聚焦防空防灾知识宣传周启动仪式
幼儿园防灾减灾日宣传方案(精选8篇)
幼儿园防灾减灾日宣传方案（精选8篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园防灾减灾日宣传方案（精选8篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园防灾减灾日宣传方案篇1为进一步加强校园(幼儿园)安全教育工作，提高师生安全意识、防灾减灾知识水平和突发事件自救自护能力，根据市教育局、市民防局、市地震局要求，继续在全国 5.12“防灾减灾日”，开展全县各级各类学校防灾减灾应急疏散演练活动。
现将有关事项通知如下：一、加强安全管理、杜绝意外事故各学校(幼儿园)要重视安全教育和安全管理，在全国 5.12“防灾减灾日”前，要组织专人对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、宿舍食堂等进行全面安全隐患排除，发现安全隐患及时整改排除，不得拖延。
各学校(幼儿园)要健全各项安全管理制度，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，坚决杜绝重大安全事故的发生。
二、加强安全知识教育、增强安全知识各类学校(幼儿园)要在 5.12“防灾减灾日”前，安排专项安全知识和避险自救教育实践活动，通过国旗下讲话、团队活动、主题班会、黑板报、校园网、橱窗等形式，多种途径的宣传防空、防震、防火、防洪、防有害气体及意外伤害避险自救等知识。
各学校要结合学生的年龄特点和认知能力，开展丰富多彩的实践活动，让学生辨别灾害的类型，掌握自救自护的基本知识，提高学生的防灾自救能力。
三、做好应急疏散演练、提高避险能力各类学校(幼儿园)在5月12日(5.12“防灾减灾日”)下午，要组织师生进行以防空、防震、防火等内容的应急疏散演练。
学校要制定疏散演练活动方案和应急预案，召开专题会议进行布置，要对学生进行疏散演练的培训，让每位学生都熟悉疏散路线，提高应急疏散演练的效果，杜绝安全事故的发生。
幼儿园防灾减灾日宣传方案篇25月12日是我国“防灾减灾日”，我校坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。
5.12防灾减灾日活动总结
5.12防灾减灾日活动总结防灾减灾日活动总结在第八个全国“防灾减灾日”来临之际，八峰民族学校开展“防灾减灾日”系列活动。
5月10上午10时30分，随着一阵急促的警报声在校园上空响起，逃生应急演练正式开始，各班级指导老师、各楼层负责人，迅速组织各班学生，按照指定的线路，快速有序疏散到校园空旷地带。
学生在疏散过程中严肃、紧张，用时仅1分52秒。
为了确保此次演练活动安全、有序的进行，学校制定了《防震逃生演练工作方案》和《防震逃生演练应急预案案》，对演练准备、演练要求、演练撤离路线以及安全措施都有具体的规定。
据了解，该校除开展逃生应急演练外，还通过观看灾害自救专题视频，举办防灾减灾知识宣传栏，邀请专业救护人员讲解和演示急救知识等系列活动来丰富师生的防灾减灾安全知识，提高师生应对突发事件的能力和心理素质，时刻将师生的安全放在第一位，防患于未然，确保师生平安。
防灾减灾日活动总结今年5月12日是全国第八个“防灾减灾日”，为切实加强防震减灾知识的宣传教育和应急演练活动。
张汪镇辛集小学充分利用有限资源，多形式，多渠道开展“防灾减灾日”活动。
一是在周一升旗仪式上，校安全办颜主任作了动员讲话，他强调指出因校园安全工作关系到千家万户的幸福，关系到社会的稳定，关系到民族的未来，社会高度关注度高、容忍率底，要警钟长鸣、常抓不懈、要扎实扎实做好校园安全工作。
二是各班召开一次“防灾减灾日”的主题班会，让班主任老师用具体的实例感染全体同学。
三是办一期“防灾减灾日”的手抄报，即动手又动脑。
四是在当天，要举行一次应急演练活动，锻炼学生实际逃生能力。
防灾减灾日活动总结昨日上午，安徽省暨合肥市512全国“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式在包河区常青街道淝南家园志愿服务广场举行。
副省长、省减灾救灾委主任方春明，省政府副秘书长、省减灾救灾委副主任刘卫东出席启动仪式;省减灾救灾委副主任、省民政厅党组书记叶露中，市委常委、副市长、市减灾救灾委主任江洪分别讲话;省减灾救灾委秘书长、省民政厅副厅长叶如强主持启动仪式。
八年级道德与法治第一单元测试题
第一单元检测卷一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．2016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。
参加这一活动能使学生( )A ．学到课本上学不到的知识B ．体会错综复杂的社会关系C ．感受到社会生活绚丽多彩D ．感受到身为中国人的自豪2．2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。
通过参与社会实践活动( )①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域A ．①②③B ．②③④C ．①②④D ．①③④3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是( )A ．每个人都是社会的一员B ．个人是社会的有机组成部分C ．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D ．个人可以脱离社会而生存和发展4．人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
在社区，我与李奶奶是邻居。
我与李奶奶的关系属于( )A ．血缘关系B ．地缘关系C ．业缘关系D ．法律关系5．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。
在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。
因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要( )A ．不断丰富自己的知识B ．不断提高自己的能力C ．不断增强自己的规则意识D ．日渐养成自己的价值观念亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。
防灾减灾活动工作心得体会7篇
防灾减灾活动工作心得体会7篇防灾减灾工作心得体会【篇1】今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。
我校认真贯彻《转发__省教育厅关于开展“5.12”校园防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合校园实际，用心、主动、科学、有效地开展丰富多彩的宣传教育，营造浓厚的教育氛围，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力。
现就活动状况总结如下：1.举行一次启动仪式。
5月12日，组织开展校园防灾减灾宣传周活动启动仪式，蔡副教导作动员讲话，在全校构成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。
2.召开三个专项会议。
5月12日上午，陈校长主持召开校园行政人员会议，研究部署近期安全工作;随后，召开安全工作领导组会，分析近阶段校内外的安全现状，部署近期安全工作;下午召开全体教师大会，传达、学习安全方面的文件，严肃值护纪律、细化任务、明确职责。
3.组织一次紧急疏散演练。
利用大课间时间进行“紧急疏散演练”，全校师生人人参与，提高师生突发公共事件下应急反应潜力和自救互救潜力。
4.出好一期安全宣传主题黑板报。
各班出好一期交通、消防、应对突发事件等安全宣传主题黑板报。
资料有自我防范与自救教育、交通安全教育、饮食卫生与预防传染病教育、环境安全教育、消防安全教育、预防溺水安全教育、网络安全教育等资料。
5.举行一场主题班队会。
各班队围绕“强化安全意识，提升安全素养”举行一次安全教育主题会。
6.扎实一次常规教育。
各班利用班队会、晨会、放学一句话等形式进行安全教育，加强学生在校一日常规(个性是安全方面)的教育和检查、督促工作。
7.悬挂三条横幅宣传标语。
在校园显要位置悬挂三条安全标语横幅。
8.观看一片安全教育宣传片。
5月12日至5月16日，我校组织全体师生在多媒体教室观看《不溺水》教育短片，进一步加强学生的安全教育工作，提高安全教育的针对性和实效性，提升学生的安全意识和自我防范潜力。
民防意识宣传方案模版(二篇)
民防意识宣传方案模版今年是“__五”规划实施的开局之年，也是加快推进民防转型升级的关键之年。
为深入贯彻落实第六次全国人民防空会议和省人民防空会议精神，积极推进___融入公共应急管理，根据全市开展民防知识宣传周的工作部署，决定于___年___月___日-___月___日在全区___开展民防知识宣传周活动，活动方案如下：一、指导思想以中国特色___理论体系为指导，认真贯彻落实科学发展观，适应全市全区贯彻落实国家沿海开发战略、建设创新型城市的需要，着眼民防职能拓展的要求，以增强公众防空防灾意识、提升公众应急防护能力为目标，通过上下联动、城乡互动、公众参与等多种方式，强化民防知识的宣传普及，努力营造民防服务公众、服务民生的良好社会氛围。
二、活动主题增强防空防灾意识，提升应急防护能力。
三、活动步骤宣传周活动分三个步骤实施：第一步：准备阶段（___月___日至___月___日）。
按照活动方案的要求，分别进行资料、文稿、图片、题库等准备；加强与相关单位协调，研究协办、合作事项；及时拟发相关通知，协调相关人员；落实各项活动保障准备工作。
第二步：实施阶段（___月___日至___月___日）。
根据活动内容安排和完成时限，分项___实施。
第三步：总结阶段（___月___日至___月下旬）。
总结活动___实施情况及不足，为进一步完善民防宣传教育工作积累经验。
四、活动内容（一）在各镇、街道和全区中小学开展防灾减灾应急疏散演练活动。
区人防办与区教育局、地震局配合，___全区中小学以学校为单位开展应急疏散演练活动。
中小学应急疏散演练观摩点由区教育局确定。
（二）在各镇、街道开展防灾减灾应急疏散演练活动。
区人防办与地震局、各街道办事处充分协调配合，按照就近、分散、小型、多样的原则，保证覆盖所有社区。
市民应急疏散演练观摩点安排在新东街道广场社区。
（三）开展民防基本知识和技能的普及教育，宣传形式主要有：1、采用发放宣传手册，播放音像资料，举办骨干培训班，上街设点宣传,张贴标语，拉过街横幅，出黑板报画廊等形式，力争民防（人防）法律法规和核应急知识、防震防灾减灾、安全生产等科普教育家喻户晓，人人皆知。
防空防灾主题班会教案
一、教案主题：防空防灾主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生了解防空防灾的基本知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生面对突发事件时的冷静应对能力。
3. 增强学生的国家安全观念，弘扬爱国主义精神。
五、教学内容：1. 防空防灾的意义和重要性2. 防空防灾的基本知识和技能3. 突发事件应对策略4. 国家安全观念和爱国主义精神的教育教学过程：环节一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍防空防灾的意义和重要性，引导学生关注国家安全。
2. 提问：同学们，你们知道在我国有哪些重要的防空纪念日吗？环节二：知识讲解（10分钟）1. 教师讲解防空防灾的基本知识和技能，如防空警报的种类、标志、防护措施等。
2. 学生认真听讲，记录重点内容。
环节三：案例分析（10分钟）1. 教师呈现一些典型的防空防灾案例，引导学生分析案例中的应对策略和经验教训。
2. 学生分组讨论，分享自己的看法和感悟。
环节四：小组活动（10分钟）1. 学生分组，每组设计一个防空防灾的主题标语和宣传画。
2. 各组展示自己的作品，其他同学和老师进行评价。
环节五：总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会学到的知识和技能。
2. 学生分享自己在家庭和学校中如何践行防空防灾的理念。
3. 教师对本次班会进行小结，强调国家安全观念和爱国主义精神的重要性。
教学评价：1. 学生对防空防灾知识的掌握程度。
2. 学生在案例分析和小组活动中的参与度。
3. 学生对国家安全观念和爱国主义精神的认同程度。
六、教学准备：1. 教材或教案资料2. 投影仪或白板3. 防空防灾宣传材料4. 彩笔、纸张等绘画工具5. 计时器七、教学过程：环节六：互动游戏（10分钟）1. 教师设计一个与防空防灾相关的互动游戏，如“防空防灾知识问答”、“紧急疏散演练”等。
2. 学生参与游戏，增强学习兴趣和实际操作能力。
3. 教师点评游戏结果，总结正确答案和操作要点。
环节七：情景模拟（10分钟）1. 教师设置一个模拟情境，如模拟地震、火灾等突发事件。
开展防灾减灾宣传活动总结（通用15篇）
开展防灾减灾宣传活动总结（通用15篇）开展防灾减灾宣传活动总结篇1今年5月12日是我国第XX个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。
近日，教体局精心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际情况，灵活形式方法，扎实开展防灾减灾宣传教育、灾害风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。
开展防灾减灾宣传教育。
推进防灾减灾宣传教育全覆盖，通过电子屏、张贴宣传标语、制作展板、发放宣传资料、主题班会、微信等多种方式，从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾害、气象灾害等各类灾害防范应对常识和技能，面向师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾害事故的知识和防范应对基本技能。
开展灾害风险隐患排查治理。
针对各校实际情况，常态化开展校园灾害风险识别和评估，深入开展各类灾害风险隐患排查整治，重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查，摸清灾害风险隐患底数，全方位编制安全风险隐患清单，提出针对性地整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能避免或减轻灾害对师生生命财产带来的威胁和损失，提高风险防范应对能力，切实提高师生获得感、安全感，维护师生生命财产安全。
开展防灾减灾应急演练。
各学校要在做好常态化疫情防控工作的同时，按照每月开展主题教育演练的要求，开展应急演练，力求师生熟悉预警信号、熟悉避险方法、熟悉应急疏散路径，消除恐惧恐慌心理，达到演练程序人人皆知、保障应对训练有素的效果。
结合演练情况，修订完善各类，切实提高应急预案的科学性、针对性、有效性和可操作性。
开展防灾减灾宣传活动总结篇2移动开展防灾减灾宣传活动总结20xx年5月12日是我国第XX 个“防灾减灾日”，为加强社会各界对防灾减灾工作的重视，增强广大群众的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识，增强自救互救技能，提高全民的防灾减灾能力意识，5月12日，移动公司多举措开展防灾减灾宣传活动。
一是组织6名员工积极参加县应急管理局牵头开展的20xx年防灾减灾日集中宣传日活动，活动现场向群众累计发放宣传页1000余份，宣传内容涵盖了防灾减灾知识、应急避险知识和地震火灾自救方法等，通过宣传使大家进一步掌握灾难时期如何自救的方法。
防灾减灾活动宣传方案
防灾减灾活动宣传方案防灾减灾活动宣传方案（精选6篇）为有力保证活动开展的质量水平，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的防灾减灾活动宣传方案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
防灾减灾活动宣传方案1根据国家减灾委员会日前下发的《xxx防灾减灾日有关工作的通知》要求，xx市确定x月x日至x日为全市防灾减灾宣传周。
为做好今年我校防灾减灾日各项工作，现就活动事项拟定方案如下：一、活动主题以“减少灾害风险建设安全城市”为主题，开展系列防灾减灾活动，普及师生防灾减灾科学知识，提升师生综合防灾减灾能力。
二、活动时间x月x日为防灾减灾集中宣传日，x月x日至x日为防灾减灾宣传周。
三、组织领导为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立学校“防灾减灾日”主题宣传周活动领导小组：组长：xxx。
副组长：xxx、xxx。
成员：……及各班主任老师。
四、活动内容1、营造宣传氛围(1)集中出一期宣传防灾减灾知识的展板——安保处。
(2)在校内悬挂宣传标语——安保处。
(3)每名学生向家长发送防灾减灾公益短信——各系学生。
(4)广播站一期主题节目——团委。
2、开展安全教育系列活动(1)x月x日国旗下讲话——分管校长xxx。
(2)利用主题班会上好防灾减灾安全教育课——班主任。
(3)出一期防灾减灾知识黑板报——班主任。
(4)活动周期间，各系科可根据本系实际，开展一次消防、地震应急疏散演练——各系科。
(5)组织全校师生开展一次“安全隐患我发现”活动。
学校要在开学安全工作大检查的基础上，广泛动员师生积极参与“安全隐患我发现”活动，营造“安全工作人人有责”、“安全隐患人人查找”的浓厚工作氛围。
对师生发现的安全隐患，学校要落实责任人认真整改，并建立整改档案，确保及时消除各类安全隐患，防止各类安全事故的发生。
(6)开展一次防灾减灾宣传板报比赛。
部编人教版八年级上册道德与法治第一单元练习题
2019—2020学年第一学期八年级上册道德与法治第一单元检测题一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．2016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。
参加这一活动能使学生( ) A．学到课本上学不到的知识B．体会错综复杂的社会关系C．感受到社会生活绚丽多彩D．感受到身为中国人的自豪2．2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。
通过参与社会实践活动( )①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是( )A．每个人都是社会的一员B．个人是社会的有机组成部分C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D．个人可以脱离社会而生存和发展4．人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
在社区，我与李奶奶是邻居。
我与李奶奶的关系属于( )A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系5．西方发达国家现代化的经验表明，人的现代化离不开现代民族精神与民族文化的成长与互动。
在中国特色社会主义条件下，立足优秀的中华文化，我们更应当通过时代精神与民族文化气质的内在契合来丰富完善人们的精神世界，推进人的思想观念的现代化。
因为人的成长是不断社会化的过程，在这个过程中我们需要( )A．不断丰富自己的知识B．不断提高自己的能力C．不断增强自己的规则意识D．日渐养成自己的价值观念亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。
2024年幼儿园减灾日活动方案5篇
幼儿园减灾日活动方案篇2
今年5月12 日是我国第八个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险,建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。为切实做好市直属学校(幼儿园)学生的防灾减灾科普知识宣传教育，提高广大师生应对突发事件和自然灾害的能力，经研究，决定开展“5、12”防震减灾疏散演练活动。现将有关事项通知如下：
三、活动时间：
20xx年5月23日—20xx年5月27日为“防灾减灾日”
四：活动内容及形式：
防灾减灾教学活动、防灾减灾应急演练
1、以班级班单位集体渗透防灾减灾知识、提高幼儿应急避险意识很能力。
2、全园开展应急逃生演练活动。（防火、防震、防暴）
五、班级教育活动内容安排：
1、利用学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。
二、开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容
Hale Waihona Puke 1、各中小学、幼儿园要充分利用“5、12”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机，认真组织校园师生开展地震应急演练活动。
2、低年级学生在参加防震减灾科普知识宣传教育活动的同时，主要以避险逃生常识为主要内容，开展避险逃生演练。高年级学生在增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的同时，也可开展综合性地震应急演练活动。
一、指导思想
通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学园、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确保校园安全稳定。
二、活动主题
科学减灾，依法应对
三、时间安排
20__年5月11日至17日
512全国防灾减灾日活动方案七篇
512全国防灾减灾日活动方案七篇512全国防灾减灾日活动方案（篇1）今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，根据上级相关通知要求，结合我校实际情况，现制订如下活动方案：一、指导思想充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性，开展防灾减灾主题教育活动，提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾避灾、自救互救能力，有效减少人员伤亡。
二、成立领导小组组长：副组长：成员：全体教师三、活动要求切实有效地开展防灾减灾知识教育。
认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学(幼儿园)安全管理办法》，切实有效地抓好防灾减灾知识教育。
把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。
四、活动安排1、认真组织开展四个活动。
即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，听一堂防灾减灾讲座，分享一次避险经历，开展一次家庭灾害风险隐患排查。
各班要加强宣传引导，积极为开展四个活动提供条件，推进活动广泛、持续、深入开展。
2、大力开展防灾减灾宣传教育。
在活动期间，各班要采取多种形式，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，同时，要结合当地灾害风险隐患等特点，让每位学生学习防灾减灾知识，掌握避险自救技能。
3、开展一次防灾减灾演练。
学校将组织师生，结合当地灾害风险、灾害特点，开展一次防震疏散演练活动。
演练活动将从实战出发，保证全员参与，力求安全有序，进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和实用性，提高处置灾害的能力。
4、扎实开展灾害风险隐患排查整改。
学校将组织开展一次灾害风险隐患排查整改工作，尤其要结合季节特点，重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电、等进行检查，对检查出的问题和隐患，要及时制订和落实措施，逐个消除。
同时，结合近期学校安全管理工作，继续深入排查整改接送学生车辆和安全保卫隐患，最大限度的查找问题，整改隐患，确保师生安全。
2024年幼儿园防灾减灾活动总结(2篇)
2024年幼儿园防灾减灾活动总结一、背景自古以来，灾害是人类社会所面临的一大难题，对于幼儿来说，灾害无疑是更加严峻和危险的。
为了提高幼儿园灾害防范意识，提供安全保障，2024年，在全校师生和家长共同努力下，我园积极开展了防灾减灾活动。
二、目的本次活动的目的是通过开展一系列防灾减灾活动，增强幼儿的自我保护能力和安全意识，能够在面对灾害时正确应对，从而减少伤害和损失。
三、活动内容及实施情况1. 灾害知识教育为了提高幼儿的灾害防范意识，我园开展了一系列灾害知识教育活动。
在每个班级，老师通过图文并茂的教案、幻灯片和视频等形式生动讲解了地震、火灾、洪水等常见灾害的预防方法和自救技能。
幼儿们通过观看和学习，掌握了一些基本的自我保护知识。
2. 应急演练为了让幼儿在灾害来临时能够快速和正确行动，我园组织了应急演练活动。
活动中，幼儿园全体师生参与，模拟了地震、火灾等突发灾害的情况，幼儿们依据自己在灾害知识教育中学到的内容，主动寻找安全地点，并听从教师指挥集结，保持队列。
通过这次演练，幼儿们真实地体验到了灾害情况下的紧张和危险性，提高了应对灾害的能力。
3. 安全疏散训练为了确保幼儿在灾害发生时能够迅速疏散，我园进行了安全疏散训练。
校园内设置了多个疏散点，幼儿园全体师生经过多次训练，熟悉了不同灾害情况下的疏散路线和逃生门窗。
幼儿们能够迅速、有序地疏散到安全地点，保证了他们的生命安全。
4. 家校联动为了使防灾减灾活动落实到家庭中，我园积极组织家长参与其中。
园内悬挂了灾害防范宣传海报，并发放了灾害防范宣传手册；并邀请专家进行灾害防范讲座，引导家长关注幼儿的安全问题，提高家庭的应对灾害能力。
五、效果评估经过本次活动，幼儿对于地震、火灾等灾害的基本知识已有一定了解，能够正确行动并给予他人帮助。
在应急演练和安全疏散训练中，幼儿表现出了良好的应对能力和团队协作能力。
家长们也积极参与了活动，并在家庭中进行了相关的防灾减灾措施落实，提高了家庭的整体防灾能力。
918防空警报
918防空警报一、活动主题918防空警报——铭记历史，警钟长鸣二、活动目的1. 纪念918事变，提醒同学们铭记历史，勿忘国耻。
2. 增强同学们的国防观念和爱国主义精神。
3. 提高同学们的防空袭意识和应对突发事件的能力。
4. 通过活动，加强同学们的团结协作，培养集体荣誉感。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）上午9:00至11:30四、活动地点1. 纪念活动：学校操场2. 班会活动：各班教室五、活动流程1. 开场仪式（9:00-9:30）- 主持人介绍活动主题和意义。
- 升国旗，奏唱国歌。
- 校领导发表讲话，强调铭记历史，警钟长鸣的重要性。
- 全体默哀一分钟，缅怀918事变中的遇难同胞。
2. 空袭警报演练（9:30-10:00）- 播放预先录制的空袭警报声，全体同学进行防空袭演练。
- 演练内容包括：快速有序地进入防空洞或指定隐蔽地点、正确佩戴防护装备等。
- 演练结束后，由安全指导老师进行点评和指导。
3. 历史知识讲座（10:00-10:30）- 邀请历史老师为同学们讲解918事变的经过、影响以及历史教训。
- 同学们认真听讲，互动提问，加深对历史的了解。
4. 爱国主义主题班会（10:30-11:00）- 各班在教室开展以“铭记历史，热爱祖国”为主题的班会活动。
- 活动内容包括：观看爱国主义影片、分享英雄故事、讨论如何将爱国主义精神融入到日常生活中等。
5. 纪念活动总结与反思（11:00-11:30）- 各班代表发言，分享活动心得和感悟。
- 主持人对本次活动进行总结，强调同学们要时刻保持警惕，勿忘国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
- 活动结束，全体同学齐唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱之情。
六、活动准备1. 组织筹备- 成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织和实施。
- 召开筹备会议，明确各成员职责，制定详细活动方案。
2. 场地准备- 确定活动场地，提前进行布置，包括升旗台、音响设备调试、布置防空警报演练区域等。
幼儿园防灾减灾宣传活动总结(7篇)
幼儿园防灾减灾宣传活动总结为了进一步贯区的文件精神，继续加强对幼儿防震减灾知识的普及教育，拓宽其更广的知识面。
我园第____个防震减灾宣传月为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防御和地震灾害应急处置能力，保障全园师生生命财产安全和维护社会稳定，构建和谐校园，进一步加强我园的安全工作。
现总结如下：一、提高认识，加强对防震减灾工作的领导防震减灾工作是事关师生生命财产安全，事关群众切身利益和经济社会可持续发展的一件大事，我园在防震减灾工作中实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的“防震减灾工作领导小组，要求各岗人员、各班教师和保育员要进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防御、减轻灾害的方针，紧紧围绕保障师生生命财产安全，着力构建和谐社会的大局，准确把握了防震减灾面临的新形势和新要求，不断增强了全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我园的防震减灾宣传教育工作高效、持续、有序地开展。
二、以宣传教育为平台，强化师生地震知识和防灾减灾意识（一）强化宣传，增强责任意识1、幼儿园成立防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议。
并在去年着力创建区示范性幼儿园时，结合自身实际又再次完善了地震应急预案及其他各项安全工作应急预案，做到及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。
2、责任分工明确，各班班主任和配班老师为各班的主要具体疏散责任人。
教学楼每一楼层都有一位教师负责，楼梯口由保育员负责。
当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任教师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有顺序地按照幼儿园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组。
如果疏散来不及应引导幼儿躲在狭窄的地方或坚固的桌子等物体下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
（二）强化落实，提高防范应急能力2、各个年段各个班级开展“防震减灾知识普及”主题活动，普及幼儿防震知识和一些保护自己的正确方法，切实提高应急避险能力。
2024年幼儿园防灾减灾日活动总结参考（2篇）
2024年幼儿园防灾减灾日活动总结参考时间如白驹过隙，转眼间____年的幼儿园防灾减灾日活动已经圆满结束了。
此次活动是我园都指导下，全体教职工的共同努力的成果。
本文将对本次活动进行____字总结，分为以下几个方面进行阐述。
一、活动背景灾害无情、人有情。
守护幼儿的安全是幼儿园的使命之一。
为了提高幼儿防灾减灾意识，培养幼儿应对突发事件的能力，我园积极组织了本次防灾减灾日活动。
本次活动旨在通过各类丰富多彩的活动，让幼儿了解灾害常识、学会自我保护，并且帮助家长加强对幼儿防灾减灾的重要性的认识。
二、活动策划为了使本次活动能够更具指导性、针对性和趣味性，我园从活动内容、活动形式和活动环节等多个方面进行了精心策划。
1. 活动内容本次活动涵盖了地震、火灾、水灾等多种灾害常识的学习。
通过故事、游戏、手工制作等形式，使幼儿能够在活动中快速、深入地了解不同灾害的特点和预防方法。
2. 活动形式为了增加活动的趣味性和参与度，我们采取了小组竞赛、角色扮演、游戏互动等多种形式。
通过这些形式，幼儿能够在参与中主动学习，培养自己的动手能力和合作意识。
3. 活动环节本次活动设置了5个环节，分别为“了解灾害知识”、“制定应急计划”、“灾害应急演练”、“共建安全的家园”和“宣传防灾减灾”。
每个环节都经过细心设计，旨在提高幼儿的防灾减灾意识和应对能力。
三、活动实施本次活动的实施离不开全体教职工的共同努力。
从活动前的策划、活动中的组织到活动后的总结，每个环节都得到了认真的执行和精心的安排。
1. 活动前在活动前，我们组织了教师会议，向教师们介绍了活动的目的和内容，并就各个环节进行了具体的分工。
同时，我们还邀请了专家对教师进行培训，提高教师的灾害应对能力。
2. 活动中在活动中，我们组织了各类形式多样的活动，旨在增加幼儿的参与度和趣味性。
通过积极参与活动的幼儿，不仅学到了防灾减灾的基本知识，还培养了他们的动手能力和合作意识。
3. 活动后活动结束后，我们组织了活动总结会议，各教师根据自己负责的环节进行了总结和反思。
校园开展防灾减灾日教育活动总结范本(五篇)
校园开展防灾减灾日教育活动总结范本今年____月____日是我国第八个“防灾减灾日”。
汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。
为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。
根据上级要求，我校在____月____日至____日两天时间中分别对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传(原定于____月____日至____日搞宣传活动，因连续下雨，改为____月____日至____日进行)，开展了应急疏散演练，让师生把安全牢记在心，时刻绷紧安全的弦，确保学生生命安全，现将本次活动开展情况简要总结如下：1、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。
我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，校长何瑞华任总负责，副校长何校伦具体安排，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案。
2、____月____日早上国旗下讲话，何校长进行了“防灾减灾日”教育动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。
学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。
使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。
3、高度重视“防灾减灾日”的宣传工作。
我校利用电子板报连续播放“今年防灾减灾日主题是：识别灾害风险，掌握减灾技能;让校园远离灾害，让学生安全成长”等防灾减灾的标语。
通过校园广播，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，中年级学生在老师的指导下举行了防灾减灾手抄报比赛，高年级各班都举行了主题为“防灾减灾”的主题班会活动，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。
防空防灾知识教育进校园工作方案
防空防灾知识教育进校工作方案为加强学校防空防灾知识教育，增强在校学生国防观念和防空防灾意识，掌握基本的防空防灾知识和技能，具备必备的防护、自救、互救能力，最大限度地减少战时敌人空袭和平时灾害事故造成的伤害，根据《XX省国防动员办公室XX省教育厅关于进一步加强学校防空防灾知识教育工作的意见》（X国动办发（2023）X号），结合我市实际，制定如下工作方案。
一、教育对象学校防空防灾知识教学，小学以五年级学生为主，初中以初中二年级学生为主，高中（含职高）以高中一年级学生为主，高等院校在一年级进行。
二、教育内容教育内容主要包括：现代空袭与人民防空基本知识，核武器、化学武器、生物武器的危害及防护知识，防空防灾警报识别与防护行动、防空警报手语规范，利用人防工程、广场、公园、绿地等应急避难场所进行防空防灾的组织程序与方法，简易防护、救护器材制作，战时遭敌空袭时对普通战伤伤员的应急救护等。
学校防空防灾教育采取理论授课与实践活动相结合的方式。
理论授课主要是开设人防专业课程，通过组织师资培训班为学校培育壮大人防师资力量，促进校园人防专业课程的开展；防空防灾教育实践活动可与军训、国防教育日、防空防灾警报试鸣日、运动会等活动相结合，通过组织防空袭应急疏散演练、参观国防人防教育基地（场馆）和人防设施，观看国防动员和人民防空宣传教育片等方式组织实施。
三、教育活动2023年度重点开展“四个一”主题活动：（一）组织一轮师资培训。
拟于9月由市国动办、市教育局联合组织开展人防师资力量轮训，培训对象为县市中小学和市直有关学校人防教师，培训内容主要有国内外形势与政策、人防课件的使用、参观人防宣教馆和人防设施等，以巩固和提高全市中小学教师人防教学技能水平和人防教育质量，不断规范人防知识教学。
（二）上好一堂人防课。
9月Tl月，全市各级学校根据课程安排，结合“抗战胜利纪念日”“全民国防教育日”“烈士纪念日”“国庆节”等重要时间节点，并与体育、国防教育、安全教育相结合，组织一堂人防课程，由校内人防教师或市全民国防教育志愿宣讲团成员为学生实施国防人防专业知识和技能教学，进一步提高广大学生的国防观念、人防意识和防护技能。
校园开展防灾减灾日教育活动总结范文(5篇)
校园开展防灾减灾日教育活动总结范文每年____月____日为国家“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，提高我镇防灾减灾意识和能力，确保我镇社会稳定，根据上级文件要求，结合实际，我镇积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全镇人民群众共同参与防灾减灾活动，不断提高全镇人民群众的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。
现就活动情况总结如下：一、高度重视加强领导镇党委、政府领导高度重视“加强防灾减灾”安全教育活动的开展，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对全镇管辖范围安全工作高度负责的态度，认真负起安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上议事日程，作为全镇安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划认真落实我镇紧紧围绕“减灾从社区做起”主题，紧密结合我镇实际、结合广大人民群众认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。
围绕安全教育主题，认真分析全镇目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使我镇的安全教育落到实处。
三、积极宣传营造氛围____月____日，我镇利用辖区主要街道宣传面广的优势，在街道设立宣传站，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。
在____月____号至____号开展“防灾减灾宣传周”期间，我镇结合自身实际，充分利用广播、墙报、标语以及电子屏等方式，大张旗鼓地向广大人民群众进行安全宣传教育。
四、开展演练增强意识我镇在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合全镇实际，有针对性地开展安全疏散演练。
整个演练过程既紧张、又有条不紊。
这次演练活动是对我镇《防灾减灾应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我镇应付突发事件的防范措施，而且也提高了我镇实际应对和处置实发安全事件的能力。