有着非常重要的作用。
比如说，在机械设计中，当零件在相互接触的时候，如果过度摩擦会导致零件容易过早磨损，而过于小的摩擦又会造成零件之间的失效。
在工程设计中必须对摩擦力进行量化分析和合理设计。
在实践操作中，我们可以采用一些方法来减少摩擦力。
比如在冰面上滑行时，穿外套上取一层“蜡质”物质，摩擦就会减小，可以流畅地滑行；在汽车生产中，工程师们会在发动机和车轮之间加装减摩材料，这样可以提升车辆的行驶效率，降低油耗。
摩擦力是我们日常生活中非常常见的一种现象。
在物理学里，它是一种很重要的力学概念。
而在生活中，我们也要认真了解其对我们日常生活中产生的影响和应用。
通过对摩擦力的认识，我们可以更好地应对生活和工作中可能出现的问题。
关于摩擦实验的作文
关于摩擦实验的作文摩擦，这个词听起来好像挺简单，但真要研究起来，那可真是一门大学问。
前阵子，学校的物理课上，老师带着我们做了一个关于摩擦的实验，那可真是让我大开眼界，也让我对这个看似普通的现象有了全新的认识。
实验开始前，老师在讲台上摆了一堆器材，有木块、木板、毛巾、砝码、弹簧测力计等等。
我心里直犯嘀咕：“就这些东西，能弄出什么花样来？”可别小瞧了这些东西，接下来发生的事，让我这个“小瞧鬼”都惊叹不已。
老师先把木块放在木板上，然后用弹簧测力计拉着木块慢慢移动。
“同学们，看好啦，这时候测力计的示数，就是木块在木板上滑动时受到的摩擦力。
”老师一边操作，一边给我们讲解。
我紧紧盯着测力计的指针，心里默默祈祷：“动啊，动啊！”嘿，还真动了，指针稳稳地停在了一个刻度上。
老师把数字记了下来，接着又在木块上加了一个砝码，再次拉动。
这一次，指针明显偏得更厉害了。
“大家看到了吧，压力越大，摩擦力也就越大。
”老师的声音在教室里回荡。
接下来，老师又把木板换成了毛巾。
这一换，可不得了。
当老师拉动木块的时候，明显感觉比在木板上费劲多了。
测力计的指针像打了鸡血一样，拼命地往上窜。
“哇！”教室里一片惊呼。
“这是因为接触面越粗糙，摩擦力越大。
”老师笑着解释道。
我在下面看得心痒痒，手也痒痒，真想上去自己试一试。
终于，轮到我们自己动手了。
我迫不及待地拿起弹簧测力计，按照老师刚才的步骤，一步一步操作起来。
我把木块放在木板上，轻轻一拉，嘿，还挺轻松。
然后我又加了一个砝码，再拉，哎呀，明显重了好多。
我咬着牙，使出了吃奶的劲儿，才把木块拉动。
当看到测力计上的数字时，我不禁叫了起来：“哇，这么大！”旁边的同桌也在认真地做着实验，只见他眉头紧皱，嘴里还念念有词：“怎么拉不动呢？难道是我力气太小了？”我忍不住笑了起来：“哈哈，你是不是没掌握好技巧啊？”他白了我一眼：“哼，你行你上！”我得意地扬了扬手中的测力计：“看，我这不成功了嘛！”在实验过程中，有个小组还出了点小插曲。
关于摩擦的作文初三精选5篇
关于摩擦的作文初三精选5篇摩擦，物理上和生活上，都有不同的解释。
下面给大家分享一些关于摩擦的作文，希望对大家有帮助。
关于摩擦的作文1物理学中“摩擦”是指两个相互接触而保持相对静止的物体，当他们之间存在相对滑动趋势时，在他们的接触面上会产生阻碍物体间相对摩擦，我们将寸步难行，因此，我们要正视摩擦。
那是谁?昔日贵为一国之君的他，现在却成为阶下囚。
每天忍受着非人般的折磨。
当他与吴王夫差产生摩擦时，他知道，反抗只是寻死，只有学会忍受才能保全性命。
他正视摩擦，以望东山再起，报仇雪耻。
他励精图治，复国成功，留下了“卧薪尝胆”的佳话，他便是越王勾践。
他俯首称臣，含辱忍垢时，他选择正视摩擦，获得了韬光养晦的时间。
若是他与吴王正面交锋，恐怕早已刀斧加身。
那是谁?“完璧归赵”“击缶斩秦”使他名声大震，官职飙升。
在廉颇眼中，蔺相如反是鼓噪唇舌的文相，职位为何高于自己?于是与他处处作对，出言不逊。
面对廉颇的一再挑衅，他假病在家，引车躲避。
他知道，若是与他争锋将会使社稷面临倾覆的危险。
他正视摩擦，不计个人荣辱，不计赵国的安宁，便有了“将相和”的美谈和“先国家之急而后私仇”的旷达胸襟。
若是他与廉颇正面交锋，怎会赢得世人的尊敬。
那是谁?亡梦归汉，登坛拜将，定策汉中，擒魏取代，破赵救燕。
正是他，年幼时曾遭受胯下之辱的韩信。
年少的他在街上行走时，被一群混混威逼他从胯下钻过，大丈夫可杀不可辱，他怒目圆睁，想要决一雌雄。
他意识到，这样只会寡不敌众，失去性命，他正视摩擦，心想大丈夫能屈能伸，应当心怀天下，便身带佩剑在众目睽睽之下俯身爬过。
一时忍受了胯下之辱，日后却奋发图强，终为旷世名将。
若是他与他们正面交锋，恐怕早已伤痕累累。
庄子曾云：“安危相易，祸福相生，缓解相摩，聚散以成，此名实之可记，精微之可治也。
”正视摩擦，让你的锋芒熠熠生辉才是最珍贵。
流星的光亮来自星体的摩擦，珍珠的闪亮来自贝壳的眼泪，梅花的绽放来自风雪的洗礼。
只有正视摩擦，你的生活才会无与伦比般的美丽。
物理论文生活中的摩擦力论文
物理科技小论文
——生活中的摩擦力
一个物体与另一个物体表面运动时，在两个物体接触面会产生一种阻碍运动的力叫摩擦力。
列如：日常生活中汽车在公路上行驶是靠汽车轮胎与地面的摩擦力向前行进的，滑擦面常分为滑动摩擦，滚动摩擦和静摩擦几种。
我们知道踢出去的足球会慢慢停下来，是由于摩擦力的作用。
木匠在把木板磨光滑的工作中，是用砂纸在木板上靠砂纸和木板产生摩擦力将木板打磨平滑的；汽车发动机发电；人们洗手时双手摩擦把手上的灰尘洗掉；洗衣机洗衣时转动使衣服和水产生摩擦；用板擦擦黑板都会产生摩擦力。
在我们日常生活中只要物体互相接触且有相对运动都会产生摩擦力。
影响摩擦力大小的因素：
1、摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关接触面粗糙程度一样时，压力越大摩擦力越大。
生活中我们有这样的常识，当自行车车胎气不足时候，骑起来更费力一些。
2、摩擦力的大小与接触面的压力大小有关，压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大
如何增大摩擦力和减少摩擦力？
1、物体的接触面越粗糙，摩擦力越大。
比如鞋底和轮胎的花纹。
汽车在路面行驶，轮胎与粗糙的地面接
触，这样摩擦力就能增大。
汽车行驶在雪水的路面，摩擦力就会减小。
所以雨、雪天就要注意安全。
2、减小接触面间的粗糙程度：风扇转轴要做得很光滑。
钟表加油可以减小摩擦力，使走时更准确。
滑冰场上，工作人员经常打扫冰面使它平整，可减小摩擦，加快滑冰的速度
通过以上的学习观察总结出，摩擦力的大小取决两物体和表面的粗糙程度。
关于摩擦力科学小论文
关于摩擦力科学小论文一个物体在另一个物体表面运动时, 在两个物体接触面会产生一种阻碍运动的力叫摩擦力。
下面给大家分享了有关摩擦力科学小论文，一起来看看吧！【摘要】在日常生活中，人们对摩擦这种现象并不陌生。
由于摩擦力与人的生活息息相关，所以有关摩擦力的研究和探索也一直在进行着。
文章对常见的干摩擦与湿摩擦进行了叙述，描述了他们的基本定义。
【关键词】干摩擦；湿摩擦；接触面；高端摩擦力是物体与物体相接触时，在接触面上产生一种阻止它们相对滑动的作用力。
摩擦是一种极为普遍的力学现象，在人类生活、生产中无处不在。
不仅固体与固体的接触面上有摩擦（这类摩擦称为干摩擦），就连固体与液体的接触面或固体与气体的接触面上都有摩擦（这两类摩擦称为湿摩擦）。
在干摩擦中，摩擦力按其性质可分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力三种。
不同性质的摩擦力，影响其大小的因素亦不相同。
一、干摩擦力（一）静摩擦力只要两物体之间存在着相对滑动趋势，就会出现摩擦力。
如果滑动趋势不太强，则由于摩擦力的作用，相对滑动不致真正实现，这时的摩擦力称为静摩擦力fS。
可见静摩擦力产生的原因是因为物体间有相对运动的趋势。
而相对运动趋势产生的原因是有外力作用，因此，产生静摩擦力的条件不仅包括接触面不光滑、有正压力，还需要有外力作用。
静摩擦力的大小与指向都取决于相对滑动趋势。
既然摩擦力是阻止相对滑动的作用力，静摩擦力的指向自然与接触面上相对滑动趋势的指向相反。
两物体都受静摩擦力的作用，其指向分别与各该物体在接触面上的相对滑动趋势的指向相反。
静摩擦力的大小也取决于相对滑动趋势，没有相对滑动趋势，就没有静摩擦力，即摩擦力大小为零；一有相对滑动趋势，静摩擦力也随之出现。
在一定条件下，物体之间相对滑动趋势一定，静摩擦力就具有与之相应的一定的大小，这一大小应当恰恰足以抵消相对滑动趋势，使相对滑动不致真正发生。
因此，在具体问题中，静摩擦力的大小往往不能预先知道，需要根据“物体之间并不真正发生相对滑动”这一条件从动力学的运动方程计算出来。
初一关于摩擦的作文：原来摩擦这么美
初一关于摩擦的作文：原来摩擦这么美“当物体与另一物体沿接触面的切线方向运动或有相对运动的趋势时，在两物体的接触面之间有阻碍它们相对运动的作用力，这种力叫摩擦力。
接触面之间的这种现象或特性叫“摩擦”。
”还记得物理课上老师那讲的绘声绘色的摩擦课吗?“小小的蚯蚓，在光滑的玻璃面上，它们爬不快，因为它们身上有许多凹凸不平的皮肤,还有大量的纤毛,所以光滑的玻璃面会使它们打滑。
而在粗糙的纸上，它们的速度则会变快。
这正是因为粗糙之中产生了摩擦。
”还记得生物课上老师带着我们做的那个有趣的小实验吗?嗯，我还记得，大家也不会忘记吧。
长大一点后，离开了学校，离开了老师的课堂。
我又体会到了“哦，原来摩擦不只是那些被打印在我们课本上供我们学习的知识，在我们的生活中，摩擦也存在着。
”我们生活中的摩擦藏在一个个不为人知的角落里，如果你留心观察了，就会体会到摩擦的存在。
知道吗?其实两个人之所以会成为好朋友，是因为摩擦。
而到最后，两个关系非常非常好的人，之所以会变的陌生起来甚至不再说话了，也是因为摩擦。
还记得我听说过这么一个故事：有有这么两个人，一个叫小a，一个叫小k,又一次不知道怎么了，他们俩竟然在操场上打起架来了，任凭他人怎么劝，俩人都不肯住手，最后等待他们的是两张退学通知书。
也就是因为这次打架和这张通知书，俩人成了哥们。
有一次哥俩都喝醉了，小a说：“哥们以后咱啥事都在一起商量，你没老婆了我就把我的给你，你没钱了，我怎么整都要给你把钱弄来，等你出事了，我来给你养家人。
”小k感动了：“行兄弟，咱哥俩谁跟谁呀，来喝兄弟。
”那晚他们俩喝了很多酒。
过来一个星期后，没想到的是小k竟然出了车祸身亡了，小k临死前对着自己唯一的弟弟说“：弟，你去×××找你a哥。
”说完小k就永远长眠于此了。
第二天早上，小k的弟弟虎子拿这一双洗的发白了的球鞋来到了小a家。
小a知道后不仅留下了眼泪。
那一年小a20岁，小a帮虎子选择了最好的学校，出钱供他上学。
关于摩擦的作文精选5篇
关于摩擦的作文精选5篇摩擦，不只是物体间，也存在人与人之间。
这里给大家分享一些关于摩擦的作文，希望对大家有所帮助。
关于摩擦的作文1咳咳，首先，什么是摩擦力?一个物体无论看起来多光滑，实际上表面都有无数微小的凸起和凹陷。
当两个物体互相摩擦时，这些微小的凸起和凹陷就会相互阻碍，使物体减速，这种减速的力就是所谓的“摩擦力”。
听起来似乎有点深奥，那我用一点实际的例子细细讲解一下：假如有一天，摩擦力消失了……大蟹同学(就是我啦)今早起床，哦不，或许根本起不来，床板跟冰面一样滑，大蟹总是撑起身子又躺倒下去，老妈啊，真不是我不想起床，条件不允许啊。
好不容易滑到了床边却还是坐不稳，“啪嗒”一下摔倒了地板上。
伸手想要拿衣服穿，但拿的好像不是衣服，而是滑溜溜的泥鳅。
好不容易穿上了衣服，起身的时候却踩到了“隐形的香蕉皮”，再次摔倒，碰到了床头柜，只是轻轻一碰没什么大不了的吧?唉，那是有摩擦力的时候，现在这桌子完全可以“放飞自我”地乱滑。
玩过台球吗?现在大蟹的房间就像是一个大型台球桌，家具们都像台球一样四处乱碰，房间里一片混乱。
好不容易整理好房间的大蟹小心小心再小心地下了楼，到了餐厅吃早饭，但碗筷都不听使唤，牛奶瓶也滑溜溜的。
吃饭是肯定不行了，不爽的大蟹打算上街逛逛，然后走三步退两步地出了门。
地面也仿佛全变成了冰面，完全就是正宗的“如履薄冰”。
大街上也彻底乱了套：行驶中的汽车仿佛嚼了炫迈口香糖——根本停不下来;准备行驶的汽车却在原地打转，人们也滑来滑去，你碰我我撞你。
车啊，电瓶车啊，摩托车啊，三轮车啊，自行车啊，巴拉巴拉巴拉的各种车一会儿撞人一会儿撞上楼房……混乱程度堪比灭霸打响指后的纽约。
世界失去控制了啊!没有摩擦力，世界大灾难!现在明白摩擦力是什么了吧(反正大蟹明白得不能再明白了)?摩擦力其实也能理解成万物的控制力，阻止事物“放飞自我”。
好理解吧?大蟹的混乱一天给大家上了一课——关于摩擦力的好处。
优秀!关于摩擦的作文2摩擦，使我们在跑步时擦破鞋底，摩擦，使我们在炙热的夏季凭空添了几分热量，“无不使人叫苦连连，可你是否想过，当世界没有了摩擦，事情会怎变成怎样?早上起来，穿起拖鞋。
静摩擦力的作文
静摩擦力的作文第一篇小小的摩擦力，会有哪些神奇之处呢？今天，老师带我们玩了一个类似拔河的游戏——拔书。
听到“拔书”这个词语，我们惊讶道，书怎么拔呢？难道要拔烂吗？只见老师左右手各拿了一本书，接着放在桌子上，将书页一页一页地交叉在一起。
老师叫了两名同学来将书拔开，他们大步流星地走上了讲台，心里肯定会想：两本小小的书，怎么会拔不开呢？接着便把书紧紧地抓住，准备开始，他们先是轻轻地拔了拔，试一试，发现拔不开，便使出了九牛二虎之力，有一名同学，手滑了几次，两人都差点摔倒，我们都呐喊着：“使劲呀！使劲呀！”他们的眉毛都要开始打架了，咬紧牙关，恨不得把书撕烂，全班同学都哈哈大笑，可书却丝毫没动。
之后老师把没参加过的同学都叫了上去，一共8人。
“3、2、1！”8人一起使出吃奶的劲，开始拔书，可是怎么也拔不开，甚至有些人没抓住，都摔倒了，我心想：这两本书的力量也太大了，不会是老师拿订书机定住了吧！两本书仿佛在对我们说：“就凭你们这些小屁孩，还想拔开我们，我们是有魔法的。
”原来它们的魔法是摩擦力，一张纸的摩擦力是小的，但许多纸的摩擦力是巨大的。
这也告诉了我一个道理：团结就是力量，许多人聚集起来的力量是巨大的，遇到困难团结才能克服。
第二篇“谁是大力士？”刚进教室，老师就问。
刚开始我们对老师的话疑惑不解，可是，到了后面我们才恍然大悟。
当时，老师拿两本夹起来的书让我们拨开。
第一个上来的是胡闽洲，只见他拨得面红耳赤，好像把吃奶的力气都用出来了。
唉，尽管他那么用力也拔不出来，最后还是无奈地败下阵来。
第二个上来的是我，我心里想：如果靠蛮力肯定是不行的，必须用方法，于是我尝试着边扭边拉，但仍不见效果，我心里有点急就开始用力气了，不管怎样那两本书好像粘在一起像个连体婴儿纹丝不动。
后来，同学们也一一尝试过都成为书的“手下败将”，就在这时有人说，这书绝对是被502胶水粘住了。
老师没有说话，只见她拿起被我们弄得伤痕累累的两本书，没想到奇迹发生了，老师轻轻一拨，而且不费半点力气，书竟然被拨开了，这让我们大惊失色。
(初一作文)关于摩擦的700字初一作文
关于摩擦的700字初一作文流星的光亮来自星体的摩擦，珍珠的闪亮来自贝壳的眼泪，梅花的绽放来自风雪的洗礼。
只有正视摩擦，你的生活才会无与伦比般的美丽，合上书卷便已感慨盈心。
下面就是我给大家带来的摩擦的700字作文，希望能帮助到大家!关于摩擦的700字初一作文1“亲爱的乘客，你所乘坐的13号快车已经到达终点站，请按秩序下车。
〞“啊，好痛。
〞刚下车还没有来得及观摹这神奇的无摩擦世界，就因为脚下一滑，摔了一跤，揉着摔痛的胳膊，我为自己的愚蠢而懊恼，这是一个无摩擦力的世界呀，所以路面十分油滑，我们寸步难行，我竟然忘记了这些慌忙蹦下了车，能不摔着吗，哎，我太粗心了！我赶忙从背包里面拿出“万能鞋〞穿上，这可是新一代的高科技产品呀，它能克服没有摩擦带来的难题，所以穿上它就不会因为没有摩擦让我滑倒了！没走多远我不禁被城市中的神奇的景象惊呆了，只见每个人都开着一架小型飞行器在城市中穿梭，好酷呀！这里竟把飞机当交通工具了！但是我又仔细想了想，这个没有摩擦的世界，车能开动吗，根本不行的！因为没有摩擦，无法启动，即使启动了也无法停下，将一直跑下去不会停下来……除非碰到了障碍物，可以想象那不就是车祸吗可怕！这里的人们真聪明，把飞机当作交通工具显然是明智之举。
我为自己的大惊小怪而感到羞愧，真有点像刘姥姥进大观园了！突然，我看到有位和我年龄相仿的学生开着小飞机乱窜，我拦下他疑惑地问：“你是高中生吗，高中学习如此关键，该多花时间在学习呀，怎么样还到处跑呢〞“你是指做功课吗，哈哈……〞，他大笑起来，然后佯装很无奈的对我说：“到处都没有摩擦，你叫我怎么样写作业呢你能拿起笔来吗，让我如何做呢〞哦，我恍然大悟！当我回过来神的时候，他已经远去了。
我意识到我要赶快离开这里，因为我来是探亲的，不能耽误时间了！到了亲戚家，我坐在餐桌前，叔叔的嘴里不停的张张合合，从我到他家就听到他一直在讲没有摩擦力的好处！先是提到没有摩擦机器使用寿命就长了，性能也能提高了，生产本钱就下降了，能赚更多的钱了！又讲到能节约很多资源，对于保护地球资源很有好处的，世界可持续开展了！但是也出现了很多问题，我对叔叔说，没有摩擦你还让我吃饭吗让我怎么生活呢叔叔不好意思地说，我只看到了没有摩擦给我带来的好处，其实人类的生活是离不不开摩擦的！关于摩擦的700字初一作文2话说力爷爷的膝下有重力、弹力、摩擦力等一大帮儿子。
摩擦小实验写一篇作文
摩擦小实验写一篇作文在我们的日常生活中，摩擦这个现象无处不在。
有时候，它会让我们感到烦恼，比如鞋底磨损得太快；但有时候，它又能给我们带来便利，比如让我们能稳稳地走路。
今天，我突发奇想，决定亲自做一个关于摩擦的小实验，来更深入地了解这个神奇的力量。
我在家里翻箱倒柜，找出了一堆可能用得上的东西：一块光滑的玻璃板、一条毛巾、一辆玩具小汽车、一个小木块，还有一些砝码。
实验场地嘛，就选在了我家那张宽敞的大桌子上。
首先，我把玻璃板平放在桌子上，让玩具小汽车在上面跑。
哎呀，这小汽车就像脱缰的野马，“嗖”地一下就滑出去老远，几乎没有受到什么阻力。
我心里想：“这也太顺畅了，完全体现不出摩擦的作用嘛！”于是，我拿起毛巾，平铺在玻璃板上，再让小汽车跑起来。
这一次，小汽车的速度明显慢了下来，跑了一段距离就停住了。
“嘿嘿，看来摩擦的力量开始显现啦！”我兴奋地自言自语道。
接下来，我把小木块放在玻璃板上，用手轻轻地推了一下。
小木块慢悠悠地向前滑动，没一会儿就停了下来。
我在小木块上放上一个砝码，再推一下，这次小木块滑动的距离比之前远了一些。
“哇，砝码增加了重量，竟然能让小木块滑得更远，这摩擦的学问还真不小！”我不禁感叹道。
我又试着改变玻璃板的倾斜角度。
当玻璃板倾斜得比较小的时候，小木块几乎不动；随着角度逐渐增大，小木块开始慢慢下滑，但速度还是很慢。
当角度变得很大时，小木块“哧溜”一下就冲了下去。
“哎呀呀，这可太有意思啦！”我激动得差点跳起来。
在做实验的过程中，我还出了点小插曲。
有一次，我不小心把砝码碰倒了，砝码“噼里啪啦”地滚了一地，我手忙脚乱地去捡，结果又把小汽车碰到了地上。
“哎呀，真是越忙越乱！”我嘟囔着。
通过这个小实验，我发现摩擦的力量真的很奇妙。
它既可以让物体难以移动，也可以帮助物体保持稳定。
比如我们走路的时候，如果地面太滑，没有足够的摩擦力，我们就会摔跤；而汽车的刹车系统，也是依靠摩擦力来让车辆停下来的。
想想看，我们的生活中到处都有摩擦的身影。
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